EMOCIJŲ KORTELĖS.

Panašūs dokumentai
Spalvinimo k.indd

1 Nuostatos „Saikingas alkoholio vartojimas yra kasdienio gyvenimo dalis” vertinimas

VILNIAUS R. PABERŽĖS ŠV. STANISLAVO KOSTKOS GIMNAZIJOS 2, 4, 6 IR 8 KLASĖS MOKINIŲ MOKYMOSI PASIEKIMŲ VERTINIMO PANAUDOJANT DIAGNOSTINIUS IR STANDARTI

PRATYBOS PASAULIO PAŽINIMAS Gegužė Mus supantys ženklai Ženklai mums padeda 1 Kokius ženklus derėtų pakabinti, kad pagerintume paveikslėliuose vaizduo

Kauno menų darželis Etiudas Mgr. Virginija Bielskienė, direktorės pavaduotoja ugdymui, II vad. kategorija, auklėtoja metodininkė Žaidimas pagrindinė i

IKT varžybos Pakeliaukime po informacijos pasaulį Varžybų vykdymo eiga 1. Komandų prisistatymas Susipažinkime užduotis (1 priedas) Mokinukui per

PANEVĖŽIO MIESTO SAVIVALDYBĖS VISUOMENĖS SVEIKATOS BIURAS Savivaldybės biudžetinė įstaiga, Respublikos 68, LT Panevėžys, tel.(8 45) , el.

Vaikyste be smurto

DATA: TURINYS ĮVADAS 5 Teksto skaitymo būdai 5 LIETUVIŲ KALBA UŽRAŠAI I SKYRIUS. KALBA KAIP SOCIALINIS KULTŪRINIS REIŠKINYS 8 1. Vaizdinės ir tekstinė

skruzdelyciu pasakojimas_knygele_intarpai.indd

9 Daugybė žingsnių aidi pirmo ir antro aukšto koridoriuose, trinksi varstomos durys, koridoriaus gale garsiai groja muzika. Be perstojo skamba telefon

Turinys CD Pratarmė Įvadas pirmoji dalis

ŠEIMOS ĮGALINIMO GALIMYBĖS PUOSELĖTI VAIKŲ PSICHIKOS SVEIKATĄ JOLITA JONYNIENĖ, dr. psichologė, lektorė Lietuvos sveikatos mokslų universiteto Sveikat

Microsoft Word - Hiperaktyvus vaikai

ancija pagarba draugiškumas pagalba saugi mokykla pasitikėjim draugiškumas pagalba saugi mokykla pasitikėjimas draugiškumas s pagalba saugi mokykla pa

5 Vietoj įžangos... Labas, aš Tadas. Turbūt mane atsimenate. Einu į antrą klasę ir turiu jaunesnį brolį Gabrielių, kuris iki šiol neištaria žodžio ter

PATVIRTINTA Vilkaviškio rajono savivaldybės visuomenės sveikatos biuro direktoriaus 2017 m. kovo 1 d. įsakymu Nr. V-7 1 priedas Vilkaviškio Aušros gim

Lietuvių kalbos teksto suvokimo testai 4 klasei pagal Standartizuotą lietuvių kalbos programą

Klausymas Pamoka 38 Sritis ir tikslai: Suvokia visus žinomus žodžius ir frazes, šnekant nepažįstamiems kalbėtojams. Veikla 36 savaitę tikrinote, kaip

1. Matematinės dėlionės Įvadas Šiame modulyje pateiktos įvairaus sudėtingumo matematinės dėlionės. Jos padės mokytis skaičiuoti mintinai ir rasti įvai

Microsoft Word - Skyrybos. Kaip suprasti vaikus ir jiems padeti.docx

MOKINIŲ MINTYS PIRMĄ MOKSLO METŲ PAMOKĄ... Klasė Mokinių mintys 5 c Visada gėris nugali blogį. Gražiausi dalykai atsitinka, kai jų mažiausiai tikiesi.

Verslui skirta Facebook paskyra pilna sudėtingų terminų bei funkcijų Facebook Pixel, conversion rate ir taip toliau. Tačiau darbas su klientais social

VAIKŲ DIENOS CENTRŲ VAIDMUO SOCIALIZACIJOS PROCESE: PAGALBOS GALIMYBĖS LIETUVOS VAIKAMS IR JŲ ŠEIMOMS Nesenai lankiausi viename vaikų dienos centre. R

Skaitymas_ST2017_4kl.indb

LT LT KALBOS IŠŠŪKIŲ VADOVAS SLAPTIESIEMS AGENTAMS

Sveiki virtualieji santykiai Dalyviai ištirs sveikų ir gerų santykių savybes ir kokią įtaką elgesys internete turi sveikiems ir nesveikiems santykiams

Photo Album

131018_Ikimokyklinuka_uzd

Dalykinio ugdymo(-si) pokyčio bruožai 1. Ugdymasis (mokymasis): dialogiškas ir tyrinėjantis: 1.1. atviras ir patirtinis (pagrįstas abejone, tyrinėjimu

XXXXXXXXX PASKAITOS TEMA

Įžanga apie privatumą Dalyviai tyrinės tai, kaip jie patys suvokia privatumą ir kokį poveikį jis daro jų gyvenimams. Dalyviai apžvelgs informacijos, k

I

2018

ŠV. AUGUSTINO MALDA ŠVENTAJAI DVASIAI Alsuok many, Šventoji Dvasia, kad aš mąstyčiau, kas šventa. Uždek mane, Šventoji Dvasia, kad aš daryčiau, kas š

2014 m. lapkritis Nr. 3 Leidžia: Jaunųjų žurnalistų būrelis Adresas: Panevėžio g.53, Pumpėnai El.versija: pumpenu.pasvalys.lm.lt El.paštas:

Priedas Nr. 1 Sveikatingumo klubo teikiamų paslaugų aprašymas 6.1. Visa diena, Rytas/ Vidudienis bei Vaikas iki 16 metų (baseinas) narysčių teikimo są

PowerPoint Presentation

Socialiniai tinklai ir bendrinimas Dalyviai turės progą pagalvoti apie privatumą, kai internete bendrina informaciją ir bendrauja su kitais, o ypač, k

AKMENĖS RAJONO BENDROJO LAVINIMO MOKYKLŲ MOKINIŲ PROFILAKTINIŲ SVEIKATOS PATIKRINIMŲ DUOMENŲ ANALIZĖ 2016 M. Parengė: Akmenės rajono savivaldybės visu

Vadovas mokytojams Superherojų vadovas Autorius: Elias Våhlund Iliustruotoja: Agnes Våhlund I knygų seriją įeina: Pirmoji knyga Vadovas Antroji knyga

PowerPoint Presentation

Slide 1

Skaidrė 1

PowerPoint Presentation

Slide 1

brosiura A5 lt.indd

1 k. BUTAS Vilniaus m. sav., Šnipiškės, Žalgirio g. Tadas Dapkus tel

II-a klasė

PATVIRTINTA Kauno r. Piliuonos gimnazijos direktoriaus 2018 m. gruodžio 28 d. įsakymu Nr KAUNO R. PILIUONOS GIMNAZIJOS SVEIKATOS UGDYMO IR

3 k. BUTAS Vilniaus m. sav., Vilkpėdė, Vilkpėdės g. Domantas Grikšas tel

A. Merkys ASOCIACIJA LANGAS Į ATEITĮ, 2015 m. Elektroninis mokymasis Tikriausiai šiais laikais daugelis esate girdėję apie elektroninį bei nuotolinį m

untitled

Terminai

BZN Start straipsnis

PATVIRTINTA Elektrėnų pradinės mokyklos direktoriaus 2011 m. rugpjūčio 22 d. įsakymu Nr. 1V 69 ELEKTRĖNŲ PRADINĖS MOKYKLOS MOKINIŲ PAŽANGOS IR PASIEKI

Šiaulių Juliaus Janonio gimnazija projekto Saugi mokykla antrosios bangos dalyvė Pilotinis projektas Saugi mokykla Lietuvoje prasidėjo 2010 m. sausio

Microsoft Word - Etnosocializacija_II_Seima.doc

SĄMONINGUMO DIDINIMO MĖNUO BE PATYČIŲ 2019 UŽSIĖMIMŲ APRAŠYMAI IKIMOKYKLINIO AMŽIAUS IR PRADINIŲ KLASIŲ MOKINIAMS TEMA: Mūsų rankos ir žodžiai skirti

PowerPoint Presentation

BZN Start straipsnis

Aktorė Rudokaitė: psichodrama gydo dvasios žaizdas :57 Snieguolė Dovidavičienė Alfa.lt Daiva Rudokaitė (TV3 nuotr.) Gyvenimas jai vėl šyp

Microsoft Word - Saugios_keliones_pradziamokslis (1)

Trečiadienis, sausio 1 VAJE! Negi tikrai ketinu šitai padaryti? NEGALI BŪTI! Tai juk viso labo tik pokštas. Vis dėlto turiu prisipažinti, kad man šiek

Visagino Verdenės gimnazija NEFORMALIOJO ŠVIETIMO (NŠ) PASIŪLA M.M. Eil. Nr. Siūlomo užsiėmimo pavadinimas 1. Rankdarbių būrelis,,kuparėlis

SUSITIKIMO VIETA – NAUJAS ITALIJOS LIETUVIŲ TINKLAPIS

Moterų ir VYRŲ PADĖTIES SKIRTUMAI LIETUVOJE

Etninės kultūros olimpiada

Slide 1

PowerPoint Presentation

PIRKĖJO GIDAS BRIMNES Miegamojo ir svetainės baldai DIZAINAS Knut Hagberg Marianne Hagberg PRIEŽIŪRA Valyti šluoste, sudrėkinta švelniame valiklyje. N

1 SKYRIUS Kai geros išdaigos baigiasi blogai. Iš tiesų labai labai blogai Frensis Fišas buvo labai SUSIJAUDINĘS. Galima net sakyti, NEPAPRASTAI SU SI

Skaidrė 1

Microsoft Word - Vaiko globa.doc

PIRKĖJO GIDAS PLATSA daiktų laikymo sistema SAUGUMAS Šiuos baldus būtina pritvirtinti prie sienų. Skirtingoms sienoms reikalingos skirtingos tvirtinim

PATVIRTINTA Vilniaus Antano Vienuolio progimnazijos direktoriaus 2015 m. rugpjūčio 31 d. įsakymu Nr.V-380 VILNIAUS ANTANO VIENUOLIO PROGIMNAZIJOS ETNI

Microsoft Word - Plan metod. ob doc

ŠIAULIŲ LOGOPEDINĖ MOKYKLA KALBINĖS VIKTORINOS MES SMALSŪS, GUDRŪS, IŠRADINGI IŠPLĖSTINIS PLANAS Renginio organizatoriai: Šiaulių logopedinės mokyklos

PowerPoint Presentation

LIETUVOS RESPUBLIKOS ŠVIETIMO IR MOKSLO MINISTRO

VIDURINIO UGDYMAS Vidurinis ugdymas neprivalomas, trunka dvejus metus (11 ir 12 vidurinės mokyklos ar gimnazijų III IV klasės). Mokiniai mokosi pagal

#29 NONO, BERNIUKAS ZIGZAGIUKAS Metodinė filmo aptarimo medžiaga Vaidybinis filmas Nono, berniukas Zigzagiukas rekomenduojamas su 2 6 klasių mokiniais

Veikėjai Skaitovai (1, 2, 3) Saulė Tabalai Žvėreliai (1, 2, 3) Žvirbliai (1, 2, 3) Vabalai (1, 2) Spektaklio scenarijus VORO VESTUVĖS (pagal Justiną M

JONAVOS VAIKŲ LOPŠELIS-DARŽELIS ŽILVITIS IKIMOKYKLINIO UGDYMO(-SI) P R O G R A M A MŪSŲ ŠAKNYS IR APLINKA Jonava, 2015 Programą parengė: Jonavos vaikų

ispudziai_is_Beepart_atidarymo_

BRIAN TRACY

Privalomai pasirenkamas istorijos modulis istorija aplink mus I dalis _suredaguotas_

ITAKA

VILNIAUS RAJONO SAVIVALDYBĖS TARYBA SPRENDIMAS DĖL SUAUGUSIO ASMENS (ŠEIMOS) SOCIALINIŲ PASLAUGŲ POREIKIO NUSTATYMO IR SKYRIMO TVARKOS APRAŠO PATVIRTI

Subačiaus gimnazija Gimnazijos pulsas 2015 m. gruodis Labas, aš esu žiema... Šalta, žvarbi ir pikta. Jūs manęs šį gruodį dar ir nepastebėjote taip, ka

KAUNO VAIKŲ DARŽELIO RUDNOSIUKAS MOKSLO METŲ IKIMOKYKLINĖS VOVERIUKŲ GRUPĖS UGDYMO PLANAS I. BENDROSIOS NUOSTATOS 1. Kauno vaikų darželio Ru

Vidaus audito ataskaita 2016 m m. lapkričio-gruodžio mėnesiais mokykloje buvo atliktas pasirinktos srities tyrimas (Platusis auditas). Vidaus au

Sveiki atvyke i mokykla Litauisk Favrskov Kommune

EDUKA DIENYNO IR EDUKA KLASĖS INTEGRACIJA KAIP NAUDOTIS EDUKA KLASĖS IR DIENYNO INTEGRACIJA?... 2 Kaip prisijungti prie EDUKA klasės?... 2 Kaip įkelti

PowerPoint Presentation

Mielieji, Jūsų nuomonė mums labai svarbi

SKLYPAS Vilniaus m. sav., Užupis, Darbo g. Antanas Kudarauskas tel

PowerPoint Presentation

Untitled-1

Transkriptas:

EMOCIJŲ KORTELĖS Žaidimas Emocijų kortelės skirtos padėti pažinti emocijas ir mokyti problemų sprendimo įgūdžių, pasitelkiant emocijų įvairove. Rinkinyje yra Emocijų kortelės ir Klausimų kortelės. Kortelės gali būti naudojamos lanksčiai. Keletas kortelių panaudojimo būdų yra pateikti žemiau. Prieš pradedant žaidimą, pašalinamos kortelės, kurios netinka ar neatitinka tam tikro vaiko, su kuriuo dirbama, poreikius. Kai kurios Klausimų kortelės kartojasi. Norėdami padėti vaikui atsakyti į klausimą ir išmokyti reaguoti į kitų žmonių emocijas, galima panaudoti papildomas korteles (anglų k.): http://bit.ly/18seuyz 1 žaidimo variantas: naudojamos tik Emocijų kortelės. Kortelės apverčiamos, traukiamos ir perskaitomas parašytas jausmas. Klausiama ir pasakojama apie tai, kada taip jaučiamės. Pasiūlymas: iš anksto atrinkti tam tikras Emocijų korteles. 2 žaidimo variantas: Emocijų ir Klausimų kortelės apverčiamos. Kiekvienas dalyvis traukia vieną Emocijų ir vieną Klausimų kortelę. Klausimų kortelėse pateikiami klausimai, į kuriuos dalyviai turi atsakyti, arba probleminės situacijos, kurias dalyviai turi išspręsti arba suvaidinti, atsižvelgiant į ištrauktą Emocijų kortelę. 3 žaidimo variantas: naudojamos tik Emocijų kortelės. Dalyviai, ištraukę emocijų kortelę, tyliai perskaito emocijos pavadinimą, bando ją pavaizduoti (nupiešti, suvaidinti), kiti dalyviai turi atspėti, kokia emocija buvo pavaizduota. 4 žaidimo variantas: pasakojimai apie jausmus. Naudokite tik 21 28 korteles. Tai gana sudėtinga veikla, reikalaujanti tiek emocijų pažinimo, tiek bendradarbiavimo įgūdžių, ir gali būti panaudota kaip atskiras žaidimas (žr. pvz.)

NUSIMINĘS LIŪDNAS PRISLĖGTAS NERVINGAS ĮSITEMPĘS IRZLUS PIKTAS ĮNIRŠĘS PASIPIKTINĘS

NERIMAUJANTIS PAVARGĘS PAVYDUS SUTRIKĘS IŠSIGANDĘS BAIMINGAS SUGLUMINTAS SUMIŠĘS SUSIRŪPINĘS

ĮSKAUDINTAS APGAILESTAUJANTIS NESAUGUS SUSIDROVĖJĘS IŠSIGANDĘS SUSIGĖDĘS ĮTARUS KERŠTINGAS PRASIKALTĘS

LAIMINGAS DŽIAUGSMINGAS LINKSMAS NUOBODŽIAUJANTIS PASIBJAURĖJĘS PAKYLĖTAS ATSTUMTAS VIENIŠAS NUSTEBĘS

SUŽAVĖTAS SUSIDOMĖJĘS VILTINGAS ATSIPALAIDAVĘS RAMUS PASITIKINTIS BESIDIDŽIUOJANTIS SUSIJAUDINĘS ĮSIMYLĖJĘS

ABĖJINGAS APATIŠKAS AKTYVUS SAUGUS UŽSISVAJOJĘS IŠSIBLAŠKĘS Papasakok, ką tu paprastai darai, kai taip jautiesi Sugalvok trumpą istoriją apie tai, kai kažkas taip jaučiasi Paklausk kurį nors dalyvį, ką jis (-ji) daro, kai taip jaučiasi 1 2 3

Papasakok, ką tu turi ar gali padaryti, kad kitas taip jaustųsi Ką tu turi ar gali pasakyti, kad kitas taip jaustųsi Jei kas nors iš tavo šeimos narių taip jaustųsi, ką tu galėtum padaryti, pasakyti ar paklausti *išrinkti nemalonių 4 5 6 Jei tavo mama ar tėtis taip jaustųsi, ką tu galėtum padaryti, pasakyti ar paklausti Paklausk kieno nors, ar jo (-jos) šeimoje kas nors taip jautėsi Ar gali gyvūnai panašiai jaustis Jei taip, pateik pavyzdį 7 8 9 Jei tavo draugas (-ė) žaidimo metu taip jaustųsi, ką tu galėtum padaryti arba jam (-jai) pasakyti Jei tavo teta ar dėdė taip jaustųsi, ką tu galėtum padaryti ar pasakyti Vedantysis ar kitas žaidimo dalyvis suvaidins esąs mažas vaikas, kuris taip jaučiasi. Pabandyk jam padėti (kažką padaryti, pasakyti) 10 11 12

Pabandyk suvaidinti šį jausmą. Kiti žaidimo dalyviai bandys tau padėti Kiekvienas pabandykite suvaidinti šį jausmą. Kartu su vedančiuoju išrinkite, kas užduotį atliko geriausiai Paklausk vedančiojo, ką jis (-ji) daro, kai taip jaučiasi 13 14 15 Sukurk istoriją apie vaikiną vardu Faustas, kuris taip jaučiasi tu darai ar darytum, jei šis jausmas tave apimtų tavo giminaičių namuose tu darai ar darytum, jei šis jausmas tave apimtų šventės metu 16 17 18 tu darai ar darytum, jei šis jausmas tave apimtų mokykloje tu darai ar darytum, jei šis jausmas tave apimtų namuose Sukurk istoriją apie mažylį vardu Kristupas, kuris taip jaučiasi 19 20 21

Sukurk istoriją apie vaiką vardu Titas, kuris taip jaučiasi Sukurk istoriją apie pirmoką vardu Tomas, kuris taip jaučiasi Sukurk istoriją apie mergaitę Ritą, kuri taip jaučiasi 22 23 24 1. Ištrauk tris. 2. Sukurk trumpą trijų dalių pasakojimą, kuriame žmogus jaučia visus šiuos jausmus. 1. Ištrauk dvi. 2. Sukurk trumpą dvejų dalių pasakojimą, kuriame žmogus jaučia visus šiuos jausmus. 1. Suskaičiuok, kiek yra žaidimo dalyvių. 2. Ištrauk tiek emocijų kortelių, kiek yra dalyvių. 3. Pakaitomis papasakokite trumpą istoriją, kai herojus jaučia skirtingus jausmus. Pradėk pirmas. 25 26 27 1. Suskaičiuok, kiek yra žaidimo dalyvių. 2. Ištrauk tiek emocijų kortelių, kiek yra dalyvių. 3. Pakaitomis papasakokite trumpą istoriją, kai herojus jaučia skirtingus jausmus. Užbaik istoriją. Vedantysis ar kitas žaidimo dalyvis suvaidins šį jausmą. Pabandyk jam padėti Vedantysis ar kitas žaidimo dalyvis suvaidins šį jausmą. Pabandyk jam padėti 28 29 30

Vedantysis ar kitas žaidimo dalyvis suvaidins šį jausmą. Pabandyk jam padėti Vedantysis ar kitas žaidimo dalyvis suvaidins šį jausmą. Pabandyk jam padėti tu darai ar darytum, jei šis jausmas tave apimtų draugų namuose 31 32 33 tu darai ar darytum, jei šis jausmas tave apimtų parduotuvėje arba važiuojant automobiliu su šeima tu darai, kai pradedi taip jaustis, bet paskui pasijunti geriau tu darai, kai pradedi taip jaustis ir šis jausmas vis stiprėja ir stiprėja 34 35 36 Paklausk kurį nors dalyvį, ką jis (-ji) daro, kai taip jaučiasi Papasakok apie filmą, TV laidą arba knygą, kurioje herojus ar herojai taip jautėsi Jei tu taip jaustumeisi ir šis jausmas vis stiprėtų, kur ir kaip tu ieškotum pagalbos 37 38 39

Suvaidink, kad tu esi mokytojas ir vienas iš tavo mokinių taip jaučiasi. Kaip tu jam padėtum (Vedantysis gali suvaidinti mokinį) Papasakok apie filmą, kuriame veikėjas ar veikėjai taip jautėsi Papasakok apie TV laidą, kurioje veikėjas ar veikėjai taip jautėsi 40 41 42 Papasakok apie knygą, kurioje herojus ar herojai taip jautėsi Paklausk kieno nors apie filmą ar TV laidą, kurioje herojus taip jautėsi emocijos pavadinimą 2. Pabandyk savo veidu pavaizduoti šią emociją. atspėti tavo veido išraišką 43 44 45 emocijos pavadinimą 2. Pabandyk savo veidu pavaizduoti šią emociją. atspėti tavo veido išraišką 46 emocijos pavadinimą 2. Pabandyk savo veidu pavaizduoti šią emociją. atspėti tavo veido išraišką 47 emocijos pavadinimą 2. Pabandyk savo veidu pavaizduoti šią emociją. atspėti tavo veido išraišką 48

emocijos pavadinimą 2. Pabandyk nupiešti šią emociją. atspėti, kokią emociją nupiešei. emocijos pavadinimą 2. Pabandyk nupiešti šią emociją. atspėti, kokią emociją nupiešei. emocijos pavadinimą 2. Pabandyk nupiešti šią emociją. atspėti, kokią emociją nupiešei. 49 50 51