4_Merkeliene.indd

Dydis: px
Rodyti nuo puslapio:

Download "4_Merkeliene.indd"

Transkriptas

1 Etninės ir akademinės muzikos skirtumai ir sąsajos skudučiavimo kultūroje XX XXI a. ALGYTĖ MERKELIENĖ Klaipėdos universitetas Anotacija. Straipsnyje analizuojami skudučiavimo kultūros pokyčiai XX XXI a. Aiškinama pokyčių reikšmė skudučių muzikos kaitai. Lyginant etninės ir akademinės muzikos raišką skudučiavimo kultūroje išskiriamos sąsajos ir skirtumai, išryškėję skudučiavimo raidos kontekste. Etninės ir akademinės muzikos sąsajų ypatumai nagrinėjami muzikos trukmės, diapazono, muzikinės pulsacijos, atlikėjų skaičiaus, muzikantų pasirengimo aspektais. Pagrindiniai žodžiai: skudučiai, skudučiavimas, skudutininkai, skudučiavimo kultūra, skudučių ansamblis, etninė muzika, akademinė muzika. Abstract. The article analyzes the skudučiai playing culture changes in the XX XXI centuries. The author explains the meaning of the changes to the skudučiai music alteration. Comparing the ethnical and academic music manifestations within the culture of playing the skudučiai the links and differences come to light in the context of the development of the skudučiai playing. The peculiarities of ethnical and academic music links are analyzed in the aspects of duration, range, musical pulsation, the number of performers, and the preparation of the musicians. Key words: skudučiai, playing skudučiai, skudučiai players, skudučiai playing culture, group of skudučiai players, ethnical music, academic music. DOI: Tyrimo objektas: etninė ir akademinė muzika XX XXI a. skudučiavimo kultūroje. Tikslas: aptarti nuo XX a. 3-iojo dešimtmečio vykusius skudučiavimo kultūros pokyčius, nustatyti etninės ir akademinės muzikos raišką, skudučiavimo sąsajas ir skirtumus. Metodai: istorinis, analizės, lyginamasis, dedukcinis. Įvadas Etnomuzikologijos mokslo pradžia siejama su austrų mokslininko Guido Adlerio 1885 m. paskelbtu terminu lyginamoji muzikologija, skirtu etninės 71

2 Algytė Merkelienė Etninės ir akademinės muzikos skirtumai ir sąsajos skudučiavimo kultūroje XX XXI a. muzikos tyrimams apibūdinti. Šis terminas Lietuvoje vartojamas tik nuo 1989 m. (3, p. 8). Etnomuzikologiniai tyrinėjimai vykdomi etnologine ir muzikologine kryptimis. Etnologinė kryptis apibūdinama kaip etninės istorijos tyrimo kryptis, o muzikologinė kaip muzikos sandaros, ypatumų, atlikimo būdų bei priemonių tyrimas (3, p. 8 9). Akademinės muzikos terminą muzikologas Algirdas Ambrazas apibūdina kaip muzikos kūrybą, grindžiamą gerai įsisavintomis studijų metų komponavimo taisyklėmis, nusistovėjusiomis (dažniausiai klasicizmo ar romantizmo) stiliaus normomis, bet stokojančią kūrybinio individualumo, novatoriškumo (10, p. 29). Iš pateiktų etninės ir akademinės muzikos apibūdinimų galima daryti išvadą, kad akademinė muzika yra kuriama pagal griežtas epochą atspindinčias taisykles, o etninė muzika turėjo savo taisykles tai tradicija, kurios buvo griežtai laikomasi tam tikroje aplinkoje ir tam tikrą laiką. Etninės ir akademinės muzikos bendrumus ir skirtumus straipsnyje Etninė muzika tyrinėjo prof. Romualdas Apanavičius (2, p. 9 14). Perspektyvus ir naujas šio tyrimo aspektas jau atliktų apibendrintų tyrimų pritaikymas skudučiavimo kultūrai. Skudučiavimo kultūros terminą vartosime mokslininkės Rūtos Žarskienės pateiktu apibrėžimu: plačiąja prasme skudučiavimo kultūra apimtų patį instrumentą, t. y. skudučius, jų gamybą, derinimą, atlikimo būdus, naudojimą, repertuarą (8, p. 363). Tyrinėdami liaudies muzikos instrumentus etnologine etnomuzikologijos kryptimi savo darbuose rėmėsi Juozas Žilevičius, Zenonas Slaviūnas-Slavinskas, Stasys Paliulis, Marija Baltrėnienė, Romualdas Apanavičius, Algirdas Vyžintas, Rūta Žarskienė ir kiti mokslininkai. Daugelis šių mokslininkų išsamiai tyrinėjo ir skudučiavimo kultūrą. Vienas pirmųjų skudučių gamybą, pūtimą, muziką ir muzikavimą aprašė Adolfas Sabaliauskas (11). Skudučių repertuarą (instrumentines ir giedamąsias sutartines) su skudučių vardų apibūdinimu paskelbė Zenonas Slaviūnas (12). Stasys Paliulis skudučius lygino su kitų tautų panašiais instrumentais, aprašė skudučių gamybos ir derinimo būdus, rinkinius ir atskirų dūdelių vardus, aptarė pūtimo būdus, repertuarą ir jo struktūrą, apibrėžė skudučių paplitimą (7). Mokslininkė Marija Baltrėnienė, rašydama apie skudučius, iškėlė ritminių formulių reikšmingumą, derminių sąskambių specifikos išskirtinumą, taip pat išsamiai aprašė patobulintus skudučius (4) m. išleistoje knygoje Skudučiai (18) jos autorius Algirdas Vyžintas skudučius lygino su analogiškais kitų tautų instrumentais, taip pat pateikė skudučių tobulinimo istoriją. Skudučių formavimosi ir raidos problemas Lietuvoje A. Vyžintas tyrinėjo disertacijoje Skudučių formavimosi ir raidos problemos Lietuvoje. Minėtoje disertacijoje autorius iškėlė ansamblinio skudučiavimo archajiškumo idėją, taip pat aptarė skudučių genezės bei terminologijos problemas (19). Rūta Šimonytė-Žarskienė nagrinėjo skudučiavimą šiaurės rytų Europoje, atkreipdama dėmesį į skudučių tipo instrumentų gamybą, 72

3 rinkinius, darną, atlikimo būdus, repertuarą, muzikavimo paskirtį ir papročius (15). Skudučių istoriografinę apžvalgą, rinkinius, skudučiavimą, repertuarą bei skudutininkus, remdamasis ankstesnių tyrinėtojų ir paties autoriaus ekspedicijose surinkta medžiaga, aprašė R. Apanavičius (1, p ). Trumpai apžvelgus jau paskelbtą medžiagą, galima pažymėti, kad apie skudučius ir skudučiavimą yra paskelbta nemažai tyrinėjimų, tačiau kol kas menkai tirta šio instrumento muzikavimo formų ir galimybių įvairovė nuo XX a. 3-iojo dešimtmečio iki šių dienų. Pagrindiniai straipsnyje keliami uždaviniai: 1) išsiaiškinti, kaip keitėsi skudučių muzika XX a. pradžioje, 2) kokios paskatos inspiravo kaitos priežastis, 3) kokią įtaką skudučiavimo kultūrai darė bendratautė akademinė muzika. Skudučiavimo kultūros pokyčiai Pirmasis skudučių paminėjimas rašytiniuose šaltiniuose randamas XVI a., kai giesmyno sudarytojas ir Biblijos vertėjas Jonas Bretkūnas Biblijos rankraščio paskutiniame puslapyje išvardija 13 Lietuvoje žinomų muzikos instrumentų su vokiškais vertimais. Tarp išvardytųjų instrumentų yra tutuklės, kurios verčiamas die litauische duden 1. Tyrinėtojai A. Vyžintas, M. Baltrėnienė, R. Šimonytė-Žarskienė neabejoja, kad tai pirmasis skudučių paminėjimas. Rinkti, aprašinėti skudučius bei užrašinėti skudučių muziką Šiaurės Rytų Aukštaitijoje pradėta tik XX a. pradžioje. Pradėjus rinkti ir tyrinėti skudučius, plačiau paplinta ir skudučiavimas. Pirmasis viešas skudutininkų pasirodymas užfiksuotas 1906 m. rugpjūčio 6 d., kada pirmajame lietuviškame vakare, vykusiame Biržuose, šalia choro bei vaidinimų pasirodė ir skudutininkų ansamblis m. tautosakininkui Adolfui Sabaliauskui Lietuvos mokslo draugijos visuotiniame susirinkime skaitant paskaitą apie lietuvių tautinę muziką, iliustruoti šios paskaitos buvo pakviestas liaudies muzikantas, skudučių ir ragų pūtėjas iš Biržų apskrities Vabalninko valsčiaus Mykolas Paliulis. Pirmojo pasaulinio karo metu skudučiai skambėjo ir už Lietuvos ribų, Voroneže įsisteigusi moksleivių draugija Skudutis, rengdama koncertus, šalia kitų koncertinių numerių, taip pat ir skudučiavo. Apie 1922 m. skudutininkas, liaudies muzikantas Stanislovas Valackas buvo pakviestas į Kauną mokyti skudučiuoti Karo muziejaus išlaikomų neįgalių ir prieglaudos vaikų. Pramokęs skudučiuoti, S. Valackas su savo mokiniais koncertuodavo Kauno visuomenei. Šį reiškinį galima būtų laikyti skudučiavimo kultūros plėtros miestuose pradžia. 1 Biblia, tatai esti Wissas Schwentas Raschtas Lietuwiskai pergūltitas per Jana Bretkūna Lietuwos Plebona Karaliaucziuie, 1580, VI, p. 260 (rankraštis). 2 Vilniaus žinios, Nr. 179,

4 Algytė Merkelienė Etninės ir akademinės muzikos skirtumai ir sąsajos skudučiavimo kultūroje XX XXI a. Nuo vaikystės iš tėvelio Mykolo Paliulio išmokęs skudučiuoti, šių instrumentų išsaugojimu, paplitimu, populiarinimu bei profesionaliu skudučiavimo mokymu labai rūpinosi Stasys Paliulis. Dar besimokydamas Panevėžio berniukų gimnazijoje ( ) išmokė gimnazistus skudučiuoti ir įkūrė pirmąjį skudutininkų ansamblį (1922) (13, p. 506). Vėliau įstojęs į Kauno universiteto Humanitarinį fakultetą skudučiavo su bendramoksliais. Netgi atlikdamas karinę tarnybą suorganizavo karių skudutininkų ansamblį-orkestrą (40 50 skudutininkų), kuris skudučiuodamas žygiuodavo Kauno gatvėmis bei koncertuodavo miesto visuomenei. S. Paliulio vadovaujami skudutininkai 1932 m. dalyvavo Pirmojoje studentų pavasario šventėje (13, p. 17). Dirbdamas Biržuose, Raseiniuose, Vilkijoje, Kaune ir kitose Lietuvos mokyklose, S. Paliulis visur su savimi veždavosi skudučius ir kūrė naujus skudutininkų ansamblius, taip plėsdamas skudučiavimo kultūros geografiją. S. Paliulio bendramoksliai ir mokiniai, skudučiavę jo suburtuose ansambliuose, toliau skudučiavimo mokė jau savo mokinius. Didėjant skudutininkų skaičiui, prireikė ir naujo repertuaro. Iki tol skudučiuotos instrumentinės sutartinės jau netenkino skudučiuotojų poreikių. S. Paliulis ėmėsi skudučiams harmonizuoti liaudies dainas ir šokius. Kuriamai naujai skudučių muzikai S. Paliulis sugalvojo ir savotišką užrašymo sistemą. Kiekvienam skudutininkui partijas rašė ant vienos linijos, pradžioje pažymėdamas, kuriuo skudučiu tą partiją skudučiuoti. S. Paliulis dar trimis skudučiais praplėtė ir skudučių diapazoną (nuo mažosios oktavos g iki antrosios oktavos c). Taigi, S. Paliulis pirmasis pradėjo kurti originalų, funkcine harmonija pagrįstą repertuarą skudučiams bei sukūrė savitą natų užrašymo sistemą. Nors XX a. pradžioje gyvavusi natūralioje aplinkoje skudučių kultūra buvo paplitusi tik Šiaurės Rytų Aukštaitijoje, tačiau etninių instrumentų rinkimas, klasifikavimas ir jų pristatymas plačiajai visuomenei paraleliai vyko ir Klaipėdos krašte m. kompozitorius ir muzikologas Juozas Žilevičius, dirbdamas Klaipėdoje Stasio Šimkaus įsteigtoje muzikos mokykloje (vėliau konservatorijoje), įkūrė folkloro būrelį, pamokyti šio būrelio nariai moksleivių atostogų metu užrašinėjo liaudies dainas ir rinko muzikos instrumentus. Instrumentai buvo registruojami ir aprašomi registracijos knygoje. Per kelerius metus auklėtiniai suvežė apie 300 instrumentų ir per 600 liaudies dainų. Iš viso registracijos knygoje užregistruoti 143 instrumentai. Bene didžiausią instrumentų dalį sudaro skudučiai (32 vienetai). Aprašyti 6 skudučių komplektai, visi instrumentai atvežti iš Aukštaitijos Kupiškio, Rokiškio, Biržų, Panevėžio apskričių (21). Tai dar kartą įrodo, kad skudučiai, gyvavę Šiaurės Rytų Aukštaitijos lokalinėje teritorijoje, jau XX a. pradžioje renkami ir archyvuojami bei plačiajai visuomenei pristatomi ir kituose, gana nutolusiuose nuo jų kilmės ir paplitimo vietos, Lietuvos regionuose. J. Žilevičiaus įsteigto folkloro būrelio veikloje aktyviai dalyvavo ir tuometinis konservatorijos mokinys Jonas Švedas. Jis buvo aktyvus mokytojo pagalbininkas 74

5 ne tik renkant ir registruojant instrumentus, bet ir pristatant šių instrumentų muziką profesoriaus skaitytų paskaitų metu. Aktyvus dalyvavimas folkloro būrelio veikloje bei paskaitų iliustravimas nulėmė ir tolesnę Jono Švedo muzikinės kūrybinės veiklos kryptį. Baigęs Klaipėdos muzikos mokyklą, nuo 1930 m. gyvendamas Kaune, itin susidomėjo skudučių muzika, vadovavo skudutininkų ansambliams, taip populiarino juos mokyklose bei paskelbė keletą straipsnių apie skudučius periodikoje. J. Švedas tapo aktyviu naujojo repertuaro skudučiams kūrėju. Jis parašė ir savo lėšomis išleido pirmąjį skudučių muzikos vadovėlį Skudučiuok! (16). Nors dėl naujojo repertuaro kūrimo ir jo reikšmės skudučiavimui tuometinėje spaudoje tarp A. Sabaliausko ir J. Švedo kilo aštri diskusija (21; 22), tačiau norint, kad skudučiavimas išliktų ir prisitaikytų prie tuometinių kultūrinių sąlygų, naujojo repertuaro atsiradimas buvo besąlygiškai reikalingas. Tai patvirtina ir šių instrumentų tyrinėtojas prof. A. Vyžintas: Reikia pasakyti, kad ši naujoji skudučių muzika padėjo skudučiams išlikti, vystytis ir tobulėti (18, p. 20). J. Švedui įkūrus valstybinį dainų ir šokių ansamblį (1940) bei suformavus liaudies instrumentų orkestrą, buvo nustatyta ir skudutininkų ansamblio sudėtis skudutininkų grupę sudaro 6 atlikėjai. Taip pat nustatomas ir skudučių komplekto diapazonas nuo mažosios oktavos c iki antrosios oktavos g. Kuriant naujus kūrinius šiems ansambliams jau buvo laikomasi tokios ansamblio sudėties. Skudutininkai atlikdavo savarankiškus kūrinius, taip pat gana sudėtingas orkestrines partijas. Ypač populiarūs skudutininkų ansambliai tapo mokyklose. Iš visų lietuvių liaudies instrumentų būtent skudutininkai vieni pirmųjų pasirodė respublikinėse dainų šventėse. Jau 1950 m. šventėje bendrai skudučiavo net 480 skudutininkų (41 kolektyvas). Su kiekviena švente skudutininkų būrys gausėjo. Šiose šventėse skudutininkų repertuarą sudarė autoriniai kūriniai (J. Švedo, P. Stepulio, A. Balčiūno, E. Pylipaičio ir kt. kompozitorių kūriniai). Senosios instrumentinės skudučių sutartinės (išskyrus Untytę, kuri buvo skudučiuojama 1950, 1955 ir 1975 m. šventėse (9, p ) čia jau neskudučiuojamos. Etninei muzikai priklausančius kūrinėlius dainų šventėse pakeitė funkcinės harmonijos dėsniais pagrįsti kūriniai. Etninės muzikos pavyzdžiai skudučiavimo kultūroje naujai atgimsta tik po Lietuvos nepriklausomybės atkūrimo (XX a. pabaigoje XXI a. pradžioje), kuriantis folkloro ansambliams, kurie savo programose vėl skudučiuoja etninės muzikos palikimą instrumentines sutartines. Šiuo laikotarpiu jau skudučiuojama ir senoji etninė muzika, ir akademinė kompozitorių sukurti kūriniai skudučiams. Apžvelgus skudučiavimo kultūros pokyčius, galima teigti, kad, nors skudučiavimo tradicija nuo pirmųjų mums žinomų tyrinėjimų Lietuvos etninėje kultūroje egzistuoja nepertraukiamai, tačiau šiame procese labiausiai kito skudučių repertuaras. 75

6 Algytė Merkelienė Etninės ir akademinės muzikos skirtumai ir sąsajos skudučiavimo kultūroje XX XXI a. Akademinio ir etninio skudučiavimo palyginimai Remiantis prof. R. Apanavičiaus lyginamuoju metodu pateiktu etninės ir akademinės muzikos bendrumų ir skirtumų aiškinimu (2, p. 9 14), straipsnyje analizuojama etninės ir akademinės muzikos raiška skudučiavimo kultūroje. Darbe Etninė muzika. Teorijos klausimai R. Apanavičius teigia, kad etninę muziką, kaip pirmykščio meno reiškinį, objektyviau įvertinsime tiktai palyginę su artimiausiu akademinio meno reiškiniu ir nustatę bendrumus bei skirtumus (2, p. 9). Darbas struktūruojamas išskiriant 7 pagrindinius etninės ir akademinės muzikos raiškos požymius. 1. Etninėje muzikoje aiški pradžia, tačiau nesvarbi pabaiga būdinga neribota trukmė. Etninė muzika trunka tiek, kiek ją reikia ar patogu atlikti. Nuo trukmės etninė muzika nepriklauso ar ji bus atliekama trumpiau, ar ilgiau, nepakis. Akademinėje muzikoje trukmė yra aiškiai nustatyta ir apribota autoriaus (2, p. 9). Etninės muzikos raiška itin būdinga skudučiuojamoms vokalinėms ir instrumentinėms sutartinėms. Šiuose archajiškuose etninės muzikos pavyzdžiuose trukmė visiškai nebuvo apibrėžta. Galima teigti, kad skudučiavimas neturėjo ir aiškiai apibrėžtos pradžios. Kaip ir gamtoje, šios muzikos struktūroje lyg ir nėra aiškiai apibrėžtos pradžios ir pabaigos. (Ji tarsi nutrūksta arba nutolsta) (17, p. 66). Pradėjus aranžuoti ir kurti autorinį repertuarą skudučiams ši etninei muzikai būdinga savybė išnyko. Tačiau negalima vienareikšmiškai teigti, kad skudučių repertuaras pereina tik į akademinei muzikai būdingą trukmės apibrėžtumą. Šiuolaikiniai skudučių repertuaro kūrėjai sukurtose naujose kompozicijose išlaiko ir etninei muzikai būdingas savybes (pvz., R. Šileikos Senųjų metų muzika ) Etninės muzikos melodijos dažniausiai nedidelės apimties. Didesnės apimties melodijos neretai siejamos su vėlyvąja bendratautine etnine muzika. Melodika dažniausiai ribojama kvartos kvintos apimtimi. Akademinės muzikos melodika būna kuo įvairiausia: ir labai siauros, ir labai plačios apimties (2, p. 9). Etninės muzikos melodijų apibūdinimas visiškai pasitvirtina skudučiavimo kultūroje. Senieji skudučių muzikos pavyzdžiai, skudučiuojamos vokalinės sutartinės, dažniausiai neviršija kvintos intervalo. Tik vėliau kuriant akademinės muzikos principais pagrįstą repertuarą skudučiams, praplėtus kūrinių melodikos apimtis, praplečiamas ir skudučiavimo diapazonas (c g2). Melodijų apimties

7 svyravimai, artimesni akademinei muzikai, ypač pasireiškė skudučiams tapus orkestriniu instrumentu. 3. Etninės muzikos esmę ir jos grožį sudaro nuolatinis melodijos kartojimas, nesaistomas laiko trukme. Akademinėje muzikoje kartojimai griežtai nustatyti. Tačiau XX amžiuje ir akademinėje muzikoje vėl grįžtama prie šios esmingiausios etninės muzikos savybės (2, p. 9). Skudučiuojamos vokalinės ir instrumentinės sutartinės tai tų pačių segmentų nuolatinis kartojimas, neturintis nei pradžios, nei pabaigos. XX a. pradžioje skudučiavimui pritaikant liaudies šokių ir dainų melodijas, šis skudučiavimo bruožas išnyksta. Daugelyje kūrinių jau taikomos akademinei muzikai būdingos kartojimų nuorodos. Tačiau reikia pažymėti, kad šiuo metu skudučiams kuriamuose kūriniuose senąją skudučiavimo savybę taip pat galima pastebėti. Geriausias autorinio kūrinio, atkartojusio etninės muzikos savybę, pavyzdys būtų kompozitoriaus Remigijaus Šileikos kūrinys skudučiams Senųjų metų muzika (14, p ), kuriame besikartojantys segmentai sudaro begalybės įspūdį ir labai artimi pirminei etninės muzikos prigimčiai. Panašiu etninės skudučių muzikos pavyzdžiu repertuarą skudučiams kuria ir daugiau kompozitorių. Galima daryti išvadą, kad etninė skudučiavimo savybė atsikartoja ir šiandien. 4. Etninėje muzikoje nėra dinamikos įvairovės. Akademinėje muzikoje dinamika yra nepaprastai išraiškinga meninė priemonė (2, p. 9). Šiuo požiūriu skudučiai yra unikalus instrumentas, kurio dinaminė skalė nekinta. Senieji skudutininkai ir jų vadovai teigia, kad tradiciniai folkloro kūriniai buvo skudučiuojami pastovia dinamika [...], švilpiamasis-ūkiamasis instrumentų charakteris sudaro palyginti vienodą, ansambliškai lygų, neforsuotą monotonišką skambesį (17, p ). Skudučiuodami dinaminius niuansus gali atlikti tik labai įgudę ilgai muzikuojantys skudutininkai. Galima pažymėti, kad šiuolaikinį repertuarą skudučiams kuriantys kompozitoriai partitūrose dažnai nurodo dinamiką, tačiau mėgėjų kolektyvai, neturintys atitinkamos skudučiavimo praktikos, dinaminių niuansų atlikti nepajėgūs, kadangi nuo dinamikos pokyčių keičiasi garso aukštis (stipriau papūtus skudutis aukštėja, silpniau žemėja). Galima teigti, kad skudučiuojant dinamika yra pastovi ir nekintanti. 5. Etninėje muzikoje nepastebėsime sugreitinimų ir sulėtinimų. Etninė muzika pulsuoja tolygiai. Pabaigoje niekados nelėtinama, ir atlikimo pabaiga nepabrėžiama tempo suretinimu. Akademinėje muzikoje sugreitinimai ir sulėtinimai gana būdingi, o kūrinių pabaigos neretai pabrėžiamos suretinimais (2, p. 9). 77

8 Algytė Merkelienė Etninės ir akademinės muzikos skirtumai ir sąsajos skudučiavimo kultūroje XX XXI a. Kaip jau buvo minėta, vokalinės ir instrumentinės sutartinės buvo skudučiuojamos vienodu tempu, be jokių sugreitinimų ar sulėtinimų. Pradėjus instrumentuoti dainas ir šokius ir kurti muziką, skudučiuojant atsiranda pabaigų sugreitinimų. O sukurtose naujose skudučių kompozicijose kartais jų kūrėjai nurodo tempų kaitą ar pabaigų sulėtinimą. Pulsacijos tolygumas skudučiuojant nors ir išlikęs, tačiau yra ir akademinei muzikai būdingos raiškos sugreitinimų arba sulėtinimų. 6. Etninė muzika nepriklauso nuo atlikėjų skaičiaus ir nuo to nekinta. Daugiabalsės etninės muzikos balsus gali atlikti neribotas atlikėjų skaičius. Akademinėje muzikoje atlikėjų sudėtys griežtai apibrėžtos (2, p. 9). Kadangi vienu skudučiu tegalima išgauti tik vieną garsą skudučiavimas galimas tik ansamblyje. Ankstyvuosiuose skudučiavimo užrašymuose pažymima, kad skudučiuodavo mažiausiai du skudutininkai (6, p. VII), tačiau ansamblyje pūsti skudučius galėjo iki 8 atlikėjų (17, p. 36). Atlikėjų skaičių dažniausiai lėmė skudučiuojami kūriniai ir turimų skudučių skaičius. S. Paliulis rašo, kad kartais skudučiuodavę net iki 25 skudučių kartu (7, p. 28). XX a. 3-iajame dešimtmetyje skudučių ansambliams paplitus po visą Lietuvą, tas pats senasis repertuaras jau skudučiuojamas visai nereglamentuojant skudučiuotojų skaičiaus. Vienas iš pavyzdžių jau minėta S. Paliulio suorganizuota kariūnų mėgėjiška skudučių ir ragų kapelija, kurioje skudučiuodavo kareivių (18, p. 12). Galima teigti, kad atlikėjų skaičius etninei skudučių muzikai neturėjo reikšmės. Tai įrodo ir masinis skudučiavimas dainų šventėse. Apibrėžtas skudutininkų grupės skaičius atsiranda J. Švedui etninius instrumentus sujungus į orkestrą. Buvo nustatyta, kad orkestre skudučių grupę sudaro 6 skudutininkai. Šis skudučių ansamblio dalyvių skaičiaus apibrėžtumas darė įtaką tolesnei skudučiavimo kultūros raidai. Kuriamas repertuaras jau ribojamas 6 skudučių partijomis, daugelis besikuriančių skudutininkų ansamblių irgi ribojosi 6 atlikėjais. Šis reiškinys jau siejasi su akademinės muzikos sudėčių apibrėžtumu. Šiuo požiūriu skudučiavimui būdingos ir etninės, ir akademinės muzikos išraiškos. 7. Etninei muzikai nereikia specialaus pasirengimo ją gali atlikti kiekvienas nepriklausomai nuo amžiaus, išsilavinimo, užsiėmimo pobūdžio ir kt. Tuo tarpu akademinei muzikai specialiai pasirengti būtina, geriausi akademinės muzikos atlikėjai yra profesionalai (2, p. 9). 78

9 XX a. pradžios duomenimis, skudučiuodavo ūkininkai, mokytojai, siuvėjai, piemenys ir kita veikla užsiimantys kaimo žmonės (1, p ). S. Paliulis rašo: žmonės seniau mokėsi skudučių muzikos be natų, tik iš klausos. Garsų ilgumui ir pauzoms pažymėti jie vartodavo tam tikrus skiemenis ir žodžius, imituojančius pučiamąjį motyvą (7, p. 12). Šios muzikos ritmai jaunajai kartai nebuvo skiepiami mechaniškai, kalimo būdu. Jaunimas, gimęs su tokiais ritmais ir sąskambiais, jais ir gyveno, savaip suvokdamas pasaulį, savo santykį su gamta (17, p. 66). Šie apibūdinimai patvirtina, kad skudučiavimui specialaus pasirengimo nereikėjo. Ir tik pradėjus skudučiuoti autorinį repertuarą, kuris reikalavo tikslaus derinimo ir atitinkamos skudučiavimo technikos, atsiranda grojimas iš natų. O skudučiuojant naujas ir gana sudėtingas kompozicijas (pvz., J. Tamulionio Šarkela varnela, R. Šileikos Žvalgų pranešimai ir kt.) jau reikalingas atitinkamas muzikinis išsilavinimas. Šiuo požiūriu etninis skudučiavimas, kuriam nereikėjo specialaus pasirengimo, priartėja prie akademinės muzikos, kuriai atlikti būtinas specialus pasirengimas. Išvados Aptarus skudučiavimo pokyčius ir palyginus etninės ir akademinės muzikos bendrumus bei skirtumus, galima daryti išvadas: 1. Iki XX a. pradžios skudučiavimas visiškai atitiko etninės muzikos požymius. 2. Nuo XX a. 3-iojo dešimtmečio skudučiavimo kultūra patiria esminius pokyčius. Iki tol gyvavusi kaimuose, ji paplinta miesto kultūroje (prarandama lokalinė apibrėžtis). Taip pat pasikeičia ir pati skudučiavimo aplinka, skudučiuojama koncertų salėse bei įvairiose šventėse. Siekiant populiarinti ir prisitaikyti prie tuometinės muzikinės aplinkos, skudučiavimui pradėti taikyti akademinės muzikos principai. Pagal juos buvo aranžuojamas ir kuriamas naujas repertuaras, apibrėžiamas ansamblių atlikėjų skaičius, skudučiuojant siekiama profesionalumo. 3. Esminiai etninės muzikos bruožai skudučiavimo kultūroje neišnyko. Tačiau dėl akademinės muzikos įtakos etninis skudučiavimas išlaikė laiko išbandymus ir Lietuvos etninėje kultūroje nepertraukiamai gyvuoja iki mūsų dienų. Literatūra 1. Apanavičius R. Etninė muzika. Kaunas: Žiemgalos leidykla, Apanavičius R. Etninė muzika. Teorijos klausimai. Kaunas: Vytauto Didžiojo universitetas,

10 Algytė Merkelienė Etninės ir akademinės muzikos skirtumai ir sąsajos skudučiavimo kultūroje XX XXI a. 3. Apanavičius R. Lyginamoji istorinė etnomuzikologija. Metodinė priemonė. Kaunas: Vytauto Didžiojo universitetas, Baltrėnienė M. Lietuvių liaudies muzikos instrumentai, I II. Vilnius: Lietuvos TSR Aukštojo ir specialiojo vidurinio mokslo ministerija; Kauno J. Gruodžio aukštesnioji muzikos mokykla, Kalnius P. Etninė kultūra. Lietuvos etnologijos ir antropologijos enciklopedija. Sud. V. Savoniakaitė. Vilnius: LII leidykla, 2011, p Lietuvių dainų ir giesmių gaidos. Lietuvos šiaurės rytuose surinko kun. A. Sabaliauskas, Nemunėlio Radviliškio klebonas. Helsinkai, Lietuvių liaudies instrumentinė muzika. Pučiamieji instrumentai. Sudarė ir paruošė S. Paliulis. Vilnius: Valstybinė grožinės literatūros leidykla, Lietuvos etnologijos ir antropologijos enciklopedija. Sudarė Vida Savoniakaitė. Vilnius: LII leidykla, Merkelienė A. Skudutininkų ansambliai šventėse. Tradicija ir dabartis, Nr. 5. Klaipėda: Klaipėdos universiteto leidykla, Muzikos enciklopedija, t. 1. Lietuvos muzikos akademija, Mokslo ir enciklopedijų leidybos institutas Sabaliauskas A. Žiemių rytiečių lietuvių tautinė muzika. Lietuvių tauta, kn. 2, d. 1. Vilnius, 1911, p Sutartinės. Daugiabalsės lietuvių liaudies dainos, t. 3. Sudarė ir paruošė Z. Slaviūnas. Vilnius: Valstybinė grožinės literatūros leidykla, Sutartinių ir skudučių keliais. Stasys Paliulis: tautosakininko gyvenimas ir darbai. Sudarė ir parengė Algirdas Vyžintas. Vilnius: Lietuvos muzikos akademija, Šileika R. Senųjų metų muzika : pjesė skudučių ansambliui. Muzikuokime, kurkime, džiaukimės. Sud. A. Merkelienė. Klaipėda: KU leidykla, Šimonytė-Žarskienė R. Skudučiavimas šiaurės rytų Europoje. Vilnius: Lietuvių literatūros ir tautosakos institutas, Švedas J. Skudučiuok! Pamokymai ir natos. Kaunas, Vyžintas A. Lietuvių tradiciniai instrumentiniai ansambliai. Istorinė-struktūrinė-funkcinė problematika. Klaipėda, Vyžintas A. Skudučiai. Vilnius: Lietuvos kultūros ministerija; Lietuvos TSR Liaudies meno rūmai, Vyžintas A. Skudučių formavimosi ir raidos problemos Lietuvoje. Sankt Peterburgas, 1983 (rusų kalba). 20. Žilevičius J. Muzikos instrumentų rinkinio aprašymas. Klaipėda, 1926 (rankraščio kopija). 21. Sabaliauskas A. Dėl skudučių ir kanklių. Lietuvos aidas, 1937, Nr Švedas J. Kodėl skudučiuojamos ir kankliuojamos dainos. Lietuvos aidas, 1938, Nr

11 ALGYTĖ MERKELIENĖ LINKS AND DIFFERENCES OF ETHNICAL AND ACADEMIC MUSIC IN THE SKUDUČIAI PLAYING CULTURE OF THE 20 th 21 st CENTURIES Summary By definition the academic music is composed according to the strict rules reflecting the epoch, while ethnical music had its own rules. It is the tradition which was strictly followed in a certain environment and for a certain time. Perspective and new aspect of this investigation is already performed generalized study application to the skudučiai playing culture. In a broad sense the skudučiai playing culture would include the instrument itself, i.e. the skudučiai, their production, harmonization, ways of performing, the usage, and the repertoire. The first mention of the skudučiai in written sources is found in the 16 th century. To collect and describe the skudučiai and to put in writing (record) the skudučiai music in North East Aukštaitija was begun only at the beginning of the 20 th century. Having started collecting and investigating the skudučiai, playing the skudučiai spreads more widely. Even though at the beginning of the 20 th century the skudučiai playing culture, living in the natural environment, was widespread only in North East Aukštaitija, collection of ethnical instruments, their classification and presentation to the general public took place also in Klaipėda region. Since the 3 rd decade of the 20 th century the skudučiai playing culture experiences fundamental changes. Until then having lived in villages it spreads in the city culture, and the local description becomes lost. The skudučiai playing environment changes as well, as the skudučiai is played in concert halls and during various festivals. In order to popularize and adapt to the musical environment of the time, the principles of academic music started to be applied to the skudučiai playing. The music works based on the laws of functional harmony changed the works belonging to ethnical music. According to them, new repertoire was arranged and created, the number of music performers was determined, and professionalism was sought. Examples of ethnical music in the skudučiai playing revive again only after the restoration of Lithuanian independence (at the end of the 20 th and at the beginning of the 21 st century) with the appearance of folklore groups which in their programmes again play instrumental polyphonic music pieces: the legacy of ethnical music. At this period both the old ethnical music and the academic music which is specially composed for the skudučiai is played. The main features of ethnical music have not disappeared in the skudučiai playing culture. However, only thanks to the academic music, ethnical playing the skudučiai withstood the test of time, and in Lithuanian ethnical culture continuously exists until today. 81

MOKSLO METŲ KELMĖS RAJONO UŽVENČIO ŠATRIJOS RAGANOS GIMNAZIJOS MUZIKOS SKYRIAUS UGDYMO PLANO I.BENDROS NUOSTATOS 1. Ugdymo planas reglamen

MOKSLO METŲ KELMĖS RAJONO UŽVENČIO ŠATRIJOS RAGANOS GIMNAZIJOS MUZIKOS SKYRIAUS UGDYMO PLANO I.BENDROS NUOSTATOS 1. Ugdymo planas reglamen 1 2018-2019 MOKSLO METŲ KELMĖS RAJONO UŽVENČIO ŠATRIJOS RAGANOS GIMNAZIJOS MUZIKOS SKYRIAUS UGDYMO PLANO I.BENDROS NUOSTATOS 1. Ugdymo planas reglamentuoja pradinio ir pagrindinio muzikinio formalųjį švietimą

Detaliau

2 priedas VILKAVIŠKIO MUZIKOS MOKYKLOS PAGRINDINIO MUZIKINIO FORMALŲJĮ ŠVIETIMĄ PAPILDANČIO UGDYMO PROGRAMA I SKYRIUS BENDROSIOS NUOSTATOS 1. Pagrindi

2 priedas VILKAVIŠKIO MUZIKOS MOKYKLOS PAGRINDINIO MUZIKINIO FORMALŲJĮ ŠVIETIMĄ PAPILDANČIO UGDYMO PROGRAMA I SKYRIUS BENDROSIOS NUOSTATOS 1. Pagrindi 2 priedas VILKAVIŠKIO MUZIKOS MOKYKLOS PAGRINDINIO MUZIKINIO FORMALŲJĮ ŠVIETIMĄ PAPILDANČIO UGDYMO PROGRAMA I SKYRIUS BENDROSIOS NUOSTATOS 1. Pagrindinio muzikinio formalųjį švietimą papildančio ugdymo

Detaliau

PROJEKTAS SUDERINTA Kelmės rajono savivaldybės administracijos švietimo, kultūros ir sporto skyriaus vedėjas Stasys Jokubauskas PATVIRTINTA Tytuvėnų g

PROJEKTAS SUDERINTA Kelmės rajono savivaldybės administracijos švietimo, kultūros ir sporto skyriaus vedėjas Stasys Jokubauskas PATVIRTINTA Tytuvėnų g PROJEKTAS SUDERINTA Kelmės rajono savivaldybės administracijos švietimo, kultūros ir sporto skyriaus vedėjas Stasys Jokubauskas PATVIRTINTA Tytuvėnų gimnazijos direktoriaus 2018-08-31 įsakymu Nr. V- TYTUVĖNŲ

Detaliau

UGDYMO PROCESO ORGANIZAVIMAS

UGDYMO PROCESO ORGANIZAVIMAS PATVIRTINTA Gimnazijos direktoriaus 07 m. rugpjūčio 3 d. įsakymu Nr. V-79 KELMĖS R. ŠAUKĖNŲ VLADO PŪTVIO PUTVINSKIO GIMNAZIJOS MUZIKOS SKYRIAUS 07/8 m.m. PRITARTA Gimnazijos tarybos posėdžio 07 m. birželio

Detaliau

PATVIRTINTA Šalčininkų r. Eišiškių muzikos mokyklos direktoriaus 2018 m. rugsėjo 3 d. įsakymu Nr.V1-40 ŠALČININKŲ R. EIŠIŠKIŲ MUZIKOS MOKYKLOS

PATVIRTINTA Šalčininkų r. Eišiškių muzikos mokyklos direktoriaus 2018 m. rugsėjo 3 d. įsakymu Nr.V1-40 ŠALČININKŲ R. EIŠIŠKIŲ MUZIKOS MOKYKLOS PATVIRTINTA Šalčininkų r. Eišiškių muzikos mokyklos direktoriaus 2018 m. rugsėjo 3 d. įsakymu Nr.V1-40 ŠALČININKŲ R. EIŠIŠKIŲ MUZIKOS MOKYKLOS 2018-2019 M. M. UGDYMO PLANAS I. UGDYMO PLANO SUDARYMAS, PROGRAMŲ

Detaliau

Etninės kultūros olimpiada

Etninės kultūros olimpiada Lietuvos mokinių etninės kultūros olimpiada: galimybės ir perspektyvos Daiva Briedienė Klaipėda 2014 03 14 Apžvalga: dalykinės olimpiados, konkursai Olimpiadų yra apie 20: lietuvių kalbos, matematikos,

Detaliau

PATVIRTINTA Vilkaviškio muzikos mokyklos direktoriaus 2017 m. kovo 28 d. įsakymu Nr. V- 14 PRITARTA Vilkaviškio muzikos mokyklos tarybos 2017 m. kovo

PATVIRTINTA Vilkaviškio muzikos mokyklos direktoriaus 2017 m. kovo 28 d. įsakymu Nr. V- 14 PRITARTA Vilkaviškio muzikos mokyklos tarybos 2017 m. kovo PATVIRTINTA Vilkaviškio muzikos mokyklos direktoriaus 2017 m. kovo 28 d. įsakymu Nr. V- 14 PRITARTA Vilkaviškio muzikos mokyklos tarybos 2017 m. kovo 28 d. protokolu Nr. MT-1 VILKAVIŠKIO MUZIKOS MOKYKLOS

Detaliau

Privalomai pasirenkamas istorijos modulis istorija aplink mus I dalis _suredaguotas_

Privalomai pasirenkamas istorijos modulis istorija aplink mus I dalis  _suredaguotas_ P R O J E K T A S VP1-2.2-ŠMM-04-V-01-001 MOKYMOSI KRYPTIES PASIRINKIMO GALIMYBIŲ DIDINIMAS 14-19 METŲ MOKINIAMS, II ETAPAS: GILESNIS MOKYMOSI DIFERENCIJAVIMAS IR INDIVIDUALIZAVIMAS, SIEKIANT UGDYMO KOKYBĖS,

Detaliau

KĖDAINIŲ MUZIKOS MOKYKLA

KĖDAINIŲ MUZIKOS MOKYKLA KĖDAINIŲ MUZIKOS MOKYKLA 2018 2019 MOKSLO METŲ UGDYMO PLANAS PATVIRTINTA Kėdainių muzikos mokyklos direktoriaus 2018 m. rugsėjo 6 d. įsakymu Nr. V-206 KĖDAINIŲ MUZIKOS MOKYKLOS 2018 2019 MOKSLO METŲ UGDYMO

Detaliau

PATVIRTINTA Mykolo Romerio universiteto Rektoriaus 2014 m. birželio 2 d. įsakymu Nr.1I-291 MYKOLO ROMERIO UNIVERSITETO LAIKINOSIOS STUDIJŲ REZULTATŲ Į

PATVIRTINTA Mykolo Romerio universiteto Rektoriaus 2014 m. birželio 2 d. įsakymu Nr.1I-291 MYKOLO ROMERIO UNIVERSITETO LAIKINOSIOS STUDIJŲ REZULTATŲ Į PATVIRTINTA Mykolo Romerio universiteto Rektoriaus 2014 m. birželio 2 d. įsakymu Nr.1I-291 MYKOLO ROMERIO UNIVERSITETO LAIKINOSIOS STUDIJŲ REZULTATŲ ĮVERTINIMO PATIKROS TVARKA I. BENDROSIOS NUOSTATOS 1.

Detaliau

Ugdymo planas

Ugdymo planas PRITARTA Kauno m. savivaldybės administracijos Švietimo skyriaus vedėjo 2018 m. rugsėjo 18 d. įsakymu Nr. 35-376 PATVIRTINTA Kauno A.Kačanausko muzikos mokyklos direktoriaus 2018 m. rugsėjo 20 d. įsakymu

Detaliau

MARIJAMPOLĖS MENO M. M. MOKYKLOS UGDYMO PLANAS BENDROJI DALIS PATVIRTINTA Marijampolės meno mokyklos direktoriaus įsakymu Nr. V1-

MARIJAMPOLĖS MENO M. M. MOKYKLOS UGDYMO PLANAS BENDROJI DALIS PATVIRTINTA Marijampolės meno mokyklos direktoriaus įsakymu Nr. V1- MARIJAMPOLĖS MENO 2018-2019 M. M. MOKYKLOS UGDYMO PLANAS BENDROJI DALIS PATVIRTINTA Marijampolės meno mokyklos direktoriaus 2018-09-03 įsakymu Nr. V1-21 Marijampolės meno mokykla yra vaikų ir jaunimo ugdymo

Detaliau

PATVIRTINTA Marijampolės meno mokyklos direktoriaus įsakymu Nr. V1-38 MARIJAMPOLĖS MENO M. M. MOKYKLOS UGDYMO PLANAS BENDROJI DAL

PATVIRTINTA Marijampolės meno mokyklos direktoriaus įsakymu Nr. V1-38 MARIJAMPOLĖS MENO M. M. MOKYKLOS UGDYMO PLANAS BENDROJI DAL PATVIRTINTA Marijampolės meno mokyklos direktoriaus 2017-09-15 įsakymu Nr. V1-38 MARIJAMPOLĖS MENO 2017-2018 M. M. MOKYKLOS UGDYMO PLANAS BENDROJI DALIS Marijampolės meno mokykla yra vaikų ir jaunimo ugdymo

Detaliau

II

II PATVIRTINTA Kretingos Jurgio Pabrėžos universitetinės gimnazijos direktoriaus 2017 m. gruodžio 29 d. įsakymu Nr.V1-260 6 priedas BIBLIOTEKOS IR SKAITYKLOS VEIKLOS PLANAS 2018 METAMS Tikslas: 1.Siekti,

Detaliau

PATVIRTINTA Gretutinių teisių asociacijos Greta 2018 m. spalio 14 d. Visuotinio narių susirinkimo sprendimu GRETUTINIŲ TEISIŲ ASOCIACIJA GRETA ATLYGIN

PATVIRTINTA Gretutinių teisių asociacijos Greta 2018 m. spalio 14 d. Visuotinio narių susirinkimo sprendimu GRETUTINIŲ TEISIŲ ASOCIACIJA GRETA ATLYGIN PATVIRTINTA Gretutinių teisių asociacijos Greta 2018 m. spalio 14 d. Visuotinio narių susirinkimo sprendimu GRETUTINIŲ TEISIŲ ASOCIACIJA GRETA ATLYGINIMO ATLIKĖJAMS IR FONOGRAMŲ GAMINTOJAMS PASKIRSTYMO

Detaliau

Muzikos duomenų bazės NAXOS Music Library naudojimo vadovas Turinys Kas yra NAXOS Music Library... 2 Kaip pradėti naudotis... 3 Kaip atlikti paiešką..

Muzikos duomenų bazės NAXOS Music Library naudojimo vadovas Turinys Kas yra NAXOS Music Library... 2 Kaip pradėti naudotis... 3 Kaip atlikti paiešką.. Muzikos duomenų bazės NAXOS Music Library naudojimo vadovas Turinys Kas yra NAXOS Music Library... 2 Kaip pradėti naudotis... 3 Kaip atlikti paiešką... 3 Paprastoji paieška... 3 Išplėstinė paieška... 3

Detaliau

LIETUVOS RESPUBLIKOS ŠVIETIMO IR MOKSLO MINISTRO

LIETUVOS RESPUBLIKOS ŠVIETIMO IR MOKSLO MINISTRO LIETUVOS RESPUBLIKOS ŠVIETIMO IR MOKSLO MINISTRO Į S A K Y M A S DĖL STUDIJŲ PAKOPŲ APRAŠO PATVIRTINIMO 2011 m. lapkričio 21 d. Nr. V-2212 Vilnius Siekdamas užtikrinti aukštųjų mokyklų skirtingų pakopų

Detaliau

LIETUVOS RESPUBLIKOS ŠVIETIMO IR MOKSLO MINISTRO Į S A K Y M A S DĖL STUDIJŲ PAKOPŲ APRAŠO PATVIRTINIMO 2011 m. lapkričio 21 d. Nr. V-2212 Vilnius Sie

LIETUVOS RESPUBLIKOS ŠVIETIMO IR MOKSLO MINISTRO Į S A K Y M A S DĖL STUDIJŲ PAKOPŲ APRAŠO PATVIRTINIMO 2011 m. lapkričio 21 d. Nr. V-2212 Vilnius Sie LIETUVOS RESPUBLIKOS ŠVIETIMO IR MOKSLO MINISTRO Į S A K Y M A S DĖL STUDIJŲ PAKOPŲ APRAŠO PATVIRTINIMO 2011 m. lapkričio 21 d. Nr. V-2212 Vilnius Siekdamas užtikrinti aukštųjų mokyklų skirtingų pakopų

Detaliau

LIETUVOS RESPUBLIKOS KULTŪROS MINISTRAS ĮSAKYMAS DĖL LIETUVOS RESPUBLIKOS KULTŪROS MINISTRO 2011 M. SPALIO 19 D. ĮSAKYMO NR. ĮV-639 DĖL REGIONŲ KULTŪR

LIETUVOS RESPUBLIKOS KULTŪROS MINISTRAS ĮSAKYMAS DĖL LIETUVOS RESPUBLIKOS KULTŪROS MINISTRO 2011 M. SPALIO 19 D. ĮSAKYMO NR. ĮV-639 DĖL REGIONŲ KULTŪR LIETUVOS RESPUBLIKOS KULTŪROS MINISTRAS ĮSAKYMAS DĖL LIETUVOS RESPUBLIKOS KULTŪROS MINISTRO 2011 M. SPALIO 19 D. ĮSAKYMO NR. ĮV-639 DĖL REGIONŲ KULTŪROS PLĖTROS 2012 2020 METŲ PROGRAMOS PATVIRTINIMO PAKEITIMO

Detaliau

XIX TARPTAUTINIS KONKURSAS-FESTIVALIS MUZIKA BE SIENŲ 2019 m. rugpjūčio dienomis Druskininkuose KONKURSO-FESTIVALIO DARBOTVARKĖ Rugpjūčio 14 d.

XIX TARPTAUTINIS KONKURSAS-FESTIVALIS MUZIKA BE SIENŲ 2019 m. rugpjūčio dienomis Druskininkuose KONKURSO-FESTIVALIO DARBOTVARKĖ Rugpjūčio 14 d. XIX TARPTAUTINIS -FESTIVALIS MUZIKA BE SIENŲ 2019 m. rugpjūčio 14-23 dienomis Druskininkuose KONKURSO-FESTIVALIO DARBOTVARKĖ Rugpjūčio 14 d. Druskininkų M. K. Čiurlionio meno mokykla (Vytauto g. 23) 10:00-20:00

Detaliau

PATVIRTINTA Klaipėdos miesto savivaldybės administracijos direktoriaus 2014 m. rugpjūčio 4 d. įsakymu Nr. AD PATVIRTINTA (BĮ vadovas) (vardas, p

PATVIRTINTA Klaipėdos miesto savivaldybės administracijos direktoriaus 2014 m. rugpjūčio 4 d. įsakymu Nr. AD PATVIRTINTA (BĮ vadovas) (vardas, p PATVIRTINTA Klaipėdos miesto savivaldybės administracijos direktoriaus 2014 m. rugpjūčio 4 d. įsakymu Nr. AD1-2328 PATVIRTINTA (BĮ vadovas) (vardas, pavardė) (Savivaldybės biudžetinių įstaigų* veiklos

Detaliau

PAGAL BENDROSIOS GYVENTOJŲ KULTŪROS UGDYMO SRITIES PRIORITETŲ PROFESIONALIOJO MENO IR KULTŪROS PRIEINAMUMO VISUOMENEI DIDINIMAS, ETNOGRAFINIŲ TRADICIJ

PAGAL BENDROSIOS GYVENTOJŲ KULTŪROS UGDYMO SRITIES PRIORITETŲ PROFESIONALIOJO MENO IR KULTŪROS PRIEINAMUMO VISUOMENEI DIDINIMAS, ETNOGRAFINIŲ TRADICIJ PAGAL BENDROSIOS GYVENTOJŲ KULTŪROS UGDYMO SRITIES PRIORITETŲ PROFESIONALIOJO MENO IR KULTŪROS PRIEINAMUMO VISUOMENEI DIDINIMAS, ETNOGRAFINIŲ TRADICIJŲ TĘSTINUMAS IR DAUGIAKULTŪRINIO DIALOGO STIPRINIMAS,

Detaliau

KAUNO VAIKŲ DARŽELIO RUDNOSIUKAS MOKSLO METŲ IKIMOKYKLINĖS VOVERIUKŲ GRUPĖS UGDYMO PLANAS I. BENDROSIOS NUOSTATOS 1. Kauno vaikų darželio Ru

KAUNO VAIKŲ DARŽELIO RUDNOSIUKAS MOKSLO METŲ IKIMOKYKLINĖS VOVERIUKŲ GRUPĖS UGDYMO PLANAS I. BENDROSIOS NUOSTATOS 1. Kauno vaikų darželio Ru KAUNO VAIKŲ DARŽELIO RUDNOSIUKAS 2017-2018 MOKSLO METŲ IKIMOKYKLINĖS VOVERIUKŲ GRUPĖS UGDYMO PLANAS I. BENDROSIOS NUOSTATOS 1. Kauno vaikų darželio Rudnosiukas ikimokyklinės grupės ugdymo planas reglamentuoja

Detaliau

ETNINĖ KULTŪRA -INTEGRALI UGDYMO PROCESO DALIS

ETNINĖ KULTŪRA -INTEGRALI UGDYMO PROCESO DALIS ETNINĖ KULTŪRA - INTEGRALI UGDYMO PROCESO DALIS Egidija Kontrimienė Etikos mokytoja ekspertė Kauno maisto pramonės ir prekybos mokymo centras ETNINĖ KULTŪRA INTEGRALI UGDYMO PROCESO DALIS (1) Etninė kultūra

Detaliau

PowerPoint Presentation

PowerPoint Presentation XIII tarptautinės geografijos olimpiada Pekine. Pasiruošimas, užduočių analizė, įžvalgos. Pasiruošimas iki pasaulinės olimpiados Teminis pasiruošimas Techninis pasiruošimas Individualus darbas su mokiniais

Detaliau

UGDYMO PLĖTOTĖS CENTRO DIREKTORIUS ĮSAKYMAS DĖL UGDYMO PLĖTOTĖS CENTRO DIREKTORIAUS 2016 M. VASARIO 29 D. ĮSAKYMO NR. VK-24 DĖL BENDROJO UGDYMO DALYKŲ

UGDYMO PLĖTOTĖS CENTRO DIREKTORIUS ĮSAKYMAS DĖL UGDYMO PLĖTOTĖS CENTRO DIREKTORIAUS 2016 M. VASARIO 29 D. ĮSAKYMO NR. VK-24 DĖL BENDROJO UGDYMO DALYKŲ UGDYMO PLĖTOTĖS CENTRO DIREKTORIUS ĮSAKYMAS DĖL UGDYMO PLĖTOTĖS CENTRO DIREKTORIAUS 2016 M. VASARIO 29 D. ĮSAKYMO NR. VK-24 DĖL BENDROJO UGDYMO DALYKŲ VADOVĖLIŲ TURINIO VERTINIMO TVARKOS APRAŠO PATVIRTINIMO

Detaliau

VERSLO IR VADYBOS TECHNOLOGIJŲ PROGRAMA

VERSLO IR VADYBOS TECHNOLOGIJŲ PROGRAMA PATVIRTINTA Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministro 2007 m. rugsėjo 6 d. įsakymu Nr. ISAK-1790 VERSLO IR VADYBOS TECHNOLOGIJŲ BENDROJI PROGRAMA MOKINIAMS, BESIMOKANTIEMS PAGAL VIDURINIO UGDYMO

Detaliau

Projektas

Projektas BALTOSIOS VOKĖS ŠILO GIMNAZIJA VEIKLOS PROGRAMA 2015 2016 m. m. SITUACIJOS ANALIZĖ 2014-2015 m.m. tikslai: 1. Aktualizuoti ugdymo(si) turinį bei formas atsižvelgiant į visuomenės kaitą, vietos bendruomenės

Detaliau

VADOVĖLIO VERTINIMO KRITERIJŲ APRAŠAI 1. MEDŽIAGOS TINKAMUMAS VERTYBINĖMS NUOSTATOMS UGDYTI(S) Vertinimo kriterijai 1.1. Tekstinė ir vaizdinė medžiaga

VADOVĖLIO VERTINIMO KRITERIJŲ APRAŠAI 1. MEDŽIAGOS TINKAMUMAS VERTYBINĖMS NUOSTATOMS UGDYTI(S) Vertinimo kriterijai 1.1. Tekstinė ir vaizdinė medžiaga VADOVĖLIO VERTINIMO KRITERIJŲ APRAŠAI 1. MEDŽIAGOS TINKAMUMAS VERTYBINĖMS NUOSTATOMS UGDYTI(S) 1.1. Tekstinė ir vaizdinė medžiaga atitinka pagrindines demokratijos vertybes ir principus (asmens ir tautos

Detaliau

LIETUVOS LITERATŪROS IR MENO ARCHYVAS

LIETUVOS LITERATŪROS IR MENO ARCHYVAS LIETUVOS LITERATŪROS IR MENO ARCHYVAS FONDAS NR. 772 F E L I K S A S V I T A S KŪRYBOS IR VEIKLOS BYLŲ APYRAŠAS NR. 1 CHRONOLOGINĖS RIBOS 1942 1999 M. FELIKSO VITO FONDO NR. 772 KŪRYBOS IR VEIKLOS BYLŲ

Detaliau

INSTITUCIJOS, VYKDANČIOS MOKYTOJŲ IR ŠVIETIMO PAGALBĄ TEIKIANČIŲ SPECIALISTŲ KVALIFIKACIJOS TOBULINIMĄ, 2013 METŲ VEIKLOS ĮSIVERTINIMO IŠVADOS 1. Inst

INSTITUCIJOS, VYKDANČIOS MOKYTOJŲ IR ŠVIETIMO PAGALBĄ TEIKIANČIŲ SPECIALISTŲ KVALIFIKACIJOS TOBULINIMĄ, 2013 METŲ VEIKLOS ĮSIVERTINIMO IŠVADOS 1. Inst INSTITUCIJOS, VYKDANČIOS MOKYTOJŲ IR ŠVIETIMO PAGALBĄ TEIKIANČIŲ SPECIALISTŲ KVALIFIKACIJOS TOBULINIMĄ, 2013 METŲ VEIKLOS ĮSIVERTINIMO IŠVADOS 1. Institucijos pavadinimas Kretingos rajono pedagogų švietimo

Detaliau

LMTA prenumeruojamos duomenų bazės

LMTA prenumeruojamos duomenų bazės LMTA PRENUMERUOJAMOS DUOMENŲ BAZĖS LMTA PRENUMERUOJAMOS DUOMENŲ BAZĖS EBSCO JSTOR Taylor & Francis Naxos Music Library Grove Music Online (Oxford Music Library) Emerald Management ejournals Collection

Detaliau

PATVIRTINTA Vilniaus Antano Vienuolio progimnazijos direktoriaus 2015 m. rugpjūčio 31 d. įsakymu Nr.V-380 VILNIAUS ANTANO VIENUOLIO PROGIMNAZIJOS ETNI

PATVIRTINTA Vilniaus Antano Vienuolio progimnazijos direktoriaus 2015 m. rugpjūčio 31 d. įsakymu Nr.V-380 VILNIAUS ANTANO VIENUOLIO PROGIMNAZIJOS ETNI PATVIRTINTA Vilniaus Antano Vienuolio progimnazijos direktoriaus 2015 m. rugpjūčio 31 d. įsakymu Nr.V-380 VILNIAUS ANTANO VIENUOLIO PROGIMNAZIJOS ETNINĖS KULTŪROS UGDYMO ORGANIZAVIMO TVARKOS APRAŠAS I.

Detaliau

Slide 1

Slide 1 Neformalusis vaikų švietimas ir formalųjį švietimą papildantis ugdymas: kas, kaip, kodėl? Švietimo, mokslo ir sporto ministerija 2019-04-30 Vilnius Pranešime vartojami trumpiniai NVŠ neformalusis vaikų

Detaliau

Priedas Nr.15 PATVIRTINTA Kauno Veršvų gimnazijos direktoriaus 2018 m..mėn... d. įsakymu Nr. V- KAUNO VERŠVŲ GIMNAZIJA TOLERANCIJOS UGDYMO CENTRO VEIK

Priedas Nr.15 PATVIRTINTA Kauno Veršvų gimnazijos direktoriaus 2018 m..mėn... d. įsakymu Nr. V- KAUNO VERŠVŲ GIMNAZIJA TOLERANCIJOS UGDYMO CENTRO VEIK Priedas 15 PATVIRTINTA Kauno Veršvų gimnazijos direktoriaus 2018 m..mėn... d. įsakymu V- KAUNO VERŠVŲ GIMNAZIJA TOLERANCIJOS UGDYMO CENTRO VEIKLOS PLANAS 2018/2019m.m. VEIKLOS TURINYS 1. Tikslas Skatinti

Detaliau

PRITARTA Vilniaus r. Egliškių šv. J. Bosko vidurinės mokyklos tarybos posėdyje 2014 m. rugpjūčio 25 d. protokolo Nr. 7 PATVIRTINTA Vilniaus r. Egliški

PRITARTA Vilniaus r. Egliškių šv. J. Bosko vidurinės mokyklos tarybos posėdyje 2014 m. rugpjūčio 25 d. protokolo Nr. 7 PATVIRTINTA Vilniaus r. Egliški PRITARTA Vilniaus r. Egliškių šv. J. Bosko vidurinės mokyklos tarybos posėdyje 2014 m. rugpjūčio 25 d. protokolo Nr. 7 PATVIRTINTA Vilniaus r. Egliškių šv. J. Bosko vidurinės mokyklos direktoriaus 2014

Detaliau

PATVIRTINTA

PATVIRTINTA PATVIRTINTA Vilniaus kolegijos Verslo vadybos fakulteto dekano 2018 m. gruodžio 19 d. įsakymu Nr. V-100 VILNIAUS KOLEGIJA VERSLO VADYBOS FAKULTETAS PRAKTIKŲ ORGANIZAVIMO TVARKA I. BENDROSIOS NUOSTATOS

Detaliau

Skaidrė 1

Skaidrė 1 Vidurinio ugdymo programos aprašas Individualus ugdymo planas Telšių Džiugo vidurinės mokykla Direktoriaus pavaduotoja ugdymui Janina Šalkauskytė Svarbūs klausimai baigiantiems 10 klasę: Ko aš noriu? Ką

Detaliau

Dalykinio ugdymo(-si) pokyčio bruožai 1. Ugdymasis (mokymasis): dialogiškas ir tyrinėjantis: 1.1. atviras ir patirtinis (pagrįstas abejone, tyrinėjimu

Dalykinio ugdymo(-si) pokyčio bruožai 1. Ugdymasis (mokymasis): dialogiškas ir tyrinėjantis: 1.1. atviras ir patirtinis (pagrįstas abejone, tyrinėjimu Dalykinio ugdymo(-si) pokyčio bruožai 1. Ugdymasis (mokymasis): dialogiškas ir tyrinėjantis: 1.1. atviras ir patirtinis (pagrįstas abejone, tyrinėjimu, eksperimentavimu ir kūryba, teise klysti, rasti savo

Detaliau

sveik sveik isakymas.docx

sveik sveik isakymas.docx LIETUVOS RESPUBLIKOS ŠVIETIMO IR MOKSLO MINISTRAS LIETUVOS RESPUBLIKOS SVEIKATOS APSAUGOS MINISTRAS ĮSAKYMAS DĖL MOKINIŲ, MOKYTOJŲ IR VISUOMENĖS SVEIKATOS PRIEŽIŪROS SPECIALISTŲ KONKURSO SVEIKUOLIŲ SVEIKUOLIAI

Detaliau

TAURAGĖS ŠALTINIO PROGIMNAZIJA Integruota anglų-vokiečių kalbų pamoka Mano šeima, My family-meine Familie Anglų kalbos mokytoja metodininkė Lina Valuc

TAURAGĖS ŠALTINIO PROGIMNAZIJA Integruota anglų-vokiečių kalbų pamoka Mano šeima, My family-meine Familie Anglų kalbos mokytoja metodininkė Lina Valuc TAURAGĖS ŠALTINIO PROGIMNAZIJA Integruota anglų-vokiečių kalbų pamoka Mano šeima, My family-meine Familie Anglų kalbos mokytoja metodininkė Lina Valuckienė, anglų kalbos mokytoja metodininkė Vaiva Janonienė,

Detaliau

ISSN ACTA HISTORICA UNIVERSITATIS KLAIPEDENSIS X KULTŪRINIAI SAITAI ABIPUS NEMUNO: MAŽOSIOS LIETUVOS REIKŠMĖ DIDŽIAJAI LIETUVAI SPAUDOS DRAU

ISSN ACTA HISTORICA UNIVERSITATIS KLAIPEDENSIS X KULTŪRINIAI SAITAI ABIPUS NEMUNO: MAŽOSIOS LIETUVOS REIKŠMĖ DIDŽIAJAI LIETUVAI SPAUDOS DRAU ISSN 1392-4095 ACTA HISTORICA UNIVERSITATIS KLAIPEDENSIS X KULTŪRINIAI SAITAI ABIPUS NEMUNO: MAŽOSIOS LIETUVOS REIKŠMĖ DIDŽIAJAI LIETUVAI SPAUDOS DRAUDIMO METAIS (1864-1904) KLAIPĖDOS UNIVERSITETO BALTIJOS

Detaliau

Projektas

Projektas PATVIRTINTA Kauno technologijos universiteto Lietuvos socialinių tyrimų centro Vytauto Didžiojo universiteto Sociologijos mokslo krypties doktorantūros komiteto 2019 m. gegužės 8 d. posėdžio nutarimu Nr.

Detaliau

Doc. dr. Irena SMETONIENĖ KALBŲ MOKYMAS UGDYMO SISTEMOJE: NUO IKIMOKYKLINIO UGDYMO IKI UNIVERSITETINIO LAVINIMO (Pranešimo, skaityto 6-ojoje Lietuvos

Doc. dr. Irena SMETONIENĖ KALBŲ MOKYMAS UGDYMO SISTEMOJE: NUO IKIMOKYKLINIO UGDYMO IKI UNIVERSITETINIO LAVINIMO (Pranešimo, skaityto 6-ojoje Lietuvos Doc. dr. Irena SMETONIENĖ KALBŲ MOKYMAS UGDYMO SISTEMOJE: NUO IKIMOKYKLINIO UGDYMO IKI UNIVERSITETINIO LAVINIMO (Pranešimo, skaityto 6-ojoje Lietuvos kalbų pedagogų asociacijos konferencijoje Kalbos, kultūra

Detaliau

Priedas Nr.18 PATVIRTINTA Kauno Veršvų gimnazijos direktoriaus 2017 m. liepos.. d. įsakymu Nr. V- KAUNO VERŠVŲ GIMNAZIJA TOLERANCIJOS UGDYMO CENTRO VE

Priedas Nr.18 PATVIRTINTA Kauno Veršvų gimnazijos direktoriaus 2017 m. liepos.. d. įsakymu Nr. V- KAUNO VERŠVŲ GIMNAZIJA TOLERANCIJOS UGDYMO CENTRO VE Priedas 18 PATVIRTINTA Kauno Veršvų gimnazijos direktoriaus 2017 m. liepos.. d. įsakymu V- KAUNO VERŠVŲ GIMNAZIJA TOLERANCIJOS UGDYMO CENTRO VEIKLOS PLANAS 2017/2018m.m. VEIKLOS TURINYS 1. Tikslas Skatinti

Detaliau

Slide 1

Slide 1 UGDYMO PLĖTOTĖS CENTRAS PUBP struktūra. Vertinimo normos ugdymo procesui (pagrindiniam ugdymo koncentrui) 1 Kalbos kurso uždaviniai Kalbos vartojimo ugdymo mokymosi pasiekimai Kalbos sistemos pažinimo

Detaliau

PATVIRTINTA Vilkaviškio rajono savivaldybės visuomenės sveikatos biuro direktoriaus 2017 m. kovo 1 d. įsakymu Nr. V-7 1 priedas Vilkaviškio Aušros gim

PATVIRTINTA Vilkaviškio rajono savivaldybės visuomenės sveikatos biuro direktoriaus 2017 m. kovo 1 d. įsakymu Nr. V-7 1 priedas Vilkaviškio Aušros gim PATVIRTINTA Vilkaviškio rajono savivaldybės visuomenės sveikatos biuro direktoriaus 2017 m. kovo 1 d. įsakymu Nr. V-7 1 priedas Vilkaviškio Aušros gimnazija (Ugdymo įstaigos pavadinimas) VISUOMENĖS SVEIKATOS

Detaliau

Prienų Žiburio gimnazija Ką darome? (Vizija) Kodėl darome? (Argumentai) Kaip darome? (Kas? Kur? Kada?) Veikla / rezultatas Prienų rajone ugdomas mokyt

Prienų Žiburio gimnazija Ką darome? (Vizija) Kodėl darome? (Argumentai) Kaip darome? (Kas? Kur? Kada?) Veikla / rezultatas Prienų rajone ugdomas mokyt Prienų Žiburio gimnazija Ką darome? (Vizija) Kodėl darome? (Argumentai) Kaip darome? (Kas? Kur? Kada?) Veikla / rezultatas Prienų rajone ugdomas mokytojų kūrybiškumas ir lyderystės gebėjimai sudaro sąlygas

Detaliau

Projektas

Projektas PATVIRTINTA Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministro 2007 m. gegužės 23 d. Įsakymu Nr. ISAK 970 BENDROJO LAVINIMO UGDYMO TURINIO FORMAVIMO, VERTINIMO, ATNAUJINIMO IR DIEGIMO STRATEGIJA I. BENDROSIOS

Detaliau

Modulio Mokymosi, asmenybės ir pilietiškumo ugdymosi kompetencija B dalies Asmenybės kultūrinio sąmoningumo kompetencija anketa Gerbiamas (-a) Respond

Modulio Mokymosi, asmenybės ir pilietiškumo ugdymosi kompetencija B dalies Asmenybės kultūrinio sąmoningumo kompetencija anketa Gerbiamas (-a) Respond Modulio Mokymosi, asmenybės pilietiškumo ugdymosi kompetencija B dalies Asmenybės kultūrinio sąmoningumo kompetencija anketa Gerbiamas (-a) Respondente, Kviečiame Jus dalyvauti Lietuvos mokslo tarybos

Detaliau

VABALNINKO BALIO SRUOGOS GIMNAZIJA Vabalninko Balio Sruogos gimnazija K.Šakenio g. 12, Vabalninkas, Biržų raj. Tel. (8-450)

VABALNINKO BALIO SRUOGOS GIMNAZIJA Vabalninko Balio Sruogos gimnazija K.Šakenio g. 12, Vabalninkas, Biržų raj. Tel. (8-450) VABALNINKO BALIO SRUOGOS GIMNAZIJA Vabalninko Balio Sruogos gimnazija K.Šakenio g. 12, Vabalninkas, Biržų raj. Tel. (8-450) 54275 El.p.rastine@vabalninko.birzai.lm.lt. GIMNAZIJOS VEIKLOS KOKYBĖS ĮSIVERTINIMO

Detaliau

Microsoft PowerPoint - Pilietiskumas_klasteris [Compatibility Mode]

Microsoft PowerPoint - Pilietiskumas_klasteris [Compatibility Mode] Mokslo ir tyrimų klasteris Pilietiškumas ir tapatumas šiuolaikinėje visuomenėje Pilietiškumo kaita, tapatumo iššūkiai: dalyvavimo ir įgalinimo strategijų ieškant Vadovas: prof. dr. Artūras Tereškinas,

Detaliau

PATVIRTINTA Elektrėnų pradinės mokyklos direktoriaus 2011 m. rugpjūčio 22 d. įsakymu Nr. 1V 69 ELEKTRĖNŲ PRADINĖS MOKYKLOS MOKINIŲ PAŽANGOS IR PASIEKI

PATVIRTINTA Elektrėnų pradinės mokyklos direktoriaus 2011 m. rugpjūčio 22 d. įsakymu Nr. 1V 69 ELEKTRĖNŲ PRADINĖS MOKYKLOS MOKINIŲ PAŽANGOS IR PASIEKI PATVIRTINTA direktoriaus 2011 m. rugpjūčio 22 d. įsakymu Nr. 1V 69 ELEKTRĖNŲ PRADINĖS MOKYKLOS MOKINIŲ PAŽANGOS IR PASIEKIMŲ VERTINIMO TVARKA I. BENDROSIOS NUOSTATOS 1. (toliau mokyklos) mokinių pažangos

Detaliau

Microsoft Word - IKIMOKYKLINČ IR PRIEŀMOKYKLINČ PEDAGOGIKA.docx

Microsoft Word - IKIMOKYKLINÄŒ IR PRIEÅ€MOKYKLINÄŒ PEDAGOGIKA.docx IKIMOKYKLINĖ IR PRIEŠMOKYKLINĖ PEDAGOGIKA APIE PROGRAMĄ Studijų programa Ikimokyklinė ir priešmokyklinė pedagogika skirta rengti pedagogus darbui su vaikais nuo gimimo iki 7 metų. Studijų programa yra

Detaliau

LIETUVOS RESPUBLIKOS REGIONINĖS PLĖTROS ĮSTATYMO NR. VIII-1889 PAKEITIMO ĮSTATYMAS 2014 m. rugsėjo 18 d. Nr. XII-1094 Vilnius 1 straipsnis. Lietuvos R

LIETUVOS RESPUBLIKOS REGIONINĖS PLĖTROS ĮSTATYMO NR. VIII-1889 PAKEITIMO ĮSTATYMAS 2014 m. rugsėjo 18 d. Nr. XII-1094 Vilnius 1 straipsnis. Lietuvos R LIETUVOS RESPUBLIKOS REGIONINĖS PLĖTROS ĮSTATYMO NR. VIII-1889 PAKEITIMO ĮSTATYMAS 2014 m. rugsėjo 18 d. Nr. XII-1094 Vilnius 1 straipsnis. Lietuvos Respublikos regioninės plėtros įstatymo Nr. VIII-1889

Detaliau

ancija pagarba draugiškumas pagalba saugi mokykla pasitikėjim draugiškumas pagalba saugi mokykla pasitikėjimas draugiškumas s pagalba saugi mokykla pa

ancija pagarba draugiškumas pagalba saugi mokykla pasitikėjim draugiškumas pagalba saugi mokykla pasitikėjimas draugiškumas s pagalba saugi mokykla pa ancija pagarba draugiškumas pagalba saugi mokykla pasitikėjim draugiškumas pagalba saugi mokykla pasitikėjimas draugiškumas s pagalba saugi mokykla pasitikėjimas draugiškumas tolerancij mas draugiškumas

Detaliau

Viešoji įstaiga Respublikinis energetikų mokymo centras,Jeruzalės 21, Vilnius

Viešoji įstaiga Respublikinis energetikų mokymo centras,Jeruzalės 21, Vilnius 2012 M. VEIKLOS ATASKAITA Viešoji įstaiga Ateities visuomenės institutas Buveinės adresas A.Vienuolio g. 8-409, Vilnius Įstaigos kodas 302807593 1 Turinys I. Veiklos tikslai, pobūdis ir veiklos rezultatai

Detaliau

PANEVĖŽIO MIESTO SAVIVALDYBĖS VISUOMENĖS SVEIKATOS BIURAS Savivaldybės biudžetinė įstaiga, Respublikos 68, LT Panevėžys, tel.(8 45) , el.

PANEVĖŽIO MIESTO SAVIVALDYBĖS VISUOMENĖS SVEIKATOS BIURAS Savivaldybės biudžetinė įstaiga, Respublikos 68, LT Panevėžys, tel.(8 45) , el. PANEVĖŽIO MIESTO SAVIVALDYBĖS VISUOMENĖS SVEIKATOS BIURAS Savivaldybės biudžetinė įstaiga, Respublikos 68, LT 35158 Panevėžys, tel.(8 45) 46146, el. p. info@panevezysvsb.lt Duomenys kaupiami ir saugomi

Detaliau

NR. 109 Šiaulių,,Romuvos gimnazija 2018 metai Specialus leidinys Galime sakyti, jog meilės ir pagarbos vertas kiekvienas žmogus. Bet kaip kalnuose būn

NR. 109 Šiaulių,,Romuvos gimnazija 2018 metai Specialus leidinys Galime sakyti, jog meilės ir pagarbos vertas kiekvienas žmogus. Bet kaip kalnuose būn NR. 109 Šiaulių,,Romuvos gimnazija 2018 metai Specialus leidinys Galime sakyti, jog meilės ir pagarbos vertas kiekvienas žmogus. Bet kaip kalnuose būna viena aukščiausia viršukalnė, taip ir žmonių būryje

Detaliau

Projektas

Projektas Generolo Jono Žemaičio Lietuvos karo akademijos Kauno technologijos universiteto Klaipėdos universiteto Vytauto Didžiojo universiteto Politikos mokslų krypties doktorantūros komiteto 2019 m. gegužės 10

Detaliau

AUKLĖJAMOJI ETNINĖS MUZIKOS REIKŠMĖ BŪSIMŲJŲ MOKYTOJŲ J,>ROFESINIAM PASIRENGIMUI Rasa Jautakytė Klaipėdos universitetas Viena iš esminių žmogaus gyven

AUKLĖJAMOJI ETNINĖS MUZIKOS REIKŠMĖ BŪSIMŲJŲ MOKYTOJŲ J,>ROFESINIAM PASIRENGIMUI Rasa Jautakytė Klaipėdos universitetas Viena iš esminių žmogaus gyven AUKLĖJAMOJI ETNINĖS MUZIKOS REIKŠMĖ BŪSIMŲJŲ MOKYTOJŲ J,>ROFESINIAM PASIRENGIMUI Rasa Jautakytė Klaipėdos universitetas Viena iš esminių žmogaus gyvenimą veikiančių struktūrų yra tauta, kuri užima deramą

Detaliau

Slide 1

Slide 1 Mokausi muziejuje Kūrybiniai edukaciniai projektai LDM Prano Domšaičio galerijoje PRAKALBINTI GALERIJOS EKSPONATUS PADEDA LDM Prano Domšaičio galerijos MENO PAŽINIMO CENTRAS Tikslas įdomia ir patrauklia

Detaliau

Specialus pasiūlymas Specialus pasiūlymas! Įsigijus vadovėlius visai klasei* mokytojams dovanojame vertingas dovanas 1. Kodėl sukūrėme šį pasiūlymą? N

Specialus pasiūlymas Specialus pasiūlymas! Įsigijus vadovėlius visai klasei* mokytojams dovanojame vertingas dovanas 1. Kodėl sukūrėme šį pasiūlymą? N Specialus pasiūlymas Specialus pasiūlymas! Įsigijus vadovėlius visai klasei* mokytojams dovanojame vertingas dovanas 1. Kodėl sukūrėme šį pasiūlymą? Norėdami maksimaliai patenkinti mokytojų ir mokyklų

Detaliau

MOTYVUOTA IŠVADA DĖL KORUPCIJOS PASIREIŠKIMO TIKIMYBĖS Informuojame, kad vadovaujantis Lietuvos Respublikos korupcijos prevencijos įstatymu ir Korupci

MOTYVUOTA IŠVADA DĖL KORUPCIJOS PASIREIŠKIMO TIKIMYBĖS Informuojame, kad vadovaujantis Lietuvos Respublikos korupcijos prevencijos įstatymu ir Korupci MOTYVUOTA IŠVADA DĖL KORUPCIJOS PASIREIŠKIMO TIKIMYBĖS Informuojame, kad vadovaujantis Lietuvos Respublikos korupcijos prevencijos įstatymu ir Korupcijos analizės atlikimo tvarka, patvirtinta Lietuvos

Detaliau

Projektas

Projektas 1 PRIEDAS PATVIRTINTA Vytauto Didžiojo universiteto Menotyros mokslo krypties doktorantūros komiteto 2019 m. gegužės 28 d. posėdžio nutarimu Nr.1 ATVIRO KONKURSO Į MENOTYROS MOKSLO KRYPTIES DOKTORANTŪROS

Detaliau

LT Europos Sąjungos oficialusis leidinys L 79/11 DIREKTYVOS KOMISIJOS DIREKTYVA 2007/16/EB 2007 m. kovo 19 d. įgyvendinanti Tarybos direktyv

LT Europos Sąjungos oficialusis leidinys L 79/11 DIREKTYVOS KOMISIJOS DIREKTYVA 2007/16/EB 2007 m. kovo 19 d. įgyvendinanti Tarybos direktyv 2007 3 20 Europos Sąjungos oficialusis leidinys L 79/11 DIREKTYVOS KOMISIJOS DIREKTYVA 2007/16/EB 2007 m. kovo 19 d. įgyvendinanti Tarybos direktyvą 85/611/EEB dėl įstatymų ir kitų teisės aktų, susijusių

Detaliau

PSICHOLOGINĖS TRAUMOS IR SAVIŽUDYBĖS SOCIOKULTŪRINIŲ POKYČIŲ KONTEKSTE

PSICHOLOGINĖS TRAUMOS IR SAVIŽUDYBĖS SOCIOKULTŪRINIŲ POKYČIŲ KONTEKSTE GYVENIMAS PO LŪŽIO Danutė Gailienė Vilniaus universitetas ISTORINIAI LŪŽIAI 1. 1940 m. Lietuva prarado nepriklausomybę 2. 1990 m. Lietuva atkūrė nepriklausomybę 3. Istoriniai lūžiai sukėlė kultūrines traumas

Detaliau

O n a M i k a l a u s k i e n ė

O n a M i k a l a u s k i e n ė O n a M i k a l a u s k i e n ė GIESMIŲ GIESME, KALBĖK IR KALBĖK (O. Mikalauskienė) L I E T U V I Ų T A U T O S A K A K i l n o j a m o s i o s s p a u d i n i ų p a r o d o s L I E T U V O S E T N O G

Detaliau

Mažeikių r. Tirkšlių darželio „Giliukas“ metinio veiklos vertinimo pokalbio su darbuotoju tvarkos aprašas

Mažeikių r. Tirkšlių darželio „Giliukas“ metinio veiklos vertinimo pokalbio su darbuotoju tvarkos aprašas PATVIRTINTA Mažeikių r. Tirkšlių darželio Giliukas: Direktoriaus 2017 m. vasario 22 d. įsakymu Nr. V1-8 METINIO VEIKLOS VERTINIMO POKALBIO SU DARBUOTOJU TVARKOS APRAŠAS I. SKYRIUS ĮVADINĖ DALIS 1. Metinio

Detaliau

PowerPoint Presentation

PowerPoint Presentation ALYTAUS NEFORMALIOJO ŠVIETIMO CENTRAS TOLERANCIJA Asociacija Alytaus neformaliojo švietimo centras "Tolerancija" įregistruota VĮ Registrų centre 2015 m. lapkričio 03 d. Veikia pagal įstatus ir kitus Lietuvos

Detaliau

Projektas

Projektas PATVIRTINTA Kauno technologijos universiteto Lietuvos socialinių tyrimų centro Vytauto Didžiojo universiteto Sociologijos mokslo krypties doktorantūros komiteto 2017 m. birželio 6 d. posėdžio nutarimu

Detaliau

2016 m. veiklos kokybės platusis įsivertinimas 4. sritis: Lyderystė ir vadyba 4. Lyderystė ir vadyba 4.1. Veiklos planavimas ir organizavimas P

2016 m. veiklos kokybės platusis įsivertinimas 4. sritis: Lyderystė ir vadyba 4. Lyderystė ir vadyba 4.1. Veiklos planavimas ir organizavimas P 2016 m. veiklos kokybės platusis įsivertinimas 4. sritis: Lyderystė ir vadyba 4. Lyderystė ir vadyba 4.1. Veiklos planavimas ir organizavimas 4.1.1. Perspektyva ir bendruomenės susitarimai Vizijos bendrumas:

Detaliau

Slide 1

Slide 1 Nr. VP1.-1.3-SADM-01-K-02-008 Įvadinio modulio tematikos trumpa apžvalga Bendrieji diskriminacijos pagrindai ir jų apraiškos Lyčių lygybės samprata, stereotipai Žiniasklaidos įtaka stereotipų formavimuisi

Detaliau

VIDURINIO UGDYMAS Vidurinis ugdymas neprivalomas, trunka dvejus metus (11 ir 12 vidurinės mokyklos ar gimnazijų III IV klasės). Mokiniai mokosi pagal

VIDURINIO UGDYMAS Vidurinis ugdymas neprivalomas, trunka dvejus metus (11 ir 12 vidurinės mokyklos ar gimnazijų III IV klasės). Mokiniai mokosi pagal VIDURINIO UGDYMAS Vidurinis ugdymas neprivalomas, trunka dvejus metus (11 ir 12 vidurinės mokyklos ar gimnazijų III IV klasės). Mokiniai mokosi pagal individualius ugdymosi planus. (Pagal vidurinio ugdymo

Detaliau

Tango

Tango Klaipėdos Ąžuolyno gimnazija Darbą parengė: Gitana Grudytė, IVa Darbo vadovė: Loreta Černeckienė Klaipėda 2014 Turinys Tikslas...3 Sąvoka...4 Kilmė...5 Istorija...6-10 Tango stiliai...11-15 Tango muzika...16-17

Detaliau

Microsoft PowerPoint - Svietimo lyderyste- BMT,2012

Microsoft PowerPoint - Svietimo lyderyste- BMT,2012 Lyderystė vardan mokymosi Eglė Pranckūnienė Mokyklų tobulinimo centras 2012 02 29 Įsivertinimas Ką aš labiausiai vertinu savo darbe? Kokios profesinės karjeros aš siekiu? Kaip man to pasiekti? Kokios galėčiau

Detaliau

Elektroninio dokumento nuorašas LIETUVOS RESPUBLIKOS VYRIAUSYBĖ NUTARIMAS DĖL VIETOVARDŽIŲ METŲ MINĖJIMO 2019 METAIS PLANO PATVIRTINIMO Nr. Vilnius Įg

Elektroninio dokumento nuorašas LIETUVOS RESPUBLIKOS VYRIAUSYBĖ NUTARIMAS DĖL VIETOVARDŽIŲ METŲ MINĖJIMO 2019 METAIS PLANO PATVIRTINIMO Nr. Vilnius Įg Elektroninio dokumento nuorašas LIETUVOS RESPUBLIKOS VYRIAUSYBĖ NUTARIMAS DĖL VIETOVARDŽIŲ METŲ MINĖJIMO 2019 METAIS PLANO PATVIRTINIMO Nr. Vilnius Įgyvendindama Lietuvos Respublikos Seimo 2018 m. birželio

Detaliau

Photo Album

Photo Album Mokinio gabumų atskleidimas kryptingo meninio ugdymo procese Vilniaus Tuskulėnų vidurinėje Daiva Pilukienė Direktoriaus pavaduotoja ugdymui, pradinių klasių mokytoja metodininkė Ingrida-Viktorija Umbrasaitė

Detaliau

LIETUVOS RESPUBLIKOS SOCIALINĖS APSAUGOS IR DARBO MINISTRAS ĮSAKYMAS DĖL LIETUVOS RESPUBLIKOS SOCIALINĖS APSAUGOS IR DARBO MINISTRO 2009 M. RUGPJŪČIO

LIETUVOS RESPUBLIKOS SOCIALINĖS APSAUGOS IR DARBO MINISTRAS ĮSAKYMAS DĖL LIETUVOS RESPUBLIKOS SOCIALINĖS APSAUGOS IR DARBO MINISTRO 2009 M. RUGPJŪČIO LIETUVOS RESPUBLIKOS SOCIALINĖS APSAUGOS IR DARBO MINISTRAS ĮSAKYMAS DĖL LIETUVOS RESPUBLIKOS SOCIALINĖS APSAUGOS IR DARBO MINISTRO 2009 M. RUGPJŪČIO 4 D. ĮSAKYMO NR. A1-476,,DĖL DARBO RINKOS PASLAUGŲ

Detaliau

Slide 1

Slide 1 Naujosios (Z) kartos vaikai Sociologija. Kartų teorijos 1955-1965 1966-1976 1977-1994 1995-2012 Kūdikių bumo II karta X karta Y karta Z karta Šiuo metu mūsų visuomenėje susiformavę gyvena 4 kartos. Kiekviena

Detaliau

KARJEROS KOMPETENCIJOS UGDYMO ŽINIŲ VISUOMENĖJE PRIORITETAI

KARJEROS KOMPETENCIJOS UGDYMO ŽINIŲ VISUOMENĖJE PRIORITETAI KARJEROS KOMPETENCIJOS UGDYMO ŽINIŲ VISUOMENĖJE PRIORITETAI Liudmila Lobanova VGTU Tarptautinės ekonomikos ir vadybos katedra Inga Veževičienė VGTU Integracijos ir karjeros direkcija Vilnius 2005.02.25

Detaliau

Kauno Veršvų vidurinės mokyklos įsivertinimo ataskaita 2015 m. Kauno Veršvų vidurinės mokyklos giluminiam vertinimui pasirinkti rodikliai m.

Kauno Veršvų vidurinės mokyklos įsivertinimo ataskaita 2015 m. Kauno Veršvų vidurinės mokyklos giluminiam vertinimui pasirinkti rodikliai m. Kauno Veršvų vidurinės mokyklos įsivertinimo ataskaita 2015 m. Kauno Veršvų vidurinės mokyklos giluminiam vertinimui pasirinkti rodikliai 2014-2015 m. m. Pasirinkti šie veiklos rodikliai Atsakingi KVA

Detaliau

Viešoji konsultacija dėl dezinformacijos apie Lietuvą sklaidos mažinimo užsienyje 2019 m. kovo mėn., Vilnius KONTEKSTAS KONSULTACIJOS TIKSLAS VIEŠOSIO

Viešoji konsultacija dėl dezinformacijos apie Lietuvą sklaidos mažinimo užsienyje 2019 m. kovo mėn., Vilnius KONTEKSTAS KONSULTACIJOS TIKSLAS VIEŠOSIO Viešoji konsultacija dėl dezinformacijos apie Lietuvą sklaidos mažinimo užsienyje 2019 m. kovo mėn., Vilnius KONTEKSTAS TIKSLAS VIEŠOSIOS POLITIKOS PRIORITETAS Lietuvai priešiškos šalys jau ilgą laiką

Detaliau

Microsoft Word - PISKISVĮ18 straipsnio atskleidimai - INVL Technology

Microsoft Word - PISKISVÄ®18 straipsnio atskleidimai - INVL Technology Informacija asmenims, įsigyjantiems SUTPKIB INVL Technology išleistų nuosavybės vertybinių popierių, parengta pagal LR profesionaliesiems investuotojams skirtų subjektų įstatymo 18 straipsnio reikalavimus

Detaliau

Mokinių kūrybinių darbų vertinimo kriterijai, vertinimo aptarimas

Mokinių kūrybinių darbų vertinimo kriterijai, vertinimo aptarimas Mokinių kūrybinių darbų atlikimas ir vertinimas Vilniaus Mykolo Biržiškos gimnazijos informacinių technologijų mokytoja Rima Šiaulienė IT PUPP kūrybinio darbo išbandymas 2012-2013 m.m. IT PUPP kūrybinių

Detaliau

Microsoft Word - Programa.doc

Microsoft Word - Programa.doc LINGUA LITUANICA DAINA BALČIENö, mokytoja ekspert PARENGIAMŲJŲ KURSŲ LIETUVIŲ GIMTOSIOS KALBOS VALSTYBINIAM EGZAMINUI P R O G R A M A Vilnius 2009 TURINYS PRATARMö.3 RAŠYBOS IR ŽODŽIŲ DARYBOS PAGRINDAI..4

Detaliau

ĮSIVERTINIMO IR PAŽANGOS ATASKAITA M. M. (2018 M.) Įstaigos kodas Mokyklos pavadinimas Kauno Varpo gimnazija Savivaldybė Kauno m.

ĮSIVERTINIMO IR PAŽANGOS ATASKAITA M. M. (2018 M.) Įstaigos kodas Mokyklos pavadinimas Kauno Varpo gimnazija Savivaldybė Kauno m. ĮSIVERTINIMO IR PAŽANGOS ATASKAITA 2017 2018 M. M. (2018 M.) Įstaigos kodas 190138895 Mokyklos pavadinimas Kauno Varpo gimnazija Savivaldybė Kauno m. 1. Už kurį laikotarpį pateikiate ataskaitą? (pasirinkite)

Detaliau

LIETUVIŲ KALBOS IR LITERATŪROS MOKYKLINIO BRANDOS EGZAMINO UŽDUOTIES VERTINIMO INSTRUKCIJA

LIETUVIŲ KALBOS IR LITERATŪROS MOKYKLINIO BRANDOS EGZAMINO UŽDUOTIES VERTINIMO INSTRUKCIJA Projektas PATVRTNTA Nacionalinio egzaminų centro direktoriaus 08 m. lapkričio d. įsakymu Nr. (..)-V- LETUVŲ KALBOS R LTERATŪROS VALSTYBNO BRANDOS EGZAMNO UŽDUOTES VERTNMO KRTERJA. Literatūrinio rašinio

Detaliau

Birutė Kurgonienė Organizacijos lyderio kišeninis vadovas Patarimų ir instrukcijų knyga visais gyvenimo atvejais Vietoj įžangos 13 TURINYS I. ASMENYBĖ

Birutė Kurgonienė Organizacijos lyderio kišeninis vadovas Patarimų ir instrukcijų knyga visais gyvenimo atvejais Vietoj įžangos 13 TURINYS I. ASMENYBĖ Birutė Kurgonienė Organizacijos lyderio kišeninis vadovas Patarimų ir instrukcijų knyga visais gyvenimo atvejais Vietoj įžangos 13 TURINYS I. ASMENYBĖ IR TAUTA 15 Kur pasibaigia mano Aš" 16 Asmenybės saviugda

Detaliau

Microsoft Word - Plan metod. ob doc

Microsoft Word - Plan metod. ob doc Vilniaus darželis mokykla Svaja 2016 2017 m.m. priešmokyklinio ir ikimokyklinio ugdymo metodinės grupės metinė veiklos programa 1 1.Tikslas: didinti mokymosi efektyvumą, užtikrinant įvairių gabumų ugdytinių

Detaliau

LIETUVOS RESPUBLIKOS VYRIAUSIOSIOS RINKIMŲ KOMISIJOS POLITINIŲ PARTIJŲ IR POLITINIŲ KAMPANIJŲ FINANSAVIMO KONTROLĖS SKYRIUS PAŽYMA DĖL STRAIPSNIO-INTE

LIETUVOS RESPUBLIKOS VYRIAUSIOSIOS RINKIMŲ KOMISIJOS POLITINIŲ PARTIJŲ IR POLITINIŲ KAMPANIJŲ FINANSAVIMO KONTROLĖS SKYRIUS PAŽYMA DĖL STRAIPSNIO-INTE LIETUVOS RESPUBLIKOS VYRIAUSIOSIOS RINKIMŲ KOMISIJOS POLITINIŲ PARTIJŲ IR POLITINIŲ KAMPANIJŲ FINANSAVIMO KONTROLĖS SKYRIUS PAŽYMA DĖL STRAIPSNIO-INTERVIU KULTŪRINIS ELITAS YRA UZURPAVĘS KULTŪRĄ IR ATSIRIBOJĘS

Detaliau

RESPUBLIKINIS EKSLIBRISŲ KONKURSAS JURGIO KUNČINO 70 MEČIO JUBILIEJUI PAMINĖTI NUOSTATAI KONKURSO TIKSLAS įprasminti poeto, eseisto, vertėjo, vieno žy

RESPUBLIKINIS EKSLIBRISŲ KONKURSAS JURGIO KUNČINO 70 MEČIO JUBILIEJUI PAMINĖTI NUOSTATAI KONKURSO TIKSLAS įprasminti poeto, eseisto, vertėjo, vieno žy RESPUBLIKINIS EKSLIBRISŲ KONKURSAS JURGIO KUNČINO 70 MEČIO JUBILIEJUI PAMINĖTI NUOSTATAI KONKURSO TIKSLAS įprasminti poeto, eseisto, vertėjo, vieno žymiausių lietuvių prozininkų Jurgio Kunčino asmenybę,

Detaliau

Vidaus audito ataskaita 2016 m m. lapkričio-gruodžio mėnesiais mokykloje buvo atliktas pasirinktos srities tyrimas (Platusis auditas). Vidaus au

Vidaus audito ataskaita 2016 m m. lapkričio-gruodžio mėnesiais mokykloje buvo atliktas pasirinktos srities tyrimas (Platusis auditas). Vidaus au Vidaus audito ataskaita 2016 m. 2016 m. lapkričio-gruodžio mėnesiais mokykloje buvo atliktas pasirinktos srities tyrimas (Platusis auditas). Vidaus auditas yra organizuojamas, kaip nuolatinis nenutrūkstantis,

Detaliau

Microsoft Word - KMAIK dėstytojų konkurso ir atestacijos aprašas (3)

Microsoft Word - KMAIK dėstytojų konkurso ir atestacijos aprašas (3) PATVIRTINTA: Kauno miškų ir aplinkos inžinerijos kolegijos Direktoriaus 2011-05-19 įsakymu Nr. 1-119 KAUNO MIŠKŲ IR APLINKOS INŽINERIJOS KOLEGIJOS DĖSTYTOJŲ ATESTAVIMO BEI KONKURSŲ EITI PAREIGAS ORGANIZAVIMO

Detaliau

Microsoft Word - Saules vartai v04.docx

Microsoft Word - Saules vartai v04.docx Liaudiškas šokis Ričardo Tamučio choreografija A. Jonušo muzika PAKEITIMAI 2015/08/09 Originalas išdalintas šokių kursuose 2015/11/13 Pakeitimai padaryti po šokių kursų Saulės kultas liaudyje gyvavo visais

Detaliau

„This research is funded by the European Social Fund under the Global Grant masure“

„This research is  funded by the European Social Fund under  the Global Grant masure“ VERSLUMO KOMPETENCIJOS POREIKIS IR RAIŠKA VEIKLOJE Tarptautinė konferencija - 2015 SUAUGUSIŲJŲ BENDRŲJŲ KOMPETENCIJŲ MOKSLINIAI TYRIMAI IR PLĖTRA/ RESEARCH AND DEVELOPMENT OF KEY COMPETENCES FOR ADULTS

Detaliau

2012 m. rugpjūčio 6 d. pirmadienį išvykimas iš Lietuvos. Kelionė į Rygos miestą (Latvija). Rygoje susitikimas su projekto partneriu (Latvijos Kalėjimų

2012 m. rugpjūčio 6 d. pirmadienį išvykimas iš Lietuvos. Kelionė į Rygos miestą (Latvija). Rygoje susitikimas su projekto partneriu (Latvijos Kalėjimų 2012 m. rugpjūčio 6 d. pirmadienį išvykimas iš Lietuvos. Kelionė į Rygos miestą (Latvija). Rygoje susitikimas su projekto partneriu (Latvijos Kalėjimų departamento atstovai) ir projekto koordinatoriumi

Detaliau

tekstas_04.indd

tekstas_04.indd Juozo Lašo kanklės lietuviškų kanklių raidos kontekste REGINA MAROZIENĖ Lietuvos muzikos ir teatro akademija Anotacija. Straipsnyje XX a. kanklių raidos kontekste analizuojamos liaudies instrumentų meistro

Detaliau

Mediacija gegužės penktadieniai.pdf_didelis

Mediacija gegužės penktadieniai.pdf_didelis I šeštadienis (2019-08-31) Mediacijos pagrindai Mokymų dieną veda CEDR (Didžioji Britanija) akredituota mediatorė doc. dr. Agnė Tvaronavičienė Ginčo samprata ir sprendimo būdų įvairovė Mediacijos samprata

Detaliau