LIETUVOS ŽEMĖS ŪKIO UNIVERSITETAS

Transkriptas

1 STUDIJŲ DALYKO APRAŠAS Dalyko kodas: IFEB B029 Pavadinimas lietuvių kalba: Atsinaujinančiosios energetikos sistemos. Pavadinimas anglų kalba: Renewable energy systems. Dalyko apimtis: 6 kreditai, 160 valandos, iš jų kontaktiniam darbui 84 val., savarankiškam darbui 76 val. Studentų darbo formos ir apimtis: Kontaktinio darbo formos Valandos Savarankiško darbo formos Valandos Paskaitos 42 Pasiruošimas paskaitoms 12 Laboratoriniai darbai 20 Pasirengimas laboratoriniams darbams 10 Pratybos 16 Pasirengimas praktiniams darbams 10 Konsultacijos 3 Individuali užduotis 14 Egzaminas 3 Pasirengimas egzaminui 30 Dalyko paskirtis: Studijų pakopa Studijų programa Dalyko tipas Pirmoji Agroenergetikos inžinerija Privalomasis Studijų dalyko tikslas: suformuoti studijuojantiems žinių sistemą, įgalinančią objektyviai vertinti atsinaujinančios potencialą, tikslingai taikyti, optimizuoti ir tobulinti atsinaujinančios energijos konversijos technologijas. Reikalingas pasirengimas dalyko studijoms: Būtina žinoti fizikos, chemijos bei biologijos pagrindus. Turėtų būti baigtos elektrotechnikos bei šiluminės technikos studijos. Dalyko studijų rezultatai: Studento žinios ir supratimas: 1. Žinos atsinaujinančios galimybes. 2. Žinos atsinaujinančios technologijas, priemones ir jų paskirtį. 3. Žinos atsinaujinančią energiją naudojančių įrenginių klasifikaciją, konstrukcijas bei veikimo technologinius principus. Gebėjimai ir įgūdžiai: 1. Gebės analizuoti atsinaujinančio galimybes konkrečiomis sąlygomis. 2. Gebės sekti naujausius atsinaujinančios pasiekimus pasaulyje, juos analizuoti ir taikyti. 3. Gebės savarankiškai įvertinti ir pagrįsti racionalius atsinaujinančios būdus ir priemones techniniu, ekonominiu, socialiniu ir aplinkosauginiu požiūriais. Vertybinės nuostatos: 1. Objektyvus savęs vertinimas, nuostata nuolatos mokytis ir tobulinti profesines kompetencijas. 2. Racionalaus gamtos, žmogaus, technikos bei technologinių veiksnių derinio siekimas. 3. Savarankiškumo, priimant technologinius sprendimus, analizuojant atsinaujinančios energijos sistemas, ugdymas. Dalyko studijų rezultatų vertinimo kriterijai: 1. Pagrindinių sąvokų supratimas ir vartojimas. 2. Studijų rezultatuose įvardintų žinių įsisavinimas. 3. Studijų rezultatuose įvardintų žinių taikymas nesudėtingose situacijose.

2 4. Savarankiškų darbų atlikimo kokybė, išvadų ir apibendrinimų formulavimas. 5. Studijų rezultatuose įvardinti pažintiniai ir analitiniai gebėjimai bei įgūdžiai. 6. Praktinių problemų identifikavimas ir jų sprendinių argumentavimas. Dalyko turinys: Paskaitos: (P 42 val., Kt 12 val.) 1. Atsinaujinančios energijos šaltiniai, naudojimo reikšmė, plėtra ir perspektyvos (P 3 val., Kt -1). 2. Atsinaujinančios energijos konversijos sistemos. (P 3 val., Kt -1). 3. Saulės spinduliuotė. Saulės spindulinė energija. Saulės energijos konversijos sistemos (P 3 val., Kt -1). 4. Tiesioginės saulės energijos konversijos į šilumą sistemos. (P 5 val., Kt 1 val.). 5. Tiesioginės saulės energijos konversijos į elektros energiją sistemos. (P 3 val., Kt 1 val.). 6. Vėjo energijos ištekliai. Vėjo greičių pasiskirstymo dėsniai. (P 3 val., Kt 1 val.). 7. Vėjo energijos konversijos sistemos. Vėjo jėgainės. (P 4 val., Kt -1). 8. Hidroenergetiniai ištekliai. Vandens srauto energijos konversijos sistemos. Mažosios hidroelektrinės (P 3 val., Kt -1). 9. Kietojo biomasės kuro ištekliai, naudojimo technologijos ir sistemos. (P 3 val., Kt 1 val.). 10. Biomasės konversijos sistemos. Biodujų jėgainės (P 3 val., Kt 1 val.). 11. Geoterminės energijos ištekliai, naudojimo technologijos ir sistemos (P 3 val., Kt -1). 12. Energijos akumuliavimas atsinaujinančios energijos konversijos sistemose. (P 3 val., Kt -0,5). 13. Atsinaujinančios energijos sistemų integravimas į energetines sistemas. Kompleksines sistemos. (P 3 val., Kt -0,5). Pratybos: (Pr 16 val., Pl(p) 10 val.). 1. Saulės kolektorių sistemos projektinis skaičiavimas (Pr 4 val., Pl(p) 2 val.). 2. Vėjo jėgainių projektinis skaičiavimas (Pr 4 val., Pl(p) 3 val.). 3. Fotoelektrinės jėgainės projektinis skaičiavimas (Pr 4 val., Pl(p) 2 val.). 4. Mažųjų hidroelektrinių, energijos akumuliavimo projektiniai skaičiavimai (Pr 4 val., Pl(p) 3 val.). Laboratoriniai darbai: (L 20 val., Pl(p) 10 val.) 1. Saulės kolektoriaus sistemos vandeniui šildyti tyrimas (L 4 val., Pl 2 val.). 2. Saulės kolektoriaus sistemos orui šildyti tyrimas (L 4 val., Pl 2 val.). 3. Fotoelektrinės jėgainės tyrimas (L 4 val., Pl 2 val.). 4. Vėjo jėgainės tyrimas (L 4 val., Pl 2 val.). 5. Energijos akumuliavimo sistemos tyrimas (L 4 val., Pl 2 val.). Individualios užduoties tematika: praktinė pasirinktos atsinaujinančios energijos konversijos sistemos analizė ir projektavimas. Dalyko studijų metodai: Studijų procese taikoma vaizdinės bei kompiuterinės mokymo priemonės. Paskaitų metu naudojami šie studijų metodai: probleminis dėstymas, situacijų analizė, aiškinimas, iliustravimas, demonstravimas, pranešimas. Teorinės žinios perteikiamos glaudžioje sąsajoje su praktinių problemų sprendimu. Laboratorinių darbų ir pratybų metu taikomi metodai: pratimai, instruktavimas ir stebėjimas, eksperimentas, kompiuterinis modeliavimas, pokalbis, diskusija, debatai, individualus savarankiško darbo. Darbus studentai atliks dirbdami mažose grupelėse, analizuodami pateiktas problemas ir ieškodami jų sprendimo strategijų.

3 Studentų pasiekimų kaupiamojo vertinimo metodai ir struktūra: Kaupiamojo vertinimo struktūra Darbo formos Svorio Atsiskaitymo terminai koeficientas Laboratoriniai darbai 0,2 iki egzaminų sesijos Pratybos 0,2 iki egzaminų sesijos Individuali užduotis 0,2 iki egzaminų sesijos Egzaminas raštu 0,4 egzaminų sesija Taikoma dešimties balų kriterinė kaupiamojo vertinimo sistema. Praktiniai ir laboratoriniai darbai turi būti apginti (ginami individualiai) iki egzaminų sesijos. Egzaminas laikomas raštu, studentas ištraukia bilietą, kuriame pateikti trys klausimai. Studentui suteikiama galimybė žodžiu papildyti. Studijų programos rezultatų (siekinių) sąsajos su studijų dalyko rezultatais bei studijų ir studentų pasiekimų vertinimo metodais: Studijų programos Numatomi studijų Studento pasiekimų Studijų metodai rezultatai (siekiniai) dalyko rezultatai vertinimo metodai 2Ž5 - Žinoti pirminius energijos šaltinius, jų išteklius, naudojimo tendencijas ir perspektyvas pasaulyje bei Lietuvoje 3Ž2 - Žinoti atsinaujinančios energijos šaltinius ir jų išteklius. 3S2 - Gebėti analizuoti naudojimo galimybes konkrečiomis sąlygomis, savarankiškai įvertinti ir pagrįsti racionalius Žinos atsinaujinančios energijos rūšis ir technologijas Supras atsinaujinančios energijos savitumus Žinos atsinaujinančios energijos išteklių panaudojimo ir veikimo technologinius principus Gebės sekti naujausius pasiekimus pasaulyje, juos analizuoti ir taikyti Gebės analizuoti naudojimo galimybes konkrečiomis sąlygomis Gebės analizuoti atsinaujinančios išnaudojimo efektyvumą pokalbis, diskusija, pokalbis, diskusija, situacijų analizė, iliustravimas, Pokalbis, diskusija,, išvadų Probleminiai klausimai, žodiniai klausimai Probleminiai klausimai, praktinių darbų rezultatų pranešimo, probleminė užduotis

4 būdus ir priemones. 3S3 - Gebės taikyti atsinaujinančius energijos išteklius žemės ūkio technologiniuose procesuose, vertinti jų ekonominį, energetinį ir aplinkosauginį efektyvumą V1 - Pasitikintis savimi, nuolatinio savęs tobulinimo svarbą suvokiantis, atsakomybę už veiksmus ir sprendimus prisiimantis pilietinės visuomenės narys Gebės savarankiškai įvertinti ir pagrįsti racionalius būdus ir priemones techniniu, ekonominiu, socialiniu ir aplinkosaugos požiūriais Objektyvus savęs vertinimas, nuostata nuolatos mokytis ir tobulinti profesines kompetencijas Pokalbis, diskusija,, išvadų Individualus darbo, išvadų pranešimo, probleminė užduotis pranešimo Pagrindiniai mokymosi šaltiniai: 1. Sorensen B. Renewable Energy. Its physics, engineering, use, environmental impacts, economy and planning aspects. Second Edition.-London.-ACADEMIC PRESS p. 2. Energy and Biomass Engineering. CIGR Handbook of Agricultural Engineering. Volume V. Edited by Kitani O.-Michigan:American Society of Agricultural Engineering, p. 3. Genutis, A., ir kt. Atsinaujinantys energijos šaltiniai. Kaunas:Akademija, 2008, 100 p. 4. Šateikis, I., Genutis. A. Saulės kolektoriai. Paskaitų konspektas. LŽŪU-LŽII, Raudondvaris, Milga, 1996, 28 p. 5. Kologirou, S. A. Solar Energy Engineering: Processes and Systems. USA: Elsevier Inc, 2009, 701 p. 6. Duffie, J. A., Beckman, W. A. Solar Engineering of Thermal Processes. New York: John Wiley & Sons, 2006, 928 p. 7. Quaschning, V. Understanding renewable energy systems. London: Sterling, 2005, 272 p. 8. Boyle, G. (ed.) Renewable Energy. Power for Sustainable Future. Oxford University Press, 1996, 479 p. Papildomi mokymosi šaltiniai: 1. Genutis A., ir kt. Atsinaujinančiosios ir alternatyviosios energijos naudojimas šilumos gamybai. Kaunas: Technologija, 2003, 112 p. 2. Adomavičius, V., Balčiūnas, P. Atsinaujinančiosios ir alternatyviosios energijos šaltiniai. Kaunas: Technologija, 2003, 112 p. 3. Adomavičius, V. ir kt. Atsinaujinančiosios ir alternatyviosios energijos praktikumas. Kaunas: Technologija, 2003, 175 p. 4. Kytra, S. Atsinaujinantys energijos šaltiniai. Kaunas: Technologija, 2006, 301 p.

5 Dalyko studijas koordinuojantis dėstytojas: lekt. dr. Antanas Kavolynas (Agroenergetikos katedra). Kiti dalyko dėstytojai: lekt. dr. Kęstutis Venslauskas, doc. dr. K. Navickas (Agroenergetikos katedra). Aprašą parengė: lekt. dr. Antanas Kavolynas (Agroenergetikos katedra). Recenzentai: Katedros recenzentas: lekt. dr. A. Genutis (Agroenergetikos katedra). Studijų programą kuruojančio fakulteto recenzentas: dr. R. Ambrulevičius. Aprobuota instituto / katedros posėdyje: Agroenergetikos katedros (dabar Energetikos ir biotechnologijų inžinerijos institutas) posėdyje , protokolo Nr. 16. Aprobuota programos komiteto susirinkime: , Agroenergetikos inžinerijos studijų programos komiteto susirinkime.