Ž Y D R O N Ė K O L E V I N S K I E N Ė r e c e n z i j o s Liūnės Sutemos gyvenimo ir tekstų susitikimas Virginija Paplauskienė, Liūnė Sutema: Gyveni
|
|
- Ingrida Gintalas
- prieš 6 metus
- Peržiūrų:
Transkriptas
1 Ž Y D R O N Ė K O L E V I N S K I E N Ė r e c e n z i j o s Liūnės Sutemos gyvenimo ir tekstų susitikimas Virginija Paplauskienė, Liūnė Sutema: Gyvenimo ir kūrybos keliais, Kaunas: Naujasis lankas, 2009, 283 p., ISBN C o l l o q u i a 26 ISSN Liūnės Sutemos (Zinaidos Nagytės-Katiliškienės) vardas puikiai žinomas šiandieniniam lietuvių literatūros skaitytojui, nors poetės ėjimas į tėviškės žemę truko ilgai daugiau kaip penkiasdešimt išbandymų metų. Tik po 1990-ųjų kartu su Bernardo Brazdžionio, Alfonso Nykos-Niliūno, Algimanto Mackaus, Henriko Nagio ir kitų išeivijos poetų kūryba Lietuvą pasiekė ir Liūnės Sutemos eilėraščiai m. leidykla Vaga išleidžia jos Poezijos rinktinę; 2006 m. Lietuvos rašytojų sąjungos leidykla publikuoja poetės rinkinį Tebūnie; 2007-aisiais Liūnė Sutema tampa Nacionalinės kultūros ir meno premijos laureate, o 2009 m. pavasarį pasirodo poezijos rinktinė Sugrįžau. Šiais metais dar vienas, apibendrinantis Liūnės Sutemos sugrįžimas. Šį sykį su Virginijos Paplauskienės monografinio pobūdžio knyga Liūnė Sutema: Gyvenimo ir kūrybos keliais. Virginijos Paplauskienės monografija parašyta remiantis istoriniu-aprašomuoju metodu, tradiciniu literatūros istorijos modeliu, kuriame, kaip teigiama knygos pratarmėje, pasakojimas pateikiamas chronologine seka sisteminant įvykius, siejant juos į prasmingą visumą, išryškinant esminius, aktualius reiškinius. Nušviečiami iki šiol mažai žinomi Liūnės Sutemos biografijos faktai, pasaulėžiūros ypatumai, akcentuojamos poetės estetinės nuostatos, atskleidžiamas autentiškas jos gyvenimas, santykis su aplinka, kurioje gyveno ir kūrė (p. 8). Apie Liūnės Sutemos kūrybą Lietuvoje rašyta nedaug: Viktorijos Daujotytės, Solveigos Daugirdaitės, Dalios Satkauskytės 1. Plačiau poetės kūryba buvo 1 Viktorija Daujotytė, Parašyta moterų, Vilnius: Alma litera, 2001, p ; Solveiga Daugirdaitė, Rūpesčių moterys, moterų rūpesčiai, Vilnius: Lietuvių literatūros ir tautosakos institutas, 1999; Dalia Satkauskytė, Komunikacinės strategijos moterų poezijoje (Nijolė Miliauskaitė, Judita Vaičiūnaitė, Birutė Pūkelevičiūtė, Liūnė Sutema), Literatūra, Nr. 43 (1), 2001, p
2 C o l l o q u i a 26 apžvelgta išeivijoje: Živilės Bilaišytės, Jurgio Blekaičio, Vytauto Aleksandro Jonyno, Rimvydo Šilbajorio, Aušros Marijos Jurašienės, Antano Titaus Antanaičio, Vytauto Kavolio ir kt. darbai 2. Paplauskienės monografiją sudaro dvi dalys. Pirmoji skirta Liūnės Sutemos biografijai, jos gyvenimui Lietuvoje ( ), Vokietijoje ir Austrijoje ( ) bei Jungtinėse Amerikos Valstijose (nuo 1949), antroji kūrybai. Biografinėje dalyje pačios poetės pasakojamą autentišką gyvenimo istoriją pildo archyviniai šaltiniai: laiškai, dienoraščio fragmentai, amžininkų atsiminimai, fotografijos. Neabejotina, kad didžiausia knygos vertė ir privalumas monografijos autorės autentiškų pokalbių su Liūne Sutema ištraukos. Monografijos leitmotyvu tampa kelio, kelionės metafora: Sunkūs keliai žemėje, kuriais žmogus turi vaikščioti. Pelkių keliai, dykumų keliai, kalnų keliai tai įrašas Zinaidos Nagytės dienoraštyje. Kelias, tiksliau geležinkelio bėgiai užfiksuoti ir knygos viršelyje. Lietuvos keliai, vedę būsimą poetę iš Mažeikių per Radviliškį Kauno link, toliau į Skuodą, Šilutę, parvedę atgal į Kėdainius, Naująją Vilnią, ir vėl Kėdainiai. Iš Kėdainių 1944 m. keliai keleliai lydėjo per Vokietijos DP stovyklas Austrijos link; ir galiausiai jūros kelias, nubloškęs į Jungtines Amerikos Valstijas: Mainas, Niujorkas, Čikaga, Lemontas. Paplauskienės monografijoje kelio metafora ir kelionės leitmotyvas nėra atsitiktiniai: recenzuojamos knygos autorė pati keliavo Liūnės Sutemos keliais ir tiesiogine, ir perkeltine prasme. Lankiusis poetės namuose Lemonte, bendravusi su viešumo vengiančia Liūne Sutema tyrėja gavo galimybę poetės gyvenimą pateikti faktografiškai tiksliai, išsamiai ir dėmesingai. Kita vertus, čia slypi ir tam tikras tradicinio pasakojimo pavojus, nes poetės patirtį ir pati monografijos autorė tarsi išgyvena iš naujo. Liūnės Sutemos gyvenimas jos suvokiamas betarpiškai, vietomis empatiškai. O monografijoje skirtis tarp autoriaus ir pasakotojo yra 2 Antanas Titus Antanaitis, Nuostabos ir tragizmo poezija, in: Egzodo literatūros atšvaitai: Išeivių literatūros kritika , sudarė Liūtas Mockūnas, Vilnius, 1989, p ; Živilė Bilaišytė, Liūnės Sutemos daiktai ir žodžiai, Metmenys, Nr. 26, 1973, p ; Jurgis Blekaitis, Žodžiai iš niekieno dykumos, Aidai, 1973, Nr. 9, p ; Vytautas Aleksandras Jonynas, Kasdienybės heroika, Metmenys, Nr. 12, 1966, p ; Aušra Marija Jurašienė, Kūrybiniuose pasauliuose, Metmenys, Nr. 43, 1982, p ; Vytautas Kavolis, Neornamentuotos kalbos generacija, in: Lietuvių literatūra svetur , Chicago, 1968, p ; Rimvydas Šilbajoris, Liūnės Sutemos žemėje, Aidai, 1956, Nr. 5, p
3 būtina, tuo tarpu Paplauskienės knygoje dažnai išnyksta riba tarp pasakotojo biografo, t. y. Paplauskienės, pasakojančios Liūnės Sutemos gyvenimo istoriją, ir biografijos veikėjos, t. y. pačios Liūnės Sutemos. Tokiais atvejais pasakojimą trečiuoju asmeniu, kuris būdingas biografiniam lygmeniui, nepastebimai keičia pasakojimas pirmuoju asmeniu autobiografinio naratyvo ženklas. Keliaudama Liūnės Sutemos gyvenimo ir kūrybos keliais, Paplauskienė tarsi pati dalyvauja pasakojamoje istorijoje, į jos sūkurį įtraukdama ir skaitytoją. Žinoma, ta kelionė žavi, tačiau kyla klausimas, kur ji nuves. Monografija iliustruota nuotraukomis, dokumentų, rankraščių, laiškų, dienoraščių ir užrašų knygelių faksimilėmis, poetės vyro rašytojo Mariaus Katiliškio piešiniais. Nestandartiniai skyrių pavadinimai tai citatos iš Liūnės Sutemos eilėraščių, atspindinčios svarbiausius poetės gyvenimo ir kūrybinės brandos etapus: Mano pasakų pradžia, Buvau mergiotė, kuri norėjo kažką pasakyti, Mus išblaškys šitoji audra, Vis dar vaikiškai tikėjau, kad galėsim visi sugrįžti, Jis buvo man kaip trečias brolis Bežemė pasauliniu mastu, Mokausi tausoti žodį, kad jis būtų toks, kaip pradžioje..., Emigruosiu į šalį, kuri vienąkart bus ir pan. Greičiausiai taip siekta originalumo, tačiau tokie neproblemiški pavadinimai vis dėlto neįvardija, apie ką bus kalbama viename ar kitame knygos skyriuje. Archyvinis, epistolinis palikimas, kuriuo remiasi Paplauskienė, svarbus ir informatyvus istorine, kultūrine ir literatūrine prasmėmis: atveriamos poetės kūrybinės ištakos, papildoma išeivijos literatūrinė panorama. Pilkuosiuose knygos puslapiuose apžvelgiamas lietuvių inteligentijos kultūrinis, literatūrinis gyvenimas Vokietijoje, įsikūrimas Jungtinėse Amerikos Valstijose, santariečių sambūris, žurnalo Metmenys įsteigimas ir kita įvairialypė lietuvių inteligentijos veikla egzilyje. Paplauskienės monografijoje šiek tiek praveriami ir kitų literatūros žmonių, veikusių Liūnės Sutemos pasaulėjautą ir pasaulėvaizdį, gyvenimai brolio Henriko Nagio, Juliaus Kaupo, Algimanto Mackaus. Tyrinėtoja pabrėžia, kad rašyti Liūnė Sutema pradėjo paskatinta brolio Henriko, kuris iki sesers debiuto jau buvo išleidęs tris poezijos knygas, tvirtai įsirašęs į žemininkų poetinę generaciją. Paplauskienė atskleidžia, kaip mintimis apie savo ir kitų poetinius bandymus Liūnė Sutema dalindavosi su Mackumi. Juos abu siejo panašus požiūris į egzodą ir įsipareigojimas tikrovei tokiai, kokia ji yra. Mackus į egzilį žiūrėjo kaip į žmogiškosios prasmės išsipildymą. Jo nuomone, natūrali kūrėjo būklė yra tremtis plačiausia šio žodžio prasme, o tremtyje vienintelė nepaneigiama tiesa Liūnės Sutemos gyvenimo ir tekstų susitikimas 193
4 C o l l o q u i a 26 yra žinojimas, kad ateis mirtis. Šios mintys rado atgarsį ir Liūnės Sutemos poezijoje. Pasak Mackaus, Liūnės Sutemos žodis yra tiktai jai priklausanti dominija, nepanaši į kitų net ir tada, kai poetė kalba visai tremties poezijai būdinga tema. Apibūdindamas pirmąjį Liūnės Sutemos rinkinį Tebūnie tarytum pasakoj, Mackus pastebi, kad ši knyga atstovauja naujosios mūsų moterų poezijos posūkiui, o pati poezija atsinešė kažką naujo, kažką neimituojamo ir neimituojančio 3. Ko gero, kitaip ir negalėjo būti, nes autobiografijoje Liūnė Sutema teigia: Nuo pat vaikystės buvau poezijos pakerėta. Poezija man buvo viskas. 4 Paplauskienei svarbiausiu dalyku tampa Liūnės Sutemos poezijos rašymas kaip gyvenimo būtinybė, kaip neišvengiama pastanga: Stikliniuose induose nardo žalčiai [...] jei paleisiu juos prarasiu save, / jei laikysiu uždarytus užtrokšiu savyje... 5 Turbūt dėl šios priežasties monografijoje stengiamasi aprėpti iš esmės visą Liūnės Sutemos poeziją nuo pirmųjų iki paskutiniųjų jos knygų. Čia, kaip ir pristatant poetės gyvenimą, laikomasi chronologijos principo. Tačiau poezijos aptarimui skirtoje dalyje neišvengta beletrizavimo, retorikos: Svaigios meilės kupinos dienos praskriejo žaibo greitumu (p. 130), Kaip paslėpti, išsaugoti, apsaugoti tai, kas visų brangiausia pasaulyje, tai, kas svarbiausia, be ko gyvenimas netenka prasmės? Kur surasti tokią jėgą, kuri tarsi burtų lazdelė vienu mostu sustabdytų pasakiškai tapybiškas dienas, kurios į Zinos gyvenimą atėjo su pavasario vėju fenu? (p. 129). O teiginiai, kad originalumu, savitumu, naujumu pasižymi kiekviena tema, kurią plėtoja Liūnė Sutema. Subtiliai ir jautriai prisiliečia prie gimtosios žemės praradimo. Poetė nesiekia savo kūryba konkretizuoti, ideologizuoti susidariusią padėtį (p. 218), ir panašūs yra pernelyg bendri ir deklaratyvūs, reikalaujantys konkretesnio pagrindimo. Pasirinktų aspektų gausa, žinoma, yra neišvengiama, jei ketinama monografiškai pateikti Liūnės Sutemos kūrybos visumą. Tačiau būtent ši neiškristalizuota aspektų gausa ir trukdė atsiverti gilesnėms analitinėms tyrinėtojos įžvalgoms. Poezijos analizė slysta paviršiumi, konstatuojami ir taip jau gerai žinomi, enciklopediniai Liūnės Sutemos kūrybos bruožai (net keliskart primenama, kad ji priklausė bežemių kartai) ar apsiribojama labai bendromis, abstrakčiomis, mokyklinio pobūdžio tezėmis: Žodis skamba ramiai, įtikinamai, viltingai (p. 219), Poetė naudoja taiklius įvaizdžius, 3 Algimantas Mackus, Ir mirtis nebus nugalėta, Vilnius: Vaga, 1994, p Egzodo rašytojai: Autobiografijos, parengė Algirdas Titus Antanaitis, Vilnius: Lietuvos rašytojų sąjungos leidykla, 1994, p Liūnė Sutema, Badmetis, Chicago: Jūrų skautijos korporacija Gintaras, 1972, p
5 palyginimus, antitezes. Jos pamėgtos ir besikartojančios stilistinės priemonės virsta eilėraščius jungiančiomis grandimis (p. 222) ir t. t. Interpretuodama Liūnės Sutemos kūrybą, Paplauskienė kreipia dėmesį į aš ir tu situaciją analizei pasirinktuose eilėraščiuose. Atstumas tarp eilėraščio lyrinio subjekto ir tikrojo autoriškojo aš yra minimalus, ir tai suteikia poezijai autentiškumo: Lyrinis aš susitapatina su asmeniniu aš, prabyla ir kviečia eiti [...] (p. 217). Paminėdama, kad poetės vidinis aš, susidūręs su realiu pasauliu, bando pasislėpti ir būti vienas, būti tikras, būti laisvas ir jaunas (p. 215), Paulauskienė Liūnės Sutemos poeziją pateikia kaip prieglobstį kitam tau. Sutelkus dėmesį į eilėraščių semantinį klodą, pro knygos autorės akis beveik prasprūdo poetinių tekstų raiška. Todėl liko nepastebėta, kad eilėraščių adresatas tu nėra visą laiką tas pats, jis dažnai kintantis, kitas ir kitoks. Liūnė Sutema kalba tik savo vardu ir apie save, bet ne sau. Be abejonės, tą nesumeluotą, tikrą, intymų ir šiltą kalbėjimą Paplauskienei pavyko perteikti: apie ilgesį ir kančią, vienatvę ir baimę, meilę, ištikimybę ir tikėjimą. Pasakojama ištikimos žmonos, broliais besirūpinančios sesers, mylinčios dukters, puikios motinos, geros draugės, iškilios poetės gyvenimo istorija. Monografijos autorė akcentavo svarbiausius teminius, semantinius Liūnės Sutemos poezijos koncentrus (vienatvė, ypatinga grožio, meno pajauta, vizualusis, spalvinis eilėraščių klodas), nepamirštama vokiečių, skandinavų literatūrų įtaka (Rainerio Maria os Rilke s, Knuto Hamsuno kūryba), Martino Heideggerio filosofija, taip pat asmeniškos dramatiškos netektys (sūnaus Sauliaus liga, vyro mirtis), teikusios ypatingų impulsų kūrybai Tyrinėtojos dėmesio sulaukė moteriškas Liūnės Sutemos pasaulėvaizdis: Viena ryškiausių ir svarbiausių Liūnės Sutemos kūrybos temų moters kūrėjos prigimties vaizdavimas. Lyrinė herojė moteris kūrėja klajos ieškodama gyvenimo prasmės, ilgėsis paliktos tėvynės, blaškysis, trokšdama išsaugoti, apsaugoti, globoti artimuosius. Prieglobsčio artimiesiems motyvas, aiškiai suformuluotas ir atskleistas pirmajame rinkinyje, bus kartojamas visose kitose knygose, taps visos kūrybos esme, ašimi. (p. 213) Ypač svarbus pastebėjimas apie kitokį, nesentimentalų moters kūrėjos pasaulio suvokimą: Plėtodama šią temą [moters kūrėjos ŽK] Liūnė Sutema savitai naudoja stilistines priemones, ieškodama naujos eilėraščio struktūros, formos, kuri atitiktų jos vidinį balsą ir ritmą (p. 213). Moteris raganautoja, dviburnė vienaakė laumė jėgos ir galių pakeisti pasaulį semiasi iš gamtos, iš senųjų archajinių klodų, visą energiją paversdama kūryba. Liūnės Sutemos gyvenimo ir tekstų susitikimas 195
6 C o l l o q u i a 26 Stengiamasi aktualizuoti poetines Liūnės Sutemos moteriškojo pasaulio ištakas, esmę bei vietą lietuvių poezijos tradicijoje. Knygoje pateiktos gairės iš tiesų ženk lina svarbiausius žvalgos taškus, bet skaitytojas pasigestų Liūnės Sutemos vietos bendrame lietuvių poezijos, ypač moterų poečių, kontekste. Sąsajos, paralelės ir skirtys tarp Liūnės Sutemos ir Birutės Pūkelevičiūtės, Nijolės Miliauskaitės ir kitų būtų leidusios labiau įsiskverbti ir į pačios Liūnės Sutemos poetinio pasaulio gelmę. Lyginamasis ir kontekstinis laukas būtų įgalinęs užčiuopti ir išskirti Liūnės Sutemos bei kitų panašios kultūrinės laikysenos moterų kūrėjų originaliuosius poetinio naratyvo bruožus. Pasitelkus feministinę kritiką išryškintas moters tapatumas (ypač aptariant poetės lyrinio subjekto moteriškąjį tapsmą) būtų akivaizdžiau parodęs moters kelią į viešąją erdvę aptariamuoju laikotarpiu, o kartu, kaip jau buvo minėta, papildytų moterų rašytojų kūrybos kontekstą. Turbūt dėl šios priežasties taip ir liko neaišku, kuo gi ta moters poetinė kalba, moters-kūrėjos estetiniai orientyrai, kurie minimi Liūnės Sutemos kūrybai skirtoje dalyje, skiriasi nuo vyriškosios, nes teiginys, kad ilgesys, kančios išvargintas moters kūrėjos dvasios pasaulis ar troškimas per kalbą išsaugoti tautinę savastį ir pan. nei semantiškai, nei stilistiškai neatskiria vyriškojo ir moteriškojo poetinių pasaulėvaizdžių. O pastebėjimas, kad moteris kūrėja pasaulį suvokia ne per racio nalų protą, bet per lakios vaizduotės paaitrintą jausminį pažinimą (p. 214), yra ne tik neargumentuotas, bet apskritai abejotinas naujų tyrimų kontekste. Knygos pabaigoje pateikiamos pagrindinės Liūnės Sutemos gyvenimo ir kūrybos datos, asmenvardžių rodyklė, santrauka anglų kalba. Skaitytojas pasigestų išvadų monografijos struktūrai būtino sando. Knygoje liko nemažai stiliaus ir kalbos kultūros, korektūros klaidų, logikos riktų, taip pat patraukiančių skaitytojo akį. Negalima vienareikšmiškai teigti, kad po šios Paplauskienės knygos kitiems Liūnės Sutemos kūrybos tyrinėtojams nebus ką veikti. Diskusiją pratęstų pasvarstymai apie poetės lyrinio aš raišką ir įprasminimą, moteriškosios būties ir pagrindinius moters kūrėjos savistabos ir saviraiškos modelius, sąsajas su individualia dvasine gelme bei išoriškojo pasaulio sankloda. Vis dėlto galima konstatuoti, kad Virginijos Paplauskienės monografijoje Liūnė Sutema: Gyvenimo ir kūrybos keliais atvertas sudėtingas poetės gyvenimas kaip paratekstas literatūros istorijai tikrai svarbus. 196
LIETUVIŲ KALBOS IR LITERATŪROS MOKYKLINIO BRANDOS EGZAMINO UŽDUOTIES VERTINIMO INSTRUKCIJA
Projektas PATVRTNTA Nacionalinio egzaminų centro direktoriaus 08 m. lapkričio d. įsakymu Nr. (..)-V- LETUVŲ KALBOS R LTERATŪROS VALSTYBNO BRANDOS EGZAMNO UŽDUOTES VERTNMO KRTERJA. Literatūrinio rašinio
DetaliauSlide 1
UGDYMO PLĖTOTĖS CENTRAS PUBP struktūra. Vertinimo normos ugdymo procesui (pagrindiniam ugdymo koncentrui) 1 Kalbos kurso uždaviniai Kalbos vartojimo ugdymo mokymosi pasiekimai Kalbos sistemos pažinimo
DetaliauEtninės kultūros olimpiada
Lietuvos mokinių etninės kultūros olimpiada: galimybės ir perspektyvos Daiva Briedienė Klaipėda 2014 03 14 Apžvalga: dalykinės olimpiados, konkursai Olimpiadų yra apie 20: lietuvių kalbos, matematikos,
DetaliauTerminai
SVEIKI ATVYKĘ!!! 2014-02-04 susitikimo programa 14.00 14.05 Susitikimo tikslai 14.05 14.20 PUP rengiamos temos išbandymo su vaikais rezultatai. Darbas temos rengimo grupėse 14.20 14.40 Išvadų pristatymas
DetaliauLIETUVOS KULTŪROS TARYBA SPRENDIMAS DĖL KULTŪROS RĖMIMO FONDO LĖŠOMIS FINANSUOJAMOS SRITIES FOTOGRAFIJA PROJEKTŲ DALINIO FINANSAVIMO 2019 METAIS 2019
LIETUVOS KULTŪROS TARYBA SPRENDIMAS DĖL KULTŪROS RĖMIMO FONDO LĖŠOMIS FINANSUOJAMOS SRITIES FOTOGRAFIJA PROJEKTŲ DALINIO FINANSAVIMO 2019 METAIS 2019 m. gegužės 17 d. Nr. 1LKT-66(1.2) Vilnius kultūros
DetaliauRESPUBLIKINIS EKSLIBRISŲ KONKURSAS JURGIO KUNČINO 70 MEČIO JUBILIEJUI PAMINĖTI NUOSTATAI KONKURSO TIKSLAS įprasminti poeto, eseisto, vertėjo, vieno žy
RESPUBLIKINIS EKSLIBRISŲ KONKURSAS JURGIO KUNČINO 70 MEČIO JUBILIEJUI PAMINĖTI NUOSTATAI KONKURSO TIKSLAS įprasminti poeto, eseisto, vertėjo, vieno žymiausių lietuvių prozininkų Jurgio Kunčino asmenybę,
DetaliauVIDURINIO UGDYMAS Vidurinis ugdymas neprivalomas, trunka dvejus metus (11 ir 12 vidurinės mokyklos ar gimnazijų III IV klasės). Mokiniai mokosi pagal
VIDURINIO UGDYMAS Vidurinis ugdymas neprivalomas, trunka dvejus metus (11 ir 12 vidurinės mokyklos ar gimnazijų III IV klasės). Mokiniai mokosi pagal individualius ugdymosi planus. (Pagal vidurinio ugdymo
DetaliauISSN ACTA HISTORICA UNIVERSITATIS KLAIPEDENSIS X KULTŪRINIAI SAITAI ABIPUS NEMUNO: MAŽOSIOS LIETUVOS REIKŠMĖ DIDŽIAJAI LIETUVAI SPAUDOS DRAU
ISSN 1392-4095 ACTA HISTORICA UNIVERSITATIS KLAIPEDENSIS X KULTŪRINIAI SAITAI ABIPUS NEMUNO: MAŽOSIOS LIETUVOS REIKŠMĖ DIDŽIAJAI LIETUVAI SPAUDOS DRAUDIMO METAIS (1864-1904) KLAIPĖDOS UNIVERSITETO BALTIJOS
DetaliauPrivalomai pasirenkamas istorijos modulis istorija aplink mus I dalis _suredaguotas_
P R O J E K T A S VP1-2.2-ŠMM-04-V-01-001 MOKYMOSI KRYPTIES PASIRINKIMO GALIMYBIŲ DIDINIMAS 14-19 METŲ MOKINIAMS, II ETAPAS: GILESNIS MOKYMOSI DIFERENCIJAVIMAS IR INDIVIDUALIZAVIMAS, SIEKIANT UGDYMO KOKYBĖS,
DetaliauBirutė Kurgonienė Organizacijos lyderio kišeninis vadovas Patarimų ir instrukcijų knyga visais gyvenimo atvejais Vietoj įžangos 13 TURINYS I. ASMENYBĖ
Birutė Kurgonienė Organizacijos lyderio kišeninis vadovas Patarimų ir instrukcijų knyga visais gyvenimo atvejais Vietoj įžangos 13 TURINYS I. ASMENYBĖ IR TAUTA 15 Kur pasibaigia mano Aš" 16 Asmenybės saviugda
DetaliauPATVIRTINTA Vilniaus Antano Vienuolio progimnazijos direktoriaus 2015 m. rugpjūčio 31 d. įsakymu Nr.V-380 VILNIAUS ANTANO VIENUOLIO PROGIMNAZIJOS ETNI
PATVIRTINTA Vilniaus Antano Vienuolio progimnazijos direktoriaus 2015 m. rugpjūčio 31 d. įsakymu Nr.V-380 VILNIAUS ANTANO VIENUOLIO PROGIMNAZIJOS ETNINĖS KULTŪROS UGDYMO ORGANIZAVIMO TVARKOS APRAŠAS I.
DetaliauPATVIRTINTA Mykolo Romerio universiteto Rektoriaus 2014 m. birželio 2 d. įsakymu Nr.1I-291 MYKOLO ROMERIO UNIVERSITETO LAIKINOSIOS STUDIJŲ REZULTATŲ Į
PATVIRTINTA Mykolo Romerio universiteto Rektoriaus 2014 m. birželio 2 d. įsakymu Nr.1I-291 MYKOLO ROMERIO UNIVERSITETO LAIKINOSIOS STUDIJŲ REZULTATŲ ĮVERTINIMO PATIKROS TVARKA I. BENDROSIOS NUOSTATOS 1.
DetaliauPATVIRTINTA Elektrėnų pradinės mokyklos direktoriaus 2011 m. rugpjūčio 22 d. įsakymu Nr. 1V 69 ELEKTRĖNŲ PRADINĖS MOKYKLOS MOKINIŲ PAŽANGOS IR PASIEKI
PATVIRTINTA direktoriaus 2011 m. rugpjūčio 22 d. įsakymu Nr. 1V 69 ELEKTRĖNŲ PRADINĖS MOKYKLOS MOKINIŲ PAŽANGOS IR PASIEKIMŲ VERTINIMO TVARKA I. BENDROSIOS NUOSTATOS 1. (toliau mokyklos) mokinių pažangos
Detaliau8 klasė Istorijos standartizuotas testas
1. Kam viduramžiais valstiečiai turėdavo duoti dešimtinę? A Amatininkams. B Bažnyčiai C Pirkliams. D Miestiečiams. 2. Kaip vadinama liga, kuri viduramžiais buvo išplitusi Europoje? 3. Laikotarpius išdėstykite
DetaliauPer kompetencijų ugdymą į sėkmingą asmenybę
PATVIRTINTA Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo 2008-01-09 ministro įsakymu Nr. ISAK- 43 VAIKŲ IR JAUNIMO KULTŪRINIO UGDYMO KONCEPCIJA I. BENDROSIOS NUOSTATOS 1. Vaikų ir jaunimo kultūrinio ugdymo
DetaliauViešoji konsultacija dėl dezinformacijos apie Lietuvą sklaidos mažinimo užsienyje 2019 m. kovo mėn., Vilnius KONTEKSTAS KONSULTACIJOS TIKSLAS VIEŠOSIO
Viešoji konsultacija dėl dezinformacijos apie Lietuvą sklaidos mažinimo užsienyje 2019 m. kovo mėn., Vilnius KONTEKSTAS TIKSLAS VIEŠOSIOS POLITIKOS PRIORITETAS Lietuvai priešiškos šalys jau ilgą laiką
DetaliauPowerPoint Presentation
KAIP FORMUOJAMASIS VERTINIMAS PADEDA SIEKTI INDIVIDUALIOS PAŽANGOS: REFLEKSIJA KOKYBĖS SIEKIANČIŲ MOKYKLŲ KLUBO KONFERENCIJA MOKINIŲ UGDYMO(SI) PASIEKIMAI. SAMPRATA IR SKATINIMO GALIMYBĖS Doc. dr. Viktorija
DetaliauMažeikių r. Tirkšlių darželio „Giliukas“ metinio veiklos vertinimo pokalbio su darbuotoju tvarkos aprašas
PATVIRTINTA Mažeikių r. Tirkšlių darželio Giliukas: Direktoriaus 2017 m. vasario 22 d. įsakymu Nr. V1-8 METINIO VEIKLOS VERTINIMO POKALBIO SU DARBUOTOJU TVARKOS APRAŠAS I. SKYRIUS ĮVADINĖ DALIS 1. Metinio
DetaliauLietuvių literatūra TRUMPAI IR ŽAIS- MIN- GAI ekspozicija Kviečiame aplankyti ekspoziciją, kurioje tik fragmentiškai supažindiname su reikšmingiausiai
Lietuvių literatūra TRUMPAI IR ŽAIS- MIN- GAI ekspozicija Kviečiame aplankyti ekspoziciją, kurioje tik fragmentiškai supažindiname su reikšmingiausiais, įdomiausiais lietuvių literatūros istorijos įvykiais,
DetaliauKAUNO VAIKŲ DARŽELIO RUDNOSIUKAS MOKSLO METŲ IKIMOKYKLINĖS VOVERIUKŲ GRUPĖS UGDYMO PLANAS I. BENDROSIOS NUOSTATOS 1. Kauno vaikų darželio Ru
KAUNO VAIKŲ DARŽELIO RUDNOSIUKAS 2017-2018 MOKSLO METŲ IKIMOKYKLINĖS VOVERIUKŲ GRUPĖS UGDYMO PLANAS I. BENDROSIOS NUOSTATOS 1. Kauno vaikų darželio Rudnosiukas ikimokyklinės grupės ugdymo planas reglamentuoja
DetaliauLIETUVOS RESPUBLIKOS KULTŪROS MINISTRAS ĮSAKYMAS DĖL LIETUVOS RESPUBLIKOS KULTŪROS MINISTRO 2011 M. SPALIO 19 D. ĮSAKYMO NR. ĮV-639 DĖL REGIONŲ KULTŪR
LIETUVOS RESPUBLIKOS KULTŪROS MINISTRAS ĮSAKYMAS DĖL LIETUVOS RESPUBLIKOS KULTŪROS MINISTRO 2011 M. SPALIO 19 D. ĮSAKYMO NR. ĮV-639 DĖL REGIONŲ KULTŪROS PLĖTROS 2012 2020 METŲ PROGRAMOS PATVIRTINIMO PAKEITIMO
DetaliauPROJEKTAS SUDERINTA Kelmės rajono savivaldybės administracijos švietimo, kultūros ir sporto skyriaus vedėjas Stasys Jokubauskas PATVIRTINTA Tytuvėnų g
PROJEKTAS SUDERINTA Kelmės rajono savivaldybės administracijos švietimo, kultūros ir sporto skyriaus vedėjas Stasys Jokubauskas PATVIRTINTA Tytuvėnų gimnazijos direktoriaus 2018-08-31 įsakymu Nr. V- TYTUVĖNŲ
DetaliauDalykinio ugdymo(-si) pokyčio bruožai 1. Ugdymasis (mokymasis): dialogiškas ir tyrinėjantis: 1.1. atviras ir patirtinis (pagrįstas abejone, tyrinėjimu
Dalykinio ugdymo(-si) pokyčio bruožai 1. Ugdymasis (mokymasis): dialogiškas ir tyrinėjantis: 1.1. atviras ir patirtinis (pagrįstas abejone, tyrinėjimu, eksperimentavimu ir kūryba, teise klysti, rasti savo
DetaliauO n a M i k a l a u s k i e n ė
O n a M i k a l a u s k i e n ė GIESMIŲ GIESME, KALBĖK IR KALBĖK (O. Mikalauskienė) L I E T U V I Ų T A U T O S A K A K i l n o j a m o s i o s s p a u d i n i ų p a r o d o s L I E T U V O S E T N O G
Detaliauispudziai_is_Beepart_atidarymo_
Pilaitėje kūrybinių dirbtuvių link eita dvidešimt metų Rugsėjo 6-oji nelepino giedra. Iš pat ryto lijo. Tik prieš 18 val. perstojo lyti. Pilaitiškiai ir jų svečiai šeimomis, bendraminčių grupelėmis traukė
DetaliauViešoji įstaiga Respublikinis energetikų mokymo centras,Jeruzalės 21, Vilnius
2012 M. VEIKLOS ATASKAITA Viešoji įstaiga Ateities visuomenės institutas Buveinės adresas A.Vienuolio g. 8-409, Vilnius Įstaigos kodas 302807593 1 Turinys I. Veiklos tikslai, pobūdis ir veiklos rezultatai
DetaliauETNINĖ KULTŪRA -INTEGRALI UGDYMO PROCESO DALIS
ETNINĖ KULTŪRA - INTEGRALI UGDYMO PROCESO DALIS Egidija Kontrimienė Etikos mokytoja ekspertė Kauno maisto pramonės ir prekybos mokymo centras ETNINĖ KULTŪRA INTEGRALI UGDYMO PROCESO DALIS (1) Etninė kultūra
DetaliauProjektas
PATVIRTINTA Kauno technologijos universiteto Lietuvos socialinių tyrimų centro Vytauto Didžiojo universiteto Sociologijos mokslo krypties doktorantūros komiteto 2019 m. gegužės 8 d. posėdžio nutarimu Nr.
DetaliauVERSLO IR VADYBOS TECHNOLOGIJŲ PROGRAMA
PATVIRTINTA Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministro 2007 m. rugsėjo 6 d. įsakymu Nr. ISAK-1790 VERSLO IR VADYBOS TECHNOLOGIJŲ BENDROJI PROGRAMA MOKINIAMS, BESIMOKANTIEMS PAGAL VIDURINIO UGDYMO
Detaliau2016 m. gegužė, Nr. 3 Apie globą ir įvaikinimą Susidomėjimas įtėvių ir globėjų pasirengimo sistema Valstybės vaiko teisių apsaugos ir įvaikinimo tarny
2016 m. gegužė, Nr. 3 Apie globą ir įvaikinimą Susidomėjimas įtėvių ir globėjų pasirengimo sistema Valstybės vaiko teisių apsaugos ir įvaikinimo tarnybos tyrimas Globa abipusė nauda: tu įkrauni vaiką,
DetaliauLietuvių gimtoji kalba ° 2010 m
LIETUVOS RESPUBLIKOS ŠVIETIMO IR MOKSLO MINISTERIJA NACIONALINIS EGZAMINŲ CENTRAS PATVIRTINTA Nacionalinio egzaminų centro direktoriaus 01-05-3 įsakymu Nr. (1.3.)-V1 89 01 m. pagrindinio ugdymo pasiekimų
DetaliauPATVIRTINTA Lietuvos banko valdybos 2015 m. sausio 29 d. nutarimu Nr (Lietuvos banko valdybos 2018 m. spalio 30 d. nutarimo Nr redakcij
PATVIRTINTA Lietuvos banko valdybos 2015 m. sausio 29 d. nutarimu Nr. 03-10 (Lietuvos banko valdybos 2018 m. spalio 30 d. nutarimo Nr. 03-202 redakcija) PRIĖMIMO Į TARNYBĄ LIETUVOS BANKE TVARKOS APRAŠAS
DetaliauProjektas
1 PRIEDAS PATVIRTINTA Vytauto Didžiojo universiteto Menotyros mokslo krypties doktorantūros komiteto 2019 m. gegužės 28 d. posėdžio nutarimu Nr.1 ATVIRO KONKURSO Į MENOTYROS MOKSLO KRYPTIES DOKTORANTŪROS
DetaliauKritinio mąstymo užduotys Pažadėtoji žemė: Dievo Karalystė 1. Užduotis. Moralinės problemos kėlimas remiantis Šventuoju Raštu Perskaityk Senojo Testam
Pažadėtoji žemė: Dievo Karalystė 1. Užduotis. Moralinės problemos kėlimas remiantis Šventuoju Raštu Perskaityk Senojo Testamento ištrauką ir suformuluok moralinę problemą pagal vieną iš šių aprašymų, iškelk
DetaliauPATVIRTINTA
PATVIRTINTA LMTA rektoriaus 2019 m. vasario 22 d. įsakymu Nr. 91-SĮ LIETUVOS MUZIKOS IR TEATRO AKADEMIJOS VYKDOMO STOJAMOJO EGZAMINO Į KINO MENO (SPECIALIZACIJA DRAMATURGIJA) STUDIJŲ PROGRAMĄ ORGANIZAVIMO
DetaliauSkaidrė 1
Vidurinio ugdymo programos aprašas Individualus ugdymo planas Telšių Džiugo vidurinės mokykla Direktoriaus pavaduotoja ugdymui Janina Šalkauskytė Svarbūs klausimai baigiantiems 10 klasę: Ko aš noriu? Ką
DetaliauMicrosoft Word - IKIMOKYKLINČ IR PRIEŀMOKYKLINČ PEDAGOGIKA.docx
IKIMOKYKLINĖ IR PRIEŠMOKYKLINĖ PEDAGOGIKA APIE PROGRAMĄ Studijų programa Ikimokyklinė ir priešmokyklinė pedagogika skirta rengti pedagogus darbui su vaikais nuo gimimo iki 7 metų. Studijų programa yra
DetaliauPATVIRTINTA Vilkaviškio rajono savivaldybės visuomenės sveikatos biuro direktoriaus 2017 m. kovo 1 d. įsakymu Nr. V-7 1 priedas Vilkaviškio Aušros gim
PATVIRTINTA Vilkaviškio rajono savivaldybės visuomenės sveikatos biuro direktoriaus 2017 m. kovo 1 d. įsakymu Nr. V-7 1 priedas Vilkaviškio Aušros gimnazija (Ugdymo įstaigos pavadinimas) VISUOMENĖS SVEIKATOS
DetaliauVILNIAUS UNIVERSITETAS TEISĖS FAKULTETAS Teisė [6011KX002 ] Studijų programos planas TVIRTINU Programos komiteto pirmininkas Profesorius Dr. Jonas Pra
VILNIAUS UNIVERSITETAS TEISĖS FAKULTETAS Teisė [6011KX002 ] Studijų programos planas TVIRTINU Programos komiteto pirmininkas Profesorius Dr. Jonas Prapiestis Studijų pakopa: Studijų rūšis: Studijų forma:
DetaliauĮžanga apie privatumą Dalyviai tyrinės tai, kaip jie patys suvokia privatumą ir kokį poveikį jis daro jų gyvenimams. Dalyviai apžvelgs informacijos, k
Įžanga apie privatumą Dalyviai tyrinės tai, kaip jie patys suvokia privatumą ir kokį poveikį jis daro jų gyvenimams. Dalyviai apžvelgs informacijos, kurią jie norėtų išlaikyti privačią, tipus ir kontekstus,
DetaliauKritinio mąstymo užduotys Bažnytinio meno paskirtis Bažnyčiai, norinčiai perteikti Kristaus jai patikėtą Naujieną, reikia meno, nes jai privalu padary
Bažnytinio meno paskirtis Bažnyčiai, norinčiai perteikti Kristaus jai patikėtą Naujieną, reikia meno, nes jai privalu padaryti dvasios, neregimybės, Dievo pasaulį jusliškai suvokiamą, negana to, kiek įmanoma
DetaliauI. Bendrosios nuostatos 1. Ugdymo srities paskirtis 1.1. Kalbinis ugdymas svarbi bendrojo ugdymo dalis. Kalbinių gebėjimų ugdymas sudaro prielaidas mo
I. Bendrosios nuostatos 1. Ugdymo srities paskirtis 1.1. Kalbinis ugdymas svarbi bendrojo ugdymo dalis. Kalbinių gebėjimų ugdymas sudaro prielaidas mokinių intelektinių ir kūrybinių galių plėtotei, emocinei,
DetaliauMOKSLO METŲ KELMĖS RAJONO UŽVENČIO ŠATRIJOS RAGANOS GIMNAZIJOS MUZIKOS SKYRIAUS UGDYMO PLANO I.BENDROS NUOSTATOS 1. Ugdymo planas reglamen
1 2018-2019 MOKSLO METŲ KELMĖS RAJONO UŽVENČIO ŠATRIJOS RAGANOS GIMNAZIJOS MUZIKOS SKYRIAUS UGDYMO PLANO I.BENDROS NUOSTATOS 1. Ugdymo planas reglamentuoja pradinio ir pagrindinio muzikinio formalųjį švietimą
DetaliauProjektas
PATVIRTINTA Kauno technologijos universiteto Lietuvos socialinių tyrimų centro Vytauto Didžiojo universiteto Sociologijos mokslo krypties doktorantūros komiteto 2017 m. birželio 6 d. posėdžio nutarimu
DetaliauVADOVĖLIO VERTINIMO KRITERIJŲ APRAŠAI 1. MEDŽIAGOS TINKAMUMAS VERTYBINĖMS NUOSTATOMS UGDYTI(S) Vertinimo kriterijai 1.1. Tekstinė ir vaizdinė medžiaga
VADOVĖLIO VERTINIMO KRITERIJŲ APRAŠAI 1. MEDŽIAGOS TINKAMUMAS VERTYBINĖMS NUOSTATOMS UGDYTI(S) 1.1. Tekstinė ir vaizdinė medžiaga atitinka pagrindines demokratijos vertybes ir principus (asmens ir tautos
DetaliauSimple Black and Cream General Newsletter
p i l a i t ė s n a u j i e n o s,,jei sodą bibliotekoje turi, viską turi" M.T. Ciceronas 2018 m.gruodis, nr. 9 Kalėdų šventė pakylėja mus nuo darbais ir rūpesčiais persmelktos kasdienybės prie amžinųjų
DetaliauLietuvių kalbos teksto suvokimo testai 4 klasei pagal Standartizuotą lietuvių kalbos programą
Lietuvių kalbos teksto suvokimo testai 4 klasei pagal Standartizuotą lietuvių kalbos programą V TESTAS VIEVERSYS Vertinimo instrukcija I TEKSTAS Vieversys Už teisingą atsakymą mokinys gauna 1 tašką. Už
DetaliauĮSIVERTINIMO IR PAŽANGOS ATASKAITA M. M. (2018 M.) Įstaigos kodas Mokyklos pavadinimas Kauno Varpo gimnazija Savivaldybė Kauno m.
ĮSIVERTINIMO IR PAŽANGOS ATASKAITA 2017 2018 M. M. (2018 M.) Įstaigos kodas 190138895 Mokyklos pavadinimas Kauno Varpo gimnazija Savivaldybė Kauno m. 1. Už kurį laikotarpį pateikiate ataskaitą? (pasirinkite)
DetaliauMormono Knygos mokymai ir doktrina. Mokinio skaitiniai
Mormono Knygos mokymai ir doktrina. Mokinio skaitiniai Religija 275 Išleido Pastarųjų Dienų Šventųjų Jėzaus Kristaus Bažnyčia Solt Leik Sitis, Jutos valst. Būsime dėkingi už atsiliepimus ir pastabas. Juos
DetaliauSlide 1
Mokausi muziejuje Kūrybiniai edukaciniai projektai LDM Prano Domšaičio galerijoje PRAKALBINTI GALERIJOS EKSPONATUS PADEDA LDM Prano Domšaičio galerijos MENO PAŽINIMO CENTRAS Tikslas įdomia ir patrauklia
DetaliauBIBLIOGRAFINIS SĄRAŠAS Pateikiamas bibliografinių sąrašų Lietuvos parlamentinė sistema / parlamentarizmas, spausdintų Parlamento studijų 4 (2005), 6 (
BIBLIOGRAFINIS SĄRAŠAS Pateikiamas bibliografinių sąrašų Lietuvos parlamentinė sistema / parlamentarizmas, spausdintų Parlamento studijų 4 (2005), 6 (2006), 10, 11 (2011), 12, 13 (2012), 14, 15 (2013),
DetaliauProjektas
1 priedas PATVIRTINTA Vytauto Didžiojo universiteto su Mykolo Romerio universitetu, Aleksandro Stulginskio universitetu, Klaipėdos universitetu, Šiaulių universitetu Vadybos mokslo krypties doktorantūros
DetaliauMicrosoft Word - Plan metod. ob doc
Vilniaus darželis mokykla Svaja 2016 2017 m.m. priešmokyklinio ir ikimokyklinio ugdymo metodinės grupės metinė veiklos programa 1 1.Tikslas: didinti mokymosi efektyvumą, užtikrinant įvairių gabumų ugdytinių
DetaliauII
PATVIRTINTA Kretingos Jurgio Pabrėžos universitetinės gimnazijos direktoriaus 2017 m. gruodžio 29 d. įsakymu Nr.V1-260 6 priedas BIBLIOTEKOS IR SKAITYKLOS VEIKLOS PLANAS 2018 METAMS Tikslas: 1.Siekti,
DetaliauLIETUVIŲ KALBA
PATVIRTINTA Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministro 2004 m. gegužės 17 d. įsakymu Nr. ISAK- 751 LIETUVIŲ KALBOS PAGRINDINIO UGDYMO PASIEKIMŲ PATIKRINIMO PROGRAMA NEPRIGIRDINČIŲJŲ MOKYKLOMS I.
DetaliauŠV. AUGUSTINO MALDA ŠVENTAJAI DVASIAI Alsuok many, Šventoji Dvasia, kad aš mąstyčiau, kas šventa. Uždek mane, Šventoji Dvasia, kad aš daryčiau, kas š
ŠV. AUGUSTINO MALDA ŠVENTAJAI DVASIAI Alsuok many, Šventoji Dvasia, kad aš mąstyčiau, kas šventa. Uždek mane, Šventoji Dvasia, kad aš daryčiau, kas šventa. Patrauk mane, Šventoji Dvasia, kad aš mylėčiau,
DetaliauMicrosoft Word - Attachment_5.Magistro_darbu_reikalavimai.doc
Vertimo studijų katedros MAGISTRO DARBŲ reikalavimai Magistro darbas yra kvalifikacinis darbas, savarankiška studija, kurioje atskleidžiami studento (-ės) mokslo tiriamojo darbo įgūdžiai. Darbe pateikiami
Detaliau2014 m. lapkritis Nr. 3 Leidžia: Jaunųjų žurnalistų būrelis Adresas: Panevėžio g.53, Pumpėnai El.versija: pumpenu.pasvalys.lm.lt El.paštas:
2014 m. lapkritis Nr. 3 Leidžia: Jaunųjų žurnalistų būrelis Adresas: Panevėžio g.53, Pumpėnai El.versija: pumpenu.pasvalys.lm.lt El.paštas: ggrazinak@gmail.com TOLERANCIJOS DIENAI SKIRTAS SPECIALUS NUMERIS
DetaliauPATVIRTINTA Klaipėdos miesto savivaldybės administracijos direktoriaus 2014 m. rugpjūčio 4 d. įsakymu Nr. AD PATVIRTINTA (BĮ vadovas) (vardas, p
PATVIRTINTA Klaipėdos miesto savivaldybės administracijos direktoriaus 2014 m. rugpjūčio 4 d. įsakymu Nr. AD1-2328 PATVIRTINTA (BĮ vadovas) (vardas, pavardė) (Savivaldybės biudžetinių įstaigų* veiklos
DetaliauIstorijos nuskriaustųjų samprata egzilio tekstuose. Ilona Bučinskytė Įvadas Šios temos pasirinkimą ir tokį problemos formulavimą suponavo V. Kavolio N
Istorijos nuskriaustųjų samprata egzilio tekstuose. Ilona Bučinskytė Įvadas Šios temos pasirinkimą ir tokį problemos formulavimą suponavo V. Kavolio Nužemintųjų Generacija, tekstas, kuriame egzilai vadinami
Detaliau9 Daugybė žingsnių aidi pirmo ir antro aukšto koridoriuose, trinksi varstomos durys, koridoriaus gale garsiai groja muzika. Be perstojo skamba telefon
9 Daugybė žingsnių aidi pirmo ir antro aukšto koridoriuose, trinksi varstomos durys, koridoriaus gale garsiai groja muzika. Be perstojo skamba telefonas. Pats įkarštis mums, ligoniams, ir visam personalui.
DetaliauBriefvorlage
Tėvų apklausa apie mokyklos veiklos kokybę Bendra ataskaita Bendra informacija apie šią apklausą Apklausos pabaigos data: 2013-10-13 Naudotas klausimynas: Tėvų apklausa apie mokyklos veiklos kokybę El.
DetaliauMokyklos biblioteka gavo šiuos naujus leidinius:
Mokyklos biblioteka gavo šiuos naujus leidinius: Ramanauskas, Adolfas Daugel krito sūnų...: partizanų gretose. Kaunas: Obuolys, 2018. 542 [2] p.: Tai vieno iškiliausių pokario partizaninio karo Dainavos
DetaliauSkaidrė 1
Biurų veikla ir perspektyvos teikiant sveikatos priežiūros paslaugas mokyklose Kėdainių rajono savivaldybės visuomenės sveikatos biuro direktorė, Savivaldybių visuomenės sveikatos biurų asociacijos pirmininkė
DetaliauProjektas
Generolo Jono Žemaičio Lietuvos karo akademijos Kauno technologijos universiteto Klaipėdos universiteto Vytauto Didžiojo universiteto Politikos mokslų krypties doktorantūros komiteto 2019 m. gegužės 10
DetaliauModulio Mokymosi, asmenybės ir pilietiškumo ugdymosi kompetencija B dalies Asmenybės kultūrinio sąmoningumo kompetencija anketa Gerbiamas (-a) Respond
Modulio Mokymosi, asmenybės pilietiškumo ugdymosi kompetencija B dalies Asmenybės kultūrinio sąmoningumo kompetencija anketa Gerbiamas (-a) Respondente, Kviečiame Jus dalyvauti Lietuvos mokslo tarybos
DetaliauPRATYBOS PASAULIO PAŽINIMAS Gegužė Mus supantys ženklai Ženklai mums padeda 1 Kokius ženklus derėtų pakabinti, kad pagerintume paveikslėliuose vaizduo
PASAULIO PAŽINIMAS Ženklai mums padeda Kokius ženklus derėtų pakabinti, kad pagerintume paveikslėliuose vaizduojamas situacijas. Užbaik sakinius. Ženklas nepadės, jei.. Kultūringas žmogus niekada... Kaip
Detaliau(Microsoft PowerPoint - Muziejau_Edukacija_2015 [Suderinamumo re\376imas])
EDUKACIJA KUPIŠKIO ETNOGRAFIJOS MUZIEJUJE IR JO STRUKTŪRINIUOSE PADALINIUOSE 1 užsiėmimo kaina (grupei): 2,90 Senasis Kupiškis Šios ekskursijos-pamokos metu sužinosite Kupiškio miesto istoriją, architektūros
DetaliauProjektas
BALTOSIOS VOKĖS ŠILO GIMNAZIJA VEIKLOS PROGRAMA 2015 2016 m. m. SITUACIJOS ANALIZĖ 2014-2015 m.m. tikslai: 1. Aktualizuoti ugdymo(si) turinį bei formas atsižvelgiant į visuomenės kaitą, vietos bendruomenės
DetaliauBRANDOS EGZAMINAI- 2009
BRANDOS EGZAMINAI-2017 ATMINTINĖ 2017 m. ABITURIENTUI Parengė vadovaudamasi 2017 m. BRANDOS EGZAMINŲ ORGANIZAVIMO IR VYKDYMO TVARKOS APRAŠU direktoriaus pavaduotoja ugdymui Rasa Sabūnienė II. BRANDOS EGZAMINAI
DetaliauBZN Start straipsnis
Lilija Šmeliova ir Roma Žilionytė. Asmeninio albumo nuotr. Ilgalaikio makiažo meistrės Lilija Šmeliova (44) ir Roma Žilionytė (39) prieš kelerius metus nusprendė, kad jau pats metas dalytis savo patirtimi.
DetaliauPRIENŲ JUSTINO MARCINKEVIČIAUS VIEŠOSIOS BIBLIOTEKOS 2018 M. SAUSIO MĖN. RENGINIŲ PLANAS Eil.N r. Renginio pavadinimas Renginio forma Vieta Planuojama
PRIENŲ JUSTINO MARCINKEVIČIAUS VIEŠOSIOS BIBLIOTEKOS 2018 M. SAUSIO MĖN. RENGINIŲ PLANAS Eil.N r. Renginio pavadinimas Renginio forma Vieta Planuojama data Pagrindinis organizatorius, partneriai 1. IN
DetaliauEil. Nr PRIENŲ JUSTINO MARCINKEVIČIAUS VIEŠOJI BIBLIOTEKA 2018 M. SPALIO MĖN. RENGINIŲ P L A N A S Renginio pavadinimas Rengi
Eil. Nr. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. PRIENŲ JUSTINO MARCINKEVIČIAUS VIEŠOJI BIBLIOTEKA 2018 M. SPALIO MĖN. RENGINIŲ P L A N A S Renginio pavadinimas Renginio forma Vieta Planuojama data Pagrindinis organizatorius,
DetaliauLinas Kvizikevičius (tyrėjo vardas, pavardė) Šv. Stepono g , Vilnius. Tel. nr , Kultūros paveldo departamen
Linas Kvizikevičius (tyrėjo vardas, pavardė) Šv. Stepono g. 31-18, Vilnius. Tel. nr. 865912955, kulturosvertybes@gmail.com Kultūros paveldo departamentui prie Kultūros ministerijos (adresas pašto korespondencijai
DetaliauKONSTITUCINIS TEISMAS [8.1. KONSTITUCINIS TEISMAS KONSTITUCINĖS JUSTICIJOS INSTITUCIJA] [8.2. KONSTITUCINIO TEISMO TEISĖJŲ KONSTITUCINIS STATUS
253 [8.1. KONSTITUCINIS TEISMAS KONSTITUCINĖS JUSTICIJOS INSTITUCIJA] [8.2. KONSTITUCINIO TEISMO TEISĖJŲ KONSTITUCINIS STATUSAS] 8.3. KONSTITUCINIO TEISMO ĮGALIOJIMAI 8.3.1. Konstitucinio Teismo įgaliojimai
DetaliauISSN (spausdintas) ISSN (internetinis) Recenzijos Gausios lietuvių diasporos užsienyje XIX XX a. istorija turtinga ne tik savo kul
ISSN 1822-5152 (spausdintas) ISSN 2351-6461 (internetinis) Recenzijos Gausios lietuvių diasporos užsienyje XIX XX a. istorija turtinga ne tik savo kultūrinio palikimo, svarių ekonominių bei politinių procesų,
DetaliauNEPRIKLAUSOMO AUDITORIAUS IŠVADA VŠĮ Vilniaus Žirmūnų darbo rinkos mokymo centras steigėjams, vadovybei Nuomonė Mes atlikome VŠĮ Vilniaus Žirmūnų darb
NEPRIKLAUSOMO AUDITORIAUS IŠVADA VŠĮ Vilniaus Žirmūnų darbo rinkos mokymo centras steigėjams, vadovybei Nuomonė Mes atlikome VŠĮ Vilniaus Žirmūnų darbo rinkos mokymo centras (toliau Įstaiga) finansinių
DetaliauKlausymas Pamoka 38 Sritis ir tikslai: Suvokia visus žinomus žodžius ir frazes, šnekant nepažįstamiems kalbėtojams. Veikla 36 savaitę tikrinote, kaip
Klausymas Suvokia visus žinomus žodžius ir frazes, šnekant nepažįstamiems kalbėtojams. 36 savaitę tikrinote, kaip vaikas naudoja savo žodžius ir kalbą su kitais šeimos nariais, norėdami užtikrinti, kad
DetaliauLIETUVOS ŽEMĖS ŪKIO UNIVERSITETAS
ALEKSANDRO STULGINSKIO UNIVERSITETAS Kaimo kultūros institutas Kalbų centras STUDIJŲ DALYKO APRAŠAS Dalyko kodas: KIKAB03E Pavadinimas lietuvių kalba: Verslo vokiečių kalbos pagrindai (B2 4 lygis) Pavadinimas
Detaliauancija pagarba draugiškumas pagalba saugi mokykla pasitikėjim draugiškumas pagalba saugi mokykla pasitikėjimas draugiškumas s pagalba saugi mokykla pa
ancija pagarba draugiškumas pagalba saugi mokykla pasitikėjim draugiškumas pagalba saugi mokykla pasitikėjimas draugiškumas s pagalba saugi mokykla pasitikėjimas draugiškumas tolerancij mas draugiškumas
DetaliauProjektas
PATVIRTINTA Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministro 2007 m. gegužės 23 d. Įsakymu Nr. ISAK 970 BENDROJO LAVINIMO UGDYMO TURINIO FORMAVIMO, VERTINIMO, ATNAUJINIMO IR DIEGIMO STRATEGIJA I. BENDROSIOS
Detaliau1 iš 5 RIBOTO NAUDOJIMO PATVIRTINTA Nacionalinio egzaminų centro direktoriaus 2010 m. birželio 1 d. įsakymu Nr. 6.1-S1-11 Teksto suvokimo vertinimo in
iš 5 PATVIRTINTA Nacionalinio egzaminų centro direktoriaus m. birželio d. įsakymu Nr. 6.-S- Teksto suvokimo vertinimo instrukcija m. valstybinis brandos egzaminas (pagrindinė sesija) Linkime sėkmės! Mindaugas
DetaliauDoc. dr. Irena SMETONIENĖ KALBŲ MOKYMAS UGDYMO SISTEMOJE: NUO IKIMOKYKLINIO UGDYMO IKI UNIVERSITETINIO LAVINIMO (Pranešimo, skaityto 6-ojoje Lietuvos
Doc. dr. Irena SMETONIENĖ KALBŲ MOKYMAS UGDYMO SISTEMOJE: NUO IKIMOKYKLINIO UGDYMO IKI UNIVERSITETINIO LAVINIMO (Pranešimo, skaityto 6-ojoje Lietuvos kalbų pedagogų asociacijos konferencijoje Kalbos, kultūra
Detaliauskruzdelyciu pasakojimas_knygele_intarpai.indd
Skruzdėlės ir paukščiai pamėgo šią smėlingą, žolynais kvepiančią pajūrio vietą. Šiandien čia su draugais švęsti savo gimtadienį ateis Zigmutis, gal Augutis, o gal kuris kitas vaikas... 1 2 Kai vaikai,
DetaliauLIETUVOS RESPUBLIKOS ŠVIETIMO IR MOKSLO MINISTRO
LIETUVOS RESPUBLIKOS ŠVIETIMO IR MOKSLO MINISTRO Į S A K Y M A S DĖL STUDIJŲ PAKOPŲ APRAŠO PATVIRTINIMO 2011 m. lapkričio 21 d. Nr. V-2212 Vilnius Siekdamas užtikrinti aukštųjų mokyklų skirtingų pakopų
DetaliauLIETUVOS RESPUBLIKOS ŠVIETIMO IR MOKSLO MINISTRO Į S A K Y M A S DĖL STUDIJŲ PAKOPŲ APRAŠO PATVIRTINIMO 2011 m. lapkričio 21 d. Nr. V-2212 Vilnius Sie
LIETUVOS RESPUBLIKOS ŠVIETIMO IR MOKSLO MINISTRO Į S A K Y M A S DĖL STUDIJŲ PAKOPŲ APRAŠO PATVIRTINIMO 2011 m. lapkričio 21 d. Nr. V-2212 Vilnius Siekdamas užtikrinti aukštųjų mokyklų skirtingų pakopų
DetaliauSantuokos apeigynas
... 7. Nuostatų analizė: autentiškos nuostatos Šios analizės iki-etinė reikšmė Remiantis apmąstymais apie bendrojo gėrio savitą reikšmę, t. y. apie santykį, kuris turi būti tarp dalyvavimo kaip asmenų
Detaliau2010 m. kovas Startavo Jono Meko svetainė viso pasaulio draugams Draugai, mano draugai! Puiku! Čia mano nauja svetainė! Taigi
2010 m. kovas Startavo Jono Meko svetainė viso pasaulio draugams www.jonasmekasfilms.com Draugai, mano draugai! Puiku! Čia mano nauja svetainė! Taigi prašau apsilankyti, čia įdėsiu šiek tiek dienoraščių
DetaliauANDRIUS ŠLEŽAS (tyrėjo vardas, pavardė) Šv. Stepono g , Vilnius; mob. tel (adresas pašto korespondencijai
ANDRIUS ŠLEŽAS (tyrėjo vardas, pavardė) Šv. Stepono g. 31-18, Vilnius; mob. tel. 860434978 kulturosvertybes@gmail.com, (adresas pašto korespondencijai siųsti, telefonas, el. pašto adresas) Kultūros paveldo
DetaliauStruktūruotas pamokos planas Eil. Nr. Veiklos Forma. Metodas. Trukmė Kompetencijos 1 Įvadas. Įžanga. Prisistatymas. Susipažinimas. Sniego gniūžtė 3 mi
Struktūruotas pamokos planas Eil. Nr. Veiklos Forma. Metodas. Trukmė Kompetencijos 1 Įvadas. Įžanga. Prisistatymas. Susipažinimas. Sniego gniūžtė 3 min. Socialinė 2 Dienos (pamokos) citatos aptarimas.
DetaliauEUROPOS KOMISIJA Briuselis, C(2017) 4679 final KOMISIJOS ĮGYVENDINIMO SPRENDIMAS (ES) / dėl bendros sistemos techninių standa
EUROPOS KOMISIJA Briuselis, 2017 07 11 C(2017) 4679 final KOMISIJOS ĮGYVENDINIMO SPRENDIMAS (ES) /... 2017 07 11 dėl bendros sistemos techninių standartų ir formatų, kad EURES portale būtų galima susieti
DetaliauPowerPoint Presentation
Kartą viename dideliame mieste gyveno berniukas. Jis turėjo tėtį, mamą ir namelį medyje. Vieną dieną Povilo gyvenime atsirado lapė. O kai tavo gyvenime atsiranda lapė lauk visko. Jautri rašytojos Evelinos
Detaliau1 Rita Tūtlytė Aš dar noriu girdėti, kaip skamba/ Mano gimtoji kalba : Kazio Bradūno šimtmečiui Straipsnis parengtas, pranešimo, skaityto Lituanistų s
1 Rita Tūtlytė Aš dar noriu girdėti, kaip skamba/ Mano gimtoji kalba : Kazio Bradūno šimtmečiui Straipsnis parengtas, pranešimo, skaityto Lituanistų sambūrio suvažiavime, pagrindu Kazys Bradūnas vienas
DetaliauEuropos Sąjungos Taryba Briuselis, 2015 m. birželio 12 d. (OR. en) 9319/15 PRANEŠIMAS DĖL I/A PUNKTO nuo: kam: Ankstesnio dokumento Nr.: 9409/15 Dalyk
Europos Sąjungos Taryba Briuselis, 2015 m. birželio 12 d. (OR. en) 9319/15 PRANEŠIMAS DĖL I/A PUNKTO nuo: kam: Ankstesnio dokumento Nr.: 9409/15 Dalykas: Tarybos generalinio sekretoriato Nuolatinių atstovų
DetaliauBRIAN TRACY
BRIAN TRACY BRIAN TRACY Kaip išauginti laimingus, sveikus, savimi pasitikinčius vaikus ir padėti jiems įgyti pranašumą Versta iš leidinio: BRIAN TRACY The Secrets of Rising Super Kids: How to Rise Happy,
DetaliauPrienų Žiburio gimnazija Ką darome? (Vizija) Kodėl darome? (Argumentai) Kaip darome? (Kas? Kur? Kada?) Veikla / rezultatas Prienų rajone ugdomas mokyt
Prienų Žiburio gimnazija Ką darome? (Vizija) Kodėl darome? (Argumentai) Kaip darome? (Kas? Kur? Kada?) Veikla / rezultatas Prienų rajone ugdomas mokytojų kūrybiškumas ir lyderystės gebėjimai sudaro sąlygas
DetaliauA. Merkys ASOCIACIJA LANGAS Į ATEITĮ, 2015 m. Elektroninis mokymasis Tikriausiai šiais laikais daugelis esate girdėję apie elektroninį bei nuotolinį m
A. Merkys ASOCIACIJA LANGAS Į ATEITĮ, 2015 m. Elektroninis mokymasis Tikriausiai šiais laikais daugelis esate girdėję apie elektroninį bei nuotolinį mokymą(si) ar net jį išbandę. Jis taikomas ne tik išsivysčiusiose
DetaliauBrandos egzaminų organizavimas ir vykdymas 2012 m.
BRANDOS EGZAMINŲ ORGANIZAVIMAS IR VYKDYMAS 2012 M. BENDROSIOS NUOSTATOS Brandos egzaminų organizavimo ir vykdymo tvarkos aprašas (toliau Aprašas) reglamentuoja vidurinio ugdymo programos dalykų brandos
Detaliau