PATVIRTINTA Vilniaus Simono Daukanto gimnazijos direktoriaus 2019 m. kovo 18 d. įsakymu Nr. V1-43 VILNIAUS SIMONO DAUKANTO GIMNAZIJA METODINĖS REKOMEN

Panašūs dokumentai
Microsoft Word - Attachment_5.Magistro_darbu_reikalavimai.doc

Rašto darbų metodiniai nurodymai

LIETUVIŲ KALBOS IR LITERATŪROS MOKYKLINIO BRANDOS EGZAMINO UŽDUOTIES VERTINIMO INSTRUKCIJA

Projektas

Projektas

Projektas

VADOVĖLIO VERTINIMO KRITERIJŲ APRAŠAI 1. MEDŽIAGOS TINKAMUMAS VERTYBINĖMS NUOSTATOMS UGDYTI(S) Vertinimo kriterijai 1.1. Tekstinė ir vaizdinė medžiaga

Slide 1

VABALNINKO BALIO SRUOGOS GIMNAZIJA Vabalninko Balio Sruogos gimnazija K.Šakenio g. 12, Vabalninkas, Biržų raj. Tel. (8-450)

Privalomai pasirenkamas istorijos modulis istorija aplink mus I dalis _suredaguotas_

VILNIAUS KOLEGIJA AGROTECHNOLOGIJ FAKULTETAS CHEMIJOS KATEDRA Tyrimas: STUDENTAI APIE KURSINĮ DARBĄ Dalykas: LABORATORIJ VEIKLA Tyrimą atliko lektorė:

PATVIRTINTA Mykolo Romerio universiteto Rektoriaus 2014 m. birželio 2 d. įsakymu Nr.1I-291 MYKOLO ROMERIO UNIVERSITETO LAIKINOSIOS STUDIJŲ REZULTATŲ Į

VERSLO IR VADYBOS TECHNOLOGIJŲ PROGRAMA

Projektas

Birutė Kurgonienė Organizacijos lyderio kišeninis vadovas Patarimų ir instrukcijų knyga visais gyvenimo atvejais Vietoj įžangos 13 TURINYS I. ASMENYBĖ

Projektas

LIETUVOS ŽEMĖS ŪKIO UNIVERSITETAS

PATVIRTINTA

Etninės kultūros olimpiada

MOD paraiškos forma

VIDURINIO UGDYMAS Vidurinis ugdymas neprivalomas, trunka dvejus metus (11 ir 12 vidurinės mokyklos ar gimnazijų III IV klasės). Mokiniai mokosi pagal

UGDYMO PLĖTOTĖS CENTRO DIREKTORIUS ĮSAKYMAS DĖL UGDYMO PLĖTOTĖS CENTRO DIREKTORIAUS 2016 M. VASARIO 29 D. ĮSAKYMO NR. VK-24 DĖL BENDROJO UGDYMO DALYKŲ

INSTITUCIJOS, VYKDANČIOS MOKYTOJŲ IR ŠVIETIMO PAGALBĄ TEIKIANČIŲ SPECIALISTŲ KVALIFIKACIJOS TOBULINIMĄ, 2013 METŲ VEIKLOS ĮSIVERTINIMO IŠVADOS 1. Inst

Terminai

PowerPoint Presentation

Microsoft Word - 4_Laikinieji medicinos baigiamojo darbo rengimo, gynimo ir kaupimo metodiniai nurodymai

PATVIRTINTA Elektrėnų pradinės mokyklos direktoriaus 2011 m. rugpjūčio 22 d. įsakymu Nr. 1V 69 ELEKTRĖNŲ PRADINĖS MOKYKLOS MOKINIŲ PAŽANGOS IR PASIEKI

Keletas patarimų, kaip rašyti tiriamąjį darbą

SKLYPAS Vilniaus m. sav., Užupis, Darbo g. Antanas Kudarauskas tel

Regioniniu s vietimo valdymo informaciniu sistemu ple tra ir s vietimo politikos analize s specialistu kompetencijos tobulinimas (II etapas) Bendradar

ĮSIVERTINIMO IR PAŽANGOS ATASKAITA M. M. (2018 M.) Įstaigos kodas Mokyklos pavadinimas Kauno Varpo gimnazija Savivaldybė Kauno m.

Microsoft Word _02_27 Nurodymai baigiamajam darbui rengti

LIETUVOS ŽEMĖS ŪKIO UNIVERSITETAS

VILNIAUS UNIVERSITETAS TEISĖS FAKULTETAS Teisė [6011KX002 ] Studijų programos planas TVIRTINU Programos komiteto pirmininkas Profesorius Dr. Jonas Pra

2016 m. veiklos kokybės platusis įsivertinimas 4. sritis: Lyderystė ir vadyba 4. Lyderystė ir vadyba 4.1. Veiklos planavimas ir organizavimas P

Atvirų jaunimo centrų veiklos programų

sveik sveik isakymas.docx

MOKSLO METŲ KELMĖS RAJONO UŽVENČIO ŠATRIJOS RAGANOS GIMNAZIJOS MUZIKOS SKYRIAUS UGDYMO PLANO I.BENDROS NUOSTATOS 1. Ugdymo planas reglamen

PowerPoint Presentation

Mokėjimo mokytis kompetencijos ugdymas

PATVIRTINTA Lietuvos banko valdybos 2015 m. sausio 29 d. nutarimu Nr (Lietuvos banko valdybos 2018 m. spalio 30 d. nutarimo Nr redakcij

PATVIRTINTA

A. Merkys ASOCIACIJA LANGAS Į ATEITĮ, 2015 m. Elektroninis mokymasis Tikriausiai šiais laikais daugelis esate girdėję apie elektroninį bei nuotolinį m

Microsoft Word - VšĮ Forumo licėjaus ugdymo planas docx

1 k. PATALPA Vilniaus m. sav., Senamiestis, Vilniaus g. Domantas Grikšas tel

Projektas

VšĮ VAIKO LABUI 2013 METŲ VEIKLOS ATASKAITA Jau 12 metų dirbame siekdami padėti vaikams augti laimingais, stengdamiesi įtakoti ir kurti aplinką, kurio

Kauno menų darželis Etiudas Mgr. Virginija Bielskienė, direktorės pavaduotoja ugdymui, II vad. kategorija, auklėtoja metodininkė Žaidimas pagrindinė i

Verslui skirta Facebook paskyra pilna sudėtingų terminų bei funkcijų Facebook Pixel, conversion rate ir taip toliau. Tačiau darbas su klientais social

(Pasiūlymų dėl projektų atrankos kriterijų nustatymo ir keitimo forma) PASIŪLYMAI DĖL PROJEKTŲ ATRANKOS KRITERIJŲ NUSTATYMO IR KEITIMO 2017 m. lapkrič

PowerPoint Presentation

Microsoft Word - DV_Rekomendacijos2

I. Bendrosios nuostatos 1. Ugdymo srities paskirtis 1.1. Kalbinis ugdymas svarbi bendrojo ugdymo dalis. Kalbinių gebėjimų ugdymas sudaro prielaidas mo

PATVIRTINTA Klaipėdos miesto pedagogų švietimo ir kultūros centro l. e. direktoriaus pareigas 2015 m. lapkričio 16 d. įsakymu Nr. V1-43 PRITARTA Klaip

(Microsoft Word - pasiekim\370 tvarka 2018.doc)

Skaidrė 1

Dalykinio ugdymo(-si) pokyčio bruožai 1. Ugdymasis (mokymasis): dialogiškas ir tyrinėjantis: 1.1. atviras ir patirtinis (pagrįstas abejone, tyrinėjimu

Projektas „Europos kreditų perkėlimo ir kaupimo sistemos (ECTS) nacionalinės koncepcijos parengimas: kreditų harmonizavimas ir mokymosi pasiekimais gr

UGDYMO PLĖTOTĖS CENTRAS Metodinė medžiaga Tautinių mažumų gimtųjų kalbų pagrindinio ir vidurinio ugdymo programoms įgyvendinti SVARBIAUSI MOKYMO IR MO

PowerPoint Presentation

Slide 1

Mokinių kūrybinių darbų vertinimo kriterijai, vertinimo aptarimas

LIETUVOS RESPUBLIKOS ŠVIETIMO IR MOKSLO MINISTRO

Struktūruotas pamokos planas Eil. Nr. Veiklos Forma. Metodas. Trukmė Kompetencijos 1 Įvadas. Įžanga. Prisistatymas. Susipažinimas. Sniego gniūžtė 3 mi

Dešimt pamokų kartu su „Swedbank“ programuotojais. Mobiliųjų aplikacijų kūrimo samprata 9 klasėje! Reikalingas, puikus ar šokiruojantis dalykas?

TAURAGĖS ŠALTINIO PROGIMNAZIJA Integruota anglų-vokiečių kalbų pamoka Mano šeima, My family-meine Familie Anglų kalbos mokytoja metodininkė Lina Valuc

LIETUVOS RESPUBLIKOS ŠVIETIMO IR MOKSLO MINISTRO

LIETUVOS RESPUBLIKOS ŠVIETIMO IR MOKSLO MINISTRO Į S A K Y M A S DĖL STUDIJŲ PAKOPŲ APRAŠO PATVIRTINIMO 2011 m. lapkričio 21 d. Nr. V-2212 Vilnius Sie

BZN Start straipsnis

Prienų Žiburio gimnazija Ką darome? (Vizija) Kodėl darome? (Argumentai) Kaip darome? (Kas? Kur? Kada?) Veikla / rezultatas Prienų rajone ugdomas mokyt

Per kompetencijų ugdymą į sėkmingą asmenybę

Mažeikių r. Tirkšlių darželio „Giliukas“ metinio veiklos vertinimo pokalbio su darbuotoju tvarkos aprašas

ĮSIVERTINIMO SUVESTINĖ

DocHdl1tmpTarget

Slide 1

Ekonomikos inžinerijos studijų programos (valstybinis kodas: 612L10009) specializacijų aprašai Specializacija E-verslo ekonomika Specializaciją kuruoj

LMTA prenumeruojamos duomenų bazės

Metodines rekomendacijos_ISTORIJA.indd

Viešoji įstaiga Respublikinis energetikų mokymo centras,Jeruzalės 21, Vilnius

REKOMENDACIJOS DĖL VALSTYBĖS TARNAUTOJŲ TARNYBINĖS VEIKLOS VERTINIMO PATAISYTA IR PAPILDYTA VILNIUS

Microsoft PowerPoint - Aktyvaus mokymosi metodai teisinio ugdymo paskaitose.pptx

ECVET žinomumo Lietuvoje tyrimų rezultatų apžvalga Europos profesinio mokymo kreditų sistema (angl. The European Credit system for Vocational Educatio

CPO veiklos rezultatų ir finansinės naudos VALSTYBEI vertinimo ATASKAITA

LIETUVOS RESPUBLIKOS VYRIAUSIOSIOS RINKIMŲ KOMISIJOS POLITINIŲ PARTIJŲ IR POLITINIŲ KAMPANIJŲ FINANSAVIMO KONTROLĖS SKYRIUS PAŽYMA DĖL STRAIPSNIO-INTE

LIETUVOS RESPUBLIKOS SOCIALINĖS APSAUGOS IR DARBO MINISTRAS ĮSAKYMAS DĖL LIETUVOS RESPUBLIKOS SOCIALINĖS APSAUGOS IR DARBO MINISTRO 2009 M. RUGPJŪČIO

UGDYMO PROCESO ORGANIZAVIMAS

Projektas

PATVIRTINTA Lietuvos Respublikos žemės ūkio ministro 2018 m. d. įsakymu Nr. 3D- LIETUVOS KAIMO TINKLO 2018 METŲ VEIKSMŲ PLANAS I SKYRIUS BENDROSIOS NU

Modulio Mokymosi, asmenybės ir pilietiškumo ugdymosi kompetencija B dalies Asmenybės kultūrinio sąmoningumo kompetencija anketa Gerbiamas (-a) Respond

1 REKOMENDACIJOS DĖL VALSTYBĖS TARNAUTOJŲ TARNYBINĖS VEIKLOS VERTINIMO PATAISYTA IR PAPILDYTA VILNIUS

Kauno Veršvų vidurinės mokyklos įsivertinimo ataskaita 2015 m. Kauno Veršvų vidurinės mokyklos giluminiam vertinimui pasirinkti rodikliai m.

Brandos egzaminų organizavimas ir vykdymas 2012 m.

KTU BIBLIOTEKOS PASLAUGOS

Veiksmų programų administravimo

Sveikatos rastingumo tyrimas-2012

Projektas

Muzikos duomenų bazės NAXOS Music Library naudojimo vadovas Turinys Kas yra NAXOS Music Library... 2 Kaip pradėti naudotis... 3 Kaip atlikti paiešką..

STUDIJŲ DALYKO (MODULIO) APRAŠAS Dalyko (modulio) pavadinimas KRIMINOLOGIJOS TEORIJOS Kodas Dėstytojas (-ai) Koordinuojantis: prof. dr. Aleksandras Do

Socialiniai tinklai ir bendrinimas Dalyviai turės progą pagalvoti apie privatumą, kai internete bendrina informaciją ir bendrauja su kitais, o ypač, k

LIETUVIŲ KALBA

Transkriptas:

PATVIRTINTA Vilniaus Simono Daukanto gimnazijos direktoriaus 2019 m. kovo 18 d. įsakymu Nr. V1-43 VILNIAUS SIMONO DAUKANTO GIMNAZIJA METODINĖS REKOMENDACIJOS PROJEKTINIO DARBO APRAŠO IR PRISTATYMO RENGIMUI Metodinėse rekomendacijose pateikiamos projektinio darbo aprašo struktūrinės dalys ir jų rekomendacijos. Rengiant metodines rekomendacijas naudotasi Nacionalinio egzaminų centro svetainėje esančiu dokumentu Rekomenduotina brandos darbo struktūra ir aprašo rengimas. I SKYRIUS PROJEKTINIO DARBO APRAŠAS Projektinio darbo aprašas turi būti parašytas taisyklinga lietuvių kalba ( užsienio kalbų užsienio kalba, tik įvadas ir anotacija rašomi lietuvių kalba). Darbo autorius prieš pristatymą privalo pateikti du darbo aprašo egzempliorius (1 darbo vadovui; 1 vertinimo komisijai). Aprašo pateikimo formą (popierine ar elektronine forma) nustato konkretaus mokomojo dalyko metodinė grupė, atsakinga už mokinių informavimą laiku apie aprašo pateikimo taisykles. Geriausi projektiniai darbai, t. y. įvertinti aukščiausiu balu, popierine forma saugomi gimnazijoje. Aprašo struktūrinės dalys: titulinis lapas (viršelis); turinys; įvadas; teorinė dalis (literatūros, kitų naudotų šaltinių ar priemonių apžvalga); tiriamoji ar kūrybinė dalis (tyrimo ar kūrybinio proceso eiga, rezultatai, jų analizė); išvados; literatūra (naudotų šaltinių ir literatūros sąrašas); 0,5 psl. anotacija; priedai. Titulinis lapas. Tituliniame (antraštiniame) lape nurodoma gimnazija, projektinio darbo pavadinimas, autorius, darbo vadovas (1 priedas). Turinys. Turinyje nurodomi darbo turinį sudarančių dalių, skyrių ir poskyrių pavadinimai bei puslapis, kuriame galima rasti atitinkamą darbo dalį. Skyrių ir poskyrių pavadinimai turi sietis vieni su kitais ir sudaryti visumą. Dalių ir skyrių pavadinimai rašomi dižiosiomis raidėmis, poskyrių - mažosiomis. Skyriai ir poskyriai numeruojami arabiškais skaitmenimis. Įvadas, išvados, literatūros sąrašas, anotacija, priedai nenumeruojami (2 priedas). Įvadas. Įvade pagrindžiamas temos aktualumas, pristatoma sprendžiama problema, trumpai apibūdinamas nagrinėjamo klausimo ištyrimo lygis įvardijant autorius, nagrinėjusius šią temą. Įvado pabaigoje nurodoma darbo tikslas, uždaviniai ir tyrimo metodai. Tyrimo metodai pristatomi trumpai, suskirstant juos į duomenų rinkimo ir duomenų analizės metodus. Patarimai dėl tikslo ir uždavinių formulavimo pateikiami 3 priede.

2 Dėstomoji dalis (teorinė ir tiriamoji/ kūrybinė dalys). Šioje dalyje pagal suformuluotus uždavinius pristatoma ir analizuojama teorinė ir faktinė medžiaga: pateikiama problemos teorinė analizė, empirinio tyrimo (eksperimento, laboratorinio darbo) metodika ir tyrimo rezultatų analizė arba teorinė problemos analizė arba kuriamo produkto kelio paieška ir veiklų, sprendžiant problemą, analizė. Dėstomąją dalį paprastai sudaro du trys skyriai, suskirstyti į poskyrius. Poskyriai išskiriami tik tuo atveju, jei jų apimtis didesnė negu vienas puslapis. Skyriai ir poskyriai turi būti nuoseklūs, logiškai rišlūs ir glaudžiai sietis su nagrinėjama tema. Tekste negali būti šalutinės, nors ir įdomios informacijos. Dėstymo stilius turi būti aiškus, suprantamas, logiškas, nuoseklus, argumentuotas. Argumentuoti reikia remiantis žiniomis - teorijomis, empirinių tyrimų rezultatais ir pan. Projektinio darbo tekste argumentas negali būti konstruojamas naudojantis populiariosios kultūros sklaidos priemonių teikiama informacija (žiniasklaidos tekstai, stereotipinės visuomenės nuomonės ir pan.). Projektiniame darbe mokinio požiūris, nuomonė, kritinis vertinimas, lyginimas, analizė ir kitos loginės operacijos yra būtini. Rekomenduojama kiekviena skyrių ir net poskyrį užbaigti trumpomis išvadomis arba apibendrinimu. Apibendrinamasis tekstas rašomas iš naujos eilutės ir gali prasidėti žodžiais taigi, apibendrinant, vadinasi ar pan., o toliau gali būti rašoma [...] parodyta, kad [...],[...]nustatyta, kad [...], iš gautų rezultatų matyti, kad [...] ir t. t. Labai svarbus projektinio darbo kokybės rodiklis tinkamas citavimas (4 priedas). Kitų literatūros šaltinių perrašinėjimas, nenurodant autoriaus, vadinamas plagiatu ir yra neleistinas. Išvados. Išvados turi būti aiškios ir lakoniškos, tiksliai atspindinčios rezultatus ir pagrindžiančios kiekvieną išsikeltą uždavinį. Išvados turi būti konstatuojamojo pobūdžio, jose negalima įrodinėti, cituoti ir pan. Išvados numeruojamos. Literatūros sąrašas. Sąraše pateikiami tik projektiniame darbe cituojami ar perfrazuojami šaltiniai: mokslo, grožiniai, periodiniai, tęstiniai leidiniai, interneto šaltiniai ir kt. Šaltiniai sąraše pateikiami abėcėlės tvarka. Jeigu autorių pavardės vienodos, tuomet jas reikia išdėstyti atsižvelgiant į inicialus. Keli to paties autoriaus darbai pateikiami chronologine tvarka. Neautoriniai dokumentai įtraukiami pagal pirmąją antraštės raidę. Į sąrašą įtraukti šaltiniai numeruojami. Literatūros sąrašo pavyzdys pateikiamas 5 priede. Anotacija. Anotacijoje glaustai pristatomas projektinio darbo turinys (100-200 žodžių). Ji skirta tam, kad susidomėjęs skaitytojas, negaišdamas daug laiko, susipažintų su darbo esme. Priedai. Priedu laikoma mokinio surinkti nauji dalykai, tinkamai apipavidalinti, savarankiškai apdoroti ir pateikti duomenys (lentelių, schemų, grafikų, žemėlapių ir kt.) bei autentiški paveikslai, nuotraukos, schemos, lentelės, žemėlapiai, dokumentų ištraukos, rankraščių ar knygų faksimilės. Priedo turinio autentiškumas reiškia, jog pateikiama medžiaga nėra kompiliuota ar plagijuota iš jau esamų publikacijų. Visi priedai numeruojami (1 priedas, 2 priedas...). Darbo tekste būtinos nuorodos į pateiktus priedus. Reikalavimai projektinio darbo aprašo maketui 1. A4 formato popieriaus lapas. 2. 12 pt dydžio Times New Roman šriftas. 3. 1,5 intervalo eilutė, lygiavimas pagal abu kraštus. 4. Darbas rašomas vienoje lapo pusėje. 5. Puslapio nustatymai turėtų būti tokie: paraštės kairėje pusėje turi būti 3 cm, viršuje, apačioje ir dešinėje 2 cm. 6. Nauja teksto eilutė pradedama 15 mm nuo krašto. 7. Puslapiai numeruojami nuo titulinio, tačiau tituliniame puslapyje numeris nerašomas. 8. Tekste pateikiamos iliustracijos lentelės, paveikslai, schemos turi būti numeruojamos iš eilės ir turėti pavadinimus.

3 II SKYRIUS PROJEKTINIO DARBO PRISTATYMAS Projektinio darbo pristatymą mokinys parengia skaidrių pavidalu. Pristatant svarbu išskirti pagrindinius dalykus, neperpasakoti viso turinio. Skaidrių skaičius pasirenkamas darbo autoriaus nuožiūra. Pristatymo turinys 1. Darbo pavadinimas, autorius, vadovas, konsultantai, nurodomas dalykas, iš kurio rengtas darbas, metai. 2. Darbo tikslas ir uždaviniai. 3. Pagrindiniai darbo etapai. 4. Pagrindiniai darbo rezultatai. 5. Gautų rezultatų aktualumas/svarba/reikšmingumas ar praktiškumas. 6. Argumentuotas įsivertinimas nurodant, kaip sekėsi planuoti, atlikti projektinį darbą, pasiekti projektinio darbo tikslą, kokių dalykų išmokta, kas labiausiai patiko. 7. Pagrindiniai informacijos šaltiniai ir priemonės, argumentuojant jų tinkamumą atliktam darbui. 8. Padėka už dėmesį ir pan. Skaidrių dizainas 1. Tekstas turi būti parašytas taisyklinga lietuvių kalba, be klaidų. 2. Tekstą rašyti didesniu (24-36 ) šriftu. Antraštes didesniu šriftu nei tekstą. 3. Tekstą rašyti aiškiai įskaitomu šriftu. Rekomenduojama Arial, Calibri, Verdana, Tahoma. 4. Fono spalva neryški, geriausiai balta. 5. Tekstą rašyti viena arba dviem spalvomis, vengti neryškių spalvų. 6. Informaciją patartina iliustruoti. Skaidrėje reiktų naudoti vieną iliustraciją. Jei reikalingas palyginimas, galima dvi. 7. Vengti animacinių efektų. Pristatymas 1. Pristatant darbą svarbi tinkama komunikacinė raiška. Reikia kalbėti aiškiai, taisyklingai, paisyti kalbos normų. Svarbu ne skaityti, o atpasakoti skaidrių turinį. Į pateiktus klausimus atsakyti konkrečiai ir aiškiai. 2. Reikšmingas ir emocinis dėmuo svarbu kalbėti energingai ir pasitikint savimi, palaikyti ryšį su auditorija, ramiai ar su humoru reaguoti į nenumatytus pristatymo trikdžius, pvz., nenumatytas technines aplinkybes ar trikdantį auditorijos elgesį. 3. Neužmirškite ir fizinio dėmens. Jūsų apranga turi būti dalykiška, tvarkinga, neiššaukianti; balso stiprumas, tonas ir ritmas turėtų varijuoti, gestai ir kūno kalba palaikyti tai, ką sakote žodžiu. Svarbu ir nepersistengti, kontroliuoti savo balsą ar judesį.

4 1 priedas VILNIAUS SIMONO DAUKANTO GIMNAZIJA Vardenis Pavardenis klasė Projektinio darbo pavadinimas Projektinis darbas Darbo vadovas Mokytojas Vardenis Pavardenis Vilnius, 2019

5 2 priedas Projektinio darbo turinio pavyzdys TURINYS ĮVADAS...(čia ir kitur nurodomas puslapis) 1. PIRMOJO SKYRIAUS PAVADINIMAS 1.1. Pirmojo skyriaus pirmojo poskyrio pavadinimas 1.2. Pirmojo skyriaus antrojo poskyrio pavadinimas 1.3. Pirmojo skyriaus trečiojo poskyrio pavadinimas 2. ANTROJO SKYRIAUS PAVADINIMAS... 2.1. Antrojo skyriaus pirmojo poskyrio pavadinimas... 2.2. Antrojo skyriaus antrojo poskyrio pavadinimas... IŠVADOS... NAUDOTŲ ŠALTINIŲ IR LITERATŪROS SĄRAŠAS... ANOTACIJA... PRIEDAI... Pastaba. Pirmajame skyriuje pateikiama nagrinėjamos temos teorinės problemos analizė, antrajame aprašoma taikyti metodai, tyrimo/laboratorinio darbo/eksperimento/kūrybinio proceso eiga. Jei darbas yra tik teorinio pobūdžio, antrajame skyriuje taip pat plėtojamos teorinės problemos. Skyrių skaičius turi atitikti uždavinių skaičių. Poskyrių skaičius priklauso nuo konkretaus darbo ir gali būti įvairus.

6 3 priedas Projektinio darbo tikslų ir uždavinių formulavimas Projektinio darbo pavadinimas, problema, tikslas ir uždaviniai turi būti glaudžiai susiję, tačiau jie neturi kartotis. Kiekvienas uždavinys atskleidžiamas atskirame projektinio darbo aprašo skyriuje. Kiekvieno uždavinio sprendimo rezultatai turi atsispindėti išvadose. Darbo tikslas formuluojamas trumpai, vienu sakiniu. Jis turi atspindėti norimą pasiekti rezultatą. Tikslui formuluoti vartojamos įvairios analitinės reikšmės veiksmažodžių bendratys: nustatyti, įvertinti, palyginti, pagrįsti, sukurti ir pan. Teorinio tyrimo atveju labiau tiktų šie veiksmažodžiai: išanalizuoti, išnagrinėti, atskleisti, apibrėžti, aptarti. Darbo uždavinių formuluojama tiek, kiek yra įmanoma aprėpti probleminių klausimų ir aspektų. Projektiniam darbui rekomenduojama numatyti 2-4 uždavinius. Uždaviniai negali būti bendresni už tikslą. Kiekvienas uždavinys orientuotas į tarpinį rezultatą, todėl jis turi būti formuluojamas į rezultatą, o ne į veiksmą (ne daryti, o padaryti). Projektinio darbo uždavinių neleistina suplakti su pagalbinėmis užduotimis, pvz., sukaupti reikiamą medžiagą, sudaryti anketą, parinkti iliustracijas ir pan. Uždavinių pateikimo nuoseklumas taip pat svarbus. Pirmiausia pateikiami uždaviniai, susiję su teorine dalimi, o po jų seka uždaviniai, orientuoti į empirinę dalį. Bet kurio pobūdžio projektinio darbo uždaviniai turi būti aiškiai apibrėžti, išmatuojami ir orientuoti į užbaigimo rodiklius. Todėl formuluojant uždavinius, reikia atsakyti į šiuos klausimus (kiekvienam uždaviniui atskirai): Ką reikia padaryti, kad būtų įgyvendintas uždavinys? (Veikla) Kas bus pasiekta atlikus atitinkamą veiksmą? (Rezultatas) Kaip mes sužinosime, kad pasiekėme tai, ką numatėme? (Rodikliai) Rodiklių numatymas padės mokiniui aiškiai suprasti, kokio rezultato tikimasi, kokio rezultato reikia pasiekti. Be to, tai suteikia galimybę mokiniui dalyvauti vertinimo ir įsivertinimo procese.

7 4 priedas Citavimo reikalavimai Projektinis darbas turi būti originalus, parašytas savarankiškai. Jeigu kito autoriaus darbas ar jo dalis yra perrašoma ir pateikiama kaip savo, be nuorodų į originalius šaltinius, toks darbas vadinamas plagiatu ir vertinamas neigiamai. Bet kuris interneto šaltinis, kaip ir spausdintas, turi būti tinkamai aprašytas. Tai taikoma ne tik tekstams, bet ir vaizdo bei garso įrašams. Projektinis darbas neturi priminti citatų rinkinio, sudaryto tik iš kitų autorių kūrinių ar jų dalių, nurodant šių kūrinių ar jų dalių autorius. Cituoti reikėtų negausiai ir atsakingai atrinkus. Citatos turi būti aptariamos ir įvertinamos, o ne įmetamos į tekstą be jokio argumentavimo. Tikslių citatų vartojimas tekste Citavimas 1. Cituojant autoriaus mintis pažodžiui, citata turi būti kabutėse, o po jos skliausteliuose nurodoma autoriaus pirmoji vardo raidė, visa pavardė, leidinio metai ir puslapis. Pvz.:,,Matematikos istorijos studijos tai gilinimasis į visos civilizacijos istoriją (M. Willers, 2013, p. 8). 2. Jei citatos pradžioje nurodoma autoriaus arba autorių pavardės, tai po autoriaus pavardės nurodomi leidinio metai, citata išskiriama kabutėmis, o gale nurodomas puslapis, iš kurio citata paimta. Pvz.: Pasak M. Willers (2013), senovės graikams matematika buvo labai praktiškas dalykas (p. 9). 3. Jei tam tikro autoriaus teiginiai cituojami ne iš jo paties, o iš kito autoriaus darbo, būtina nurodyti, jog pasinaudota antriniu šaltiniu. Pvz.: A. Zuzevičiūtė teigė (cit. pagal S. Prosser, 2001), kad,, mokymasis visą gyvenimą tampa ne vien asmenybės saviraiškos būdu. 4. Kai kūrinio leidėjas yra ne konkretus autorius, o organizacija, tuomet kaip autorius ji ir nurodoma. Pvz.:,,Mokyklų tinklo pertvarka tai pirmasis žingsnis optimizuojant išlaidas (Švietimo ir mokslo ministerija, 2006, p.10). Perfrazuotų minčių vartojimas tekste Perfrazavimas 1. Jei darbą parengė vienas autorius, perfrazuotas mintis rašome taip: a) Pvz.: W. Wilers (2013) teigia, kad matematika yra unikalus mokslas, pasižymintis universalia kalba. b) Pvz.: Pasak mokslininkų, matematika yra unikalus mokslas, pasižymintis universalia kalba (W. Wilers, 2013). 2. Jei darbą parengė du autoriai: a) Pvz.: Mokslininkai V.Gedrimas ir V. Sasnauskas (2004) teigia, kad vienaląsčių organizmą sudaranti ląstelė atlieka visas būtiniausias gyvybines funkcijas. b) Pvz.: Mokslininkai teigia, kad vienaląsčių organizmą sudaranti ląstelė atlieka visas būtiniausias gyvybines funkcijas (V.Gedrimas, V. Sasnauskas, 2004). 3. Jei darbą parengė trys ar daugiau autorių. Pvz.: Lietuva turi senas parlamentarizmo tradicijas, kurių ištakos XV amžius (D. Blažytė- Baužienė ir kt., 2006)

8 5 priedas Literatūros ir interneto šaltinių sąrašas Į Literatūros sąrašą įtraukiami tik cituoti ir perfrazuoti literatūros ir interneto šaltiniai, kurie pateikiami abėcėlės tvarka: a) jeigu autorių pavardės vienodos, tuomet jas reikia išdėstyti atsižvelgiant į inicialus; b) keli vieno autoriaus darbai pateikiami chronologine tvarka; c) neautoriniai darbai įtraukiami pagal pirmąją antraštės raidę. Literatūros ir interneto šaltinių aprašo tvarka Vienas autorius 1. Mikulskienė, B. Sprendimų priėmimo metodai. - Vilnius: MES, 2011 Du autoriai 2. Mikulskienė, A., Mikulskienė, B. Sprendimų priėmimo metodai ir jų taikymas vadyboje. - Vilnius: MES, 2011 Trys ir daugiau autorių 1. D. Blažytė - Baužienė ir kt. Lietuvos Seimo istorija. - Vilnius: Baltų lankų leidyba, 2009 2. Pettit, J. et al. Strategic corporate finance. - London: Thomson/South - Western, 2008 Be autoriaus 1. Emerging banking systems/ edited by Paola Bongini, Stefano Chiarlone, Giovanni Ferri. - New York (N.Y.): Palgrave Macmillan, 2009 2. Iš kur atsirado visata/ red. J. Tamulis. - Vilnius: Eusma, 2011 Autorius organizacija 1. Lietuvos statistikos departamentas (LSD). Lietuvos statistikos metraštis. - Vilnius: Centrinis statistikos biuras, 2014 Mokslinio žurnalo straipsnio aprašas 1. Mikulskienė, B. Sprendimų priėmimo metodai// Vadyba, 2001, Nr. 15(3), p.38-49 Knygos skyriaus aprašas 1. Lauraitienė, O. Finansiniai ištekliai ir šaltiniai// Finansų teorijos pagrindai. - Vilnius, 2011, p. 163-179 Interneto informacija 1. Profesionalus marketingas - verslo sėkmės garantas. Prieiga per internetą: http:// www. marketingas. lt/marketingas.htm, [žiūrėta 2014-09 - 28]

9 LITERATŪROS SĄRAŠAS (PAVYZDYS) 1. Blažytė - Baužienė, D ir kt. Lietuvos Seimo istorija: XX - XXI a. pradžia. - Vilnius: Baltos lankos, 2009 2. Emerging banking systems/ edited by Paola Bongini, Stefano Chiarlone, Giovanni Ferri. - New York (N.Y.): Palgrave Macmillan, 2009 3. Gedrimas, V., Sasnauskas, V. Mažasis žmogaus anatomijos atlasas. - Vilnius: Arilla, 2004 4. Iš kur atsirado visata/ red. J. Tamulis. - Vilnius: Eusma, 2011 5. Lauraitienė, O. Finansiniai ištekliai ir šaltiniai// Finansų teorijos pagrindai. - Vilnius, 2011, p. 163-179 6. Mikulskienė, A., Mikulskienė, B. Sprendimų priėmimo metodai ir jų taikymas vadyboje. - Vilnius: MES, 2011 7. Mikulskienė, B. Sprendimų priėmimo metodai// Vadyba, 2001, Nr. 15(3), p.38 49 8. Mikulskienė, B. Sprendimų priėmimo metodai. - Vilnius: MES, 2011 9. Pettit, J. et al. Strategic corporate finance. - London: Thomson/South. - Western, 2008 10. Profesionalus marketingas - verslo sėkmės garantas. Prieiga per internetą: http://www. marketingas. lt/marketingas.htm, [žiūrėta 2014-09 - 28] 11. Wilers, W. Kasdieninė mūsų algebra arba algebra x ir y greta mūsų. - Vilnius: Žara, 2013. - 176 p.