TAURAGĖS ŠALTINIO PROGIMNAZIJA Integruota anglų-vokiečių kalbų pamoka Mano šeima, My family-meine Familie Anglų kalbos mokytoja metodininkė Lina Valuc

Transkriptas

1 TAURAGĖS ŠALTINIO PROGIMNAZIJA Integruota anglų-vokiečių kalbų pamoka Mano šeima, My family-meine Familie Anglų kalbos mokytoja metodininkė Lina Valuckienė, anglų kalbos mokytoja metodininkė Vaiva Janonienė, anglų kalbos vyresnioji mokytoja Inesa Siutilienė, vokiečių kalbos mokytoja metodininkė Neringa Juknienė 2018 m. 1

2 TURINYS ĮVADAS... 3 INTEGRUOTOS ANGLŲ-VOKIEČIŲ KALBŲ DETALUS PAMOKOS PLANAS... 4 NAUDOTOS LITERATŪROS ŠALTINIAI... 6 PRIEDAI

3 ĮVADAS Atnaujintose Bendrosiose programose (2008) teigiama, kad tinkama ugdymo turinio integracija sudaro daugiau galimybių priartinti mokymąsi prie gyvenimo, plėtoti bendrąsias mokinių kompetencijas, pritaikyti užduotis pagal mokinių poreikius, polinkius ir galias. Mokytojams rekomenduojama,,susipažinti su kitų ugdymo srities dalykų programomis, ieškoti galimybių integruoti ugdymo turinį. Moksleivių žingeidumas ir noras mokytis užsienio kalbų turėtų būti pradedamas skatinti kuo jaunesniame amžiuje, todėl yra svarbu suorganizuoti,,susitikimą su nauja kalba kaip būsimą ilgalaikę tęstinę investiciją į jauną žmogų. Anglų ir vokiečių kalbos yra didžiausios pagal jas naudojančių gyventojų skaičių Vakarų Europoje. Tai indoeuropiečių kalbų šeimos vakarų germanų kalbų grupės kalbos, turinčios nemažai panašumų ir kai kuriuos bendrus bruožus. Lietuvos mokyklose mokiniai pradeda mokytis anglų kalbos antroje klasėje, o viena iš galimybių pasirinkti vokiečių kalbą kaip antrąją užsienio kalbą daugumoje mokyklų suteikiama nuo šeštos klasės. Įvaldyta užsienio kalba kaip kultūrinio dialogo ir bendravimo priemonė gali turėti didelę įtaką jauniems žmonėms prisitaikant naujoje aplinkoje, susipažįstant su kitų šalių kultūromis ir įgyjant didesnę socialinę kompetenciją. Integruotų minėtų dalykų pamokų vedimas pagyvina mokyklinę kasdienybę, skatina įvairovę bei supažindina su nauju perspektyviu mokomuoju dalyku. Mokymo turinio parinkimas tokiose pamokose yra labai svarbus. Aktualios bei mokiniams artimos temos skatinančios juos susidomėti ir keliančios jų užsienio kalbų mokymosi motyvaciją. Temos aktualumas. Mūsų mokykloje jau ketvirtoje klasėje pradedama integruoti vokiečių kalbą į kai kurias anglų kalbos pamokas. Penktoje klasėje šis procesas tampa tęstiniu. Tad mokiniai, remdamiesi jau turima patirtimi, lygindami dviejų giminingų kalbų žodyno sąskambį, žodžių šaknų reikšmes, mokosi kalbėti apie šeimos narius dalyvaudami pamokoje tema Mano šeima ( My Family - Meine Familie ). Tikslas: Suorganizuoti integruotą anglų ir vokiečių kabų pamoką Mano šeima Uždavinys: Mokiniai dirbdami grupėse po 5-6, remdamiesi turima patirtimi, įgytomis pamokoje žiniomis ir lygindami dviejų giminingų kalbų žodyno sąskambį, žodžių šaknų reikšmes įvardins 10 šeimos narių pavadinimų bei panaudos juos praktinėse užduotyse. 3

4 INTEGRUOTOS ANGLŲ-VOKIEČIŲ KALBŲ DETALUS PAMOKOS PLANAS Pamokos tema: My Family - Meine Familie Klasė: 5 Metodai: demonstravimas, darbas grupėje, sužadinimas, žaidimas, pateikčių naudojimas, Stop kadras, (įsi)vertinimas, Pyrago dalijimas. Pamokos struktūra, metodai, laikas I. Pasirengimas. Pasiskirstymas grupėmis. Temos ir uždavinio skelbimas, vertinio sistemos paaiškinimas (5 6 min.) Sužadinimas, kartojimas II Žodyno My Family - Meine Familie pristatymas, mokymasis (10 min.) III. Naujo žodyno įtvirtinimo pratimai (20-23 min.) Skaitymo užduotis My Family (žr. Priedas Nr.1) Šeimos medis (žr. Priedas Nr.2) Mokytojo veikla Mokytojos skelbia temą My Family - Meine Familie ir pamokos uždavinį. Paaiškina, kad kiekviena grupė rinks taškus, kurie pamokos pabaigoje virs jų asmeninais kaupiamaisiais taškais. Išdalina grupėms atsakymų lapai (žr. Priedas Nr. 4). Po uždavinio skelbimo vokiečių kalbos mokytoja pakviečia visus atsistoti ir pasimokyti pasisveikinimo-atsisveikinimo žodžius bei įtvirtinti juos dainuojant dainelę Guten Tag. Anglų ir vokiečių kalbų mokytojos demonstruoja skaidres, kuriose pristatomi 10 šeimos narių pavadinimai anglų-vokiečių kalbomis. Vokiečių kalbos mokytoja organizuoja žaidimą Grybukai, kurio metu mokiniai skatinami įsiminti ir pasakyti teisingai vokiečių kalba žodį. Mokytoja pristato ir paaiškina užduotį, kurios metu perskaitę anglų kalba šeimos medžio aprašymą mokiniai turi išsiaiškinti ir parašyti tos šeimos narių vardus reikiamose vietuose. Mokytoja pristato užduotį, kurioje reikia suklijuoti šeimos medyje vokiškus šeimos narių pavadinimus teisingose vietose. Mokinio veikla Pamokos pradžioje kiekvienas mokinys išsitraukia raidę taip sužinodamas, kurioje grupėje jis yra. Mokiniai klauso, užduoda klausimus dėl (įsi)vertinimo. Mokiniai atkartoja žodžius, dainuodami vaikščioja po klasę, sveikinasi vieni su kitais paspausdami rankas. Mokiniai skaito, atkartoja. Visi mokiniai aktyviai įsitraukia į žaidimą. Mokiniai skaitys, supras tekstą ir teisingai parašys šeimos narių vardus. Mokiniai teisingai suklijuoja turimus šeimos narių pavadinius vokiečių 4

5 Sakinių užrašymas vokiečių kalba (žr. Priedas Nr.3) IV. Kūrybinė užduotis- Apibendrinias (5 min). V. Darbo rezultatų apibendrinimas ir vertinimas. (2 min.) Pristato užduotį, kurioje mokiniai naudodamiesi ankstesnių užduočių atsakymais ir duotu pavyzdžiu apibūdina ir aprašo sakiniais šeimos medį. Mokytoja skelbia kūrybinę užduotį Stop kadras arba My Family Meine Familie. Vokiečių kalbs mokytoja pakviečia mokinius pasakyti mintinai kuo daugiai įsiintinų žodžių vokiečių kalba. Vėliau abiejų kalbų mokytojos suskaičiuoja ir pristato bendrus grupių sukauptus taškus. Pristato daugiausiai taškų surinkusią grupę, pagiria aktyviai dalyvavusius mokinius. P.S. Grupėse taškus mokiniai skirtosi patys, gali numatyti taškų daugiau tam nariui, kuis daugiau įdėjo darbo arba pasidalinti visiems po lygiai. kalba ant šeimos medžio Mokiniai vokiečių kalba rašo dešimt sakinių, kuriais apibūdina šeimą. Mokiniai grupėse turi per jiems skirtą laiką sustoti ir susitingti taip tarsi fotografuotų savo šeimą. Pristato sustabdytą kadrą. Mokiniai aktyviai sako prisimintus žodžius, surinktus grupės taškus pasiskirto individualiai ir surašę ant lapo atiduoda anglų k. mokytojai, kuriuos mokytoja pridės prie kaupiamjo vertinimo 5

6 NAUDOTOS LITERATŪROS ŠALTINIAI 1. Tamzin Thompson, Naomi Simmons. Family and friends 3. Class Book. Oxford University Press, p. 4 (2014)

7 PRIEDAI 7

8 Priedas Nr. 1 MY FAMILY 8

9 Family Priedas Nr Familie Vater Bruder Oma Mutter Opa Tante Cousine Schwester Cousin Onkel 9

10 Priedas Nr. 3 Look at Max s family photos and write the sentences in English and German. Look at Holly s family photos and write the sentences in English and German. 10

11 Priedas Nr. 4 TEAM S... Answers Sheet Ex. 1. Read and write the names. 1. Leo Ex. 2 Label the Family names in German. Ex. 3 Write the sentences in English and German !!! FINAL SCORE 11