ECVET taikymas mobilumui profesiniame rengime

Transkriptas

1 ĮVADINIS SEMINARAS 2014 M. FINANSUOTŲ ERASMUS+ COMENIUS, GRUNDTVIG IR LEONARDO DA VINCI MOBILUMO PROJEKTŲ (KA1) DARBO GRUPIŲ ATSTOVAMS ECVET taikymas mobilumui profesiniame rengime Vilnius 2014 m. birželio 27 d. Dr. Paulius Čepas

2 Kam skirtas ECVET Europos kreditų sistema profesinio švietimo ir mokymo srityje (ECVET) yra Europos priemonė skirta skatinti abipusį pasitikėjimą ir judumą profesinio rengimo sistemoje 2008, Europos Komisija paskelbė kvietimą teikti paraiškas finansuoti tarptautines partnerystes pagal visą gyvenimą trunkančio mokymosi veiksmų programą, kurios tikslas buvo išbandyti ECVET įgyvendinimo proceso į besimokančiųjų judumą veiklas (gaires). Kaip rezultatas, buvo atrinkta vienuolika bandomųjų projektų. Jie dabar vadinamas "1 g kartos ECVET projektai VšĮ Kauno mechanikos mokykla 2

3 ECVET vystymasis Liublianos seminare (2011 rugsėjo mėn ), 2-osios kartos ECVET bandomųjų projektų atstovai aptarė ECVET įgyvendinimo proceso į besimokančiųjų judumą veiklas (gaires) ir buvo konstatuota, kad tam tikru mastu gairių iš 1 kartos projektų į 2-osios kartos perkeliamumas yra įmanomas Antrosios kartos projektai turi būti stipriai fokusuoti į nacionalines priemones skirtas palengvinti ECVET įgyvendinimą nacionaliniu lygiu; mokymosi visą gyvenimą kontekstą; bei orientaciją tiek į formalųjį, tiek ir neformalųjį profesinį mokymą. VšĮ Kauno mechanikos mokykla 3

4 Kas yra ECVET komanda?

5 ECVET tikslai Padėti žmonėms sklandžiai mokytis bet kuriuo amžiaus tarpsniu bet kuriame išsilavinimo lygmenyje Keisti karjeros sampratą nuo emigracijos link darbo ir mokymosi sinergijos savoje šalyje Valdyti mokymo/si ir įsidarbinamumo politiką Europos šalyse Pateikti ES šalių švietimo sistemos dalyviams rekomendacijas dėl vieningo profesinio rengimo bei mokymosi visą gyvenimą suvokimo

6 ECVET kokybės ratas VšĮ Kauno mechanikos mokykla 6

7 : Kokybės ratas susideda iš keturių procesų planavimo ECVET prieš mobilumą įgyvendinimo ECVET mobilumo metu vertinimo ECVET po mobilumo Peržiūros kuriamas veiksmų planas VšĮ Kauno mechanikos mokykla 7

8 Praktinė užduotis I Kuriose srityse ir kokiu mastu plėtra ir naudojimas mokymosi rezultatų vienetais gali turėti teigiamą poveikį mokytojų ir mokinių mobilumo projektuose?

9 ECVET taikymas Priklausomai nuo poreikių ir siekių ECVET taikomas visiems mokymo/si rezultatams, kurie iš esmės turėtų būti pasiekiami mokantis įvairiais būdais ir visais EKS lygmenimis, o vėliau kaupiami mokymo/si rezultatų vienetais, perkeliami ir pripažįstami. Mokymo/si rezultatų vienetai turėtų apimti įvairaus tipo mokymosi rezultatus, t.y. jie turėtų būti aprašyti profesinių kompetencijų, socialinių kompetencijų ir asmeninių kompetencijų imtyse. VšĮ Kauno mechanikos mokykla 9

10 ECVET taikymas - Mokymo/si rezultatų aprašas turi atspindėti šiuos elementus: žinias, įgūdžius ir kompetenciją. Tai nereiškia, kad reikia aprašyti žinias atskirai nuo įgūdžių ar kompetencijų, tačiau šis formatas turi būti priimtas vieningai sistemos, ar partnerysčių pagrindu.

11 ECVET taikymas Priemonė skatina keisti požiūrį, imtis lanksčių ir individualizuotų būdų rezultatų pasiekimui profesiniame rengime, taip pat pripažįstami tie mokymo/si rezultatai, kurie įgyti neformaliojo ir savaiminio mokymosi būdu;

12 ECVET taikymas Mokymo/si rezultatų vienetai turėtų būti suprojektuoti taip, kad jie gali būti vertinami kuo savarankiškiau, nepriklausomai nuo kitų programose esančių mokymosi rezultatų; Visi vertinami mokymo/si rezultatai turi būti būti aiškiai aprašyti. Siekiant išvengti informacijos pertekliaus (t.y. labai ilgų mokymosi rezultatų), aprašymo dėmesys turėtų būti skiriamas "esminiams" aspektams, o ne smulkmeniškiems.

13 Praktinė užduotis II Kokios yra pagrindinės kliūtys, kurias reikia įveikti, ir kokios galėtų būti būtinos sąlygos, siekiant įgyvendinti mokymo/si rezultatų aprašymo, jų kaupimo bei perkėlimo mobilumo projektų metu? VšĮ Kauno mechanikos mokykla 13

14 ECVET principai Į mokinį orientuotas požiūris Mokymosi pasiekimais paremtas požiūris Progresyvus kvalifikacijų siekimas (nuoseklumas ir perimamumas) Mokymosi pasiekimų pripažinimas įvertinant ir užsienio šalyse įgytus pasiekimus skirtinguose išsilavinimo lygmenyse

15 Techninė ECVET specifikacija Mokymosi pasiekimų vienetai Mokymosi pasiekimu (jų vienetų) kaupimas (accummulation) ECVET taškų sistema...

16 ECVET poveikis mokytojams Mokymo modulinių programų vykdymas Mokymosi pasiekimų įvertinimas ir įteisinimas Lankstus mokymosi kelias (pathway) Ankstesnio mokymosi įteisinimas Individualios mokymosi trajektorijos pritaikytos kiekvienam besimokančiajam vystymas Mokymosi grafikų sudarymas, komandinis darbą...

17 ECVET funkcijos profesiniame rengime Dizaino funkcijos Vykdymo funkcijos F1 F2 F3 F4 F5 F6 F7 Kvalifikacijų projektavimas (design) Formalių ir neformalių mokymo programų projektavimas Įvertinimo bei įteisinimo procesų ir procedūrų projektavimas Programų įgyvendinimas Mokymosi pasiekimų įvertinimas (formaliuoju bei neformaliuoju būdu įgytų) Mokymosi pasiekimų įtesinimas (formaliuoju bei neformaliuoju būdu įgytų Mokymosi pasiekimų pripažinimas ir sertifikavimas (įskaitant kvalifikacijos diplomą) Skersinės funkcijos F8 Kokybės užtikrinimas ir reguliavimo sistema

18 ECVET vienas iš bendrų ES instrumentų bei principų profesiniame rengime Europos kvalifikacijų sąranga Mokymosi visą gyvenimą samprata Europos mobilumo chartija EUROPASS Neformalaus/savaiminio mokymo įteisinimas EQAVET ECTS ESCO...

19 Ačiū VšĮ Kauno mechanikos mokykla 19