KELMĖS RAJONO VAIGUVOS VLADO ŠIMKAUS PAGRINDINĖS MOKYKLOS METŲ STRATEGINIS VEIKLOS PLANAS I SKYRIUS ĮVADAS
|
|
- Rytis Kalvėnas
- prieš 2 metus
- Peržiūrų:
Transkriptas
1 PRITARTA Kelmės rajono savivaldybės administracijos direktoriaus 2016 m. balandţio 4 d. Įsakymo Nr. A-352 PATVIRTINTA Vaiguvos Vlado Šimkaus pagrindinės mokyklos direktoriaus 2016 m. balandţio 5d. Įsakymo Nr. V-18 KELMĖS RAJONO VAIGUVOS VLADO ŠIMKAUS PAGRINDINĖS MOKYKLOS METŲ STRATEGINIS VEIKLOS PLANAS I SKYRIUS ĮVADAS 1. Vaiguvos Vlado Šimkaus pagrindinės mokyklos strateginis planas metams parengtas vadovaujantis Lietuvos Respublikos Švietimo įstatymu, Lietuvos Respublikos Vyriausybės planavimo metodika, kitais teisės aktais. Rengiant strateginį planą atsiţvelgta į Valstybės švietimo m. strategijas, Kelmės rajono savivaldybės strateginį planą, Geros mokyklos koncepciją, mokyklos veiklos kokybės įsivertinimo rezultatus, mokinių, jų tėvų, išorinių grupių, mokyklos darbuotojų siūlymus m. strateginio plano įgyvendinimo prieţiūros grupė, patvirtinta direktoriaus įsakymu Nr. 16, kiekvienais metais atliko plano vykdymo aptarimą ir išvadas teikė mokytojų ir mokyklos tarybai. Atlikus paskutinį m. strateginio plano įgyvendinimo vertinimą nustatyta, kad pasiekti numatyti strateginiai tikslai ir įgyvendinti uţdaviniai, tačiau dar tobulintinos šios veiklos: pamokoje silpni tarpdalykiniai ryšiai, mokyklos tėvų komitetas aktyvus, nors tėvai noriai dalyvauja kultūriniuose renginiuose, tačiau didţioji dalis gana pasyvūs sprendţiant vaiko mokymosi problemas, dalyje klasių silpna tėvų komitetų veikla. Iki galo neįrengtas Jėgos kambarys prie sporto salės. Neįgyvendintos priemonės įtraukiamos į m. strateginį planą.
2 2 II SKYRIUS BENDRA MOKYKLOS CHARAKTERISTIKA 2. Mokyklos pavadinimas Kelmės rajono Vaiguvos Vlado Šimkaus pagrindinė mokykla. Pagrindinė mokykla įregistruota Juridinių asmenų registre, kodas Mokyklos istorija: mokyklos įsteigimo data, pagrįsta teisės aktais ar istorijos šaltiniais: 1804 m. parapijinė mokykla, 1908 m. valdinė pradinė mokykla, 1948 m. progimnazija, m. septynmetė mokykla, 1956 m. peraugo į vidurinę, 2010 m. geguţės 20 d. Kelmės rajono savivaldybės tarybos sprendimu mokyklai suteiktas Vlado Šimkaus vardas. Kelmės rajono savivaldybės tarybos 2015 m. vasario 20 d. sprendimu Nr. T-30,,Dėl Kelmės rajono Vaiguvos Vlado Šimkaus vidurinės mokyklos vidaus struktūros pertvarkos pasibaigus mokslo metams Vaiguvos Vlado Šimkaus vidurinėje mokykloje vykdoma vidaus struktūros pertvarka keičiamas mokyklos tipas iš vidurinės mokyklos į pagrindinę mokyklą. 4. Teisinė forma biudţetinė įstaiga. 5. Priklausomybė savivaldybės mokykla. 6. Savininkas Kelmės rajono savivaldybė, kodas , Vytauto Didţiojo g. 58, Kelmė. 7. Savininko teises ir pareigas įgyvendinanti institucija Kelmės rajono savivaldybės taryba, kodas , Vytauto Didţiojo g. 58, Kelmė. 8. Asignavimų valdytojas: Vaiguvos Vlado Šimkaus pagrindinė mokykla. 9. Mokyklos buveinė Alyvų g. 6, 86404, Vaiguvos k., Vaiguvos sen., Kelmės rajonas. 10. Grupė bendrojo lavinimo mokykla.
3 3 11. Tipas pagrindinė mokykla. 12. Pagrindinė paskirtis bendrosios paskirties mokykla. 13. Mokymo kalba lietuvių. 14. Mokymo forma grupinio ir pavienio. 15. Mokykloje mokosi 109 mokiniai, yra 9 komplektai. Mokykloje įgyvendinamos programos: ikimokyklinio, priešmokyklinio, pradinio ir pagrindinio ugdymo programos, neformaliojo vaikų švietimo programos, teikiama švietimo pagalba (individualizuotos arba pritaikytos programos). Aktyvi projektinė, socialinė, prevencinė, paţintinė, profesinio informavimo veikla. Vaiguvos Vlado Šimkaus pagrindinė mokykla visada buvo garsi sportiniais pasiekimais. Čia mokėsi Ţalgirio komandos ţaidėjas R. Bublys, irkluotojai G. Rimgailaitė, T. Bagvilas, lengvaatletis olimpietis M. Norbutas, ţolės riedulininkė O. Šimkutė, PDG daugiakovininkė A. Kislauskaitė. Ir dabar šios tradicijos tęsiamos mokykla dalyvauja Olimpinėje vaikų ir moksleivių programoje. Uţ sportinius pasiekimus, olimpinių tradicijų propagavimą, olimpizmo vertybių ugdymą mokyklai įteikta olimpinė vėliava. Mokyklos sportininkai yra rajono, respublikos prizininkai. 16. Mokykloje gilios etninės kultūros tradicijos. 17. Nuo 2009 m. mokykla įsijungė į Twinning ir Comenius projektų vykdymą. Šie projektai padeda ugdyti tarpkultūrinę, komunikacinę kompetencijas, skatina mokinius mokytis uţsienio kalbų, stiprina mokyklos bendruomenės narių ir partnerių bendradarbiavimą. Mokykla toliau dalyvauja Erasmus+ projektų įgyvendinime. 18. Didelis dėmesys mokykloje skiriamas gabiųjų mokinių ugdymui veikia klubas Vaiguvos moksliukų klubas (VML), mokiniai atlieka tiriamuosius darbus, lanko individualias konsultacijas. Kiekvienais metais pasiekiama gerų rezultatų rajono geografijos, vokiečių kalbos, istorijos, rusų kalbos, technologijų olimpiadose bei įvairiuose konkursuose. 19. Mokykla dalyvavo OLWEUS programoje. Didelis dėmesys skiriamas mokinių tarpusavio santykiams, vertybių ugdymui m. metais mokykla įsijungė į Sąţiningųjų mokyklų tinklą. 20. Mokyklos tradicija susitikimai su buvusiais mokyklos mokiniais, dabar pasiekusiais ir toliau siekiančiais karjeros tikslų tai profesorius
4 4 A. Eidintas, istorijos mokslų daktarė V. Kniūraitė, Šiaulių universiteto dėstytojas A. Alūzas, gydytojas P. Penikas, LŪS pirmininkas P. Talmantas, buvęs rajono metų abiturientas, dabar Lietuvos gamtos fondo gamtosaugos specialistas A. Gintaras ir kt. Tai mokyklos Garbės galerijos nariai, skatinantys mokyklos mokinius ugdytis atsakomybę, ieškoti, atrasti savyje noro ir valios, siekti savo tikslų. 21. Mokykla pripaţinta Gamtosaugine mokykla, jai įteikta Ţalioji vėliava. 22. Mokykloje puoselėjamos sveikos gyvensenos tradicijos, dalyvaujame projekte,,sveikatiada, konkurse,,sveikuolių sveikuoliai, kuriami ir vykdomi sveikatos projektai m. atlikta mokyklos renovacija,,kelmės rajono Vaiguvos vidurinės mokyklos pastato rekonstravimas, pagerinant jo energetines charakteristikas m. renovuotas mokyklos sporto aikštynas, įrengtas apšvietimas. III SKYRIUS STRATEGINIO PLANO RENGIMAS IR VYKDYMO STEBĖSENA 25. Strateginis planas parengtas vadovaujantis Lietuvos Respublikos Vyriausybės 2002 m. Birţelio 6 d. nutarimu Nr. 828 patvirtinta Strateginio planavimo metodika (LRV 2007 m. vasario 7 d. Nutarimo Nr. 194 redakcija), Mokyklos nuostatais, mokyklos veiklos įsivertinimo rezultatais, mokyklos bendruomenės narių pasiūlymais ir rekomendacijomis, kvalifikacinių vadybos seminarų įgyta patirtimi. Strateginio plano rengimo grupė sudaryta 2015 m. birţelio 1 d. mokyklos direktoriaus įsakymu Nr. V-30. Strateginio plano vykdymo stebėsenos grupė sudaryta 2016 m. vasario 26 d. įsakymo Nr. V- 12. Strateginis planas pristatytas, aptartas ir jam pritarta 2016 m. sausio 29 d. Mokyklos tarybos posėdyje, protokolo Nr Strateginio plano įgyvendinimo prieţiūros procesas. Strateginio mokyklos plano įgyvendinimo prieţiūra atliekama viso proceso metu ir visais lygiais. Strateginio planavimo grupė pristato Vaiguvos Vlado Šimkaus pagrindinės mokyklos strateginį planą išplėstiniame mokyklos tarybos posėdyje, jei yra koregavimų, jis pristatomas kiekvienais metais. Tokiu būdu visuomenė turi galimybę stebėti ir vertinti, kaip įgyvendinami strateginiai tikslai ir teikti siūlymus bei pageidavimus. Mokyklos direktorius ir direktoriaus ugdymui stebi ir įvertina, ar mokykla įgyvendina strateginius tikslus
5 5 ir programas, ar darbuotojai įvykdė skirtus uţdavinius, ar vykdomų programų priemonės yra efektyvios ir atitinkamai patikslina strateginius veiklos planus. Buhalteris stebi ir analizuoja, ar tinkamai ir skaidriai planuojamos ir naudojamos biudţeto lėšos. 27. Pagrindinių planinių rodiklių apskaita ir analizė. Strateginio plano įgyvendinimo prieţiūros grupė posėdţiauja karta per metus, vyksta praeitų metų veiklos ataskaitos analizė, kuri pateikiama išplėstiniame mokyklos tarybos posėdyje. Etapai: pirmas etapas 2016 metai, antras etapas 2017 metai, trečias etapas 2018 metai. 28. Priemonės: Metinių veiklos programų įsivertinimas Mokyklos veiklos įsivertinimo išvados Sėkmės rodiklių apskaita ir analizė. 29. Kriterijai: planas įgyvendintas gerai: Dviejų metų metinių veiklos programų įgyvendinimas įsivertintas gerai Mokyklos veiklos įsivertinimo įvertinimai teigiami arba pastebėti trūkumai ištaisyti pakoregavus kito etapo strateginės programos turinį procentų sėkmės rodiklių įgyvendinta. 30. Planas įgyvendintas patenkinamai: Dvejų metų metinių veiklos programų įgyvendinimas įsivertintas patenkinamai Mokyklos veiklos įsivertinimo įvertinimai patenkinami, dalis trūkumų ištaisyta pakoregavus kito etapo strateginės programos įgyvendinimą /3 sėkmės rodiklių įgyvendinta. 31. Planas įgyvendintas blogai: Dvejų metų veiklos programų įgyvendinimas įvertintas blogai Mokyklos veiklos įsivertinimo išvados neturėjo įtakos strateginei mokyklos veiklos programai /3 sėkmės rodiklių neįgyvendinta
6 6 32. Strateginio plano tikslų įgyvendinimo patikra fiksuojama lentelėje: Tikslas Uţdaviniai Planuotas Pasiektas Planuoti ištekliai Panaudoti ištekliai Įgyvendinta (data) pasiekimas rezultatas Uţdavinys 1 Uţdavinys 2 Uţdavinys 3 Išvada apie pasiektą tikslą: Ši forma pildoma kiekvienam strateginiam tikslui. VI SKYRIUS SITUACIJOS ANALIZĖ 33. Išorinės aplinkos analizė ( PESTE) analizė Politiniai-teisiniai veiksniai: mokykla savo veiklą grindţia Lietuvos Respublikos Konstitucija, Lietuvos Respublikos švietimo įstatymu, Vaiko teisių konvencija, Lietuvos Respublikos Vyriausybės nutarimais, Švietimo ir mokslo ministro įsakymais, Kelmės rajono savivaldybės teisės aktais Ugdymo turinio kaita: nuo ţinių prie kompetencijų Švietimo kultūros kaita: nuo vadybos į vadybą ir pasidalintąją lyderystę, diegiant duomenų analize ir įsivertinimu grįstą švietimo kultūrą, uţtikrinančią savivaldos, socialinės partnerystės ir vadovų lyderystės darną Paskatų ir sąlygų kūrimas mokymuisi visą gyvenimą.
7 Ekonominiai veiksniai: Švietimo institucijų veikla yra susijusi su šalies ekonomika, nes dalį išlaidų (mokinio krepšelį) finansuoja valstybė, o kitą dalį (aplinkos krepšelį) finansuoja savivaldybė. Darbuotojų tarnybinių atlyginimų koeficientai yra minimalūs, maţėja lėšos, skirtos aplinkos išlaikymui (patarnavimams, remontui, prekėms), trūksta mokinio krepšelio lėšų Mokyklos veikla uţtikrinama šiais ekonominiais aspektais: mokyklos finansavimo biudţeto lėšomis; mokyklos pritraukiamomis papildomomis lėšomis dalyvaujant rajono, šalies, ES projektuose; mokyklos bendruomenėje surinktomis 2 proc. lėšomis; mokyklos specialiomis lėšomis mecenatinių edukacinės ir išorės aplinkos tobulinimui pritraukiamomis paramos lėšomis Socialiniai veiksniai: Maţėja mokinių skaičius. Šiuo metu mokykloje mokosi 107 mokiniai Maţa darbo pasiūla daug nedirbančių tėvų, šeimos verčiasi iš nedidelių ţemės ūkyje gaunamų pajamų Dalis šeimų neturi ateities vizijos, maţai domisi vaikų pasiekimais mokykloje ir jų karjeros planavimu baigus mokyklą Neţymiai didėja nepilnų ir probleminių šeimų skaičius Nemokamą maitinimą gauna 48 mokiniai Į mokyklą geltonuoju autobusu ir visuomeniniu transportu atveţami 76 mokiniai Specialioji pagalba teikiama 33 mokiniams Mokykloje daugėja mokinių, kuriems reikalinga psichologo pagalba Mokykloje sveikatos prieţiūrą vykdo sveikatos biuro prieţiūros specialistė Technologiniai veiksniai: Auga kompiuterinis raštingumas, sudarytos sąlygos naudotis informacinėmis technologijomis tiek mokiniams, tiek mokytojams. Gerėja prieigos prie interneto (daugėja šeimų, turinčių interneto paslaugas, mokykloje ir miestelio bibliotekoje veikia internetiniai taškai). Internetas leidţia
8 8 išplėsti mokymo prieinamumą, uţtikrinti geresnę mokymosi medţiagos sklaidą, informacijos paieškos galimybes. Nuo 2013 metų naudojamas elektroninis dienynas Mano dienynas. Visuose kabinetuose įrengtos kompiuterinės darbo vietos mokytojams su interneto prieiga, penki kabinetai aprūpinti projektoriais Stinga lėšų atnaujinti IT bazę, didţiojoje dalyje kabinetų kompiuteriai neatitinka šiandienos reikalavimų, trūksta skaitmeninių mokymo priemonių (kompiuterių, projektorių, planšetinių kompiuterių, interaktyvios lentos ir kt.), jas mokykla gali įsigyti per projektinę veiklą, iš rėmėjų, dalį iš mokinio krepšelio lėšų Edukaciniai veiksniai: mokykloje vyksta natūralus mokinių skaičiaus maţėjimas, nėra ryškios tendencijos rinktis kitas netoli esančias mokyklas. Dėl nedidelio mokinių skaičiaus klasėse mokytojai turi geras galimybes stebėti kiekvieno mokinio individualią paţangą kiekvieną pamoką, suteikti jam laiku reikiamą pagalbą, sudaryti sąlygas pamokoje dirbti pagal jo poreikius ir galimybes. Konkurencinė mokyklos aplinka (15 km. atstumas iki rajono centro, tokiu pat atstumu esančios 3 vidurinį išsilavinimą teikiančios gimnazijos). 34. Vidinės aplinkos analizė Teisinė bazė: mokykla dirba vadovaudamasi Švietimo įstatymu, Kelmės rajono savivaldybės tarybos sprendimais ir kitais teisės aktais, mokyklos nuostatais, mokyklos vidaus darbo tvarkos taisyklėmis, pareigybių aprašais, direktoriaus įsakymais, mokyklos savivaldos institucijų sprendimais Organizacinė struktūra: Steigėjas Kelmės rajono savivaldybės taryba. Mokyklai vadovauja direktorius, yra 2 pavaduotojai ugdymui ir ūkiniams reikalams. Mokykloje veikia savivaldos institucijos: Mokyklos taryba, Mokytojų taryba, Mokinių taryba, Metodinė taryba, Tėvų komitetas Mokykla teikia bendrąjį pradinį ir pagrindinį išsilavinimą, įgyvendina ugdymo procesą pagal Bendrąsias ugdymo programas, vadovaujasi Bendraisiais ugdymo planais Mokykloje vykdomas ikimokyklinis ir priešmokyklinis ugdymas Ţmogiškieji ištekliai: Mokykloje mokosi 107 mokiniai iš 85 šeimų. 6 šeimos yra asocialios, 8 padidėjusios rizikos šeimos, 16 nepilnų šeimų, 3 mokiniai auga pas globėjus.
9 Mokykloje dirba 28 pedagoginiai darbuotojai, visus dalykus dėsto dalykų specialistai. 5 mokytojai turi mokytojo kvalifikacinę kategoriją, 17 vyresniojo mokytojo ir 7 mokytojo metodininko. Mokykloje dirba socialinė pedagogė, specialioji pedagogė, logopedė, paslaugas teikia sveikatos prieţiūros specialistė. Mokyklos vadovai įgiję II vadybinę kategoriją. Mokykloje dirba 3 pensijinio amţiaus mokytojai. Paslaugas teikia bibliotekininkė Mokymo aplinkos personalas: direktoriaus ūkio reikalams, buhalteris, sekretorius, kompiuterių prieţiūros specialistas, 4 valytojai, kiemsargis, vairuotojas, 2 darbininkai Planavimo sistema: Mokyklos strateginis planas Metų veiklos planas Ugdymo planas Dalykų ilgalaikiai ir teminiai planai Neformalaus švietimo, pasirenkamųjų dalykų ir dalykų modulių programos Metodinės tarybos ir metodinių grupių planai Mokyklos, mokinių tarybos, tėvų komiteto planai Mokykloje tobulinama ugdymo proceso stebėsenos sistema ir mokyklos veiklos įsivertinimas, kurie padeda numatyti mokyklos veiklos tobulinimo prioritetus, tikslus ir uţdavinius Planavime tiesiogiai (darbo grupėse) ir netiesiogiai (per apklausas) dalyvauja nuo 94 iki 100 procentų mokyklos bendruomenės narių Finansiniai ištekliai: mokykla finansiškai savarankiška. Direktorius finansinių išteklių valdytojas. Mokykla finansuojama savivaldybės biudţeto pagal asignavimų valdytojo patvirtintą sąmatą. Ugdymo procesas finansuojamas iš Mokinio krepšelio lėšų. Papildomos lėšos gaunamos iš projektų ir rėmėjų. Mokykla turi paramos gavėjo statusą Ryšių sistema, informacinės ir komunikacinės sistemos: visi mokyklos kompiuteriai (35) prijungti prie internetinio ryšio VĮ Infostruktūra, yra lokalus tinklas. Mokyklos skaitykloje veikia informacinis centras. Yra vienas fiksuotas ryšys, 1 fakso aparatas. Mokykla naudojasi elektroninio pašto paslaugomis, NEC sistema KELTAS. Sudaryti mokinių ir mokytojų registrai.
10 Finansinės operacijos atliekamos naudojant bankų internetines sistemas Informacija apie mokyklos veiklą skelbiama mokyklos internetiniame puslapyje rajono ir respublikos spaudoje, facebook sukurtoje paskyroje Vaiguvos Vlado Šimkaus pagrindinė mokykla Vidaus darbo kontrolė: kiekvienais metais atliekamas veiklos kokybės įsivertinimas. Mokykloje sukurta ir tobulinama pedagoginės prieţiūros sistema, pagrįsta kiekvieno pedagogo veiklos stebėsena, į(si)vertinimu, patirties sklaida ir bendradarbiavimu. Svarbų vaidmenį atlieka metodinė taryba ir metodinės grupės. 35. SSGG analizė STIPRYBĖS SILPNYBĖS Mokyklos tradicijų puoselėjimas. Tobulintina pamokos kokybė (savarankiškas darbas tradicinių ir Gana aukštas tapatumo su mokyklos bendruomene jausmas. netradicinių metodų dermė, įsivertinimas, grįţtamojo ryšio būdai ir Mokytojai gerai paţįsta mokinius, ţino jų gebėjimus, poreikius, socialinę formos, diferencijavimas ir individualizavimas pamokoje įvairių aplinką. ugdymosi poreikių ir gebėjimų mokiniams. Mokinių poreikius tenkinantis uţimtumas po pamokų. Tarpdalykiniai ryšiai. Kompetentingas ir kvalifikuotas personalas. Atskirų mokinių paţanga ir pasiekimai dėl motyvacijos stokos Efektyvus personalo komplektavimas ir valdymas. Neišnaudotos bendradarbiavimo su tėvais galimybės. Mokykla planuoja veiklą ir ugdymo procesą vadovaudamasi vidaus Maţas dėmesys vertybių ugdymui šeimose. įsivertinimo išvadomis. Tėvų (globėjų, rūpintojų) pagalba mokantis. Mokinių pasiekimų vertinimas, paţangos stebėjimas ir fiksavimas. IKT trūkumas apriboja jų panaudojimo ugdymo procese galimybes, tai Darbas su gabiaisiais mokiniais. stabdo ugdymo proceso modernizavimą. Darbas su spec. poreikių mokiniais. Finansavimas. Stiprėja, tobulėja komandinis darbas, pasidalintoji lyderystė. Psichologo pagalbos stoka.
11 11 Mokyklos tarybos, Tėvų komiteto ir mokinių tarybos veikla. Kryptinga profesinio informavimo veikla. Uţtikrinamas mokinių maitinimas ir pavėţėjimas į mokyklą. Sistemingas interjero ir eksterjero atnaujinimas. GALIMYBĖS Mokytojų, pedagogų dalyvavimas tarptautiniuose ir šalies projektuose, pritraukiant lėšas iš įvairių fondų. Atskirų mokytojų darbo gerosios patirties sklaida rajone, regione, šalyje. Buvusių mokinių pasitelkimas paramai gauti, gerinant mokyklos materialinę bazę. Rėmėjų paieška ir pritraukimas. Lyderių pritraukimas ir lyderių savybių realizavimas veikloje. Įvairių mokymo(si) aplinkų, įgyvendinant edukacines programas su socialiniais partneriais, panaudojimas. GRĖSMĖS Natūraliai maţėjantis mokinių skaičius. Klasių komplektų jungimas. Tėvų abejingumas mokyklos veiklai ir pasiekimams. Finansavimo stoka stabdo mokyklos ugdymo bazės modernizavimą. Tėvų bedarbystė, sunki jų ekonominė padėtis, migracija iš Lietuvos. Pagrindinėse mokyklose nuo 9 klasės gabieji mokiniai išeina į gimnazijas. Keičiantis mokyklos tipui, dalis mokytojų netenka krūvio ir dirba keliose mokyklose. V SKYRIUS MOKYKLOS VIZIJA, MISIJA, FILOSOFIJA, VERTYBĖS, STRATEGINIAI TIKSLAI IR UŢDAVINIAI 36. MOKYKLOS VIZIJA. Moderni, atvira kaitai pagrindinė mokykla, kur sveikoje fizinėje ir emocinėje aplinkoje ugdoma sveika, pagal gebėjimus įgijusi dalykų ir bendrąsias kompetencijas asmenybė. 37. MOKYKLOS MISIJA. Mokykla, siekdama išlikti patrauklia pagrindine mokykla:
12 12 - moko mokinius kritiškai mąstyti, siekti pasirinktų tikslų, formuoja nuostatą mokytis visą gyvenimą; - uţtikrina ir toliau tobulina saugią ir sveiką ugdymosi aplinką, puoselėdama olimpines ir aplinkosaugos vertybes; - puoselėja mokyklos tradicijas, pagrįstas mūsų tautos etnokultūrinėmis vertybėmis; - asmenybę ugdo demokratiškoje ir humanistinėje aplinkoje. 38. MOKYKLOS FILOSOFIJA. Siekiame ir mokomės kartu: suţinoti išmokti pritaikyti kurti. 39. MOKYKLOS VERTYBĖS: Mokymasis ir savęs tobulinimas Sveikas gyvenimo būdas Atsakomybė Pagarba ir tolerancija Sąţiningumas Skaidrumas Kilnus elgesys Patriotizmas Ekologinė kultūra. 40. TIKSLAI Veiksmingo ir kokybiško ugdymo(si) uţtikrinimas Mokyklos kultūros tradicijų ir vertybių tolesnis puoselėjimas. 41. UŢDAVINIAI Skatinti mokinių paţangą, gerinti pasiekimus Tobulinti pamoką, atsiţvelgiant į kiekvieno mokinio gebėjimus ir poreikius Stiprinti pedagoginės, psichologinės, socialinės pagalbos mokiniui teikimą.
13 Skatinti mokyklos bendruomenės narių lyderystę ir asmeninę saviugdą Tobulinti mokyklos veiklos įsivertinimą ir duomenų panaudojimą Tobulinti esamas ir kurti naujas edukacines aplinkas, orientuotas į mokinių esminių kompetencijų ugdymą ir įvairių ugdymo(si) metodų taikymą Toliau kurti ir stiprinti savitą mokyklos kultūrą Stiprinti mokyklos vertybių ugdymą. VI SKYRIUS STRATEGINIŲ TIKSLŲ ĮGYVENDINIMAS 42. Tikslas. Veiksmingo ir kokybiško ugdymo(si) uţtikrinimas Uţdavinys. Skatinti mokinių paţangą, gerinti pasiekimus. Eil. Nr. Priemonės Sėkmės rodikliai Finansavimo šaltiniai 1.1. Mokinių mokėjimo mokytis 75 proc. mokinių pasiekia Mokinio kompetencijos ugdymas ir pagrindinį ir aukštesnįjį krepšelis (MK) raidos stebėsena mokymosi mokytis apie 300 Eur kompetencijos lygį. Maţėja ţemą motyvaciją turinčių mokinių skaičius proc. mokinių motyvacija atitinka jų gebėjimus. Atsakingi ugdymui, dalykų mokytojai, metodinė taryba Įgydinimo laikotarpis
14 Mokinių mokymosi paţangos stebėjimas, fiksavimas ir aptarimas klasėse, mokytojų tarybos posėdţiuose ir su tėvais 55 proc. mokinių paţanga išlieka stabili, 20 proc. auga. MK ugdymui, Vaiko gerovės komisija (VGK), klasių vadovai 1.3. Darbo su gabiaisiais mokiniais sistemos tobulinimas: VML Gabiųjų mokinių pasiekimų augimas mokymosi MK apie 300 Eur Mokyklos vadovai veikla, diferencijuotos rezultatai, pasiekimai uţduotys pamokoje, konkursuose olimpiadose. konsultacijos po pamokų 1.4. Dalykinių olimpiadų, konkursų, varţytuvių,varţybų, viktorinų organizavimas, mokinių skatinimas uţ gerus 80 proc. mokinių dalyvauja veiklose pagal savo gebėjimus mokykloje, rajone, respublikoje, 100 proc. MK apie 200 Eur ugdymui, metodinių grupių vadovai mokymosi ir dalykų sudaromos sąlygos patirti olimpiadų, konkursų rezultatus sėkmę Bendradarbiavimas su mokinių tėvais, siekiant vaiko asmeninės paţangos ir gero Sistemingas tėvų domėjimasis vaiko sėkme 80 proc. tėvų sistemingai domisi vaiko ugdymui, VGK, klasių vadovai lankomumo paţangos kaita. 40 proc. aktyvūs ugdymo
15 15 proceso formavimo ir kaitos dalyviai. Pamokos praleidţiamos tik dėl pateisinamos prieţasties Pasiekimų patikrinimas taikant standartizuotus testus 2, 4, 6, 8 kl. Kasmet rodikliai pagerėja 3 5 proc., 0,5 proc. didėja pridėtinė vertė. MK apie 500 Eur ugdymui, atskirų dalykų mokytojai 1.7. Diagnostiniai ţinių patikrinimai rudenį ir pavasarį 5 10 klasėse 55 proc. mokinių paţanga išlieka stabili, 20 proc. auga. ugdymui Uţdavinys. Tobulinti pamoką, atsiţvelgiant į kiekvieno mokinio gebėjimus ir poreikius. Eil. Nr. Priemonė Sėkmės rodikliai Finansavimo šaltiniai Atsakingi 2.1. Mokinių poreikių, jų pokyčių stabilūs 55 proc, ir didėjantys MK tyrimas ir stebėjimas, gebėjimų 20 proc. mokinių pasiekimai. apie 100 Eur atskleidimas ir sistemingas 90 proc klasių mokinių ugdymui, ugdymas motyvuotai renkasi tolesnį metodinė taryba, mokymąsi. dalykų mokytojai 85 proc. 7 8 kl mokinių ţino savo tolesnio mokymosi Įgyvendinimo laikotarpis
16 16 galimybes Ugdymo turinio Daugiau negu 65 proc. diferencijavimas dirbančių mokytojų sistemingai diferencijuoja mokinių veiklą ugdymui, pamokoje ir namų uţduotis. metodinė taryba 2.3. Tradicinių ir netradicinių proc. mokinių MK metodų taikymas atsiţvelgiant į mokymosi motyvacija kyla apie 100 Eur mokinių mokymosi stilių, arba išlieka stabili. ugdymui, savarankiškas darbas pamokoje Savarankiškai geba dirbti(su metodinė taryba tarpine mokytojo pagalba proc. mokinių proc. mokytojų dirba kaip pagalbininkai, konsultantai Mokymas įsivertinti, stebėti 85 proc. mokinių geba savo paţangą ir toliau planuoti įsivertinti savo pasiekimus ir ţingsnius aukštesniems paţangą, 75 proc. patys (su ugdymui, rezultatams siekti tarpine mokytojo pagalba) metodinė taryba, planuoja tolesnius ţingsnius dalykų mokytojai geresniems rezultatams pasiekti, stabiliems išlaikyti.
17 Teksto supratimo ir Gerėja mokinių standartizuotų matematinio raštingumo testų ir PUPP pasiekimai 3 7 strategijų taikymo tobulinimas proc. ugdymui, metodinių gr. pirmininkai, dalykų mokytojai 2.6. Tarpdalykinių ryšių tobulinimas Dalykų mokytojai derina integruotinas temas, tai MK apie 100 Eur atsispindi ilgalaikiuose ir ugdymui, teminiuose planuose bei metodinių grupių pamokos turinyje dienyne. pirmininkai Mokiniai mokosi sisteminti iš kelių šaltinių gaunamas ţinias, jos tvirtėja, gilėja. Maţėja mokymosi krūvis IKT ir skaitmeninių mokymo Visų dalykų pamokose MK priemonių tikslingas taikymas taikomos IKT ir skaitmeninių apie 300 Eur mokymo priemonės kyla arba ugdymui, išlieka stabili mokinių metodinė taryba. mokymosi motyvacija.
18 Uţdavinys. Tobulinti esamas ir kurti naujas edukacines aplinkas, orientuotas į mokinių esminių kompetencijų ugdymą ir įvairių ugdymo(si) metodų taikymą. Eil. Priemonė Sėkmės rodikliai Finansavimo Atsakingi Įgyvendinimo laikotarpis Nr. šaltiniai Jėgos lauko Sveikatos parke papildymas naujais įrengimais 2 lauko treniruokliai. Projektinės, rėmėjų lėšos apie 500 Eur 3.2.,,Vitaminų sodo atnaujinimas Pasodinama 10 naujų Ţmogiškieji ir papildymas naujais sodinukų, sutvarkomi seni ištekliai, sodinukais vaismedţiai ir vaiskrūmiai. rėmėjų lėšos apie 100 Eur 3.3. Sveikatos parko plėtra Praplečiamos, atnaujinamos Ţmogiškieji aikštelės, įrengiami suoliukai, ištekliai, dekoratyvinė sienelė. projektinės rėmėjų lėšos apie 200 Eur 3.4. Treniruoklių patalpos Sutvarkomos patalpos sienos, Ţmogiškieji rekonstrukcija grindys. ištekliai, projektinės rėmėjų lėšos apie 200 Eur ugdymui ugdymui ugdymui Mokyklos vadovai
19 Lauko krepšinio aikštelės Padengiama gumos danga. Projektinės Mokyklos atnaujinimas lėšos vadovai apie 100 Eur 3.6. Stebėjimo kamerų įrengimas Įrengiamos 4 stebėjimo Savivaldybės Mokyklos kameros. lėšos direktorius 3.7. Planšetėmis aprūpintos klasės Įsigyjamos 6 planšetės MK ir Mokyklos įkūrimas projektinės vadovai lėšos apie 500 Eur 3.8. Lauko klasės įrengimas Įrengiama 14 vietų lauko klasė. Projektinės lėšos ir mokyklos ugdymui turimos medţiagos apie 300 Eur 3.9 Aktų salės įrengimas Įrengiama aktų salė. Aplinkos ir Mokyklos rėmėjų lėšos direktorius apie 800 Eur
20 Uţdavinys. Stiprinti pedagoginės, psichologinės, socialinės pagalbos mokiniui teikimą. Eil. Nr. Priemonė Sėkmės rodikliai Finansavimo 4.1. Tyrimo apie saugumą mokykloje ir nesaugias vietas joje atlikimas Išnyksta patyčios, galimi pavieniai konfliktinių situacijų atvejai. šaltiniai MK apie 100 Eur Atsakingi Vaiko gerovės komisija (VGK) Įgyvendinimo laikotarpis Klasių mikroklimato gerinimas, Klasėje visi mokiniai jaučiasi MK VGK, klasių sistemingas darbas su mokiniais, gerai, pasitaiko pavienės apie 100 Eur vadovų metodinė turinčiais adaptacijos, elgesio konfliktinės situacijos. grupė problemų. Smurto ir patyčių prevencijos vykdymas 4.3. Klasių tėvų savivaldų įtraukimas Aktyvėja tėvų klasių savivaldų VGK, klasių klasių tradicijų kūrimą ir veikla, aktyviai dalyvauja 60 vadovų metodinė problemų sprendimą 75 proc. tėvų. grupė 4.4. Pedagoginės konsultacinės Mokiniai naudojasi centro MK Mokyklos sistemos tobulinimas: paslaugomis proc. apie 200 Eur vadovai informacinio-konsultacinio mokinių sistemingai atlieka centro steigimas namų darbus Specialiųjų poreikių mokinių Specialiojo ugdymo poreikių MK VGK, dalykų mokėjimo mokytis (SUP) mokiniai suvokia, kad mokytojai kompetencijos ir socialinių mokslas yra vertybė, geba
21 21 įgūdţių ugdymas apibūdinti, ką jau moka, ko reikėtų išmokti. Atranda mokytojo padedami reikiamą informaciją. Gerai jaučiasi klasėje, gerėja bendravimo įgūdţiai Psichologo etato (0,5) steigimas Sėkmingai sprendţiamos bendravimo, adaptacijos, MK apie 3000 Mokyklos direktorius Sisteminga psichologo pagalba paauglystėje kylančios Eur problemos, konsultuojamos šeimos dėl vaikų elgesio, motyvacijos Sveikatos ugdymo, Alkoholio, Nėra rūkančių mokinių, MK, VGK, klasių tabako ir kt. psichotropinių mokyklos renginiuose projektų lėšos vadovai, medţiagų vartojimo prevencijos, uţtikrinama aplinka, kurioje apie 300 Eur sveikatos lytinio švietimo ir ruošimo nebus vartojamas alkoholis. prieţiūros šeimai programų integravimas į proc. mokinių turi specialistė ugdymo procesą nuostatą, kad tabakas, alkoholis ir psichotropinės medţiagos trukdo ţmogui siekti sėkmingų tikslų, ţlugdo asmenybę.
22 Uţdavinys. Skatinti mokyklos bendruomenės narių lyderystę ir asmeninę saviugdą. Eil. Nr. Priemonė Sėkmės rodikliai Finansavimo šaltiniai Atsakingi Įgyvendinimo laikotarpis Mokytojų kvalifikacijos kėlimas Pakitęs mokytojų vaidmuo MK Mokyklos pagal nusistatytus prioritetus pamokoje: proc. apie 1000 vadovai, (vadovaujantis vidaus veiklos mokytojų dirba kaip Eur metodinė taryba kokybės įsivertinimo išvadomis pagalbininkai, konsultantai. ir nusistatant individualaus tobulėjimo sritis) 5.2. Metodinės veiklos tobulinimas, Mokytojai geba dirbti grupėje Mokyklos kolegialaus grįţtamojo ryšio proc. vadovai, diegimas, mokytojų lyderystės Mokytojai geba dirbti metodinė taryba skatinimas komandoje ir jas burti proc. Mokytojai savo darbui gerinti taiko kolegialų grįţtamąjį ryšį proc Tėvų veiklų tobulinimas: tėvų proc. tėvų dalyvaus MK VGK, klasių poreikių tyrimas, naujų formų vaiko ugdymo procese. apie 50 Eur vadovai paieška, pedagoginio švietimo Kiekvienoje klasėje yra 1 2 gerinimas, lyderystės mokymas tėvai, kurie ruošiasi ir kalba ir skatinimas per Tėvų klubą vaikų ugdymo klausimais.
23 23,,Pasikalbėkime Taikomos tėvams priimtinos, patrauklios veiklos formos Mokinių lyderystės mokymas ir Auga mokinių lyderystė, MK, skatinimas dalyvaujant kūrybiškumas: mokinių projektų lėšos mokyklos ir klasių savivaldose, savivaldos nariai dalyvauja apie 300 Eur ugdymui, klasių VMA, edukaciniuose mokymuose, praktinėse vadovai, VGK renginiuose, projektinėje veiklose, organizuoja inicijuoja veikloje veiklas, teikia pasiūlymus, patys vykdo tam tikrus pokyčius, veiklas, susijusias su ugdymo procesu, laisvalaikiu. Išugdyti po 1 3 lyderius klasėje Uţdavinys. Tobulinti mokyklos veiklos įvertinimą ir duomenų panaudojimą. Eil. Nr. Priemonė Sėkmės rodikliai Finansavimo šaltiniai 6.1. Naujo įsivertinimo modelio Mokytojai, mokyklos aplinkos Ţmogiškieji aptarimas, analizė personalas, tėvai, mokiniai ištekliai, MK (jiems suprantamai pristatant) apie 100 Eur ţino naują mokyklos veiklos Atsakingi Mokyklos veiklos įsivertinimo grupė Įgyvendinimo laikotarpis
24 24 įsivertinimo modelį. Mokytojai ţino ir supranta atnaujintus rodiklius. 90 proc. mokytojų pritaria vidaus veiklos įsivertinimui pagal atnaujintus rodiklius Mokyklos veiklos įsivertinimas 90 proc. mokytojų ir mokyklos MK, Pavaduotoja taikant naują modelį savivaldos narių supranta atnaujintų mokyklos veiklos įsivertinimo rodiklių pranašumą ir gautus rezultatus laiko vertingais mokyklos veiklos tobulinimui. partnerių pagalba apie 300 Eur ugdymui, Vaiko gerovės komisija 6.3. Išorinių interesų grupių 75 proc. išorinių grupių atstovų įtraukimo į mokyklos veiklos įsivertinimą tobulinimas (buvę mokiniai, potencialūs tėvai, kultūros įstaiga, seniūnija, kaimo bendruomenė, jaunimo bendruomenė) laiko jų dalyvavimą svarbiu ir domisi gautais rezultatais Gautų duomenų analizė, 85 proc. informacijos gavėjų Ţmogiškieji Administracija,
25 25 apibendrinimas ir panaudojimas laiko ją vertinga ir reikalinga ištekliai Mokyklos, esamos padėties vertinimui, tolesniam mokyklos veiklos Metodinė, pagrindimui ir tolesniam tobulinimui. Mokinių tarybos mokyklos veiklos planavimui 75 proc. teikia pasiūlymus, pritaria pateiktiems pasiūlymams. Visas mokyklos veikos planavimas ir planų įgyvendinimas atliekamas vadovaujantis gautais pagrįstais duomenimis, faktais, rezultatais. 43. Tikslas. Mokyklos kultūros tradicijų ir vertybių tolesnis puoselėjimas Uţdavinys. Toliau kurti ir stiprinti savitą mokyklos kultūrą. Eil. Nr. Priemonė Sėkmės rodikliai Finansavimo šaltiniai 1.1. Senųjų mokyklos tradicijų Pritaria ir dalyvauja 90 proc. Ţmogiškieji puoselėjimas ir turtinimas bendruomenės narių. ištekliai Atsakingi Mokyklos vadovai, metodinių grupių pirmininkai, VGK Įgyvendinimo laikotarpis
26 Kiekvienos klasės tradicijų, Klasės tradicijų kūrime ir Ţmogiškieji išskirtinumo paieška ir puoselėjime dalyvauja ištekliai pavaduotoja formavimas mokiniai ir jų tėvai. ugdymui, klasių vadovai 1.3. Vaiguvos krašto muziejus Įkurtas Vaiguvos krašto Ţmogiškieji Mokyklos kūrimas. Mokyklos istorijos muziejus, kuriame vyksta ištekliai, vadovai, faktų fiksavimas ir sisteminimas uţsiėmimai, lankosi buvę projektinės, metodinė taryba mokiniai, svečiai. rėmėjų lėšos Mokyklos istorijos faktai apie 500 Eur naudojami formaliajame ir neformaliajame švietime Mokyklos simbolikos Visi mokyklos bendruomenės Ţmogiškieji Mokyklos atnaujinimas pasikeitus nariai vertina ir gerbia ištekliai, vadovai, mokyklos statusui mokyklos simboliką. 90 proc. rėmėjų lėšos mokyklos taryba ją laiko svarbia mokyklos apie 300 Eur išskirtinumo dalimi Uţdavinys. Stiprinti mokyklos vertybių ugdymą. Eil. Nr. Priemonė Sėkmės rodikliai Finansavimo šaltiniai 2.1. Mokyklos vertybių ugdymas Olimpinėse ţaidynėse Ţmogiškieji dalyvaujant Olimpinio ugdymo dalyvauja ne tik mokiniai, bet ištekliai, Atsakingi Olimpinio ugdymo Įgyvendinimo laikotarpis
27 27 programoje ir tėvai. projekto koordinacinė Mokyklos bendruomenė jas lėšos grupė pripaţįsta mokyklos išskirtine apie 500 Eur tradicija. Mokyklos geriausieji sportininkai taps pavyzdţiu kitiems mokiniams savo kilniu elgesiu ir sveiku gyvenimo būdu Vertybių ugdymas dalyvaujant Mokykla kasmet įvykdo Projektinės Ţaliosios vėliavos Gamtosauginių mokyklų Gamtosauginių mokyklų tinklo lėšos komanda programoje reikalavimus. Ekologinę apie 500 Eur kultūrą vertybe pripaţįsta 85 proc. mokyklos bendruomenės narių. Mokiniai atlieka gamtosaugos darbus plečiamas Sveikatos parkas, rūšiuojamos atliekos, taupoma elektros energija, vanduo, mokiniai informuoja apie pastebėtus gamtosaugos
28 28 paţeidimus Susitikimai su mokyklos Garbės Garbės galerijos narių Ţmogiškieji galerijos nariais ir naujų narių pavyzdys 80 proc. mokinių ištekliai rinkimai orientuoja sėkmei ir ugdymui, kryptingam tolimesniam mokinių taryba mokymosi pasirinkimui Mokyklos Garbės mokinio rinkimai, pasirašymas po Mokyklos bendruomenė tai vertina, laiko garbingu vardu. Ţmogiškieji ištekliai Administracija, VGK Mokyklos Garbės kodeksu Apie 75 proc. mokinių tai motyvuoja ugdytis vertybines nuostatas Dalyvavimas Mokiniai pripaţindami Ţmogiškieji,,Sąţiningumo mokyklų tinkle vertybes tuo pačiu jas ugdosi, o ištekliai pedagogai ir tėvai jiems padeda ugdymui, klasių (75 85 proc. mokyklos vadovai, VGK bendruomenės). Mokiniai pastebi nesąţiningus, neskaidrius poelgius aplinkoje, mokykloje, juos įvardina. Kad atsakomybė, skaidrumas, sąţiningumas labai svarbios
29 29 vertybės, pripaţįsta 95 proc. mokinių, jas išsiugdę 55 proc., ugdosi, stiprina 45 proc. Šių savybių ugdymas vyksta visame ugdymo procese pamokose, klasių valandėlėse, praktinėse veiklose Mokytojų ir klasių vadovų 85 proc. mokinių pripaţįsta, Ţmogiškieji veiklos tobulinimas ugdant kad ugdymo procese ugdomos ištekliai, MK mokyklos vertybines nuostatas vertybės daro poveikį jų apie 100 Eur ugdymui, klasių poţiūriui ir poelgiams. vadovai, mokytojai, VGK 2.7. Bendradarbiavimas su mokinių 85 proc. šeimų pripaţįsta, kad MK tėvais, socialiniais partneriais, vertybinių nuostatų ugdymas apie 100 Eur aptariant vertybines nuostatas ir prasideda šeimoje, tai vyksta jų ugdymą 65 proc. šeimų. Mokykla, socialiniai partneriai seniūnijos soc. darbuotojai, seniūnija, Vaiguvos kaimo, pedagoginė psichologinė
30 30 tarnyba (PPT), Vaiko teisių apsaugos skyrius (VTAS) padeda tėvams vykdydami tėvų švietimą, dirbdami su vaikais ugdyti vertybines nuostatas. Tai pripaţįsta ir vertina proc. tėvų. VII SKYRIUS LAUKIAMI REZULTATAI 44. Įgyvendindama strateginį planą mokykla taps saugia, patrauklia, kurioje bus puoselėjamos vertybės, geras mikroklimatas: saugi darbo aplinka, kvalifikuoti specialistai, gera ugdymo kokybė, efektyvus bendravimas ir bendradarbiavimas stiprins mokyklos įvaizdį. Gerės mokinių pasiekimai, paţangumo rodiklis bus ne maţesnis kaip 98 proc. Maţės pamokų praleidinėjimas, praleistų pamokų skaičius vienam mokiniui be pateisinamos prieţasties sumaţės nuo 1,5 iki 0,5 pamokos. Racionaliai bus naudojami finansiniai ir ţmogiškieji resursai. Bendruomenės nariai aktyviau dalyvaus mokyklos valdyme. VIII SKYRIUS STRATEGINIO VEIKLOS PLANO KOREGAVIMAS 45. Strateginis veiklos planas gali būti koreguojamas: Kiekvieno įgyvendinimo etapo pabaigoje, atsiţvelgiant į įgyvendintos programos įsivertinimą.
31 Kiekvieno įgyvendinimo etapo pabaigoje, atsiţvelgiant į veiklos kokybės įsivertinimo išvadas Pasikeitus šalies, savivaldybės švietimo politikai arba pasikeitus valstybinėms ar savivaldybės strateginėms programoms. SUDERINTA Mokyklos tarybos posėdţio protokoliniu nutarimu Nr.3
Microsoft Word - Direktores metu veiklos ataskaita uz 2018 metus.docx
Reikalavimų švietimo įstaigos (išskyrus aukštąją mokyklą) vadovo metų veiklos ataskaitai priedas IGNALINOS ČESLOVO KUDABOS PROGIMNAZIJA DANUTĖS JATULĖS METŲ VEIKLOS ATASKAITA Nr. (data) Ignalina I SKYRIUS
DetaliauPATVIRTINTA Zarasų Pauliaus Širvio progimnazijos direktoriaus 2016 m. sausio 18 d. įsakymu Nr. V- 4-1 PRITARTA Zarasų Pauliaus Širvio progimnazijos Ta
PATVIRTINTA Zarasų Pauliaus Širvio progimnazijos direktoriaus 2016 m. sausio 18 d. įsakymu Nr. V- 4-1 PRITARTA Zarasų Pauliaus Širvio progimnazijos Tarybos 2016 sausio 14 d. protokoliniu nutarimu (protokolas
DetaliauPRITARTA Panevėžio rajono savivaldybės tarybos 2018 m. gegužės 30 d. sprendimu Nr. T-98 PANEVĖŽIO R. VELŽIO GIMNAZIJOS DIREKTORIAUS RIMTO BALTUŠIO 201
PRITARTA Panevėžio rajono savivaldybės tarybos 2018 m. gegužės 30 d. sprendimu Nr. T-98 PANEVĖŽIO R. VELŽIO GIMNAZIJOS DIREKTORIAUS RIMTO BALTUŠIO 2017 METŲ VEIKLOS ATASKAITA I. BENDRA INFORMACIJA APIE
DetaliauPATVIRTINTA Klaipėdos miesto pedagogų švietimo ir kultūros centro l. e. direktoriaus pareigas 2015 m. lapkričio 16 d. įsakymu Nr. V1-43 PRITARTA Klaip
PATVIRTINTA Klaipėdos miesto pedagogų švietimo ir kultūros centro l. e. direktoriaus pareigas 2015 m. lapkričio 16 d. įsakymu Nr. V1-43 PRITARTA Klaipėdos miesto pedagogų švietimo ir kultūros centro tarybos
DetaliauProjektas
BALTOSIOS VOKĖS ŠILO GIMNAZIJA VEIKLOS PROGRAMA 2015 2016 m. m. SITUACIJOS ANALIZĖ 2014-2015 m.m. tikslai: 1. Aktualizuoti ugdymo(si) turinį bei formas atsižvelgiant į visuomenės kaitą, vietos bendruomenės
DetaliauPRITARTA Vilniaus r. Egliškių šv. J. Bosko vidurinės mokyklos tarybos posėdyje 2014 m. rugpjūčio 25 d. protokolo Nr. 7 PATVIRTINTA Vilniaus r. Egliški
PRITARTA Vilniaus r. Egliškių šv. J. Bosko vidurinės mokyklos tarybos posėdyje 2014 m. rugpjūčio 25 d. protokolo Nr. 7 PATVIRTINTA Vilniaus r. Egliškių šv. J. Bosko vidurinės mokyklos direktoriaus 2014
DetaliauPRITARTA
PRITARTA Vilniaus Levo Karsavino mokyklos tarybos nutarimu 2016 m. spalio 18d. protokolo Nr. 2 PATVIRTINTA Vilniaus Levo Karsavino mokyklos l.e. direktoriaus pareigas 2016 m.spalio19d. įsakymu Nr. V- 357
DetaliauIX SKYRIUS STRATEGIJOS REALIZAVIMO VERTINIMAS (Pateikiama informacija apie tai, kaip įstaiga atlieka tarpinį siekiamo rezultato matavimą ir koks yra į
IX SKYRIUS STRATEGIJOS REALIZAVIMO VERTINIMAS (Pateikiama informacija apie tai, kaip įstaiga atlieka tarpinį siekiamo rezultato matavimą ir koks yra strateginių tikslų įgyvendinimo vertinimas.) 1 tikslas
DetaliauINSTITUCIJOS, VYKDANČIOS MOKYTOJŲ IR ŠVIETIMO PAGALBĄ TEIKIANČIŲ SPECIALISTŲ KVALIFIKACIJOS TOBULINIMĄ, 2013 METŲ VEIKLOS ĮSIVERTINIMO IŠVADOS 1. Inst
INSTITUCIJOS, VYKDANČIOS MOKYTOJŲ IR ŠVIETIMO PAGALBĄ TEIKIANČIŲ SPECIALISTŲ KVALIFIKACIJOS TOBULINIMĄ, 2013 METŲ VEIKLOS ĮSIVERTINIMO IŠVADOS 1. Institucijos pavadinimas Kretingos rajono pedagogų švietimo
DetaliauMicrosoft Word - STRATEGINIS PLANAS M
PRITARTA Kelmės rajono savivaldybės administracijos direktoriaus 2016 m. kovo 31 d. įsakymu Nr. A-338 PATVIRTINTA Kelmės r. Pakražančio gimnazijos direktoriaus 2016 m. balandžio 1 d. įsakymu Nr.V-53 KELMĖS
DetaliauVILNIAUS TECHNOLOGIJŲ MOKYMO IR REABILITACIJOS CENTRO STRATEGINIO ŠVIETIMO PLANO ĮGYVENDINIMO 2017 METŲ VEIKLOS PROGRAMA PATVIRTINTA Vilniaus technolo
VILNIAUS TECHNOLOGIJŲ MOKYMO IR REABILITACIJOS CENTRO STRATEGINIO ŠVIETIMO PLANO ĮGYVENDINIMO 2017 METŲ VEIKLOS PROGRAMA PATVIRTINTA Vilniaus technologijų mokymo ir reabilitacijos centro direktoriaus 2017
DetaliauProjektas
PATVIRTINTA Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministro 2007 m. gegužės 23 d. Įsakymu Nr. ISAK 970 BENDROJO LAVINIMO UGDYMO TURINIO FORMAVIMO, VERTINIMO, ATNAUJINIMO IR DIEGIMO STRATEGIJA I. BENDROSIOS
DetaliauUKMERGĖS MENO MOKYKLA
UKMERGĖS MENO MOKYKLOS DIREKTORIUS ĮSAKYMAS DĖL UKMERGĖS MENO MOKYKLOS STRATEGINIO PLANO 2015-2020 METAMS PATVIRTINIMO 2015 kovo 3 d. Nr.V-5 Ukmergė Pritarus Ukmergės rajono savivaldybės administracijos
DetaliauPATVIRTINTA Klaipėdos,,Žaliakalnio gimnazijos direktoriaus 2018 m. lapkričio 22 d. įsakymu Nr. V- 207 KLAIPĖDOS,,ŽALIAKALNIO GIMNAZIJOS,
PATVIRTINTA Klaipėdos,,Žaliakalnio gimnazijos direktoriaus 2018 m. lapkričio 22 d. įsakymu Nr. V- 207 KLAIPĖDOS,,ŽALIAKALNIO GIMNAZIJOS, 290438420 2019 2021-ŲJŲ METŲ STRATEGINIS PLANAS VEIKLOS KONTEKSTAS
DetaliauPATVIRTINTA
PATVIRTINTA Klaipėdos paslaugų ir verslo mokyklos direktoriaus sausio mėn. 13 d. įsakymu Nr. V1-12 KLAIPĖDOS PASLAUGŲ IR VERSLO MOKYKLOS 2017 2020 M. STRATEGINIO ŠVIETIMO PLANO ĮGYVENDINIMO 2019 METŲ VEIKLOS
DetaliauPATVIRTINTA Kauno rajono savivaldybės tarybos 2014 m. balandžio 17 d. sprendimu Nr. TS-187 KAUNO R. GARLIAVOS JONUČIŲ PROGIMNAZIJOS NUOSTATAI I. BENDR
PATVIRTINTA Kauno rajono savivaldybės tarybos 2014 m. balandžio 17 d. sprendimu Nr. TS-187 KAUNO R. GARLIAVOS JONUČIŲ PROGIMNAZIJOS NUOSTATAI I. BENDROSIOS NUOSTATOS 1. Kauno r. Garliavos Jonučių progimnazijos
DetaliauMicrosoft Word - Plan metod. ob doc
Vilniaus darželis mokykla Svaja 2016 2017 m.m. priešmokyklinio ir ikimokyklinio ugdymo metodinės grupės metinė veiklos programa 1 1.Tikslas: didinti mokymosi efektyvumą, užtikrinant įvairių gabumų ugdytinių
Detaliauveiklos_planas_2016
Patvirtinta direktoriaus 06-0-09 įsakymu Nr. (.3.)-V-34.)-V- VARĖNOS R. MERKNĖS VNCO KRĖVĖS GMNAZJOS 06 METŲ VEKLOS PLANO PREMONĖS, VEKSMA, VERTNMO KRTERJA 0.Žinių visuomenės plėtros programa 0.0.5 Ugdymo
DetaliauPRITARTA Kretingos rajono savivaldybės tarybos 2019 m. kovo 28 d. sprendimu Nr. T2-60 PRITARTA Kretingos rajono Baublių mokyklos-daugiafunkcio centro
PRITARTA Kretingos rajono savivaldybės tarybos 2019 m. kovo 28 d. sprendimu Nr. T2-60 PRITARTA Kretingos rajono Baublių mokyklos-daugiafunkcio centro tarybos posėdžio 2019 m. kovo 1 d. protokolu Nr. V2-03
DetaliauSUDERINTA
PRITARTA Kaišiadorių rajono savivaldybės administracijos Švietimo kultūros ir sporto skyriaus vedėjo 2019 m. vasario 26 d. įsakymu Nr. DS-ŠV-60 PATVIRTINTA Kaišiadorių Vaclovo Giržado progimnazijos direktoriaus
DetaliauPATVIRTINTA
ŠVENČIONIŲ PROGIMNAZIJOS NUOSTATAI I. BENDROSIOS NUOSTATOS 1. Švenčionių progimnazijos nuostatai (toliau Nuostatai) reglamentuoja Švenčionių progimnazijos (toliau progimnazijos) teisinę formą, priklausomybę,
Detaliau1-65 PRIEDAS _SVIETIMO CENTRO direktoriaus 2012 m. veiklos ataskaita
PRITARTA Širvintų rajono savivaldybės tarybos 2013 m. kovo 28 d. sprendimu Nr. 1-65 ŠIRVINTŲ RAJONO ŠVIETIMO CENTRO DIREKTORIAUS 2012 METŲ VEIKLOS ATASKAITA 1. BENDRA INFORMACIJA APIE ŠVIETIMO CENTRĄ Širvintų
DetaliauPRITARTA Vilniaus miesto savivaldybės administracijos Švietimo, kultūros ir sporto departamento direktorius 2018 m. liepos 11 d. įsakymu Nr. A15 /18(2
PRITARTA Vilniaus miesto savivaldybės administracijos Švietimo, kultūros ir sporto departamento direktorius 2018 m. liepos 11 d. įsakymu Nr. A15 /18(2.1.4E-KS) PATVIRTINTA Vilniaus Tuskulėnų gimnazijos
DetaliauRegioniniu s vietimo valdymo informaciniu sistemu ple tra ir s vietimo politikos analize s specialistu kompetencijos tobulinimas (II etapas) Bendradar
Regioniniu s vietimo valdymo informaciniu sistemu ple tra ir s vietimo politikos analize s specialistu kompetencijos tobulinimas (II etapas) Bendradarbiaujant su: Pristatymas: Nepakankamas te vu mokyklos
DetaliauVILKAVIŠKIO R. ALVITO MOKYKLA-DAUGIAFUNKCIS CENTRAS (švietimo įstaigos pavadinimas) ROLANDAS BULKAUSKAS (švietimo įstaigos vadovo vardas ir pavardė) M
VILKAVIŠKIO R. ALVITO MOKYKLA-DAUGIAFUNKCIS CENTRAS (švietimo įstaigos pavadinimas) ROLANDAS BULKAUSKAS (švietimo įstaigos vadovo vardas ir pavardė) METŲ VEIKLOS ATASKAITA 2019-01-18 Nr. Maldėnai I SKYRIUS
DetaliauSPRENDIMAS
KAUNO RAJONO SAVIVALDYBĖS TARYBA 11 POSĖDIS SPRENDIMAS DĖL KAUNO R. BATNIAVOS PAGRINDINĖS MOKYKLOS NUOSTATŲ PATVIRTINIMO 2014 m. spalio 30 d. Nr. TS-395 Kaunas Vadovaudamasi Lietuvos Respublikos vietos
DetaliauPRITARTA
PRITARTA Vilniaus Santaros vidurinės mokyklos tarybos nutarimu 2014 m. rugsėjo 30 d. protokolo Nr.2 PATVIRTINTA Vilniaus Santaros vidurinės mokyklos Direktoriaus 2014 m. rugsėjo 30 d. įsakymu Nr.VI-94
DetaliauJurbarko r. Skirsnemunės Jurgio Baltrušaičio pagrindinės mokyklos direktorės Dainoros Saulėnienės 2018 METŲ VEIKLOS ATASKAITA Nr. 1 Skirsne
Jurbarko r. Skirsnemunės Jurgio Baltrušaičio pagrindinės mokyklos direktorės Dainoros Saulėnienės 2018 METŲ VEIKLOS ATASKAITA 2019-01-18 Nr. 1 Skirsnemunė I SKYRIUS STRATEGINIO PLANO IR METINIO VEIKLOS
DetaliauTVARKA
1 PATVIRTINTA Kauno Žiburio pagrindinės mokyklos direktoriaus 2017 m. gruodžio 30 d. įsakymu Nr. (1.3) V-73 KAUNO ŽIBURIO PAGRINDINĖS MOKYKLOS 2018 METŲ VEIKLOS PLANAS I SKYRIUS ĮVADAS Kauno Žiburio pagrindinės
DetaliauNACIONALINĖ MOKYKLŲ VERTINIMO AGENTŪRA
NACIONALINĖ MOKYKLŲ VERTINIMO AGENTŪRA PASVALIO R. PUMPĖNŲ GIMNAZIJOS IŠORINIO VERTINIMO TRUMPOJI ATASKAITA ĮŽANGA Vizito laikas 2018 m. vasario 26 kovo 1 d. Vizito tikslas mokyklų veiklos kokybės išorinis
DetaliauPRITARTA
PRITARTA Rokiškio rajono savivaldybės tarybos 2013 m. balandžio 26 d. sprendimu Nr. TS-6.114 ROKIŠKIO SOCIALINĖS PARAMOS CENTRO DIREKTORĖS 2012 METŲ VEIKLOS ATASKAITA 1. Įstaigos pristatymas. Rokiškio
DetaliauPrienų Žiburio gimnazija Ką darome? (Vizija) Kodėl darome? (Argumentai) Kaip darome? (Kas? Kur? Kada?) Veikla / rezultatas Prienų rajone ugdomas mokyt
Prienų Žiburio gimnazija Ką darome? (Vizija) Kodėl darome? (Argumentai) Kaip darome? (Kas? Kur? Kada?) Veikla / rezultatas Prienų rajone ugdomas mokytojų kūrybiškumas ir lyderystės gebėjimai sudaro sąlygas
Detaliau2017 metų veiklos planas
PRITARTA Telšių r. Eigirdžių pagrindinės mokyklos mokyklos tarybos 2017 m. vasario 7 d. nutarimu Nr. 1 PATVIRTINTA Telšių r. Eigirdžių pagrindinės mokyklos direktoriaus 2017 m. vasario 14 d. įsakymu Nr.
Detaliau2016 m. veiklos kokybės platusis įsivertinimas 4. sritis: Lyderystė ir vadyba 4. Lyderystė ir vadyba 4.1. Veiklos planavimas ir organizavimas P
2016 m. veiklos kokybės platusis įsivertinimas 4. sritis: Lyderystė ir vadyba 4. Lyderystė ir vadyba 4.1. Veiklos planavimas ir organizavimas 4.1.1. Perspektyva ir bendruomenės susitarimai Vizijos bendrumas:
DetaliauPATVIRTINTA Rusnės specialiosios mokyklos direktoriaus 2016 m. rugpjūčio 30 d. įsakymu Nr. V1-16 RUSNĖS SPECIALIOSIOS MOKYKLOS PRADINIO, PAGRINDINIO I
PATVIRTINTA Rusnės specialiosios mokyklos direktoriaus 2016 m. rugpjūčio 30 d. įsakymu Nr. V1-16 RUSNĖS SPECIALIOSIOS MOKYKLOS PRADINIO, PAGRINDINIO IR SOCIALINIŲ ĮGŪDŽIŲ UGDYMO PROGRAMŲ 2016-2017 MOKSLO
DetaliauTikslas – padėti mokiniams saugoti ir stiprinti sveikatą, organizuojant ir įgyvendinant priemones, susijusias su ligų ir traumų profilaktika
PATVIRTINTA Direktoriaus 2018 m. gruodžio 3 d. įsakymu Nr. V-55 VILNIAUS LOPŠELIS- DARŽELIS,,MAŽYLIS SVEIKATOS STIPRINIMO IR PRIEŽIŪROS PLANAS 2018-2019 m. m. Tikslas padėti ugdytiniams saugoti ir stiprinti
DetaliauLIETUVOS RESPUBLIKOS REGIONINĖS PLĖTROS ĮSTATYMO NR. VIII-1889 PAKEITIMO ĮSTATYMAS 2014 m. rugsėjo 18 d. Nr. XII-1094 Vilnius 1 straipsnis. Lietuvos R
LIETUVOS RESPUBLIKOS REGIONINĖS PLĖTROS ĮSTATYMO NR. VIII-1889 PAKEITIMO ĮSTATYMAS 2014 m. rugsėjo 18 d. Nr. XII-1094 Vilnius 1 straipsnis. Lietuvos Respublikos regioninės plėtros įstatymo Nr. VIII-1889
DetaliauUGDYMO PROCESO ORGANIZAVIMAS
PATVIRTINTA Gimnazijos direktoriaus 07 m. rugpjūčio 3 d. įsakymu Nr. V-79 KELMĖS R. ŠAUKĖNŲ VLADO PŪTVIO PUTVINSKIO GIMNAZIJOS MUZIKOS SKYRIAUS 07/8 m.m. PRITARTA Gimnazijos tarybos posėdžio 07 m. birželio
DetaliauPATVIRTINTA Vilkaviškio muzikos mokyklos direktoriaus 2017 m. kovo 28 d. įsakymu Nr. V- 14 PRITARTA Vilkaviškio muzikos mokyklos tarybos 2017 m. kovo
PATVIRTINTA Vilkaviškio muzikos mokyklos direktoriaus 2017 m. kovo 28 d. įsakymu Nr. V- 14 PRITARTA Vilkaviškio muzikos mokyklos tarybos 2017 m. kovo 28 d. protokolu Nr. MT-1 VILKAVIŠKIO MUZIKOS MOKYKLOS
DetaliauVILNIAUS R. VAL NI VIDURIN S MOKYKLOS METODIN S TARYBOS VEIKLOS PLANAS M. M. Val vidurin s mokyklos metodin taryba darb organizuoja vadovaud
VILNIAUS R. VAL NI VIDURIN S MOKYKLOS METODIN S TARYBOS VEIKLOS PLANAS 2016-2017 M. M. Val vidurin s metodin taryba darb organizuoja vadovaudamasi Lietuvos Respublikos švietimo ir ministro 2005 m. rugpj
DetaliauPRITARTA Biržų rajono savivaldybės administracijos direktoriaus įsakymu Nr. V-34 PATVIRTINTA Biržų Aušros pagrindinės mokyklos direktoriaus
PRITARTA Biržų rajono savivaldybės administracijos direktoriaus 2016-02-24 įsakymu Nr. V-34 PATVIRTINTA Biržų Aušros pagrindinės mokyklos direktoriaus 2016 m. vasario 26d. įsakymu V- 40 BIRŽŲ,,AUŠROS PAGRINDINĖS
DetaliauPATVIRTINTA:
PATVIRTINTA Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministro 2007 m.... mėn.... d. įsakymu Nr. ISAK -... MOKYKLŲ TOBULINIMO PROGRAMA + (MTP+) I. BENDROSIOS NUOSTATOS IR SĄVOKOS 1. Mokyklų tobulinimo programa
DetaliauKAUNO LOPŠELIO-DARŽELIO KLEVELIS ZUIKUČIŲ GRUPĖS VEIKLOS PLANAS M.M. Grupės savitumas Prioritetiniai metų tikslai Ugdytojai, tėvų komitetas
KAUNO LOPŠELIO-DARŽELIO KLEVELIS ZUIKUČIŲ GRUPĖS VEIKLOS PLANAS 2018-2019 M.M. Grupės savitumas Prioritetiniai metų tikslai Ugdytojai, tėvų komitetas Grupė skirta mišraus 1. Atnaujinti Geros pradžios Ugdytojai:
DetaliauALYTAUS MIESTO SAVIVALDYBĖS ŠVIETIMO BIUDŽETINIŲ IR VIEŠŲJŲ ĮSTAIGŲ DALYVAVIMAS PROJEKTINĖJE VEIKLOJE M. M. / M. M. Mokyklos pavad
ALYTAUS MIESTO SAVIVALDYBĖS ŠVIETIMO BIUDŽETINIŲ IR VIEŠŲJŲ ĮSTAIGŲ DALYVAVIMAS PROJEKTINĖJE VEIKLOJE M. M. / 2017 2018 M. M. Mokyklos pavadinimas: Alytaus Volungės pagrindinė mokykla pavadinimas, logotipas
DetaliauMažeikių r. Tirkšlių darželio „Giliukas“ metinio veiklos vertinimo pokalbio su darbuotoju tvarkos aprašas
PATVIRTINTA Mažeikių r. Tirkšlių darželio Giliukas: Direktoriaus 2017 m. vasario 22 d. įsakymu Nr. V1-8 METINIO VEIKLOS VERTINIMO POKALBIO SU DARBUOTOJU TVARKOS APRAŠAS I. SKYRIUS ĮVADINĖ DALIS 1. Metinio
DetaliauĮSIVERTINIMO IR PAŽANGOS ATASKAITA M. M. (2018 M.) Įstaigos kodas Mokyklos pavadinimas Kauno Varpo gimnazija Savivaldybė Kauno m.
ĮSIVERTINIMO IR PAŽANGOS ATASKAITA 2017 2018 M. M. (2018 M.) Įstaigos kodas 190138895 Mokyklos pavadinimas Kauno Varpo gimnazija Savivaldybė Kauno m. 1. Už kurį laikotarpį pateikiate ataskaitą? (pasirinkite)
DetaliauProjektas m
2018 2019 MOKSLO METŲ KAUNO PANEMUNĖS PRADINĖS MOKYKLOS UGDYMO PLANAS I SKYRIUS BENDROSIOS NUOSTATOS 1. 2018 2019 mokslo metų Kauno Panemunės pradinės mokyklos (toliau Mokyklos) ugdymo planas (toliau Ugdymo
DetaliauProjektas PATVIRTINTA Alytaus Sakalėlio pradinės mokyklos direktoriaus įsakymu Nr. V- ALYTAUS SAKALĖLIO PRADINĖS MOKYKLOS ELEKTRONINIO DIENYNO T
PATVIRTINTA Alytaus Sakalėlio pradinės mokyklos direktoriaus 2019- įsakymu Nr. V- ALYTAUS SAKALĖLIO PRADINĖS MOKYKLOS ELEKTRONINIO DIENYNO TVARKYMO NUOSTATAI I SKYRIUS BENDROSIOS NUOSTATOS 1. Alytaus Sakalėlio
DetaliauPrivalomai pasirenkamas istorijos modulis istorija aplink mus I dalis _suredaguotas_
P R O J E K T A S VP1-2.2-ŠMM-04-V-01-001 MOKYMOSI KRYPTIES PASIRINKIMO GALIMYBIŲ DIDINIMAS 14-19 METŲ MOKINIAMS, II ETAPAS: GILESNIS MOKYMOSI DIFERENCIJAVIMAS IR INDIVIDUALIZAVIMAS, SIEKIANT UGDYMO KOKYBĖS,
DetaliauMOLĖTŲ PPT PSICHOLOGĖS RŪTOS MISIULIENĖS
MOLĖTŲ PEDAGOGINĖS PSICHOLOGINĖS TARNYBOS 2017 METŲ VEIKLOS PROGRAMA 1. Veiklos tikslas ir prioritetai: 1.1. Tikslas švietimo pagalbos prieinamumo didinimas specialiųjų ugdymosi poreikių ir/ar psichologinių
DetaliauVERSLO IR VADYBOS TECHNOLOGIJŲ PROGRAMA
PATVIRTINTA Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministro 2007 m. rugsėjo 6 d. įsakymu Nr. ISAK-1790 VERSLO IR VADYBOS TECHNOLOGIJŲ BENDROJI PROGRAMA MOKINIAMS, BESIMOKANTIEMS PAGAL VIDURINIO UGDYMO
DetaliauPATVIRTINTA Elektrėnų pradinės mokyklos direktoriaus 2011 m. rugpjūčio 22 d. įsakymu Nr. 1V 69 ELEKTRĖNŲ PRADINĖS MOKYKLOS MOKINIŲ PAŽANGOS IR PASIEKI
PATVIRTINTA direktoriaus 2011 m. rugpjūčio 22 d. įsakymu Nr. 1V 69 ELEKTRĖNŲ PRADINĖS MOKYKLOS MOKINIŲ PAŽANGOS IR PASIEKIMŲ VERTINIMO TVARKA I. BENDROSIOS NUOSTATOS 1. (toliau mokyklos) mokinių pažangos
DetaliauPATVIRTINTA Kupiškio technologijos ir verslo mokyklos direktoriaus 2018 m. sausio 29 d. įsakymu Nr. V1-18 KUPIŠKIO TECHNOLOGIJOS IR VERSLO MOKYKLOS 20
PATVIRTINTA Kupiškio technologijos ir verslo mokyklos direktoriaus 2018 m. sausio 29 d. įsakymu Nr. V1-18 KUPIŠKIO TECHNOLOGIJOS IR VERSLO MOKYKLOS 2014 2018 METŲ STRATEGINIO PLANO ĮGYVENDINIMO 2018 METŲ
DetaliauINTERVIU CIKLAS DĖL PRAMONĖS 4.0 EKOSISTEMOS VYSTYMO PRIEMONIŲ KAS DALYVAVO? 20 6 apdirbamosios gamybos įmonių (t.y. 25 % Panevėžio regiono apdirbamos
INTERVIU CIKLAS DĖL PRAMONĖS 4.0 EKOSISTEMOS VYSTYMO PRIEMONIŲ KAS DALYVAVO? 20 6 apdirbamosios gamybos įmonių (t.y. 25 % Panevėžio regiono apdirbamosios gamybos įmonių, kurių apyvarta > 2 mln. Eur) švietimo
DetaliauPATVIRTINTA Vilkaviškio rajono savivaldybės visuomenės sveikatos biuro direktoriaus 2017 m. kovo 1 d. įsakymu Nr. V-7 1 priedas Vilkaviškio Aušros gim
PATVIRTINTA Vilkaviškio rajono savivaldybės visuomenės sveikatos biuro direktoriaus 2017 m. kovo 1 d. įsakymu Nr. V-7 1 priedas Vilkaviškio Aušros gimnazija (Ugdymo įstaigos pavadinimas) VISUOMENĖS SVEIKATOS
DetaliauKLAIPĖDOS NYKŠTUKO MOKYKLOS-DARŽELIO DIREKTORIUS ĮSAKYMAS DĖL KORUPCIJOS PREVENCIJOS 2014 m. balandžio 7 d. Nr. V1-19 Klaipėda Vadovaudamasi Lietuvos
KLAIPĖDOS NYKŠTUKO MOKYKLOS-DARŽELIO DIREKTORIUS ĮSAKYMAS DĖL KORUPCIJOS PREVENCIJOS 2014 m. balandžio 7 d. Nr. V1-19 Klaipėda Vadovaudamasi Lietuvos Respublikos prevencijos įstatymo (Žin., 2002, Nr. 57-2297)
DetaliauPRITARTA
PRITARTA Alytaus šv. Benedikto gimnazijos tarybos 2016 m. gruodžio 21 d. posėdyje (protokolo Nr. 5) PRITARTA Alytaus šv. Benedikto gimnazijos 2016 m. gruodžio 30 d. visuotiniame dalininkų susirinkime (protokolo
DetaliauKAUNO VAIKŲ DARŽELIO RUDNOSIUKAS MOKSLO METŲ IKIMOKYKLINĖS VOVERIUKŲ GRUPĖS UGDYMO PLANAS I. BENDROSIOS NUOSTATOS 1. Kauno vaikų darželio Ru
KAUNO VAIKŲ DARŽELIO RUDNOSIUKAS 2017-2018 MOKSLO METŲ IKIMOKYKLINĖS VOVERIUKŲ GRUPĖS UGDYMO PLANAS I. BENDROSIOS NUOSTATOS 1. Kauno vaikų darželio Rudnosiukas ikimokyklinės grupės ugdymo planas reglamentuoja
DetaliauBaltstogės universiteto Ekonomikos ir informatikos fakulteto Vilniuje veiklos gerinimo planas remiantis Baltstogės universiteto Vilniaus Ekonomikos ir
Baltstogės universiteto Ekonomikos ir informatikos fakulteto Vilniuje veiklos gerinimo planas remiantis Baltstogės universiteto Vilniaus Ekonomikos ir informatikos fakulteto veiklos vertinimo ekspertų
DetaliauVšĮ VAIKO LABUI 2013 METŲ VEIKLOS ATASKAITA Jau 12 metų dirbame siekdami padėti vaikams augti laimingais, stengdamiesi įtakoti ir kurti aplinką, kurio
VšĮ VAIKO LABUI 2013 METŲ VEIKLOS ATASKAITA Jau 12 metų dirbame siekdami padėti vaikams augti laimingais, stengdamiesi įtakoti ir kurti aplinką, kurioje vaikai jaustųsi emociškai saugūs. Mes tai nevyriausybinė
DetaliauVABALNINKO BALIO SRUOGOS GIMNAZIJA Vabalninko Balio Sruogos gimnazija K.Šakenio g. 12, Vabalninkas, Biržų raj. Tel. (8-450)
VABALNINKO BALIO SRUOGOS GIMNAZIJA Vabalninko Balio Sruogos gimnazija K.Šakenio g. 12, Vabalninkas, Biržų raj. Tel. (8-450) 54275 El.p.rastine@vabalninko.birzai.lm.lt. GIMNAZIJOS VEIKLOS KOKYBĖS ĮSIVERTINIMO
DetaliauPATVIRTINTA Vilainių mokyklos-darželio Obelėlė direktoriaus 2015 m. rugsėjo 1 d. įsakymu Nr. VV-82 KĖDAINIŲ R. VILAINIŲ MOKYKLOS-DARŽELIO OBELĖLĖ 2015
PATVIRTINTA Vilainių mokyklos-darželio Obelėlė direktoriaus 2015 m. rugsėjo 1 d. įsakymu Nr. VV-82 KĖDAINIŲ R. VILAINIŲ MOKYKLOS-DARŽELIO OBELĖLĖ 2015 2016 IR 2016 2017 MOKSLO METŲ PRADINIO IR PRIEŠMOKYKLINIO
DetaliauPATVIRTINTA Šiaulių Centro pradinės mokyklos direktoriaus 2017 m. rugsėjo 1 d. įsakymu Nr. V-55 (1.3.) ŠIAULIŲ CENTRO PRADINĖS MOKYKLOS PAILGINTOS DIE
PATVIRTINTA direktoriaus 2017 m. rugsėjo 1 d. įsakymu Nr. V-55 (1.3.) ŠIAULIŲ CENTRO PRADINĖS MOKYKLOS PAILGINTOS DIENOS GRUPĖS VEIKLOS ORGANIZAVIMO APRAŠAS I SKYRIUS BENDROSIOS NUOSTATOS 1. Pailgintos
DetaliauMicrosoft Word - TEATRO IR KINO PEDAGOGIKA.docx
TEATRO IR KINO PEDAGOGIKA APIE PROGRAMĄ Tai vienintelė Lietuvoje studijų programa, rengianti teatro mokytojus. Teatro ir kino pedagogika jungia dvi sudėtingas ir įdomias sritis teatro meną ir asmenybės
DetaliauMicrosoft Word - IKIMOKYKLINČ IR PRIEŀMOKYKLINČ PEDAGOGIKA.docx
IKIMOKYKLINĖ IR PRIEŠMOKYKLINĖ PEDAGOGIKA APIE PROGRAMĄ Studijų programa Ikimokyklinė ir priešmokyklinė pedagogika skirta rengti pedagogus darbui su vaikais nuo gimimo iki 7 metų. Studijų programa yra
DetaliauKAUNO AITVARO MOKYKLOS M.M. UGDYMO PLANAS PATVIRTINTA Kauno Aitvaro mokyklos Direktoriaus Virginijaus Kniuro 2017 m. rugpjūčio 31 d. įsakymu
KAUNO AITVARO MOKYKLOS 2017-2018 M.M. UGDYMO PLANAS PATVIRTINTA Kauno Aitvaro mokyklos Direktoriaus Virginijaus Kniuro 2017 m. rugpjūčio 31 d. įsakymu Nr. V-44 I. BENDROSIOS NUOSTATOS 1. Mokyklos 2017
DetaliauPRITARTA
PATVIRTINTA Akademijos Ugnės Karvelis gimnazijos Direktoriaus 2019 m. sausio 3 d. įsakymu Nr. V - 1 PRITARTA Akademijos Ugnės Karvelis Gimnazijos Tarybos 2019 m. vasario 7 d. Protokolo Nr. 2 KAUNO R. AKADEMIJOS
DetaliauPRITARTA
PRITARTA Kauno rajono savivaldybės tarybos 2019 m. vasario 28 d. sprendimu Nr. TS- KAUNO R. VILKIJOS GIMNAZIJA ANTANAS ŠVEDAS 2018 METŲ VEIKLOS ATASKAITA Nr. Vilkija I DALIS VADOVO ŽODIS KOMENTARAS (nurodomi
DetaliauLIETUVOS RESPUBLIKOS SOCIALINĖS APSAUGOS IR DARBO MINISTRAS ĮSAKYMAS DĖL LIETUVOS RESPUBLIKOS SOCIALINĖS APSAUGOS IR DARBO MINISTRO 2009 M. RUGPJŪČIO
LIETUVOS RESPUBLIKOS SOCIALINĖS APSAUGOS IR DARBO MINISTRAS ĮSAKYMAS DĖL LIETUVOS RESPUBLIKOS SOCIALINĖS APSAUGOS IR DARBO MINISTRO 2009 M. RUGPJŪČIO 4 D. ĮSAKYMO NR. A1-476,,DĖL DARBO RINKOS PASLAUGŲ
DetaliauDalykinio ugdymo(-si) pokyčio bruožai 1. Ugdymasis (mokymasis): dialogiškas ir tyrinėjantis: 1.1. atviras ir patirtinis (pagrįstas abejone, tyrinėjimu
Dalykinio ugdymo(-si) pokyčio bruožai 1. Ugdymasis (mokymasis): dialogiškas ir tyrinėjantis: 1.1. atviras ir patirtinis (pagrįstas abejone, tyrinėjimu, eksperimentavimu ir kūryba, teise klysti, rasti savo
DetaliauPROJEKTAS SUDERINTA Kelmės rajono savivaldybės administracijos švietimo, kultūros ir sporto skyriaus vedėjas Stasys Jokubauskas PATVIRTINTA Tytuvėnų g
PROJEKTAS SUDERINTA Kelmės rajono savivaldybės administracijos švietimo, kultūros ir sporto skyriaus vedėjas Stasys Jokubauskas PATVIRTINTA Tytuvėnų gimnazijos direktoriaus 2018-08-31 įsakymu Nr. V- TYTUVĖNŲ
DetaliauKauno Veršvų vidurinės mokyklos įsivertinimo ataskaita 2015 m. Kauno Veršvų vidurinės mokyklos giluminiam vertinimui pasirinkti rodikliai m.
Kauno Veršvų vidurinės mokyklos įsivertinimo ataskaita 2015 m. Kauno Veršvų vidurinės mokyklos giluminiam vertinimui pasirinkti rodikliai 2014-2015 m. m. Pasirinkti šie veiklos rodikliai Atsakingi KVA
DetaliauPANEVĖŽIO KOLEGIJA VALSTYBINĖ AUKŠTOJI MOKYKLA
PANEVĖŽIO KOLEGIJA VALSTYBINĖ AUKŠTOJI MOKYKLA LIETUVOS ŠVIETIMO SISTEMA Lietuvoje yra 46 aukštosios mokyklos: - 23 kolegijos (10 iš jų privačios) - 23 universitetai (8 iš jų privatūs) 2012 M. PANEVĖŽIO
DetaliauPATVIRTINTA Šiaulių Saulės pradinės mokyklos direktoriaus 2018 m. spalio 31 d. įsakymu Nr. V-189 ŠIAULIŲ SAULĖS PRADINĖS MOKYKLOS 2019 METŲ VEIKLOS PL
PATVIRTINTA Šiaulių Saulės pradinės mokyklos direktoriaus 2018 m. spalio 31 d. įsakymu Nr. V-189 ŠIAULIŲ SAULĖS PRADINĖS MOKYKLOS 2019 METŲ VEIKLOS PLANAS I SKYRIUS BENDROSIOS NUOSTATOS Šiaulių Saulės
Detaliau(Microsoft Word - veiklos apra\305\241as06-07.doc)
! " # $ % & ' ( ) # ) & ' * + ) ", & -. - / 0 1 % " 2 ) # 3 & ' % * 4 & # & 5 * ) - 6 $ * % ( " / ) ' 3 / 7 2 8 9 1.1. mokyklos pavadinimas adresas- * % ( " / ) & 3 9 * $ 5 * % ) 6-9 % " 2 ) # 3 & ' '
DetaliauMicrosoft PowerPoint - 2.pptx
KAS LEMIA MOKINIŲ PASIEKIMUS? KAUNO MIESTO BENDROJO UGDYMO MOKYKLŲ IŠORINIO VERTINIMO REZULTATAI monika.bilotiene@nmva.smm.lt KAUNO M. VADOVŲ KONFERENCIJA 2016 08 29 Valstybinė švietimo 2013 2022 metų
DetaliauKARJEROS KOMPETENCIJOS UGDYMO ŽINIŲ VISUOMENĖJE PRIORITETAI
KARJEROS KOMPETENCIJOS UGDYMO ŽINIŲ VISUOMENĖJE PRIORITETAI Liudmila Lobanova VGTU Tarptautinės ekonomikos ir vadybos katedra Inga Veževičienė VGTU Integracijos ir karjeros direkcija Vilnius 2005.02.25
DetaliauPATVIRTINTA Raseinių rajono savivaldybės tarybos 2019 m. kovo 21 d. sprendimu Nr. TS-74 RASEINIŲ SOCIALINIŲ PASLAUGŲ CENTRO 2018 METŲ VEIKLOS ATASKAIT
PATVIRTINTA Raseinių rajono savivaldybės tarybos 2019 m. kovo 21 d. sprendimu Nr. TS-74 RASEINIŲ SOCIALINIŲ PASLAUGŲ CENTRO 2018 METŲ VEIKLOS ATASKAITA I SKYRIUS VADOVO ŢODIS 1. Raseinių socialinių paslaugų
Detaliauedupro.lt Ežero g Šiauliai Tel./faksas: (8 41) Mob VšĮ EDUKACINIAI PROJEKTAI įkurta 2010 metais, siekiant skatinti, pl
edupro.lt Ežero g. 8-1 77141 Šiauliai Tel./faksas: (8 41) 552 469 Mob. 8 647 43544 VšĮ EDUKACINIAI PROJEKTAI įkurta 2010 metais, siekiant skatinti, plėtoti ir įgyvendinti mokymosi visą gyvenimą programos
DetaliauMYKOLO ROMERIO UNIVERSITETO REKTORIUS ĮSAKYMAS DĖL MYKOLO ROMERIO UNIVERSITETO STUDIJŲ PROGRAMOS KOMITETO NUOSTATŲ PATVIRTINIMO 1. T v i r t i n u Myk
MYKOLO ROMERIO UNIVERSITETO REKTORIUS ĮSAKYMAS DĖL MYKOLO ROMERIO UNIVERSITETO STUDIJŲ PROGRAMOS KOMITETO NUOSTATŲ PATVIRTINIMO 1. T v i r t i n u Mykolo Romerio universiteto Studijų programos komiteto
DetaliauPATVIRTINTA Mykolo Romerio universiteto Rektoriaus 2014 m. birželio 2 d. įsakymu Nr.1I-291 MYKOLO ROMERIO UNIVERSITETO LAIKINOSIOS STUDIJŲ REZULTATŲ Į
PATVIRTINTA Mykolo Romerio universiteto Rektoriaus 2014 m. birželio 2 d. įsakymu Nr.1I-291 MYKOLO ROMERIO UNIVERSITETO LAIKINOSIOS STUDIJŲ REZULTATŲ ĮVERTINIMO PATIKROS TVARKA I. BENDROSIOS NUOSTATOS 1.
Detaliau1 Gruzdžių vaikų socializacijos centro VADOVO METŲ VEIKLOS ATASKAITA Gruzdžiai 2019 m. I SKYRIUS STRATEGINIO PLANO IR METINIO VEIKLOS PLANO ĮGYVENDINI
1 Gruzdžių vaikų socializacijos centro VADOVO METŲ VEIKLOS ATASKAITA Gruzdžiai 2019 m. I SKYRIUS STRATEGINIO PLANO IR METINIO VEIKLOS PLANO ĮGYVENDINIMAS Gruzdžių vaikų socializacijos centras (toliau Centras)
DetaliauFunkcija
PATVIRTINTA Jonavos r. Savivaldybės Visuomenės sveikatos biuro direktoriaus 2013 m. sausio 25 Įsakymas Nr. V-2013-1 VISUOMENĖS SVEIKATOS PRIEŽIŪROS SPECIALISTĖS LIVIJOS GRINIOVOS VYKDANČIOS MOKINIŲ SVEIKATOS
Detaliau9bfe3ab5-5c62-4c35-b951-ec1b281bbc9d
Projektas PATVIRTINTA Kvalifikacijų ir profesinio mokymo plėtros centro direktoriaus 2019 m. d. įsakymu Nr. ŠVIETIMO SEKTORIAUS PROFESINIS STANDARTAS I SKYRIUS BENDROSIOS NUOSTATOS 1. Švietimo sektoriaus
DetaliauPATVIRTINTA Klaipėdos miesto savivaldybės administracijos direktoriaus 2014 m. rugpjūčio 4 d. įsakymu Nr. AD PATVIRTINTA (BĮ vadovas) (vardas, p
PATVIRTINTA Klaipėdos miesto savivaldybės administracijos direktoriaus 2014 m. rugpjūčio 4 d. įsakymu Nr. AD1-2328 PATVIRTINTA (BĮ vadovas) (vardas, pavardė) (Savivaldybės biudžetinių įstaigų* veiklos
DetaliauEuropos socialinio fondo agentūros m. strateginis veiklos planas 2019 m. veiklos planas Europos socialinio fondo agentūros m. stra
Europos socialinio fondo agentūros 2019 2021 m. strateginis veiklos planas 1 2 Turinys Europos socialinio fondo agentūra. Misija, vizija, vertybės _ 3 Esamos situacijos įvertinimas: jėgų lauko analizė
Detaliaumetų strateginio veiklos plano Švietimo programa (Nr. 21) TIKSLŲ, UŽDAVINIŲ, PRIEMONIŲ, PRIEMONIŲ IŠLAIDŲ IR PRODUKTO KRITERIJŲ SUVESTINĖ (t
2017-2019 metų strateginio veiklos plano Švietimo programa (Nr. 21) TIKSLŲ, UŽAVINIŲ, PRIEMONIŲ, PRIEMONIŲ IŠLAIŲ IR PROUO KRITERIJŲ SUVTINĖ (tūkst. Eur) 21 Švietimo programa 01 Užtikrinti kokybišką ugdymą
DetaliauMicrosoft Word - Vadovo_ataskaita_uz_2018m.docx
Kauno miesto savivaldybės administracijos Švietimo skyriaus vedėjo 22019 m. vasario d. įsakymo Nr. 42 priedas KAUNO TECHNOLOGIJOS UNIVERSITETO INŽINERIJOS LICĖJUS DAINIAUS ŽVIRDAUSKO 2018 METŲ VEIKLOS
Detaliau3 turimas žinias su gyvenimu ir su įgyjamomis žiniomis, be to, plėtoja formaliojo ir neformaliojo ugdymo integralumą. Atliktas tyrimas Integruotų prog
3 turimas žinias su gyvenimu ir su įgyjamomis žiniomis, be to, plėtoja formaliojo ir neformaliojo ugdymo integralumą. Atliktas tyrimas Integruotų programų taikymas 5-6 klasėse parodė, kad 75 proc. apklausos
Detaliau(Pasiūlymų dėl projektų atrankos kriterijų nustatymo ir keitimo forma) PASIŪLYMAI DĖL PROJEKTŲ ATRANKOS KRITERIJŲ NUSTATYMO IR KEITIMO 2017 m. lapkrič
(Pasiūlymų dėl projektų atrankos kriterijų nustatymo ir keitimo forma) PASIŪLYMAI DĖL PROJEKTŲ ATRANKOS KRITERIJŲ NUSTATYMO IR KEITIMO 2017 m. lapkričio d. FORMAI PRITARTA 2014-2020 m. Europos Sąjungos
DetaliauSTUDIJŲ KOKYBĖS VERTINIMO CENTRAS LIETUVOS SPORTO UNIVERSITETO VEIKLOS VERTINIMO IŠVADOS INSTITUTIONAL REVIEW REPORT OF LITHUANIAN SPORTS UNIVERSITY G
STUDIJŲ KOKYBĖS VERTINIMO CENTRAS LIETUVOS SPORTO UNIVERSITETO VEIKLOS VERTINIMO IŠVADOS INSTITUTIONAL REVIEW REPORT OF LITHUANIAN SPORTS UNIVERSITY Grupės vadovas: Team leader: Grupės nariai: Team members:
DetaliauPATVIRTINTA Šalčininkų r. Eišiškių muzikos mokyklos direktoriaus 2018 m. rugsėjo 3 d. įsakymu Nr.V1-40 ŠALČININKŲ R. EIŠIŠKIŲ MUZIKOS MOKYKLOS
PATVIRTINTA Šalčininkų r. Eišiškių muzikos mokyklos direktoriaus 2018 m. rugsėjo 3 d. įsakymu Nr.V1-40 ŠALČININKŲ R. EIŠIŠKIŲ MUZIKOS MOKYKLOS 2018-2019 M. M. UGDYMO PLANAS I. UGDYMO PLANO SUDARYMAS, PROGRAMŲ
DetaliauLietuvos krikščioniškojo jaunimo blaivybės sąjunga „Žingsnis“ Kas ta „Sniego gniūžtė“?
Lietuvos krikščioniškojo jaunimo blaivybės sąjunga Žingsnis PIRMININKO IR VALDYBOS METINĖ VEIKLOS ATASKAITA LKJBS Žingsnis Lietuvos krikščioniškojo jaunimo blaivybės sąjunga (LKJBS) Žingsnis yra prevencinė
DetaliauPrienų rajono savivaldybės tarybos 2018 m. vasario 8 d. sprendimo Nr. T3-7 1 priedas Eil. Nr. PRIENŲ RAJONO SAVIVALDYBĖS 2018 METŲ BIUDŽETO PAJAMŲ PLA
sprendimo Nr. T3-7 1 priedas Eil. Nr. PRIENŲ RAJONO SAVIVALDYBĖS 2018 METŲ BIUDŽETO PAJAMŲ PLANAS Pajamų pavadinimas Pajamos I. MOKESČIAI: 14281000 1. Pajamų ir pelno mokesčiai iš viso: 12951000 1.1. gyventojų
Detaliau(Microsoft Word - pasiekim\370 tvarka 2018.doc)
PATVIRTINTA Druskininkų Ryto gimnazijos direktoriaus 2017 m. rugpjūčio 28 d. įsakymu Nr. V1 283 (Druskininkų Ryto gimnazijos direktoriaus 2018 m. rugsėjo 5 d. įsakymu Nr. V1-326 redakcija) DRUSKININKŲ
DetaliauMicrosoft PowerPoint - Svietimo lyderyste- BMT,2012
Lyderystė vardan mokymosi Eglė Pranckūnienė Mokyklų tobulinimo centras 2012 02 29 Įsivertinimas Ką aš labiausiai vertinu savo darbe? Kokios profesinės karjeros aš siekiu? Kaip man to pasiekti? Kokios galėčiau
Detaliau1_II_et_P_Sav_mokymai
1 Projektinių pasiūlymų Utenos regiono plėtros tarybai projektinių pasiūlymų apibendrinimo Utenos regiono plėtros tarybos sekretoriate tvarkos 3 priedas PATVIRTINTA Utenos regiono plėtros tarybos 2010
DetaliauKAUNO ATŽALYNO VIDURINĖS MOKYKLOS 2015 METŲ VEIKLOS PLANAS 1. Įstaigos socialinis kontekstas. I. ĮVADAS PATVIRTINTA Kauno Atžalyno vidurinės mokyklos
KAUNO ATŽALYNO VIDURINĖS MOKYKLOS 2015 METŲ VEIKLOS PLANAS 1. Įstaigos socialinis kontekstas. I. ĮVADAS PATVIRTINTA Kauno Atžalyno vidurinės mokyklos direktoriaus 2014 m. gruodžio 18 d. įsakymu Nr. V-266
DetaliauSmalsučio strateginis m..xls
1 2016-2018-ŲJŲ METŲ MARIJAMPOLĖS "SMALSUČIO" PRADINĖS MOKYKLOS MOKYKLOS PROGRAMOS TIKSLAI, UŽDAVINIAI, PRIEMONĖS IR ASIGNAVIMAI tūkst. Eur Programos tikslo kodas Uždavinio kodas Priemonės kodas Priemonės
DetaliauVeiksmų programų administravimo
(Pasiūlymų dėl projektų atrankos kriterijų nustatymo ir keitimo forma) PASIŪLYMAI DĖL PROJEKTŲ ATRANKOS KRITERIJŲ NUSTATYMO IR KEITIMO 2015 m. gegužės 19 d. FORMAI PRITARTA 2014 2020 m. Europos Sąjungos
Detaliau