Autoriteto-lyderio vaidmuo puoselėjant Dainų šventės tradiciją

Dydis: px
Rodyti nuo puslapio:

Download "Autoriteto-lyderio vaidmuo puoselėjant Dainų šventės tradiciją"

Transkriptas

1 View metadata, citation and similar papers at core.ac.uk brought to you by CORE provided by Klaipeda University Open Journal Systems Autoriteto-lyderio vaidmuo puoselėjant Dainų šventės tradiciją REGIMANTAS GUDELIS Klaipėdos universitetas Anotacija. Dainų šventės viena iškiliausių lietuvių tautos tradicijų, išugdyta ir generuojama aktyviausios kultūroje tautos dalies, kuriai vadovauja šventės idėjai atsidavę lyderiai. Lyderių veikla yra svarbi visuose šventės organizavimo etapuose: telkiant chorus ir publiką, iš anksto formuojant psichologinę šventės atmosferą, reflektuojant ir propaguojant jos pamatines vertybes. Svarbiausios lyderio savybės tikėjimas šventės vizija-idėja ir gebėjimas emociškai nuteikti, įkvėpti šventės dalyvius. Pagrindiniai žodžiai: dainų šventė, choras, dainininkai, dirigentai, publika, autoritetas, lyderis, refleksija. Abstract. Song Festivals are one of the outstanding traditions of the Lithuanian nation, which was formed and has been generated by the most active part of our nation, participating in cultural life, and directed by the leaders devoted to the idea of the Song Festival. The leaders activity is important in all stages while organizing the festival: gathering the choirs and the audience, forming the psychological atmosphere of the festival in advance, reflecting and promoting its fundamental values. The most significant features of the leader are the belief in the idea-vision of the festival and the ability to inspire the participants of the festival emotionally. Key words. The Song Festival, the choir, singers, conductors, audience, the leader, reflection. Įvadas Dainų švenčių tradicija viena pačių iškiliausių ir monumentaliausių Lietuvos tautinių švenčių. Ji kartu su Latvijos ir Estijos šventėmis 2003 m. buvo įtraukta į UNESCO žmonijos žodinio ir nematerialaus kultūros paveldo šedevrų sąrašą 1. Išsiplėtus švenčių žanrinei struktūrai, dabar jos vadinamos Dainų ir šokių šventėmis. Šiame straipsnyje bus kalbama tik apie vieną iš renginių Dainų dieną, vartojant bendrąjį terminą Dainų šventė. Dainų švenčių tradicijai įgavus tarptautinį pripažinimą, buvo priimtas Lietuvos dainų švenčių įstatymas, kuriuo valstybė įsipareigojo rūpintis tradicijos tęstinumu, teikti jų rengėjams visokeriopą pagalbą. Tačiau ir toliau visas organizacinis bei meninis darbas gula ant šventės rengėjų dirigentų, režisierių, metodininkų organizatorių pečių. Jie šventės autoritetai-lyderiai ir kartu su meno kolektyvais yra tikrieji švenčių tradicijos at- 1 Dabar šis paveldas vadinasi Reprezentacinis žmonijos nematerialaus kultūros paveldo sąrašas (The Representative List of the Intagible Cultural Heritage of Humanity). 141

2 kūrėjai, tęsėjai, turtintojai. Dainų šventės tradicijos prasmės ir vertybės yra sukoncentruotos jos vizijoje-idėjoje. Persiėmimas ja, tikėjimas ja, pasiryžimas ją įgyvendinant skirti visas savo dvasines galias ir vitalinę energiją yra svarbiausioji charizmatinių lyderių savybė. Dėl to tokių lyderių buvimas, jų galios spinduliavimas į šventės dalyvius dainininkus ir publiką yra vienas iš šventės sėkmės garantų. Aptariama tema yra autoriaus darbų apie Dainų šventes tęsinys. Tiriamoji problema: kaip, kokiais būdais ir kanalais iškilūs autoritetai-lyderiai gali paveikti Dainų šventės dalyvius, koks jų vaidmuo propaguojant aukščiausias šventės prasmes ir vertybes, kokiose vertybių interpretacijos sankirtose gali susipriešinti kuriamieji ir destruktyvūs impulsai. Straipsnio tikslas: iškelti problemą, pateikti pirminę medžiagą apie Dainų švenčių lyderius, jų psichologines savybes, konstatuoti charakteringiausius pažiūrų susikirtimo taškus, pateikti būdingesnius jų veiklos ir pajautos pavyzdžius. Tyrimo objektas Dainų šventė. Metodai: kuriamojo prado iškėlimas, vertybinių orientacijų priešpriešos, autoriteto, kaip institucijos, reikšmės argumentacija, objekto teorinė analizė, sociologiniai metodai. Straipsnio teiginiai ir jų argumentacija yra grindžiama Dainų šventės dirigentų, chorų vadovų, režisierių pareikštomis nuomonėmis ir interviu, užfiksuotais per Lietuvos chorų sąjungos Vasaros akademiją Bebrusai 2012 ir po jos. Straipsnyje panaudota dalis tos medžiagos (interviu tekstai pateikiami kursyvu, kiti cituojami įprastiniu būdu). Dainų švenčių funkcijų erdvės Dainų šventė monumentalus įvairiais šventiniais veiksmais išpuoštas renginys: jo metu pasirodo milžiniškas jungtinis choras, vyksta įvairūs ritualai, tauri muzikos tėkmė paįvairinama žaidybiniais intarpais etc. Fenomeno daugiafunkcionalumas erdvė tautos kūrybai ir ypatinga situacija pasireikšti įvairiems lyderiams. Tačiau lyderių grupės (kūrybinė grupės), kiekvienai šventei sukurdamos naują projektą (repertuarą ir režisūrinį scenarijų), tam tikra prasme projektuoja jos funkcijų raiškos trajektorijas, jų atsiskleidimo intensyvumo laipsnį. Vis dėlto kardinali Dainų šventės funkcijų pertvarka neįmanoma, nes tuokart pats reiškinys nutoltų nuo savo ilgametės tradicijos, virstų kažkokiu nauju dariniu. Tarkime, globalizmo sąlygomis Dainų šventę, kaip ir bet kurį kitą kultūrinį-meninį reiškinį, galima sukomercinti. Tradicija tai šventės vizijos-idėjos sakralus branduolys. Prielaidas chorams ir dainų šventėms Lietuvoje atsirasti suformavo tautinio atgimimo sąjūdis (XIX a. pabaigoje XX a. pradžioje). Pirmoji dainų šventė (Dainų diena 1924 m.), įvykusi nepriklausomos Lietuvos Respublikos laikotarpiu, manifestavo po ilgų priespaudos metų atgautą laisvę, spaudą, jaunos tautinės valstybės susikūrimą. Pirminiu chorų sąjūdžio etapu (iki Pirmojo pasaulinio karo) 142

3 chorų ir Dainų švenčių mene lygiavertiškai skleidėsi tautinė ir tautinio meno kūrybos idėja; pradedant XX a. 2 3-iuoju dešimtmečiais, kai atgimimo siekiai iš esmės buvo realizuoti, į pirmą vietą iškilo estetinė-meninė funkcija. Straipsnio autorius išskiria penkias Dainų šventės funkcijas: tautinę-ideologinę, meninę-estetinę, komunikavimo, šventimo-ritualinę ir pramoginę. Funkcijų raiškos intensyvumo santykiai yra sisteminiai, tačiau jie dinamiški, jautriai reaguojantys į pokyčius sociokultūriniame kontekste m. Latvijos mokslininkų Baltijos grupė, atlikdama savųjų dainų švenčių tyrimą, išskyrė keturias, tiesa, iš esmės panašias šventės funkcijas: nacionalinio identiteto gaivinimo, meninę ir estetinę, ideologinę ir politinę, pilietinio dalyvavimo ir komunikatyvinę (3, 7). Tyrėjai pateikė ir šių funkcijų tarpusavio santykių istoriniame-kultūriniame laike dinamikos schemą-piešinį (1 piešinys). Jame matome tendenciją: nacionalinio gaivinimo funkcija buvo ypač stipri tautinio atgimimo ir sovietiniu laikotarpiu, bet po nepriklausomybės atkūrimo ji susilpnėjo, pirmenybę užleisdama meninei funkcijai. Galima manyti, kad esamuoju laiku, agresyviai skverbiantis globalizmui ir kylant nutautėjimo grėsmei, funkcijų santykiai vėl gali, bent nežymiai, kisti. 1 piešinys Analogiška funkcijų tendencija pastebima ir Lietuvos chorų bei Dainų švenčių istorijoje: pradiniame lietuviškų chorų veiklos etape intensyviausiai reiškėsi tautinė funkcija, meninė tarsi antrame plane. Iš tikrųjų, chorų meninis lygis 143

4 anuo laikotarpiu nebuvo aukštas, chorai dirbo stichiškai, stokodami bendros (profesinės) chorvedybinės metodikos. Kokybinis jų lūžis įvyko rengiantis pirmajai Dainų dienai, kada po neilgo, tačiau intensyvaus ir tikslingo pasirengimo proceso, vadovams pravestų metodinių konsultacijų, instrukcijų, seminarų, chorai parengė privalomąjį repertuarą ir 1924 m. Dainų dienoje, susitelkę į dainininkų monolitą, teisingai, be didesnių klaidų, dargi su įvairiais dirigentais įveikė apie 20 dainų keturiais balsais a cappella. Tai ženklino tautinės chorinės mokyklos virsmą. Sovietinės okupacijos laikotarpiu Dainų šventės buvo angažuotos totalitarinei santvarkai įtvirtinti, tačiau valdžiai sudarius joms ypač geras sąlygas, švenčių ir pavienių chorų meninis lygis tolygiai kilo, šventės buvo oficialiai galima ir tinkama erdvė tautai telktis, dainuoti, konsoliduotis ir taip skleisti pamatines tautines vertybes. Atkūrus Lietuvos nepriklausomybę, Dainų šventės netrukus persikelia į naują sociokultūrinį kontekstą į globalų XXI amžių, pilną netikėtumų ir prieštarų. Istorinė politinių ir kultūrinių orientyrų ir prioritetų kaita vis dėlto Dainų šventės prigimtinių funkcijų nepažeidė: tauta telkėsi, dainavo, šventė, manifestavo pati save ir savo būtį. Tai patvirtina ir mūsų atlikti m. dainų švenčių sociologiniai tyrimai bei kompleksiška švenčių repertuaro analizė (4). Tačiau sovietmetis vis dėlto padarė destruktyvų poveikį bent objekto prasmių sampratai: šventės publicistika, negalėdama kalbėti apie tautinę šventę, dėmesį sutelkė į meninius dalykus ir taip įteigė požiūrį į Dainų šventę kaip į masinį chorų koncertą. Tačiau po nepriklausomybės atkūrimo Dainų šventėje vadovaujamas pozicijas užėmus jaunai intelektualiai chorvedžių ir šventės dirigentų-lyderių kartai, objekto pajautos ir mąstymo ribotumai buvo gana greitai įveikti. Sugrįžta prie Dainų šventės, kaip tautinės šventės, sampratos, pripažinta jos daugiafunkcė reikšmė, sugrįžo ir politinio lūžio laikotarpiu susilpnėjęs šventės dalyvių optimizmas. A. Vildžiūnas: Apie 1990 m. buvo pasijutęs kažkoks dainininkų abejingumas, gal pasimetimas. Po to jų entuziazmas pamažu grįžo ir net pakilo. Dėl ekonominių ir socialinių priežasčių chorų šalyje sumažėjo, mažiau jų ir dainų šventėje, tačiau dainininkų entuziazmas dabar yra tikrai didelis. Priminsime ir svarbų Dainų švenčių stilistinius pokyčius skatinantį veiksnį. Kaip žinome, pirmosios (XIX a. antrosios pusės) šveicarų ir vokiečių dainų šventės vykdavo didžiosiose halėse, bažnyčiose, dėl to jos savo forma nedaug tenutolo nuo masinio koncerto. Pirmosios Lietuvos dainų šventės vyko laikinoje estradoje, kitos stadionuose, o nuo 1960 m. respublikinė šventė Vilniuje įsikėlė į modernią Vingio parko estradą. Estrados architektūra, visų dalyvių išsidėstymas plačioje lauko erdvėje išplėtė dainininkų ir publikos masiškumą, praturtino šventės ritualus ir atributiką, dainavimas ir klausymas plačioje fizinėje-akustinėje erdvėje įgavo šventišką ritualinį pavidalą. Renginys virto švente tikra to žodžio prasme, sakralizuotu tautiniu aktu; dėl to jas mes ir vadiname Dainų šventėmis (taip jas 144

5 vadina ir mūsų kaimynai). 2 Lietuviams šventės savivoka apskritai yra artima šventumo-sakralumo pajautai, dėl to Dainų šventė, artėjanti į šimtmečio tradiciją, jausmiškai tampa sakraliu tautos ir jos egzistencijos manifestavimo būdu ir aktu. 3 Dainų šventės chorų suvažiavimas ir jungtinis koncertas, tam tikra prisodrinta poezijos ir jausmų sfera, idealizuotas realaus gyvenimo modelis. Filosofai teigia, kad buvimas tokio modelio viduje, kaip ir jo egzistavimo faktas, geba panaikinti, išspręsti (žinoma, dažniausiai iliuzijų būdu) prieštaravimus realybėje (9, 72). Manome, tai ir bus svarbiausia žmonių įsitraukimo į šventę priežastis ir tikslas, bet kartu ir nuolatinė egzistencinė įtampa. 4 Lyderiai ir jų santykiai su Dainų švente Autoritetas dažniausiai tapatinamas su aukštu socialiniu prestižu, profesine kvalifikacija, gebėjimu daryti įtaką 5. Lyderystė bendriausia prasme yra kūrybinė ir dvasinė galia, kai lyderiui paklūsta ne todėl, kad tai privaloma, o todėl, kad to norima. Tai poveikio žmonėms menas, kai veikiama asmeniniu pavyzdžiu, inspiruojant vizijas ir pokyčius, pritraukiant kitus asmenis eiti kartu (14, 9). Patrauklius, gebančius dvasiškai uždegti dainininkus ir publiką dirigentus pradėta vadinti charizmatiniais dirigentais 6. Charizmatinis lyderis geriausiai išryškėja ir visiškai atsiskleidžia ne visur, o tik tam tikrose situacijose, charizmatinis dirigentas Dainų šventėje. Tarp tokių dirigentų Lietuvoje buvo amžinybėn iškeliavę kompozitoriai ir dirigentai Stasys Šimkus, Konradas Kaveckas, dabar iš kitų išsi- 2 Latviai dziesmu svētki, dziesmu un deju svētki (dainų ir šokių šventė), estai laulupidu (laulu daina, pidu šventė, šventimas). Senasis šveicarų ir vokiečių terminas Sängerfest (dainavimo, dainininkų šventė), enciklopedinis vertimas į rusų kalbą праздники песни. 3 Bendriausias ir mums priimtiniausias šventės apibrėžimas bus toks: internete yra pateikta prof. habil. dr. Angelės Vyšniauskaitės suformuluota samprata, skelbta LR Seime: (...) šventė tai visuma sakralios prasmės veiksmų, kuria nors išskirtine proga atliekamų didesnėje ar mažesnėje bendrijoje ir suteikianti tos bendrijos nariams dvasinį pasitenkinimą bei fizinį atsipalaidavimą, sielos atgaivą (15). 4 S. Sverdiolas: Apskritai kasdienybės šventadienio priešprieša išsidėsto įtampos ašyje tarp įprastinės žmogaus veiklos, jo užmojų bei projektų ir nepaprasto įvykio, pasiekiančio jį iš išorės, užvaldančio kaip dievybė, demonas ar aistra bei suteikiančio gyvenimui neįprastą, nekasdienį prasmės matmenį. Šis iš išorės ateinantis aš užvaldydamas atskleidžia, kad mūsų egzistencija yra ne tik tai, ką gebame, sumanome ir darome, ką galime pasiekti savo pastangomis ir valdyti savo nuožiūra (...) (12, 121). 5 Autoritetas 1. (...) visų pripažinta asmens, socialinės grupės ar visuomeninės organizacijos reikšmė, įtaka, kuri reiškiasi gebėjimu intelektualiniu ar moraliniu pranašumu nukreipti žmonių poelgį reikiama linkme; 2. Asmuo, institucija, doktrina, visų pripažįstami gebėjimai (15, 124). 6 Charizma (lot., gr. charizma) apibūdina asmens savybių visumą, kuri daro ypatingą, išskirtinį magneto poveikį aplinkiniams, juos patraukdama ir suteikdama postūmį veikti. Charizmos elementai yra pasitikėjimas savimi, vizija, tvirtas tikėjimas savąja vizija, nestandartinis, neįprastas elgesys, efektyvi komunikacija, įkvepiantis asmeninis pavyzdys, pokyčių skatintojo įvaizdis. Charizmatinis lyderis geba ir moka efektingai pasinaudoti savosiomis savybėmis ir tuo būdu paveikti kitus, pritraukti sekėjus/gerbėjus ir pats kilti pripažinimo laiptais (14). 145

6 skiria Lionginas Abarius, Vytautas Miškinis, teatralas režisierius Gytis Padegimas, talkinantis Dainų šventei, šventėms poetizuotas vizijas kuriantis poetas Vladas Braziūnas ir dar keletas kitų. Tokių lyderių profesinė ir asmeninė energija yra ypač reikšminga Dainų švenčių kultūros sudedamoji dalis, sėkmės sąlyga. V. Miškinis: Bendravimas su žymiu dirigentu visada išlieka atmintyje. Imkime susitikimą su maestro Lionginu Abariumi žmogumi, kuris chorinei Lietuvai daug davė, jos labui nuveikė nepaprastai daug iškilių darbų. Jį visi pažįsta ir už šiuos nuopelnus gerbia. Kai jis pakyla į dirigento tribūną visų akys nukrypsta į jį: Atsistojo Abarius! Abarius!. Susitikti su tokiu menininku dainininkui prestižas, garbė, meninė pažintis viskas kartu. Bendravimas su tokiu žmogumi svarbus kultūros faktas ir didelė dvasinė vertybė. Mano jaunystės laikais toks buvo Konradas Kaveckas. Vėliau tapo Saulius Sondeckis, Juozas Domarkas, Jonas Aleksa. Yra ir žodžio lyderiai mąstantys, rašantys ir tuo užsitarnavę visuomeninį prestižą asmenys. Jie, dažniausiai turėdami asmeninę sampratą, o dar jeigu Dainų šventę tik stebi, joje aktyviai nedalyvauja, gali daryti teigiamą ar neigiamą įtaką. Pagirtinai vientisas, optimistinis, uždegantis kitus buvo tarpukario inteligentijos požiūris į Dainų šventę. Intelektualai domėjosi ir analizavo ją įvairiais aspektais: muzikai šventės meniškumą, humanitarai ir politikai bendresnius požymius. Tokią jų tautinę-pilietinę ir dvasinę vienybę simbolizuoja pirmosios ir antrosios švenčių leidiniai su iškiliausių ano laikotarpio autoritetų J. Naujalio, S. Šimkaus, J. Žilevičiaus, M. Biržiškos, Vaižganto (J. Tumo), kun. A. Sabaliausko, Just. Strimaičio, A. Kačanausko, J. Vileišio straipsniais (10; 6). Nepakito ir jų sekėjų 4-ojo dešimtmečio autoritetų kompozitorių V. Jakubėno ir J. Strolios, muzikų brolių Antano, Motiejaus ir Broniaus Budriūnų, K. Kavecko, N. Martinonio ir kitų tonas. Sovietmečiu viešų aptarimų ir analizės dėmesio centre dėl savaime suprantamų priežasčių atsidūrė vien technologiniai ir meniniai Dainų šventės klausimai. Išpuolių iš kritikos pusės, galima sakyti, nepasitaikydavo. Gal sutartis buvo tik tariama, reiškė vien prisitaikymą prie oficialios linijos, gal priešingai inteligentija ir jos autoritetai pernelyg gerai suvokė to tautinio reiškinio prasmę okupacijos situacijoje ir bijojo užsiminti, kad nepakenktų. Deja, vos buvo atkurta nepriklausomybė, pasikeitė mėgėjų ir profesionalaus meno padėtis, jų santykis kultūroje, tuoj pat pasipylė abejonės reikia mums ar nereikia šventės, jei reikia kokios, gal kitokios etc. Atrodo, jog būtent nuo šio istorinio lūžio autoritetų požiūriai suskilo, mąstymą pradėjo inspiruoti profesinė padėtis, nuomonės ėmė sluoksniuotis... Štai ką konstatuoja Lietuvos chorų sąjungos prezidentas prof. V. Miškinis: Estų ir latvių dainų šventes vertina etnomuzikologai profesionalai, kurie jų vyksme dalyvauja, o ne kažkokie kritikai iš paukščio skrydžio, kaip pas mus. Pas mus muzikologai turi savo nuomonę, kuri nesutampa su Dainų švenčių kūrėjų ir žiūrovų nuomone. (...). Žinau, ką jie mano: kad tai masinės kultūros reiškinys, kad tai sovietinis palikimas, kažkodėl jie taip mano, nors Estijoje ir Latvijoje dainų 146

7 šventės pradėtos rengti XIX a. pabaigoje, tik pas mus nuo 1924 m. O valdžia prisiklauso savo patarėjų, kurie atstovauja minėtiems kritikams, nedalyvaujantiems pačiame Dainų švenčių procese (11, 25). To nepaneigsi. Muzikologinės analizės stokoja daugelis Dainų šventės dalykų. O kaip kitos grupės? Humanitarai rašytojai poetai visuomet buvo ir lieka ypač tvirta, patikima Dainų šventės ir tautinės dainos žanro tradicijos atrama. Just. Marcinkevičius, M. Martinaitis, V. Daujotytė yra ne kartą įžvalgiai kalbėję apie tautos dainą, chorus, dainų šventes, poetas Vladas Braziūnas 2007 ir 2009 m. švenčių poetinių vizijų kūrėjas, šlovinamosios kantatos Gratulationes Lithuaniae žodžių autorius (muzika A. Martinaičio). Jo dėka poetinis žodis, subtiliai prisiliesdamas prie šventės, choro dainos ir kitų tautinės būties fenomenų, akivaizdžiai kilstelėjo Dainų šventę į aukštesnę simbolizmo dimensiją. (Iš rašytojų pusės Dainų šventę užsipuolė, rodos, vienas V. Petkevičius.) Vis dėlto rikiuoti autoritetus į klanus negalėtume, nes tai dar neištirtas klausimas. Šis pastebėjimas tėra užuomina, išprovokuota kai kurių autoritetų nuomonių, pareikštų diskusijose, publicistikoje ir kituose viešuose debatuose. Esamuoju laiku tvirčiausi ir aktyviausi Dainų švenčių autoriteto institutai yra Lietuvos chorvedžių sąjunga (prezidentas prof. V. Miškinis) ir Liaudies kultūros centras, Klaipėdos chorinė bendrija Aukuras ir kt. Autoritetų požiūrių sankirtos ir prieštaros Įžangoje jau buvo perspėta, kad šis straipsnis nesiekia susisteminti autoriteto-lyderio veiklos, požiūrių ir jų sankirtos aspektų Dainų šventės kontekste. Toks uždavinys tektų monografiniam problemos tyrimui. Straipsnio tikslas kitas: iškelti ir išanalizuoti būdingiausius autoritetų įtakos Dainų šventės tradicijos tęstinumui pasireiškimus, jų būdus ir kryptis, išnagrinėti aktualiausius iškeltos problemos aspektus. Aptarkime vieną svarbiausių metodologinių klausimų objekto esmės ir jo pavidalo interpretaciją. Problemą nusakytų tokio pobūdžio klausimas: kas yra Dainų šventė masinis chorų koncertas ar tautos šventė? Tai esminis klausimas, nuostatas ir net pačios šventės kryptį formuojantis apsisprendimas, kadangi masinis chorų koncertas XXI a. kultūroje perspektyvų neturi (muzikinių renginių pasiūla darosi net didesnė už paklausą). Nėra abejonių, Dainų šventės tradicija bus perspektyvi tik tuomet, jeigu ji bus generuojama kaip tautos šventė, kuri visais jai pavaldžiais raiškos ir įtakos būdais, priemonėmis optimizuos ir dvasiškai taurins tautą. Pirmasis atsakymą į tiriamą klausimą kas yra dainų šventė pateikė Vydūnas po 1924 m. Dainų dienos. Jo pozicija tiesi tai didelis tautos įvykis, tautos šventė (16). Tiesa, jis nesivargino dėl šventės apibrėžimo, nesuformulavo kokios 147

8 nors definicijos, tačiau įvykį išanalizavo ir vertino būtent šventės kontekste. Matyt, ne atsitiktinai, kadangi jis turėjo daug didesnę švenčių organizavimo patirtį, gilesnę šventės dvasios pajautą nei kiti ano laikotarpio lietuvių muzikai. Tas patyrimas jam susikaupė lietuvininkų šventėse Rytprūsiuose: šventiški koncertai Tilžėje, Joninės su choru ant Rambyno kalno. Ir pati Vydūno asmenybė garsėjo išskirtine dvasine galia, misticizmu, įtaiga sekėjams, potraukiu į ritualus. Visa tai taip arti šventės ir jos sakralios atmosferos. Po Vydūno į Dainų šventę platesniu žvilgsniu pažvelgė muzikologas M. Budriūnas. Tiesa, iki jo prie minties Dainų šventė yra tautos šventė buvo priartėjęs ir kompozitorius, muzikos kritikas V. Jakubėnas. Jam tai tautinė misterija, tautinis aktas. M. Budriūnas savo straipsnyje Lietuvos dainų švenčių meninė ir auklėjamoji vertė (2) jau drąsiai kalba apie žmonių masės organizavimą, kolektyvinius veiksmus, vizualių priemonių efektyvumą, daugiareikšmį šventės poveikį. Suprantama, Dainų švenčių patirtis dar buvo pernelyg menka daryti tokius apibendrinimus, kurie inspiruoja mus po antrojo Atgimimo Sąjūdžio ir nepriklausomybės atkūrimo. A. Girdzijauskas: Vertė, kurią suteikiame dainų šventės chorui, glūdi ne vien dainavime, bet ir tokiuose aspektuose, kaip tautinis (tautos bendrumas, išlikimo užtikrinimas, kultūros tęstinumas), psichologinis (priklausymo galingai ir stipriai bendruomenei jausmas, saugumo ir reikšmingumo pojūtis), pedagoginis (vertybių perdavimas jaunajai kartai, auklėjimas bendrais išgyvenimais ir patirtimi), emocinis (persiėmimas bendra nuotaika, vienas kito palaikymas, pripažinimas) ir gal dar kitokiuose. Muzikinis išgyvenimas, estetinė emocija šiuos aspektus sujungia ir sustiprina. R. Gelgotienė: Dainų šventė nuo koncerto skiriasi iš esmės. Šventėje žmonės mato ir jaučia, kad jų čia yra labai daug, kad jie nepažįstami tarp savęs, bet kartu ir visi kažkuo artimi. Jie dainuojantys Lietuvos žmonės. Ir nors jie vienas su kitu nepažįstami, bet visi būdami Lietuvos žmonėmis ima dvasiškai bendradarbiauti. Atmosfera panaši į tą, kuri tvyrojo Atgimimo Sąjūdžio mintinguose ir Baltijos kelyje tūkstančiai žmonių daro vieną veiksmą. Tai yra labai stipru! Būtent tai yra labai stipru. Visi jaučiasi dalyvaujantys tame dideliame vyksme, kuris yra daug kartų didingesnis nei koks nors kitas koncertas. G. Padegimas Dainų šventės ryšį su švente apskritai aiškina taip: Pati dainų šventė ir koncertas yra kaip šventė, žinoma, ir kuo ji šventiškesnė tuo geriau. Šventę ( šventas bendra žodžio šaknis) labai dažnai tapatiname su popsiniu pasilinksminimu. Ar ne taip? O šventė, šventas tradicine prasme tai ne kasdieniškumas, nes žmogus, kuris dalyvauja, dainuoja ir kuriam dainuoja, yra atplėšiamas nuo kasdienybės, paneriamas į gilesnius išgyvenimus, į protėvių tradicijos pakartojimą. Aš manau, kad dainų šventė tokia yra; ji mums primena mūsų šaknis ir ištakas. Dėl to šventė nebūtinai pasilinksminimas, šventė tai ir tam tikras susikaupimas, ritualas. Mes dabar šventę esame taip sutapatinę su pramoga, kad šventė būtinai turi būti turgus. O šventė gali būti švenčiama ir derinant įvairius elementus kažkokį pramoginį 148

9 jos pobūdį, ir kartu ji ritualas ji mums kažkoks kodas, išlaikymas mūsų kultūros ir pasididžiavimo ja. Iš tikro, kaip žmogus išsiima šeimyninį drabužį, tautinį kostiumą, tarkime, kaip Prezidentė buvo užsivilkusi tautinius rūbus per Tūkstantmečio dainų šventę ar kaip Skandinavijoje ministrai ir ministrės dažnai užsivelka savo tautinius kostiumus tam, kad kažkaip pasijustų, apmąstytų savo tautos, savo bendruomenės likimą. Man atrodo, kad visada yra sveika ir gerai, kai ritualas yra gyvas. Kaip pabandyti perteikti, kaip išlaikyti, kad jis būtų suvokiamas, kuo didesniam kiekiui žmonių jis būtų organiškas, neatsietas nuo šiuolaikinio mąstymo? Na, o muzika, ji per amžių amžius, kadangi ji abstrakčiausias ir paveikiausias menas, kuria atmosferą, duoda ritualui tonaciją. Be muzikos ritualo tiesiog neįsivaizduoju. Tiesa, yra žodinės mišios, bet jos yra labai skurdžios palyginti su tomis, kuriose skamba visos parašytos Mišios. O ar įmanomas tokioje masinėje situacijoje, tarkime, rimtas, akademinio tipo chorų koncertas? Šiuolaikinės kultūros sąlygomis, kai šalyje yra keturi profesiniai chorai ir dar keletas stiprių kamerinių, įdedant mažiau pastangų Vingio estradoje galima organizuoti net stambių kūrinių atlikimą profesionaliu meniniu lygiu. G. Padegimas: Variantas įmanomas. Bet manau, būtų tiesiog savęs apsigalvojimas. Būtent savęs apsigalvojimas, nes vis tiek išlieka vizualumo veiksnys. Juk šiais laikais turime net vizualios kultūros perteklių (televizija, informacija) ir daugybė žmonių, ypač jaunimas, informaciją priima akimis. Ir atsisakę šito mes tik labai kažką atkartotume. Tai kam dabar, tarkime, paėmus medį, palikti tiktai jo nugenėtą kamieną, kuris labai svarbus, tačiau tegul būna šakos ir tegul būna lapai. (...) Aš dabar režisuoju iškilmingą koncertą Valdovų rūmų atidarymui Valstybės dieną (liepos 6 d.). Koncertas bus transliuojamas televizijos. Gavau iš maestro R. Šerveniko operos kūrinių programą, bet aš stengiuosi teatralizuoti veiksmą, įvilkti koncertą į tam tikrą rūbą, kad vyktų tam tikra barokinė procesija, būtų panaudotos net kažkokios detalės iš barokinio teatro spektaklių, kurie vykdavo šituose Valdovų rūmuose. Tuo siekiu, kad renginys duotų ir edukacinę funkciją. R. Gelgotienė: Jeigu šventę dainininkai estradoje priimtų kaip įprastą koncertą, tai jie nedarytų tiek daug nuolaidų čia skambantiems kūriniams, nes juos čia atlikti ne visuomet pasiseka. Todėl visi dainuoja pasąmonėje jausdami išlygą čia labai daug ko ir nepadarysi, svarbiau dainuoti visiems kartu. Jeigu mes visi kartu pradėjome ir kartu užbaigėme jau sėkmė! Sėkmė jau ir vien tai, kad šitokia masė sugebėjo atlikti tą kūrinį. Smagu jausti, kad ten kažkur toli stovi visai nepažįstamas žmogus, bet jis jaučia tos dainos emociją taip kaip ir aš. Emocijos! Tai labai stipru! Labai yra svarbu ryšys su kitais žmonėmis! Bet visai kitaip ta pati Dainų šventė atrodys atsieta nuo šventinės atmosferos ir jos jausminės sferos, pernešta į bedvasę erdvę. Dirigentas, muzikologas prof. Donatas Katkus prieš Lietuvos tūkstantmečio dainų šventę: Visas Dainų šventės paveikumas tik tas, kad jose labai daug žmonių. Masiniuose renginiuose daugybė žmonių eina kartu. Turinys labai menkas, bet žmonėms smagu dėl to, kad jie kažką daro su minia. Bandos jausmas nuo senovės įsirašęs į žmogaus psichiką. Dainų 149

10 šventė yra šventė patiems dalyviams. Dainininkai, kurie atvažiuoja dainuoti, dega entuziazmu. Jiems nuostabus yra tas dainavimas kartu, kad ir ką jie dainuotų. Tačiau klausytis to nuobodu. (...). Dabar kuriama estetika, kurios neįmanoma sukurti. Kompozitoriai rašo specialius kūrinius Dainų šventei. Ką tai reiškia? Paaiškėja, kad jie stengiasi kurti primityvą, kad visi galėtų sudainuoti (7). Žodžiai minia, bandos jausmas, primityvas, kuriama estetika, kurios neįmanoma sukurti sakytų, kad, viena vertus, taikoma į visas šventės funkcijas (tautinę-ideologinę, meninę-estetinę, komunikavimo, šventimo-ritualinę ir pramoginę), kita vertus, kalbos tonas leistų įžiūrėti šioje frazeologijoje ne šventės kritiką, o išplūdimą. Be to, teiginys kuriama estetika, kurios neįmanoma sukurti negali būti argumentuotas. Mėgėjų menas ir jo estetika egzistuoja ne vien Lietuvoje, bet ir kituose kraštuose, dargi nuo senų laikų. Pavyzdžiui, XX a. pradžios vokiškasis Liedertafel chorų sąjūdis ir jam kūrę kompozitoriai, mėgėjų chorų ir masinių dainų repertuaras, sąjūdžiai kitose Vakarų, Vidurio ir Rytų Europos šalyse etc. Iš tikrųjų problema yra ne ta, kad vienas ar kitas elito muzikas nepripažįsta demokratinio mėgėjiško meno, bet ta, kad pradedama atvirai pajuokti ilgaamžę tautinę tradiciją, net oficialiai įtrauktą į UNESCO registrą. Tendencinga ir cituoto interviu antraštė: Dainų švenčių stilius tebėra sovietinis. Radikaliai neigiamos autoritetų nuomonės, atrodo, negalėjo neįžeisti Dainų šventės gerbėjų, deja, atsako į jas nebuvo. Ar neatsitiko taip, kad visuomenė kelti balsą prieš prestižinius autoritetus neišdrįsta? Savo ruožtu, specifinis Dainų šventės jungtinio choro meninis lygis pageidautų tam tikros išlygos. Tuo tikslu verta pateikti vokiečių autoriteto, europietiškos choro teorijos pagrindėjo Kurto Thomaso samprotavimą apie jungtinio choro vertę. K. Thomas teigia, kad choro dydis priklauso nuo to, kokie jam būna keliami uždaviniai. Didžiausią chorą a cappella turi sudaryti ne daugiau kaip l00 dainininkų, nes didesnis praranda skambėjimo lengvumą ir balsų audinio skaidrumą. Atliekant stambius kūrinius su orkestru, dainininkų sudėtis gali būti išplėsta iki žmonių. Dar didesnis choras, užuot laimėjęs garso jėgą, ją iš tikrųjų praranda, skambėjimas tampa išblėsęs, drumzlinas. Ypatingais atvejais šventėse, atliekant kokį nors kūrinį jungtiniu choru, dainininkų gali būti sutelkta ir tūkstančiai. Jeigu turima tokios patirties, gali būti atlikti tam skirti masiniai kūriniai (Masse- Werke), atliekami visuomenei pakenčiamu, konvencionaliu meniniu lygiu. 7 Štai ir 7 Die Stimmenzahl bei Werken mit Chor und Orchester darf meines Erachtens nicht über 150 bis 200 liegen; denn bei noch größeren Chören verliert die Schglagkraft, statt zu gevinnen; der Klang wird mulmig und dick. Die untere Grenze könnte durchaus niedriger liegen, als wir heute gewohnt sind, man vergengenwärtige sich, daß Bach bei der Auffürung seiner Werke mit etwa 20 Sängern auskommen mußte. (...). selbst. Natürlich kann gelegentlich zu Massenaufführungen besonders in Freien ein hoch in die Hunderte, ja sogar in die Tausende gehender Chor gebildet werden. Daß aber nur flächige Wirkungen dadurch erreicht werden können, und daß es kaum je zu einer wirklichen Klarheit kommen kann, ist Erfahrungstatsache. 150

11 visa paslaptis atlikimo meninis lygis gali būti vertinamas konvencionaliu, nerašytos sutarties principu. Jeigu grįžtume prie Dainų šventės, tai tokia nerašyta sutartis jau arti šimtmečio galioja Lietuvoje, dar ilgiau Latvijoje ir Estijoje. Ir iš esmės nesvarbu, ar meniškumo lygis Latvijoje ir Estijoje yra aukštesnis negu Lietuvoje; visuomenės sutarties atskaitomybės taškas visuomet būna tik sąlyginis, tai greičiau yra bendresnis santykis su tos tautos ar šalies choriniais standartais. Tačiau menas Dainų šventėje, taigi ir jungtinio choro dainavimas, bus priimtinas tik tuo atveju, jeigu mes jį priimsime adekvačiai, turėdami omenyje šventės situaciją ir integralių socialinių ir meninių funkcijų kontekste. A. Girdzijauskas (dainų švenčių dirigentas): Objektyviai kalbant, jungtinio choro skambėjimas estetiškai, meniškai nėra vertingesnis už gero mišraus choro dainavimą koncerte. Bet juk reiškinio vertingumas niekada neapsiriboja vien techniniais dalykais. [Todėl dainų šventėje ir žavi ne techniniai dalykai, kurie čia yra visai neblogi.] Dainų šventėje neturi būti profesionalaus ir saviveiklinio meno suartėjimo, kaip buvo siekiama sovietmečiu, neva, kuo mes daugiau Bacho fugų padainuosime dainų šventėje, tuo ji bus vertingesnė. Ne tai svarbiausia! Antai 2005 m. šventėje, kuri dėl gana sudėtingo repertuaro nebuvo aukštos meninės kokybės; ne viskas skambėjo galbūt taip kaip profesiniame kolektyve, bet tai šventės psichologinės vertės nesumažino. Klausydami dainų šventės choro, mes turime omenyje psichologinį bendrumą priklausomybę savo tautinei bendruomenei; priklausomybę dainininkų bendruomenei; dainos ir dainavimo vertės pajautimą. Kai žmonės įkvepia tos tūkstantinės dainininkų minios energijos, jie jausmais pajaučia visa tai. Kai sovietmečiu sustodavome kartu, pajusdavome, kad esame tauta, pajausdavome, kad turime praeitį, dabartį ir ateitį. Tai buvo galingas psichologinis instrumentas. Ir būtent šito reikia! Štai dėl ko, sekant A. Girdzijausku, idėja suprofesinti meną Dainų šventėje, sumažinti silpnesnių chorų skaičių joje neatrodo perspektyvi. G. Padegimas Aš nesu už Dainų švenčių susiaurinimą, už jų suprofesionalinimą. Ne! Tam yra kitų dalykų įvairūs specializuoti festivaliai siauresniam žmonių ratui, renginiai jaunimui etc. Drįsčiau tarti, Dainų šventė, taip kaip buvo ir Atgimimo Sąjūdis, turėtų būti tikras dvasinis mūsų etnokultūros, mūsų savasties sąjūdis, kuris turi savo ideologiją, politiką, meninę raišką ir būtinai finansavimą. Tai turėtų būti vienas iš mūsų valstybės kultūros prioritetų. Esminių! Nes šventė yra visiems plačiam žmonių ratui. Teatras yra vieniems žiūrovams, koks nors popsas jaunimui, o čia visiems. Visai Lietuva! Ne! Ne! Toks požiūris galimas, bet aš jo nepalaikyčiau. Čia jau būtų koncertas. Koncertas! O mes prisimename savo tradiciją, kai prasidėjo tie mūsų vakarai (Lietuviški vakarai po spaudos draudimo atšaukimo R. G.), kai vykdavo klojimų vaidinimai, po kurių visa antra dalis būdavo choras ir visi giedodavo: suvažiavę ūkininkai ir inteligentai, socialiai susijungdavo samdinys ir gaspadorius. Ir visi dainuodavo iki ryto. Tai va, šitas man labai svarbu, nes vis dėlto, sakykime, nei Solche Massenaufführungen sind nur erträglich, wenn entsprechende Werke zur Aufführung gelangen. (8, 6). 151

12 politika, nei ekonomika mūsų nesujungia. Jie mus tik suskaldo. Tai ką mes turime? Kalbą, etnografines tradicijas ir dainų šventę! Tokia labai ryški, šiuolaikinė manifestacija. Labai svarbi ta prasme, sakyčiau, kad dainų šventė turi labai didelę psichoterapinę galią ji tiesiog žmones gydo, šalina stresus, slopina depresiją. Suprantate, tomis dienomis, kai vyko Tūkstantmečio dainų šventė, buvo galima pastebėti, kaip žmonės pozityviai mąstė. Aš dalyvavau ir Rygos 800-ųjų metinių šventėje, kuri man labai įstrigo, ir aš daug ko iš latvių išmokau. Įsivaizduojate, nebuvo tokios statistikos, bet per tas dienas nebuvo nė vieno nusikaltimo užfiksuota. Ką dainų šventė duoda? Net ir tie žmonės, kurie linkę į blogį, šventės metu susilaikė nuo plėšimo, vagysčių. Net ir juos kažkaip įtraukė tas šventinis procesas! Atrodo, šalia jau pateiktų požiūrio kampų ima rastis iki šiol negirdėtas dalykas demonstratyvus šventės neigimas kartu su tuo afišuojant savo asmeninę nihilistinę pažiūrą į tautą, į jos žmones. Istorikas A. Bumblauskas teigia: (...) man Dainų šventės iki šiol atrodo totalitarizmas. Ar jis būtų tautinis, ar sovietinis. Nes mes esame individualistų karta. Ir kūnas man pagaugais eina nuo viso šito. Tada Dainų šventėse būdavo dar privalomos trys dainos apie Leniną. Dabar jos nuimtos, o kuo skiriasi? Ta pati lietuvybė. Man visiškai tokios lietuvybės nereikia. Man ji svetima. (...). Visa tai kolektyvistinės ideologijos. Kas yra nacionalizmas? Kolektyvizmas reikia suburti tautą į stadioną, idant sueitų ir pasakytų: Mes Lietuva. Tai suprantama nacionalizmo epochoje. Gal dabar to irgi dar reikia. Gal. Man tai svetima. Mane slegia ten, kur labai daug žmonių. Manau, kad kūryba prasideda tikrai ne žmonių krūvoje, o kiekvienas atskirai turi ką pasakyti (1, 47). Tokie teiginiai nediskutuojami jie priimami arba atmetami atitinkamu būdu. Tačiau nėra jokių abejonių, kad tokia žinomo istoriko, dargi vedančio televizijos laidas, pareikšta nuomonė daugelio žmonių ar net jų grupių yra laukiama, pageidaujama. Gal ne tik tautinės kultūros, bet ir politikos sumetimu. Vis dėlto sudėtingiausia Dainų švenčių refleksijos sritimi lieka jos ideologinės-tautinės ir pilietinės funkcijos reflektavimas tokią išvadą galima daryti analizuojant visą turimą literatūrą ta tema. Teigiant chorų ir Dainų šventės reikšmę ugdant tautinę savimonę, dvasingumą, šaukiant tautą į vienybę, o kalbant apie sovietmetį ir jos rezistencinę funkciją, dažniausiai pasitelkiamos tos pačios, pagrįstos, bet daug kartų kartotos ir jau nepaveikios frazės. Akivaizdžiai stokojama platesnio ir nuodugnesnio įžodinimo, aiškesnių ir naujesnių kriterijų, o gal net ir rimtesnės metodologijos. Turėdami tai omenyje, pateikiame tam tinkantį filosofo, kultūros veikėjo Romualdo Ozolo Lietuvos tūkstantmečio dainų šventės įvertinimą visuomeniniu aspektu. R. Ozolas: Jeigu ne Dainų šventė su visais savo atsišakojimais, Lietuvos christianizacijos tūkstantmetis būtų likęs be pastebimesnio paminėjimo. Niekas iš būsimų renginių šio nepranoks, esu tuo įsitikinęs. Dainų šventė tapo Tautos švente. Kai viskas Lietuvoj teka pusiau su bėda, Dainų šventės yra tarsi ir nieko nestebinanti tradicinė kultūrinė procedūra. Tačiau bėdmečiais Dainų šventė atskleidžia savo ti- 152

13 krąją prasmę: ji tampa Nacionaliniu susirinkimu, kuriame Tauta fiziškai, žmogus prie žmogaus, liudija savo buvimo būtiškumą valią ir siekį būti po saule (= pasauly). Taip atsitiko ir šįkart. Nepaisydami nei įvairiopų stygių, nei valdžios padarytų finansinių sutrumpinimų, nei tam tikros dalies šiuolaikinių šviesuolių atvirai ciniško požiūrio į šį per šimtmetį suformuotą Baltijos rytinės pakrantės tautų saviraiškos unikumą, žmonės susirinko kaip į tikrą savo šventę. (...). Šių metų Dainų šventė buvo iš gelmių kilusi, Tūkstantmetis tebuvo tik pretekstas. Ar dedikacija. Šios šventės sąsajas su buvusiomis profesiniu aspektu analizuos kultūrologai tokių reikalų analitikai profesionalai. Mano galva, gerai, kad yra laikomasi Šventės konstitucinių nuostatų: liaudiškumas, tautiškumas, patriotizmas. Kad ir kaip apauginta papildais, šių metų šventė savo masėmis Vingio parke vis dėlto iškilo į tikrą Dainų šventę. Dainų šventė turi būti rengiama ir ateity, nors visiškai tikėtina, kad kuo toliau, tuo atkakliau jos rengimui priešinsis visos liberaloidinio tipo jėgos. Nepajėgdamos Šventės sužlugdyti, jos bandys šį Tautos susirinkimą komercializuoti. Tam reikėtų priešintis ne mažiau išradingai ir atkakliai. Gerai, kad nebandyta Šventės paversti tautų draugystės švente. (...). Kaip ir iš visų kitų scenų ir arenų, reikia vyti tendencijas sukti į anglų kalbą. Didžiausias šių metų Dainų šventės laimėjimas šviesi nuotaika, visų dalyvių geranoriškumas ir nemeluotas tikėjimas, kad mes galim gyventi ir išgyvensim Lietuvoj kaip Lietuvoj su savo kalba, savo papročiais ir savitu gyvenimo būdu. Dainų šventė padėjo susitelkti. Po jos Lietuvoj pasidarė šviesiau. Tarsi kvėptelėjus gryno oro. Pateiksime trumpą R. Ozolo pateiktų argumentų eksplikaciją: Šventė susieja su ypatinga situacija ( be Dainų šventės Lietuvos christianizacijos tūkstantmetis būtų likęs be... ); šventės reikšmė labiau pajuntama ekstremaliose situacijose ( Kai viskas Lietuvoj teka pusiau su bėda,... ); šventė patvirtina gimtosios kalbos reikšmę ( Gerai, kad nebandyta Šventės paversti tautų draugystės švente... ); šventė turi savo estetines ir pilietines nuostatas ( Laikomasi Šventės konstitucinių nuostatų: liaudiškumas, tautiškumas, patriotizmas... ); yra jėgų, siekiančių sužlugdyti šventę, joms reikia priešintis ( Nepajėgdamos Šventės sužlugdyti, jos bandys...) šventė optimizavo visuomenę ( Dainų šventė padėjo susitelkti. Po jos Lietuvoj pasidarė šviesiau... ). Iš to kiltų išvada: vertinimas mus įtikins, jeigu jis bus paremtas bendresniais ir konkrečiais argumentais, be to, labai svarbu dalykiškai, be perdėjimo įvertinti šventinės psichologijos atsiskleidimo dimensiją. Be abejo, privalu ir autoriaus asmeninė pozicija, net emocionalus požiūris į reiškinį. Priešinga, bet dažnokai į Dainų švenčių kritiką įsiterpianti mintis, yra šventės priartinimas prie liaudiško, t. y. masinio, dainavimo. Kriterijus šventėje privalėtų dalyvauti visi. Tokia mintis taip pat būna keliama ne šventės mėgėjų, o autoritetų. 153

14 Filosofas, kultūrologas K. Stoškus rašė: Mūsų, lietuvių, tautai tikrai reikalinga dainų šventė. Mes ne be reikalo savo kraštą vadiname dainų kraštu. Bet mūsų dainų šventės nėra dainų šventės. Jos turėtų būti skirtos ne valdžiai, o dainai pagerbti. Ją turėtų švęsti ne tik grupė saviveiklininkų, o visa tauta. Bet tokios šventės nėra. Taigi pavadinimas neatitinka turinio. Dėl to taip lengvai ši šventė buvo paverčiama butaforiniu renginiu. Tai, kas dabar daroma, nėra dainų šventė šventumo prasme. Tai tik nedidelio žmonių skaičiaus koncertas. Didžioji žmonių dalis paprasčiausiai dirba ir apie ją negalvoja (12, 18). Prie to dar ir D. Katkaus įžvalgos tęsinys: Dainų šventėje turi dainuoti ne tik dainininkai, bet ir publika. Po šventės žmonės turėtų prisiminti tas dainas, kad galėtų padainuoti ir užstalėje. [Kaip jūs įsivaizduojate tikrą ir visus įtraukiančią Dainų šventę?]. Pirmiausia reikia dainuoti lietuviškas dainas. Tai turi būti nepažeistos dainos, su visais posmais. Tada publika taip pat kartu dainuos. (...). Dabar kuriama estetika, kurios neįmanoma sukurti. Kompozitoriai rašo specialius kūrinius Dainų šventei. Ką tai reiškia? Paaiškėja, kad jie stengiasi kurti primityvą, kad visi galėtų sudainuoti. Gal kur kas geriau harmonizuoti paprasčiausią liaudies dainą. O gal net ir to nereikia jau yra daug puikių dainų. Dainos yra skirtos ne klausytis, o dainuoti. Mes, lietuviai, turime seną tradiciją dainuoti su visa bendruomene. Tačiau dabar beveik niekas nebemoka lietuvių liaudies dainų. Tai yra tragedija (7, 18). Bet negalima nepastebėti idėja ne nauja, o kažkokiu būdu atsigirdusi iš romantizmo vizijos visus įtraukti į šventę, visų dainavimą etc. Tai romantinės (XIX a. pabaigos XX a. pradžios) masinės šventės idealas, kuriuo buvo persisėmę šviesuoliai nuo J. J. Rousseau iki proletkulto veikėjų Rusijoje po 1917 m. bolševikinio perversmo. Deja, realybėje visi tie masinio veiksmo eksperimentai pasibaigdavo ne tais rezultatais, kurie patenkintų visuomenę ir pačius idėjos generatorius. Teiginys neva uždainuos visi dainų krašto žmonės tėra iliuzija žmonių, neturėjusių reikalų su tokiais dalykais. Tiesa, prieš daugelį metų Kauno miesto dainų šventėse, vykusiose puikiajame Dainų slėnyje, charizmatiškas režisierius ir šventės vedėjas A. Zauka pats užvesdavo publiką padainuoti populiariausias liaudies dainas ( Pasėjau linelį ant pylimo ir panašias). Tai būdavo smagūs, žaidybiniai programos intarpai, per kuriuos publika atsikvėpdavo, susikibusi rankomis pasisiūbuodavo... Panašaus masinio dainavimo momentų ir dabar būna kone kiekvienoje Dainų šventėje po oficialios programos. Bet masinio dainavimo momentai šventėje būdavo ir liks tik priedėliu prie meninės programos, o ne jos orientyru. Beje, Vingio šventinis kompleksas tam visai netinkamas publika aikštyne išsisklaidžiusi, toli nuo choro, kuris ir užveda dainavimą... Dar atkreipsime dėmesį ir į korespondentės klausimo D. Katkui formuluotę: Kaip jūs įsivaizduojate tikrą ir visus įtraukiančią Dainų šventę? Formuluotė remiasi klaidinga prielaida šventę kažkas turi padaryti ir, jei ji bus gerai pa- 154

15 daryta, tai ji įtrauks, įsiurbs... Bet šventė gimsta tik tuomet, kai visi dainininkai estradoje ir publika savo suoluose sukuria ją, t. y. moka ir geba švęsti, klausyti dainų, gėrėtis etc. Pasak H. G. Gadamerio, šventė yra bendrumas, tobulos bendrumo formos manifestacija. Šventė yra visuomet visiems. Jei kas nedalyvauja šventėje, sakome, jog jis šalinasi (4, 56). Iš to kyla didžiulis uždavinys, kurio svarbą nuolat pabrėžia filosofai: žmonės turi mokėti, išmokti švęsti. Charizmatinio lyderio veikla organizuojant šventę Dainų šventės rengimo kūrybinis procesas susideda iš dviejų rūšių veiklos dalykinės (organizacinės, technologinės) ir psichologinės-ekspresyvinės, siekiančios sukurti psichologinę būsimos šventės atmosferą. Atsidavusių tai idėjai lyderių veikla yra būsimos šventės sėkmės garantas. Dalykinė veikla apima visus konkrečius darbus: šventės vizijos sukūrimą, programos parinkimą, jos parengimą ir visus kitus su tuo susijusius darbus. Juos dirba rengėjų kolektyvai. Psichologinės-ekspresyvinės veiklos tikslas dvejopas: pirma, mobilizuoti žmones (publiką), sukviesti juos į šventę, iš anksto juos nuteikti, t. y. sukurti šventės psichologinę atmosferą. Sakome sukurti, nes šie darbai nukreipti į jausminę-dvasinę sferą. Ji neatsiranda pati savaime, spontaniškai, nes šventinė atmosfera gimsta tik žmonių masės aplinkoje. Tai kolektyvinės psichologijos (sociopsichologijos) fenomenas, atsirandantis kaip reakcija į tam tikrus aktyvius impulsus ir plinta jausmų persiėmimo (psichologinis terminas psichinis užsikrėtimas) principu. Metodikos tokiam tikslui pasiekti kaip ir nėra, nes daugiausia tenka remtis impulso pateikimo efektyvumu. Čia ir yra ta didžioji erdvė charizmatiniams lyderiams reikštis. Panašios rūšies veiklos arba įvykių analizė dažniausiai remiasi detaliu fakto aprašymu ir jo nagrinėjimu. Dėl to ir šios psichologinės-ekspresyvinės veiklos technologija taip pat reikalautų dokumentavimo, t. y. konkrečių veiksmų plano. Tai jau būtų atskiras darbas. Dabar bus pateikti vieno iš tokių darbų atlikėjų charizmatinio lyderio G. Padegimo vizija ir nuostatos. G. Padegimas apie šventės paruošiamojo darbo prasmę ir metodiką: Kadangi dabar mūsų kultūros lygis yra labai smukęs, aš visada, režisuodamas ir Tūkstantmečio, ir ankstesnes dainų šventes, taip pat ir pernai Klaipėdos jubiliejinę šventę, stengiuosi, kad šituose renginiuose būtų ir tam tikras edukacinis pradas. Kad jose turi būti kažkas pasakyta ir parodyta, kad būtų primintos tradicijos, jos dalyviams turi būti išaiškintos menine kalba. Kitaip sakant, kūriniui, kuris skamba šventės metu, reikalingas tam tikras kontekstas. O dar atsiminkime tai, kad vieni muziką girdi ausimis, kiti ją mato akimis, vieni turi regimąją atmintį, kiti garsinę-akustinę. 155

16 Kad renginio poveikis būtų šimtaprocentinis, jis turi eiti į publiką visais kanalais. Tik aišku, muzika ir dainavimas neturi nueiti į kelintą planą. Jie neturi tapti tik akompanimentu kažkokiems veiksmams vizualiniams, galvojimams, viskas turi būti kažkaip sudėta į vieną priemonių kompleksą, kurio tikslas paryškinti muziką. Muzika pirmame plane! Taip, kaip medžio kamienas. Bet kaip baisu žiūrėti į nugenėtą medį, kamieną be šakų, be lapų... Aš, rašydamas scenarijus dainų šventei, įsivaizduoju, kad ir dainų šventę vis dėlto turi apgaubti mūsų tautinės kultūros kontekstas. Tas kamienas turi būti kiek įmanoma apaugintas, bet jei, tarkime, yra liepa, tai ir būtų liepa, o ne koks nors ten apraizgytas kažkokiais vijokliais, režisūriniais sceniniais dalykais daiktas, kad nebeaišku, kas ten esmė, koks ten medis. G. Padegimas apie šventės visuotinumą, plačiųjų sluoksnių įtraukimą į aktyvų šventimą: Norisi žmones kuo anksčiau įtraukti į šventę ir kad jie aktyviau dalyvautų. Dėl to kuo anksčiau prasideda kvietimas į šventę tuo geriau. Mes darėme viską: moksleiviai mokyklose lankstė paukščius ir juos su linkėjimais skraidinome po visą Lietuvą. Visaip siekėme, kad vieni dainuotų, kiti būtų sirgaliai, kiti lauktų, dar kiti būtų intriguojami, kas ten bus, kad žmonės kurtų savo įsivaizdavimus, kad jie galvotų, kaip ten bus, bus taip ar ne, kad tai būtų mūsų bendras darbas, kad nebūtų to čia vieni daro, eina iš proto, o kiti pasyviai stebi, o paskui ateina ir kritikuoja, o dar kiti namuose sėdėdami pareiškia: mums visai šito nereikia. Čia tikrai reikia tokio entuziazmo, kokį Zita Kelmickaitė Ryto rato laidoje, o Stanislovas su Loreta per savo kapelų varžytuvių laidą demonstravo. Ir aš susitikimuose su publika miestuose kalbėdavau apie dainų šventę, apie jos idėją, aiškinau, kas tas Tūkstantmečio ratas... Tai va, šita, pasakykim, propaganda ir agitacija yra būtina, jos reikia dar daugiau. Reikia ruošti įvairią medžiagą, logotipus, lankstinukus. Reikia inspiruoti, kad žmonės lauktų. Va dabar, žiūrėkit, bus Malmėje Eurovizija ir televizija rodo: liko tiek ir tiek dienų. Ir mums taip pat rodė, kiek dienų liko iki šventės. Tai nori nenori, žmogų ruošia, pabrėžia reikšmingumą to įvykio. Kai įvykis įsikerta į žmogaus sąmonę, tuomet jis laukia kryptingai. Ir aš tada žmones prašiau ir gėles sodinti, ir daug jų tai jie darė, tikrai darė į šventę atvažiavo labai daug žmonių su savo gėlėmis ir vainikais... Kitaip sakant, buvo galvojama, kaip žmones įtraukti, kaip juos suaktyvinti. Matote, tai yra labai svarbus dalykas. Nes mes tada pasijuntame lietuviais. Ir man buvo didžiausia padėka, kai po Dainų dienos gatvėje dėkojo jaunimas, ne folkloro ansamblių, o chorų jaunimas, dainavęs šventėje, sveikino mane ir dėkojo man. Jaunimas! Kuo daugiau žmonių mes įtraukiame, ne tik tuos, kurie dainuoja ir šoka, bet ir tuos, kurie stebi, žiūri, kurie laukia tuo mes pasiekiame didesnę šventės vertę, kurios nepamatuosi, bet kuri nusėda ir palaiko mūsų tautinę kultūrą, tradiciją, net pačią mūsų kalbą. Tai va, tas įdirbis, kuo jo daugiau, tuo jis giliau leidžia šaknytes ir stipriau išlaiko žmones, tuo labiau žmonės nori gyventi ir būti čia. Štai ką daro tradicija! G. Padegimas apie valstybinių institucijų reikšmę: 156

17 Aš labai buvau sunerimęs, kai ankstesnis kultūros ministras A. Gelūnas norėjo Liaudies kultūros centrą panaikinti kaip nereikalingą organizaciją. Jinai yra labai reikalinga: matai, kaip dirba metodininkai, kaip kuriama šventės metodika, kaip ruošiama šventė. Mes turime pakankamą kiekį labai išsilavinusių specialistų įvairių sričių muzikų, režisierių ir organizatorių, kurie tai studijuoja, tai ruošia, tai seka, kad šventė būtų šiuolaikiška. Šitas tinklas, mano nuomone, neturėtų siaurėti. Nereikia jo siaurinti! Reikia stengtis išlaikyti mūsų dainų šventes kaip tautos paveldą, kaip UNESCO paveldą, kaip tradiciją, kuri jungtų kuo daugiau žmonių erdvėje ir laike. Pateikta G. Padegimo kuriamosios veiklos strategija, suprantama, neturėjo tikslo išgvildenti konkrečias darbų sritis bei apimtis (taktiką). Čia siekta atkreipti dėmesį į jo, kaip charizmatinio lyderio, persisėmusio Dainų šventės vizija, suvokiančio prigimtines jos visuomenines funkcijas, požiūrį. Tai yra labai svarbu, kadangi lyderiai visais šventės organizavimo momentais orientuoja jos funkcionalumo trajektorijas ir taip valdo galimybę suartinti ar atitolinti Dainų šventės ryšį su visuomene. Išvados Dainų šventės tradiciją išpuoselėjo kultūroje aktyvioji tautos dalis, vadovaujama iškiliųjų, iniciatyvių muzikų. Lyderių vaidmuo šiame procese yra nepakeičiamas, kadangi Dainų švenčių varomoji jėga yra mėgėjų chorai, nuolat pageidaujantys psichologinio suaktyvinimo. Daugiametė Lietuvos dainų švenčių praktika liudija, kad kūrybinę energiją akumuliuoti ir reikiamu momentu spinduliuoti į meno kolektyvus ir jų dalyvius pajėgia tik pavieniai autoritetai bei į šventės organizacinę-kūrybinę veiklą įsitraukę charizmatiniai lyderiai dirigentai, režisieriai, instruktoriai etc. Dainų šventės negali vykti be visus patraukiančios vizijos. Ji tampa mobilizuojanti, uždeganti mases tik tuo atveju, jeigu joje būna įkūnyta visiems suprantama, tautai aktuali inovacinė idėja. Dėl to Dainų šventės vizija dažnai tampa ir destruktyvios kritikos antpuolių objektu. Daugiafunkcė Dainų švenčių prigimtis maksimaliai gali būti realizuota tik sudarius tam tinkamas sąlygas. Šventės modelio projekcija gali būti suvedama į koncerto ir į tautinės šventės dimensiją. Koncerto modelis siaurina reikšmių išskleidimą, šventės atveria, išplečia. Dabartinė jaunoji choro veikėjų ir dainų švenčių dirigentų karta, pasižyminti aukštu meniniu ir dvasiniu intelektu, gebėjo įveikti šiuos iš sovietmečio užsilikusius esminius prieštaravimus, vienareikšmiškai pasirinko ir kūrybiškai tobulino šventės modelį. Dainų šventės rengimo kūrybinis procesas susideda iš dviejų rūšių veiklos dalykinės (organizacinės, technologinės) ir psichologinės-ekspresyvinės, turin- 157

MOKSLO METŲ KELMĖS RAJONO UŽVENČIO ŠATRIJOS RAGANOS GIMNAZIJOS MUZIKOS SKYRIAUS UGDYMO PLANO I.BENDROS NUOSTATOS 1. Ugdymo planas reglamen

MOKSLO METŲ KELMĖS RAJONO UŽVENČIO ŠATRIJOS RAGANOS GIMNAZIJOS MUZIKOS SKYRIAUS UGDYMO PLANO I.BENDROS NUOSTATOS 1. Ugdymo planas reglamen 1 2018-2019 MOKSLO METŲ KELMĖS RAJONO UŽVENČIO ŠATRIJOS RAGANOS GIMNAZIJOS MUZIKOS SKYRIAUS UGDYMO PLANO I.BENDROS NUOSTATOS 1. Ugdymo planas reglamentuoja pradinio ir pagrindinio muzikinio formalųjį švietimą

Detaliau

Privalomai pasirenkamas istorijos modulis istorija aplink mus I dalis _suredaguotas_

Privalomai pasirenkamas istorijos modulis istorija aplink mus I dalis  _suredaguotas_ P R O J E K T A S VP1-2.2-ŠMM-04-V-01-001 MOKYMOSI KRYPTIES PASIRINKIMO GALIMYBIŲ DIDINIMAS 14-19 METŲ MOKINIAMS, II ETAPAS: GILESNIS MOKYMOSI DIFERENCIJAVIMAS IR INDIVIDUALIZAVIMAS, SIEKIANT UGDYMO KOKYBĖS,

Detaliau

Microsoft PowerPoint - Svietimo lyderyste- BMT,2012

Microsoft PowerPoint - Svietimo lyderyste- BMT,2012 Lyderystė vardan mokymosi Eglė Pranckūnienė Mokyklų tobulinimo centras 2012 02 29 Įsivertinimas Ką aš labiausiai vertinu savo darbe? Kokios profesinės karjeros aš siekiu? Kaip man to pasiekti? Kokios galėčiau

Detaliau

2016 m. veiklos kokybės platusis įsivertinimas 4. sritis: Lyderystė ir vadyba 4. Lyderystė ir vadyba 4.1. Veiklos planavimas ir organizavimas P

2016 m. veiklos kokybės platusis įsivertinimas 4. sritis: Lyderystė ir vadyba 4. Lyderystė ir vadyba 4.1. Veiklos planavimas ir organizavimas P 2016 m. veiklos kokybės platusis įsivertinimas 4. sritis: Lyderystė ir vadyba 4. Lyderystė ir vadyba 4.1. Veiklos planavimas ir organizavimas 4.1.1. Perspektyva ir bendruomenės susitarimai Vizijos bendrumas:

Detaliau

PROJEKTAS SUDERINTA Kelmės rajono savivaldybės administracijos švietimo, kultūros ir sporto skyriaus vedėjas Stasys Jokubauskas PATVIRTINTA Tytuvėnų g

PROJEKTAS SUDERINTA Kelmės rajono savivaldybės administracijos švietimo, kultūros ir sporto skyriaus vedėjas Stasys Jokubauskas PATVIRTINTA Tytuvėnų g PROJEKTAS SUDERINTA Kelmės rajono savivaldybės administracijos švietimo, kultūros ir sporto skyriaus vedėjas Stasys Jokubauskas PATVIRTINTA Tytuvėnų gimnazijos direktoriaus 2018-08-31 įsakymu Nr. V- TYTUVĖNŲ

Detaliau

PATVIRTINTA Klaipėdos miesto savivaldybės administracijos direktoriaus 2014 m. rugpjūčio 4 d. įsakymu Nr. AD PATVIRTINTA (BĮ vadovas) (vardas, p

PATVIRTINTA Klaipėdos miesto savivaldybės administracijos direktoriaus 2014 m. rugpjūčio 4 d. įsakymu Nr. AD PATVIRTINTA (BĮ vadovas) (vardas, p PATVIRTINTA Klaipėdos miesto savivaldybės administracijos direktoriaus 2014 m. rugpjūčio 4 d. įsakymu Nr. AD1-2328 PATVIRTINTA (BĮ vadovas) (vardas, pavardė) (Savivaldybės biudžetinių įstaigų* veiklos

Detaliau

Etninės kultūros olimpiada

Etninės kultūros olimpiada Lietuvos mokinių etninės kultūros olimpiada: galimybės ir perspektyvos Daiva Briedienė Klaipėda 2014 03 14 Apžvalga: dalykinės olimpiados, konkursai Olimpiadų yra apie 20: lietuvių kalbos, matematikos,

Detaliau

PATVIRTINTA Mykolo Romerio universiteto Rektoriaus 2014 m. birželio 2 d. įsakymu Nr.1I-291 MYKOLO ROMERIO UNIVERSITETO LAIKINOSIOS STUDIJŲ REZULTATŲ Į

PATVIRTINTA Mykolo Romerio universiteto Rektoriaus 2014 m. birželio 2 d. įsakymu Nr.1I-291 MYKOLO ROMERIO UNIVERSITETO LAIKINOSIOS STUDIJŲ REZULTATŲ Į PATVIRTINTA Mykolo Romerio universiteto Rektoriaus 2014 m. birželio 2 d. įsakymu Nr.1I-291 MYKOLO ROMERIO UNIVERSITETO LAIKINOSIOS STUDIJŲ REZULTATŲ ĮVERTINIMO PATIKROS TVARKA I. BENDROSIOS NUOSTATOS 1.

Detaliau

Viešoji konsultacija dėl dezinformacijos apie Lietuvą sklaidos mažinimo užsienyje 2019 m. kovo mėn., Vilnius KONTEKSTAS KONSULTACIJOS TIKSLAS VIEŠOSIO

Viešoji konsultacija dėl dezinformacijos apie Lietuvą sklaidos mažinimo užsienyje 2019 m. kovo mėn., Vilnius KONTEKSTAS KONSULTACIJOS TIKSLAS VIEŠOSIO Viešoji konsultacija dėl dezinformacijos apie Lietuvą sklaidos mažinimo užsienyje 2019 m. kovo mėn., Vilnius KONTEKSTAS TIKSLAS VIEŠOSIOS POLITIKOS PRIORITETAS Lietuvai priešiškos šalys jau ilgą laiką

Detaliau

PATVIRTINTA Vilniaus Antano Vienuolio progimnazijos direktoriaus 2015 m. rugpjūčio 31 d. įsakymu Nr.V-380 VILNIAUS ANTANO VIENUOLIO PROGIMNAZIJOS ETNI

PATVIRTINTA Vilniaus Antano Vienuolio progimnazijos direktoriaus 2015 m. rugpjūčio 31 d. įsakymu Nr.V-380 VILNIAUS ANTANO VIENUOLIO PROGIMNAZIJOS ETNI PATVIRTINTA Vilniaus Antano Vienuolio progimnazijos direktoriaus 2015 m. rugpjūčio 31 d. įsakymu Nr.V-380 VILNIAUS ANTANO VIENUOLIO PROGIMNAZIJOS ETNINĖS KULTŪROS UGDYMO ORGANIZAVIMO TVARKOS APRAŠAS I.

Detaliau

PAGAL BENDROSIOS GYVENTOJŲ KULTŪROS UGDYMO SRITIES PRIORITETŲ PROFESIONALIOJO MENO IR KULTŪROS PRIEINAMUMO VISUOMENEI DIDINIMAS, ETNOGRAFINIŲ TRADICIJ

PAGAL BENDROSIOS GYVENTOJŲ KULTŪROS UGDYMO SRITIES PRIORITETŲ PROFESIONALIOJO MENO IR KULTŪROS PRIEINAMUMO VISUOMENEI DIDINIMAS, ETNOGRAFINIŲ TRADICIJ PAGAL BENDROSIOS GYVENTOJŲ KULTŪROS UGDYMO SRITIES PRIORITETŲ PROFESIONALIOJO MENO IR KULTŪROS PRIEINAMUMO VISUOMENEI DIDINIMAS, ETNOGRAFINIŲ TRADICIJŲ TĘSTINUMAS IR DAUGIAKULTŪRINIO DIALOGO STIPRINIMAS,

Detaliau

PATVIRTINTA Šalčininkų r. Eišiškių muzikos mokyklos direktoriaus 2018 m. rugsėjo 3 d. įsakymu Nr.V1-40 ŠALČININKŲ R. EIŠIŠKIŲ MUZIKOS MOKYKLOS

PATVIRTINTA Šalčininkų r. Eišiškių muzikos mokyklos direktoriaus 2018 m. rugsėjo 3 d. įsakymu Nr.V1-40 ŠALČININKŲ R. EIŠIŠKIŲ MUZIKOS MOKYKLOS PATVIRTINTA Šalčininkų r. Eišiškių muzikos mokyklos direktoriaus 2018 m. rugsėjo 3 d. įsakymu Nr.V1-40 ŠALČININKŲ R. EIŠIŠKIŲ MUZIKOS MOKYKLOS 2018-2019 M. M. UGDYMO PLANAS I. UGDYMO PLANO SUDARYMAS, PROGRAMŲ

Detaliau

Viešoji įstaiga Respublikinis energetikų mokymo centras,Jeruzalės 21, Vilnius

Viešoji įstaiga Respublikinis energetikų mokymo centras,Jeruzalės 21, Vilnius 2012 M. VEIKLOS ATASKAITA Viešoji įstaiga Ateities visuomenės institutas Buveinės adresas A.Vienuolio g. 8-409, Vilnius Įstaigos kodas 302807593 1 Turinys I. Veiklos tikslai, pobūdis ir veiklos rezultatai

Detaliau

PSICHOLOGINĖS TRAUMOS IR SAVIŽUDYBĖS SOCIOKULTŪRINIŲ POKYČIŲ KONTEKSTE

PSICHOLOGINĖS TRAUMOS IR SAVIŽUDYBĖS SOCIOKULTŪRINIŲ POKYČIŲ KONTEKSTE GYVENIMAS PO LŪŽIO Danutė Gailienė Vilniaus universitetas ISTORINIAI LŪŽIAI 1. 1940 m. Lietuva prarado nepriklausomybę 2. 1990 m. Lietuva atkūrė nepriklausomybę 3. Istoriniai lūžiai sukėlė kultūrines traumas

Detaliau

Prienų Žiburio gimnazija Ką darome? (Vizija) Kodėl darome? (Argumentai) Kaip darome? (Kas? Kur? Kada?) Veikla / rezultatas Prienų rajone ugdomas mokyt

Prienų Žiburio gimnazija Ką darome? (Vizija) Kodėl darome? (Argumentai) Kaip darome? (Kas? Kur? Kada?) Veikla / rezultatas Prienų rajone ugdomas mokyt Prienų Žiburio gimnazija Ką darome? (Vizija) Kodėl darome? (Argumentai) Kaip darome? (Kas? Kur? Kada?) Veikla / rezultatas Prienų rajone ugdomas mokytojų kūrybiškumas ir lyderystės gebėjimai sudaro sąlygas

Detaliau

LIETUVOS RESPUBLIKOS ŠVIETIMO IR MOKSLO MINISTRO

LIETUVOS RESPUBLIKOS ŠVIETIMO IR MOKSLO MINISTRO LIETUVOS RESPUBLIKOS ŠVIETIMO IR MOKSLO MINISTRO Į S A K Y M A S DĖL STUDIJŲ PAKOPŲ APRAŠO PATVIRTINIMO 2011 m. lapkričio 21 d. Nr. V-2212 Vilnius Siekdamas užtikrinti aukštųjų mokyklų skirtingų pakopų

Detaliau

LIETUVOS RESPUBLIKOS ŠVIETIMO IR MOKSLO MINISTRO Į S A K Y M A S DĖL STUDIJŲ PAKOPŲ APRAŠO PATVIRTINIMO 2011 m. lapkričio 21 d. Nr. V-2212 Vilnius Sie

LIETUVOS RESPUBLIKOS ŠVIETIMO IR MOKSLO MINISTRO Į S A K Y M A S DĖL STUDIJŲ PAKOPŲ APRAŠO PATVIRTINIMO 2011 m. lapkričio 21 d. Nr. V-2212 Vilnius Sie LIETUVOS RESPUBLIKOS ŠVIETIMO IR MOKSLO MINISTRO Į S A K Y M A S DĖL STUDIJŲ PAKOPŲ APRAŠO PATVIRTINIMO 2011 m. lapkričio 21 d. Nr. V-2212 Vilnius Siekdamas užtikrinti aukštųjų mokyklų skirtingų pakopų

Detaliau

Per kompetencijų ugdymą į sėkmingą asmenybę

Per kompetencijų ugdymą į sėkmingą asmenybę PATVIRTINTA Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo 2008-01-09 ministro įsakymu Nr. ISAK- 43 VAIKŲ IR JAUNIMO KULTŪRINIO UGDYMO KONCEPCIJA I. BENDROSIOS NUOSTATOS 1. Vaikų ir jaunimo kultūrinio ugdymo

Detaliau

2 priedas VILKAVIŠKIO MUZIKOS MOKYKLOS PAGRINDINIO MUZIKINIO FORMALŲJĮ ŠVIETIMĄ PAPILDANČIO UGDYMO PROGRAMA I SKYRIUS BENDROSIOS NUOSTATOS 1. Pagrindi

2 priedas VILKAVIŠKIO MUZIKOS MOKYKLOS PAGRINDINIO MUZIKINIO FORMALŲJĮ ŠVIETIMĄ PAPILDANČIO UGDYMO PROGRAMA I SKYRIUS BENDROSIOS NUOSTATOS 1. Pagrindi 2 priedas VILKAVIŠKIO MUZIKOS MOKYKLOS PAGRINDINIO MUZIKINIO FORMALŲJĮ ŠVIETIMĄ PAPILDANČIO UGDYMO PROGRAMA I SKYRIUS BENDROSIOS NUOSTATOS 1. Pagrindinio muzikinio formalųjį švietimą papildančio ugdymo

Detaliau

Slide 1

Slide 1 Naujosios (Z) kartos vaikai Sociologija. Kartų teorijos 1955-1965 1966-1976 1977-1994 1995-2012 Kūdikių bumo II karta X karta Y karta Z karta Šiuo metu mūsų visuomenėje susiformavę gyvena 4 kartos. Kiekviena

Detaliau

ETNINĖ KULTŪRA -INTEGRALI UGDYMO PROCESO DALIS

ETNINĖ KULTŪRA -INTEGRALI UGDYMO PROCESO DALIS ETNINĖ KULTŪRA - INTEGRALI UGDYMO PROCESO DALIS Egidija Kontrimienė Etikos mokytoja ekspertė Kauno maisto pramonės ir prekybos mokymo centras ETNINĖ KULTŪRA INTEGRALI UGDYMO PROCESO DALIS (1) Etninė kultūra

Detaliau

KAUNO VAIKŲ DARŽELIO RUDNOSIUKAS MOKSLO METŲ IKIMOKYKLINĖS VOVERIUKŲ GRUPĖS UGDYMO PLANAS I. BENDROSIOS NUOSTATOS 1. Kauno vaikų darželio Ru

KAUNO VAIKŲ DARŽELIO RUDNOSIUKAS MOKSLO METŲ IKIMOKYKLINĖS VOVERIUKŲ GRUPĖS UGDYMO PLANAS I. BENDROSIOS NUOSTATOS 1. Kauno vaikų darželio Ru KAUNO VAIKŲ DARŽELIO RUDNOSIUKAS 2017-2018 MOKSLO METŲ IKIMOKYKLINĖS VOVERIUKŲ GRUPĖS UGDYMO PLANAS I. BENDROSIOS NUOSTATOS 1. Kauno vaikų darželio Rudnosiukas ikimokyklinės grupės ugdymo planas reglamentuoja

Detaliau

Modulio Mokymosi, asmenybės ir pilietiškumo ugdymosi kompetencija B dalies Asmenybės kultūrinio sąmoningumo kompetencija anketa Gerbiamas (-a) Respond

Modulio Mokymosi, asmenybės ir pilietiškumo ugdymosi kompetencija B dalies Asmenybės kultūrinio sąmoningumo kompetencija anketa Gerbiamas (-a) Respond Modulio Mokymosi, asmenybės pilietiškumo ugdymosi kompetencija B dalies Asmenybės kultūrinio sąmoningumo kompetencija anketa Gerbiamas (-a) Respondente, Kviečiame Jus dalyvauti Lietuvos mokslo tarybos

Detaliau

Microsoft Word - TEATRO IR KINO PEDAGOGIKA.docx

Microsoft Word - TEATRO IR KINO PEDAGOGIKA.docx TEATRO IR KINO PEDAGOGIKA APIE PROGRAMĄ Tai vienintelė Lietuvoje studijų programa, rengianti teatro mokytojus. Teatro ir kino pedagogika jungia dvi sudėtingas ir įdomias sritis teatro meną ir asmenybės

Detaliau

UGDYMO PROCESO ORGANIZAVIMAS

UGDYMO PROCESO ORGANIZAVIMAS PATVIRTINTA Gimnazijos direktoriaus 07 m. rugpjūčio 3 d. įsakymu Nr. V-79 KELMĖS R. ŠAUKĖNŲ VLADO PŪTVIO PUTVINSKIO GIMNAZIJOS MUZIKOS SKYRIAUS 07/8 m.m. PRITARTA Gimnazijos tarybos posėdžio 07 m. birželio

Detaliau

Slide 1

Slide 1 Neformalusis vaikų švietimas ir formalųjį švietimą papildantis ugdymas: kas, kaip, kodėl? Švietimo, mokslo ir sporto ministerija 2019-04-30 Vilnius Pranešime vartojami trumpiniai NVŠ neformalusis vaikų

Detaliau

Ugdymo planas

Ugdymo planas PRITARTA Kauno m. savivaldybės administracijos Švietimo skyriaus vedėjo 2018 m. rugsėjo 18 d. įsakymu Nr. 35-376 PATVIRTINTA Kauno A.Kačanausko muzikos mokyklos direktoriaus 2018 m. rugsėjo 20 d. įsakymu

Detaliau

LIETUVOS RESPUBLIKOS VYRIAUSIOSIOS RINKIMŲ KOMISIJOS POLITINIŲ PARTIJŲ IR POLITINIŲ KAMPANIJŲ FINANSAVIMO KONTROLĖS SKYRIUS PAŽYMA DĖL STRAIPSNIO-INTE

LIETUVOS RESPUBLIKOS VYRIAUSIOSIOS RINKIMŲ KOMISIJOS POLITINIŲ PARTIJŲ IR POLITINIŲ KAMPANIJŲ FINANSAVIMO KONTROLĖS SKYRIUS PAŽYMA DĖL STRAIPSNIO-INTE LIETUVOS RESPUBLIKOS VYRIAUSIOSIOS RINKIMŲ KOMISIJOS POLITINIŲ PARTIJŲ IR POLITINIŲ KAMPANIJŲ FINANSAVIMO KONTROLĖS SKYRIUS PAŽYMA DĖL STRAIPSNIO-INTERVIU KULTŪRINIS ELITAS YRA UZURPAVĘS KULTŪRĄ IR ATSIRIBOJĘS

Detaliau

PATVIRTINTA Vilkaviškio muzikos mokyklos direktoriaus 2017 m. kovo 28 d. įsakymu Nr. V- 14 PRITARTA Vilkaviškio muzikos mokyklos tarybos 2017 m. kovo

PATVIRTINTA Vilkaviškio muzikos mokyklos direktoriaus 2017 m. kovo 28 d. įsakymu Nr. V- 14 PRITARTA Vilkaviškio muzikos mokyklos tarybos 2017 m. kovo PATVIRTINTA Vilkaviškio muzikos mokyklos direktoriaus 2017 m. kovo 28 d. įsakymu Nr. V- 14 PRITARTA Vilkaviškio muzikos mokyklos tarybos 2017 m. kovo 28 d. protokolu Nr. MT-1 VILKAVIŠKIO MUZIKOS MOKYKLOS

Detaliau

Microsoft Word - Hiperaktyvus vaikai

Microsoft Word - Hiperaktyvus vaikai Hiperaktyvus vaikas Hiperaktyvus vaikas pastoviai aktyvus, impulsyvus, jo judesiai gali būti chaotiški. Jis visada nerimsta sėdėdamas, daug kalba, dažnai neužbaigia pradėtų darbų, pamiršta įsipareigojimus,

Detaliau

Regioniniu s vietimo valdymo informaciniu sistemu ple tra ir s vietimo politikos analize s specialistu kompetencijos tobulinimas (II etapas) Bendradar

Regioniniu s vietimo valdymo informaciniu sistemu ple tra ir s vietimo politikos analize s specialistu kompetencijos tobulinimas (II etapas) Bendradar Regioniniu s vietimo valdymo informaciniu sistemu ple tra ir s vietimo politikos analize s specialistu kompetencijos tobulinimas (II etapas) Bendradarbiaujant su: Pristatymas: Nepakankamas te vu mokyklos

Detaliau

ĮVYKIŲ KALENDORIUS MOKSLINĖS, POLITINĖS KONFERENCIJOS, SEMINARAI, DISKUSIJOS SEIME NUO 2015 M. GEGUŽĖS 1 D. IKI RUGPJŪČIO 31 D. Gegužės 6 d. Seimo Eur

ĮVYKIŲ KALENDORIUS MOKSLINĖS, POLITINĖS KONFERENCIJOS, SEMINARAI, DISKUSIJOS SEIME NUO 2015 M. GEGUŽĖS 1 D. IKI RUGPJŪČIO 31 D. Gegužės 6 d. Seimo Eur ĮVYKIŲ KALENDORIUS MOKSLINĖS, POLITINĖS KONFERENCIJOS, SEMINARAI, DISKUSIJOS SEIME NUO 2015 M. GEGUŽĖS 1 D. IKI RUGPJŪČIO 31 D. Gegužės 6 d. Seimo Europos informacijos biure Seimo Biudžeto ir finansų komiteto,

Detaliau

Birutė Kurgonienė Organizacijos lyderio kišeninis vadovas Patarimų ir instrukcijų knyga visais gyvenimo atvejais Vietoj įžangos 13 TURINYS I. ASMENYBĖ

Birutė Kurgonienė Organizacijos lyderio kišeninis vadovas Patarimų ir instrukcijų knyga visais gyvenimo atvejais Vietoj įžangos 13 TURINYS I. ASMENYBĖ Birutė Kurgonienė Organizacijos lyderio kišeninis vadovas Patarimų ir instrukcijų knyga visais gyvenimo atvejais Vietoj įžangos 13 TURINYS I. ASMENYBĖ IR TAUTA 15 Kur pasibaigia mano Aš" 16 Asmenybės saviugda

Detaliau

LIETUVOS RESPUBLIKOS KULTŪROS MINISTRAS ĮSAKYMAS DĖL LIETUVOS RESPUBLIKOS KULTŪROS MINISTRO 2011 M. SPALIO 19 D. ĮSAKYMO NR. ĮV-639 DĖL REGIONŲ KULTŪR

LIETUVOS RESPUBLIKOS KULTŪROS MINISTRAS ĮSAKYMAS DĖL LIETUVOS RESPUBLIKOS KULTŪROS MINISTRO 2011 M. SPALIO 19 D. ĮSAKYMO NR. ĮV-639 DĖL REGIONŲ KULTŪR LIETUVOS RESPUBLIKOS KULTŪROS MINISTRAS ĮSAKYMAS DĖL LIETUVOS RESPUBLIKOS KULTŪROS MINISTRO 2011 M. SPALIO 19 D. ĮSAKYMO NR. ĮV-639 DĖL REGIONŲ KULTŪROS PLĖTROS 2012 2020 METŲ PROGRAMOS PATVIRTINIMO PAKEITIMO

Detaliau

PowerPoint Presentation

PowerPoint Presentation Kauno Rokų vidurinė mokykla Neformalaus ugdymo poreikių 5-12 klasėse tyrimas Tyrimą atliko: pavaduotoja D. Klimavičienė psichologė A. Andriuškienė Tyrimo ataskaitą parengė: A. Andriuškienė 2013-05-21 Tyrimo

Detaliau

edupro.lt Ežero g Šiauliai Tel./faksas: (8 41) Mob VšĮ EDUKACINIAI PROJEKTAI įkurta 2010 metais, siekiant skatinti, pl

edupro.lt Ežero g Šiauliai Tel./faksas: (8 41) Mob VšĮ EDUKACINIAI PROJEKTAI įkurta 2010 metais, siekiant skatinti, pl edupro.lt Ežero g. 8-1 77141 Šiauliai Tel./faksas: (8 41) 552 469 Mob. 8 647 43544 VšĮ EDUKACINIAI PROJEKTAI įkurta 2010 metais, siekiant skatinti, plėtoti ir įgyvendinti mokymosi visą gyvenimą programos

Detaliau

VADOVĖLIO VERTINIMO KRITERIJŲ APRAŠAI 1. MEDŽIAGOS TINKAMUMAS VERTYBINĖMS NUOSTATOMS UGDYTI(S) Vertinimo kriterijai 1.1. Tekstinė ir vaizdinė medžiaga

VADOVĖLIO VERTINIMO KRITERIJŲ APRAŠAI 1. MEDŽIAGOS TINKAMUMAS VERTYBINĖMS NUOSTATOMS UGDYTI(S) Vertinimo kriterijai 1.1. Tekstinė ir vaizdinė medžiaga VADOVĖLIO VERTINIMO KRITERIJŲ APRAŠAI 1. MEDŽIAGOS TINKAMUMAS VERTYBINĖMS NUOSTATOMS UGDYTI(S) 1.1. Tekstinė ir vaizdinė medžiaga atitinka pagrindines demokratijos vertybes ir principus (asmens ir tautos

Detaliau

INTERVIU CIKLAS DĖL PRAMONĖS 4.0 EKOSISTEMOS VYSTYMO PRIEMONIŲ KAS DALYVAVO? 20 6 apdirbamosios gamybos įmonių (t.y. 25 % Panevėžio regiono apdirbamos

INTERVIU CIKLAS DĖL PRAMONĖS 4.0 EKOSISTEMOS VYSTYMO PRIEMONIŲ KAS DALYVAVO? 20 6 apdirbamosios gamybos įmonių (t.y. 25 % Panevėžio regiono apdirbamos INTERVIU CIKLAS DĖL PRAMONĖS 4.0 EKOSISTEMOS VYSTYMO PRIEMONIŲ KAS DALYVAVO? 20 6 apdirbamosios gamybos įmonių (t.y. 25 % Panevėžio regiono apdirbamosios gamybos įmonių, kurių apyvarta > 2 mln. Eur) švietimo

Detaliau

II

II PATVIRTINTA Kretingos Jurgio Pabrėžos universitetinės gimnazijos direktoriaus 2017 m. gruodžio 29 d. įsakymu Nr.V1-260 6 priedas BIBLIOTEKOS IR SKAITYKLOS VEIKLOS PLANAS 2018 METAMS Tikslas: 1.Siekti,

Detaliau

AUKLĖJAMOJI ETNINĖS MUZIKOS REIKŠMĖ BŪSIMŲJŲ MOKYTOJŲ J,>ROFESINIAM PASIRENGIMUI Rasa Jautakytė Klaipėdos universitetas Viena iš esminių žmogaus gyven

AUKLĖJAMOJI ETNINĖS MUZIKOS REIKŠMĖ BŪSIMŲJŲ MOKYTOJŲ J,>ROFESINIAM PASIRENGIMUI Rasa Jautakytė Klaipėdos universitetas Viena iš esminių žmogaus gyven AUKLĖJAMOJI ETNINĖS MUZIKOS REIKŠMĖ BŪSIMŲJŲ MOKYTOJŲ J,>ROFESINIAM PASIRENGIMUI Rasa Jautakytė Klaipėdos universitetas Viena iš esminių žmogaus gyvenimą veikiančių struktūrų yra tauta, kuri užima deramą

Detaliau

VERSLO IR VADYBOS TECHNOLOGIJŲ PROGRAMA

VERSLO IR VADYBOS TECHNOLOGIJŲ PROGRAMA PATVIRTINTA Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministro 2007 m. rugsėjo 6 d. įsakymu Nr. ISAK-1790 VERSLO IR VADYBOS TECHNOLOGIJŲ BENDROJI PROGRAMA MOKINIAMS, BESIMOKANTIEMS PAGAL VIDURINIO UGDYMO

Detaliau

V.Jonusio_veiklos programa_2

V.Jonusio_veiklos programa_2 Kandidato į Lietuvos automobilių sporto federacijos prezidentus LASF veiklos programa 2011-2014 metams Vilnius 2011 m. kovo 21 d. LASF veiklos programa 2011-2014 Tarptautin s automobilių federacijos (FIA)

Detaliau

PowerPoint Presentation

PowerPoint Presentation KAIP FORMUOJAMASIS VERTINIMAS PADEDA SIEKTI INDIVIDUALIOS PAŽANGOS: REFLEKSIJA KOKYBĖS SIEKIANČIŲ MOKYKLŲ KLUBO KONFERENCIJA MOKINIŲ UGDYMO(SI) PASIEKIMAI. SAMPRATA IR SKATINIMO GALIMYBĖS Doc. dr. Viktorija

Detaliau

BZN Start straipsnis

BZN Start straipsnis Lilija Šmeliova ir Roma Žilionytė. Asmeninio albumo nuotr. Ilgalaikio makiažo meistrės Lilija Šmeliova (44) ir Roma Žilionytė (39) prieš kelerius metus nusprendė, kad jau pats metas dalytis savo patirtimi.

Detaliau

PowerPoint pristatymas

PowerPoint pristatymas Lietuvos Respublikos Konstitucija pagrindinis šalies įstatymas Lietuvos Respublikos Konstitucija įsigaliojo 1992 m. lapkričio 2 d. Lietuvos Respublikos piliečių priimta 1992 m. spalio 25 d. referendume.

Detaliau

PRIEDAI 199 G priedas. Skirtingų kartų elektroninių vartotojų portretai G.1 lentelė. Kūkikių bumo kartos elektroninio vartotojo portretas (sudaryta au

PRIEDAI 199 G priedas. Skirtingų kartų elektroninių vartotojų portretai G.1 lentelė. Kūkikių bumo kartos elektroninio vartotojo portretas (sudaryta au PRIEDAI 199 G priedas. Skirtingų kartų elektroninių vartotojų portretai G.1 lentelė. Kūkikių bumo kartos elektroninio vartotojo portretas (sudaryta autorės) Table G.1. Electronic customer profile of baby

Detaliau

PATVIRTINTA Elektrėnų pradinės mokyklos direktoriaus 2011 m. rugpjūčio 22 d. įsakymu Nr. 1V 69 ELEKTRĖNŲ PRADINĖS MOKYKLOS MOKINIŲ PAŽANGOS IR PASIEKI

PATVIRTINTA Elektrėnų pradinės mokyklos direktoriaus 2011 m. rugpjūčio 22 d. įsakymu Nr. 1V 69 ELEKTRĖNŲ PRADINĖS MOKYKLOS MOKINIŲ PAŽANGOS IR PASIEKI PATVIRTINTA direktoriaus 2011 m. rugpjūčio 22 d. įsakymu Nr. 1V 69 ELEKTRĖNŲ PRADINĖS MOKYKLOS MOKINIŲ PAŽANGOS IR PASIEKIMŲ VERTINIMO TVARKA I. BENDROSIOS NUOSTATOS 1. (toliau mokyklos) mokinių pažangos

Detaliau

Projektas

Projektas BALTOSIOS VOKĖS ŠILO GIMNAZIJA VEIKLOS PROGRAMA 2015 2016 m. m. SITUACIJOS ANALIZĖ 2014-2015 m.m. tikslai: 1. Aktualizuoti ugdymo(si) turinį bei formas atsižvelgiant į visuomenės kaitą, vietos bendruomenės

Detaliau

PANEVĖŽIO KOLEGIJA VALSTYBINĖ AUKŠTOJI MOKYKLA

PANEVĖŽIO KOLEGIJA VALSTYBINĖ AUKŠTOJI MOKYKLA PANEVĖŽIO KOLEGIJA VALSTYBINĖ AUKŠTOJI MOKYKLA LIETUVOS ŠVIETIMO SISTEMA Lietuvoje yra 46 aukštosios mokyklos: - 23 kolegijos (10 iš jų privačios) - 23 universitetai (8 iš jų privatūs) 2012 M. PANEVĖŽIO

Detaliau

PRITARTA Vilniaus r. Egliškių šv. J. Bosko vidurinės mokyklos tarybos posėdyje 2014 m. rugpjūčio 25 d. protokolo Nr. 7 PATVIRTINTA Vilniaus r. Egliški

PRITARTA Vilniaus r. Egliškių šv. J. Bosko vidurinės mokyklos tarybos posėdyje 2014 m. rugpjūčio 25 d. protokolo Nr. 7 PATVIRTINTA Vilniaus r. Egliški PRITARTA Vilniaus r. Egliškių šv. J. Bosko vidurinės mokyklos tarybos posėdyje 2014 m. rugpjūčio 25 d. protokolo Nr. 7 PATVIRTINTA Vilniaus r. Egliškių šv. J. Bosko vidurinės mokyklos direktoriaus 2014

Detaliau

Microsoft Word - Plan metod. ob doc

Microsoft Word - Plan metod. ob doc Vilniaus darželis mokykla Svaja 2016 2017 m.m. priešmokyklinio ir ikimokyklinio ugdymo metodinės grupės metinė veiklos programa 1 1.Tikslas: didinti mokymosi efektyvumą, užtikrinant įvairių gabumų ugdytinių

Detaliau

Pofsajungu_gidas_Nr11.pdf

Pofsajungu_gidas_Nr11.pdf 2 p. 3 p. 4 p. Šiame straipsnyje pristatoma profsąjungų svarba ir galimos jų veiklos kryptys, kovojant su diskriminacija darbo rinkoje. Ši profesinių sąjungų veiklos sritis reikšminga ne tik socialiai

Detaliau

Terminai

Terminai SVEIKI ATVYKĘ!!! 2014-02-04 susitikimo programa 14.00 14.05 Susitikimo tikslai 14.05 14.20 PUP rengiamos temos išbandymo su vaikais rezultatai. Darbas temos rengimo grupėse 14.20 14.40 Išvadų pristatymas

Detaliau

XIX TARPTAUTINIS KONKURSAS-FESTIVALIS MUZIKA BE SIENŲ 2019 m. rugpjūčio dienomis Druskininkuose KONKURSO-FESTIVALIO DARBOTVARKĖ Rugpjūčio 14 d.

XIX TARPTAUTINIS KONKURSAS-FESTIVALIS MUZIKA BE SIENŲ 2019 m. rugpjūčio dienomis Druskininkuose KONKURSO-FESTIVALIO DARBOTVARKĖ Rugpjūčio 14 d. XIX TARPTAUTINIS -FESTIVALIS MUZIKA BE SIENŲ 2019 m. rugpjūčio 14-23 dienomis Druskininkuose KONKURSO-FESTIVALIO DARBOTVARKĖ Rugpjūčio 14 d. Druskininkų M. K. Čiurlionio meno mokykla (Vytauto g. 23) 10:00-20:00

Detaliau

KĖDAINIŲ MUZIKOS MOKYKLA

KĖDAINIŲ MUZIKOS MOKYKLA KĖDAINIŲ MUZIKOS MOKYKLA 2018 2019 MOKSLO METŲ UGDYMO PLANAS PATVIRTINTA Kėdainių muzikos mokyklos direktoriaus 2018 m. rugsėjo 6 d. įsakymu Nr. V-206 KĖDAINIŲ MUZIKOS MOKYKLOS 2018 2019 MOKSLO METŲ UGDYMO

Detaliau

Posėdis: ______________

Posėdis: ______________ Byla Nr. 15/99-34/99-42/2000 LIETUVOS RESPUBLIKOS KONSTITUCINIS TEISMAS N U T A R I M A S Dėl Lietuvos Respublikos advokatūros įstatymo 26 straipsnio 3 ir 4 dalių atitikties Lietuvos Respublikos Konstitucijai

Detaliau

PATVIRTINTA Zarasų Pauliaus Širvio progimnazijos direktoriaus 2016 m. sausio 18 d. įsakymu Nr. V- 4-1 PRITARTA Zarasų Pauliaus Širvio progimnazijos Ta

PATVIRTINTA Zarasų Pauliaus Širvio progimnazijos direktoriaus 2016 m. sausio 18 d. įsakymu Nr. V- 4-1 PRITARTA Zarasų Pauliaus Širvio progimnazijos Ta PATVIRTINTA Zarasų Pauliaus Širvio progimnazijos direktoriaus 2016 m. sausio 18 d. įsakymu Nr. V- 4-1 PRITARTA Zarasų Pauliaus Širvio progimnazijos Tarybos 2016 sausio 14 d. protokoliniu nutarimu (protokolas

Detaliau

LIETUVIŲ KALBOS IR LITERATŪROS MOKYKLINIO BRANDOS EGZAMINO UŽDUOTIES VERTINIMO INSTRUKCIJA

LIETUVIŲ KALBOS IR LITERATŪROS MOKYKLINIO BRANDOS EGZAMINO UŽDUOTIES VERTINIMO INSTRUKCIJA Projektas PATVRTNTA Nacionalinio egzaminų centro direktoriaus 08 m. lapkričio d. įsakymu Nr. (..)-V- LETUVŲ KALBOS R LTERATŪROS VALSTYBNO BRANDOS EGZAMNO UŽDUOTES VERTNMO KRTERJA. Literatūrinio rašinio

Detaliau

2014 m. lapkritis Nr. 3 Leidžia: Jaunųjų žurnalistų būrelis Adresas: Panevėžio g.53, Pumpėnai El.versija: pumpenu.pasvalys.lm.lt El.paštas:

2014 m. lapkritis Nr. 3 Leidžia: Jaunųjų žurnalistų būrelis Adresas: Panevėžio g.53, Pumpėnai El.versija: pumpenu.pasvalys.lm.lt El.paštas: 2014 m. lapkritis Nr. 3 Leidžia: Jaunųjų žurnalistų būrelis Adresas: Panevėžio g.53, Pumpėnai El.versija: pumpenu.pasvalys.lm.lt El.paštas: ggrazinak@gmail.com TOLERANCIJOS DIENAI SKIRTAS SPECIALUS NUMERIS

Detaliau

INSTITUCIJOS, VYKDANČIOS MOKYTOJŲ IR ŠVIETIMO PAGALBĄ TEIKIANČIŲ SPECIALISTŲ KVALIFIKACIJOS TOBULINIMĄ, 2013 METŲ VEIKLOS ĮSIVERTINIMO IŠVADOS 1. Inst

INSTITUCIJOS, VYKDANČIOS MOKYTOJŲ IR ŠVIETIMO PAGALBĄ TEIKIANČIŲ SPECIALISTŲ KVALIFIKACIJOS TOBULINIMĄ, 2013 METŲ VEIKLOS ĮSIVERTINIMO IŠVADOS 1. Inst INSTITUCIJOS, VYKDANČIOS MOKYTOJŲ IR ŠVIETIMO PAGALBĄ TEIKIANČIŲ SPECIALISTŲ KVALIFIKACIJOS TOBULINIMĄ, 2013 METŲ VEIKLOS ĮSIVERTINIMO IŠVADOS 1. Institucijos pavadinimas Kretingos rajono pedagogų švietimo

Detaliau

Tango

Tango Klaipėdos Ąžuolyno gimnazija Darbą parengė: Gitana Grudytė, IVa Darbo vadovė: Loreta Černeckienė Klaipėda 2014 Turinys Tikslas...3 Sąvoka...4 Kilmė...5 Istorija...6-10 Tango stiliai...11-15 Tango muzika...16-17

Detaliau

VIDURINIO UGDYMAS Vidurinis ugdymas neprivalomas, trunka dvejus metus (11 ir 12 vidurinės mokyklos ar gimnazijų III IV klasės). Mokiniai mokosi pagal

VIDURINIO UGDYMAS Vidurinis ugdymas neprivalomas, trunka dvejus metus (11 ir 12 vidurinės mokyklos ar gimnazijų III IV klasės). Mokiniai mokosi pagal VIDURINIO UGDYMAS Vidurinis ugdymas neprivalomas, trunka dvejus metus (11 ir 12 vidurinės mokyklos ar gimnazijų III IV klasės). Mokiniai mokosi pagal individualius ugdymosi planus. (Pagal vidurinio ugdymo

Detaliau

Kritinio mąstymo užduotys Pažadėtoji žemė: Dievo Karalystė 1. Užduotis. Moralinės problemos kėlimas remiantis Šventuoju Raštu Perskaityk Senojo Testam

Kritinio mąstymo užduotys Pažadėtoji žemė: Dievo Karalystė 1. Užduotis. Moralinės problemos kėlimas remiantis Šventuoju Raštu Perskaityk Senojo Testam Pažadėtoji žemė: Dievo Karalystė 1. Užduotis. Moralinės problemos kėlimas remiantis Šventuoju Raštu Perskaityk Senojo Testamento ištrauką ir suformuluok moralinę problemą pagal vieną iš šių aprašymų, iškelk

Detaliau

PowerPoint Presentation

PowerPoint Presentation Projektas NR. VP1-1.3-SADM-02-K-01-002 Palaipsnės praktinės socialinės integracijos modelio sukūrimas ir įgyvendinimas Asmenų, grįžusių iš įkalinimo įstaigų įdarbinimo teisinė ir psichologinė motyvacija

Detaliau

VABALNINKO BALIO SRUOGOS GIMNAZIJA Vabalninko Balio Sruogos gimnazija K.Šakenio g. 12, Vabalninkas, Biržų raj. Tel. (8-450)

VABALNINKO BALIO SRUOGOS GIMNAZIJA Vabalninko Balio Sruogos gimnazija K.Šakenio g. 12, Vabalninkas, Biržų raj. Tel. (8-450) VABALNINKO BALIO SRUOGOS GIMNAZIJA Vabalninko Balio Sruogos gimnazija K.Šakenio g. 12, Vabalninkas, Biržų raj. Tel. (8-450) 54275 El.p.rastine@vabalninko.birzai.lm.lt. GIMNAZIJOS VEIKLOS KOKYBĖS ĮSIVERTINIMO

Detaliau

JONAVOS VAIKŲ LOPŠELIS-DARŽELIS ŽILVITIS IKIMOKYKLINIO UGDYMO(-SI) P R O G R A M A MŪSŲ ŠAKNYS IR APLINKA Jonava, 2015 Programą parengė: Jonavos vaikų

JONAVOS VAIKŲ LOPŠELIS-DARŽELIS ŽILVITIS IKIMOKYKLINIO UGDYMO(-SI) P R O G R A M A MŪSŲ ŠAKNYS IR APLINKA Jonava, 2015 Programą parengė: Jonavos vaikų JONAVOS VAIKŲ LOPŠELIS-DARŽELIS ŽILVITIS IKIMOKYKLINIO UGDYMO(-SI) P R O G R A M A MŪSŲ ŠAKNYS IR APLINKA Jonava, 2015 Programą parengė: Jonavos vaikų lopšelio-darželio Žilvitis direktorė Vitalija Jagelavičienė

Detaliau

PowerPoint Presentation

PowerPoint Presentation ALYTAUS NEFORMALIOJO ŠVIETIMO CENTRAS TOLERANCIJA Asociacija Alytaus neformaliojo švietimo centras "Tolerancija" įregistruota VĮ Registrų centre 2015 m. lapkričio 03 d. Veikia pagal įstatus ir kitus Lietuvos

Detaliau

ISSN ACTA HISTORICA UNIVERSITATIS KLAIPEDENSIS X KULTŪRINIAI SAITAI ABIPUS NEMUNO: MAŽOSIOS LIETUVOS REIKŠMĖ DIDŽIAJAI LIETUVAI SPAUDOS DRAU

ISSN ACTA HISTORICA UNIVERSITATIS KLAIPEDENSIS X KULTŪRINIAI SAITAI ABIPUS NEMUNO: MAŽOSIOS LIETUVOS REIKŠMĖ DIDŽIAJAI LIETUVAI SPAUDOS DRAU ISSN 1392-4095 ACTA HISTORICA UNIVERSITATIS KLAIPEDENSIS X KULTŪRINIAI SAITAI ABIPUS NEMUNO: MAŽOSIOS LIETUVOS REIKŠMĖ DIDŽIAJAI LIETUVAI SPAUDOS DRAUDIMO METAIS (1864-1904) KLAIPĖDOS UNIVERSITETO BALTIJOS

Detaliau

Stazuotes uzsienyje on-line

Stazuotes uzsienyje on-line Tomas Jovaiša MD PhD FRCA FFICM Kodėl jauni gydytojai turi išvažiuoti į užsienį ir ko reikia, kad jie sugrįžtų. 15 metų ir 1 500 000 svarų patirtis Truputį apie mane VU medicinos fakultetas VU anesteziologijos

Detaliau

Photo Album

Photo Album Mokinio gabumų atskleidimas kryptingo meninio ugdymo procese Vilniaus Tuskulėnų vidurinėje Daiva Pilukienė Direktoriaus pavaduotoja ugdymui, pradinių klasių mokytoja metodininkė Ingrida-Viktorija Umbrasaitė

Detaliau

Priedas Nr.15 PATVIRTINTA Kauno Veršvų gimnazijos direktoriaus 2018 m..mėn... d. įsakymu Nr. V- KAUNO VERŠVŲ GIMNAZIJA TOLERANCIJOS UGDYMO CENTRO VEIK

Priedas Nr.15 PATVIRTINTA Kauno Veršvų gimnazijos direktoriaus 2018 m..mėn... d. įsakymu Nr. V- KAUNO VERŠVŲ GIMNAZIJA TOLERANCIJOS UGDYMO CENTRO VEIK Priedas 15 PATVIRTINTA Kauno Veršvų gimnazijos direktoriaus 2018 m..mėn... d. įsakymu V- KAUNO VERŠVŲ GIMNAZIJA TOLERANCIJOS UGDYMO CENTRO VEIKLOS PLANAS 2018/2019m.m. VEIKLOS TURINYS 1. Tikslas Skatinti

Detaliau

PATVIRTINTA

PATVIRTINTA PATVIRTINTA Kauno miesto savivaldybės kontrolieriaus 2018 m. rugpjūčio 7 d. įsakymu Nr. V-20 KAUNO MIESTO SAVIVALDYBĖS KONTROLĖS IR AUDITO TARNYBOS ETIKOS KODEKSAS I. BENDROSIOS NUOSTATOS 1. Kauno miesto

Detaliau

PRITARTA Panevėžio rajono savivaldybės tarybos 2018 m. gegužės 30 d. sprendimu Nr. T-98 PANEVĖŽIO R. VELŽIO GIMNAZIJOS DIREKTORIAUS RIMTO BALTUŠIO 201

PRITARTA Panevėžio rajono savivaldybės tarybos 2018 m. gegužės 30 d. sprendimu Nr. T-98 PANEVĖŽIO R. VELŽIO GIMNAZIJOS DIREKTORIAUS RIMTO BALTUŠIO 201 PRITARTA Panevėžio rajono savivaldybės tarybos 2018 m. gegužės 30 d. sprendimu Nr. T-98 PANEVĖŽIO R. VELŽIO GIMNAZIJOS DIREKTORIAUS RIMTO BALTUŠIO 2017 METŲ VEIKLOS ATASKAITA I. BENDRA INFORMACIJA APIE

Detaliau

Microsoft Word - PISKISVĮ18 straipsnio atskleidimai - INVL Technology

Microsoft Word - PISKISVÄ®18 straipsnio atskleidimai - INVL Technology Informacija asmenims, įsigyjantiems SUTPKIB INVL Technology išleistų nuosavybės vertybinių popierių, parengta pagal LR profesionaliesiems investuotojams skirtų subjektų įstatymo 18 straipsnio reikalavimus

Detaliau

RESPUBLIKINIS EKSLIBRISŲ KONKURSAS JURGIO KUNČINO 70 MEČIO JUBILIEJUI PAMINĖTI NUOSTATAI KONKURSO TIKSLAS įprasminti poeto, eseisto, vertėjo, vieno žy

RESPUBLIKINIS EKSLIBRISŲ KONKURSAS JURGIO KUNČINO 70 MEČIO JUBILIEJUI PAMINĖTI NUOSTATAI KONKURSO TIKSLAS įprasminti poeto, eseisto, vertėjo, vieno žy RESPUBLIKINIS EKSLIBRISŲ KONKURSAS JURGIO KUNČINO 70 MEČIO JUBILIEJUI PAMINĖTI NUOSTATAI KONKURSO TIKSLAS įprasminti poeto, eseisto, vertėjo, vieno žymiausių lietuvių prozininkų Jurgio Kunčino asmenybę,

Detaliau

LIETUVOS RESPUBLIKOS LYGIŲ GALIMYBIŲ KONTROLIERIUS SPRENDIMAS DĖL GALIMOS DISKRIMINACIJOS AMŽIAUS PAGRINDU UŽDARAJAI AKCINEI BENDROVEI SLAPTO PIRKĖJO

LIETUVOS RESPUBLIKOS LYGIŲ GALIMYBIŲ KONTROLIERIUS SPRENDIMAS DĖL GALIMOS DISKRIMINACIJOS AMŽIAUS PAGRINDU UŽDARAJAI AKCINEI BENDROVEI SLAPTO PIRKĖJO LIETUVOS RESPUBLIKOS LYGIŲ GALIMYBIŲ KONTROLIERIUS SPRENDIMAS DĖL GALIMOS DISKRIMINACIJOS AMŽIAUS PAGRINDU UŽDARAJAI AKCINEI BENDROVEI SLAPTO PIRKĖJO TYRIMAI REIKALAUJANT PATEIKTI INFORMACIJĄ APIE AMŽIŲ

Detaliau

Microsoft Word - IKIMOKYKLINČ IR PRIEŀMOKYKLINČ PEDAGOGIKA.docx

Microsoft Word - IKIMOKYKLINÄŒ IR PRIEÅ€MOKYKLINÄŒ PEDAGOGIKA.docx IKIMOKYKLINĖ IR PRIEŠMOKYKLINĖ PEDAGOGIKA APIE PROGRAMĄ Studijų programa Ikimokyklinė ir priešmokyklinė pedagogika skirta rengti pedagogus darbui su vaikais nuo gimimo iki 7 metų. Studijų programa yra

Detaliau

VšĮ VAIKO LABUI 2013 METŲ VEIKLOS ATASKAITA Jau 12 metų dirbame siekdami padėti vaikams augti laimingais, stengdamiesi įtakoti ir kurti aplinką, kurio

VšĮ VAIKO LABUI 2013 METŲ VEIKLOS ATASKAITA Jau 12 metų dirbame siekdami padėti vaikams augti laimingais, stengdamiesi įtakoti ir kurti aplinką, kurio VšĮ VAIKO LABUI 2013 METŲ VEIKLOS ATASKAITA Jau 12 metų dirbame siekdami padėti vaikams augti laimingais, stengdamiesi įtakoti ir kurti aplinką, kurioje vaikai jaustųsi emociškai saugūs. Mes tai nevyriausybinė

Detaliau

MARIJAMPOLĖS MENO M. M. MOKYKLOS UGDYMO PLANAS BENDROJI DALIS PATVIRTINTA Marijampolės meno mokyklos direktoriaus įsakymu Nr. V1-

MARIJAMPOLĖS MENO M. M. MOKYKLOS UGDYMO PLANAS BENDROJI DALIS PATVIRTINTA Marijampolės meno mokyklos direktoriaus įsakymu Nr. V1- MARIJAMPOLĖS MENO 2018-2019 M. M. MOKYKLOS UGDYMO PLANAS BENDROJI DALIS PATVIRTINTA Marijampolės meno mokyklos direktoriaus 2018-09-03 įsakymu Nr. V1-21 Marijampolės meno mokykla yra vaikų ir jaunimo ugdymo

Detaliau

Titel der Präsentation

Titel der Präsentation KoGloss: Konstrukcijų glosarijai naujas (svetimosios) kalbos mokymosi metodas Eglė Kontutytė Vokiečių filologijos katedra Vilniaus universitetas Lingvistiniai, didaktiniai ir sociokultūriniai kalbos funkcionavimo

Detaliau

Priedas Nr.18 PATVIRTINTA Kauno Veršvų gimnazijos direktoriaus 2017 m. liepos.. d. įsakymu Nr. V- KAUNO VERŠVŲ GIMNAZIJA TOLERANCIJOS UGDYMO CENTRO VE

Priedas Nr.18 PATVIRTINTA Kauno Veršvų gimnazijos direktoriaus 2017 m. liepos.. d. įsakymu Nr. V- KAUNO VERŠVŲ GIMNAZIJA TOLERANCIJOS UGDYMO CENTRO VE Priedas 18 PATVIRTINTA Kauno Veršvų gimnazijos direktoriaus 2017 m. liepos.. d. įsakymu V- KAUNO VERŠVŲ GIMNAZIJA TOLERANCIJOS UGDYMO CENTRO VEIKLOS PLANAS 2017/2018m.m. VEIKLOS TURINYS 1. Tikslas Skatinti

Detaliau

ECVET žinomumo Lietuvoje tyrimų rezultatų apžvalga Europos profesinio mokymo kreditų sistema (angl. The European Credit system for Vocational Educatio

ECVET žinomumo Lietuvoje tyrimų rezultatų apžvalga Europos profesinio mokymo kreditų sistema (angl. The European Credit system for Vocational Educatio ECVET žinomumo Lietuvoje tyrimų rezultatų apžvalga Europos profesinio mokymo kreditų sistema (angl. The European Credit system for Vocational Education and Training ECVET ) tai viena iš Europoje taikomų

Detaliau

Slide 1

Slide 1 STUDIJOS RENGIMO PAGRINDAS informacija Galimybių studija rengiama vadovaujantis užsakovo pateikta užduotimi. Klaipėdos miesto Atgimimo aikštės ir gretimybių raidos galimybių studijos dalys: visuomenė nuomonė

Detaliau

Skaidrė 1

Skaidrė 1 Vidurinio ugdymo programos aprašas Individualus ugdymo planas Telšių Džiugo vidurinės mokykla Direktoriaus pavaduotoja ugdymui Janina Šalkauskytė Svarbūs klausimai baigiantiems 10 klasę: Ko aš noriu? Ką

Detaliau

Dalykinio ugdymo(-si) pokyčio bruožai 1. Ugdymasis (mokymasis): dialogiškas ir tyrinėjantis: 1.1. atviras ir patirtinis (pagrįstas abejone, tyrinėjimu

Dalykinio ugdymo(-si) pokyčio bruožai 1. Ugdymasis (mokymasis): dialogiškas ir tyrinėjantis: 1.1. atviras ir patirtinis (pagrįstas abejone, tyrinėjimu Dalykinio ugdymo(-si) pokyčio bruožai 1. Ugdymasis (mokymasis): dialogiškas ir tyrinėjantis: 1.1. atviras ir patirtinis (pagrįstas abejone, tyrinėjimu, eksperimentavimu ir kūryba, teise klysti, rasti savo

Detaliau

PATVIRTINTA Klaipėdos miesto pedagogų švietimo ir kultūros centro l. e. direktoriaus pareigas 2015 m. lapkričio 16 d. įsakymu Nr. V1-43 PRITARTA Klaip

PATVIRTINTA Klaipėdos miesto pedagogų švietimo ir kultūros centro l. e. direktoriaus pareigas 2015 m. lapkričio 16 d. įsakymu Nr. V1-43 PRITARTA Klaip PATVIRTINTA Klaipėdos miesto pedagogų švietimo ir kultūros centro l. e. direktoriaus pareigas 2015 m. lapkričio 16 d. įsakymu Nr. V1-43 PRITARTA Klaipėdos miesto pedagogų švietimo ir kultūros centro tarybos

Detaliau

UGDYMO PLĖTOTĖS CENTRO DIREKTORIUS ĮSAKYMAS DĖL UGDYMO PLĖTOTĖS CENTRO DIREKTORIAUS 2016 M. VASARIO 29 D. ĮSAKYMO NR. VK-24 DĖL BENDROJO UGDYMO DALYKŲ

UGDYMO PLĖTOTĖS CENTRO DIREKTORIUS ĮSAKYMAS DĖL UGDYMO PLĖTOTĖS CENTRO DIREKTORIAUS 2016 M. VASARIO 29 D. ĮSAKYMO NR. VK-24 DĖL BENDROJO UGDYMO DALYKŲ UGDYMO PLĖTOTĖS CENTRO DIREKTORIUS ĮSAKYMAS DĖL UGDYMO PLĖTOTĖS CENTRO DIREKTORIAUS 2016 M. VASARIO 29 D. ĮSAKYMO NR. VK-24 DĖL BENDROJO UGDYMO DALYKŲ VADOVĖLIŲ TURINIO VERTINIMO TVARKOS APRAŠO PATVIRTINIMO

Detaliau

Lietuvos krikščioniškojo jaunimo blaivybės sąjunga „Žingsnis“ Kas ta „Sniego gniūžtė“?

Lietuvos krikščioniškojo jaunimo  blaivybės sąjunga „Žingsnis“   Kas ta „Sniego gniūžtė“? Lietuvos krikščioniškojo jaunimo blaivybės sąjunga Žingsnis PIRMININKO IR VALDYBOS METINĖ VEIKLOS ATASKAITA LKJBS Žingsnis Lietuvos krikščioniškojo jaunimo blaivybės sąjunga (LKJBS) Žingsnis yra prevencinė

Detaliau

Santuokos apeigynas

Santuokos apeigynas ... 7. Nuostatų analizė: autentiškos nuostatos Šios analizės iki-etinė reikšmė Remiantis apmąstymais apie bendrojo gėrio savitą reikšmę, t. y. apie santykį, kuris turi būti tarp dalyvavimo kaip asmenų

Detaliau

ŠV. AUGUSTINO MALDA ŠVENTAJAI DVASIAI Alsuok many, Šventoji Dvasia, kad aš mąstyčiau, kas šventa. Uždek mane, Šventoji Dvasia, kad aš daryčiau, kas š

ŠV. AUGUSTINO MALDA ŠVENTAJAI DVASIAI  Alsuok many, Šventoji Dvasia, kad aš mąstyčiau, kas šventa. Uždek mane, Šventoji Dvasia, kad aš daryčiau, kas š ŠV. AUGUSTINO MALDA ŠVENTAJAI DVASIAI Alsuok many, Šventoji Dvasia, kad aš mąstyčiau, kas šventa. Uždek mane, Šventoji Dvasia, kad aš daryčiau, kas šventa. Patrauk mane, Šventoji Dvasia, kad aš mylėčiau,

Detaliau

ŠEIMOS ĮGALINIMO GALIMYBĖS PUOSELĖTI VAIKŲ PSICHIKOS SVEIKATĄ JOLITA JONYNIENĖ, dr. psichologė, lektorė Lietuvos sveikatos mokslų universiteto Sveikat

ŠEIMOS ĮGALINIMO GALIMYBĖS PUOSELĖTI VAIKŲ PSICHIKOS SVEIKATĄ JOLITA JONYNIENĖ, dr. psichologė, lektorė Lietuvos sveikatos mokslų universiteto Sveikat ŠEIMOS ĮGALINIMO GALIMYBĖS PUOSELĖTI VAIKŲ PSICHIKOS SVEIKATĄ JOLITA JONYNIENĖ, dr. psichologė, lektorė Lietuvos sveikatos mokslų universiteto Sveikatos psichologijos katedra Mokslinė-praktinė konferencija

Detaliau

SUSITIKIMO VIETA – NAUJAS ITALIJOS LIETUVIŲ TINKLAPIS

SUSITIKIMO VIETA – NAUJAS ITALIJOS LIETUVIŲ TINKLAPIS SUSITIKIMO VIETA NAUJAS ITALIJOS LIETUVIŲ TINKLAPIS Italijos lietuvių bendruomenė (ILB) pradeda naują etapą savo istorijoje ir pristato naują interneto tinklapį ITLIETUVIAI.IT. Jis atveria galimybę sužinoti,

Detaliau

Microsoft PowerPoint - PREZENTACIJA 05-04_KAUET [Compatibility Mode]

Microsoft PowerPoint - PREZENTACIJA 05-04_KAUET [Compatibility Mode] Daugiaaukštės lengvųjų automobilių saugyklos Sukilėlių pr. 19 b projektiniai pasiūlymai Bendri duomenys Uždaroji akcinė bendrovė EKSPLOIT Lietuvos sveikatos mokslų universiteto ligoninės Kauno klinikos

Detaliau

TAUTINIŲ MAŽUMŲ APSAUGOS PAGRINDŲ KONVENCIJA

TAUTINIŲ MAŽUMŲ APSAUGOS PAGRINDŲ KONVENCIJA TAUTINIŲ MAŽUMŲ APSAUGOS PAGRINDŲ KONVENCIJA Europos Tarybos valstybės narės ir kitos šią tautinių mažumų apsaugos pagrindų konvenciją pasirašiusios valstybės, manydamos, kad Europos Tarybos tikslas yra

Detaliau

PATVIRTINTA

PATVIRTINTA PATVIRTINTA Lietuvos Respublikos užsienio reikalų ministro 2012 m. gegužės 25 d. įsakymo Nr. V-91 (Lietuvos Respublikos užsienio reikalų ministro 2013 m. gruodis 19 d. įsakymo Nr. V-270 redakcija) ASOCIACIJŲ

Detaliau

knygelė liet.indd

knygelė liet.indd SVEIKI ATVYKĘ Į VALSTYBĖS PAŽINIMO CENTRĄ! 2016 m. kovo 10 d. Lietuvos Respublikos Prezidento rūmų ansamblyje atidaryto edukacinio centro vizija Lietuvos ateitimi tikintys ir ją aktyviai kuriantys, atsakomybę

Detaliau

PANEVĖŽIO MIESTO SAVIVALDYBĖS VISUOMENĖS SVEIKATOS BIURAS Savivaldybės biudžetinė įstaiga, Respublikos 68, LT Panevėžys, tel.(8 45) , el.

PANEVĖŽIO MIESTO SAVIVALDYBĖS VISUOMENĖS SVEIKATOS BIURAS Savivaldybės biudžetinė įstaiga, Respublikos 68, LT Panevėžys, tel.(8 45) , el. PANEVĖŽIO MIESTO SAVIVALDYBĖS VISUOMENĖS SVEIKATOS BIURAS Savivaldybės biudžetinė įstaiga, Respublikos 68, LT 35158 Panevėžys, tel.(8 45) 46146, el. p. info@panevezysvsb.lt Duomenys kaupiami ir saugomi

Detaliau

MENAS ir sveikata

MENAS ir sveikata MENAS SVEIKATA Programa Menas žmogaus gerovei http://www.ltkt.lt/?psl=projektufinansavimas&do=konkursai&step=view&id=128 Paraiškos priimamos nuo 2017 m. vasario 9 d. iki 2017 m. kovo 14 d. Leonardo da

Detaliau

Kritinio mąstymo užduotys Bažnytinio meno paskirtis Bažnyčiai, norinčiai perteikti Kristaus jai patikėtą Naujieną, reikia meno, nes jai privalu padary

Kritinio mąstymo užduotys Bažnytinio meno paskirtis Bažnyčiai, norinčiai perteikti Kristaus jai patikėtą Naujieną, reikia meno, nes jai privalu padary Bažnytinio meno paskirtis Bažnyčiai, norinčiai perteikti Kristaus jai patikėtą Naujieną, reikia meno, nes jai privalu padaryti dvasios, neregimybės, Dievo pasaulį jusliškai suvokiamą, negana to, kiek įmanoma

Detaliau