Modulio Mokymosi, asmenybės ir pilietiškumo ugdymosi kompetencija B dalies Asmenybės kultūrinio sąmoningumo kompetencija anketa Gerbiamas (-a) Respond

Panašūs dokumentai
„This research is funded by the European Social Fund under the Global Grant masure“

VILNIAUS KOLEGIJA AGROTECHNOLOGIJ FAKULTETAS CHEMIJOS KATEDRA Tyrimas: STUDENTAI APIE KURSINĮ DARBĄ Dalykas: LABORATORIJ VEIKLA Tyrimą atliko lektorė:

Microsoft Word - TEATRO IR KINO PEDAGOGIKA.docx

Microsoft Word - tp_anketa_f.doc

Microsoft Word - Plan metod. ob doc

Slide 1

LIETUVOS RESPUBLIKOS ŠVIETIMO IR MOKSLO MINISTRO

LIETUVOS RESPUBLIKOS ŠVIETIMO IR MOKSLO MINISTRO Į S A K Y M A S DĖL STUDIJŲ PAKOPŲ APRAŠO PATVIRTINIMO 2011 m. lapkričio 21 d. Nr. V-2212 Vilnius Sie

Viešoji konsultacija dėl dezinformacijos apie Lietuvą sklaidos mažinimo užsienyje 2019 m. kovo mėn., Vilnius KONTEKSTAS KONSULTACIJOS TIKSLAS VIEŠOSIO

Sveikatos rastingumo tyrimas-2012

PATVIRTINTA Mykolo Romerio universiteto Rektoriaus 2014 m. birželio 2 d. įsakymu Nr.1I-291 MYKOLO ROMERIO UNIVERSITETO LAIKINOSIOS STUDIJŲ REZULTATŲ Į

Panevezio miesto kulturiniai poreikiai2.doc

Slide 1

Photo Album

MOKSLO METŲ KELMĖS RAJONO UŽVENČIO ŠATRIJOS RAGANOS GIMNAZIJOS MUZIKOS SKYRIAUS UGDYMO PLANO I.BENDROS NUOSTATOS 1. Ugdymo planas reglamen

Privalomai pasirenkamas istorijos modulis istorija aplink mus I dalis _suredaguotas_

Prienų Žiburio gimnazija Ką darome? (Vizija) Kodėl darome? (Argumentai) Kaip darome? (Kas? Kur? Kada?) Veikla / rezultatas Prienų rajone ugdomas mokyt

Microsoft Word - IKIMOKYKLINČ IR PRIEŀMOKYKLINČ PEDAGOGIKA.docx

Viešoji įstaiga Respublikinis energetikų mokymo centras,Jeruzalės 21, Vilnius

ĮSIVERTINIMO IR PAŽANGOS ATASKAITA M. M. (2018 M.) Įstaigos kodas Mokyklos pavadinimas Kauno Varpo gimnazija Savivaldybė Kauno m.

INSTITUCIJOS, VYKDANČIOS MOKYTOJŲ IR ŠVIETIMO PAGALBĄ TEIKIANČIŲ SPECIALISTŲ KVALIFIKACIJOS TOBULINIMĄ, 2013 METŲ VEIKLOS ĮSIVERTINIMO IŠVADOS 1. Inst

Baltstogės universiteto Ekonomikos ir informatikos fakulteto Vilniuje veiklos gerinimo planas remiantis Baltstogės universiteto Vilniaus Ekonomikos ir

Socialiniai tinklai ir bendrinimas Dalyviai turės progą pagalvoti apie privatumą, kai internete bendrina informaciją ir bendrauja su kitais, o ypač, k

PowerPoint Presentation

PATVIRTINTA Vilniaus Antano Vienuolio progimnazijos direktoriaus 2015 m. rugpjūčio 31 d. įsakymu Nr.V-380 VILNIAUS ANTANO VIENUOLIO PROGIMNAZIJOS ETNI

2016 m. veiklos kokybės platusis įsivertinimas 4. sritis: Lyderystė ir vadyba 4. Lyderystė ir vadyba 4.1. Veiklos planavimas ir organizavimas P

ŠEIMOS ĮGALINIMO GALIMYBĖS PUOSELĖTI VAIKŲ PSICHIKOS SVEIKATĄ JOLITA JONYNIENĖ, dr. psichologė, lektorė Lietuvos sveikatos mokslų universiteto Sveikat

anketa MVG-01

RESPUBLIKINIS EKSLIBRISŲ KONKURSAS JURGIO KUNČINO 70 MEČIO JUBILIEJUI PAMINĖTI NUOSTATAI KONKURSO TIKSLAS įprasminti poeto, eseisto, vertėjo, vieno žy

Microsoft Word - Direktores metu veiklos ataskaita uz 2018 metus.docx

Briefvorlage

VABALNINKO BALIO SRUOGOS GIMNAZIJA Vabalninko Balio Sruogos gimnazija K.Šakenio g. 12, Vabalninkas, Biržų raj. Tel. (8-450)

LIETUVOS RESPUBLIKOS KULTŪROS MINISTRAS ĮSAKYMAS DĖL LIETUVOS RESPUBLIKOS KULTŪROS MINISTRO 2011 M. SPALIO 19 D. ĮSAKYMO NR. ĮV-639 DĖL REGIONŲ KULTŪR

Dalykinio ugdymo(-si) pokyčio bruožai 1. Ugdymasis (mokymasis): dialogiškas ir tyrinėjantis: 1.1. atviras ir patirtinis (pagrįstas abejone, tyrinėjimu

ECVET žinomumo Lietuvoje tyrimų rezultatų apžvalga Europos profesinio mokymo kreditų sistema (angl. The European Credit system for Vocational Educatio

BENDROJO UGDYMO MOKYKLŲ M. M. (2017 M.) ĮSIVERTINIMO IR PAŽANGOS ANKETA Mokyklų pažangos stebėjimo anketos klausimai yra susiję su Lietuvos

1 k. PATALPA Vilniaus m. sav., Senamiestis, Vilniaus g. Domantas Grikšas tel

Etninės kultūros olimpiada

Priedas Nr.15 PATVIRTINTA Kauno Veršvų gimnazijos direktoriaus 2018 m..mėn... d. įsakymu Nr. V- KAUNO VERŠVŲ GIMNAZIJA TOLERANCIJOS UGDYMO CENTRO VEIK

KARJEROS KOMPETENCIJOS UGDYMO ŽINIŲ VISUOMENĖJE PRIORITETAI

LIETUVOS RESPUBLIKOS SOCIALINĖS APSAUGOS IR DARBO MINISTRAS ĮSAKYMAS DĖL LIETUVOS RESPUBLIKOS SOCIALINĖS APSAUGOS IR DARBO MINISTRO 2009 M. RUGPJŪČIO

1 k. BUTAS Vilniaus m. sav., Šnipiškės, Žalgirio g. Tadas Dapkus tel

PATVIRTINTA Vilkaviškio muzikos mokyklos direktoriaus 2017 m. kovo 28 d. įsakymu Nr. V- 14 PRITARTA Vilkaviškio muzikos mokyklos tarybos 2017 m. kovo

Ką pasako kūno kalba?

PowerPoint Presentation

A. Merkys ASOCIACIJA LANGAS Į ATEITĮ, 2015 m. Elektroninis mokymasis Tikriausiai šiais laikais daugelis esate girdėję apie elektroninį bei nuotolinį m

VAIKŲ DIENOS CENTRŲ VAIDMUO SOCIALIZACIJOS PROCESE: PAGALBOS GALIMYBĖS LIETUVOS VAIKAMS IR JŲ ŠEIMOMS Nesenai lankiausi viename vaikų dienos centre. R

Slide 1

Svetlana Buinovskaitė (Motyvacinis laiškas ir gyvenimo aprašymas).pdf

2014 m. lapkritis Nr. 3 Leidžia: Jaunųjų žurnalistų būrelis Adresas: Panevėžio g.53, Pumpėnai El.versija: pumpenu.pasvalys.lm.lt El.paštas:

II

Vaikų apskaita – kas ir kodėl

Microsoft PowerPoint - Svietimo lyderyste- BMT,2012

PROJEKTAS SUDERINTA Kelmės rajono savivaldybės administracijos švietimo, kultūros ir sporto skyriaus vedėjas Stasys Jokubauskas PATVIRTINTA Tytuvėnų g

Kauno Veršvų vidurinės mokyklos įsivertinimo ataskaita 2015 m. Kauno Veršvų vidurinės mokyklos giluminiam vertinimui pasirinkti rodikliai m.

Projektas

Jaunųjų žurnalistų tyrimas Nr. 2 – kūno kultūros mokytoja Oksana Zakarauskaitė – Paplauskienė

PANEVĖŽIO MIESTO SAVIVALDYBĖS VISUOMENĖS SVEIKATOS BIURAS Savivaldybės biudžetinė įstaiga, Respublikos 68, LT Panevėžys, tel.(8 45) , el.

KAUNO VAIKŲ DARŽELIO RUDNOSIUKAS MOKSLO METŲ IKIMOKYKLINĖS VOVERIUKŲ GRUPĖS UGDYMO PLANAS I. BENDROSIOS NUOSTATOS 1. Kauno vaikų darželio Ru

Projektas

2016 m. gegužė, Nr. 3 Apie globą ir įvaikinimą Susidomėjimas įtėvių ir globėjų pasirengimo sistema Valstybės vaiko teisių apsaugos ir įvaikinimo tarny

PRITARTA Vilniaus r. Egliškių šv. J. Bosko vidurinės mokyklos tarybos posėdyje 2014 m. rugpjūčio 25 d. protokolo Nr. 7 PATVIRTINTA Vilniaus r. Egliški

PAGAL BENDROSIOS GYVENTOJŲ KULTŪROS UGDYMO SRITIES PRIORITETŲ PROFESIONALIOJO MENO IR KULTŪROS PRIEINAMUMO VISUOMENEI DIDINIMAS, ETNOGRAFINIŲ TRADICIJ

Klaipėdos miesto suaugusiųjų žmonių gyvensenos ypatumai Dainora Bielskytė, visuomenės sveikatos specialistė, Klaipėdos miesto visuomenės sveikatos biu

Slide 1

edupro.lt Ežero g Šiauliai Tel./faksas: (8 41) Mob VšĮ EDUKACINIAI PROJEKTAI įkurta 2010 metais, siekiant skatinti, pl

Moterų ir VYRŲ PADĖTIES SKIRTUMAI LIETUVOJE

TAUTINIŲ MAŽUMŲ APSAUGOS PAGRINDŲ KONVENCIJA

BZN Start straipsnis

Microsoft PowerPoint - Aktyvaus mokymosi metodai teisinio ugdymo paskaitose.pptx

ETNINĖ KULTŪRA -INTEGRALI UGDYMO PROCESO DALIS

Regioniniu s vietimo valdymo informaciniu sistemu ple tra ir s vietimo politikos analize s specialistu kompetencijos tobulinimas (II etapas) Bendradar

PowerPoint Presentation

ANKETA

LIETUVOS RESPUBLIKOS ŠVIETIMO IR MOKSLO MINISTRO

PowerPoint Presentation

PROJEKTAS PEDAGOGŲ KVALIFIKACIJOS TOBULINIMO IR PERKVALIFIKAVIMO SISTEMOS PLĖTRA Stažuotė Škotijoje / Ugdymo plėtotės centras, į

Microsoft PowerPoint - Pilietiskumas_klasteris [Compatibility Mode]

VILNIAUS UNIVERSITETO STUDENTŲ ATSTOVYBĖ Vilnius University Students Representation PIRMOS PASKAITOS APKLAUSOS APIBENDRINIMAS FAKULTETUOSE 2011m. RUDE

PowerPoint Presentation

1 KAUNO JONO JABLONSKIO GIMNAZIJA 2017 METŲ LAPKRIČIO MĖNESIO VEIKLOS PLANAS TVIRTINU Data Savaitės diena Laikas Renginys Dalyvauja Atsakingas Vieta 0

PATVIRTINTA

INTERVIU CIKLAS DĖL PRAMONĖS 4.0 EKOSISTEMOS VYSTYMO PRIEMONIŲ KAS DALYVAVO? 20 6 apdirbamosios gamybos įmonių (t.y. 25 % Panevėžio regiono apdirbamos

Neformaliojo vaikų švietimo lėšų skyrimo ir panaudojimo tvarkos aprašo 1 priedas NEFORMALIOJO VAIKŲ ŠVIETIMO PROGRAMOS ATITIKTIES REIKALAVIMAMS PARAIŠ

ALYTAUS MIESTO SAVIVALDYBĖS ŠVIETIMO BIUDŽETINIŲ IR VIEŠŲJŲ ĮSTAIGŲ DALYVAVIMAS PROJEKTINĖJE VEIKLOJE M. M. / M. M. Mokyklos pavad

Visagino Verdenės gimnazija NEFORMALIOJO ŠVIETIMO (NŠ) PASIŪLA M.M. Eil. Nr. Siūlomo užsiėmimo pavadinimas 1. Rankdarbių būrelis,,kuparėlis

SKLYPAS Vilniaus m. sav., Užupis, Darbo g. Antanas Kudarauskas tel

Microsoft PowerPoint - PGI_2015

PowerPoint Presentation

PATVIRTINTA Zarasų Pauliaus Širvio progimnazijos direktoriaus 2016 m. sausio 18 d. įsakymu Nr. V- 4-1 PRITARTA Zarasų Pauliaus Širvio progimnazijos Ta

Mažeikių r. Tirkšlių darželio „Giliukas“ metinio veiklos vertinimo pokalbio su darbuotoju tvarkos aprašas

VMI TOLERANCIJOS KORUPCIJAI INDEKSO 2018 M. TYRIMO REZULTATAI BEI M. REZULTATŲ LYGINAMOJI ANALIZĖ 2018 m. III ketvirtį Valstybinėje mokesčių

Vadovu sarasas__ir moksliniai interesai_internetui. doc

Projektas

Microsoft Word - stendas triuksmo I

Per kompetencijų ugdymą į sėkmingą asmenybę

Projektas

KP 2012 m. ataskaita

smalsuciai_small

Transkriptas:

Modulio Mokymosi, asmenybės pilietiškumo ugdymosi kompetencija B dalies Asmenybės kultūrinio sąmoningumo kompetencija anketa Gerbiamas (-a) Respondente, Kviečiame Jus dalyvauti Lietuvos mokslo tarybos projekto Suaugusiųjų bendrųjų kompetencijų lavinimo tyrimų plėtros platforma Nr. VP1-3.1-ŠMM-07-K-03-073 nacionaliniame tyrime, kurį vykdo Vytauto Didžiojo Universiteto Socialinių mokslų fakulteto Edukologijos katedros tyrėjai. Mokslinio tyrimo tikslas yra atskleisti suaugusiųjų bendrųjų kompetencijų būklę Lietuvoje. Tyrimo pasktis išsiaiškinti bendrųjų kompetencijų poreikius, esamą situaciją, problemas trūkumus. Tyrimo rezultatai bus panaudoti kuriant praktines priemones suaugusiųjų bendrųjų kompetencijų lavinimui. Specialioji dalis: Kultūrinio sąmoningumo kompetencija Kultūrinio sąmoningumo kompetencija šiame tyrime suprantama kaip bendras kultūrinis, paseiškiantis gebėjimu suvokti meno kūrinį, kūrybiškai mąstyti savitai išreikšti save profesinėje visuomeninėje veikloje bei kultūriniame gyvenime, mokantis pripažinti, gerbti saugoti kultūrinę įvaovę. Apklausa yra anoniminė, o jos rezultatai bus naudojami tik mokslinio tyrimo tikslais. Dėkojame Jums už bendradarbiavimą. Projekto koordinatorius prof. dr. Genutė Gedvilienė VDU Socialinių mokslų fakulteto Edukologijos katedros doktorantas Egidijus Stancikas III. Asmenybės kultūrinio sąmoningumo kompetencijos aktualumo įvertinimas 1. Kiek Jums yra svarbūs šie pomėgiai: (kiekvienoje eilutėje pažymėkite Jums tinkamiausią atsakymą) Pomėgiai Labai svarbu Svarbu labai Visiškai žinau svarbu nesvarbu Laisvalaikiu skaityti knygas Laisvalaikiu skaityti laikraščius žurnalus Lankyti meno parodas Lankyti muziejus Lankyti klasikinės muzikos koncertus ar kitaip jos klausytis Lankyti populiariosios muzikos koncertus ar kitaip jos klausytis Lankyti liaudies muzikos koncertus ar kitaip jos klausytis Žiūrėti spektaklius teatre Žiūrėti spektaklius kultūros namuose Žiūrėti spektaklius per televiziją Žiūrėti kino filmus kino salėje Žiūrėti kino filmus per televiziją Kita (galima įrašyti):

2. Prašome įvertinti, kiek Jums tinka šie teiginiai: (Pažymėkite Jums tinkamiausią atsakymą kiekvienoje lentelės eilutėje) Teiginiai Labai tinka Tinka i tinka, nei netinka, nežinau Aš domiuosi menu Jaučiu meno poreikį Suvokiu meno kūrinius Pritaikau pattą meno kūrinio poveikį profesinėje veikloje Pritaikau pattą meno kūrinio poveikį asmeniniame gyvenime Nuosekliai lavinu savo kultūrinį išprusimą Dalyvauju profesionalaus meno kūrybinėje veikloje Dalyvauju meno mėgėjų kūrybinėje veikloje Gebu bendrauti su žmonėmis kultūros meno klausimais Gerbiu kitaip mąstančius žmones Toleruoju kitaip save išreiškiančius žmones, tautas, pažiūras labai tinka Visai netinka 3. Kur kaip lavinate savo kultūrinį išprusimą? Lankau kūrybinius vakarus Skaitau knygas Skaitau laikraščius žurnalus Lankausi bibliotekoje Lankausi knygynuose Stebiu spektaklius Skaitau matytų spektaklių pjeses Skaitau teoretikų, kritikų straipsnius Lankau kultūros renginius Lankau muziejus Lankau parodas Atlieku savarankiškas kūrybines užduotis ar darbus Kita (galite įrašyti)... 4. Pažymėkite kas Jums trukdo lavinti savo kultūrinį išprusimą? (Pažymėkite visus Jums tinkamus atsakymus. Jei niekas netrukdo, pažymėkite tik Niekas netrukdo ) Niekas netrukdo Trūksta kultūrinių renginių Trūksta meno kolektyvų, būrelių, trupių Trūksta ryžto Tingiu, neprisiverčiu Nėra laiko matau lavinimosi prasmės Kita (Įrašykite)...

5. Kaip Jūs vertinate šiuos savo gebėjimus? (Pažymėkite Jums tinkamiausią atsakymą kiekvienoje lentelės eilutėje) Gebėjimas Gerai Daugiau gerai nei blogai Suformuluoti sau savo tikslus, idėjas Spręsti asmenines vidines problemas Įtikinti kitus, kad galiu būti toks koks esu Priimti iššūkius naujas savaiškos galimybes Prisiimti atsakomybę už savo veiksmus Pasinaudoti atsadusiomis galimybėmis išreikšti save Išsakyti savo nuomonę tarp tos srities kokios srities? specialistų Organizuoti savo pagal savo pomėgius Įgyvendinti savo tikslus, idėjas Planuoti savo laiką, atsižvelgiant į kultūrinius įvykius Planuoti atlikti savo darbus kūrybingai Veikti savarankiškai Bendrauti bendradarbiauti su kitų kultūrų žmonėmis Originaliai mastyti Vidutiniškai Daugiau blogai nei gerai Blogai žinau Aš to nedarau 4. Ar Jums aktuali darbo paieška? (Pažymėkite Jums tinkantį atsakymą) (Pereikite prie 7 klausimo) (Pereikite prie 8 klausimo) 5. Kuriais iš šių atvejų Jums padeda darbo paieškai? Darbo paieška ieškoti informacijos apie darbo vietas parengti įsidarbinimui reikalingus dokumentus (gyvenimo aprašymą, motyvacinį laišką pan.) bendradarbiauti su darbdaviais ar jų atstovais ieškant darbo prisistatyti darbdaviams atrankos metu? 6. Ar Jums aktualu darbo išlaikymas? (Pažymėkite Jums tinkantį atsakymą) (Pereikite prie 9 klausimo) (Pereikite prie 10 klausimo)

7. Kuriais iš šių atvejų Jums padeda išlaikant darbo vietą? Darbo išlaikymas pasiekti didesnių rezultatų per darbo dieną sutaupyti laiko jėgų pagerinti bendravimą bendradarbia vimą su kolegomis spręsti su darbu susijusius klausimus problemas laikytis nustatytų reikalavim ų kokybei kurti naujus sprendimu s idėjas darbo vietoje savo teises ginti 8. Ar Jums aktualu profesinės karjeros siekimas? (Pažymėkite Jums tinkamą atsakymą) (Pereikite prie 11 klausimo) (Pereikite prie 12 klausimo) 9. Kuriais iš šių atvejų Jums padeda siekti profesinės karjeros? Profesinės karjeros siekimas savarankiškai planuoti karjerą ieškoti informacijos apie karjeros galimybes bendrauti su žmonių išteklių specialistais karjeros klausimais vertinti pasiūlymus užimti aukštesnes pareigas pateikti darbdaviams savo privalumus 10. Ar Jūs dalyvaujate arba planuojate dalyvauti visuomeninėje veikloje? (Pažymėkite Jums tinkantį atsakymo variantą langelyje) kurti plėtoti savarankišką verslą. (Pereikite prie 13 klausimo) 11. Kuriais iš šių atvejų Jums padeda dalyvauti visuomeninėje veikloje? (Pažymėkite Jūsų atsakymą atitinkantį lentelės langelį. Pažymėkite visus Jums tinkamus atsakymus) Dalyvavimas visuomeninėje pilietinėje veikloje dalyvauti savivaldy bių organizu ojamuose renginiuo se iniciatyv ose visuomeni niais pagrindais (savanoriš kai) teikti pagalbą savivaldyb ėms įvaiais klausimais užmegzti palaikyti ryšius su bendruo mene(ėm is) prisiimti atsakomybę už nė s(ių) plėtrą rinkti skleisti informaciją apie nę(es) jų rasti sau nėje(se) skatinti naują nės(ių)

AČIŪ UŽ ATSAKYMUS. KULTŪRINGAI PRASMINGO LAIKO - Bet, prieš atsisveikinant, prašome atsakyti į dar kelis klausimus, kurie mums yra taip pat labai svarbūs. A. Pažymėkite kaip dažnai Jūs lankotės spektakliuose? Kartą savaitėje arba dažniau Kartą ar kelis kartus mėnesyje Kartą ar kelis kartus metuose Rečiau Niekada Anksčiau lankiuosi, dabar nesilankau Jei anksčiau lankėtės, o dabar ne, tai gal galite pasakyti, kodėl nustojote lankytis spektakliuose: Jei lankotės, prašome atsakyti į klausimą B, o jei nesilankote, prašome atsakyti į klausimą C. B. Kodėl lankotės Dramos teatro spektakliuose pažymėdami visus Jums tinkamus atsakymus: Mėgstu teatro meną Tai mano laisvalaikio praleidimo forma Aš suvokiu teatro meną Spektaklis skatina mano mintis jausmus mane supančios aplinkos pažinimui Spektaklis skatina mane kūrybinei savaiškai Spektaklis man tai galimybė pažint savo trūkumus privalumus Spektaklis man bendravimas galiu atsakyti žmonėms kurie mane kviečia apsilankyti spektaklyje C. Jei nesilankote, tai kodėl: toli nėra Dramos teatro atvyksta Dramos teatrai su spektakliais ten, kur gyvenu Retai gastroliuoja Dramos teatrai Manęs iš viso nedomina Dramos teatro spektakliai Per brangūs bilietai tinka lygis (per žemas) tinka lygis (per aukštas) tinka rodomų spektaklių žanrai (komedija, tragedija, drama) Fiziškai sunku, trukdo amžius, negalia Dar kartą DĖKOJAME Jums už sugaištą laiką nuosekliai atsakant į mums rūpimus klausimus.