JMD27.pdf

Panašūs dokumentai
Privalomai pasirenkamas istorijos modulis istorija aplink mus I dalis _suredaguotas_

Viešoji įstaiga Respublikinis energetikų mokymo centras,Jeruzalės 21, Vilnius

Dalykinio ugdymo(-si) pokyčio bruožai 1. Ugdymasis (mokymasis): dialogiškas ir tyrinėjantis: 1.1. atviras ir patirtinis (pagrįstas abejone, tyrinėjimu

TAUTINIŲ MAŽUMŲ APSAUGOS PAGRINDŲ KONVENCIJA

PATVIRTINTA Vilniaus Antano Vienuolio progimnazijos direktoriaus 2015 m. rugpjūčio 31 d. įsakymu Nr.V-380 VILNIAUS ANTANO VIENUOLIO PROGIMNAZIJOS ETNI

LIETUVOS RESPUBLIKOS KULTŪROS MINISTRAS ĮSAKYMAS DĖL LIETUVOS RESPUBLIKOS KULTŪROS MINISTRO 2011 M. SPALIO 19 D. ĮSAKYMO NR. ĮV-639 DĖL REGIONŲ KULTŪR

Ekonomikos inžinerija, Globalioji ekonomika NR. Baigiamojo darbo temos pavadinimas Baigiamojo darbo vadovas, kontaktai 1. Globalizacijos poveikis X se

konferencija_gabiuvaiku_kazlauskiene

KARJEROS KOMPETENCIJOS UGDYMO ŽINIŲ VISUOMENĖJE PRIORITETAI

PATVIRTINTA Mykolo Romerio universiteto Rektoriaus 2014 m. birželio 2 d. įsakymu Nr.1I-291 MYKOLO ROMERIO UNIVERSITETO LAIKINOSIOS STUDIJŲ REZULTATŲ Į

PANEVĖŽIO RAJONO SAVIVALDYBĖS VISUOMENĖS SVEIKATOS BIURO DIREKTORIUS ĮSAKYMAS DĖL PANEVĖŽIO RAJONO SAVIVALDYBĖS VISUOMENĖS SVEIKATOS BIURO M

Microsoft PowerPoint - Pilietiskumas_klasteris [Compatibility Mode]

KAUNO VAIKŲ DARŽELIO RUDNOSIUKAS MOKSLO METŲ IKIMOKYKLINĖS VOVERIUKŲ GRUPĖS UGDYMO PLANAS I. BENDROSIOS NUOSTATOS 1. Kauno vaikų darželio Ru

Per kompetencijų ugdymą į sėkmingą asmenybę

PATVIRTINTA Klaipėdos miesto savivaldybės administracijos direktoriaus 2014 m. rugpjūčio 4 d. įsakymu Nr. AD PATVIRTINTA (BĮ vadovas) (vardas, p

Ekonomikos inžinerijos studijų programos (valstybinis kodas: 612L10009) specializacijų aprašai Specializacija E-verslo ekonomika Specializaciją kuruoj

Etninės kultūros olimpiada

INTERVIU CIKLAS DĖL PRAMONĖS 4.0 EKOSISTEMOS VYSTYMO PRIEMONIŲ KAS DALYVAVO? 20 6 apdirbamosios gamybos įmonių (t.y. 25 % Panevėžio regiono apdirbamos

PATVIRTINTA Zarasų Pauliaus Širvio progimnazijos direktoriaus 2016 m. sausio 18 d. įsakymu Nr. V- 4-1 PRITARTA Zarasų Pauliaus Širvio progimnazijos Ta

ISSN ACTA HISTORICA UNIVERSITATIS KLAIPEDENSIS X KULTŪRINIAI SAITAI ABIPUS NEMUNO: MAŽOSIOS LIETUVOS REIKŠMĖ DIDŽIAJAI LIETUVAI SPAUDOS DRAU

Microsoft Word - Moletu_Raj_Koncepcija_7_Redakcija doc

Slide 1

PowerPoint Presentation

Regioniniu s vietimo valdymo informaciniu sistemu ple tra ir s vietimo politikos analize s specialistu kompetencijos tobulinimas (II etapas) Bendradar

ETNINĖ KULTŪRA -INTEGRALI UGDYMO PROCESO DALIS

ancija pagarba draugiškumas pagalba saugi mokykla pasitikėjim draugiškumas pagalba saugi mokykla pasitikėjimas draugiškumas s pagalba saugi mokykla pa

PRIEDAI 199 G priedas. Skirtingų kartų elektroninių vartotojų portretai G.1 lentelė. Kūkikių bumo kartos elektroninio vartotojo portretas (sudaryta au

2009 m. liepos 22 d. Komisijos reglamentas (EB) Nr. 637/2009, nustatantis įgyvendinimo taisykles dėl žemės ūkio augalų ir daržovių veislių pavadinimų

LIETUVOS RESPUBLIKOS VYRIAUSIOSIOS RINKIMŲ KOMISIJOS POLITINIŲ PARTIJŲ IR POLITINIŲ KAMPANIJŲ FINANSAVIMO KONTROLĖS SKYRIUS PAŽYMA DĖL STRAIPSNIO-INTE

Skaidrė 1

LIETUVOS RESPUBLIKOS ŠVIETIMO IR MOKSLO MINISTRO Į S A K Y M A S DĖL STUDIJŲ PAKOPŲ APRAŠO PATVIRTINIMO 2011 m. lapkričio 21 d. Nr. V-2212 Vilnius Sie

LIETUVOS RESPUBLIKOS ŠVIETIMO IR MOKSLO MINISTRO

LIETUVOS RESPUBLIKOS ŠVIETIMO IR MOKSLO MINISTRO

PowerPoint Presentation

PRIEINAMAS TURIZMAS-TURIZMAS VISIEMS UNIVERSALUS DIZAINAS: TEORIJA IR PRAKTIKA

Microsoft Word - Kontrabandos tyrimo apzvalga 2010+gk.doc

(Pasiūlymų dėl projektų atrankos kriterijų nustatymo ir keitimo forma) PASIŪLYMAI DĖL PROJEKTŲ ATRANKOS KRITERIJŲ NUSTATYMO IR KEITIMO 2017 m. lapkrič

MENAS ir sveikata

Tango

Microsoft Word - TEATRO IR KINO PEDAGOGIKA.docx

įsakymas.docx

2016 m. veiklos kokybės platusis įsivertinimas 4. sritis: Lyderystė ir vadyba 4. Lyderystė ir vadyba 4.1. Veiklos planavimas ir organizavimas P

Įžanga apie privatumą Dalyviai tyrinės tai, kaip jie patys suvokia privatumą ir kokį poveikį jis daro jų gyvenimams. Dalyviai apžvelgs informacijos, k

edupro.lt Ežero g Šiauliai Tel./faksas: (8 41) Mob VšĮ EDUKACINIAI PROJEKTAI įkurta 2010 metais, siekiant skatinti, pl

PATVIRTINTA Lietuvos banko valdybos 2011 m. rugsėjo 1 d. nutarimu Nr (Lietuvos banko valdybos 2015 m. gegužės 28 d. nutarimo Nr redakci

VIDURINIO UGDYMAS Vidurinis ugdymas neprivalomas, trunka dvejus metus (11 ir 12 vidurinės mokyklos ar gimnazijų III IV klasės). Mokiniai mokosi pagal

PowerPoint Presentation

Finansų rinkos dalyvių veikla Lietuvos draudimo rinkos apžvalga 2019 / I ketv.

PowerPoint Presentation

Viešoji konsultacija dėl dezinformacijos apie Lietuvą sklaidos mažinimo užsienyje 2019 m. kovo mėn., Vilnius KONTEKSTAS KONSULTACIJOS TIKSLAS VIEŠOSIO

EUROPOS KOMISIJA Briuselis, C(2017) 4679 final KOMISIJOS ĮGYVENDINIMO SPRENDIMAS (ES) / dėl bendros sistemos techninių standa

Microsoft Word - B AM MSWORD

1

ŠEIMOS ĮGALINIMO GALIMYBĖS PUOSELĖTI VAIKŲ PSICHIKOS SVEIKATĄ JOLITA JONYNIENĖ, dr. psichologė, lektorė Lietuvos sveikatos mokslų universiteto Sveikat

European Commission

Tikintieji ir netikintieji Lietuvoje.ppt

Slide 1

PRITARTA Vilniaus r. Egliškių šv. J. Bosko vidurinės mokyklos tarybos posėdyje 2014 m. rugpjūčio 25 d. protokolo Nr. 7 PATVIRTINTA Vilniaus r. Egliški

Microsoft PowerPoint - SGdujos_ZaliosiosInovacijos_2016.pptx

PowerPoint Presentation

IX SKYRIUS STRATEGIJOS REALIZAVIMO VERTINIMAS (Pateikiama informacija apie tai, kaip įstaiga atlieka tarpinį siekiamo rezultato matavimą ir koks yra į

Europos Sąjungos Taryba Briuselis, 2015 m. birželio 12 d. (OR. en) 9319/15 PRANEŠIMAS DĖL I/A PUNKTO nuo: kam: Ankstesnio dokumento Nr.: 9409/15 Dalyk

Europos Sąjungos Taryba Briuselis, 2015 m. vasario 19 d. (OR. en) 6197/15 PRANEŠIMAS nuo: Nuolatinių atstovų komiteto (COREPER I) kam: Dalykas: Taryba

Vadybos(administravimo) koncepcijų realizavimas praktikoje

PATVIRTINTA Pasvalio Lėvens pagrindinės mokyklos direktoriaus 2017 m. gruodžio 29 d. įsakymu V-180 PASVALIO LĖVENS PAGRINDINĖS MOKYKLOS LYGIŲ GALIMYBI

PATVIRTINTA Vyriausiojo gydytojo įsakymu Nr.55 LYGIŲ GALIMYBIŲ POLITIKOS ĮGYVENDINIMO IR VYKDYMO PRIEŽIŪROS TVARKA I SKYRIUS ĮVADAS 1. Vieš

PowerPoint Presentation

Kauno Veršvų vidurinės mokyklos įsivertinimo ataskaita 2015 m. Kauno Veršvų vidurinės mokyklos giluminiam vertinimui pasirinkti rodikliai m.

Projektas

Photo Album

Microsoft Word - XIII SKYRIUS Kulturos pav ter.doc

Lietuvos regionų apžvalga 2018 metai

JONAVOS VAIKŲ LOPŠELIS-DARŽELIS ŽILVITIS IKIMOKYKLINIO UGDYMO(-SI) P R O G R A M A MŪSŲ ŠAKNYS IR APLINKA Jonava, 2015 Programą parengė: Jonavos vaikų

N E K I L N O J A M O J O T U R T O R I N K O S D A L Y V I Ų A P K L A U S O S A P Ž V A L G A / 2 NAMŲ ŪKIŲ FINANSINĖS ELG- SENOS APKLAUSOS

Veiksmų programų administravimo

Svetlana Buinovskaitė (Motyvacinis laiškas ir gyvenimo aprašymas).pdf

VERSLO IR VADYBOS TECHNOLOGIJŲ PROGRAMA

PowerPoint Presentation

PowerPoint Presentation

VMI TOLERANCIJOS KORUPCIJAI INDEKSO 2018 M. TYRIMO REZULTATAI BEI M. REZULTATŲ LYGINAMOJI ANALIZĖ 2018 m. III ketvirtį Valstybinėje mokesčių

YIT elgesio kodeksas mūsų bendromis vertybėmis ir taisyklėmis pagrįsti veiklos principai 1

Slide 1

KPMG Screen 3:4 (2007 v4.0)

Microsoft Word - Plan metod. ob doc

Alkoholis, jo poveikis paauglio organizmui ir elgesiui, vartojimo priežastys ir pasekmės Justinos Jurkšaitės (I e) nuotr.

Logotypes, ppt and webbsites for Agoing abroad, two alternatives

ĮSIVERTINIMO IR PAŽANGOS ATASKAITA M. M. (2018 M.) Įstaigos kodas Mokyklos pavadinimas Kauno Varpo gimnazija Savivaldybė Kauno m.

Doc. dr. Irena SMETONIENĖ KALBŲ MOKYMAS UGDYMO SISTEMOJE: NUO IKIMOKYKLINIO UGDYMO IKI UNIVERSITETINIO LAVINIMO (Pranešimo, skaityto 6-ojoje Lietuvos

XXXXXXXXX PASKAITOS TEMA

Projektas

UGDYMO PLĖTOTĖS CENTRO DIREKTORIUS ĮSAKYMAS DĖL UGDYMO PLĖTOTĖS CENTRO DIREKTORIAUS 2016 M. VASARIO 29 D. ĮSAKYMO NR. VK-24 DĖL BENDROJO UGDYMO DALYKŲ

KONVENCIJA Autentiškas vertimas Vyriausybės kanceliarijos Administracinis departamentas DĖL KULTŪROS RAIŠKOS ĮVAIROVĖS APSAUGOS IR SKATINIM

Microsoft PowerPoint - Svietimo lyderyste- BMT,2012

PR_INI

2014 m. lapkritis Nr. 3 Leidžia: Jaunųjų žurnalistų būrelis Adresas: Panevėžio g.53, Pumpėnai El.versija: pumpenu.pasvalys.lm.lt El.paštas:

Microsoft Word - IKIMOKYKLINČ IR PRIEŀMOKYKLINČ PEDAGOGIKA.docx

VILNIAUS UNIVERSITETAS TEISĖS FAKULTETAS Teisė [6011KX002 ] Studijų programos planas TVIRTINU Programos komiteto pirmininkas Profesorius Dr. Jonas Pra

„This research is funded by the European Social Fund under the Global Grant masure“

Transkriptas:

GLOBALĖJIMO IŠSAUGANT SAVITĄ MIESTŲ KULTŪRĄ IR TAPATUMĄ REIKŠMĖ Kauno technologijos universitetas, Architektūros ir statybos institutas Įvadas Globalizaciją įvairiais aspektais analizuoja daug autorių, populiariausi straipsniai ir knygos ekonomikos, politikos, teisės globalizacijos temomis. Tačiau ne mažiau aktualu, kaip globalūs reiškiniai paliečia ir keičia urbanistinę aplinką. Jie ne visada dailūs, švelnūs ar patogūs. Tačiau jie čia, ir šį istorinį sezoną yra vienintelis modelis ant pakabos. Taip globalizacijos marškinius apibūdina T. L. Friedman (Friedman, 2005). Tai rodo šiandieninių procesų reikšmę ir mastą pasaulyje bei pasirinkimo galimybių ribotumą. Ieškant atsakymų į daugelį mokslo, taip pat ir urbanistikos klausimų, dabar dažnai žiūrima į globalizaciją, kurios veikimo dėsningumuose tikimasi rasti daug mus dominančių atsakymų. Matant, kaip keičiasi žmonių gyvenimas ir aplinka, tobulėja technika, vyksta kultūrų kaita ir miestų plėtra, siekiama suprasti ne tik kai kurių problemų priežastis, bet ir kiek šie procesai truks, kokiu greičiu keis dabartinį pasaulį. Kasdieniame gyvenime globalizacija yra tai, kas panaikina teritorijų ribas, atstumus tarp šalių bei pačių šalių uždarumą. Tačiau šiandieninę realybę paaiškinanti sąvoka mokslinių apibrėžimų ir paaiškinimų turi daug ir įvairių, dauguma jų paprastai būna orienuoti kokiai nors globalizuojamai sričiai paaiškinti. Globalizacija daugeliu atvejų apibrėžiama kaip universalizacija, internacionalizacija, liberalizacija ar vesternizacija. Taigi šiuo požiūriu terminas globalizacija reiškia pasaulinę tarpusavio priklausomybę, tarptautinių mainų didėjimą, atviros, be sienų pasaulinės ekonominės erdvės sukūrimą, pasaulinę kultūrų sintezę bei pasaulio vienalytiškumą. Šiame straipsnyje siekiama apžvelgti globalizacijos reiškinį bei jo poveikio miesto aplinkai reikšmę. Todėl šiuo požiūriu aktualiai globalizacijos sampratai, veikiančiai kultūrinę, urbanistinę aplinką, galima paimti keletą teiginių, apibūdinančių globalizaciją. Taigi globalizacija yra tai, kas: panaikina teritorijų ribas ir uždarumą; keičia erdvės ir laiko sampratas; didina pasaulinę tarpusavio priklausomybę; skatina laisvai žmonėms ir daiktams judėti; kuria standartus, naikina skirtumus; yra dinamiška ir sunkiai prognozuojama. Kadangi nėra aišku, kiek pasaulis globalės, labai svarbu perprasti ir įsisavinti kuo daugiau informacijos apie šį reiškinį. Taikliai pažymėjo Z. Brzezinski: mes gyvename pasaulyje, smarkiai besiskiriančiame nuo to, kurį ką tik pradėjome suprasti, o kai suvoksime naujas realijas, jis greičiausiai vėl bus taip radikaliai pasikeitęs, kad šiandien to neįmanoma ir įsivaizduoti (Brzezinski, 1998). Taigi norint, kad pagrindinė užduotis pasaulyje būtų globalinis bendradarbiavimas, o ne konfliktas, netvarkingam globaliam reiškiniui reikalingos bendros, vienijančios urbanistinės, kultūrinės ir kt. vertybės. 1. Globalizacijos raida ir įtaka žmogaus aplinkai Į globalizaciją žiūrima tiek kaip į dėsningą vyksmą, atveriantį naujas ūkinio, kultūrinio, mokslinio bendravimo ir vystymosi bei tobulėjimo perspektyvas, tiek kaip į galingų tarptautinių kompanijų siekius valdyti pasaulį, nepaisant socialinių žmonių reikmių ir valstybių interesų. Iš globalizacijos laukiama naujų pažangos paskatų, tačiau kartu baiminamasi tiek realių, tiek ir įsivaizduojamų pavojų. Pasaulyje situacija globalizacijos linkme iš esmės pasikeitė sparčiai ištobulėjus naujausioms technologijoms. Pasak Z. Bauman, erdvę pradėta apdoroti / centruoti / organizuoti / norminti, svarbiausia, kad ji buvo išlaisvinta iš natūralių, žmogaus kūno primetamų suvaržymų. Tad nuo to laiko globalią pasaulio erdvę organizuojančiu veiksniu tapo technikos galimybės bei jos veikimo greitis. Nors globalizacija paprastai vertinama kaip mūsų laikų savitas reiškinys, visą planetą apimantis procesas prasidėjo gerokai anksčiau. Mūsų laikais tik pradėta šį reiškinį įsisąmoninti, žiūrėti į jį tiesiog kaip į pasaulinį vyksmą. Tačiau tai, ką šiandien vadiname globalizacija, lokaliniais ir kitais mastais gerokai lėčiau vyko visais istorijos laikotarpiais. Jau ne vienas globalių procesų tyrinėtojas yra rašęs, jog kiekvienas pasaulinės svarbos mokslo, technikos ir kultūros laimėjimas (ar tai būtų knygų spausdinimo, ar vidaus degimo variklio, ar radijo išradimas) plėtė žmonijos ryšių ir integracijos apimtį ir veikė žmoniją globalizacijos linkme. Gerokai sparčiau tokias galimybes išplėtė vėliau pasiekti technikos ir mokslo laimėjimai palydovinės komunikacijų sistemos, internetas ir t. t. Todėl šiuo metu beveik savaime su- 70

HUMANITARINIAI MOKSLAI prantama, jog vienokio ar kitokio masto globalizacija neatsiejama nuo civilizacijos tobulėjimo ir plėtros. Paprastai globalizacijos raida skirstoma (Short, 2006) į penkis etapus: Pirmasis etapas, manoma, prasidėjęs XV a. pabaigoje prekybos suklestėjimu ir užkariavimais, truko iki XIX a. pradžios. Šiuo laikotarpiu suklestėjo prekybos ir karo konkurencija, kuri skatino technologijų vystymąsi, o šios dėjo pagrindus pramonės revoliucijai. Dėl to formavosi prekybiniai miestai, tapę svarbiais to meto klestėjimo, pažangos ir ryšių centrais. Antrasis, apėmęs XIX a. pabaigos XX a. pradžios laikotarpį, pasižymėjo transporto (ypač garo varomo geležinkelio ir laivybos) suklestėjimu bei naujų ryšio priemonių atsiradimu, imperijų kūrimu, kolonijų ir naujų miestų atsiradimu. Trečiasis 1914 1968 m. buvo nulemtas masinės industrializacijos, kuriai įtakos turėjo technologinės naujovės, stambaus masto energijos gamyba ir metalurgijos plėtra. Ketvirtasis 1968 2001 m. suteikė naujų galimybių po pasaulinių karų pradėjus sparčiai vystytis naujoms technologijoms (kompiuterių, palydovinio ryšio ir kt.). Kartu su šia plėtra, prasidėjo rinkų liberalizacija, silpnėjo nacionalinės valstybės samprata ir vietos reikšmė. Šiuo laikotarpiu sustiprėjo antiglobalistinis judėjimas. Penktasis etapas priskiriamas šiuo laiku pasaulyje vykstantiems procesams. Šiandieninis globalėjimas labiausiai pasižymi integravimusi. Todėl šiuo metu nesvarbu, ar esame individai ar šalys, mums atsiveriančios galimybės arba gresiantys pavojai daugiausia kyla iš to, su kuo mes esame susiję. Šiandieninis globalėjimas dažnai apibūdinamas kaip įvairių sričių ir reikšmės tinklai, kuriuos galime suvokti pačiomis įvairiausiomis reikšmėmis: technologijų, žmonių, gyvenamųjų teritorijų, ekonomikos, politikos ir t. t. Taigi per ilgą laiką ( kai kuriais atvejais ir nebūtinai) pasaulis persiorentavo iš pagrįstos padalijimais ir sienomis aplinkos iki aplinkos, vis labiau grįstos visokeriopu integravimusi ir tinklais. Globalėjimas panaikino daug sienų, ribojusių žmonių judėjimą ir susisiekimą, tačiau jis tuo pat metu sujungė pasaulį į tinklus. Dabar labiau nei bet kada nyksta įprastos ribos tarp politikos, kultūros, technologijų, finansų, nacionalinio saugumo, ekologijos ir kitų dalykų. Dažnai negalima paaiškinti vieno neminint kitų ir nepaisant jų visų negalima paaiškinti visumos. Akivaizdu, jog globalizacija keičia ir įprastus žmogaus veiklos būdus ir jų veikimo erdvę: atsiranda globalios vienodų interesų ir siekių turinčių žmonių grupės. Kadangi dauguma žmogaus saviraiškos būdų atsiskleidžia miesto aplinkoje, tai galima teigti, kad miestai yra daugumos, jei ne visų globalių veiksnių pradžia. Mieste, kaip pagrindinėje žmogaus visokeriopos socialinės veiklos erdvėje, formuojasi savita kultūra, ryšys su aplinka ir visuomene. Technologijų tobulėjimas ir jų plėtra, pasiekta mokslo laimėjimų ir kylančio ekonominio pragyvenimo lygio, dabar leidžia bendrauti, kurti, dalytis informacija žmonėms, dažnai visiškai nesiejamiems teritoriškai. Pasaulyje yra nenorinčių prisijungti prie globalios pasaulio kaitos, teigiant, jog turima sava kultūra, savos vertybės ir norima tvarkytis savaip, pagal savus poreikius ir tempus. Tai dažniausiai pasireiškia įvairiais antiglobalistiniais pareiškimais. Tačiau tai yra kalbėjimas apie globalėjimą taip, tartum būtų galimybė pasirinkti. Dabar yra tik vienas globalus pasaulis ir vienintelis būdas augti tokia sparta, kokios nori kiekvienos šalies žmonės integruotis ir tobulėti, surandant savo vietą globaliose pasaulinių tinklų sistemose. Globalėjimas pasižymi ir tuo, kad niekas jam nevadovauja nei didžiosios valstybės, nei pavieniai asmenys. Niekas negali globalizacijos sustabdyti, nebent milžiniška kaina savo visuomenei ir jos augimo bei tobulėjimo perspektyvoms. Pasak T. L. Friedman, priešintis šioms permainoms galima, bet tik mokant už tai vis brangiau statant tarp savęs ir likusio pasaulio vis aukštesnes sienas ir vis labiau atsiliekant. Juk jei nenorėsime būti šio pasaulinio tinklo dalimi, sąveikauti arba jei kas nors nenorės su mumis turėti reikalų, tada būsime mažiau įdomūs ir visam likusiam pasauliui. Tačiau jei nenorime tokie būti, reikia judėti su visais globalėti, įsitraukti į integravimosi tinklą, bet protingai ir pagal savo poreikius, o ne pagal kieno nors primestas taisykles. (Friedman, 2005, Kanauka, 2003). Taigi tarsi turime pasirinkimą, galime neglobalėti, bet ar tokiu būdu neatsiskirsime nuo pasaulio. Juk žmonių, kultūrų, miestų ir aplinkos apskritai pažinimas bei įvairovė skatina tobulėjimą, žinių ir pasiekimų sklaidą ir integraciją. 2. Kultūros ir tapatumo reikšmė urbanistikoje globalizacijos sąlygomis Globalizacija išprovokuoja daugybės dalykų kaitą: kultūrų smukimą arba suklestėjimą, tapatumų nykimą, įvairovės plėtrą ir pan. Kultūros globalizacija yra turbūt viena lengviausiai atpažįstamų jos vystymosi erdvių. Svarbiausi kultūros globalizacijos veiksniai iš pradžių buvo kultūrų plitimas ir lenktyniavimas per migraciją, karus ir prekybą, vėliau Europos globalinės imperijos, didelės visuomeninės ir privačios žiniasklaidos, turizmo, transporto ir ryšių koorporacijos ir kt. plėtrą. 71

ISSN 1648-8776 JAUNŲJŲ MOKSLININKŲ DARBAI. Nr. 2 (27). 2010 Globalizacijos vystymosi tendencijos egzistavo visur, kur tik vyko prekyba, plito religijos ir plėtėsi imperijos. Kaip minėta, globalizacija neatsiejama nuo civilizacijos vystymosi proceso ir yra būtina meno bei kultūros raidos sąlyga. Juk be galo svarbu tai, kad be globalizacijos, t. y. nepriimant kitų kultūrų, kalbų ir mentaliteto, mes negalėtume suprasti ir savosios kultūros bei jos reikšmės kitų kultūrų kontekste (Kurnitzky, 2004, Samalavičius, 2002). Kita vertus, kiekvieno žmogaus savaime suprantama teisė ir pareiga yra ugdyti ir saugoti savo nacionalinę kultūrą: kalbą, papročius, meno formas, išpažinti savo religiją. Juk tik būdamas tuo, kuo esi, galėsi įvertinti ir kitos tautos dvasinius bruožus, būsi atviras, demokratiškas ir tolerantiškas kitoms kultūroms, teigia kultūros globalizacijos tyrėjai. Todėl svarbiausia priimti tai, kas svetima, ir integruoti į savąją kultūrą. Tai yra kultūrinį turtingumą kuriančios globalizacijos esmė. Remiantis H. Kurnitzky ir daugelio kitų autorių nuomone, siekiant išsaugoti savo kultūrą ir dalyvauti pasauliniame globalizacijos procese, svarbu gebėti lokaliai globalizuotis. Sveikas lokalus globalėjimas yra kultūros gebėjimas, susidūrus su kitomis stipriomis kultūromis, perimti jai natūraliai tinkančias ir tą kultūrą praturtinti galinčias įtakas, atsispirti tiems dalykams, kurie iš tikrųjų jai svetimi, ir susidėlioti tuos dalykus, kurie, nors ir būdami kitoniški, gali patikti ir būti vertingi dėl savo kitoniškumo. Bendras lokalaus globalėjimo tikslas kad šalis ir kultūra įstengtų asimiliuoti globalėjimo apraiškas taip, kad jos papildytų augimą ir įvairovę, bet jų neprarytų. (Kurnitzky, 2004). Vis dėlto globalizacijos tendencija erdvinis visuomenių ir įpročių plitimas bei priėmimas nėra nauja. Juk kiekviena imperija prisitaikydavo užkariautų šalių bei pavergtų visuomenių gyvenseną ir iš dalies papročius, meną, o kultūrų ir socialinių organizavimosi formų globalizaciją veikė ir tautų bei pabėgėlių migravimas. Daugelis autorių kelia klausimus, kokios galimybės išlikti kultūrai globalizacijos sąlygomis ir ar mažų tautų kultūros yra pasmerktos paskęsti globalizacijos jūroje. Tai svarbu visam pasauliui, nes kiekvienas, tiek tauta, tiek individas, paprastai trokšta išlaikyti savitus kultūrinius papročius ir būti atpažįstamas, žinomas kitų pasaulio kultūrų kontekste. Kadangi kultūra apima labai platų suvokimo spektrą, galima manyti, jog visose srityse svarbu būti pasaulio visuomenėje ir išlikti savimi. Aplinkoje apskritai ir urbanistikoje žmonių grupės tai gali išreikšti per santykį su aplinka, architektūrą, susiklosčiusio istorinio perimamumo suvokimą ir vertinimą. Būtent žinojimas savo šaknų, jų saugojimas ir pasverta integracija į besikeičiančių šiandienos poreikių pasaulio miestų terpę užtikrina savitų, vertų pažinimo miestų kaip kultūros atsiskleidimo objektų vertę. Viena problemų, kurias kelia besiplėtojanti globalizacija, yra rūpestis dėl tapatumų individualių ir grupinių, tautinių ir kultūrinių išlikimo. Tapatumas čia suprantamas kaip subjekto buvimas savimi laiko bėgyje, kitaip tariant, kaip išlikimas tuo pačiu be perstojo kintant arba kitimas išliekant (Kuzmickas, 2004). O juk tapatumas yra neatsiejamas nuo kultūros. Tauta save išreiškia, gyvena ir nepraranda savasties tik kurdama nacionalinę kultūrą. Kultūrą suvokiame kaip savo buvimo erdvę, o nacionalinį tapatumą geriausiai apibūdina kultūra, kurią sudaro mokslas, menas, religija, tautinių papročių ir kalbos puoselėjimas (Pukenis, 2008). Taigi tai, kas individualu ir savita, yra vertinga ir sudaro napamainomą žmonijos kultūrinės įvairovės pasaulyje dalį. Dėl to konkrečios tautos savitumas yra ne tik jos pačios, bet ir visų tautų, visos žmonijos vertybė. Nors tapatumas dažnai siejamas su istoriniu perimamu, visokeriopo savo paveldo pažinojimu, kultūros ir papročių puoselėjimu, V. Petrušonis pažymi, kad tapatumo problemos negali būti siejamos su istorija, bet turi būti nagrinėjamos šių dienų kontekste (Petrušonis, 2005). O dabarties sąlygas sudaro globali pasaulio kaita, globalūs pasauliniai tinklai ir ryšiai, sujungę į pasaulines visuomenes tiek žmones, tiek savotiškai ir daiktus. Pasak V. Rubavičiaus, miesto tapatumo vystymąsi lemia sukauptas simbolinis kapitalas: istorijos, kultūros ir urbanistinės aplinkos paveldas, jame susiklosčiusi gyvenimo būdų įvairovė (Rubavičius, 2005). Svarbu, kad visi šie dalykai savitai atsiskleistų šių dienų globaliame pasaulyje, tuo užtikrindami miestų kultūrinį atvirumą ir patys išlikdami aktualūs. Juk miestas tai įvairiausių persidengiančių sluoksnių visuma, o kai urbanistinė aplinka kuriama laikantis tam tikrų principų, išsaugant jo (tų sluoksnių) tapatumo gaires, globalizacijos kontekste kintanti miesto raida skatina jo tapatumo kaitą, bet tik trokštama linkme. Dabar visuotinai pripažįstama, kad reikalingas kuo gilesnis globalizacijos reiškinio supratimas, taip bus suformuoti gebėjimai globalizacijos teikiamas galimybes pasitelkti miesto tapatumui bei išskirtinumui išryškinti ir puoselėti. Kartu būtina skirti dėmesio ir neapčiuopamiems dalykams, susijusiems su miesto kultūriniu tapatumu, įprasminti (Petrušonis, 2005). Taigi globalizacijos vyksmams nėra kliūtis valstybių sienos ar kultūriniai skirtumai, jiems veikiant keičiasi kultūros reikšmė ir tapatumo supratimas. Svarbu visa tai įvertinus gebėti tinkamai pasinaudoti atsiradusiomis naujomis galimybėmis ir išvengti kilusių grėsmių. 72

HUMANITARINIAI MOKSLAI Išvados 1. Globalėjimas labiausiai pasižymi integravimusi, kurį apibūdina besiformuojantys įvairių pasaulio struktūrinių sluoksnių tinklai. Į juos įsipindami mes tampame priklausomi globalių ryšių pasauliui. 2. Kultūros sąvoka apima labai platų spektrą dalykų, kultūros globalizacija vienokia ar kitokia forma yra bene labiausiai paveikiama ir kartu lengviausiai atpažįstama. Kadangi siekiama globalėti išsaugant kultūrinius savitumus, kyla problema išmokti globalėti lokaliai, t. y. kitų kultūrų kontekste parodyti ir įvertinti savosios kultūros savitumus ir reikšmę. 3. Viena didžiausių skirtumus niveliuojančios globalizacijos keliamų problemų yra tapatumų išlikimas. Šiuo metu nuolat kintančiame pasaulyje reikėtų išmokti išlaikyti savitumą. 4. Miesto tapatumo ir kultūrinės įvairovės vystymąsi lemia daug fizinių ir psichologinių dalykų. Todėl svarbu, kad jie gebėtų savitai atsiskleisti šių dienų globaliame pasaulyje, tuo užtikrindami miestų kultūrinį atvirumą ir šiuolaikiškumą. Literatūra 1. Balevičius A., Bukantis A., Bukelskis E. ir kt. 2007, Globali aplinkos kaita. Vilnius: Petro ofsetas. 2. Bauman Z., 2002, Globalizacija: pasekmės žmogui. Vilnius: Strofa. 3. Brzezinski Z., 1998, Nebevaldomas pasaulis: globalinė sumaištis XXI amžiaus išvakarėse. Vilnius: Tvermė. 4. Friedman T. L., 2005, Lexus ir alyvmedis: suprasti globalėjimą. Vilnius: Vaga. 5. Held D. ir kt., 2006, Globaliniai pokyčiai: politika, ekonomika ir kultūra. Vilnius: Margi raštai. 6. Kanauka A., 2003, Nuo kintančio pasaulio įmanoma neatsilikti tik keičiantis. Kultūros barai. 2003. Nr. 4(461). P. 9 13. 7. Kurnitzky H., 2004, Necivilizuota civilizacija: kaip visuomenė pralaimi savo ateitį. Vilnius: Dialogo kultūros institutas. 8. Kuzmickas B., 2004, Tautinio tapatumo savimonė. Logos. Nr. 37. 2004. P. 6 12. 9. Lietuvos teisės institutas, 2003, Globalizacija: taikos kultūra, žinių visuomenė, tolerancija. Kaunas: Aušra. 10. Petrušonis V., 2005, Vietovės kultūrinio tapatumo ontologija. Urbanistika ir architektūra. T. 29. Nr. 2. Vilnius: Technika. 11. Pukenis R., 2008, Teisės vaidmuo išsaugant tautinį tapatumą globalizacijos sąlygomis. Logos. Nr. 55. 2008. P. 89 99. 12. Rubavičius V., 2005, Miesto tapatumas ir išskirtinumas globalizacijos sąlygomis. Urbanistika ir architektūra. T. 29. Nr. 4.Vilnius: Technika. 13. Samalavičius A., 2002, Nuo masinės kultūros kritikos iki kultūros globalizacijos. Kultūros barai. 2002. Nr. 4 (449)P. 2 6. 14. Short J. R., 2006, Urban theory. A critical assessment. Palgrave Macmillan, New York. 15. Tomlinson J., 2002, Globalizacija ir kultūra. Vilnius: Mintis. IMPORTANCE OF PRESERVING OF DISTINCTIVE CITY CULTURE AND IDENTITY UNDER CONDITIONS OF GLOBALIZATION Summary Currently quite a lot of scientific discussions and conferences go on, which analyse different impacts of globalization. It is difficult to solve problems of phenomenon that you do not understand. Therefore, the best way to find solutions to some global problems is to understand principles of globalization, to find the ways how it could be the least negative and have positive impact on most people. City, as space of most of human activity, feels global pressure as well. Culture reflects human works and is embodied in urban spaces, but with the impact of globalization it is changing and getting uniformed the fastest. Necessity to participate in global processes, at the same time preserving distinctive culture and identity, is emphasized in this paper, through analysis of globalization, culture and identity. Keywords: globalization, culture, environment, identity, city. 73

ISSN 1648-8776 JAUNŲJŲ MOKSLININKŲ DARBAI. Nr. 2 (27). 2010 GLOBALĖJIMO IŠSAUGANT SAVITĄ MIESTŲ KULTŪRĄ IR TAPATUMĄ REIKŠMĖ Santrauka Vienokią ar kitokią mokslo ir gyvenimo sritį gvildenančios konferencijos ir diskusijos bei straipsniai globalizacijos tema atkreipia dėmesį į šiandieninį reiškinį. Geriausias būdas spręsti globalizacijos keliamus klausimus išanalizuoti ir perprasti jos vyksmus, siekiant suvokti, kaip ši sistema gali duoti naudos daugumai žmonių, sudarydama mažiausiai nepatogumų ir neigiamų pokyčių. Miestui, kaip žmogaus veikos koncentracijos vietai, taip pat sudaromas globalus spaudimas. Kultūra, atspindinti žmogaus veiklą ir įkūnyta miesto erdvėse, globalizacijos sąlygomis keičiasi ir niveliuojasi greičiausiai. Būtinybė išmokti dalyvauti globaliuose procesuose išsaugant savitą miesto kultūrą bei tapatumą ir pabrėžiama šio straipsnio globalizacijos, kultūros ir tapatumo analizėje. Prasminiai žodžiai: globalizacija, kultūra, aplinka, tapatumas, miestas. Įteikta 2010 06 12 74