ELENA PALUBINSKIENĖ GIEDRĖ ČEPAITIENĖ Lietuvių kalba Vadovėlis VII klasei Antroji knyga

Panašūs dokumentai
Pavyzdys Praktinė gramatika Lietuvių kalbos modulis klasei Pamokų skaičius: 1 pamoka per savaitę (11 klasėje iš viso 35 pamokos, 12 klasėje iš v

TURINYS Janina Degutytė. Mūsų motinų kalba 8 Pratarmė 9 Testas 11 Testo atsakymai 12 I dalis. Skaitykime ir mokykimės kurti tekstus 13 Kas yra tekstas

DATA: TURINYS ĮVADAS 5 Teksto skaitymo būdai 5 LIETUVIŲ KALBA UŽRAŠAI I SKYRIUS. KALBA KAIP SOCIALINIS KULTŪRINIS REIŠKINYS 8 1. Vaizdinės ir tekstinė

Mieli septintokai

LSI_zodziu_daryba_2014

Neasmenuojamų veiksmažodžio formų kartojimas Pamokos uždavinys: Analizuodami skaidres, atlikdami uţduotis individualiai ir grupėmis pakartosite dalyvi

Lietuvių kalbos užduotys Auksė Petruševičienė ĮVEIK RAŠYBOS SPĄSTUS GALIU MOKYTIS GERIAU! 6klasei

Microsoft Word - Programa.doc

SD_wp2_Guide for teachers_lt_final

Microsoft Word - Lt.Krč.Pupp.Test'09.doc

Turinys 1. Garsinė sandara: trumpieji ir ilgieji balsiai / 2 2. Garsinė sandara: priebalsiai / 3 3. Garsinė sandara: dvibalsiai. Skiemenavimas / 4 4.

Šiame skyriuje išmoksite Kaip pasisveikinti Labas! Labas rytas! Laba diena! Labas vakaras! Labas! Sveikas! Sveika! Sveiki! Kaip atsisveikinti Viso ger

MAŽEIKIŲ LOPŠELIS DARŽELIS GINTARĖLIS Logopedinių pratybų programa Vyr. logopedė Sonata Jankauskienė 2015/2016 m. m.

Microsoft Word - I_k_ST_PR-2006.doc

LAIŠKAI IŠ LIETUVOS Pratybų sąsiuvinis

NACIONALINIS EGZAMINŲ CENTRAS (rajonas / miestas, mokykla) klasės (grupės) mokinio (-ės) (vardas ir pavardė) 2017 m. pagrindinio ugdymo pasiekimų pati

Lietuvių kalbos teksto suvokimo testai 4 klasei pagal Standartizuotą lietuvių kalbos programą

9 Daugybė žingsnių aidi pirmo ir antro aukšto koridoriuose, trinksi varstomos durys, koridoriaus gale garsiai groja muzika. Be perstojo skamba telefon

5 Vietoj įžangos... Labas, aš Tadas. Turbūt mane atsimenate. Einu į antrą klasę ir turiu jaunesnį brolį Gabrielių, kuris iki šiol neištaria žodžio ter

Klausymas Pamoka 38 Sritis ir tikslai: Suvokia visus žinomus žodžius ir frazes, šnekant nepažįstamiems kalbėtojams. Veikla 36 savaitę tikrinote, kaip

LIETUVIŲ KALBA

II-a klasė

Veikėjai Skaitovai (1, 2, 3) Saulė Tabalai Žvėreliai (1, 2, 3) Žvirbliai (1, 2, 3) Vabalai (1, 2) Spektaklio scenarijus VORO VESTUVĖS (pagal Justiną M

Modulis 11

8 klasė Istorijos standartizuotas testas

LT LT KALBOS IŠŠŪKIŲ VADOVAS SLAPTIESIEMS AGENTAMS

21. Ilgis, plotas, perimetras Įvadas Šiame modulyje pateikti įvairaus sudėtingumo uždaviniai apie ilgį, perimetrą ir plotą. Sprendžiant uždavinius rei

Urbutis, Vincas Žodžių darybos teorija Turinys Pratarmė antrajam leidimui 5 Pratarmė 6 Literatūros sutrumpinimai 8 I. Diachroninė ir sinchroninė žodži

PRATYBOS PASAULIO PAŽINIMAS Gegužė Mus supantys ženklai Ženklai mums padeda 1 Kokius ženklus derėtų pakabinti, kad pagerintume paveikslėliuose vaizduo

LIETUVIŲ KALBOS IR LITERATŪROS MOKYKLINIO BRANDOS EGZAMINO UŽDUOTIES VERTINIMO INSTRUKCIJA

Slide 1

Moralas iš Kristijono Donelaičio pasakėčios Lapės ir gandro čėsnis T1 / 52. Eikš, žmogau, eik šen, mokinkis šelmį pažinti, A1 / 53. Kurs saldžioms kal

2014 m. lapkritis Nr. 3 Leidžia: Jaunųjų žurnalistų būrelis Adresas: Panevėžio g.53, Pumpėnai El.versija: pumpenu.pasvalys.lm.lt El.paštas:

Kauno menų darželis Etiudas Mgr. Virginija Bielskienė, direktorės pavaduotoja ugdymui, II vad. kategorija, auklėtoja metodininkė Žaidimas pagrindinė i

Trečiadienis, sausio 1 VAJE! Negi tikrai ketinu šitai padaryti? NEGALI BŪTI! Tai juk viso labo tik pokštas. Vis dėlto turiu prisipažinti, kad man šiek

BZN Start straipsnis

VADOVĖLIO VERTINIMO KRITERIJŲ APRAŠAI 1. MEDŽIAGOS TINKAMUMAS VERTYBINĖMS NUOSTATOMS UGDYTI(S) Vertinimo kriterijai 1.1. Tekstinė ir vaizdinė medžiaga

BZN Start straipsnis

Kalbotyros įvadas paskaita. Žodžių junginiai. Valentingumas. Komplementai ir adjunktai. Sakiniai

ŠEŠTADIENIS, VASARIO 1 VAJE! Mane ištiko baisiausias gyvenime ĮSIMYLĖJIMO priepuolis! Šįryt pilve man taip plazdėjo drugeliai, kad iš tikrųjų pradėjo

IKT varžybos Pakeliaukime po informacijos pasaulį Varžybų vykdymo eiga 1. Komandų prisistatymas Susipažinkime užduotis (1 priedas) Mokinukui per

Skaitymas_ST2017_4kl.indb

ISSN (online) SOCIALINIŲ MOKSLŲ STUDIJOS SOCIETAL STUDIES 2014, 6(3), p DĖMENĮ BENDR- TURINTYS ASMENŲ PAVADINIMAI IR JŲ DARYBOS YP

PATVIRTINTA Elektrėnų pradinės mokyklos direktoriaus 2011 m. rugpjūčio 22 d. įsakymu Nr. 1V 69 ELEKTRĖNŲ PRADINĖS MOKYKLOS MOKINIŲ PAŽANGOS IR PASIEKI

BZN Start straipsnis

Microsoft Word - Gintautas_Dabrišius._Eilėraščiai.LI4200.doc

Skyrybos leid

VAIKŲ DIENOS CENTRŲ VAIDMUO SOCIALIZACIJOS PROCESE: PAGALBOS GALIMYBĖS LIETUVOS VAIKAMS IR JŲ ŠEIMOMS Nesenai lankiausi viename vaikų dienos centre. R

ĮSIVERTINIMO IR PAŽANGOS ATASKAITA M. M. (2018 M.) Įstaigos kodas Mokyklos pavadinimas Kauno Varpo gimnazija Savivaldybė Kauno m.

Teksto skaitymo ir suvokimo bei kalbos žinių taikymo užduočių atsakymai 1 testas. Petras Cvirka. Vaikų karas I dalis Klausi Vertinimas Taškai mo Nr. 1

skruzdelyciu pasakojimas_knygele_intarpai.indd

VILNIAUS R. PABERŽĖS ŠV. STANISLAVO KOSTKOS GIMNAZIJOS 2, 4, 6 IR 8 KLASĖS MOKINIŲ MOKYMOSI PASIEKIMŲ VERTINIMO PANAUDOJANT DIAGNOSTINIUS IR STANDARTI

LIETUVOS RESPUBLIKOS ŠVIETIMO IR MOKSLO MINISTERIJA NACIONALINIS EGZAMINŲ CENTRAS (rajonas / miestas, mokykla) klasės (grupės) mokinio (-ės) (vardas i

Archivum Lithuanicum 17, 2015 ISSN X, p Regina Venckutė Vilniaus universitetas Recenzuojama: Aldona Paulauskienė, Svarbesniosios XX a

131018_Ikimokyklinuka_uzd

04_Jakulyte.indd

Jaunųjų žurnalistų tyrimas Nr. 2 – kūno kultūros mokytoja Oksana Zakarauskaitė – Paplauskienė

Lietuvių gimtoji kalba ° 2010 m

Skaidrė 1

VERSLO IR VADYBOS TECHNOLOGIJŲ PROGRAMA

Muzikos duomenų bazės NAXOS Music Library naudojimo vadovas Turinys Kas yra NAXOS Music Library... 2 Kaip pradėti naudotis... 3 Kaip atlikti paiešką..

Verslui skirta Facebook paskyra pilna sudėtingų terminų bei funkcijų Facebook Pixel, conversion rate ir taip toliau. Tačiau darbas su klientais social

Microsoft Word - Ak noretum grizti v04.docx

Birutė Kurgonienė Organizacijos lyderio kišeninis vadovas Patarimų ir instrukcijų knyga visais gyvenimo atvejais Vietoj įžangos 13 TURINYS I. ASMENYBĖ

EGZAMINO PROGRAMOS MINIMALIUS REIKALAVIMUS ILIUSTRUOJANTYS PAVYZDŽIAI Egzamino programos minimalūs reikalavimai I. METODOLOGINIAI BIOLOGIJOS KLAUSIMAI

Tango

A. Merkys ASOCIACIJA LANGAS Į ATEITĮ, 2015 m. Elektroninis mokymasis Tikriausiai šiais laikais daugelis esate girdėję apie elektroninį bei nuotolinį m

Metodines rekomendacijos_ISTORIJA.indd

Kritinio mąstymo užduotys Pažadėtoji žemė: Dievo Karalystė 1. Užduotis. Moralinės problemos kėlimas remiantis Šventuoju Raštu Perskaityk Senojo Testam

Spalvinimo k.indd

DiD 48

MAISTO PREKIŲ, GĖRIMŲ, PATIEKALŲ PAVADINIMŲ RAŠYMO ATMINTINĖ Žodžių tvarka... 1 Simbolinių pavadinimų rašymas... 2 Bendrinių pavadinimų rašymas... 3 T

Privalomai pasirenkamas istorijos modulis istorija aplink mus I dalis _suredaguotas_

MOKINIŲ MINTYS PIRMĄ MOKSLO METŲ PAMOKĄ... Klasė Mokinių mintys 5 c Visada gėris nugali blogį. Gražiausi dalykai atsitinka, kai jų mažiausiai tikiesi.

Lietuvių gimtoji kalba ° 2010 m

VILNIAUS JONO BASANAVIČIAUS GIMNAZIJA

TAURAGĖS ŠALTINIO PROGIMNAZIJA Integruota anglų-vokiečių kalbų pamoka Mano šeima, My family-meine Familie Anglų kalbos mokytoja metodininkė Lina Valuc

Kęstutis Kasparavičius APIE ŠĮ BEI TĄ Trumpos istorijos

1. Matematinės dėlionės Įvadas Šiame modulyje pateiktos įvairaus sudėtingumo matematinės dėlionės. Jos padės mokytis skaičiuoti mintinai ir rasti įvai

PATVIRTINTA

litauisk Sveiki atvykę į Klepp mokyklą Informacinis lankstinukas užsienio kalba kalbančių mokinių tėvams /globėjams apie tėvų mokyklos bendradarbiavim

24_Vaskeliene.indd

ASMENS TAPATYBĖ Vilniaus universitetas Filologijos fakultetas Lituanistinių studijų katedra Rita Migauskienė Eglė Vaisėtaitė ŽODIS ŽODĮ VEJA B1 / B2 l

ŠIAULIŲ LOGOPEDINĖ MOKYKLA KALBINĖS VIKTORINOS MES SMALSŪS, GUDRŪS, IŠRADINGI IŠPLĖSTINIS PLANAS Renginio organizatoriai: Šiaulių logopedinės mokyklos

PATVIRTINTA Telšių r. Eigirdžių pagrindinės mokyklos direktoriaus 2018 m. rugpjūčio 31 d. įsakymu Nr. V - 67 TELŠIŲ R. EIGIRDŽIŲ PAGRINDINĖS MOKYKLOS

Sveiki atvyke i mokykla Litauisk Favrskov Kommune

Antras skyrius Kambario apdaila Pedingtonas giliai atsiduso ir, kad negirdėtų triukšmo, užsimaukšlino ant ausų skrybėlę. Mat iš visų pusių taip brazdė

Kritinio mąstymo užduotys Judėjų religija 1. Užduotis. Knygų rinkinys, kurį krikščionys vadina Senuoju Testamentu, judėjų tradicijoje vadinamas Tanach

O n a M i k a l a u s k i e n ė

VIDURINIO UGDYMAS Vidurinis ugdymas neprivalomas, trunka dvejus metus (11 ir 12 vidurinės mokyklos ar gimnazijų III IV klasės). Mokiniai mokosi pagal

Sveiki virtualieji santykiai Dalyviai ištirs sveikų ir gerų santykių savybes ir kokią įtaką elgesys internete turi sveikiems ir nesveikiems santykiams

Robert Bosch GmbH Dviračių garažas Bikeport Apsauga nuo vėjo ir lietaus. Dviračių garažas Bikeport Jums nusibodo tampyti Jūsų dviratį į rūsį ir atgali

LT_130822_Napo_Teachers_lesson3_pt1_bf.indd

Microsoft Word - Utenos_raj_bio_2018_7-8kl..docx

ancija pagarba draugiškumas pagalba saugi mokykla pasitikėjim draugiškumas pagalba saugi mokykla pasitikėjimas draugiškumas s pagalba saugi mokykla pa

DALELYTĖS NET FUNKCIJOS IR VARTOSENA DABARTINĖJE RAŠYTINĖJE LIETUVIŲ KALBOJE DANGUOLĖ VALANČĖ Vytauto Didžiojo universitetas D D ISSN (spaus

Microsoft Word - KONSPEKTAS 2.doc

Turinys NUOSTABUSIS AŠ... 6 Kodėl esu ypatingas?... 8 Kodėl žmonių odos spalva skiriasi? Kodėl ant pilvuko aš turiu bambą? Kodėl kai kurie

ETNINĖ KULTŪRA -INTEGRALI UGDYMO PROCESO DALIS

LT-bendrine-kalba.indd

Transkriptas:

ELENA PALUBINSKIENĖ GIEDRĖ ČEPAITIENĖ Lietuvių kalba Vadovėlis VII klasei Antroji knyga

3 Turinys Gramatinės santrumpos... 5 Plečiame morfologijos žinias... 6 Įvardis... 6 Įvardžio reikšmė ir gramatiniai požymiai... 7 Asmeniniai, savybiniai ir sangrąžinis įvardžiai... 10 Kai kurie įvardžių vartojimo ir rašybos ypatumai... 14 Užduočių bankas... 20 Skaitvardis... 26 Skaitvardžių skyriai. Kiekinių skaitvardžių poskyriai... 27 Dauginių ir kuopinių skaitvardžių daryba, vartojimas... 31 Kiekinių skaitvardžių kaitymo ir rašybos ypatumai... 35 Kelintinių skaitvardžių rašyba, vartojimas... 41 Skaitvardžių rūšys pagal sandarą. Samplaikinių skaitvardžių linksniavimas... 46 Datos rašymas. Matų, piniginių vienetų santrumpos... 49 Užduočių bankas... 56 Prieveiksmis... 64 Prieveiksmio reikšmė ir gramatiniai požymiai... 65 Prieveiksmių daryba ir laipsniavimas... 68 Užduočių bankas... 74 Kartojame veiksmažodžio asmenuojamąsias formas... 78 Užduočių bankas... 84 Veiksmažodžio neasmenuojamosios formos... 88 Dalyvis... 88 Dalyvio reikšmė ir gramatiniai požymiai... 89 Dalyvių rūšys, vartojimo ypatumai... 93 Veikiamųjų dalyvių laikai, daryba... 96 Veikiamųjų dalyvių linksniavimas, rašyba... 100 Neveikiamųjų dalyvių laikai, daryba, kaitymo ir rašybos ypatumai... 105 Sangrąžinės ir įvardžiuotinės dalyvių formos, jų vartojimas... 110

4 5 Dalyvis sakinyje. Išplėstinių dalyvinių pažyminių skyryba... 117 Užduočių bankas... 124 Pusdalyvis... 134 Pusdalyvio gramatiniai požymiai. Daryba, vartojimas... 135 Užduočių bankas... 140 Padalyvis... 142 Padalyvio gramatiniai požymiai, daryba, vartojimas... 143 Veiksmažodžio neasmenuojamųjų formų kartojimas... 148 Užduočių bankas...... 154 Dalelytė...... 158 Dalelytės reikšmė, vartojimas ir rašyba... 159 Kalbos dalių kartojimas... 165 Užduočių bankas... 168 Išsamiau nagrinėjame lietuvių kalbos leksiką... 176 Kam reikalingi įvairių tipų žodynai... 177 Vartotini ir nevartotini skoliniai... 185 Užduočių bankas...... 192 Prisimename giminiškas kalbas ir jų likimus... 196 Baltų kalbos... 197 Priedai... 203 Kai kurių pratimų atsakymai... 204 Sutrumpinimai... 206 Gramatinės santrumpos I. Kalbos dalys, jų skyriai daiktav., dkt. daiktavardis tikr. tikrinis bendr. bendrinis būdv., bdv. būdvardis papr. paprastasis įvardž. įvardžiuotinis veiksmaž., vksm. veiksmažodis sangr. sangrąžinis skaitv., sktv. skaitvardis įvardž. įvardžiuotinis kiek. kiekinis kelint. kelintinis pagr. pagrindinis daug. dauginis kuop. kuopinis trupm. trupmeninis vient. vientisinis sampl. samplaikinis sudurt. sudurtinis įv. įvardis asmen. asmeninis sav. savybinis sangr. sangrąžinis priev., prv. prieveiksmis priel., prl. prielinksnis jungt., jng. jungtukas dalel., dll. dalelytė jaust., jst. jaustukas išt. ištiktukas II. Veiksmažodžio asmenuojamosios formos 1, 2, 3 asm. asmuo ties. n. tiesioginė nuosaka es. l. esamasis laikas būt. k. l. būtasis kartinis laikas būt. d. l. būtasis dažninis laikas būs. l. būsimasis laikas tar. n. tariamoji nuosaka liep. n. liepiamoji nuosaka III. Veiksmažodžio neasmenuojamosios formos dal., dlv. dalyvis veik. veikiamasis neveik. neveikiamasis pusd. pusdalyvis pad. padalyvis IV. Sakinio dalys veiksn. veiksnys tar. tarinys pažym. pažyminys išpl. dal. išplėstinis dalyvinis apl. aplinkybė v. vietos l. laiko b. būdo išpl. išplėstinė V. Linksnis, skaičius, giminė, laipsnis vard., V. vardininkas kilm., K. kilmininkas naud., N. naudininkas gal., G. galininkas įn., Įn. įnagininkas viet., Vt. vietininkas šauks., Š. šauksmininkas vns. vienaskaita dgs. daugiskaita vyr. g. vyriškoji giminė mot. g. moteriškoji giminė bev. g. bevardė giminė (negimininė forma) nelyg. l. nelyginamasis laipsnis aukšt. l. aukštesnysis laipsnis aukšč. l. aukščiausiasis laipsnis */** Užduotys pagal sudėtingumą.

Plečiame morfologijos žinias Prieveiksmis IŠSIAIŠKINSIME: ką reiškia terminas prieveiksmis; kodėl vartojami. MOKYSIMĖS: atpažinti prieveiksmį tekste; taisyklingai vartoti ir rašyti prieveiksmius. Prieveiksmio reikšmė ir gramatiniai požymiai PLEČIAME MORFOLOGIJOS ŽINIAS Prieveiksmis yra nei linksniais, nei asmenimis nekaitoma kalbos dalis. Kaip rodo pavadinimas (prieveiksmis prie veiksmo), dažniausiai jis eina greta veiksmažodžio, jį paaiškina, pvz.: daug skaito (kiek skaito?), gražiai siuvinėja (kaip siuvinėja?), vakar buvo (kada buvo?). Kartais prieveiksmis aiškina būdvardį arba dalyvį, pvz.: šviesiai mėlynas (kaip mėlynas?), smarkiai įpykęs (kaip įpykęs?). Prieveiksmiai nerodo nei skaičiaus, nei giminės, todėl negali būti derinami, sakinyje prie veiksmažodžio, būdvardžio ar dalyvio jie yra šliejami. Sakinyje eina aplinkybėmis, nes gali atsakyti į įvairius aplinkybių klausimus: kur? kada? kaip? kiek? kodėl? Pagal tai, į kokius klausimus atsako, kuria aplinkybe jie gali eiti sakinyje, skiriami prieveiksmių skyriai. PRIEVEIKSMIŲ SKYRIAI 65 Būdo kaip? kuriuo būdu? gražiai, staiga, bėgte, būtinai... Kiekybės kiek? kiek kartų? keliese? daug, dusyk, dviese... Vietos kur? iš kur? netoliese, ten, iš visur... Laiko kada? nuo kada? iki kada? rytoj, seniai, tąsyk, nuo seno, iš pradžių... Priežasties kodėl? dėl kurios priežasties? tyčia, kažkodėl, užtat... 210 1. Laiko s nusakykite penkias dienas: dvi, kurios jau buvo; vieną, kuri yra; dar dvi, kurios bus ateityje. 2. Atkreipkite dėmesį į tas dienas nusakančių žodžių darybą. Pabandykite ją paaiškinti. 3. Vartodami vietos prieveiksmius, sudarykite kuo daugiau sakinio Knyga gulėjo variantų. 4. Su suolo draugu sugalvokite sakinį, kuriame būtų bent trijų skyrių prieveiksmių.

66 PLEČIAME MORFOLOGIJOS ŽINIAS PLEČIAME MORFOLOGIJOS ŽINIAS 67 211 212 213 1. Keldami klausimus, raskite prieveiksmius ir pasakykite jų skyrių. 2. Paaiškinkite paryškintų žodžių rašybą. Pamačiau, kaip Staselis gudriai išsišiepė. Didžiau sia jo svajonė buvo, kad mudu su Eržilu susimuštume. Dar neseniai jis mokėsi mūsų klasėje ir nežinojo, kad Eržilas, nors ir dramblotas, bet bailys. Mušdavosi tik su silpnesniais už save. Jeigu pajusdavo, kad gali gau ti į skudurus, jo drąsa išsisklaidydavo kaip dūmelis. Taip atsitiko ir tąkart. Supratęs, kad aš ne juokauju ir kas jam gresia, tuoj pat apsiramino. Liovęsis kvailioti, nutaisė nekaltą veidą: Ko turėčiau gailėtis? Ar aš pirmas tave psichu pavadinau? Buvau davęs motinai garbės žodį, kad Staselio nie kuomet neliesiu, bet aš nebeturėjau daugiau jėgų kęs ti jo niekšybių. Viskam yra ribos. Pagaliau anksčiau ar vėliau vis tiek būtų atėjusi atsiskaitymo valanda. Ma nyje tarytum kažkas sprogo, trimis dideliais šuoliais prišokau prie Staselio ir sugriebiau už džinsinės striu kės atlapo. Jau tiek ir tiek buvau prisiklausęs jo grasinimų, ma nęs jie visai nebaugino, priešingai kėlė panieką ir įtūžį. Po antro smūgio Staselis susmego. Niekas iš klasės draugų nepuolė manęs tramdyti. Stovėjo atvėpusiais žan dikauliais, ir tiek. Aš supratau ko dėl. Todėl, kad nie kuomet nebuvo matę manęs mušantis. Net grasinant. Pagal Bronių Bušmą DARYKITE TAIP: Kaip išsišiepė? gudriai būdo prieveiksmis.... Keldami klausimus nustatykite, kurio skyriaus yra paryškinti. 1. Aš iš tolo pažinau pareinantį tėvą. Į valgį jis nė iš tolo nežiūrėjo. 2. Aplink nebuvo matyti jokio gyventojo. Nesidairyk aplink, bet žiūrėk į lentą. 3. Jau arti vakaras. Ar tu arti gyveni? 1. Perskaitykite tekstą ir aptarkite su klasės draugais: a) kur vyksta ištraukos veiksmas; b) kas šio teksto pagrindinis veikėjas; c) kokia pagrindinė teksto mintis. Prieveiksmių klausimai: kaip? kur? kada? kodėl? kiek? Kaip matote, tas pats prieveiksmis gali priklausyti įvairiems skyriams. Svarbu tai, į kokį klausimą jis atsako. 214 2. Paaiškinkite paryškintų žodžių rašybą. 3. Raskite prieveiksmius, pasakykite jų skyrių. Dar vienas patarimas niekada nevaikščiokite naktimis po kapi nes sijonuotos. Ypač naktį. Mat krūmo šaka gali palįsti po sijonėliu ir capt! įsikibti. Lyg numirėlio piršto kaulas. Mirtis alyvose, kaip baisu! O baltoji moteris stovėjo kaip stovėjusi. O kur jai dėtis? Juk tai buvo šventosios statula. Bet per tą išgąstį gipsinę šventąją palaikiau šmėkla. Juolab kad jos akys buvo be vyzdžių, blyškios blyškios. Tačiau kapinių šedevru nesigrožėjau nė sekundės. Nėriau kuo to liau nuo tos vietos, kur vos nenualpau iš baimės. Pagaliau išspriegiau ant plataus kapinių tako. Pasidarė šiek tiek drąsiau, nes žinojau, kad takas at ves prie geležinių vartų, kad tik prie jų nesibūriuotų šmėklos ar mėsi ninkai. Sėlinau tyliai, įsiklausydama į menkiausią garselį, ir štai ausys su gavo... muziką. Taip, muziką. Aš nesapnuoju. Ji sklido tyliai, tary tum iš po žemės. Įsivaizdavau numirėlius, degančias žvakes ir radijo imtuvą laikančią kaulėtą ranką. Daiva Vaitkevičiūtė Įrašykite praleistas raides, prieveiksmius (yra 5) pabraukite. Vakarop nulinksta spaudžiama metalinė rankena, nedr siai, sucypdamos prasiver durys ir juodų staktų įrėmintoj kiaurymėj ant slenk čio sustin sta vaikinukas. Priemenait nutvieskusi žema saulė įkypai krenta ant jo nugaros, nu - auk sina švies vienplauk galvą, tik veidas slepiasi šešėl, ir niekas net labai norėdamas nepastebėt, kaip akys bugščiai apibėga kambarį, stabteli prie tėtušio ant lovos, prie senelės pas židin. Pagal Vytautą Bubnį Daugiau užduočių rasite 2-ajame pratybų sąsiuvinyje.

75 kur mūsų nėra. 5. Šykštuolis dusyk moka, o tinginys dusyk dirba. 6. Ankstyvas svečias neilgai vieši. 7. Šiandien duosi man, rytoj aš duosiu tau. 8. Laukiant visuomet prailgsta. (tts.) PRIEVEIKSMIS * 4. Kurios kalbos dalys yra patarlėje pavartoti žodžiai? Namie visada, o čia kaip kada. (tts.) ❶ Prieveiksmio reikšmė ir gramatiniai požymiai 1. Įsivaizduokite, kad jūsų bendraklasis paprašė pagalbos: jam sunku atpažinti prieveiksmius, juos vis painioja su prielinksniais. Kaip draugui paaiškintumėte, iš kokių dviejų požymių lengviausia atpažinti prieveiksmius, kuo jie skiriasi nuo prielinksnių (galite remtis schemomis). * 5. Kurios kalbos dalys yra paryškinti žodžiai? Sprendimą pagrįskite. Prasta juoda duona, be jos dar prasčiau. Šuo bėgo šalia. Šalia kelio augo ąžuolas. * 6. Sugalvokite prieveiksmių, kurie baigtųsi raidėmis t, r, n, p. nuo virš Prielinksniai stalo už 2. Prieveiksmius įrašykite jiems tinkamiausioje lentelės vietoje, įsidėmėkite rašybą. Šiaip, anąkart, iš pradžių, kažkodėl, dveja tiek, ne namie, ne visada, nevienodai, nevisiškai, čia, iš netyčių, trissyk, kaipmat, drąsiai, ne visai, ne pirmąkart, netoliese, užtat, ne per daug, užtatai, rudeniop, kada nors, trečiaip, bėgte, šįmet, be reikalo, tąsyk. Būdo ant šalia Laiko Keliese? dviese Kodėl? kažkodėl Vietos Prieveiksmiai bėgo Kur? tolyn Priežasties 2.1. Sugalvokite ir parašykite po sakinį su paryškintais s. 3. Raskite patarlėse prieveiksmius, išrašykite juos kartu su veiksmažodžiais, iš kurių jiems kyla klausimas. Prieveiksmius pabraukite, nurodykite jų skyrių. 1. Arklio nešėręs toli nevažiuosi. 2. Darbštus žmogus visuomet ras darbą. 3. Daug kalbėsi mažai dirbsi. 4. Ten yra gera, Kaip? greitai Kada? vakar Kiekybės (6 taškai) * 7. Paryškintus veiksmažodžius pakeiskite tos pačios šaknies s. Boba senėja, liežuvis ilgėja. 8. Išplėskite sakinius. Nurodytose vietose įrašykite tinkamus prieveiksmius. 1. (Kada?) prie žaidimų stalo sėsime (keliese?). 2. Eiti arčiau namų ji (kodėl?) pabūgo. 3. (Kada?) grįšiu namo anksčiau. 4. (Kur?) sugriaudėjo dūdų orkestras. 5. Takas leidosi (kur?). 6. Nuošalioje gatvelėje (kaip?) aidi mano žingsniai. 7. Naktis pavydėjo dienai, kad jai paukšteliai (kaip?) čiulba. ❶ (ĮSI)VERTINIMAS ❶ Galima Pasiekimai surinkti 29 taškus. Nepatenkinamas Patenkinamas Pagrindinis Aukštesnysis Surinkti 12 14 16 19 22 25 28 0 3 4 7 8 11 taškai 13 15 18 21 24 27 29 Pažymys 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Prieveiksmių daryba ir laipsniavimas 1. Nurodykite pateiktų prieveiksmių darybą. Devyniese, rudeniop, aukštyn, šiaip, antrąkart, visada. (1 taškas)

76 77 2. Raskite ir pabraukite prieveiksmius (turėtumėte rasti 12). MÃJŲ PIRMTAKAI OLMÈKAI Maždaug prieš keturis tūkstančius metų Centr nėje Amèrikoje atsirado pirmoji civilizacija olmèkai. Archeologams niekaip nesiseka nustatyti, iš kur olmèkai atsirado, kaip staiga ši civilizacija suklestėjo, o paskui netikėtai dingo. 1862 metais sąsmaukoje į pietus nuo Mèksikos įlankos atkasta didžiulė iš akmens iškalta kario su šalmu galva. Archeologus labai suglumino kario veido bruožai. Vėliau pamažu Tabãsko ir Verakrùzo valstijose iš po žemių atkasta septyniolika akmeninių galvų. <...> Visos su šalmais ir ausų papuošalais. Visų stilius vienodas, bet šalmai ir veidai skiriasi. Labiausiai tyrėjus stebina tai, kad akmenyje pavaizduoti negridai storos lūpos, didelės akys, plokščios nosys. Tie veidai visai nepanašūs į senųjų Mèksikos gyventojų veidus. Gal jie iš Ãfrikos ar Pie tryčių Ãzijos? Pagal Vaidotą Januškį 2.1. Sutartiniais ženklais pažymėkite esančias reikšmines paryškintų žodžių dalis: šaknį, galūnę, priesagą, priešdėlį, sangrąžos dalelę. (6 taškai) (6 taškai) sakoma, kad vandenyje stovinčio garnio kojos traukte pritrau - k nčios žuvis. (R. B.) 8. Laikas yra (kažin) kaip keistai ištsęs. (M. Kt.) 9. Juk (ne) veltui kapitonas prikėlė. (V. D.) 10. (Ne) kaip tu atrodai, (ne) kaip, bet nieko nepadarysi. (R. L.) 11. (Per) daug žmonių, (per) daug triukšmo. (R. L.) 12. Laukuose nedr s kilo nuo žemės vieversėliai. (A. V.) 13. Šį vakarą jie sėdės prie stalo tr se. (I. S.) 14. Š ryt į mokyklą Pranas išėjo labai anksti. (J. Mk.) 6. Išbraukite netaisyklingos vartosenos žodžius ar žodžių junginius (jų gali būti ne vienas). 1. (Pilnai, visai, visiškai, pilnumoje) sutinku su Andriaus pasiūlymu. 2. Nesitikėjau, kad su pussesere bendrausime taip (artimai, tampriai, glaudžiai, nuoširdžiai). 3. Vasario mėnesį (kaip taisyklė, paprastai) daug sninga ir pusto. 4. Rašydami rašinius mokiniai (dažniausiai, dažniausia, kaip taisyklė) remiasi asmenine patirtimi. 5. Mėgstu grybauti (ypač, ypatingai) gražiuose Dzūk jos pušynuose. 6. Žemait joje (pagrinde, daugiausia) auga lapuočių medžių. 7. Šią vasarą (pastoviai, nuolat, dažnai) lyja. 8. Jau (tuo laiku, tame laike, tame laikotarpyje) lietuvės puošėsi gintarais. 3. Išlaipsniuokite pateiktus būdvardžius ir prieveiksmius. Pažymėkite darybines laipsnių priesagas. Ge ras, gerà, ge ra gera ; drąsùs, drąs, drąsù dr siai. 4. Šalia paryškintų prieveiksmių įrašykite kitą jų laipsnį. 1. Arklio nešėręs (toli) nevažiuosi. (tts.) 2. (Daug) kalbėsi (mažai) dirbsi. (tts.) 3. Su daina darbas (sparčiai) eina. (tts.) 4. Šią užduotį aš jau (seniai) atlikau. ❷ 7. Netaisyklingos vartosenos žodžius ar žodžių junginius pakeiskite taisyklingais. 1. Man patinka romanai, ypatingai istoriniai. 2. Nors niekada nevėluoju, bet šiandien kažkodėl tai pavėlavau. 3. Kažkada vis tiek būsime drauge. 4. Neužilgo ateis Kalėdos smagiausia metų šventė. 5. Labai senai mūsų kaime gyveno toks linksmas senelis. 6. Žinoma, kažkiek tai tiesos yra jos žodžiuose. (ĮSI)VERTINIMAS (3 taškai) 5. Įrašykite praleistas raides. Suskliaustus žodžius parašykite drauge arba skyrium. 1. Vis laik pūtė stiprus vėjas. (B. Rdz.) 2. Sen jau nebuvo tokio aukšto ir giedro dangaus. (V. D.) 3. Jis tą vakarą atrodė ne pagal amžių sen. 4. Tavo mintis man (ne) visiškai aiški. 5. Pirmiaus reikėjo pasirūpinti kuro. (T. I.) 6. Dažniaus gyvenime įvyksta tai, ko visai nelaukiame. (L. P.) 7. (Ne) veltui (5 taškai) Galima Pasiekimai surinkti 34 taškus. Nepatenkinamas Patenkinamas Pagrindinis Aukštesnysis Surinkti 13 16 19 23 26 29 32 0 3 4 8 9 12 taškai 15 18 22 25 28 31 34 Pažymys 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10