Microsoft Word - Saulius_Pivoras._Vinco_Kudirkos_liberalus_nacionalizmas_mažų_Vidurio_rytų_Europos_tautų_tautinių_sąjūdžių_kont
|
|
- Armandas Akelis
- prieš 5 metus
- Peržiūrų:
Transkriptas
1 Saulius Pivoras VINCO KUDIRKOS LIBERALUS NACIONALIZMAS MAŽŲ VIDURIO RYTŲ EUROPOS TAUTŲ TAUTINIŲ SĄJŪDŽIŲ KONTEKSTE Šio straipsnio tikslas yra apibrėžti pagrindinių Vinco Kudirkos ideologinių nuostatų prasmę ir vietą Vidurio rytų Europos kontekste, tiksliau pasakius, remiantis mažų tautų tautinių sąjūdžių lyginamaisiais tyrinėjimais. Straipsnyje tad remiamasi lyginamaisiais Vidurio rytų Europos tautinių sąjūdžių tyrimais, pirmiausia čekų sociologo Miroslavo Hrocho veikalais, taip pat Kudirkos veiklai skirta istoriografija bei paties Kudirkos publicistikos tekstais. Nacionalizmas ir tautiniai sąjūdžiai Vidurio rytų Europoje Pasak Ernesto Gellnerio (Gelnerio), nacionalizmas modernių laikų politinis principas, pagal kurį tautinės (etninės kultūrinės) gyventojų ribos ir valstybės sienos turi sutapti 1. Būtent šis principas tapo vienu iš pagrindinių politinių principų moderniais laikais. Nacionalizmas politinis principas, pagal kurį kiekviena valstybė turi būti tautinė, t. y. vienos tautinės kultūros dominavimas viešajame gyvenime. Į tautinės kultūros sampratą įeina daug elementų, bet kaip svarbiausius galima minėti kalbą, literatūrą ir žodinės kūrybos tradiciją (folklorą), taip pat politinę kultūrą. Griūvant viduramžių visuomenei reikėjo rasti naują visuomenę vienijančią, cementuojančią jėgą, nes išnyko hierarchinės tvarkos kaip pagrindinio viduramžių visuomenės bruožo dominavimas. Tokia jėga ir tapo tautinė kultūra, tiksliau ištikimybės jai išaukštinimas ir viešojo gyvenimo grindimas vieningu nacionaliniu tapatumu. Nacionalizmas ir išreiškė, ir implikavo modernių tautų (nacijų) kūrimąsi. Nacijų formavimasis irgi viena iš pagrindinių ir reikšmingiausių modernybės apraiškų. Nacijoms kilti buvo ypač reikšmingi tokie faktoriai, kaip 1) objektyvus faktas, kad anksčiau menkai susiję regionai buvo įtraukti į vis glaudesnių tarpusavio ryšių tinklą dėl besiplečiančios rinkos ekonomikos, industrializacijos, susisiekimo priemonių tobulėjimo, kas reiškė ir didesnį socialinį bei teritorinį mobilumą, ir išaugusią socialinę komunikaciją; 2) subjektyvus žymios dalies individų poreikis susikurti naują socialinio tapatumo formą, išnykus (nykstant) tradiciniams saitams su dvarininku, cechu ar kaimu (kaimo bendruomene). Būtent tas subjektyvus poreikis ir gimdė nacionalizmą (kaip principą), siekusį įgyvendinti nacionalinę ideologiją bei visuomeninės veiklos programą ir judėjimą 2. Žinomas čekų tyrinėtojas, rytinės Vidurio Europos tautinių sąjūdžių lyginamųjų sociologiniųistorinių tyrimų pradininkas Miroslavas Hrochas yra išskyręs du pagrindinius nacijų formavimosi Europoje kelius. Vienas iš jų kada feodalinė valstybė transformuojama į modernią pilietinę. Naujoji piliečių visuomenė yra organizuojama kaip nacionalinė bendruomenė, kuri integruoja skirtingų socialinių sluoksnių (buvusių luomų) atstovus. Tos tautos, kurios turėjo savas valstybes, galėjo panaudoti valstybės aparatą ir politiką nacionalinės kultūros, nacionalinio tapatumo ir pan. kūrimui. Kai kurios valstybės tapo tautinėmis jau XVI XVII a. (Didžioji Britanija, Prancūzija). Bet didžioji Europos valstybių dalis tautinėmis valstybėmis virto XIX a. Kitas nacijų formavimosi kelias, toks pats legitimus ir tipiškas tai nacijų formavimasis tų tautų pagrindu, kurios neturėjo valstybingumo ar buvo jį praradę. Be to, šios tautos, prasidedant nacijų formavimosi laikotarpiui, 1) neturėjo savo etninio elito (valdančiosios klasės), taigi tautos socialinė struktūra buvo nepilna; 2) turėjo etninę 1 Gellner, Ernest, Tautos ir nacionalizmas, Vilnius: Pradai, 1996, p Hroch, Miroslav, How Much Does Nation Formation Depend on Nationalism?, in: East European Politics and Societies, 1989, Volume 4, No. 1, p Legitimus teisėtas. (Red.)
2 teritoriją, kurios visuma nebuvo sujungta į vieną politinį-administracinį vienetą; 3) neturėjo kultūrinės produkcijos sava literatūrine kalba. Dėl šių aplinkybių tokių tautų virsmas moderniomis tautomis (nacijomis) vyko tautinių sąjūdžių keliu 3. Patys tautiniai sąjūdžiai (kaip viena iš nacijų susidarymo formų) taip pat skyrėsi. Vienas iš tokių skirtumų socialinis ir politinis kontekstas, kuriame jie brendo. Švelnesniu ir iš dalies kiek modernesniu politiniu režimu pasižyminčiose daugiatautėse valstybėse (imperijose) tautiniai sąjūdžiai ilgesnį savo gyvavimo laikotarpį buvo nuosaikūs, ir politiniai-separatistiniai reikalavimai buvo keliami tik po ilgesnės kultūrinės, šviečiamosios bei agitacinės veiklos fazės (Austrijos, Prūsijos ir iš dalies Rusijos imperijų mažų tautų tautinių sąjūdžių atvejai). Tuo tarpu aiškiai anachronistine valstybės valdymo sistema ir kategoriška, nesąlygine tautine priespauda (ryškia tautine diskriminacija) pasižyminčiose imperijose tautinis sąjūdis iškart įgydavo pirmiausia išsivaduojamosios kovos bruožų ir tik po to, jau įgijus tam tikrą politinį savarankiškumą, buvo vystoma nacionalinė kultūra (Osmanų imperijos serbai, graikai ar rumunai) 4. Ar tautinis sąjūdis buvo radikalus (etnocentrinis arba ne), ar liberalus savo siekiais ir pasireiškimo formomis, aišku, priklausė ne tik nuo tos valstybės, kurios sudėtyje buvo mažos tautos (nedominuojančios etninės grupės), pobūdžio ir politikos, o ir nuo kitų veiksnių, tokių kaip nedominuojančios etninės grupės dydis, istorinės tradicijos ar tautinio sąjūdžio lyderių objektyvūs bruožai ir subjektyvios nuostatos. Rusijos imperijos režimas buvo ne toks liberalus kaip Austrijos, bet ir ne toks negailestingas nedominuojančioms etninėms grupėms kaip Osmanų imperijos. Vakarinių Rusijos imperijos pakraščių nedominuojančių etninių grupių (mažų tautų), tokių kaip suomiai, estai, latviai ar lietuviai, tautiniai sąjūdžiai iš esmės buvo nuosaikūs (veikimo būdų prasme) ir liberalūs (keliamų vertybių, pirmiausia individo laisvės aukštinimu, prasme). Išimtis lenkų tautinis sąjūdis. Lenkų moderni tauta (nacija) XVIII a. pabaigoje XIX a. pradžioje buvo beveik susiformavusi politiškai, bet ne ką mažiau ir kultūriškai. Vidurio rytų Europos lenkų tautinis sąjūdis adekvačiai lyginamas gali būti tik su vengrų tautiniu sąjūdžiu. Lietuvių, kaip ir estų, latvių ar suomių, moderni tauta (nacija) tuo metu dar tik pradėjo formuotis. Tiesa, būtina atkreipti dėmesį, kad net ir kultūrinis lietuvių tautinis judėjimas buvo didesne dalimi nelegalus, skirtingai nuo suomių, estų ar latvių. Tačiau jis XIX a. pabaigoje negalėjo būti radikalus ir besireiškiąs aktyvia kova, kaip buvo su serbų ar graikų, taip pat ir su bendru lenkų ir lietuvių judėjimu XIX a. pradžioje. Paprasčiausiai tam ne tik trūko jėgų, o ir tokio veikimo perspektyva tarptautiniu (tarptautinės situacijos) požiūriu atrodė visai beviltiška. Taigi liko tik kultūrinis pasipriešinimas. Panaši situacija buvo, sakykim, su ukrainiečiais ar baltarusiais, bet lietuvių tautinis sąjūdis juos gerokai pranoko, nes XIX a. pabaigoje XX a. pradžioje jau buvo tapęs masiniu (aišku, tas masiškumas santykinis), ko neįvyko su baltarusių ar ukrainiečių judėjimais. Tautinių sąjūdžių tyrinėtojas Marekas Waldenbergas (Valdenbergas) irgi atkreipia dėmesį, kad lietuvių tautinis sąjūdis XIX a. pabaigoje buvo brandesnis už ukrainiečių ar baltarusių 5. Kaip masinis kultūrinio pasipriešinimo tautinis sąjūdis lietuvių judėjimas XIX a. yra pakankamai unikalus Vidurio rytų Europos kontekste. Juo labiau jis yra įdomus, kad jį pakankamai drąsiai galima laikyti liberalaus nacionalizmo, nacionalizmą labiau suprantant kaip tam tikrą ideologijos formą, pavyzdžiu. T. y. tokio nacionalizmo, kuris buvo palankus liberalios demokratijos formavimuisi, kuris, skirtingai nuo etnocentrinio nacionalizmo, nekėlė savosios nacijos virš kitų, o pabrėždamas nacijos kaip moralinės bendruomenės vertę, gerbė kiekvieną naciją, kaip įnešančią savitą indėlį į civilizaciją 6. 3 Ibid., p Idem, The Nation Forming Process under Conditions of the Ottoman and Habsburg Empiries, Cultural Crossroads in Europe, Budapest Conference, March Etnocentrizmas kurios nors etninės grupės pagarbos, išskirtinumo siekimas. (Red.) 5 Waldenberg, Marek, Kwestie narodowe w Europie Środkowo Wschodniej, Warszawa: Wydawnictwo naukowe PWN, 1992, p Auer, Stefan, Liberal Nationalism in Central Europe, New York: Routledge, 2004, p
3 Varšuvos pozityvizmo įtaka Vinco Kudirkos visuomeninėms-politinėms pažiūroms? Mykolas Römeris (Riomeris) studijoje apie lietuvių tautos atgimimą (1907 m.), matyt, bene pirmasis Varpo ir tuo pačiu Kudirkos visuomeninę laikyseną įvardijo kaip pozityvistinę. Kliūtys, kurios kyla lietuvių tautinio atgimimo kelyje, vis aiškiau parodo, jog tik savųjų jėgų stiprinimas bei vidinio atsparumo didinimas yra vienintelė sėkminga tautos vystymosi garantija. Joks Deus ex machina neateis išvaduoti lietuvių iš priespaudos ir nuosmukio, jeigu patys jie nepasistengs apjungti savo gyvybinių jėgų ir sustiprinti jų iki tokio laipsnio, kad su jais būtų privalu skaitytis. Todėl reikia kreipti dėmesį į liaudies ekonominę būklę bei jos kultūrinio išsivystymo lygį. Kuo aukštesnis bus lietuvių kultūrinis lygis, tuo labiau jie priartės prie savojo tikslo. Taip suvoktas tikslas buvo pozityvistinės Varpo koncepcijos, būdingos šiam laikotarpiui, šaltinis. Römeris šių svarstymų paraštėje duoda pastabą, kad Varpą tiesiogiai veikė varšuvietiškas pozityvizmas 7. Ypač lenkiškojo pozityvizmo įtaką Kudirkos visuomeninėms-politinėms pažiūros bei veiklos būdams pabrėžė Juozas Tumas-Vaižgantas 1924 m. straipsnyje, skirtame Kudirkos jubiliejiniam Varpui 8. Lenkų politinių publicistų įtaką Kudirkai būtų sunku paneigti, juo labiau kad pats Kudirka ne tik prenumeravo lenkišką periodinę spaudą, o ir rašė korespondencijas lenkų kalba į Varšuvoje leidžiamą savaitraštį Głos. Įdomu tai, kad kai kurie šiandieniniai lenkų istorikai savaitraščio Głos įsteigimą 1886 m. sieja kaip tik su varšuvietiško pozityvizmo pabaiga 9. Manau, vertinant iš lyginamosios tautinių sąjūdžių Vidurio Europoje istorijos perspektyvų, galima patikslinti, kad varšuvietiško pozityvizmo įtaka buvo nedidelė ir aišku, kad tai nebuvo pagrindinis Varpo ar netgi Kudirkos visuomeninę laikyseną lėmęs veiksnys. Lenkų tautinis judėjimas, kaip minėta, buvo išimtis iš Rusijos imperijai priklausančių nedominuojančių etninių grupių sąjūdžių, vadintinas labiau revoliuciniu-išsivaduojamuoju, nei visuomeniniu-kultūriniu, pozityvizmas buvo tik tam tikras lenkų tautinio judėjimo etapas, nulemtas susiklosčiusios politinės konjunktūros, vadinasi, daugiau taktinis pasirinkimas. Apskritai galima nurodyti, kad Hrocho Vidurio Europos mažų tautų tautinių sąjūdžių tipologijoje lietuvių tautinis sąjūdis priklauso vėluojančių tautinių sąjūdžių grupei kartu su slovakų tautiniu sąjūdžiu 10. Tiesa, vėlesniuose darbuose Hrochas savo tautinių sąjūdžių tipologiją koregavo, atsisakė paties vėluojančio sąjūdžio termino. Tačiau, nors terminas gal ir nėra pats tinkamiausias, naujesnė tipologija, mūsų manymu, yra mažiau įtikinama ir silpniau argumentuota, ir bent jau XIX a. II pusėje lietuvių tautinis sąjūdis iš tikro yra labiausiai panašus į slovakų ir gal dar slovėnų judėjimą, kiti judėjimai, kuriuos Hrochas priskiria vienai grupei (be lietuvių, slovakų, slovėnų dar ir latvių bei kroatų 11 ), nuo lietuvių tautinio sąjūdžio skyrėsi kur kas ryškiau. Būtent slovakų tautinio sąjūdžio atstovai Jánas Palárikas ir Jonášas Záborsky gali būti tiesiogiai lyginami su Kudirka, nes minėti asmenys išreiškė liberalaus nacionalizmo programą 12. Lietuvių tautinis sąjūdis XIX a. II pusėje (po m. sukilimo) savo pobūdžiu buvo ir tegalėjo būti pirmiausia kultūrinis, šviečiamojo-kultūrinio pobūdžio veikla (kuri ir tegali būti įvardijama kaip pozityvistinė) buvo neatskiriamas jo elementas, visoms kitoms istorinėms aplinkybėms esant daugmaž tapačioms, jis būtų neišvengiamai pasireiškęs ir be jokios tiesioginės vadinamojo varšuvietiško pozityvizmo įtakos. Suprantama, tai visai nereiškia, kad lietuvių tautinis sąjūdis siekė vien tik kultūrinių tikslų. Visiškai priešingai. Galbūt atsiradus legalioms veiklos sąlygoms jis būtų dar masiškesnis, ką iš dalies ir matome po 1905 m. Taip pat galima būtų tvirtinti, kad Kudirkos visuomeninės-politinės pažiūros iš esmės beveik niekuo nesiskiria nuo jo pirmtako Simono Daukanto pažiūrų (kitas reikalas tų pažiūrų skleidimo galimybės ir priemonės). Daukanto Pozityvizmas XIX ir XX a. filosofijos kryptis, kurios atstovai teigė, kad mokslinis žinojimas yra vienintelė galima žinojimo forma ir pabrėžė žinojimo reikšmę žmonijos pažangai. (Red.) Deus ex machina (lot.) nelauktas išgelbėtojas. (Red.) 7 Römeris, Mykolas, Lietuva: Studija apie lietuvių tautos atgimimą, Vilnius: Versus Aureus, 2006, p Lukoševičius, Vincentas, Liberalizmo raida Lietuvoje, Vilnius: Valstybinis leidybos centras, 1995, p Polska na przestrzeni wieków, Warszawa: Wydawnictwo naukowe PWN, 1995, p Hroch, Miroslav, Social Preconditions of National revival in Europe, Cambridge: Cambridge University Press, 1985, p Idem, From National Movement to the Fully-formed Nation, in: New Left Review, 1993, Vol. A. p Auer, Stefan, op. cit., p
4 pozityvizmas buvo gerokai ankstesnis, nei varšuvietiškas pozityvizmas ir tikrai vargiai gali būti siejamas su lenkų politinės minties įtakomis. Visgi viena politinė Kudirkos nuostata, kuri tikrai daugiau mažiau yra susijusi su lenkų tautiniu sąjūdžio tradicijomis tai jo visada kritiška ir nonkonformistinė nuostata Rusijos autokratinio režimu atžvilgiu. Ypač Kudirka negali susitaikyti su žmogaus ir piliečio teisių suvaržymais: <...>gal iškovotume nors tas tiesas, kurios nė vienam žmogui nė viename kampe šios pasaulės neužgintos, išskyrus Maskoliją. Pasirodo, kad mes be policijos prieglobos nė pasinešėti, negalime atlankyti pažįstamų nė giminių, negalime pasilinksminti draugystėje. 13 Kudirka ryškios europietiškos, vakarietiškos orientacijos žmogus. Vinco Kudirkos liberalizmas ir visuomenės kritika Liberalizmas, skirtingai nei pozityvizmas, nėra tipiškas mažųjų tautų tautiniams sąjūdžiams. Kudirkos liberalizmas buvo nemaža mįslė, pavyzdžiui, Vytautui Kavoliui. Kudirkos liberalizmą jis vadino nestandartiniu ir nekasdienišku, aiškino asmenybės psichologinio brendimo ypatybėm 14. Bet ši mįslė kur kas geriau įmenama, jei liberalias (platesne prasme nei keliamų visuomeninių tikslų nuosaikumas) Kudirkos nuostatas susietume su jo išsilavinimu ir lenkiškos lietuviškos (bajoriškosios) kultūrinės tradicijos įsisavinimu. Iš šios tradicijos, o ne vien iš lenkų publicistų ar pasaulinio garso rašytojų romantikų Kudirka galėjo paimti stipraus, nepriklausomai mąstančio ir veikiančio individo sampratą. Minėtos tradicijos išskirtinis bruožas yra kaip tik tokie asmens ir visuomenės santykiai, kurie yra savi liberalizmo visuomeninei-politinei minčiai. Jaunajam Kudirkai būdingas dvilypis tautinis tapatumas ( sakydavau, kad aš sykiu lietuvis ir lenkas, nes istorija sujungė lenkus su lietuviais ; 541). Vėliau pasirinkęs grynai lietuviškąjį (modernų lietuviškąjį) tapatumą Kudirka betgi ir toliau išlaiko pagarbą lenkų (ir galbūt daugiausia lenkų kalba kurtai Lietuvos) kultūrai m. (t. y. paskutiniaisiais gyvenimo metais) Kudirka Varpe rašo: nors Varšava ne Lietuvoje, bet pasiskubinkime ten pasveikinti naujai pastatytą paminklą žmogui, kurio garbingas vardas amžinai surištas su vardu Lietuvos ir nuo kurio turime mokintis, kaip reikia Lietuva mylėti. Gruodžio 14 dieną p[ereitų] m[etų] atidengtas paminklas Adomo Mickevičiaus to, kuris nuo Lietuvos lakštingalų išmoko giedoti ir tik apie Lietuvą giedojo, nors lenkiškais žodžiais. (665) Kudirkos raštų dvitomio, išleisto m., sudarytoja Aldona Vaitiekūnienė yra pastebėjusi, kad kalbėdamas apie lenkų ir lietuvių santykius Kudirka yra santūrus ir diskretus 15. Čia turimi omenyje daugiausia Lenkijos lenkai. Lietuvių santykius su jais rašytojas matė kaip įtemptus, tačiau ne kaip neišvengiamai ir amžinai priešiškus, nekintančius. Jis skyrė išmintingus lenkus nuo paiklenkių, pastaraisiais vadindamas polonizatoriškų nuostatų žmones m. Kudirka tvirtino: Prasidėjus iš tikrųjų lietuvių krutėjimui, teko man ne kartą kalbėti apie tai su lenkais, turinčiais išmintį ir autoritetą. Visi parodė savo simpatiją tam krutėjimui ir pritarė (549). Ir dar: Tikiu, kad tarp lenkų yra žmonių išmintingų, mūsų krutėjimo draugų, pažįstu net ištisas draugystes lenkų, mūsų darbą pagiriančias <...> (550) m. Kudirka rašo: Šiandien, teisybė, lietuviai kartais užgauna lenkus, bet tai nėra vienu tolydiniu karišku pasišiaušiojimu prieš lenkystę, o tik tuožyginiu pasišiaušiojimu prieš lenkus, patėmijimu tik faktų, kur lenkai visai nebroliškai ir negražiai su lietuvyste elgiasi (609). Bendradarbiavimo su Lenkija sąlyga lietuvių ir lenkų kaip modernių tautų lygiavertiškumo pripažinimas. Tačiau Kudirkos nacionalizmas šia prasme, nors ir liberalus, yra grynai etnolingvistinis. Tačiau aiškaus etnolingvistinio tautinio tapatumo ( litvomanijos ) reikšmės pabrėžimą ir tiesmuką, neretai konfrontacinę, bet, matyt, todėl veiksmingiausią tautinę propagandą XIX a. II pusėje nulėmė ryškios tautinės priespaudos ir socialinio bei kultūrinio atsilikimo situacija, carinės valdžios vykdoma visuomenės skaldymo, kvazifeodalinės tvarkos konservavimo Nonkonformistinė neprisitaikėliška. (Red.) Autokratinis vienvaldis. (Red.) 13 Kudirka, Vincas, Raštai, t. 2, Vilnius: Vaga, 1990, p. 552.Toliau cituojant leidinį puslapiai nurodomi tekste. 14 Kavolis, Vytautas, Žmogus istorijoje, Vilnius: Vaga, 1994, p Vaitiekūnienė, Aldona, Vincas Kudirka, in: Vincas Kudirka, Raštai, t. 1, Vilnius Vaga, 1989, p. 37. Patėmijimas pastebėjimas. (Red.)
5 politika. Kudirka svarbia visuomenės vertybe laikė pilietines ir politines laisves, bet jų pasiekimą įsivaizdavo pirmiausia švietimo, kultūrinės veiklos ir tautinės bei asmeninės savimonės (susipratimo) ugdymo keliu. Tai tautos žadinimo programa. Tai aiški liberalaus (nuosaikaus) kultūrinio nacionalizmo pozicija, panaši į (nemaža dalimi identiška) čekų, slovėnų, slovakų, sorbų, estų, latvių ar suomių tautinių judėjimų pozicijas. Kudirkos liberalizmas visgi buvo sąlyginis, tiksliau, tai būtent liberalus nacionalizmas. Kudirka grynai ( siaurai ) profesinio išsilavinusių lietuvių pašaukimo nepripažino (bent jau esamuoju momentu), laikė, kad jie pirmiausia turėtų skirti dėmesį lietuviškai veiklai, tautiečių švietimo ir kultūros reikalams ( ne tas inteligentas atneš didesnę naudą savo tautai, kuris taps siauru, nors ir garsiu, specialistu savo mokslo šakoje, bet tas, kuris, nesiekdamas viršūnių specializacijos, aiškins tautai jos politiškus reikalus ir platins apšvietimą (790). Kita vertus, lietuvis gali būti tiktai tas, kas sąmoningai apsisprendžia: Menka nauda ir menkai galima pasitikėti ant tokio lietuvio, kuris tapo lietuviu per prievartą (540). Vienas iš originaliausių Kudirkos visuomeninės-politinės pasaulėžiūros bruožų yra kultūrinės tradicijos apskritai ir ypač savos visuomenės ir kultūros kritika. Galbūt jo kritišką savimonę ir lėmė lenkų politinė publicistika, bet Kudirkos visuomenės kritika pasižymi visiškai savita tematika ir nuosaikiai radikaliu racionalizmu. Manytina, kad kritiška mąstysena (savikritika) padėjo atsisakyti tradicinio dvilypio lenkiško lietuviško tapatumo. Vienas iš kultūrinės tradicijos kritikos apskritai pavyzdžių Kudirkos publicistikoje bulių kovų kritika. Pasak Kudirkos, dėl šio papročio galima Ispaniją priskirti prie barbariškų šalių. Bulių kovų tradicija neatsiejama nuo Ispanijos nacionalinio įvaizdžio, be jos ispanai prarastų savo kultūrinio tapatumo dalį. Kudirka tai gerai žinojo, bet vis tiek sukritikavo koridą kaip nežmonišką gyvulių kankinimo būdą ( ). Kudirka, matyt, buvo pirmasis lietuvių autorius, kuris pateikė teorinį kritikos (literatūrinės, tačiau taip pat ir visuomeninės) apibrėžimą: kritika yra tai vienpusis [visapusiškas S. P.] apsvarstymas svetimų nuomonių sine ira et studio, surinkimas visų argumentų pro et contra, o ant galo išvedimas nuomonės paties kritiko, paremtos taip pat ant argumentų. Kritika be argumentų, susidedanti tik iš grynų žodžių papeikimo ar pagyrimo, neturi jokios vertės; net ir kritika ją galima vadinti tik dėl mandagumo, pagal gi teisybę yra tai paprastas išplūdimas (788). Kudirka taikliai apibūdino savojo meto visuomenės kritiką: skaitant polemikas lietuviškuose laikraščiuose, nesunku užtėmyti, kad ne visi tautiečiai žino, jogei polemika turi taipgi savo doriškas tiesas, kurias sulaužius pavirsta ji į nepadorų ginčą arba į pragaištingą paskalą <...>. Vieton atrėmimo išvadžiojimais išvadžiojimų, vieton nuoseklaus parodymo priešininkui klaidingumo jo pažvilgių, mes stveriamės prie rašytojaus ypatos, begėdiškai lendame į jo privatišką gyvenimą, stengdamiesi surasti tenai tokius priepuolius, kuriuos galėtume drėbt į akis kaip nužeminantį apkaltinimą. Kad toks šnipinėjimas po privatišką gyvenimą neturi ryšio su polemika, tai aišku kiekvienam šiek tiek numanančiam žmogui. Kartais polemistas taip toli nužengia, kad priešininkas, norėdamas pastatyti repliką, turėtų keltis iš laikraščio skilčių į tiesdarystės įtaisas. <...> Juk ir kaimo boba, norėdama parodyti, kad ne jos višta iškasė kaiminkos rasodą, išdėsto priešininkei visą gyvenimą ir, jeigu da nepasitiki ant pertikrinančio tvirtumo savo išvadžiojimų, sudrūtina juos, parodžius priešininkei labiausiai slepiamąją kūno vietą ( ). Kudirka savo publicistiniuose rašiniuose kritikavo visuomeninį ir politinį neveiklumą, iš esmės bet kokią pasyvią gyvenimo formą ( slieko gyvenimą ), taip pat fanatizmą ir netoleranciją kitokioms pažiūroms. Pasak Kudirkos, rodos nebūtų ko bijotis, susipratus, kad kitaip manantis tai da ne slibinas, kad ir su priešingomis nuomonėmis galima greta gyventi be drebėjimo, vaidų ir išvien tarnauti viešiems reikalams, kur net priešingiausios nuomonės susibendruoja (563). Varpo redaktorius ne kartą pabrėžė, kad negali būti nekritikuotinų asmenų, skundėsi dėl kritiškos minties išsitobulinimo stokos (655) lietuvių visuomenėje. Kudirka nevengė kritikuoti netgi veiklos lietuvių kalbos ir raštijos labui, jei Sine ira et studio (lot.) be pykčio ir šališkumo, objektyviai. (Red.) Pro et contra (lot.) už ir prieš. (Red.) Pažvilgis nuomonė, pažiūra. (Red.) Ypata asmuo. (Red.) Rasoda daržovių daigai. (Red.)
6 ji buvo nepakankamai gerai atlikta. Vienos lietuviškos knygos recenzijoje jis rašo: žinau, kad šita kritika, parodanti tiktai silpnas knygelės puses, nepatiks tiems lietuviams, kurie giria viską, kas tiktai parašyta lietuviškai (633). Apskritai, matyt, niekas nėra skaudžiau už Kudirką kritikavęs lietuvių inteligentijos, ilgam istorinėje atmintyje įsirėžė frazė, kad lietuvį inteligentą galima pažinti iš kinkų drebėjimo (617). Lietuvių inteligentus Kudirka ragino įsipareigoti dirbti Lietuvos labui kaip viena kuopa, kurioje būtų matyt visų vienas siekis, kurioje susitelktų visų mintys ir užsidegtų visų širdys ta pačia liepsna vardan tos pat idėjos (619). Šis ir daugybė panašių pasisakymų liudija, kad individo savimonės pabudimas, savanoriškas laisvų individų susivienijimas dėlei bendro tikslo ir nepailstamas jo siekimas Kudirkos agitacinės veiklos tautiniame judėjime pagrindinis motyvas. Išvados Liberalaus nacionalizmo ideologija ir veiklos programa būdinga daugelio mažų Rusijos, Austrijos ir Prūsijos imperijų sudėtyse buvusių (pavergtų) tautų tautiniams sąjūdžiams. Liberaliai nuosaikus nacionalizmas čia pasireiškė kaip modernaus tautinio identiteto formavimo pastanga daugiausia nacionalinės kultūros kūrimo ir ekonominės gerovės stiprinimo srityse, remiantis organizuoto veikimo būdais. Kudirkos veikla taip pat rėmėsi panašia programa. Tai natūralus, didžiąja dalimi panašių istorinių aplinkybių lemtas bruožas. Savitu ir autentišku Kudirkos liberalų nacionalizmą daro jo ryškus racionaliai kritinis nusiteikimas visuomenės, kultūros ir politikos atžvilgiu. Ši pozicija ir viešai reiškiama visuomenės kritika itin didelę reikšmę teikė individualiam apsisprendimui, individualios tautinės savimonės raiškai, taip pat nuosaikiam, bet ryžtingam kolektyviniam politiniam veikimui. Tegul meilė Lietuvos: Vincui Kudirkai 150, sudarė Rimantas Skeivys, Vilnius: Lietuvių literatūros ir tautosakos institutas, 2009, p
ETNINĖ KULTŪRA -INTEGRALI UGDYMO PROCESO DALIS
ETNINĖ KULTŪRA - INTEGRALI UGDYMO PROCESO DALIS Egidija Kontrimienė Etikos mokytoja ekspertė Kauno maisto pramonės ir prekybos mokymo centras ETNINĖ KULTŪRA INTEGRALI UGDYMO PROCESO DALIS (1) Etninė kultūra
DetaliauPrivalomai pasirenkamas istorijos modulis istorija aplink mus I dalis _suredaguotas_
P R O J E K T A S VP1-2.2-ŠMM-04-V-01-001 MOKYMOSI KRYPTIES PASIRINKIMO GALIMYBIŲ DIDINIMAS 14-19 METŲ MOKINIAMS, II ETAPAS: GILESNIS MOKYMOSI DIFERENCIJAVIMAS IR INDIVIDUALIZAVIMAS, SIEKIANT UGDYMO KOKYBĖS,
DetaliauViešoji įstaiga Respublikinis energetikų mokymo centras,Jeruzalės 21, Vilnius
2012 M. VEIKLOS ATASKAITA Viešoji įstaiga Ateities visuomenės institutas Buveinės adresas A.Vienuolio g. 8-409, Vilnius Įstaigos kodas 302807593 1 Turinys I. Veiklos tikslai, pobūdis ir veiklos rezultatai
DetaliauISSN ACTA HISTORICA UNIVERSITATIS KLAIPEDENSIS X KULTŪRINIAI SAITAI ABIPUS NEMUNO: MAŽOSIOS LIETUVOS REIKŠMĖ DIDŽIAJAI LIETUVAI SPAUDOS DRAU
ISSN 1392-4095 ACTA HISTORICA UNIVERSITATIS KLAIPEDENSIS X KULTŪRINIAI SAITAI ABIPUS NEMUNO: MAŽOSIOS LIETUVOS REIKŠMĖ DIDŽIAJAI LIETUVAI SPAUDOS DRAUDIMO METAIS (1864-1904) KLAIPĖDOS UNIVERSITETO BALTIJOS
DetaliauPATVIRTINTA Mykolo Romerio universiteto Rektoriaus 2014 m. birželio 2 d. įsakymu Nr.1I-291 MYKOLO ROMERIO UNIVERSITETO LAIKINOSIOS STUDIJŲ REZULTATŲ Į
PATVIRTINTA Mykolo Romerio universiteto Rektoriaus 2014 m. birželio 2 d. įsakymu Nr.1I-291 MYKOLO ROMERIO UNIVERSITETO LAIKINOSIOS STUDIJŲ REZULTATŲ ĮVERTINIMO PATIKROS TVARKA I. BENDROSIOS NUOSTATOS 1.
DetaliauSlide 1
Naujosios (Z) kartos vaikai Sociologija. Kartų teorijos 1955-1965 1966-1976 1977-1994 1995-2012 Kūdikių bumo II karta X karta Y karta Z karta Šiuo metu mūsų visuomenėje susiformavę gyvena 4 kartos. Kiekviena
DetaliauEtninės kultūros olimpiada
Lietuvos mokinių etninės kultūros olimpiada: galimybės ir perspektyvos Daiva Briedienė Klaipėda 2014 03 14 Apžvalga: dalykinės olimpiados, konkursai Olimpiadų yra apie 20: lietuvių kalbos, matematikos,
DetaliauO n a M i k a l a u s k i e n ė
O n a M i k a l a u s k i e n ė GIESMIŲ GIESME, KALBĖK IR KALBĖK (O. Mikalauskienė) L I E T U V I Ų T A U T O S A K A K i l n o j a m o s i o s s p a u d i n i ų p a r o d o s L I E T U V O S E T N O G
DetaliauPATVIRTINTA Vilniaus Antano Vienuolio progimnazijos direktoriaus 2015 m. rugpjūčio 31 d. įsakymu Nr.V-380 VILNIAUS ANTANO VIENUOLIO PROGIMNAZIJOS ETNI
PATVIRTINTA Vilniaus Antano Vienuolio progimnazijos direktoriaus 2015 m. rugpjūčio 31 d. įsakymu Nr.V-380 VILNIAUS ANTANO VIENUOLIO PROGIMNAZIJOS ETNINĖS KULTŪROS UGDYMO ORGANIZAVIMO TVARKOS APRAŠAS I.
DetaliauMicrosoft PowerPoint - Svietimo lyderyste- BMT,2012
Lyderystė vardan mokymosi Eglė Pranckūnienė Mokyklų tobulinimo centras 2012 02 29 Įsivertinimas Ką aš labiausiai vertinu savo darbe? Kokios profesinės karjeros aš siekiu? Kaip man to pasiekti? Kokios galėčiau
DetaliauLIETUVOS RESPUBLIKOS ŠVIETIMO IR MOKSLO MINISTRO
LIETUVOS RESPUBLIKOS ŠVIETIMO IR MOKSLO MINISTRO Į S A K Y M A S DĖL STUDIJŲ PAKOPŲ APRAŠO PATVIRTINIMO 2011 m. lapkričio 21 d. Nr. V-2212 Vilnius Siekdamas užtikrinti aukštųjų mokyklų skirtingų pakopų
DetaliauLIETUVOS RESPUBLIKOS ŠVIETIMO IR MOKSLO MINISTRO Į S A K Y M A S DĖL STUDIJŲ PAKOPŲ APRAŠO PATVIRTINIMO 2011 m. lapkričio 21 d. Nr. V-2212 Vilnius Sie
LIETUVOS RESPUBLIKOS ŠVIETIMO IR MOKSLO MINISTRO Į S A K Y M A S DĖL STUDIJŲ PAKOPŲ APRAŠO PATVIRTINIMO 2011 m. lapkričio 21 d. Nr. V-2212 Vilnius Siekdamas užtikrinti aukštųjų mokyklų skirtingų pakopų
DetaliauPRIEDAI 199 G priedas. Skirtingų kartų elektroninių vartotojų portretai G.1 lentelė. Kūkikių bumo kartos elektroninio vartotojo portretas (sudaryta au
PRIEDAI 199 G priedas. Skirtingų kartų elektroninių vartotojų portretai G.1 lentelė. Kūkikių bumo kartos elektroninio vartotojo portretas (sudaryta autorės) Table G.1. Electronic customer profile of baby
DetaliauLIETUVOS RESPUBLIKOS VYRIAUSIOSIOS RINKIMŲ KOMISIJOS POLITINIŲ PARTIJŲ IR POLITINIŲ KAMPANIJŲ FINANSAVIMO KONTROLĖS SKYRIUS PAŽYMA DĖL STRAIPSNIO-INTE
LIETUVOS RESPUBLIKOS VYRIAUSIOSIOS RINKIMŲ KOMISIJOS POLITINIŲ PARTIJŲ IR POLITINIŲ KAMPANIJŲ FINANSAVIMO KONTROLĖS SKYRIUS PAŽYMA DĖL STRAIPSNIO-INTERVIU KULTŪRINIS ELITAS YRA UZURPAVĘS KULTŪRĄ IR ATSIRIBOJĘS
DetaliauEuropos Sąjungos Taryba Briuselis, 2015 m. rugsėjo 15 d. (OR. en) Tarpinstitucinė byla: 2015/0198 (NLE) 12046/15 ADD 1 VISA 288 COLAC 88 PASIŪLYMAS nu
Europos Sąjungos Taryba Briuselis, 2015 m. rugsėjo 15 d. (OR. en) Tarpinstitucinė byla: 2015/0198 (NLE) 12046/15 ADD 1 VISA 288 COLAC 88 PASIŪLYMAS nuo: Europos Komisijos generalinio sekretoriaus, kurio
DetaliauNr gegužė Šiame numeryje: 2 p. Kas yra negalia? 4 p. Diskriminacija dėl sąsajos Šiame leidinyje tęsiame 9-ajame numeryje pradėtą temą kas yra
Nr. 10 2014 gegužė Šiame numeryje: 2 p. Kas yra negalia? 4 p. Diskriminacija dėl sąsajos Šiame leidinyje tęsiame 9-ajame numeryje pradėtą temą kas yra draudimas diskriminuoti dėl negalios. Apžvelgsime
DetaliauMicrosoft Word - IKIMOKYKLINČ IR PRIEŀMOKYKLINČ PEDAGOGIKA.docx
IKIMOKYKLINĖ IR PRIEŠMOKYKLINĖ PEDAGOGIKA APIE PROGRAMĄ Studijų programa Ikimokyklinė ir priešmokyklinė pedagogika skirta rengti pedagogus darbui su vaikais nuo gimimo iki 7 metų. Studijų programa yra
DetaliauVERSLO IR VADYBOS TECHNOLOGIJŲ PROGRAMA
PATVIRTINTA Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministro 2007 m. rugsėjo 6 d. įsakymu Nr. ISAK-1790 VERSLO IR VADYBOS TECHNOLOGIJŲ BENDROJI PROGRAMA MOKINIAMS, BESIMOKANTIEMS PAGAL VIDURINIO UGDYMO
DetaliauTAUTINIŲ MAŽUMŲ APSAUGOS PAGRINDŲ KONVENCIJA
TAUTINIŲ MAŽUMŲ APSAUGOS PAGRINDŲ KONVENCIJA Europos Tarybos valstybės narės ir kitos šią tautinių mažumų apsaugos pagrindų konvenciją pasirašiusios valstybės, manydamos, kad Europos Tarybos tikslas yra
DetaliauViešoji konsultacija dėl dezinformacijos apie Lietuvą sklaidos mažinimo užsienyje 2019 m. kovo mėn., Vilnius KONTEKSTAS KONSULTACIJOS TIKSLAS VIEŠOSIO
Viešoji konsultacija dėl dezinformacijos apie Lietuvą sklaidos mažinimo užsienyje 2019 m. kovo mėn., Vilnius KONTEKSTAS TIKSLAS VIEŠOSIOS POLITIKOS PRIORITETAS Lietuvai priešiškos šalys jau ilgą laiką
DetaliauDoc. dr. Irena SMETONIENĖ KALBŲ MOKYMAS UGDYMO SISTEMOJE: NUO IKIMOKYKLINIO UGDYMO IKI UNIVERSITETINIO LAVINIMO (Pranešimo, skaityto 6-ojoje Lietuvos
Doc. dr. Irena SMETONIENĖ KALBŲ MOKYMAS UGDYMO SISTEMOJE: NUO IKIMOKYKLINIO UGDYMO IKI UNIVERSITETINIO LAVINIMO (Pranešimo, skaityto 6-ojoje Lietuvos kalbų pedagogų asociacijos konferencijoje Kalbos, kultūra
DetaliauLIETUVOS RESPUBLIKOS PREZIDENTO
Projektas LIETUVOS RESPUBLIKOS LYGIŲ GALIMYBIŲ ĮSTATYMO NR. IX-1826 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 11 IR 13 STRAIPSNIŲ IR PRIEDO PAKEITIMO ĮSTATYMAS 2017 m. d. Nr. Vilnius 1 straipsnis. 2 straipsnio pakeitimas
Detaliau1. KONSTITUCINĖS SANTVARKOS PAGRINDAI Lietuvos Respublikos konstitucinės santvarkos pagrindai ir apsauga Konstitucinio Teismo 1999 m. lapkričio 23 d.
1. KONSTITUCINĖS SANTVARKOS PAGRINDAI Lietuvos Respublikos konstitucinės santvarkos pagrindai ir apsauga Konstitucinio Teismo 1999 m. lapkričio 23 d. nutarimas (pakartota 2004 m. gruodžio 13 d. nutarime)
DetaliauĮVYKIŲ KALENDORIUS MOKSLINĖS, POLITINĖS KONFERENCIJOS, SEMINARAI, DISKUSIJOS SEIME NUO 2015 M. GEGUŽĖS 1 D. IKI RUGPJŪČIO 31 D. Gegužės 6 d. Seimo Eur
ĮVYKIŲ KALENDORIUS MOKSLINĖS, POLITINĖS KONFERENCIJOS, SEMINARAI, DISKUSIJOS SEIME NUO 2015 M. GEGUŽĖS 1 D. IKI RUGPJŪČIO 31 D. Gegužės 6 d. Seimo Europos informacijos biure Seimo Biudžeto ir finansų komiteto,
DetaliauPowerPoint Presentation
Valstybinės energetikos inspekcijos vartotojams teikiamų paslaugų kokybės, prieinamumo ir pasitenkinimo tyrimas užsakovas vykdytojas Kovas, 2016 metodologija 2 Tyrimo metodologija Visuomenės nuomonės ir
DetaliauPowerPoint pristatymas
Lietuvos Respublikos Konstitucija pagrindinis šalies įstatymas Lietuvos Respublikos Konstitucija įsigaliojo 1992 m. lapkričio 2 d. Lietuvos Respublikos piliečių priimta 1992 m. spalio 25 d. referendume.
DetaliauPSICHOLOGINĖS TRAUMOS IR SAVIŽUDYBĖS SOCIOKULTŪRINIŲ POKYČIŲ KONTEKSTE
GYVENIMAS PO LŪŽIO Danutė Gailienė Vilniaus universitetas ISTORINIAI LŪŽIAI 1. 1940 m. Lietuva prarado nepriklausomybę 2. 1990 m. Lietuva atkūrė nepriklausomybę 3. Istoriniai lūžiai sukėlė kultūrines traumas
Detaliau2014 m. lapkritis Nr. 3 Leidžia: Jaunųjų žurnalistų būrelis Adresas: Panevėžio g.53, Pumpėnai El.versija: pumpenu.pasvalys.lm.lt El.paštas:
2014 m. lapkritis Nr. 3 Leidžia: Jaunųjų žurnalistų būrelis Adresas: Panevėžio g.53, Pumpėnai El.versija: pumpenu.pasvalys.lm.lt El.paštas: ggrazinak@gmail.com TOLERANCIJOS DIENAI SKIRTAS SPECIALUS NUMERIS
DetaliauPATVIRTINTA Klaipėdos miesto savivaldybės administracijos direktoriaus 2014 m. rugpjūčio 4 d. įsakymu Nr. AD PATVIRTINTA (BĮ vadovas) (vardas, p
PATVIRTINTA Klaipėdos miesto savivaldybės administracijos direktoriaus 2014 m. rugpjūčio 4 d. įsakymu Nr. AD1-2328 PATVIRTINTA (BĮ vadovas) (vardas, pavardė) (Savivaldybės biudžetinių įstaigų* veiklos
DetaliauVIDURINIO UGDYMAS Vidurinis ugdymas neprivalomas, trunka dvejus metus (11 ir 12 vidurinės mokyklos ar gimnazijų III IV klasės). Mokiniai mokosi pagal
VIDURINIO UGDYMAS Vidurinis ugdymas neprivalomas, trunka dvejus metus (11 ir 12 vidurinės mokyklos ar gimnazijų III IV klasės). Mokiniai mokosi pagal individualius ugdymosi planus. (Pagal vidurinio ugdymo
DetaliauNLF
Mažiau galimybių turinčių asmenų socialinė įtrauktis į švietimą: prieinamumas, lygios galimybės, nediskriminavimas ~ 2017 11 29 Kas mes esame? Didžiausia skėtinė negalios organizacijas vienijanti asociacija
DetaliauPRITARTA Vilniaus r. Egliškių šv. J. Bosko vidurinės mokyklos tarybos posėdyje 2014 m. rugpjūčio 25 d. protokolo Nr. 7 PATVIRTINTA Vilniaus r. Egliški
PRITARTA Vilniaus r. Egliškių šv. J. Bosko vidurinės mokyklos tarybos posėdyje 2014 m. rugpjūčio 25 d. protokolo Nr. 7 PATVIRTINTA Vilniaus r. Egliškių šv. J. Bosko vidurinės mokyklos direktoriaus 2014
DetaliauMicrosoft PowerPoint - Aktyvaus mokymosi metodai teisinio ugdymo paskaitose.pptx
AKTYVAUS MOKYMOSI METODAI TEISINIO UGDYMO PASKAITOSE DOC. DR. ROMAS PRAKAPAS EDUKOLOGIJOS KATEDRA KOKYBĖ KAIP ŠIANDIENOS AKTUALIJA Mokslo ir studijų sistema orientuojama į kūrybingos, išsilavinusios, orios,
DetaliauMicrosoft PowerPoint - Pilietiskumas_klasteris [Compatibility Mode]
Mokslo ir tyrimų klasteris Pilietiškumas ir tapatumas šiuolaikinėje visuomenėje Pilietiškumo kaita, tapatumo iššūkiai: dalyvavimo ir įgalinimo strategijų ieškant Vadovas: prof. dr. Artūras Tereškinas,
DetaliauPATVIRTINTA Zarasų Pauliaus Širvio progimnazijos direktoriaus 2016 m. sausio 18 d. įsakymu Nr. V- 4-1 PRITARTA Zarasų Pauliaus Širvio progimnazijos Ta
PATVIRTINTA Zarasų Pauliaus Širvio progimnazijos direktoriaus 2016 m. sausio 18 d. įsakymu Nr. V- 4-1 PRITARTA Zarasų Pauliaus Širvio progimnazijos Tarybos 2016 sausio 14 d. protokoliniu nutarimu (protokolas
DetaliauPer kompetencijų ugdymą į sėkmingą asmenybę
PATVIRTINTA Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo 2008-01-09 ministro įsakymu Nr. ISAK- 43 VAIKŲ IR JAUNIMO KULTŪRINIO UGDYMO KONCEPCIJA I. BENDROSIOS NUOSTATOS 1. Vaikų ir jaunimo kultūrinio ugdymo
DetaliauSlide 1
Nr. VP1.-1.3-SADM-01-K-02-008 Įvadinio modulio tematikos trumpa apžvalga Bendrieji diskriminacijos pagrindai ir jų apraiškos Lyčių lygybės samprata, stereotipai Žiniasklaidos įtaka stereotipų formavimuisi
DetaliauMicrosoft Word - TEATRO IR KINO PEDAGOGIKA.docx
TEATRO IR KINO PEDAGOGIKA APIE PROGRAMĄ Tai vienintelė Lietuvoje studijų programa, rengianti teatro mokytojus. Teatro ir kino pedagogika jungia dvi sudėtingas ir įdomias sritis teatro meną ir asmenybės
DetaliauPofsajungu_gidas_Nr11.pdf
2 p. 3 p. 4 p. Šiame straipsnyje pristatoma profsąjungų svarba ir galimos jų veiklos kryptys, kovojant su diskriminacija darbo rinkoje. Ši profesinių sąjungų veiklos sritis reikšminga ne tik socialiai
DetaliauPATVIRTINTA Pasvalio Lėvens pagrindinės mokyklos direktoriaus 2017 m. gruodžio 29 d. įsakymu V-180 PASVALIO LĖVENS PAGRINDINĖS MOKYKLOS LYGIŲ GALIMYBI
PATVIRTINTA Pasvalio Lėvens pagrindinės mokyklos direktoriaus 2017 m. gruodžio 29 d. įsakymu V-180 PASVALIO LĖVENS PAGRINDINĖS MOKYKLOS LYGIŲ GALIMYBIŲ POLITIKA IR JOS ĮGYVENDINIMO TVARKOS APRAŠAS I SKYRIUS
DetaliauŠIRVINTŲ R
PATVIRTINTA Širvintų r. Bartkuškio mokyklos-daugiafunkcio centro direktoriaus 2017 m. gegužės 26 d. įsakymu Nr. 61-PC ŠIRVINTŲ R. BARTKUŠKIO MOKYKLOS-DAUGIAFUNKCIO CENTRO LYGIŲ GALIMYBIŲ POLITIKA IR JOS
DetaliauPATVIRTINTA Vyriausiojo gydytojo įsakymu Nr.55 LYGIŲ GALIMYBIŲ POLITIKOS ĮGYVENDINIMO IR VYKDYMO PRIEŽIŪROS TVARKA I SKYRIUS ĮVADAS 1. Vieš
PATVIRTINTA Vyriausiojo gydytojo 2017-12-05 įsakymu Nr.55 LYGIŲ GALIMYBIŲ POLITIKOS ĮGYVENDINIMO IR VYKDYMO PRIEŽIŪROS TVARKA I SKYRIUS ĮVADAS 1. Viešosios įstaigos Klaipėdos sveikatos priežiūros centro
DetaliauDalykinio ugdymo(-si) pokyčio bruožai 1. Ugdymasis (mokymasis): dialogiškas ir tyrinėjantis: 1.1. atviras ir patirtinis (pagrįstas abejone, tyrinėjimu
Dalykinio ugdymo(-si) pokyčio bruožai 1. Ugdymasis (mokymasis): dialogiškas ir tyrinėjantis: 1.1. atviras ir patirtinis (pagrįstas abejone, tyrinėjimu, eksperimentavimu ir kūryba, teise klysti, rasti savo
DetaliauKARJEROS KOMPETENCIJOS UGDYMO ŽINIŲ VISUOMENĖJE PRIORITETAI
KARJEROS KOMPETENCIJOS UGDYMO ŽINIŲ VISUOMENĖJE PRIORITETAI Liudmila Lobanova VGTU Tarptautinės ekonomikos ir vadybos katedra Inga Veževičienė VGTU Integracijos ir karjeros direkcija Vilnius 2005.02.25
DetaliauModulio Mokymosi, asmenybės ir pilietiškumo ugdymosi kompetencija B dalies Asmenybės kultūrinio sąmoningumo kompetencija anketa Gerbiamas (-a) Respond
Modulio Mokymosi, asmenybės pilietiškumo ugdymosi kompetencija B dalies Asmenybės kultūrinio sąmoningumo kompetencija anketa Gerbiamas (-a) Respondente, Kviečiame Jus dalyvauti Lietuvos mokslo tarybos
DetaliauJAV susikūrimas
JAV susikūrimas Parengė I c klasės mokinė Justė Gudavičiūtė 2011m. Turinys Šiaurės Amerikos kolonizavimas Emigracijos į Ameriką priežastys Fizinės ekonominės sąlygos Bostono arbatėlė Nepriklausomybės deklaracija
DetaliauTikintieji ir netikintieji Lietuvoje.ppt
Tikintieji ir netikintieji Lietuvoje: tarp tolerancijos ir diskriminacijos dr. Milda Ališauskienė Naujųjų religijų tyrimų ir informacijos centras milda@religija.lt Religinė įvairovė Lietuvoje ( duomenys
DetaliauPATVIRTINTA
PATVIRTINTA Kauno miesto savivaldybės kontrolieriaus 2018 m. rugpjūčio 7 d. įsakymu Nr. V-20 KAUNO MIESTO SAVIVALDYBĖS KONTROLĖS IR AUDITO TARNYBOS ETIKOS KODEKSAS I. BENDROSIOS NUOSTATOS 1. Kauno miesto
DetaliauPowerPoint Presentation
KAIP FORMUOJAMASIS VERTINIMAS PADEDA SIEKTI INDIVIDUALIOS PAŽANGOS: REFLEKSIJA KOKYBĖS SIEKIANČIŲ MOKYKLŲ KLUBO KONFERENCIJA MOKINIŲ UGDYMO(SI) PASIEKIMAI. SAMPRATA IR SKATINIMO GALIMYBĖS Doc. dr. Viktorija
DetaliauRESPUBLIKINIS EKSLIBRISŲ KONKURSAS JURGIO KUNČINO 70 MEČIO JUBILIEJUI PAMINĖTI NUOSTATAI KONKURSO TIKSLAS įprasminti poeto, eseisto, vertėjo, vieno žy
RESPUBLIKINIS EKSLIBRISŲ KONKURSAS JURGIO KUNČINO 70 MEČIO JUBILIEJUI PAMINĖTI NUOSTATAI KONKURSO TIKSLAS įprasminti poeto, eseisto, vertėjo, vieno žymiausių lietuvių prozininkų Jurgio Kunčino asmenybę,
DetaliauMediacija gegužės penktadieniai.pdf_didelis
I šeštadienis (2019-08-31) Mediacijos pagrindai Mokymų dieną veda CEDR (Didžioji Britanija) akredituota mediatorė doc. dr. Agnė Tvaronavičienė Ginčo samprata ir sprendimo būdų įvairovė Mediacijos samprata
DetaliauMicrosoft Word doc
LIETUVOS RADIJO IR TELEVIZIJOS KOMISIJOS SPRENDIMAS DĖL UAB PENKIŲ KONTINENTŲ KOMUNIKACIJŲ CENTRAS LICENCIJOS NR. LP328 SĄLYGŲ PAKEITIMO 2012 m. spalio 3 d. Nr. KS-157 Vilnius Lietuvos radijo ir televizijos
DetaliauMicrosoft Word - Lygiu galimybiu politika.docx
PATVIRTINTA Alytaus lopšelio-darželio Girinukas direktoriaus 2018 m. rugpjūčio 28 d. įsakymu V-29 ALYTAUS LOPŠELIO-DARŽELIO GIRINUKAS LYGIŲ GALIMYBIŲ POLITIKOS ĮGYVENDINIMO IR VYKDYMO PRIEŽIŪROS APRAŠAS
DetaliauPATVIRTINTA VšĮ Alytaus miesto socialinių paslaugų centro direktoriaus 2017 m. lapkričio 6 d. įsakymu Nr. V-88 VŠĮ ALYTAUS MIESTO SOCIALINIŲ PASLAUGŲ
PATVIRTINTA VšĮ Alytaus miesto socialinių paslaugų centro direktoriaus 2017 m. lapkričio 6 d. įsakymu Nr. V-88 VŠĮ ALYTAUS MIESTO SOCIALINIŲ PASLAUGŲ CENTRO LYGIŲ GALIMYBIŲ POLITIKA IR JOS ĮGYVENDINIMO
DetaliauINTERVIU CIKLAS DĖL PRAMONĖS 4.0 EKOSISTEMOS VYSTYMO PRIEMONIŲ KAS DALYVAVO? 20 6 apdirbamosios gamybos įmonių (t.y. 25 % Panevėžio regiono apdirbamos
INTERVIU CIKLAS DĖL PRAMONĖS 4.0 EKOSISTEMOS VYSTYMO PRIEMONIŲ KAS DALYVAVO? 20 6 apdirbamosios gamybos įmonių (t.y. 25 % Panevėžio regiono apdirbamosios gamybos įmonių, kurių apyvarta > 2 mln. Eur) švietimo
DetaliauSociologija. Mintis ir veiksmas 2008/2 (22), ISSN Nacionalizmo sociologija Andrius Švarplys Europinio tapatumo sunkumai: diskursas, kultūra,
Andrius Švarplys Europinio tapatumo sunkumai: diskursas, kultūra, politika ir post-nacionalizmas Santrauka. Straipsnyje išryškinami svarbiausi specifiniai europinį tapatumą formuojantys diskursai: nacionalizmo,
DetaliauLIETUVOS RESPUBLIKOS LYGIŲ GALIMYBIŲ KONTROLIERIUS SPRENDIMAS DĖL GALIMOS DISKRIMINACIJOS LYTIES PAGRINDU UAB SAUKRISTA DARBO SKELBIME TYRIMO 2019 m.
LIETUVOS RESPUBLIKOS LYGIŲ GALIMYBIŲ KONTROLIERIUS SPRENDIMAS DĖL GALIMOS DISKRIMINACIJOS LYTIES PAGRINDU UAB SAUKRISTA DARBO SKELBIME TYRIMO 2019 m. sausio 11 d. Nr. (18)SN-231)SP-5 Vilnius Lygių galimybių
DetaliauJONAVOS VAIKŲ LOPŠELIS-DARŽELIS ŽILVITIS IKIMOKYKLINIO UGDYMO(-SI) P R O G R A M A MŪSŲ ŠAKNYS IR APLINKA Jonava, 2015 Programą parengė: Jonavos vaikų
JONAVOS VAIKŲ LOPŠELIS-DARŽELIS ŽILVITIS IKIMOKYKLINIO UGDYMO(-SI) P R O G R A M A MŪSŲ ŠAKNYS IR APLINKA Jonava, 2015 Programą parengė: Jonavos vaikų lopšelio-darželio Žilvitis direktorė Vitalija Jagelavičienė
DetaliauLIETUVOS ŽEMĖS ŪKIO UNIVERSITETAS
STUDIJŲ DALYKO APRAŠAS Dalyko kodas: IFEB B029 Pavadinimas lietuvių kalba: Atsinaujinančiosios energetikos sistemos. Pavadinimas anglų kalba: Renewable energy systems. Dalyko apimtis: 6 kreditai, 160 valandos,
DetaliauLIETUVOS RESPUBLIKOS KULTŪROS MINISTRAS ĮSAKYMAS DĖL LIETUVOS RESPUBLIKOS KULTŪROS MINISTRO 2011 M. SPALIO 19 D. ĮSAKYMO NR. ĮV-639 DĖL REGIONŲ KULTŪR
LIETUVOS RESPUBLIKOS KULTŪROS MINISTRAS ĮSAKYMAS DĖL LIETUVOS RESPUBLIKOS KULTŪROS MINISTRO 2011 M. SPALIO 19 D. ĮSAKYMO NR. ĮV-639 DĖL REGIONŲ KULTŪROS PLĖTROS 2012 2020 METŲ PROGRAMOS PATVIRTINIMO PAKEITIMO
DetaliauYIT elgesio kodeksas mūsų bendromis vertybėmis ir taisyklėmis pagrįsti veiklos principai 1
YIT elgesio kodeksas mūsų bendromis vertybėmis ir taisyklėmis pagrįsti veiklos principai 1 Turinys Gerb. skaitytojau, 1 Misija, vizija ir vertybės YIT veiklos pagrindas... 4 2 Vadovavimo principai... 5
DetaliauVILNIAUS UNIVERSITETAS TEISĖS FAKULTETAS Teisė [6011KX002 ] Studijų programos planas TVIRTINU Programos komiteto pirmininkas Profesorius Dr. Jonas Pra
VILNIAUS UNIVERSITETAS TEISĖS FAKULTETAS Teisė [6011KX002 ] Studijų programos planas TVIRTINU Programos komiteto pirmininkas Profesorius Dr. Jonas Prapiestis Studijų pakopa: Studijų rūšis: Studijų forma:
DetaliauAM_Ple_NonLegReport
5.12.2018 A8-0392/33 33 Barbara Spinelli, João Ferreira, João Pimenta Lopes, Miguel Viegas, Marina Albiol Guzmán, Merja Kyllönen, Miguel Urbán Crespo, Tania González Peñas, Estefanía Torres Martínez, Lola
DetaliauLIETUVIŲ KALBOS IR LITERATŪROS MOKYKLINIO BRANDOS EGZAMINO UŽDUOTIES VERTINIMO INSTRUKCIJA
Projektas PATVRTNTA Nacionalinio egzaminų centro direktoriaus 08 m. lapkričio d. įsakymu Nr. (..)-V- LETUVŲ KALBOS R LTERATŪROS VALSTYBNO BRANDOS EGZAMNO UŽDUOTES VERTNMO KRTERJA. Literatūrinio rašinio
DetaliauLIETUVOS RESPUBLIKOS LYGIŲ GALIMYBIŲ KONTROLIERIUS SPRENDIMAS DĖL GALIMOS DISKRIMINACIJOS LYTIES PAGRINDU UAB NATŪRALIOS IDĖJOS DARBO SKELBIME TYRIMO
LIETUVOS RESPUBLIKOS LYGIŲ GALIMYBIŲ KONTROLIERIUS SPRENDIMAS DĖL GALIMOS DISKRIMINACIJOS LYTIES PAGRINDU UAB NATŪRALIOS IDĖJOS DARBO SKELBIME TYRIMO 2018 m. gruodžio 11 d. Nr. (18)SN-215)SP-123 Vilnius
Detaliau„This research is funded by the European Social Fund under the Global Grant masure“
VERSLUMO KOMPETENCIJOS POREIKIS IR RAIŠKA VEIKLOJE Tarptautinė konferencija - 2015 SUAUGUSIŲJŲ BENDRŲJŲ KOMPETENCIJŲ MOKSLINIAI TYRIMAI IR PLĖTRA/ RESEARCH AND DEVELOPMENT OF KEY COMPETENCES FOR ADULTS
DetaliauMOKSLO METŲ KELMĖS RAJONO UŽVENČIO ŠATRIJOS RAGANOS GIMNAZIJOS MUZIKOS SKYRIAUS UGDYMO PLANO I.BENDROS NUOSTATOS 1. Ugdymo planas reglamen
1 2018-2019 MOKSLO METŲ KELMĖS RAJONO UŽVENČIO ŠATRIJOS RAGANOS GIMNAZIJOS MUZIKOS SKYRIAUS UGDYMO PLANO I.BENDROS NUOSTATOS 1. Ugdymo planas reglamentuoja pradinio ir pagrindinio muzikinio formalųjį švietimą
DetaliauPATVIRTINTA Lietuvos banko valdybos 2015 m. sausio 29 d. nutarimu Nr (Lietuvos banko valdybos 2018 m. spalio 30 d. nutarimo Nr redakcij
PATVIRTINTA Lietuvos banko valdybos 2015 m. sausio 29 d. nutarimu Nr. 03-10 (Lietuvos banko valdybos 2018 m. spalio 30 d. nutarimo Nr. 03-202 redakcija) PRIĖMIMO Į TARNYBĄ LIETUVOS BANKE TVARKOS APRAŠAS
DetaliauForm A - Claim Form
EUROPOS IEŠKINIŲ DĖL NEDIDELIŲ SUMŲ NAGRINĖJIMO PROCEDŪRA A FORMA IEŠKINIO FORMA (Europos Parlamento ir Tarybos reglamento (EB) Nr. 861/2007, nustatančio Europos ieškinių dėl nedidelių sumų nagrinėjimo
DetaliauMicrosoft Word doc
LIETUVOS RADIJO IR TELEVIZIJOS KOMISIJOS SPRENDIMAS DĖL UAB PENKIŲ KONTINENTŲ KOMUNIKACIJŲ CENTRAS LICENCIJOS NR. LP328 SĄLYGŲ PAKEITIMO 2011 m. rugsėjo 14 d. Nr. KS-141 Vilnius Vadovaudamasi Lietuvos
DetaliauSlide 1
Mokausi muziejuje Kūrybiniai edukaciniai projektai LDM Prano Domšaičio galerijoje PRAKALBINTI GALERIJOS EKSPONATUS PADEDA LDM Prano Domšaičio galerijos MENO PAŽINIMO CENTRAS Tikslas įdomia ir patrauklia
DetaliauMokinių pasiekimai Vilniaus mieste. Tarptautinių ir nacionalinių tyrimų duomenys
NACIONALINIS EGZAMINŲ CENTRAS Mokinių pasiekimai Vilniaus mieste. Tarptautinių tyrimų duomenys Dr. Rita Dukynaitė Vilnius, 2015-10-07 Esminiai akcentai iš tarptautinių tyrimų Lygmuo Lytis Socialinis, ekonominis,
DetaliauOPTINIS MENAS (OPARTAS) LIETUVIŲ LIAUDIES AUDINIŲ RAŠTUOSE
OPTINIS MENAS (OPARTAS) LIETUVIŲ LIAUDIES TEKSTILĖS RAŠTUOSE Keturių pa okų iklas 2018 m. Pare gė Kau o Juozo Grušo e o gi azijos dailės okytoja ekspertė RASA KLINGAITĖ DAILĖTYRINĖ UŽDUOTIS I pa oka Susipaži
DetaliauPRANEŠIMŲ TEMOS
VYTAUTO DIDŽIOJO UNIVERSITETAS TEISĖS FAKULTETAS PENKTOJI TARPTAUTINĖ MOKSLINĖ KONFERENCIJA GLOBALIZACIJOS ĮTAKA TEISEI: SIENAS PERŽENGIANTI PROCESINĖ TEISĖ DATA: 2014 m. balandžio 25 d. VIETA: Vytauto
Detaliau18 E. KRAKAUSKAS ISTORIJA VISUOTINIO REISKINIŲ SĄRYSIO PRINCIPO POZIŪRIU Kai svarstomi istorijos tyrinėjimai, tai paprastai iškeliamas ir tų tyrinėjim
18 E. KRAKAUSKAS ISTORIJA VISUOTINIO REISKINIŲ SĄRYSIO PRINCIPO POZIŪRIU Kai svarstomi istorijos tyrinėjimai, tai paprastai iškeliamas ir tų tyrinėjimų teorinių prielaidų klausimas. Teorinės prielaidos
DetaliauLIETUVOS RESPUBLIKOS LYGIŲ GALIMYBIŲ KONTROLIERIUS SPRENDIMAS DĖL GALIMOS DISKRIMINACIJOS AMŽIAUS PAGRINDU UŽDARAJAI AKCINEI BENDROVEI SLAPTO PIRKĖJO
LIETUVOS RESPUBLIKOS LYGIŲ GALIMYBIŲ KONTROLIERIUS SPRENDIMAS DĖL GALIMOS DISKRIMINACIJOS AMŽIAUS PAGRINDU UŽDARAJAI AKCINEI BENDROVEI SLAPTO PIRKĖJO TYRIMAI REIKALAUJANT PATEIKTI INFORMACIJĄ APIE AMŽIŲ
DetaliauRegioniniu s vietimo valdymo informaciniu sistemu ple tra ir s vietimo politikos analize s specialistu kompetencijos tobulinimas (II etapas) Bendradar
Regioniniu s vietimo valdymo informaciniu sistemu ple tra ir s vietimo politikos analize s specialistu kompetencijos tobulinimas (II etapas) Bendradarbiaujant su: Pristatymas: Nepakankamas te vu mokyklos
DetaliauKritinio mąstymo užduotys Pažadėtoji žemė: Dievo Karalystė 1. Užduotis. Moralinės problemos kėlimas remiantis Šventuoju Raštu Perskaityk Senojo Testam
Pažadėtoji žemė: Dievo Karalystė 1. Užduotis. Moralinės problemos kėlimas remiantis Šventuoju Raštu Perskaityk Senojo Testamento ištrauką ir suformuluok moralinę problemą pagal vieną iš šių aprašymų, iškelk
DetaliauMicrosoft Word - 84.doc
LIETUVOS RADIJO IR TELEVIZIJOS KOMISIJA SPRENDIMAS DĖL UAB BALTICUM TV LICENCIJOS NR. M379 SĄLYGŲ PAKEITIMO 2012 m. birželio 20 d. Nr. KS-84 Vilnius Lietuvos radijo ir televizijos komisija (toliau Komisija),
Detaliau2014 m. LDAA lauko diena pas ūkininką Martyną Laukaitį Burokėlių katalogas
2014 m. LDAA lauko diena pas ūkininką Martyną Laukaitį Burokėlių katalogas Raudonieji burokėliai Beta vulgaris Lietuvoje auginama ir vartojama daug burokėlių. Tai visiems puikiai pažįstama daržovė, gausiai
DetaliauBRIAN TRACY
BRIAN TRACY BRIAN TRACY Kaip išauginti laimingus, sveikus, savimi pasitikinčius vaikus ir padėti jiems įgyti pranašumą Versta iš leidinio: BRIAN TRACY The Secrets of Rising Super Kids: How to Rise Happy,
DetaliauĮSIVERTINIMO IR PAŽANGOS ATASKAITA M. M. (2018 M.) Įstaigos kodas Mokyklos pavadinimas Kauno Varpo gimnazija Savivaldybė Kauno m.
ĮSIVERTINIMO IR PAŽANGOS ATASKAITA 2017 2018 M. M. (2018 M.) Įstaigos kodas 190138895 Mokyklos pavadinimas Kauno Varpo gimnazija Savivaldybė Kauno m. 1. Už kurį laikotarpį pateikiate ataskaitą? (pasirinkite)
DetaliauVšĮ VAIKO LABUI 2013 METŲ VEIKLOS ATASKAITA Jau 12 metų dirbame siekdami padėti vaikams augti laimingais, stengdamiesi įtakoti ir kurti aplinką, kurio
VšĮ VAIKO LABUI 2013 METŲ VEIKLOS ATASKAITA Jau 12 metų dirbame siekdami padėti vaikams augti laimingais, stengdamiesi įtakoti ir kurti aplinką, kurioje vaikai jaustųsi emociškai saugūs. Mes tai nevyriausybinė
DetaliauIšgelbėtos gyvybės valstybei leidžia sutaupyti milijonus litų atsiliepti skambučiai. Virš 6 milijonų bandymų prisiskambinti. Šiuos skaičius, k
Išgelbėtos gyvybės valstybei leidžia sutaupyti milijonus litų 277 038 atsiliepti skambučiai Virš 6 milijonų bandymų prisiskambinti Šiuos skaičius, kalbėdama apie 2011- uosius metus, įvardija Lietuvos telefoninių
DetaliauLinas Kvizikevičius (tyrėjo vardas, pavardė) Šv. Stepono g , Vilnius. Tel. nr , Kultūros paveldo departamen
Linas Kvizikevičius (tyrėjo vardas, pavardė) Šv. Stepono g. 31-18, Vilnius. Tel. nr. 865912955, kulturosvertybes@gmail.com Kultūros paveldo departamentui prie Kultūros ministerijos (adresas pašto korespondencijai
DetaliauNo Slide Title
4.2. ORGANIZCACIJOS STRUKTŪRA IR ĮTAKA STRATEGIJOS ĮGYVENDINIMUI Šioje paskaitoje sužinosite: strategijos ir struktūros ryšio sudėtingumą; strategijos ir struktūros ryšio metodologines prielaidas; centralizacijos
DetaliauProjektas
BALTOSIOS VOKĖS ŠILO GIMNAZIJA VEIKLOS PROGRAMA 2015 2016 m. m. SITUACIJOS ANALIZĖ 2014-2015 m.m. tikslai: 1. Aktualizuoti ugdymo(si) turinį bei formas atsižvelgiant į visuomenės kaitą, vietos bendruomenės
DetaliauEUROPOS KOMISIJA Briuselis, C(2017) 4679 final KOMISIJOS ĮGYVENDINIMO SPRENDIMAS (ES) / dėl bendros sistemos techninių standa
EUROPOS KOMISIJA Briuselis, 2017 07 11 C(2017) 4679 final KOMISIJOS ĮGYVENDINIMO SPRENDIMAS (ES) /... 2017 07 11 dėl bendros sistemos techninių standartų ir formatų, kad EURES portale būtų galima susieti
DetaliauMENAS ir sveikata
MENAS SVEIKATA Programa Menas žmogaus gerovei http://www.ltkt.lt/?psl=projektufinansavimas&do=konkursai&step=view&id=128 Paraiškos priimamos nuo 2017 m. vasario 9 d. iki 2017 m. kovo 14 d. Leonardo da
Detaliau1 k. BUTAS Vilniaus m. sav., Šnipiškės, Žalgirio g. Tadas Dapkus tel
1 k. BUTAS Vilniaus m. sav., Šnipiškės, Žalgirio g. Tadas Dapkus tel. +370 650 41 890 Dapkus@vilniaus-turtas.lt Objekto informacija Objektas BUTAS Adresas Vilniaus m. sav., Šnipiškės, Žalgirio g. Plotas
DetaliauINVESTAVIMO TENDENCIJOS IR LIETUVOS INVESTICIJŲ INDEKSAS
1996-2016 INVESTAVIMO TENDENCIJOS IR LIETUVOS INVESTICIJŲ INDEKSAS FINANSINIS TURTAS LIETUVOS TENDENCIJOS 2016 M. LAPKRITIS Mlrd. eurų VIENAM GYVENTOJUI TENKANTIS TURTAS IŠAUGO 5,5 KARTO Šalies namu ūkių
DetaliauEKSPRES INFORMACIJA Nr m. birželio mėn.
EKSPRES INFORMACIJA Nr. 110 2019 m. birželio mėn. TURINYS 2 Turinys / Pašto mokos ženklų leidyba / Išleisti II ketvirčio pašto mokos ženklai 3 Pašto ženklų, pašto blokų ir ženklintų atvirukų leidybos planas
DetaliauSTEPS projektas ir jo aktualumas Lietuvoje
STEPS projektas ir jo aktualumas Dr. Rima Vaitkienė Sveikatos apsaugos ministerijos ES reikalų ir tarptautinių ryšių skyriaus vedėjo pavaduotoja STEPS projektas STEPS: angl. Strengthening Engagement in
Detaliautemos
11-14 temos Pavedimo sutartis / Komiso sutartis / Distribucijos sutartis / Franšizės sutartis Dr. V. Mizaras. Prievolių teisė II Analizuojamos sutartys Pavedimo sutartis CK 6.756-6.765 str., įskaitant
DetaliauVADOVĖLIO VERTINIMO KRITERIJŲ APRAŠAI 1. MEDŽIAGOS TINKAMUMAS VERTYBINĖMS NUOSTATOMS UGDYTI(S) Vertinimo kriterijai 1.1. Tekstinė ir vaizdinė medžiaga
VADOVĖLIO VERTINIMO KRITERIJŲ APRAŠAI 1. MEDŽIAGOS TINKAMUMAS VERTYBINĖMS NUOSTATOMS UGDYTI(S) 1.1. Tekstinė ir vaizdinė medžiaga atitinka pagrindines demokratijos vertybes ir principus (asmens ir tautos
DetaliauII ŠŪKIS Dievui, Tėvynei ir Artimui! PASISVEIKINIMAS Budėk! Vis budžiu! SKAUČIŲ ĮSTATAI 1. Skautė tiesi ir laikosi savo žodžio. 2. Skautė ištikima Die
II ŠŪKIS Dievui, Tėvynei ir Artimui! PASISVEIKINIMAS Budėk! Vis budžiu! SKAUČIŲ ĮSTATAI 1. Skautė tiesi ir laikosi savo žodžio. 2. Skautė ištikima Dievui ir Tėvynei. 3. Skautė naudinga ir padeda artimiesiems.
DetaliauPrienų Žiburio gimnazija Ką darome? (Vizija) Kodėl darome? (Argumentai) Kaip darome? (Kas? Kur? Kada?) Veikla / rezultatas Prienų rajone ugdomas mokyt
Prienų Žiburio gimnazija Ką darome? (Vizija) Kodėl darome? (Argumentai) Kaip darome? (Kas? Kur? Kada?) Veikla / rezultatas Prienų rajone ugdomas mokytojų kūrybiškumas ir lyderystės gebėjimai sudaro sąlygas
Detaliau