LIETUVOS RESPUBLIKOS ŠVIETIMO IR MOKSLO MINISTRAS

Dydis: px
Rodyti nuo puslapio:

Download "LIETUVOS RESPUBLIKOS ŠVIETIMO IR MOKSLO MINISTRAS"

Transkriptas

1 LIETUVOS RESPUBLIKOS ŠVIETIMO IR MOKSLO MINISTRAS ĮSAKYMAS DĖL LIETUVOS RESPUBLIKOS ŠVIETIMO IR MOKSLO MINISTERIJOS METŲ STRATEGINIO VEIKLOS PLANO PATVIRTINIMO 2017 m. gegužės 3 d. Nr. V Vilnius Vadovaudamasi Strateginio planavimo metodikos, patvirtintos Lietuvos Respublikos Vyriausybės 2002 m. birželio 6 d. nutarimu Nr. 827 "Dėl Strateginio planavimo metodikos patvirtinimo", papunkčiu: 1. T v i r t i n u Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministerijos metų strateginį veiklos planą (pridedama). 2. P a v e d u ministerijos kancleriui Tomui Daukantui kontroliuoti Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministerijos metų strateginio veiklos plano įgyvendinimą. Švietimo ir mokslo ministrė Jurgita Petrauskienė

2 I. MISIJA IR STRATEGINIAI POKYČIAI 2 LIETUVOS RESPUBLIKOS ŠVIETIMO IR MOKSLO MINISTERIJOS (asignavimų valdytojo ) METŲ STRATEGINIS VEIKLOS PLANAS PATVIRTINTA Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministrės 2017 m. gegužės 3 d. įsakymu Nr. V-326 MISIJA Švietimo ir mokslo ministerijos misija kiekvienam prieinamas kokybiškas švietimas ir mokslas kaip visaverčio, socialiai saugaus žmogaus gyvenimo ir konkurencingo, žiniomis grįsto ūkio ir kultūros prielaida M. VEIKLOS PRIORITETAI VP-01. Darnios ir kūrybingos asmenybės ugdymas kultūros, meno ir švietimo priemonėmis, kuriant darnią pilietinę visuomenę ir veiksmingą darbo rinką (LRV prioritetinė kryptis Nr. 2.1.) Rodikliai 1 Mokinių dalis, kurių pasiekimų lygis bent 3 (iš 6) PISA, proc. (žemiausias procentas iš 3 dalykinių sričių) (2015 m. 45,6; 2020 m. 49) 45,6 2 Profesinio mokymo įstaigų absolventų, registruotų teritorinėse darbo biržose po metų nuo baigimo, dalis (proc) (2016 m. 9,28; 2020 m. 5) 8 3 Aukštųjų mokyklų pirmos pakopos absolventų, dirbančių 1-3 Lietuvos profesijų klasifikatoriaus pagrindinėse grupėse kitų metų po studijų Siektina reikšmė 2017-ais metais baigimo sausio mėn. 1 d., dalis nuo visų dirbančių ir netęsiančių mokslų pirmos pakopos absolventų, proc. (2016 m. 56; 2020 m. 70) 59 4 Pilietinės galios indeksas (balai iš 100) (2015 m. 33,4; 2020 m. 38) 35 5 Jaunimo pilietinės galios indeksas (20-29 m. amžiaus grupėje) (2015 m. 38,3; 2020 m. 45) 41 Svarbiausi darbai Įgyvendinimo terminas, ketvirtis Darbas: Ikimokyklinio, priešmokyklinio ir bendrojo ugdymo aplinkos ir turinio atnaujinimas, pritaikant įvairių ugdymosi poreikių turintiems mokiniams, integruojant darnaus vystymosi, kūrybingumo, verslumo ir STEAM kompetencijas 1 Kūrybingumo ir kritinio mąstymo ugdymo modelių atranka ir įdiegimas 2017 m. IV ketv. 2 Mokymosi dienų skaičiaus per mokslo metus padidinimas 2017 m. II ketv. Rodikliai 1 Mokinių nepasiekiančių 2 (iš 6) PISA pasiekimų lygį mokinių dalis, proc. (aukščiausias procentas iš 3 dalykinių sričių) (2015 m. 25,4; 2020 m. 20) 25, Darbas: Į skirtingų ugdymosi poreikių asmenis orientuotos mokinio pasiekimų vertinimo sistemos sukūrimas ir įdiegimas Rodikliai 1 Mokinių, besimokančių kaimo ir miesto (Vilniuje) vietovėse, pasiekimų skirtumo taškai (2015 m. 72; 2020 m. 40) 60 2 Aukštesniu pasiekimų lygiu išlaikytų valstybinių brandos egzaminų dalis inuo tų metų kandidatų skaičiaus, proc. (2015 m. 37; 2020 m. 54) Darbas: Profesinio mokymo ir aukštojo mokslo studijų turinio ir metodų atnaujinimas, orientuojantis į konkurencingų XXI a. kompetencijų suteikimą 6 Trumpųjų studijų įteisinimas 2017 m. IV ketv. Siektina reikšmė 2017-ais metais Siektina reikšmė 2017-ais metais Rodikliai 1 Profesinėse mokyklose pameistrystės būdu vykdomų mokymų programų dalis, proc. (2016 m. 3; 2020 m. 15) 6 2 Mokinių, kurie mokėsi pagal parengtas arba atnaujintas modulines profesinio mokymo programas, dalis, proc. (2016 m. 10; 2020 m. 45) 19 3 Mokinių, mokomų pameistrystės forma vykdant pirminį mokymą, dalis, proc. (2016 m. 2,3; 2020 m. 30) Darbas. Pilietinio ir tautinio ugdymo atnaujinimas, pilietinio įgalinimo ir politinio gyventojų aktyvumo bei bendruomeniškumo stiprinimas, įtraukiant nevyriausybines Siektina reikšmė 2017-ais metais

3 organizacijas 1 Pasirenkamos nacionalinio saugumo ir krašto gynybos dalyko programos parengimas bendrojo ugdymo mokykloms (dalyvauja KAM, ŠMM) 2017 m. IV ketv. VP-02. Švietimo prieinamumo ir tarptautinio konkurencingumo didinimas (LRV prioritetinė kryptis Nr. 2.2.) 3 Rodikliai Siektina reikšmė 2017-ais metais 1 Švietimo įstaigas lankančių 4-6 m.vaikų dalis, proc (Eurostat, VŠS) ( ,8; ) 92 2 Neformaliojo vaikų švietimo prieinamumas, proc. (ŠVIS) ( ,83; ) metų gyventojų, per 4 paskutines savaites dalyvavusių švietimo ir profesinio mokymo veikloje, dalis (mokymosi visą gyvenimą lygis) (2016 5,8; ) 6,6 4 Kolegijose ir universitetuose visą studijų programą studijuojančių užsienio piliečių dalis, proc. (2015 3,8; ) 4,7 5 Visos dienos mokyklą lankančių mokinių dalis, proc. nuo visų mokinių (2016 2; ) 6 6 Mokykloje nė karto per 2 mėnesius patyčių nepatyrusių mokinių dalis nuo visų mokinių, proc. ( ,2; ) 58 Svarbiausi darbai Įgyvendinimo terminas, ketvirtis Darbas: Priešmokyklinio ugdymo nuo 5 metų ir pradinio ugdymo nuo 6 metų įteisinimas ir plėtra 1 Perėjimo prie institucinio vaikų ugdymo (priešmokyklinis ugdymas nuo 5 m., pradinis ugdymas nuo 6 m.) modelio parengimas ir suderinimas su suinteresuotomis šalimis 2017 m. IV ketv. 2 Švietimo įstatymo pakeitimų parengimas dėl privalomo priešmokyklinio ugdymo nuo 5 metų ir pradinio ugdymo nuo 6 metų 2017 m. III ketv. 5 Trijų papildomų ikimokyklinio ugdymo grupių sostinės regione įsteigimas 2017 m. IV ketv. Rodikliai Siektina reikšmė 2017-ais metais 1 5 m. vaikų, ugdomų pagal priešmokyklinio ugdymo programą, proc. (2016 2,81; ) m. vaikų, ugdomų pagal pradinio ugdymo programą, proc. (2016 4,8; ) 28 3 Vaikų skaičiaus valstybinėse bendrojo ugdymo mokyklose, įsteigtose Sostinės regione, didėjimas, proc. (2016 0; ) 1, Darbas: Neformalaus švietimo plėtra, didinat jo įvairovę, prieinamumą ir gerinant kokybę 5 Neformaliojo vaikų švietimo ir jo teikėjų kokybės užtikrinimo modelio parengimas ir patvirtinimas 2017 m. IV ketv. 10 Kompleksinės pagalbos vaikui ir šeimai teikimo veiksmų sekos sukūrimas ir įdiegimas (dalyvauja SADM, ŠMM, VRM, SAM, TM, SM) 2017 m. III ketv. Rodikliai Siektina reikšmė 2017-ais metais 1 Modernizuotų neformaliojo vaikų švietimo erdvių skaičius (2016 0; ) Darbas: Jungtinių mokyklų tinklo sukūrimas, plėtojant įtraukųjį (inkliuzinį) ugdymą 5 Bendrojo ugdymo mokyklų finansinių ir žmogiškųjų išteklių optimizavimo plano, užtikrinančio kokybiško įtraukiojo mokymo ugdymo prieinamumą, parengimas 2017 m. IV ketv. Rodikliai Siektina reikšmė 2017-ais metais 1 Bendrojo ugdymo mokyklų, turinčių mažiau kaip 120 mokinių, dalies sumažėjimas, proc. (2016 0; ) 20 2 Jungtinėms mokykloms nupirktų mokyklinių autobusų skaičius (2016 0; ) Darbas: Darnaus profesinio mokymo, mokslo ir studijų institucijų tinklo sukūrimas ir socialinės įtraukties didinimas 1 Profesinio mokymo tinklo pertvarkos plano patvirtinimas 2017 m. IV ketv. 3 Mokslo ir studijų institucijų tinklo optimizavimo plano parengimas, konsultuojantis su socialiniais ekonominiais partneriais 2017 m. II ketv. 6 Studentų priėmimo į aukštąsias mokyklas tvarkos teisinio reguliavimo atnaujinimas 2017 m. IV ketv. Rodikliai Siektina reikšmė 2017-ais metais 1 Profesinio mokymo mokinių, kurie mokosi ERPF lėšomis atnaujintose įstaigose, dalis, proc. ( ; ) 40 2 Pagal specialybę dirbančių profesinio mokymo abiturientų dalis, proc. ( ; ) 68 3 Lietuvos universitetų, patenkančių į QS reitingo 500-uką skaičius (2016 1; ) 1 4 Lėšų, skirtų studentų socialinei paramai, padidėjimas, proc. (2016 0; ) Darbas: Veiksmingų sąlygų ir paskatų mokytis visą gyvenimą sukūrimas Rodikliai Siektina reikšmė 2017-ais metais metų asmenų, kurie mokosi pagal formaliojo švietimo programas, dalis, proc. ( ,2; ) 11,5

4 4 2 Pripažintų kvalifikacijų skaičius per metus gyventojų (2016 3; ) Darbas: Užsienio lietuvių ir užsieniečių integravimo į Lietuvos švietimo sistemą modelio parengimas ir įgyvendinimas 2 Centralizuotos užsienio lietuvių ir sugrįžusių asmenų prašymų dėl pagalbos integravimuisi į švietimo sistemą teikimo sistemos sukūrimas 2017 m. IV ketv. Rodikliai Siektina reikšmė 2017-ais metais 1 Sugrįžusių asmenų, gavusių pagalbą integravimuisi į švietimo sistemą, dalis nuo besikreipiančių, proc. ( ; ) 22 2 Užsienio lietuvių, Lietuvos mokyklose besimokančių nuotoliniu būdu, skaičiaus augimas proc. (2016 0; ) 3 3 Lituanistinių mokyklų, naudojančių vieningą lietuvių kalbos testavimo sistemą, dalis, proc. (2016 2; ) 14 4 Lietuviškų mokyklų užsienyje bendradarbiavimo su Lietuvos institucijomis projektų skaičiaus padidėjimas, proc. (2016 m. 6; ) 10 5 Lenkijoje esančių lietuviškų mokyklų, kuriose pagerintos mokymo sąlygos, skaičius (2016 m. 1; ) 1 VP-03. Kultūros, švietimo ir mokslo institucijų tinklo, valdymo, karjeros ir finansavimo sistemų pertvarka (LRV prioritetinė kryptis Nr. 2.3.) Rodikliai Siektina reikšmė 2017-ais metais amžiaus mokytojų dalis, proc. ( ,6; ) 51 2 Metinių bendrųjų išlaidų vidutiniškai vienam visų švietimo lygmenų mokiniui, lyginant su BVP vienam gyventojui, Lietuvoje santykis su EBPO šalių vidurkiu (2013 0,83; ,91) 0,86 Svarbiausi darbai Įgyvendinimo terminas, ketvirtis Darbas: Mokytojų rengimo, kvalifikacijos tobulinimo ir karjeros sistemos sukūrimas 1 Pedagogų rengimo, kvalifikacijos tobulinimo ir veiklos vertinimo sistemos, numatančios, kad už pedagogų rengimą ir jų kvalifikacijos tobulinimą būtų atsakingos stipriausią mokslinį bei profesinį potencialą turinčios aukštosios mokyklos, sukūrimas ir įdiegimas 2017 m. IV ketv. Rodikliai Siektina reikšmė 2017-ais metais 1 Geriausiai baigusiųjų vidurinio ugdymo programas ir įstojusiųjų į pedagogų rengimo programas dalis iš visų įstojusiųjų į pedagogų rengimo programas, proc. ( ; ) 12,8 2 Medijų ir informacinio raštingumo srityje mokytų pedagogų skaičius (2016 m. 500; ) Darbas: Tyrėjų ir dėstytojų rengimo, kvalifikacijos tobulinimo ir karjeros sistemos veiksmingumo užtikrinimas 1 Mokslo doktorantūros nuostatų ir Meno doktorantūros nuostatų atnaujinimas, numatant didesnius tarptautiškumo reikalavimus 2017 m. IV ketv. 2 Konkursinės doktorantūros tvarkos aprašo, numatančio verslo dalyvavimą doktorantūros procese, parengimas 2017 m. IV ketv Darbas: Vadybos sprendimų įdiegimas į švietimo, kultūros ir mokslo įstaigų valdymą ir administravimą 2 Mokyklų savarankiškumo modelio sukūrimas ir įdiegimas 2017 m. IV ketv. 3 Švietimo ir kultūros įstaigų vadovų skyrimo tvarkos, įtraukiančios pedagogų, tėvų, mokinių, bendruomenių bei verslo atstovus į vadovų atrankos ir veiklos vertinimo procesus, patvirtinimas ir taikymas 2017 m. IV ketv. 5 Švietimo ir kultūros įstaigų vadovų kadencijų nustatymas, siekiant gerinti švietimo įstaigų veiklos kokybę ir efektyvumą 2017 m. IV ketv. 7 Profesinių mokyklų valdymo modelio modernizavimas ir įveiklinimo užtikrinimas 2017 m. IV ketv. 10 Valstybinių jubiliejų ir kitų sukakčių minėjimo koncepcijos sukūrimas 2017 m. IV ketv. Rodikliai Siektina reikšmė 2017-ais metais 1 Savarankiškų mokyklų skaičius (2016 0; ) Darbas: Švietimo ir mokslo finansavimo pertvarka 7 MTEP vertinimo sistemos atnaujinimas, padarant ją dvipakope, susidedančia iš kasmetinio formalaus MTEP vertinimo ir kas 5 metus vykdomo palyginamojo ekspertinio MTEP vertinimo 2017 m. IV ketv. 8 Naujo MTEP finansavimo modelio, numatančio, kad 60 procentų lėšų skirstoma pagal palyginamojo ekspertinio MTEP vertinimo, o 40 procentų pagal formaliojo vertinimo rezultatus, įdiegimas 2017 m. IV ketv. 14 Galiojančių mokestinių lengvatų įvertinimas ir panaikinimas tų, kuriomis nepasiekti joms keliami tikslai ir kurios nėra efektyvios ir socialiai teisingos (dalyvauja FM, ŪM, ŽŪM, SADM, EM, KM, ŠMM, SM, SAM) 2017 m. IV ketv. 15 Galiojančių pelno mokesčio lengvatų investicijoms į technologinį atsinaujinimą, mokslinius tyrimus ir eksperimentinę plėtrą įvertinimas siekiant paskatinti investicijas (dalyvauja FM, ŪM, ŠMM) 2017 m. IV ketv.

5 5 Rodikliai Siektina reikšmė 2017-ais metais 1 Savivaldybių, įdiegusių naują bendrojo ugdymo finansavimo metodiką, skaičius (2016 5; ) 5 2 Vidutinis mokytojų darbo užmokestis ( ,5; ) Mokslo straipsnių dalis tarp 10 procentų labiausiai cituojamų mokslo publikacijų, proc. (2016 6,34; ,5) 7, Darbas: Švietimo, kultūros ir mokslo institucijų stebėsenos ir veiklos vertinimo sistemos sukūrimas, orientuojantis į kokybės ir efektyvumo nuostatas 1 Bendrojo ugdymo mokyklų išorinio veiklos vertinimo tvarkos atnaujinimas pagal Geros mokyklos koncepciją ir įtraukiojo ugdymo nuostatas ir privalomo bendrojo ugdymo mokyklų išorinio vertinimo ir stebėsenos įgyvendinimo plano patvirtinimas 2017 m. IV ketv. 2 Profesinio mokymo, rengimo ir specialistų kvalifikacijos tobulinimo būklės, raidos tendencijų stebėsenos integravimas į nacionalinę žmogiškųjų išteklių stebėsenos sistemą 2017 m. IV ketv. 3 Formaliojo profesinio mokymo programas vykdančių mokyklų veiklos kokybės įsivertinimo ir išorinio vertinimo sistemos sukūrimas ir išorinio vertinimo plano patvirtinimas 2017 m. IV ketv. 6 Sisteminės pagalbos mokyklų veiklos tobulinimui po išorinio vertinimo įdiegimas 2017 m. IV ketv. 9 Aukštųjų mokyklų išorinio vertinimo tvarkos koregavimas 2017 m. IV ketv. Rodikliai Siektina reikšmė 2017-ais metais 1 Bendrojo ugdymo mokyklų, kurioms atliktas išorinis vertinimas, dalis, proc. ( ,2; ) 68 VP-04. Aukštojo mokslo, mokslo ir kultūros, meno ir inovacijų sistemos darnos užtikrinimas (LRV prioritetinė kryptis Nr. 2.5.) Rodikliai Siektina reikšmė 2017-ais metais 1 Sąlyginių tyrėjų, dalyvaujančių MTEP veikloje, dalis nuo visų užimtų gyventojų, proc. (2015 0,62; ,78) 0,68 2 Bendrų mokslo ir verslo publikacijų dalis nuo visų mokslo publikacijų, proc. (2016 0,7; ) 0,78 Svarbiausi darbai Įgyvendinimo terminas, ketvirtis Darbas: Socialinės, kultūrinės plėtros skatinimas inovacijų politikos įgyvendinime ir koordinavime 2 Įsitraukimo į tarptautines mokslinių tyrimų infrastruktūras politikos parengimas, apibrėžiant aiškias įsijungimo procedūras, finansavimo narystės išlaidoms tvarką ir perspektyvas, narystės rezultatų vertinimus, Lietuvos mokslinių tyrimų kelrodžio misiją ir sudarymo principus 2017 m. III ketv. 4 Priemonių, skatinančių dalyvavimą tarptautinėse mokslo ir inovacijų programose, įgyvendinimas 2017 m. IV ketv. 10 MTEPI sistemos institucinės sąrangos pertvarka, nustatant dalyvių funkcijas, pareigas ir paslaugas (dalyvauja LRVK, ŪM, ŠMM) 2017 m. IV ketv. 11 Kompleksinių bendrų mokslo ir verslo projektų inicijavimas 2017 m. IV ketv. 12 Tarptautiniu lygiu konkurencingų mokslo ir technologijų centrų plėtros galimybių numatymas (dalyvauja LRVK, ŪM, ŠMM) 2017 m. IV ketv. Rodikliai Siektina reikšmė 2017-ais metais 1 Europos Komisijos dotacija, skirta Lietuvos dalyviams, dalyvaujantiems programoje Horizontas 2020 (mln EUR) ( ,7; ) 23,8 2 Mokslo ir studijų institucijų pajamos, gautos už dalyvavimą tarptautinėse programose (mln. EUR) (2014 4,5; ,7) 6,1 3 Tarptautinių mokslinių tyrimų infrastruktūrų, kurių narė yra Lietuva, skaičius (2016 2; ) Darbas: Kultūros, meno, humanitarinių ir socialinių mokslinių tyrimų integracija valstybės ir visuomenės reikmėms 1 Kultūros, meno įstaigų ir aukštųjų mokyklų, humanitarinių ir socialinių mokslų nacionalinių tyrimų institucijų bendradarbiavimo ir paskatų sistemos sukūrimas 2017 m. IV ketv. 10 Jungtinių Tautų Darnaus vystymosi darbotvarkės iki 2030 metų įgyvendinimo Lietuvoje koordinavimo mechanizmo nustatymas, sprendimų dėl Lietuvos atsiskaitymo Jungtinių Tautų Aukšto lygio politiniame forume priėmimas (dalyvauja AM, kitos ministerijos) 2017 m. III ketv. 11 Regionų plėtros krypčių (specializacijos), jų potencialo bei paslaugų ir infrastruktūros plėtros gairių nustatymas (dalyvauja VRM, FM, ŪM, AM, LRVK, ŠMM, KM) 2017 m. III ketv.

6 6 Eil. Nr. Prioriteto pavadinimas Preliminarūs asignavimai 1 Darnios ir kūrybingos asmenybės ugdymas kultūros, meno ir švietimo priemonėmis, kuriant darnią pilietinę visuomenę ir veiksmingą darbo rinką ne mažiau kaip 2 mln. eurų (LRV prioritetinė kryptis Nr. 2.1.) 2 Švietimo prieinamumo ir tarptautinio konkurencingumo didinimas (LRV prioritetinė kryptis Nr. 2.2.) ne mažiau kaip 16 mln. eurų 3 Kultūros, švietimo ir mokslo institucijų tinklo, valdymo, karjeros ir finansavimo sistemų pertvarka (LRV prioritetinė kryptis Nr. 2.3.) ne mažiau kaip 182 mln. eurų 4 Aukštojo mokslo, mokslo ir kultūros, meno ir inovacijų sistemos darnos užtikrinimas (LRV prioritetinė kryptis Nr. 2.5.) ne mažiau kaip 8 mln. eurų VEIKLOS EFEKTYVUMO DIDINIMO KRYPTYS 1. Švietimo įstatymo pakeitimų parengimas dėl privalomo priešmokyklinio ugdymo nuo 5 metų ir pradinio ugdymo nuo 6 metų. 2. Bendrojo ugdymo mokyklų išorinio veiklos vertinimo tvarkos atnaujinimas pagal Geros mokyklos koncepciją ir įtraukiojo ugdymo nuostatas ir privalomo bendrojo ugdymo mokyklų išorinio vertinimo ir stebėsenos įgyvendinimo plano patvirtinimas. 3. Profesinio mokymo tinklo pertvarkos plano patvirtinimas. 4. Mokslo ir studijų institucijų tinklo optimizavimo plano parengimas, konsultuojantis su socialiniais ekonominiais partneriais. 5. Trumpųjų studijų įteisinimas. 6. Naujo MTEP finansavimo modelio, numatančio, kad 60 procentų lėšų skirstoma pagal palyginamojo ekspertinio MTEP vertinimo, o 40 procentų pagal formaliojo vertinimo rezultatus, įdiegimas.

7 7 STRATEGINIAI TIKSLAI IR PROGRAMOS 1. Paversti Lietuvos švietimą veiklios, solidarios ir besimokančios visuomenės tvariu pagrindu Valstybinės švietimo strategijos įgyvendinimas asignavimai: iš viso tūkst. EUR iš jų darbo užmokesčiui - 0 EUR 2. Skatinti darnią žmogaus ir visuomenės raidą, stiprinančią šalies konkurencingumą ir sudarančią sąlygas inovacijoms, plėtojant studijas ir MTEP Studijų ir mokslo plėtra asignavimai: iš viso tūkst. EUR iš jų darbo užmokesčiui tūkst. EUR Švietimo ir mokslo administravimas asignavimai: iš viso tūkst. EUR iš jų darbo užmokesčiui tūkst. EUR ASIGNAVIMAI STRATEGINIAMS TIKSLAMS IR PROGRAMOMS ĮGYVENDINTI 2017 metų asignavimų pasiskirstymas pagal programas (tūkst. eurų) ; 17% ; 8 % ; 15% MK ; 60 % Studijų ir mokslo plėtros prg. -"- lėšos insitucijų finansavimui -"- ES ir kitos tarptautinės fin. paramos lėšos Valstybinės švietimo strategijos įgyvendinimo prg. -"- ES ir kitos tarptautinės fin. paramos lėšos Švietimo ir mokslo administravimo prg. (be MK) -"- lėšos insitucijų finansavimui -"- ES ir kitos tarptautinės fin. paramos lėšos -"- MK (mokinio krepšelio ir ūkio) lėšos

8 8 ŽMOGIŠKIEJI IŠTEKLIAI 2016 m. (patvirtintas) 2017 m m m. Pareigybių skaičius. vnt Išlaidos darbo užmokesčiui, tūkst. eurų metų pareigybių skaičius ir išlaidų darbo užmokesčiui pasiskirstymas pagal pareigybių grupes 218 (-2370) 6 (-206) 45 (-1122) vadovai padalinių vadovai ir pavad. specialistai,... ir kiti VALDYMO IŠLAIDOS Eil. Nr. 1 1 lentelė ųjų metų programų asignavimai ir valdymo išlaidos (tūkst. eurų) Numatomi 2017-ųjų metų Numatomi 2018-ųjų metų Numatomi 2019-ųjų metų asignavimai asignavimai asignavimai Programos pavadinimas Turtui Turtui Turtui Valstybinės švietimo strategijos 83095, ,0 0, , , ,0 0,0 9348, , ,0 0,0 9580,0 įgyvendinimas (11.01) iš jų valdymo išlaidos 0,0 0,0 0,0 2 Švietimo ir mokslo administravimas , , ,0 637, , , ,0 615, , , ,0 615,0 iš jų valdymo išlaidos (11.02) 4998,0 4949,0 3388,0 49,0 4983,0 4934,0 3370,0 49,0 4983,0 4934,0 3370,0 49,0 3 Studijų ir mokslo plėtra (12.01) , ,0 1013,0 142, , ,0 952,0 87, , ,0 952,0 87,0 iš jų valdymo išlaidos 0,0 0,0 0,0 asignavimų programoms , , , , , , , , , , , ,0 valdymo išlaidos 4998,0 4949,0 3388,0 49,0 4983,0 4934,0 3370,0 49,0 4983,0 4934,0 3370,0 49,0 Valdymo išlaidų dalis procentais 0% 0% 3% 0% 0% 0% 4% 0% 0% 0% 4% 0%

9 II. STRATEGINIŲ TIKSLŲ IR PROGRAMŲ ĮGYVENDINIMAS VEIKLOS KONTEKSTAS Išvados dėl esminių pokyčių Pagrindiniai argumentai (problemos, iššūkiai, rodikliai, veiksniai) SSGG Darnios ir kūrybingos asmenybės 2015 m. tarptautinis matematikos ir gamtos mokslų gebėjimų tyrimas TIMSS 1, tiriantis, ką mokiniai išmoksta iš to, ko yra mokomi, Stiprybė ugdymas kultūros, meno ir švietimo priemonėmis, kuriant darnią parodė, kad Lietuva, lyginant su 2011 m., reikšmingai pagerino rezultatus: ir matematikos, ir gamtos mokslų 4 ir 8 kl. Pastaraisiais metais užsiregistravusių darbo biržose profesinio mokymo įstaigų absolventų buvo šiek tiek mažiau nei 10 proc. (2015 Silpnybė pilietinę visuomenę ir veiksmingą darbo rinką m. 9,89, 2016 m. 9,28 proc.). Tai rodo, kad švietimo sistema dar nepakankamai greitai reaguoja į darbo rinkos poreikius. Tik šiek tiek daugiau nei pusė 58 proc m. Lietuvos aukštųjų mokyklų pirmos pakopos absolventų, kurie netęsia studijų, Silpnybė įsidarbino darbuose, kuriems reikalinga aukšta kvalifikacija. Mokslo ir studijų stebėsenos ir analizės centro MOSTA tyrimo duomenimis, tik 27 proc. darbdavių vertina absolventų studijų metu Silpnybė įgytas žinias ir net 44 proc. mano, kad aukštosios mokyklos netinkamai paruošia studentus darbo rinkai, o EBPO tyrimų išvadose teigiama, kad apie 26,5 proc. Lietuvos darbuotojų turi aukštesnius gebėjimus lyginant su gebėjimais, panaudojamais darbe. Modulinių profesinio mokymo programų dalis, palyginti su visomis formaliojo profesinio mokymo programomis (kurių yra 350), 2016 Galimybė m. sudarė 20,3 proc m. tarptautinio penkiolikmečių tyrimo PISA 2, vertinančio gebėjimą sukauptomis žiniomis, išvystytais gebėjimais pasinaudoti, Grėsmė rezultatai atskleidė skaitymo gebėjimų ir gamtamokslinio raštingumo Lietuvoje suprastėjimą. Rezultatai taip pat atskleidė, kad labai skiriasi visų Lietuvos mokyklų mokinių rezultatai, ypač lyginant kaimo ir miesto mokyklas. Nors valstybinė kalba Lietuvoje yra lietuvių kalba, yra sukurtos palankios sąlygos kitų Lietuvoje gyvenančių tautinių bendrijų vaikams Stiprybė mokytis jų gimtąja kalba. Dėstomoji kalba tautinių mažumų mokyklose yra tos tautinės mažumos kalba (pavyzdžiui, lenkų, rusų, baltarusių). Lietuvoje taip pat yra viešojo ir privataus švietimo įstaigų, kur dėstomoji kalba yra anglų, prancūzų arba vokiečių. Lietuvių kalbos ir literatūros brandos egzaminas nuo 2013 m. vykdomas pagal bendrą egzamino programą visiems abiturientams. Galimybė 2016 m. pradėtos diegti vienodos visose Lietuvos mokyklose lietuvių kalbos pradinio ir pagrindinio ugdymo bendrosios programos, Galimybė siekiant užtikrinti vienodas galimybes išmokti lietuvių kalbą. Lietuvos visuomenės pilietinės nuostatos ir elgesys vis dar silpni ir reikalauja nuolatinio dėmesio. Grėsmė Švietimo prieinamumo ir 2016 m. kaimo vietovėse buvo ugdoma tik apie pusę (52,4 proc.) čia gyvenančių 4 6 metų vaikų. Silpnybė tarptautinio konkurencingumo Pastaraisiais metais įsteigta naujų ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo grupių (per dvejus metus Lietuvos miestuose jų padaugėjo Galimybė didinimas 437, kaimuose 84), nuo 2016 m. rugsėjo priešmokyklinis ugdymas tapo privalomu, todėl daugėjo vaikų ikimokykliniame ir priešmokykliniame ugdyme (2016 m. 91,8 proc. 4 6 metų vaikų lankė švietimo įstaigas, plg., 2013 m. 86,5 proc.). Reikšmingai padidinta neformaliojo vaikų švietimo paslaugų įvairovė ir prieinamumas. Neformaliojo švietimo krepšeliu 2016 m. Galimybė naudojosi 82 tūkst. mokinių, tai 24 tūkst. arba 29 procentais daugiau nei 2015 m. (58 tūkst.). Lietuva pasižymi didele aukštąjį išsilavinimą įgijusių gyventojų dalimi (išankstiniais 2016 m. duomenimis, aukštąjį išsilavinimą Galimybė įgijusių m. gyventojų Lietuvoje buvo daugiausia ES 58,3 proc.). Mokymosi visą gyvenimą lygis (25 64 metų gyventojų mokymasis) Lietuvoje yra žemas lyginant su Europos šalimis (2016 m. Lietuvoje mokymosi visą gyvenimą lygis buvo 6 proc., ES vidurkis 10,8 proc.). Mokymosi visą gyvenimą lygio pokyčio Lietuvoje Grėsmė 9 1 Tarptautinės švietimo pasiekimų vertinimo asociacijos (IEA, angl. International Association for the Evaluation of Education Achievement) matematikos ir gamtos mokslų gebėjimų tyrimas TIMSS (angl. Trends in International Mathematics and Science Study), atliekamas kas ketverius metus. Tyrimu TIMSS tiriami ketvirtos ir aštuntos klasės mokinių matematikos ir gamtos mokslų mokymosi pasiekimai. 2 Ekonominio bendradarbiavimo ir plėtros organizacijos, EBPO (angl. Organisation For Economic Co-operation and Development, OECD) kas trejus metus vykdomas Tarptautinis penkiolikmečių tyrimas (angl. Programme For International Student Assessment, PISA). Tyrimu PISA tiriami bebaigiančių pagrindinį ugdymą skaitymo, gamtamokslinis ir matematinis raštingumas.

10 Kultūros, švietimo ir mokslo institucijų tinklo, valdymo, karjeros ir finansavimo sistemų pertvarka Aukštojo mokslo, mokslo ir kultūros, meno ir inovacijų sistemos darnos užtikrinimas 10 per pastaruosius šešerius metus nebuvo (plg., 2011 m. rodiklio reikšmė buvo taip pat 6 proc.). Ypač žemas mokymosi visą gyvenimą lygis kaime (2016 m. duomenimis, kaime 3,7 proc., mieste 7 proc.). Nėra išsamesnių tyrimų ir analizių, kaip mažų mokyklų mažinimas atsilieps regionų demografinei, socialinei ir ekonominei situacijai. Lietuvoje pradinio, pagrindinio ir vidurinio ugdymo mokytojams nustatytas minimalus ir maksimalus metinis atlyginimas (4 580 ir eurų neatskaičius mokesčių už 18 kontaktinių valandų) yra vienas mažiausių Europos Sąjungoje. Didelis skirtumas tarp mažiausio konkursinio balo, su kuriuo galima įstoti į švietimo ir ugdymo krypčių programas ir populiariausios finansavimo krypčių grupės programas bendrojo priėmimo metu į valstybės finansuojamas vietas rodo, kad mokytojo profesija Lietuvoje nelaikoma itin patrauklia. Ekonominio bendradarbiavimo ir plėtros organizacijos duomenimis (EBPO), 2014 m. Lietuvoje švietimui (nuo pradinio ugdymo iki aukštojo mokslo) skirta 4,4 proc. BVP. Tai mažiau nei vidutiniškai EBPO (5,2 proc.), ES (5,0). Atnaujintas Mokslo ir studijų įstatymas 3, kuriame numatytos naujovės studentų priėmimo ir studijų organizavimo, studijų ir institucijų veiklos kokybės užtikrinimo, valstybės užsakymo (specialistų rengimo) planavimo, valdymo, finansavimo srityse. Patvirtinti Švietimo valdymo informacinės sistemos nuostatai 4 teisinis pagrindas rinkti, kaupti bei teikti duomenis ir informaciją, reikalingą švietimo subjektams analizuoti ir vertinti Lietuvos gyventojų užimtumo, apimančio ūkio, švietimo ir darbo rinkos sritis, būklę, kaitą, procesus įvairiais aspektais ir prognozuoti ateities tendencijas, priimti duomenimis pagrįstus sprendimus. Nepavyksta padidinti metų amžiaus mokytojų ir dėstytojų dalies, pastaraisiais metais ji dar sumažėjo (nuo 46,8 proc m. iki 45,8 proc m.). Jaunesni nei 30 metų pedagogai 2016 m. tesudarė 3 6 proc. ir pastaraisiais metais jų mažėjo m. vidutinis priėmimo į aukštąsias mokyklas konkursinis balas dar šiek tiek sumažėjo (universitetuose nuo 6 iki 5,9, kolegijose nuo 3,6 iki 3,5). Lietuvos aukštosiose mokyklose itin ryški studijų programų dubliavimosi problema ne tik universitetuose ar kolegijose, bet ir tarp universitetų ir kolegijų. Ypač didelis studijų programų dubliavimasis socialinių mokslų srityje. Lietuvos valstybinėse aukštosiose mokyklose vidutinis dėstytojų atlyginimas iki mokesčių buvo: asistentų 345 eurai (užimdavo vidutiniškai 0,43 etato); lektorių 553 eurai (0,61 etato); docentų 903 eurai (0,78 etato); profesorių 1518 eurų (0,88 etato). Maži Lietuvos tyrėjų atlyginimai, santykinai kuklus tyrėjų įsiliejimas į tarptautines mokslinių tyrimų ir eksperimentinės plėtros (MTEP) iniciatyvas ir bendradarbiavimo tinklus. Lietuvoje tyrėjus riboja didelis dėstymo krūvis, dėl kurio visos darbo dienos ekvivalentą atitinkančia MTEP veikla užsiimančių tyrėjų skaičius yra labai nedidelis. Mokslo ir verslo bendradarbiavimo Lietuvoje stoką lemia palyginti nedidelis pažangių technologijų ir žinioms imlių paslaugų sektorius ir vyrauja smulkus bei vidutinis verslas m. kolegijose fizinių mokslų studijų srities, universitetuose fizinių mokslų studijų srities informatikos, informacijos sistemų, programų sistemų, sveikatos informatikos, matematikos ir kompiuterių mokslo studijų krypčių grupių vietų skaičius padidintas 50-čia proc. Lietuvos paraiškų Europos patentų tarnybai skaičius šiek tiek didėja, bet labai atsilieka nuo ES vidurkio. Lietuvoje nėra didelio intelektinės nuosavybės apsaugos poreikio, nes aukštųjų technologijų ir žinioms imlaus verslo dalis yra nedidelė, taip pat šios veiklos kaštai yra per dideli smulkiajam verslui. Įmonėms trūksta tvarių ir gerai veikiančių MTEP veiklos finansavimo priemonių. Verslo sektoriuje MTEP išlaidos 2015 m. sumažėjo 11 procentų. Lietuvos pareiškėjų patentinių paraiškų Valstybiniam patentų biurui skaičius kasmet, išskyrus retas išimtis, didėja. Europos Komisijos 2016 m. paskelbtoje Europos inovacijų švieslentėje pažymėta, kad tarp sparčiausiai augančių novatorių kartu su Latvija, Malta, Nyderlandais ir Jungtine Karalyste, yra ir Lietuva, kurios vidutinis metinis augimas inovacijų srityje sudaro 2,4 proc. Lietuvoje MTEP finansavimas daugiausia priklauso nuo per biudžetą paskirstomos ES paramos. Grėsmė Silpnybė Silpnybė Silpnybė Galimybė Galimybė Grėsmė Silpnybė Silpnybė Silpnybė Silpnybė Silpnybė Silpnybė Galimybė Silpnybė Silpnybė Silpnybė Galimybė Galimybė Grėsmė Lietuvos Respublikos mokslo ir studijų įstatymo Nr. XI-242 pakeitimo įstatymas Nr. XII Lietuvos Respublikos Vyriausybės 2016 m. lapkričio 16 d. nutarimas Nr

11 PAVERSTI LIETUVOS ŠVIETIMĄ VEIKLIOS, SOLIDARIOS IR BESIMOKANČIOS VISUOMENĖS TVARIU PAGRIN KODAS (11) Strateginis tikslas vertinamas šiais efekto kriterijais: Vertinimo kriterijaus E E E E E E E E E E E E Efekto vertinimo kriterijų pavadinimas, mato vienetas Mokinių, atitinkančių bent 3 (iš 6) Tarptautinio penkiolikmečių mokymosi pasiekimų tyrimo (OECD PISA* 5 ) skaitymo raštingumo lygį, dalis, proc. Mokinių, atitinkančių bent 3 (iš 6) Tarptautinio penkiolikmečių mokymosi pasiekimų tyrimo (OECD PISA) matematinio raštingumo lygį, dalis, proc. Mokinių, atitinkančių bent 3 (iš 6) Tarptautinio penkiolikmečių mokymosi pasiekimų tyrimo (OECD PISA) gamtamokslinio raštingumo lygį, dalis, proc. Mokinių dalis, kurių pasiekimų lygis bent 3 (iš 6) PISA, proc. (žemiausias procentas iš 3 dalykinių sričių) ( ,6; ) Mokinių, nepasiekiančių 2 (iš 6) Tarptautinio penkiolikmečių mokymosi pasiekimų tyrimo (OECD PISA) skaitymo raštingumo lygio, dalis, proc. Mokinių, nepasiekiančių 2 (iš 6) Tarptautinio penkiolikmečių mokymosi pasiekimų tyrimo (OECD PISA) matematinio raštingumo lygio, dalis, proc. Mokinių, nepasiekiančių 2 (iš 6) Tarptautinio penkiolikmečių mokymosi pasiekimų tyrimo (OECD PISA) gamtamokslinio raštingumo lygio, dalis, proc. Mokinių nepasiekiančių 2 (iš 6) PISA pasiekimų lygį mokinių dalis, proc. (aukščiausias procentas iš 3 dalykinių sričių) ( Vertinimo kriterijų reikšmės 2016-ųjų 2017-ųjų 2018-ųjų 2019-ųjų 2020-ųjų 47,9 48,2 45,6 45,6 25,1 25,4 24,8 25,4 47,9 48,2 45,6 47,9 48,2 45,6 48,0 (2018) 49,0 (2018) 50,0 (2018) 48,0 (2018) 49,0 (2018) 50,0 (2018) 45,6 45,6 48 (2018) 49 25,1 25,4 24,8 25,1 25,4 24,8 23,0 (2018) 23,0 (2018) 20,0 (2018) 23,0 (2018) 23,0 (2018) 20,0 (2018) 25,4 25,4 23 (2018) 20 25,4; ) Pilietinės galios indeksas, procentais (Pilietinės visuomenės institutas) ( ,4; ) metų asmenų, turinčių bent vidurinį išsilavinimą, dalis, proc. (Eurostatas), (2015 metais 90,9) Įsidarbinančių metų asmenų dalis, proc. (Eurostatas), (2014 metais 12,1) Nacionalinės išlaidos švietimui kaip bendrojo vidaus produkto (BVP) dalis, proc. (Eurostatas), (2014 metais 5,17) 90,9 Siekį nustatantis dokumentas NPP* Lietuva 2030* 7 VŠS * 8 (1 kriterijus) NPP Lietuva 2030 VŠS (1 kriterijus) NPP Lietuva 2030 VŠS (1 kriterijus) 2.1. kryptis VŠS (2 kriterijus) VŠS (2 kriterijus) VŠS (2 kriterijus) darbas VŠ Š (3 kriterijus) 5.3. kryptis VŠS (6 kriterijus) 12,6 13,0 13,6 14,2 14,8 VŠS (8 kriterijus) 4,7 5,0 5,2 5,4 5,6 VŠS (9 kriterijus) * 5 OECD PISA OECD (angl. Organisation for Economic and Social Cooperation and Development) Ekonominio ir socialinio bendradarbiavimo ir vystymosi organizacijos inicijuotas PISA (angl. Programme for International Student Assessment) tarptautinis penkiolikmečių tyrimas * 6 Lietuvos Respublikos Vyriausybės 2012 m. lapkričio 28 d. nutarimu Nr parvirtinta metų nacionalinė PAŽANGOS PROGRAMA * 7 Lietuvos Respublikos Seimo 2012 m. gegužės 15 d. nutarimu Nr. XI-2015 parvirtinta LIETUVOS PAŽANGOS STRATEGIJA Lietuva 2030 * 8 Lietuvos Respublikos Seimo 2013 m. gruodžio 23 d. nutarimu Nr. XII-745 parvirtinta VALSTYVINĖ ŠVIETIMO METŲ STRATEGIJA

12 Lietuva Estija Latvija metų asmenų, turinčių bent vidurinį išsilavinimą, dalis, procentais (punktyru - tikslas) 90,9 83,3 86, Įsidarbinančių metų asmenų dalis, procentais (punktyru - tikslas) ES28 15,5 Lietuva Latvija 12,1 13,9 Estija Faktinių duomenų šaltinis: EUROSTAT Faktinių duomenų šaltinis: EUROSTAT 45 Pilietinės galios indeksas (punktyru - tikslas) 42 8,0 Valdžios sektoriaus išlaidos švietimui kaip bendrojo vidaus produkto (BVP) dalis, procentais (punktyru tikslas) Pil. galios indeksas 33,4 Aktyvumas Faktinių duomenų šaltinis: Pilietinės visuomenės institutas 32 7,0 6,0 5,0 4,0 Estija Latvija Lietuva ES ,9 5,4 5,9 Faktinių duomenų šaltinis: EUROSTAT Pasiekusių bent 3 iš 6 OECD PISA lygį mokinių dalis, procentais ir nepasiekusių 2 iš 6 OECD PISA lygio mokinių dalis,procentais (punktyru - tikslas) Gamta 48,2 Matatematika 47,9 50,0 48,0 Skaitymas 45,6 49,0 Maatematika 25,4 Skaitymas 25,1 23,0 23,0 Gamta 20,0 24, STRATEGINĮ TIKSLĄ ĮGYVENDINANČIOS PROGRAMOS Tikslui įgyvendinti numatoma vykdyti 2 programas: Valstybinės švietimo strategijos įgyvendinimo programą ir Švietimo ir mokslo administravimo programą.

13 PROGRAMA VALSTYBINĖS ŠVIETIMO STRATEGIJOS ĮGYVENDINIMAS KODAS (11-01) 13 Įgyvendinami planavimo dokumentai: Programa 2017 m. įgyvendina Lietuvos Respublikos Vyriausybės programos įgyvendinimo plano antrąjį prioritetą ŠVIETIMO, KULTŪROS IR MOKSLO PASLAUGŲ KOKYBĖS BEI EFEKTYVUMO DIDINIMAS: I. Prioritetinės krypties Darnios ir kūrybingos asmenybės ugdymas kultūros, meno ir švietimo priemonėmis, kuriant darnią pilietinę visuomenę ir veiksmingą darbo rinką (Nr. 2.1.) darbą Nr Ikimokyklinio, priešmokyklinio ir bendrojo ugdymo aplinkos ir turinio atnaujinimas, pritaikant įvairių ugdymosi poreikių turintiems mokiniams, integruojant darnaus vystymosi, kūrybingumo, verslumo ir STEAM kompetencijas (2017 m. bus atrinkti ir įdiegti kūrybingumo ir kritinio mąstymo ugdymo modeliai; padidintas mokymosi dienų skaičiaus per mokslo metus). II. Prioritetinės krypties Švietimo prieinamumo ir tarptautinio konkurencingumo didinimas (Nr. 2.2.) darbus: Nr Priešmokyklinio ugdymo nuo 5 metų ir pradinio ugdymo nuo 6 metų įteisinimas ir plėtra (2017 m. bus parengtas ir su suinteresuotomis šalimis suderintas Perėjimo prie institucinio vaikų ugdymo (priešmokyklinis ugdymas nuo 5 m., pradinis ugdymas nuo 6 m.) modelis; parengti Švietimo įstatymo pakeitimai dėl privalomo priešmokyklinio ugdymo nuo 5 metų ir pradinio ugdymo nuo 6 metų), įsteigtos trys papildomos ikimokyklinio ugdymo grupės sostinės regione, Nr Neformalaus švietimo plėtra, didinat jo įvairovę, prieinamumą ir gerinant kokybę (2017 m. bus parengtas ir patvirtintas Neformaliojo vaikų švietimo ir jo teikėjų kokybės užtikrinimo modelis), Nr Jungtinių mokyklų tinklo sukūrimas, plėtojant įtraukųjį (inkliuzinį) ugdymą (2017 m. bus parengtas Bendrojo ugdymo mokyklų finansinių ir žmogiškųjų išteklių optimizavimo planas, užtikrinantis kokybiško įtraukiojo mokymo ugdymo prieinamumą) ir Nr Darnaus profesinio mokymo, mokslo ir studijų institucijų tinklo sukūrimas ir socialinės įtraukties didinimas (2017 m. bus patvirtintas Profesinio mokymo tinklo pertvarkos planas). III. Prioritetinės krypties Kultūros, švietimo ir mokslo institucijų tinklo, valdymo, karjeros ir finansavimo sistemų pertvarka (Nr. 2.3.) darbus: Nr Mokytojų rengimo, kvalifikacijos tobulinimo ir karjeros sistemos sukūrimas (2017 m. bus sukurta ir įdiegta Pedagogų rengimo, kvalifikacijos tobulinimo ir veiklos vertinimo sistema, numatanti, kad už pedagogų rengimą ir jų kvalifikacijos tobulinimą būtų atsakingos stipriausią mokslinį bei profesinį potencialą turinčios aukštosios mokyklos), Nr Vadybos sprendimų įdiegimas į švietimo, kultūros ir mokslo įstaigų valdymą ir administravimą (2017 m. bus sukurtas ir įdiegtas Mokyklų savarankiškumo modelis; patvirtinta ir pradėta taikyti Švietimo ir kultūros įstaigų vadovų skyrimo tvarka, įtraukianti pedagogų, tėvų, mokinių, bendruomenių bei verslo atstovus į vadovų atrankos ir veiklos vertinimo procesus; nustatytos švietimo ir kultūros įstaigų vadovų kadencijos, siekiant gerinti švietimo įstaigų veiklos kokybę ir efektyvumą; modernizuojamas profesinių mokyklų valdymo modelis), Nr Švietimo, kultūros ir mokslo institucijų stebėsenos ir veiklos vertinimo sistemos sukūrimas, orientuojantis į kokybės ir efektyvumo nuostatas (2017 m. bus atnaujinta Bendrojo ugdymo mokyklų išorinio veiklos vertinimo tvarka pagal Geros mokyklos koncepciją ir įtraukiojo ugdymo nuostatas ir patvirtintas privalomo bendrojo ugdymo mokyklų išorinio vertinimo ir stebėsenos įgyvendinimo planas; į nacionalinę žmogiškųjų išteklių stebėsenos sistemą integruota profesinio mokymo, rengimo ir specialistų kvalifikacijos tobulinimo būklės, raidos tendencijų stebėsena; sukurta formaliojo profesinio mokymo programas vykdančių mokyklų veiklos kokybės įsivertinimo ir išorinio vertinimo sistema ir patvirtintas išorinio vertinimo planas; įdiegta sisteminė pagalba mokyklų veiklos tobulinimui po išorinio vertinimo). Programa skirta Valstybinei švietimo metų strategijai įgyvendinti. Įgyvendinant programą vykdomi keli veiksmų planai ir programos: Bendrojo ugdymo mokyklų, vykdančių pradinio ir pagrindinio ugdymo programas, stiprinimo ir inkliuzinio ugdymo plėtros m. veiksmų planas (bus atnaujintas 2017 m.); Gabių ir talentingų vaikų paieškos, atpažinimo sistemos sukūrimo ir

14 14 mokyklų šiems vaikams prieinamumo didinimo m. veiksmų planas (bus atnaujintas 2017 m.); Informacinių ir komunikacinių technologijų diegimo į bendrąjį ugdymą ir profesinį mokymą metų veiksmų planas (bus atnaujintas 2017 m.); Vaikų ir jaunimo socializacijos metų veiksmų planas (bus atnaujintas 2017 m.); Profesinio mokymo plėtros m. veiksmų planas (bus atnaujintas 2017 m.); Neformaliojo suaugusiųjų švietimo plėtros m. veiksmų planas (bus atnaujintas 2017 m.); Nacionalinės jaunimo politikos metų plėtros programa, Mokyklų aprūpinimo geltonaisiais autobusais metų programa; Lietuviškų mokyklų Lenkijoje mokymo sąlygų gerinimo programa, Kokybės kultūros veiksmų planas, Kompleksiškai teikiamos pagalbos, specialiojo ugdymo mokyklų / centrų ir vaikų socializacijos centrų veiklos kokybės gerinimo metų tarpinstitucinis veiksmų planas, Pilietinio ir tautinio ugdymo m. tarpinstitucinis veiksmų planas. Įgyvendinami tarpinstituciniai veiklos planai: metų valstybinės sporto plėtros strategijos įgyvendinimas; Lietuvos informacinės visuomenės plėtros metų programos Lietuvos skaitmeninė darbotvarkė įgyvendinimas m.; Alkoholio ir tabako kontrolės programos įgyvendinimas; Užimtumo didinimo metų programos įgyvendinimas m.; metų nacionalinės pažangos programos horizontalusis prioritetas Regioninė plėtra ; metų nacionalinės pažangos programos horizontalusis prioritetas Kultūra ( m.); metų nacionalinės pažangos programos horizontalusis prioritetas Sveikata visiems ( m.). Vertinimas: Programa skirta kelioms integralioms ministro valdymo sritims: ikimokyklinis, priešmokyklinis, pradinis, pagrindinis, vidurinis ugdymas, profesinis mokymas, neformalusis švietimas, švietimo pagalba, ir horizontalioms sritims mokymasis visą gyvenimą, kvalifikacijų sistema m. bus išleista Valstybinės švietimo m. strategijos įgyvendinimo pusiaukelės analizė. Trukmė: Programa tęstinė, skirta ministro valdymo sritims, kurios yra nuolatinio dėmesio objektas. Ji bus vykdoma iki 2022 metų. Vykdytojai: Programą vykdo Švietimo ir mokslo ministerija, pasitelkdama pavaldžias įstaigas. Kita informacija: Valstybinė švietimo strategija siekia racionalaus, efektyvaus mokyklų valdymo, švietimo prieinamumo (ypač iki privalomo ir po privalomo švietimo), skatinti mokymąsi visą gyvenimą. Pagrindinis siekiamas efektas aukštesnė švietimo kokybė. Švietimo kokybė didžiąja dalimi vertinama tarptautiniais palyginamaisiais tyrimais ir duomenimis, iš dalies nacionaliniais. Siekiama ES vidurkį viršijančių mokymosi pasiekimų. Programos finansavimas metais (tūkst. eurų) Valstybės biudžeto lėšos be ES, be turto ir statybų Turtui Švietimo įstaigų pastatų renovacija ir statyba ES projektų kofinansavimas ES lėšos Etatų skaičius: Nenumatoma finansuoti etatų (pareigybių). Programos koordinatorius: Gražvydas Kazakevičius, švietimo ir mokslo viceministras, tel. (8~5)

15 15 Tikslo, uždavinio, priemonės Tikslo, uždavinio, priemonės pavadinimas 2 lentelė ųjų metų programos tikslai, uždaviniai, priemonės ir asignavimai (tūkst. eurų) 2017-ųjų metų asignavimai Numatomi 2018-ųjų metų asignavimai Numatomi 2019-ųjų metų asignavimai Turtui Turtui Turtui 01 Programos tikslas: Suformuoti profesionalią mokytojų bendruomenę Uždavinys: Sudaryti galimybes mokytojams nuolat tobulėti Priemonė: Pritraukti jaunimą mokytojo karjerai ir 300,0 300,0 0,0 0,0 1100,0 1100,0 0,0 0,0 1316,0 1316,0 0,0 0,0 skatinti alternatyvų tobulinimąsi * Priemonė: Skatinti mokytojų ir švietimo skyrių specialistų tobulėjimą (buvęs "Remti švietimo inovacijų projektus") 29,0 29,0 0,0 0,0 29,0 29,0 0,0 0,0 29,0 29,0 0,0 0,0 02 Programos tikslas: Įdiegti analize ir partneryste grįstą švietimo kokybės kultūrą Uždavinys: Sustiprinti mokyklų bendruomenių savarankiškumą ir atskaitomybę Priemonė: Konsultuotis su visuomene dėl ilgalaikės 30,0 30,0 0,0 0,0 30,0 30,0 0,0 0,0 30,0 30,0 0,0 0,0 švietimo strategijos įgyvendinimo Priemonė: Organizuoti pretendentų į švietimo įstaigų 87,0 87,0 0,0 0,0 87,0 87,0 0,0 0,0 87,0 87,0 0,0 0,0 vadovus, direktorių ir mokytojų kompetencijų ir praktinės veiklos vertinimą Priemonė: Organizuoti mokyklų pažangos projektų konkursus 280,0 280,0 0,0 0,0 1050,0 1050,0 0,0 0,0 2433,0 2433,0 0,0 0, Uždavinys: Stiprinti mokinių pasiekimų, mokyklų ir viso švietimo vertinimą ir stebėseną Priemonė: Įvesti kriterinį kaupiamąjį vertinimą ir 841,0 841,0 0,0 0,0 811,0 811,0 0,0 0,0 811,0 811,0 0,0 0,0 mokymosi rezultatų pripažinimą Priemonė: 250,0 250,0 0,0 0,0 250,0 250,0 0,0 0,0 250,0 250,0 0,0 0,0 Organizuoti ugdymo įstaigų išorinį vertinimą Priemonė: 223,0 223,0 0,0 0,0 223,0 223,0 0,0 0,0 223,0 223,0 0,0 0,0 Organizuoti švietimo stebėsenos tyrimus ir analizes Priemonė: Išplėtoti švietimo vertinimo ir stebėsenos sistemą 1600,0 1600,0 0,0 0,0 2080,0 2080,0 0,0 0,0 2502,0 2502,0 0,0 0,0 03 Programos tikslas: Įtraukti vaikus mokytis ir išskleisti individualius gebėjimus Uždavinys: Išplėtoti įtraukaus švietimo aplinkos įvairovę Priemonė: Vykdyti švietimo įstaigų modernizavimo 5500,0 5100,0 0,0 400,0 5500,0 5100,0 0,0 400,0 5500,0 5100,0 0,0 400,0 programas ir projektus Priemonė: Statyti naujus ir remontuoti senus švietimo įstaigų pastatus 25071, ,0 0,0 8590, , ,0 0,0 6648, , ,0 0,0 6590, Priemonė: (TVP Regionų plėtra ) Didinti vaikų ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo prieinamumą * 10 Tarpinstit. veiklos plano 2690,0 2690,0 0,0 0,0 6262,0 6262,0 0,0 0,0 5713,0 5713,0 0,0 0,0 TVP Regionų plėtra * * ES SF periodo lėšos * TVP tarpinstitucinio veiklos plano priemonė * 11 TVP-21 REGIONŲ PLĖTRA metų nacionalinės pažangos programos horizontaliojo prioriteto Regioninė plėtra tarpinstitucinis veiklos planas ( m.)

16 Tikslo, uždavinio, priemonės Tikslo, uždavinio, priemonės pavadinimas Priemonė: (TVP Regionų plėtra ) Modernizuoti bendrojo ugdymo įstaigas ir aprūpinti jas gamtos, technologijų, menų ir kitų mokslų laboratorijų įranga Priemonė: Modernizuoti mokyklų pastatus, erdves, priemones ir transportą Priemonė: Pritaikyti švietimą informacinės visuomenės poreikiams 16 (tūkst. eurų) 2017-ųjų metų asignavimai Numatomi 2018-ųjų metų asignavimai Numatomi 2019-ųjų metų asignavimai Tarpinstit. veiklos plano Turtui Turtui Turtui 2600,0 2600,0 0,0 0,0 5675,0 5675,0 0,0 0, , ,0 0,0 0,0 TVP Regionų plėtra * ,0 5450,0 0,0 0, , ,0 0,0 0,0 7062,0 7062,0 0,0 0,0 721,0 121,0 0,0 600,0 721,0 121,0 0,0 600,0 721,0 121,0 0,0 600,0 TVP Informacinė visuomenė * ,0 0,0 0,0 1700,0 1730,0 30,0 0,0 1700,0 1730,0 30,0 0,0 1700, Priemonė: Aprūpinti mokyklas geltonaisiais autobusais Priemonė: 1914,0 1624,0 0,0 290,0 1856,0 1856,0 0,0 0,0 1914,0 1624,0 0,0 290,0 TVP Atnaujinti švietimo įstaigų sporto aikštynus SPORTAS * Uždavinys: Paskatinti mokyklas bendrųjų kompetencijų ir santykių gerinimui Priemonė: Sustiprinti bendrųjų kompetencijų vaidmenį 100,0 100,0 0,0 0,0 100,0 100,0 0,0 0,0 100,0 100,0 0,0 0,0 ugdymo turinyje ir jo aprūpinimą Priemonė: Sustiprinti lituanistinį ir pilietinį ugdymą 290,0 290,0 0,0 0,0 290,0 290,0 0,0 0,0 290,0 290,0 0,0 0, Priemonė: Įgyvendinti patyčių, žalingų polinkių ir kitas 75,0 75,0 0,0 0,0 75,0 75,0 0,0 0,0 75,0 75,0 0,0 0,0 TVP prevencijos bei pagalbos vaikams programas SAUGUMAS * Priemonė: Kurti ir diegti taiklesnį ugdymo turinį ir 1600,0 1600,0 0,0 0,0 4075,0 4075,0 0,0 0,0 6033,0 6033,0 0,0 0,0 naujas mokymo organizavimo formas Priemonė: (TVP Kultūra ) Pereiti prie 1039,0 1039,0 0,0 0,0 2443,0 2443,0 0,0 0,0 3256,0 3256,0 0,0 0,0 TVP Kultūra kūrybingumui palankios ugdymo(si) aplinkos, * 15 orientuotos į kūrybingumą skatinančios infrastruktūros diegimą Priemonė: (TVP Kultūra ) Plėtoti kūryba paremtas partnerystes, kūrybingumą ugdančias programas ir metodus visais švietimo lygmenimis Priemonė: (TVP Sveikata visiems ) Ugdyti sveiką gyvenseną ir ekologinę savimonę švietimo ir ugdymo įstaigose Uždavinys: Sustiprinti įtraukiojo ugdymo plėtrą Priemonė: Pagerinti specialiųjų ugdymosi poreikių turinčių asmenų galimybes mokytis Priemonė: Sudaryti galimybes gabiems ir talentingiems vaikams papildomai mokytis ir bendrauti 1584,0 1584,0 0,0 0,0 2643,0 2643,0 0,0 0,0 4334,0 4334,0 0,0 0,0 TVP Kultūra * ,0 630,0 0,0 0,0 1448,0 1448,0 0,0 0,0 2839,0 2839,0 0,0 0,0 TVP Sveikata visiems * ,0 2500,0 0,0 0,0 3280,0 3280,0 0,0 0,0 4414,0 4414,0 0,0 0,0 504,0 504,0 0,0 0,0 504,0 504,0 0,0 0,0 504,0 504,0 0,0 0, Priemonė: Organizuoti moksleivių Dainų šventę 745,0 745,0 0,0 0,0 745,0 745,0 0,0 0,0 745,0 745,0 0,0 0,0 * 12 TVP-16 INFORMACINĖ VISUOMENĖ Informacinės visuomenės plėtros metų programos Lietuvos Respublikos skaitmeninė darbotvarkė įgyvendinimo tarpinstitucinis veiklos planas ( m.) * 13 TVP-15 SPORTAS metų valstybinės sporto plėtros strategijos įgyvendinimo tarpinstitucinis veiklos planas ( m.) * 14 TVP-14 SAUGUMAS - Viešojo saugumo plėtros metų programos įgyvendinimo tarpinstitucinis veiklos planas ( m.) * 15 TVP-22 KULTŪRA metų nacionalinės pažangos programos horizontaliojo prioriteto Kultūra tarpinstitucinis veiklos planas ( m.) * 16 TVP-23 SVEIKATA VISIEMS metų nacionalinės pažangos programos horizontaliojo prioriteto Sveikata visiems tarpinstitucinis veiklos planas ( m.)

17 17 (tūkst. eurų) 2017-ųjų metų asignavimai Numatomi 2018-ųjų metų asignavimai Numatomi 2019-ųjų metų asignavimai Tikslo, Tarpinstit. uždavinio, Tikslo, uždavinio, priemonės veiklos plano priemonės pavadinimas Turtui Turtui Turtui Priemonė: Įgyvendinti priemones, skirtas stiprinti 139,0 139,0 0,0 0,0 139,0 139,0 0,0 0,0 139,0 139,0 0,0 0,0 tautinių mažumų ir migruojančių šeimų vaikų švietimą Priemonė: Įgyvendinti vaikų ir jaunimo socializacijos 260,0 260,0 0,0 0,0 292,0 292,0 0,0 0,0 292,0 292,0 0,0 0,0 veiksmus Priemonė: 9,0 9,0 0,0 0,0 9,0 9,0 0,0 0,0 9,0 9,0 0,0 0,0 Įgyvendinti pirminės narkomanijos prevencijos priemones Priemonė: Kurti įtraukiojo ugdymo sistemą specialiųjų 500,0 500,0 0,0 0,0 500,0 500,0 0,0 0,0 500,0 500,0 0,0 0,0 ugdymosi poreikių turintiems vaikams Uždavinys: Integruoti formalųjį ir neformalųjį švietimą Priemonė: Tobulinti neformalųjį vaikų švietimą, 203,0 203,0 0,0 0,0 116,0 116,0 0,0 0,0 116,0 116,0 0,0 0,0 užtikrinant bendrųjų kompetencijų ugdymą Priemonė: 6500,0 6500,0 0,0 0,0 2000,0 2000,0 0,0 0,0 3000,0 3000,0 0,0 0,0 Padidinti neformaliojo vaikų švietimo įvairovę ir prieinamumą Priemonė: 130,0 130,0 0,0 0,0 125,0 125,0 0,0 0,0 4692,0 4692,0 0,0 0,0 TVP Regionų (TVP Regionų plėtra ) Plėtoti vaikų ir jaunimo plėtra * 17 neformalaus ugdymosi galimybes (ypač kaimo vietovėse) Priemonė: (TVP-Sportas ) Mokyti vaikus plaukti ir saugiai elgtis vandenyje bei prie vandens 145,0 145,0 0,0 0,0 145,0 145,0 0,0 0,0 145,0 145,0 0,0 0,0 TVP SPORTAS * Programos tikslas: Įgalinti jaunimą ir suaugusiuosius sėkmingai profesinei, socialinei ir kultūrinei veiklai Uždavinys: Teikti pagalbą savarankiškam asmenų karjeros valdymui Priemonė: 1600,0 1600,0 0,0 0,0 1970,0 1970,0 0,0 0,0 4050,0 4050,0 0,0 0,0 TVP (TVP Užimtumas ) Populiarinti ir modernizuoti Užimtumas* 19 profesinį mokymą, užtikrinti jo atitiktį darbo rinkos poreikiams Priemonė: (TVP Užimtumas ) Teikti profesinio orientavimo (karjeros) paslaugas realioje ir virtualioje aplinkoje 360,0 360,0 0,0 0,0 1238,0 1238,0 0,0 0,0 1700,0 1700,0 0,0 0,0 TVP Užimtumas * Uždavinys: Padidinti profesinio mokymo atitiktį darbo rinkos poreikiams Priemonė: (TVP Užimtumas ) Organizuoti kvalifikacijos egzaminus kompetentingose institucijose 130,0 130,0 0,0 0,0 130,0 130,0 0,0 0,0 130,0 130,0 0,0 0,0 TVP * Užimtumas Priemonė: 40,0 40,0 0,0 0,0 40,0 40,0 0,0 0,0 40,0 40,0 0,0 0,0 Modernizuoti profesinį mokymą ir remti iniciatyvas šioje srityje Priemonė: Mokėti socialinio draudimo įmokas už 14,0 14,0 0,0 0,0 14,0 14,0 0,0 0,0 14,0 14,0 0,0 0,0 praktiką atliekančius mokinius Priemonė: Suformuoti kvalifikacijų sandarą, patobulinti kompetencijas ir teikti atitinkamą mokymą 3338,0 3338,0 0,0 0,0 4475,0 4475,0 0,0 0,0 6700,0 6700,0 0,0 0,0 * 17 TVP-21 REGIONŲ PLĖTRA metų nacionalinės pažangos programos horizontaliojo prioriteto Regioninė plėtra tarpinstitucinis veiklos planas ( m.) * 18 TVP-15 SPORTAS metų valstybinės sporto plėtros strategijos įgyvendinimo tarpinstitucinis veiklos planas ( m.) * 19 TVP-19 UŽIMTUMAS Užimtumo didinimo metų programos įgyvendinimo tarpinstitucinis veiklos planas ( m.)

PATVIRTINTA Zarasų Pauliaus Širvio progimnazijos direktoriaus 2016 m. sausio 18 d. įsakymu Nr. V- 4-1 PRITARTA Zarasų Pauliaus Širvio progimnazijos Ta

PATVIRTINTA Zarasų Pauliaus Širvio progimnazijos direktoriaus 2016 m. sausio 18 d. įsakymu Nr. V- 4-1 PRITARTA Zarasų Pauliaus Širvio progimnazijos Ta PATVIRTINTA Zarasų Pauliaus Širvio progimnazijos direktoriaus 2016 m. sausio 18 d. įsakymu Nr. V- 4-1 PRITARTA Zarasų Pauliaus Širvio progimnazijos Tarybos 2016 sausio 14 d. protokoliniu nutarimu (protokolas

Detaliau

Projektas

Projektas PATVIRTINTA Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministro 2007 m. gegužės 23 d. Įsakymu Nr. ISAK 970 BENDROJO LAVINIMO UGDYMO TURINIO FORMAVIMO, VERTINIMO, ATNAUJINIMO IR DIEGIMO STRATEGIJA I. BENDROSIOS

Detaliau

INSTITUCIJOS, VYKDANČIOS MOKYTOJŲ IR ŠVIETIMO PAGALBĄ TEIKIANČIŲ SPECIALISTŲ KVALIFIKACIJOS TOBULINIMĄ, 2013 METŲ VEIKLOS ĮSIVERTINIMO IŠVADOS 1. Inst

INSTITUCIJOS, VYKDANČIOS MOKYTOJŲ IR ŠVIETIMO PAGALBĄ TEIKIANČIŲ SPECIALISTŲ KVALIFIKACIJOS TOBULINIMĄ, 2013 METŲ VEIKLOS ĮSIVERTINIMO IŠVADOS 1. Inst INSTITUCIJOS, VYKDANČIOS MOKYTOJŲ IR ŠVIETIMO PAGALBĄ TEIKIANČIŲ SPECIALISTŲ KVALIFIKACIJOS TOBULINIMĄ, 2013 METŲ VEIKLOS ĮSIVERTINIMO IŠVADOS 1. Institucijos pavadinimas Kretingos rajono pedagogų švietimo

Detaliau

Regioniniu s vietimo valdymo informaciniu sistemu ple tra ir s vietimo politikos analize s specialistu kompetencijos tobulinimas (II etapas) Bendradar

Regioniniu s vietimo valdymo informaciniu sistemu ple tra ir s vietimo politikos analize s specialistu kompetencijos tobulinimas (II etapas) Bendradar Regioniniu s vietimo valdymo informaciniu sistemu ple tra ir s vietimo politikos analize s specialistu kompetencijos tobulinimas (II etapas) Bendradarbiaujant su: Pristatymas: Nepakankamas te vu mokyklos

Detaliau

FORMAI PRITARTA m. Europos Sąjungos struktūrinių fondų administravimo darbo grupės, sudarytos Lietuvos Respublikos finansų ministro 2013 m.

FORMAI PRITARTA m. Europos Sąjungos struktūrinių fondų administravimo darbo grupės, sudarytos Lietuvos Respublikos finansų ministro 2013 m. FORMAI PRITARTA 2014 2020 m. Europos Sąjungos struktūrinių fondų administravimo darbo grupės, sudarytos Lietuvos Respublikos finansų ministro 2013 m. liepos 11 d. įsakymu Nr. 1K-243 Dėl darbo grupės sudarymo,

Detaliau

LIETUVOS RESPUBLIKOS ŠVIETIMO IR MOKSLO MINISTRO

LIETUVOS RESPUBLIKOS ŠVIETIMO IR MOKSLO MINISTRO LIETUVOS RESPUBLIKOS ŠVIETIMO IR MOKSLO MINISTRO Į S A K Y M A S DĖL STUDIJŲ PAKOPŲ APRAŠO PATVIRTINIMO 2011 m. lapkričio 21 d. Nr. V-2212 Vilnius Siekdamas užtikrinti aukštųjų mokyklų skirtingų pakopų

Detaliau

LIETUVOS RESPUBLIKOS ŠVIETIMO IR MOKSLO MINISTRO Į S A K Y M A S DĖL STUDIJŲ PAKOPŲ APRAŠO PATVIRTINIMO 2011 m. lapkričio 21 d. Nr. V-2212 Vilnius Sie

LIETUVOS RESPUBLIKOS ŠVIETIMO IR MOKSLO MINISTRO Į S A K Y M A S DĖL STUDIJŲ PAKOPŲ APRAŠO PATVIRTINIMO 2011 m. lapkričio 21 d. Nr. V-2212 Vilnius Sie LIETUVOS RESPUBLIKOS ŠVIETIMO IR MOKSLO MINISTRO Į S A K Y M A S DĖL STUDIJŲ PAKOPŲ APRAŠO PATVIRTINIMO 2011 m. lapkričio 21 d. Nr. V-2212 Vilnius Siekdamas užtikrinti aukštųjų mokyklų skirtingų pakopų

Detaliau

LIETUVOS RESPUBLIKOS REGIONINĖS PLĖTROS ĮSTATYMO NR. VIII-1889 PAKEITIMO ĮSTATYMAS 2014 m. rugsėjo 18 d. Nr. XII-1094 Vilnius 1 straipsnis. Lietuvos R

LIETUVOS RESPUBLIKOS REGIONINĖS PLĖTROS ĮSTATYMO NR. VIII-1889 PAKEITIMO ĮSTATYMAS 2014 m. rugsėjo 18 d. Nr. XII-1094 Vilnius 1 straipsnis. Lietuvos R LIETUVOS RESPUBLIKOS REGIONINĖS PLĖTROS ĮSTATYMO NR. VIII-1889 PAKEITIMO ĮSTATYMAS 2014 m. rugsėjo 18 d. Nr. XII-1094 Vilnius 1 straipsnis. Lietuvos Respublikos regioninės plėtros įstatymo Nr. VIII-1889

Detaliau

PATVIRTINTA Klaipėdos miesto pedagogų švietimo ir kultūros centro l. e. direktoriaus pareigas 2015 m. lapkričio 16 d. įsakymu Nr. V1-43 PRITARTA Klaip

PATVIRTINTA Klaipėdos miesto pedagogų švietimo ir kultūros centro l. e. direktoriaus pareigas 2015 m. lapkričio 16 d. įsakymu Nr. V1-43 PRITARTA Klaip PATVIRTINTA Klaipėdos miesto pedagogų švietimo ir kultūros centro l. e. direktoriaus pareigas 2015 m. lapkričio 16 d. įsakymu Nr. V1-43 PRITARTA Klaipėdos miesto pedagogų švietimo ir kultūros centro tarybos

Detaliau

PATVIRTINTA:

PATVIRTINTA: PATVIRTINTA Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministro 2007 m.... mėn.... d. įsakymu Nr. ISAK -... MOKYKLŲ TOBULINIMO PROGRAMA + (MTP+) I. BENDROSIOS NUOSTATOS IR SĄVOKOS 1. Mokyklų tobulinimo programa

Detaliau

PowerPoint Presentation

PowerPoint Presentation Pagrindiniai Lietuvos ateities iššūkiai Klaudijus Maniokas ESTEP valdybos pirmininkas Trys akcentai Pripažinti ir nepripažinti iššūkiai: konsensuso link Struktūrinių apirbojimų sprendimas: intervencijos

Detaliau

metų Europos Sąjungos fondų investicijų veiksmų programos 3 prioriteto Smulkiojo ir vidutinio verslo konkurencingumo skatinimas priemonės Nr

metų Europos Sąjungos fondų investicijų veiksmų programos 3 prioriteto Smulkiojo ir vidutinio verslo konkurencingumo skatinimas priemonės Nr 2014 2020 metų Europos Sąjungos fondų investicijų veiksmų programos 3 prioriteto Smulkiojo ir vidutinio verslo konkurencingumo skatinimas priemonės 03.3.2-LVPA-K-832 Eco-inovacijos LT projektų finansavimo

Detaliau

Baltstogės universiteto Ekonomikos ir informatikos fakulteto Vilniuje veiklos gerinimo planas remiantis Baltstogės universiteto Vilniaus Ekonomikos ir

Baltstogės universiteto Ekonomikos ir informatikos fakulteto Vilniuje veiklos gerinimo planas remiantis Baltstogės universiteto Vilniaus Ekonomikos ir Baltstogės universiteto Ekonomikos ir informatikos fakulteto Vilniuje veiklos gerinimo planas remiantis Baltstogės universiteto Vilniaus Ekonomikos ir informatikos fakulteto veiklos vertinimo ekspertų

Detaliau

Viešoji įstaiga Respublikinis energetikų mokymo centras,Jeruzalės 21, Vilnius

Viešoji įstaiga Respublikinis energetikų mokymo centras,Jeruzalės 21, Vilnius 2012 M. VEIKLOS ATASKAITA Viešoji įstaiga Ateities visuomenės institutas Buveinės adresas A.Vienuolio g. 8-409, Vilnius Įstaigos kodas 302807593 1 Turinys I. Veiklos tikslai, pobūdis ir veiklos rezultatai

Detaliau

(Pasiūlymų dėl projektų atrankos kriterijų nustatymo ir keitimo forma) PASIŪLYMAI DĖL PROJEKTŲ ATRANKOS KRITERIJŲ NUSTATYMO IR KEITIMO 2017 m. lapkrič

(Pasiūlymų dėl projektų atrankos kriterijų nustatymo ir keitimo forma) PASIŪLYMAI DĖL PROJEKTŲ ATRANKOS KRITERIJŲ NUSTATYMO IR KEITIMO 2017 m. lapkrič (Pasiūlymų dėl projektų atrankos kriterijų nustatymo ir keitimo forma) PASIŪLYMAI DĖL PROJEKTŲ ATRANKOS KRITERIJŲ NUSTATYMO IR KEITIMO 2017 m. lapkričio d. FORMAI PRITARTA 2014-2020 m. Europos Sąjungos

Detaliau

PATVIRTINTA Klaipėdos,,Žaliakalnio gimnazijos direktoriaus 2018 m. lapkričio 22 d. įsakymu Nr. V- 207 KLAIPĖDOS,,ŽALIAKALNIO GIMNAZIJOS,

PATVIRTINTA Klaipėdos,,Žaliakalnio gimnazijos direktoriaus 2018 m. lapkričio 22 d. įsakymu Nr. V- 207 KLAIPĖDOS,,ŽALIAKALNIO GIMNAZIJOS, PATVIRTINTA Klaipėdos,,Žaliakalnio gimnazijos direktoriaus 2018 m. lapkričio 22 d. įsakymu Nr. V- 207 KLAIPĖDOS,,ŽALIAKALNIO GIMNAZIJOS, 290438420 2019 2021-ŲJŲ METŲ STRATEGINIS PLANAS VEIKLOS KONTEKSTAS

Detaliau

Veiksmų programų administravimo

Veiksmų programų administravimo (Pasiūlymų dėl projektų atrankos kriterijų nustatymo ir keitimo forma) PASIŪLYMAI DĖL PROJEKTŲ ATRANKOS KRITERIJŲ NUSTATYMO IR KEITIMO 2015 m. gegužės 19 d. FORMAI PRITARTA 2014 2020 m. Europos Sąjungos

Detaliau

LIETUVOS RESPUBLIKOS ŠVIETIMO IR MOKSLO MINISTERIJOS 2017 metų DARBO PLANAS

LIETUVOS RESPUBLIKOS ŠVIETIMO IR MOKSLO MINISTERIJOS 2017 metų DARBO PLANAS LIETUVOS RESPUBLIKOS ŠVIETIMO IR MOKSLO MINISTERIJOS 2017 metų DARBO PLANAS LIETUVOS RESPUBLIKOS ŠVIETIMO IR MOKSLO MINISTRAS ĮSAKYMAS DĖL LIETUVOS RESPUBLIKOS ŠVIETIMO IR MOKSLO MINISTERIJOS 2017 METŲ

Detaliau

PATVIRTINTA

PATVIRTINTA PATVIRTINTA Lietuvos nacionalinės Martyno Mažvydo bibliotekos generalinio direktoriaus 2017 m. sausio 5 d. įsakymu Nr. B-3 LIETUVOS NACIONALINĖS MARTYNO MAŽVYDO BIBLIOTEKOS (Asignavimų valdytojo 90 900

Detaliau

KARJEROS KOMPETENCIJOS UGDYMO ŽINIŲ VISUOMENĖJE PRIORITETAI

KARJEROS KOMPETENCIJOS UGDYMO ŽINIŲ VISUOMENĖJE PRIORITETAI KARJEROS KOMPETENCIJOS UGDYMO ŽINIŲ VISUOMENĖJE PRIORITETAI Liudmila Lobanova VGTU Tarptautinės ekonomikos ir vadybos katedra Inga Veževičienė VGTU Integracijos ir karjeros direkcija Vilnius 2005.02.25

Detaliau

PRITARTA Panevėžio rajono savivaldybės tarybos 2018 m. gegužės 30 d. sprendimu Nr. T-98 PANEVĖŽIO R. VELŽIO GIMNAZIJOS DIREKTORIAUS RIMTO BALTUŠIO 201

PRITARTA Panevėžio rajono savivaldybės tarybos 2018 m. gegužės 30 d. sprendimu Nr. T-98 PANEVĖŽIO R. VELŽIO GIMNAZIJOS DIREKTORIAUS RIMTO BALTUŠIO 201 PRITARTA Panevėžio rajono savivaldybės tarybos 2018 m. gegužės 30 d. sprendimu Nr. T-98 PANEVĖŽIO R. VELŽIO GIMNAZIJOS DIREKTORIAUS RIMTO BALTUŠIO 2017 METŲ VEIKLOS ATASKAITA I. BENDRA INFORMACIJA APIE

Detaliau

VILNIAUS TECHNOLOGIJŲ MOKYMO IR REABILITACIJOS CENTRO STRATEGINIO ŠVIETIMO PLANO ĮGYVENDINIMO 2017 METŲ VEIKLOS PROGRAMA PATVIRTINTA Vilniaus technolo

VILNIAUS TECHNOLOGIJŲ MOKYMO IR REABILITACIJOS CENTRO STRATEGINIO ŠVIETIMO PLANO ĮGYVENDINIMO 2017 METŲ VEIKLOS PROGRAMA PATVIRTINTA Vilniaus technolo VILNIAUS TECHNOLOGIJŲ MOKYMO IR REABILITACIJOS CENTRO STRATEGINIO ŠVIETIMO PLANO ĮGYVENDINIMO 2017 METŲ VEIKLOS PROGRAMA PATVIRTINTA Vilniaus technologijų mokymo ir reabilitacijos centro direktoriaus 2017

Detaliau

APROBUOTA: Kvalifikacijų ir profesinio mokymo plėtros centro koordinavimo tarybos 2018 m. d. posėdyje (protokolo Nr. ) PATVIRTINTA: Kvalifikacijų ir p

APROBUOTA: Kvalifikacijų ir profesinio mokymo plėtros centro koordinavimo tarybos 2018 m. d. posėdyje (protokolo Nr. ) PATVIRTINTA: Kvalifikacijų ir p APROBUOTA: ir profesinio mokymo plėtros centro koordinavimo tarybos 2018 m. d. posėdyje (protokolo Nr. ) PATVIRTINTA: ir profesinio mokymo plėtros centro direktoriaus 2019 m. vasario 4 d. įsakymu Nr. V1-28

Detaliau

INTERVIU CIKLAS DĖL PRAMONĖS 4.0 EKOSISTEMOS VYSTYMO PRIEMONIŲ KAS DALYVAVO? 20 6 apdirbamosios gamybos įmonių (t.y. 25 % Panevėžio regiono apdirbamos

INTERVIU CIKLAS DĖL PRAMONĖS 4.0 EKOSISTEMOS VYSTYMO PRIEMONIŲ KAS DALYVAVO? 20 6 apdirbamosios gamybos įmonių (t.y. 25 % Panevėžio regiono apdirbamos INTERVIU CIKLAS DĖL PRAMONĖS 4.0 EKOSISTEMOS VYSTYMO PRIEMONIŲ KAS DALYVAVO? 20 6 apdirbamosios gamybos įmonių (t.y. 25 % Panevėžio regiono apdirbamosios gamybos įmonių, kurių apyvarta > 2 mln. Eur) švietimo

Detaliau

VIEŠOJI ĮSTAIGA KLAIPĖDOS MOKSLO IR TECHNOLOGIJŲ PARKAS VEIKLOS ATASKAITA 2016 M. Klaipėda 2017

VIEŠOJI ĮSTAIGA KLAIPĖDOS MOKSLO IR TECHNOLOGIJŲ PARKAS VEIKLOS ATASKAITA 2016 M. Klaipėda 2017 VIEŠOJI ĮSTAIGA KLAIPĖDOS MOKSLO IR TECHNOLOGIJŲ PARKAS VEIKLOS ATASKAITA 2016 M. Klaipėda 2017 TURINYS 1. Informacija apie viešosios įstaigos Klaipėdos mokslo ir technologijų parko (toliau KMTP) veiklą

Detaliau

PATVIRTINTA Mykolo Romerio universiteto Rektoriaus 2014 m. birželio 2 d. įsakymu Nr.1I-291 MYKOLO ROMERIO UNIVERSITETO LAIKINOSIOS STUDIJŲ REZULTATŲ Į

PATVIRTINTA Mykolo Romerio universiteto Rektoriaus 2014 m. birželio 2 d. įsakymu Nr.1I-291 MYKOLO ROMERIO UNIVERSITETO LAIKINOSIOS STUDIJŲ REZULTATŲ Į PATVIRTINTA Mykolo Romerio universiteto Rektoriaus 2014 m. birželio 2 d. įsakymu Nr.1I-291 MYKOLO ROMERIO UNIVERSITETO LAIKINOSIOS STUDIJŲ REZULTATŲ ĮVERTINIMO PATIKROS TVARKA I. BENDROSIOS NUOSTATOS 1.

Detaliau

Microsoft Word - VET-naujienos-55.doc

Microsoft Word - VET-naujienos-55.doc INFORMACINIS BIULETENIS NR. 55/ 2009 M. BIRŽELIS Skelbimai, naujienos Europos visą gyvenimą trunkančio profesinio orientavimo politikos tinklo renginys 2009 m. birželio 15 17 d. Prancūzijoje vyko tarptautinis

Detaliau

„VVG „Radviliškio lyderis“ teritorijos vietos plėtros strategija 2016–2023 m.“

„VVG „Radviliškio lyderis“ teritorijos vietos plėtros strategija 2016–2023 m.“ VVG Radviliškio lyderis teritorijos vietos plėtros strategija 2016 2023 m. VVG Radviliškio lyderis teritorijos vietos plėtros strategija 2016-2023 m. Bendra strategijos vertė 2 486 600,00 Eur. Lėšos vietos

Detaliau

Ekonomikos inžinerijos studijų programos (valstybinis kodas: 612L10009) specializacijų aprašai Specializacija E-verslo ekonomika Specializaciją kuruoj

Ekonomikos inžinerijos studijų programos (valstybinis kodas: 612L10009) specializacijų aprašai Specializacija E-verslo ekonomika Specializaciją kuruoj Ekonomikos inžinerijos studijų programos (valstybinis kodas: 612L10009) specializacijų aprašai Specializacija E-verslo ekonomika Specializaciją kuruoja Verslo technologijų katedra, Tel.: 8 (5) 2744882,

Detaliau

LIETUVOS RESPUBLIKOS KULTŪROS MINISTRAS ĮSAKYMAS DĖL LIETUVOS RESPUBLIKOS KULTŪROS MINISTRO 2011 M. SPALIO 19 D. ĮSAKYMO NR. ĮV-639 DĖL REGIONŲ KULTŪR

LIETUVOS RESPUBLIKOS KULTŪROS MINISTRAS ĮSAKYMAS DĖL LIETUVOS RESPUBLIKOS KULTŪROS MINISTRO 2011 M. SPALIO 19 D. ĮSAKYMO NR. ĮV-639 DĖL REGIONŲ KULTŪR LIETUVOS RESPUBLIKOS KULTŪROS MINISTRAS ĮSAKYMAS DĖL LIETUVOS RESPUBLIKOS KULTŪROS MINISTRO 2011 M. SPALIO 19 D. ĮSAKYMO NR. ĮV-639 DĖL REGIONŲ KULTŪROS PLĖTROS 2012 2020 METŲ PROGRAMOS PATVIRTINIMO PAKEITIMO

Detaliau

metų strateginio veiklos plano Švietimo programa (Nr. 21) TIKSLŲ, UŽDAVINIŲ, PRIEMONIŲ, PRIEMONIŲ IŠLAIDŲ IR PRODUKTO KRITERIJŲ SUVESTINĖ (t

metų strateginio veiklos plano Švietimo programa (Nr. 21) TIKSLŲ, UŽDAVINIŲ, PRIEMONIŲ, PRIEMONIŲ IŠLAIDŲ IR PRODUKTO KRITERIJŲ SUVESTINĖ (t 2017-2019 metų strateginio veiklos plano Švietimo programa (Nr. 21) TIKSLŲ, UŽAVINIŲ, PRIEMONIŲ, PRIEMONIŲ IŠLAIŲ IR PROUO KRITERIJŲ SUVTINĖ (tūkst. Eur) 21 Švietimo programa 01 Užtikrinti kokybišką ugdymą

Detaliau

VILKAVIŠKIO R. ALVITO MOKYKLA-DAUGIAFUNKCIS CENTRAS (švietimo įstaigos pavadinimas) ROLANDAS BULKAUSKAS (švietimo įstaigos vadovo vardas ir pavardė) M

VILKAVIŠKIO R. ALVITO MOKYKLA-DAUGIAFUNKCIS CENTRAS (švietimo įstaigos pavadinimas) ROLANDAS BULKAUSKAS (švietimo įstaigos vadovo vardas ir pavardė) M VILKAVIŠKIO R. ALVITO MOKYKLA-DAUGIAFUNKCIS CENTRAS (švietimo įstaigos pavadinimas) ROLANDAS BULKAUSKAS (švietimo įstaigos vadovo vardas ir pavardė) METŲ VEIKLOS ATASKAITA 2019-01-18 Nr. Maldėnai I SKYRIUS

Detaliau

Europos socialinio fondo agentūros m. strateginis veiklos planas 2019 m. veiklos planas Europos socialinio fondo agentūros m. stra

Europos socialinio fondo agentūros m. strateginis veiklos planas 2019 m. veiklos planas Europos socialinio fondo agentūros m. stra Europos socialinio fondo agentūros 2019 2021 m. strateginis veiklos planas 1 2 Turinys Europos socialinio fondo agentūra. Misija, vizija, vertybės _ 3 Esamos situacijos įvertinimas: jėgų lauko analizė

Detaliau

2016 m. veiklos kokybės platusis įsivertinimas 4. sritis: Lyderystė ir vadyba 4. Lyderystė ir vadyba 4.1. Veiklos planavimas ir organizavimas P

2016 m. veiklos kokybės platusis įsivertinimas 4. sritis: Lyderystė ir vadyba 4. Lyderystė ir vadyba 4.1. Veiklos planavimas ir organizavimas P 2016 m. veiklos kokybės platusis įsivertinimas 4. sritis: Lyderystė ir vadyba 4. Lyderystė ir vadyba 4.1. Veiklos planavimas ir organizavimas 4.1.1. Perspektyva ir bendruomenės susitarimai Vizijos bendrumas:

Detaliau

Microsoft Word - Direktores metu veiklos ataskaita uz 2018 metus.docx

Microsoft Word - Direktores metu veiklos ataskaita uz 2018 metus.docx Reikalavimų švietimo įstaigos (išskyrus aukštąją mokyklą) vadovo metų veiklos ataskaitai priedas IGNALINOS ČESLOVO KUDABOS PROGIMNAZIJA DANUTĖS JATULĖS METŲ VEIKLOS ATASKAITA Nr. (data) Ignalina I SKYRIUS

Detaliau

Microsoft PowerPoint - Svietimo lyderyste- BMT,2012

Microsoft PowerPoint - Svietimo lyderyste- BMT,2012 Lyderystė vardan mokymosi Eglė Pranckūnienė Mokyklų tobulinimo centras 2012 02 29 Įsivertinimas Ką aš labiausiai vertinu savo darbe? Kokios profesinės karjeros aš siekiu? Kaip man to pasiekti? Kokios galėčiau

Detaliau

VIDURINIO UGDYMAS Vidurinis ugdymas neprivalomas, trunka dvejus metus (11 ir 12 vidurinės mokyklos ar gimnazijų III IV klasės). Mokiniai mokosi pagal

VIDURINIO UGDYMAS Vidurinis ugdymas neprivalomas, trunka dvejus metus (11 ir 12 vidurinės mokyklos ar gimnazijų III IV klasės). Mokiniai mokosi pagal VIDURINIO UGDYMAS Vidurinis ugdymas neprivalomas, trunka dvejus metus (11 ir 12 vidurinės mokyklos ar gimnazijų III IV klasės). Mokiniai mokosi pagal individualius ugdymosi planus. (Pagal vidurinio ugdymo

Detaliau

2 priedas

2 priedas 1 PRIEDAS Viešosios įstaigos.. Rietavo verslo informacijos centras (viešosios įstaigos pavadinimas) Eil. Nr. 2015 m. veiklos planas Priemonės pavadinimas* Priemonės aprašymas Įvykdymo terminas Rezultatas

Detaliau

PRITARTA Vilniaus r. Egliškių šv. J. Bosko vidurinės mokyklos tarybos posėdyje 2014 m. rugpjūčio 25 d. protokolo Nr. 7 PATVIRTINTA Vilniaus r. Egliški

PRITARTA Vilniaus r. Egliškių šv. J. Bosko vidurinės mokyklos tarybos posėdyje 2014 m. rugpjūčio 25 d. protokolo Nr. 7 PATVIRTINTA Vilniaus r. Egliški PRITARTA Vilniaus r. Egliškių šv. J. Bosko vidurinės mokyklos tarybos posėdyje 2014 m. rugpjūčio 25 d. protokolo Nr. 7 PATVIRTINTA Vilniaus r. Egliškių šv. J. Bosko vidurinės mokyklos direktoriaus 2014

Detaliau

Doc. dr. Irena SMETONIENĖ KALBŲ MOKYMAS UGDYMO SISTEMOJE: NUO IKIMOKYKLINIO UGDYMO IKI UNIVERSITETINIO LAVINIMO (Pranešimo, skaityto 6-ojoje Lietuvos

Doc. dr. Irena SMETONIENĖ KALBŲ MOKYMAS UGDYMO SISTEMOJE: NUO IKIMOKYKLINIO UGDYMO IKI UNIVERSITETINIO LAVINIMO (Pranešimo, skaityto 6-ojoje Lietuvos Doc. dr. Irena SMETONIENĖ KALBŲ MOKYMAS UGDYMO SISTEMOJE: NUO IKIMOKYKLINIO UGDYMO IKI UNIVERSITETINIO LAVINIMO (Pranešimo, skaityto 6-ojoje Lietuvos kalbų pedagogų asociacijos konferencijoje Kalbos, kultūra

Detaliau

Top margin 1

Top margin 1 EUROPOS KOMISIJOS PRANEŠIMAS SPAUDAI Programa visiems. ES finansavimo laukia 5 milijonai Briuselis, 2011 m. lapkričio 23 d. Pagal šiandien Europos Komisijos pasiūlytą naująją ES švietimo, mokymo, jaunimo

Detaliau

Viešoji konsultacija dėl dezinformacijos apie Lietuvą sklaidos mažinimo užsienyje 2019 m. kovo mėn., Vilnius KONTEKSTAS KONSULTACIJOS TIKSLAS VIEŠOSIO

Viešoji konsultacija dėl dezinformacijos apie Lietuvą sklaidos mažinimo užsienyje 2019 m. kovo mėn., Vilnius KONTEKSTAS KONSULTACIJOS TIKSLAS VIEŠOSIO Viešoji konsultacija dėl dezinformacijos apie Lietuvą sklaidos mažinimo užsienyje 2019 m. kovo mėn., Vilnius KONTEKSTAS TIKSLAS VIEŠOSIOS POLITIKOS PRIORITETAS Lietuvai priešiškos šalys jau ilgą laiką

Detaliau

Microsoft Word - IKIMOKYKLINČ IR PRIEŀMOKYKLINČ PEDAGOGIKA.docx

Microsoft Word - IKIMOKYKLINÄŒ IR PRIEÅ€MOKYKLINÄŒ PEDAGOGIKA.docx IKIMOKYKLINĖ IR PRIEŠMOKYKLINĖ PEDAGOGIKA APIE PROGRAMĄ Studijų programa Ikimokyklinė ir priešmokyklinė pedagogika skirta rengti pedagogus darbui su vaikais nuo gimimo iki 7 metų. Studijų programa yra

Detaliau

1-65 PRIEDAS _SVIETIMO CENTRO direktoriaus 2012 m. veiklos ataskaita

1-65 PRIEDAS _SVIETIMO CENTRO direktoriaus 2012 m. veiklos ataskaita PRITARTA Širvintų rajono savivaldybės tarybos 2013 m. kovo 28 d. sprendimu Nr. 1-65 ŠIRVINTŲ RAJONO ŠVIETIMO CENTRO DIREKTORIAUS 2012 METŲ VEIKLOS ATASKAITA 1. BENDRA INFORMACIJA APIE ŠVIETIMO CENTRĄ Širvintų

Detaliau

IX SKYRIUS STRATEGIJOS REALIZAVIMO VERTINIMAS (Pateikiama informacija apie tai, kaip įstaiga atlieka tarpinį siekiamo rezultato matavimą ir koks yra į

IX SKYRIUS STRATEGIJOS REALIZAVIMO VERTINIMAS (Pateikiama informacija apie tai, kaip įstaiga atlieka tarpinį siekiamo rezultato matavimą ir koks yra į IX SKYRIUS STRATEGIJOS REALIZAVIMO VERTINIMAS (Pateikiama informacija apie tai, kaip įstaiga atlieka tarpinį siekiamo rezultato matavimą ir koks yra strateginių tikslų įgyvendinimo vertinimas.) 1 tikslas

Detaliau

9bfe3ab5-5c62-4c35-b951-ec1b281bbc9d

9bfe3ab5-5c62-4c35-b951-ec1b281bbc9d Projektas PATVIRTINTA Kvalifikacijų ir profesinio mokymo plėtros centro direktoriaus 2019 m. d. įsakymu Nr. ŠVIETIMO SEKTORIAUS PROFESINIS STANDARTAS I SKYRIUS BENDROSIOS NUOSTATOS 1. Švietimo sektoriaus

Detaliau

Projektas

Projektas BALTOSIOS VOKĖS ŠILO GIMNAZIJA VEIKLOS PROGRAMA 2015 2016 m. m. SITUACIJOS ANALIZĖ 2014-2015 m.m. tikslai: 1. Aktualizuoti ugdymo(si) turinį bei formas atsižvelgiant į visuomenės kaitą, vietos bendruomenės

Detaliau

Per kompetencijų ugdymą į sėkmingą asmenybę

Per kompetencijų ugdymą į sėkmingą asmenybę PATVIRTINTA Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo 2008-01-09 ministro įsakymu Nr. ISAK- 43 VAIKŲ IR JAUNIMO KULTŪRINIO UGDYMO KONCEPCIJA I. BENDROSIOS NUOSTATOS 1. Vaikų ir jaunimo kultūrinio ugdymo

Detaliau

VILNIAUS R. VAL NI VIDURIN S MOKYKLOS METODIN S TARYBOS VEIKLOS PLANAS M. M. Val vidurin s mokyklos metodin taryba darb organizuoja vadovaud

VILNIAUS R. VAL NI VIDURIN S MOKYKLOS METODIN S TARYBOS VEIKLOS PLANAS M. M. Val vidurin s mokyklos metodin taryba darb organizuoja vadovaud VILNIAUS R. VAL NI VIDURIN S MOKYKLOS METODIN S TARYBOS VEIKLOS PLANAS 2016-2017 M. M. Val vidurin s metodin taryba darb organizuoja vadovaudamasi Lietuvos Respublikos švietimo ir ministro 2005 m. rugpj

Detaliau

Valstybės kontrolės rašto Nr. S-(10-1.8)-233 priedas Aukščiausioji audito institucija, jau daug metų skirdama ypatingą dėmesį vaiko teisių

Valstybės kontrolės rašto Nr. S-(10-1.8)-233 priedas Aukščiausioji audito institucija, jau daug metų skirdama ypatingą dėmesį vaiko teisių Valstybės kontrolės 2017-02-21 rašto Nr. S-(10-1.8)-233 priedas Aukščiausioji audito institucija, jau daug metų skirdama ypatingą dėmesį vaiko teisių apsaugai, yra atlikusi ne vieną auditą ir teikusi rekomendacijas

Detaliau

UKMERGĖS MENO MOKYKLA

UKMERGĖS MENO MOKYKLA UKMERGĖS MENO MOKYKLOS DIREKTORIUS ĮSAKYMAS DĖL UKMERGĖS MENO MOKYKLOS STRATEGINIO PLANO 2015-2020 METAMS PATVIRTINIMO 2015 kovo 3 d. Nr.V-5 Ukmergė Pritarus Ukmergės rajono savivaldybės administracijos

Detaliau

VILNIAUS MIESTO SAVIVALDYBĖS SOCIALINIŲ PASLAUGŲ TEIKIMO 2018 METŲ ATASKAITA 1

VILNIAUS MIESTO SAVIVALDYBĖS SOCIALINIŲ PASLAUGŲ TEIKIMO 2018 METŲ ATASKAITA 1 VILNIAUS MIESTO SAVIVALDYBĖS SOCIALINIŲ PASLAUGŲ TEIKIMO 2018 METŲ ATASKAITA 1 PRIORITETINĖS SOCIALINIŲ PASLAUGŲ PLĖTROS KRYPTYS 1) Plėsti socialines paslaugas šeimoms ir jose augantiems vaikams. 2) Gerinti

Detaliau

Socialinio modelio įstatymų projektų įtaka Lietuvos ekonomikai, investicijoms į Lietuvos ūkį, darbuotojų sąlygų pagerinimui Socialinės apsaugos ir dar

Socialinio modelio įstatymų projektų įtaka Lietuvos ekonomikai, investicijoms į Lietuvos ūkį, darbuotojų sąlygų pagerinimui Socialinės apsaugos ir dar Socialinio modelio įstatymų projektų įtaka Lietuvos ekonomikai, investicijoms į Lietuvos ūkį, darbuotojų sąlygų pagerinimui Socialinės apsaugos ir darbo ministerija Lietuvos socialinis modelis Valstybinio

Detaliau

PATVIRTINTA Marijampolės apylinkės teismo pirmininko 2019 m. sausio 4 d. įsakymu Nr. 1RV-3 MARIJAMPOLĖS APYLINKĖS TEISMAS Kodas ME

PATVIRTINTA Marijampolės apylinkės teismo pirmininko 2019 m. sausio 4 d. įsakymu Nr. 1RV-3 MARIJAMPOLĖS APYLINKĖS TEISMAS Kodas ME PATVIRTINTA Marijampolės apylinkės teismo pirmininko 2019 m. sausio 4 d. įsakymu Nr. 1RV-3 MARIJAMPOLĖS APYLINKĖS TEISMAS Kodas 191446312 2019 2021 METŲ STRATEGINIS VEIKLOS PLANAS I SKYRIUS MISIJA Marijampolės

Detaliau

VERSLO IR VADYBOS TECHNOLOGIJŲ PROGRAMA

VERSLO IR VADYBOS TECHNOLOGIJŲ PROGRAMA PATVIRTINTA Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministro 2007 m. rugsėjo 6 d. įsakymu Nr. ISAK-1790 VERSLO IR VADYBOS TECHNOLOGIJŲ BENDROJI PROGRAMA MOKINIAMS, BESIMOKANTIEMS PAGAL VIDURINIO UGDYMO

Detaliau

1_II_et_P_Sav_mokymai

1_II_et_P_Sav_mokymai 1 Projektinių pasiūlymų Utenos regiono plėtros tarybai projektinių pasiūlymų apibendrinimo Utenos regiono plėtros tarybos sekretoriate tvarkos 3 priedas PATVIRTINTA Utenos regiono plėtros tarybos 2010

Detaliau

PowerPoint Presentation

PowerPoint Presentation Daugiafunkcis sveikatinimo, ugdymo, kultūros ir užimtumo centro kompleksas 2015 m. liepos 8 d. Pristatymo turinys I. Projekto įgyvendinimo kontekstas ir vieta II. III. IV. Pagrindiniai duomenys apie projektą

Detaliau

PATVIRTINTA

PATVIRTINTA PATVIRTINTA Klaipėdos paslaugų ir verslo mokyklos direktoriaus sausio mėn. 13 d. įsakymu Nr. V1-12 KLAIPĖDOS PASLAUGŲ IR VERSLO MOKYKLOS 2017 2020 M. STRATEGINIO ŠVIETIMO PLANO ĮGYVENDINIMO 2019 METŲ VEIKLOS

Detaliau

7S-18_priedas

7S-18_priedas 1 Projektinių pasiūlymų Utenos regiono plėtros tarybai projektinių pasiūlymų apibendrinimo Utenos regiono plėtros tarybos sekretoriate tvarkos 3 priedas PATVIRTINTA Utenos regiono plėtros tarybos 2010

Detaliau

ĮSIVERTINIMO IR PAŽANGOS ATASKAITA M. M. (2018 M.) Įstaigos kodas Mokyklos pavadinimas Kauno Varpo gimnazija Savivaldybė Kauno m.

ĮSIVERTINIMO IR PAŽANGOS ATASKAITA M. M. (2018 M.) Įstaigos kodas Mokyklos pavadinimas Kauno Varpo gimnazija Savivaldybė Kauno m. ĮSIVERTINIMO IR PAŽANGOS ATASKAITA 2017 2018 M. M. (2018 M.) Įstaigos kodas 190138895 Mokyklos pavadinimas Kauno Varpo gimnazija Savivaldybė Kauno m. 1. Už kurį laikotarpį pateikiate ataskaitą? (pasirinkite)

Detaliau

~ ~ ALYTAUS REGIONO PLĖTROS TARYBA SPRENDIMAS DĖL ALYTAUS REGIONO PROJEKTŲ SĄRAŠŲ TIKSLINIMO PAGAL PRIEMONĘ "SAVIVALDYBIŲ INSTITUCIJŲ IR ĮSTAIGŲ DIRBA

~ ~ ALYTAUS REGIONO PLĖTROS TARYBA SPRENDIMAS DĖL ALYTAUS REGIONO PROJEKTŲ SĄRAŠŲ TIKSLINIMO PAGAL PRIEMONĘ SAVIVALDYBIŲ INSTITUCIJŲ IR ĮSTAIGŲ DIRBA ALYTAUS REGIONO PLĖTROS TARYBA SPRENDIMAS DĖL ALYTAUS REGIONO PROJEKTŲ SĄRAŠŲ TIKSLINIMO PAGAL PRIEMONĘ "SAVIVALDYBIŲ INSTITUCIJŲ IR ĮSTAIGŲ DIRBANČIŲJŲ KVALIFIKACIJOS TOBULINIMAS" 2011 m. lapkričio 3

Detaliau

LIETUVOS RESPUBLIKOS VALSTYBINIO SOCIALINIO DRAUDIMO ĮSTATYMO NR. I-1336 PAKEITIMO ĮSTATYMO IR LYDIMŲJŲ TEISĖS AKTŲ PROJEKTŲ AIŠKINAMASIS RAŠTAS 1. Įs

LIETUVOS RESPUBLIKOS VALSTYBINIO SOCIALINIO DRAUDIMO ĮSTATYMO NR. I-1336 PAKEITIMO ĮSTATYMO IR LYDIMŲJŲ TEISĖS AKTŲ PROJEKTŲ AIŠKINAMASIS RAŠTAS 1. Įs LIETUVOS RESPUBLIKOS VALSTYBINIO SOCIALINIO DRAUDIMO ĮSTATYMO NR. I-1336 PAKEITIMO ĮSTATYMO IR LYDIMŲJŲ TEISĖS AKTŲ PROJEKTŲ AIŠKINAMASIS RAŠTAS 1. Įstatymų projektų rengimą paskatinusios priežastys, parengtų

Detaliau

PANEVĖŽIO RAJONO SAVIVALDYBĖS VISUOMENĖS SVEIKATOS BIURO DIREKTORIUS ĮSAKYMAS DĖL PANEVĖŽIO RAJONO SAVIVALDYBĖS VISUOMENĖS SVEIKATOS BIURO M

PANEVĖŽIO RAJONO SAVIVALDYBĖS VISUOMENĖS SVEIKATOS BIURO DIREKTORIUS ĮSAKYMAS DĖL PANEVĖŽIO RAJONO SAVIVALDYBĖS VISUOMENĖS SVEIKATOS BIURO M PANEVĖŽIO RAJONO SAVIVALDYBĖS VISUOMENĖS SVEIKATOS BIURO DIREKTORIUS ĮSAKYMAS DĖL PANEVĖŽIO RAJONO SAVIVALDYBĖS VISUOMENĖS SVEIKATOS BIURO 2016 2018 M. KORUPCIJOS PREVENCIJOS PROGRAMOS IR JOS PRIEMONIŲ

Detaliau

PRITARTA Kretingos rajono savivaldybės tarybos 2019 m. kovo 28 d. sprendimu Nr. T2-60 PRITARTA Kretingos rajono Baublių mokyklos-daugiafunkcio centro

PRITARTA Kretingos rajono savivaldybės tarybos 2019 m. kovo 28 d. sprendimu Nr. T2-60 PRITARTA Kretingos rajono Baublių mokyklos-daugiafunkcio centro PRITARTA Kretingos rajono savivaldybės tarybos 2019 m. kovo 28 d. sprendimu Nr. T2-60 PRITARTA Kretingos rajono Baublių mokyklos-daugiafunkcio centro tarybos posėdžio 2019 m. kovo 1 d. protokolu Nr. V2-03

Detaliau

Microsoft Word - Dokumentas1

Microsoft Word - Dokumentas1 2014 2020 metų Europos Sąjungos fondų investicijų veiksmų programos 3 prioriteto Smulkiojo ir vidutinio verslo konkurencingumo skatinimas priemonės Nr. 03.3.1-LVPA-K-803 Regio Invest LT+ projektų finansavimo

Detaliau

PATVIRTINTA Šiaulių miesto savivaldybės tarybos 2016 m. gruodžio 1 d. sprendimu Nr. T-405 ŠIAULIŲ MIESTO SAVIVALDYBĖS BENDROJO UGDYMO MOKYKLŲ TINKLO P

PATVIRTINTA Šiaulių miesto savivaldybės tarybos 2016 m. gruodžio 1 d. sprendimu Nr. T-405 ŠIAULIŲ MIESTO SAVIVALDYBĖS BENDROJO UGDYMO MOKYKLŲ TINKLO P PATVIRTINTA Šiaulių miesto savivaldybės tarybos 2016 m. gruodžio 1 d. sprendimu Nr. T-405 ŠIAULIŲ MIESTO SAVIVALDYBĖS BENDROJO UGDYMO MOKYKLŲ TINKLO PERTVARKOS 2016 2020 METŲ BENDRASIS PLANAS I SKYRIUS

Detaliau

Microsoft PowerPoint - pristatymas_viesas aptarimas_ pptx

Microsoft PowerPoint - pristatymas_viesas aptarimas_ pptx 2014 2020 METŲ EUROPOS SĄJUNGOS STRUKTŪRINIŲ FONDŲ INVESTICIJOS ŪKIO MINISTERIJA Rita Armonienė ES paramos koordinavimo departamentas Kultūros ir gamtos paveldo objektų rinkodara ir ženklinimas 120,951

Detaliau

Privalomai pasirenkamas istorijos modulis istorija aplink mus I dalis _suredaguotas_

Privalomai pasirenkamas istorijos modulis istorija aplink mus I dalis  _suredaguotas_ P R O J E K T A S VP1-2.2-ŠMM-04-V-01-001 MOKYMOSI KRYPTIES PASIRINKIMO GALIMYBIŲ DIDINIMAS 14-19 METŲ MOKINIAMS, II ETAPAS: GILESNIS MOKYMOSI DIFERENCIJAVIMAS IR INDIVIDUALIZAVIMAS, SIEKIANT UGDYMO KOKYBĖS,

Detaliau

PATVIRTINTA

PATVIRTINTA PATVIRTINTA Lietuvos Respublikos užsienio reikalų ministro 2012 m. gegužės 25 d. įsakymo Nr. V-91 (Lietuvos Respublikos užsienio reikalų ministro 2013 m. gruodis 19 d. įsakymo Nr. V-270 redakcija) ASOCIACIJŲ

Detaliau

LIETUVOS RESPUBLIKOS KULTŪROS MINISTRO

LIETUVOS RESPUBLIKOS KULTŪROS MINISTRO LIETUVOS RESPUBLIKOS KULTŪROS MINISTRO Į S A K Y M A S DĖL REGIONŲ KULTŪROS PLĖTROS 2012 2020 METŲ PROGRAMOS PATVIRTINIMO 2011 spalio 19 d. Nr. ĮV-639 Vilnius Įgyvendindamas Lietuvos kultūros politikos

Detaliau

PATVIRTINTA VšĮ Alytaus miesto socialinių paslaugų centro direktoriaus 2017 m. lapkričio 6 d. įsakymu Nr. V-88 VŠĮ ALYTAUS MIESTO SOCIALINIŲ PASLAUGŲ

PATVIRTINTA VšĮ Alytaus miesto socialinių paslaugų centro direktoriaus 2017 m. lapkričio 6 d. įsakymu Nr. V-88 VŠĮ ALYTAUS MIESTO SOCIALINIŲ PASLAUGŲ PATVIRTINTA VšĮ Alytaus miesto socialinių paslaugų centro direktoriaus 2017 m. lapkričio 6 d. įsakymu Nr. V-88 VŠĮ ALYTAUS MIESTO SOCIALINIŲ PASLAUGŲ CENTRO LYGIŲ GALIMYBIŲ POLITIKA IR JOS ĮGYVENDINIMO

Detaliau

PATVIRTINTA Asociacijos Klaipėdos žuvininkystės vietos veiklos grupė visuotinio narių susirinkimo protokolu Nr. VIS/ ASOCIACIJOS KLAI

PATVIRTINTA Asociacijos Klaipėdos žuvininkystės vietos veiklos grupė visuotinio narių susirinkimo protokolu Nr. VIS/ ASOCIACIJOS KLAI PATVIRTINTA Asociacijos žuvininkystės vietos veiklos grupė visuotinio narių 2019-04-29 susirinkimo protokolu Nr. VIS/2019-1 ASOCIACIJOS KLAIPĖDOS ŽUVININKYSTĖS VIETOS VEIKLOS GRUPĖ 2019 M. VEIKLOS PROGRAMA

Detaliau

Tarptautinė mokslinė – praktinė konferencija   „Sporto indėlio į ekonomiką ir užimtumą vertinimo aktualumas“ m. Gruodžio 16 d.

Tarptautinė  mokslinė – praktinė konferencija   „Sporto indėlio į ekonomiką  ir užimtumą  vertinimo aktualumas“ m. Gruodžio 16 d. BALTIJOS JUODOSIOS JŪROS EKONOMIKOS FORUMAS SPORTAS IR EKONOMIKA Sporto ekonomikos vertinimo situacija Lietuvoje" dr. Vilma Čingienė, Mykolo Romerio universitetas 2018 m. spalio 25 d., Klaipėda Pristatymo

Detaliau

PATVIRTINTA Vilkaviškio muzikos mokyklos direktoriaus 2017 m. kovo 28 d. įsakymu Nr. V- 14 PRITARTA Vilkaviškio muzikos mokyklos tarybos 2017 m. kovo

PATVIRTINTA Vilkaviškio muzikos mokyklos direktoriaus 2017 m. kovo 28 d. įsakymu Nr. V- 14 PRITARTA Vilkaviškio muzikos mokyklos tarybos 2017 m. kovo PATVIRTINTA Vilkaviškio muzikos mokyklos direktoriaus 2017 m. kovo 28 d. įsakymu Nr. V- 14 PRITARTA Vilkaviškio muzikos mokyklos tarybos 2017 m. kovo 28 d. protokolu Nr. MT-1 VILKAVIŠKIO MUZIKOS MOKYKLOS

Detaliau

PATVIRTINTA Panevėžio r. Pažagienių mokyklosdarželio direktoriaus 2017 m. vasario 6 d. įsakymu Nr. V-13 ŠVIETIMO STEBĖSENOS RODIKLIŲ SĄRAŠAS 2017 m. R

PATVIRTINTA Panevėžio r. Pažagienių mokyklosdarželio direktoriaus 2017 m. vasario 6 d. įsakymu Nr. V-13 ŠVIETIMO STEBĖSENOS RODIKLIŲ SĄRAŠAS 2017 m. R PATVIRTINTA Panevėžio r. Pažagienių mokyklosdarželio direktoriaus 2017 m. vasario 6 d. įsakymu Nr. V-13 ŠVIETIMO STEBĖSENOS RODIKLIŲ SĄRAŠAS 2017 m. Rodiklis Reikalingi duomenys Duomenų šaltinis Rodiklio

Detaliau

SUDERINTA

SUDERINTA PRITARTA Kaišiadorių rajono savivaldybės administracijos Švietimo kultūros ir sporto skyriaus vedėjo 2019 m. vasario 26 d. įsakymu Nr. DS-ŠV-60 PATVIRTINTA Kaišiadorių Vaclovo Giržado progimnazijos direktoriaus

Detaliau

PATVIRTINTA Pasvalio Lėvens pagrindinės mokyklos direktoriaus 2017 m. gruodžio 29 d. įsakymu V-180 PASVALIO LĖVENS PAGRINDINĖS MOKYKLOS LYGIŲ GALIMYBI

PATVIRTINTA Pasvalio Lėvens pagrindinės mokyklos direktoriaus 2017 m. gruodžio 29 d. įsakymu V-180 PASVALIO LĖVENS PAGRINDINĖS MOKYKLOS LYGIŲ GALIMYBI PATVIRTINTA Pasvalio Lėvens pagrindinės mokyklos direktoriaus 2017 m. gruodžio 29 d. įsakymu V-180 PASVALIO LĖVENS PAGRINDINĖS MOKYKLOS LYGIŲ GALIMYBIŲ POLITIKA IR JOS ĮGYVENDINIMO TVARKOS APRAŠAS I SKYRIUS

Detaliau

Dalykinio ugdymo(-si) pokyčio bruožai 1. Ugdymasis (mokymasis): dialogiškas ir tyrinėjantis: 1.1. atviras ir patirtinis (pagrįstas abejone, tyrinėjimu

Dalykinio ugdymo(-si) pokyčio bruožai 1. Ugdymasis (mokymasis): dialogiškas ir tyrinėjantis: 1.1. atviras ir patirtinis (pagrįstas abejone, tyrinėjimu Dalykinio ugdymo(-si) pokyčio bruožai 1. Ugdymasis (mokymasis): dialogiškas ir tyrinėjantis: 1.1. atviras ir patirtinis (pagrįstas abejone, tyrinėjimu, eksperimentavimu ir kūryba, teise klysti, rasti savo

Detaliau

Prienų rajono savivaldybės tarybos 2018 m. vasario 8 d. sprendimo Nr. T3-7 1 priedas Eil. Nr. PRIENŲ RAJONO SAVIVALDYBĖS 2018 METŲ BIUDŽETO PAJAMŲ PLA

Prienų rajono savivaldybės tarybos 2018 m. vasario 8 d. sprendimo Nr. T3-7 1 priedas Eil. Nr. PRIENŲ RAJONO SAVIVALDYBĖS 2018 METŲ BIUDŽETO PAJAMŲ PLA sprendimo Nr. T3-7 1 priedas Eil. Nr. PRIENŲ RAJONO SAVIVALDYBĖS 2018 METŲ BIUDŽETO PAJAMŲ PLANAS Pajamų pavadinimas Pajamos I. MOKESČIAI: 14281000 1. Pajamų ir pelno mokesčiai iš viso: 12951000 1.1. gyventojų

Detaliau

Nutarimas paskelbtas: Žin., 2003, Nr Neoficialus nutarimo tekstas LIETUVOS RESPUBLIKOS VYRIAUSYBĖ NUTARIMAS Antraštės pakeitimai: Nr. 1377,

Nutarimas paskelbtas: Žin., 2003, Nr Neoficialus nutarimo tekstas LIETUVOS RESPUBLIKOS VYRIAUSYBĖ NUTARIMAS Antraštės pakeitimai: Nr. 1377, Nutarimas paskelbtas: Žin., 2003, Nr. 121-5484 Neoficialus nutarimo tekstas LIETUVOS RESPUBLIKOS VYRIAUSYBĖ NUTARIMAS Antraštės pakeitimai: Nr. 1377, 2004-11-03, Žin., 2004, Nr. 162-5917 (2004-11-06) DĖL

Detaliau

Microsoft PowerPoint - 2.pptx

Microsoft PowerPoint - 2.pptx KAS LEMIA MOKINIŲ PASIEKIMUS? KAUNO MIESTO BENDROJO UGDYMO MOKYKLŲ IŠORINIO VERTINIMO REZULTATAI monika.bilotiene@nmva.smm.lt KAUNO M. VADOVŲ KONFERENCIJA 2016 08 29 Valstybinė švietimo 2013 2022 metų

Detaliau

Projektą vykdančiojo personalo darbo užmokesčio ir savanoriško darbo įnašo fiksuotojo įkainio nustatymo tyrimo ataskaita 2016 m. birželio 8 d. redakci

Projektą vykdančiojo personalo darbo užmokesčio ir savanoriško darbo įnašo fiksuotojo įkainio nustatymo tyrimo ataskaita 2016 m. birželio 8 d. redakci Projektą vykdančiojo personalo darbo užmokesčio ir savanoriško darbo įnašo fiksuotojo įkainio nustatymo tyrimo ataskaita 2016 m. birželio 8 d. redakcija Lietuvos Respublikos vidaus reikalų ministerija

Detaliau

Prienų Žiburio gimnazija Ką darome? (Vizija) Kodėl darome? (Argumentai) Kaip darome? (Kas? Kur? Kada?) Veikla / rezultatas Prienų rajone ugdomas mokyt

Prienų Žiburio gimnazija Ką darome? (Vizija) Kodėl darome? (Argumentai) Kaip darome? (Kas? Kur? Kada?) Veikla / rezultatas Prienų rajone ugdomas mokyt Prienų Žiburio gimnazija Ką darome? (Vizija) Kodėl darome? (Argumentai) Kaip darome? (Kas? Kur? Kada?) Veikla / rezultatas Prienų rajone ugdomas mokytojų kūrybiškumas ir lyderystės gebėjimai sudaro sąlygas

Detaliau

Reglamentas Nr.821/2014 I PRIEDAS Finansinės priemonės Energijos efektyvumo fondas 2015 metų ataskaita Nr. Informacija, kurią reikia pateikti apie kie

Reglamentas Nr.821/2014 I PRIEDAS Finansinės priemonės Energijos efektyvumo fondas 2015 metų ataskaita Nr. Informacija, kurią reikia pateikti apie kie I PRIEDAS Finansinės priemonės Energijos efektyvumo fondas 215 metų ataskaita Nr. Informacija, kurią reikia pateikti apie kiekvieną finansinę priemonę I. Programa ir prioritetas arba priemonė, pagal kuriuos

Detaliau

PATVIRTINTA Lietuvos Respublikos žemės ūkio ministro 2018 m. d. įsakymu Nr. 3D- LIETUVOS KAIMO TINKLO 2018 METŲ VEIKSMŲ PLANAS I SKYRIUS BENDROSIOS NU

PATVIRTINTA Lietuvos Respublikos žemės ūkio ministro 2018 m. d. įsakymu Nr. 3D- LIETUVOS KAIMO TINKLO 2018 METŲ VEIKSMŲ PLANAS I SKYRIUS BENDROSIOS NU PATVIRTINTA Lietuvos Respublikos žemės ūkio ministro 2018 m. d. įsakymu 3D- LIETUVOS KAIMO TINKLO 2018 METŲ VEIKSMŲ PLANAS I SKYRIUS BENDROSIOS NUOSTATOS 1. Lietuvos kaimo tinklo 2018 metų veiksmų planas

Detaliau

PATVIRTINTA Lietuvos Respublikos ūkio ministro 2015 m. rugsėjo 2 d. įsakymu Nr (Lietuvos Respublikos ūkio ministro 2016 m. vasario 12 d. įsakym

PATVIRTINTA Lietuvos Respublikos ūkio ministro 2015 m. rugsėjo 2 d. įsakymu Nr (Lietuvos Respublikos ūkio ministro 2016 m. vasario 12 d. įsakym PATVIRTINTA Lietuvos Respublikos ūkio ministro 2015 m. rugsėjo 2 d. įsakymu Nr. 4-554 (Lietuvos Respublikos ūkio ministro 2016 m. vasario 12 d. įsakymo Nr.4-139 redakcija) Tikslo ir uždavinio pavadinimas

Detaliau

Microsoft Word - REGIONU PROGRAMA patvirtinta.doc

Microsoft Word - REGIONU PROGRAMA patvirtinta.doc PATVIRTINTA Lietuvos Respublikos ministro 2011 m.spalio 19 d. įsakymu Nr.ĮV-639 REGIONŲ KULTŪROS PLĖTROS 2012 2020 METŲ PROGRAMA I. ĮŽANGA 1. Regionų kultūros plėtros programos (toliau programa) parengimo

Detaliau

PowerPoint Presentation

PowerPoint Presentation JAUNIMO UŽIMTUMO PRIEMONIŲ KOMUNIKACIJA 2015-03-26 Julija Kačanova Aivaras Vencevičius 2 INSTITUCIJOS Komunikacijos strategijų analizė ES ŠALYS Geroji užsienio šalių patirtis PASIŪLYMAI Išvados ir tolimesni

Detaliau

Microsoft Word - Plan metod. ob doc

Microsoft Word - Plan metod. ob doc Vilniaus darželis mokykla Svaja 2016 2017 m.m. priešmokyklinio ir ikimokyklinio ugdymo metodinės grupės metinė veiklos programa 1 1.Tikslas: didinti mokymosi efektyvumą, užtikrinant įvairių gabumų ugdytinių

Detaliau

BIUDŽETO PROGRAMŲ IR JŲ SĄMATŲ

BIUDŽETO PROGRAMŲ IR JŲ SĄMATŲ SUDERINTA Lietuvos Respublikos Ministras Pirmininkas Saulius Skvernelis 19 m. sausio 5 d. PATVIRTINTA Lietuvos Respublikos teisingumo ministro 19 m. vasario 13 d. įsakymu Nr. 1R-69 LIETUVOS RESPUBLIKOS

Detaliau

ŠIAULIŲ MIESTO SAVIVALDYBĖS TARYBA SPRENDIMAS DĖL ŠIAULIŲ MIESTO SAVIVALDYBĖS BENDROJO UGDYMO MOKYKLŲ TINKLO PERTVARKOS METŲ BENDROJO PLANO

ŠIAULIŲ MIESTO SAVIVALDYBĖS TARYBA SPRENDIMAS DĖL ŠIAULIŲ MIESTO SAVIVALDYBĖS BENDROJO UGDYMO MOKYKLŲ TINKLO PERTVARKOS METŲ BENDROJO PLANO ŠIAULIŲ MIESTO SAVIVALDYBĖS TARYBA SPRENDIMAS DĖL ŠIAULIŲ MIESTO SAVIVALDYBĖS BENDROJO UGDYMO MOKYKLŲ TINKLO PERTVARKOS 2016 2020 METŲ BENDROJO PLANO PATVIRTINIMO 2016 m. gruodžio 1 d. Nr. T-405 Šiauliai

Detaliau

ALYTAUS MIESTO SAVIVALDYBĖS ŠVIETIMO BIUDŽETINIŲ IR VIEŠŲJŲ ĮSTAIGŲ DALYVAVIMAS PROJEKTINĖJE VEIKLOJE M. M. / M. M. Mokyklos pavad

ALYTAUS MIESTO SAVIVALDYBĖS ŠVIETIMO BIUDŽETINIŲ IR VIEŠŲJŲ ĮSTAIGŲ DALYVAVIMAS PROJEKTINĖJE VEIKLOJE M. M. / M. M. Mokyklos pavad ALYTAUS MIESTO SAVIVALDYBĖS ŠVIETIMO BIUDŽETINIŲ IR VIEŠŲJŲ ĮSTAIGŲ DALYVAVIMAS PROJEKTINĖJE VEIKLOJE M. M. / 2017 2018 M. M. Mokyklos pavadinimas: Alytaus Volungės pagrindinė mokykla pavadinimas, logotipas

Detaliau

Microsoft Word - Lygiu galimybiu politika.docx

Microsoft Word - Lygiu galimybiu politika.docx PATVIRTINTA Alytaus lopšelio-darželio Girinukas direktoriaus 2018 m. rugpjūčio 28 d. įsakymu V-29 ALYTAUS LOPŠELIO-DARŽELIO GIRINUKAS LYGIŲ GALIMYBIŲ POLITIKOS ĮGYVENDINIMO IR VYKDYMO PRIEŽIŪROS APRAŠAS

Detaliau

LIETUVOS DARBO BIRŽA PRIE SOCIALINĖS APSAUGOS IR DARBO MINISTERIJOS Socialinės apsaugos ir darbo ministerijos antikorupcinės programos ir jos priemoni

LIETUVOS DARBO BIRŽA PRIE SOCIALINĖS APSAUGOS IR DARBO MINISTERIJOS Socialinės apsaugos ir darbo ministerijos antikorupcinės programos ir jos priemoni LIETUVOS DARBO BIRŽA PRIE SOCIALINĖS APSAUGOS IR DARBO MINISTERIJOS Socialinės apsaugos ir darbo ministerijos antikorupcinės programos ir jos priemonių įgyvendinimo priežiūros komisijai MOTYVUOTA IŠVADA

Detaliau

PATVIRTINTA Vyriausiojo gydytojo įsakymu Nr.55 LYGIŲ GALIMYBIŲ POLITIKOS ĮGYVENDINIMO IR VYKDYMO PRIEŽIŪROS TVARKA I SKYRIUS ĮVADAS 1. Vieš

PATVIRTINTA Vyriausiojo gydytojo įsakymu Nr.55 LYGIŲ GALIMYBIŲ POLITIKOS ĮGYVENDINIMO IR VYKDYMO PRIEŽIŪROS TVARKA I SKYRIUS ĮVADAS 1. Vieš PATVIRTINTA Vyriausiojo gydytojo 2017-12-05 įsakymu Nr.55 LYGIŲ GALIMYBIŲ POLITIKOS ĮGYVENDINIMO IR VYKDYMO PRIEŽIŪROS TVARKA I SKYRIUS ĮVADAS 1. Viešosios įstaigos Klaipėdos sveikatos priežiūros centro

Detaliau

VIDAUS REIKALŲ MINISTERIJA REKOMENDUOJAMŲ SAVIVALDYBĖS VEIKLOS VERTINIMO KRITERIJŲ SĄRAŠAS Vilnius 2016

VIDAUS REIKALŲ MINISTERIJA REKOMENDUOJAMŲ SAVIVALDYBĖS VEIKLOS VERTINIMO KRITERIJŲ SĄRAŠAS Vilnius 2016 VIDAUS REIKALŲ MINISTERIJA REKOMENDUOJAMŲ SAVIVALDYBĖS VEIKLOS VERTINIMO KRITERIJŲ SĄRAŠAS Vilnius 2016 1 REKOMENDUOJAMŲ SAVIVALDYBĖS VEIKLOS VERTINIMO KRITERIJŲ SĄRAŠAS 1. Savivaldybės strateginio tikslo/strateginių

Detaliau

LYGIŲ GALIMYBIŲ KONTROLIERIUS PAŽYMA DĖL GALIMOS DISKRIMINACIJOS SOCIALINĖS PADĖTIES IR AMŽIAUS PAGRINDAIS UAB INVESTICIJŲ IR VERSLO GARANTIJOS DARBO

LYGIŲ GALIMYBIŲ KONTROLIERIUS PAŽYMA DĖL GALIMOS DISKRIMINACIJOS SOCIALINĖS PADĖTIES IR AMŽIAUS PAGRINDAIS UAB INVESTICIJŲ IR VERSLO GARANTIJOS DARBO LYGIŲ GALIMYBIŲ KONTROLIERIUS PAŽYMA DĖL GALIMOS DISKRIMINACIJOS SOCIALINĖS PADĖTIES IR AMŽIAUS PAGRINDAIS UAB INVESTICIJŲ IR VERSLO GARANTIJOS DARBO SKELBIME 2016-09-21 Nr. (16)SN-137)SP-105 Vilnius Lygių

Detaliau

MYKOLO ROMERIO UNIVERSITETO REKTORIUS ĮSAKYMAS DĖL MYKOLO ROMERIO UNIVERSITETO STUDIJŲ PROGRAMOS KOMITETO NUOSTATŲ PATVIRTINIMO 1. T v i r t i n u Myk

MYKOLO ROMERIO UNIVERSITETO REKTORIUS ĮSAKYMAS DĖL MYKOLO ROMERIO UNIVERSITETO STUDIJŲ PROGRAMOS KOMITETO NUOSTATŲ PATVIRTINIMO 1. T v i r t i n u Myk MYKOLO ROMERIO UNIVERSITETO REKTORIUS ĮSAKYMAS DĖL MYKOLO ROMERIO UNIVERSITETO STUDIJŲ PROGRAMOS KOMITETO NUOSTATŲ PATVIRTINIMO 1. T v i r t i n u Mykolo Romerio universiteto Studijų programos komiteto

Detaliau