VILNIAUS KOLEGIJA AGROTECHNOLOGIJ FAKULTETAS CHEMIJOS KATEDRA Tyrimas: STUDENTAI APIE KURSINĮ DARBĄ Dalykas: LABORATORIJ VEIKLA Tyrimą atliko lektorė:

Transkriptas

1 VILNIAUS KOLEGIJA AGROTECHNOLOGIJ FAKULTETAS CHEMIJOS KATEDRA Tyrimas: STUDENTAI APIE KURSINĮ DARBĄ Dalykas: LABORATORIJ VEIKLA Tyrimą atliko lektorė: Jolanta Jurkevičiūtė m.

2 Tyrimo tikslas išsiaiškinti studentų nuomonę apie kursinio darbo naudingumą, jo rengimo metu kilusius sunkumus bei problemas, numatyti tobulinimo poreikį ir formas. Tyrimo uždaviniai: apklausti CH14A grupės studentus; išsiaiškinti teigiamus ir tobulintinus kursinio darbo rengimo aspektus. Tyrimo metodai: anketinė apklausa ir jos analizė. Respondent skaičius 23 studentai. Anketinės apklausos analizė: anketos klausimai suskirstyti į atskirus blokus. Tyrimo rezultatų analizė buvo atlikta pagal kiekvieno klausimų bloko atsakymus: kursinio darbo organizavimas, įvadas, literatūros apžvalga, eksperimentinė dalis, rašto kultūra, kursinio darbo įforminimas, literatūros šaltinių paieška bei KD gynimas. Tyrimo rezultat analizė ne kursinio darbo temą pasirinkau pats kursinio darbo tema aktuali darbo metodinės rekomendacijos aiškios ir naudingos lankiau visas kursinio darbo ruošimui skirtas konsultacijas buvau supažindintas su kursinio darbo vertinimo tvarka chemijos laboratorijos materialinė techninė bazė pakankama eksperimento atlikimui 1 pav. Kursinio darbo rengimo organizavimas 2

3 11 ne atspindi temos aktualumą iškeltas aiškus darbo tikslas išskirta darbo problema tiksliai ir nuosekliai suformuluoti darbo uždaviniai 2 pav. Kursinio darbo įvadas 68 ne konspekto/vadovėlio informacija mokslinių straipsnių/statistinių ataskaitų duomenys, norminiai dokumentai užsienio autorių literatūra 3 pav. Literatūros apžvalgoje panaudoti šaltiniai 3

4 11 11 ne metodika aprašyta išsamiai ir nuosekliai skaičiavimai atlikti teisingai gauti rezultatai apibendrinti ir palyginti suformuluotos išvados atitinka iškeltus uždavinius 4 pav. Eksperimentinėje dalyje 68 ne darbas parašytas gera literatūrine kalba, be gramatinių klaidų darbas tinkamai įformintas darbą parengiau savarankiškai pav. KD kalba ir įforminimas 4

5 fakulteto bibliotekoje viešosiose bibliotekose 11 ne specialybės dėstytojo kabinete internete 6 pav. Literatūros šaltinių paieška ir panaudojimas 63 nei ne kursinio darbo pristatyme pateikiau informatyvią vaizdinę medžiagą pademonstruoti įgytas profesines kompetencijas aiškiai ir glaustai pristatyti ir apginti darbą kritiškai mąstyti ir sisteminti 7 pav. KD gynimas

6 Apibendrinimas 1. Studentų nuomone dalyko dėstytojo pasiūlytos KD temos yra aktualios ir naudingos, KD rengimo metodinės rekomendacijos yra aiškios bei reikalingos. Studentai iš anksto yra supažindinami su KD vertinimo tvarka. ATF chemijos laboratorijos materialinė bazė eksperimento atlikimui yra pakankama. 2. Studentai teigia, kad vadovaudamiesi norminiais dokumentais jie geba išsamiai ir nuosekliai aprašyti tyrimo metodiką, atlikti reikalingus skaičiavimus, savarankiškai apibendrinti tyrimo rezultatus, juos palyginti bei pristatyti auditorijai. Sunkiau jiems sekasi išskirti darbo problemą, pateikti esminę ir susistemintą informaciją. 3. Studentų nuomone prieinamiausias, mėgstamiausias ir greičiausias informacijos paieškos būdas internetas, todėl informacijos paieškai bibliotekose skiria nepakankamai dėmesio. Studentai nepakankamai naudojasi VK prenumeruojamomis ar laisvos prieigos duomenų bazėmis. 4. Studentai mano, kad KD gynimo metu jie pademonstruoja įgytas kompetencijas, mokosi glaustai ir įtaigiai pateikti darbo rezultatus, tobulina bendravimo įgūdžius su auditorija.. Apklausos rezultatai įrodo, kad studentai neefektyviai išnaudoja KD rengimui skirtų konsultacijų laiką, nemaža dalis studentų KD pradeda rašyti paskutinę minutę. 6. Studentai teigia, kad VK ATF bibliotekoje dalykinės literatūros lietuvių kalba nepakanka, o jų pritarimas teiginiui, kad per mažai cituojami užsienio šalių autoriai, mažai naudojama informacijos iš pasaulinių duomenų bazių, demonstruoja nepakankamą užsienio kalbų mokėjimą ir gebėjimą naudotis informacijos paieška duomenų bazėse. 7. Studentai, pritardami teiginiui, kad jiems sunkiau sekasi aiškiai ir glaustai pristatyti bei apginti darbą, akivaizdžiai parodo, kad jiems trūksta analitinio ir kritinio mąstymo. Nepakankamai tinkamas rašto darbų įforminimas atskleidžia kompiuterinio raštingumo stoką. 6