problemos 74 galutinis.p65

Dydis: px
Rodyti nuo puslapio:

Download "problemos 74 galutinis.p65"

Transkriptas

1 ISSN PROBLEMOS PRASMË FILOSOFIJOJE IR FILOSOFIJOS PRASMË Lietuvos filosofø draugijos veikla bent jau pastaruoju metu nëra labai akivaizdi, taèiau tradicija rengti kasmetines draugijos konferencijas nenutrûksta bene nuo 1997 metø metø geguþës dienomis Vilniaus universitete vykusià konferencijà Prasmë filosofijoje ir filosofijos prasmë LFD organizavo kartu su VU Religijos studijø ir tyrimø centru. Draugijos pirmininkas Evaldas Nekraðas, pradëdamas konferencijà, pastebëjo, kad Lietuvos filosofø draugija yra kaip ásivaizduojama bendruomenë ir paprastai konferencijas rengia su skirtingomis institucijomis. Sveikinimo kalbà tæsdama VU RSTC direktorë Rita Ðerpytytë atkreipë dëmesá á tai, kad pirmà kartà draugijos konferencijà organizavo ne filosofinë institucija. Tai savotiðkai nulëmë ir konferencijos problematikà. Religijos filosofija yra stipriausia RSTC tyrinëjimø sritis, taigi tikëtina, pabrëþë Ðerpytytë, kad ir konferencijoje prasmës klausimas daþnai bus keliamas tikëjimo, religijos poþiûriu, filosofijà iðlaikant kaip skirtingus diskursus atskiriantá ir jungiantá riboþenklá. Pirmoji praneðëja Marija Oniðèik, pristatydama Augustino kalbos sampratà, siekë atskleisti ðios sampratos praktiná/pragmatiná pobûdá, artimà vëlyvojo Wittgensteino kalbos filosofijai. Praneðime Augustinas ir kalbos pragmatika akcentuodama Augustino dialoginá raðymo pobûdá, Oniðèik akcentavo, jog Augustino tikslas ne filosofuoti, o gyventi tam tikru bûdu. Pati kalba Augustinui prasminga tiek, kiek vartojama kelyje á Dievà tai praktinë/ pragmatinë kalbos prasmë. Kalbos supratimas kaip tam tikros veiklos, praneðëjos pastebëjimu, sudaro galimybæ jo sampratoje áþvelgti vitgenðteiniðkø bruoþø. Tiek Augustinas, tiek Wittgensteinas yra dialoginiai màstytojai, jø kûryboje kalba traktuojama kaip veiksmas ir praktikuojama kaip gyvenimo bûdas, teigë Oniðèik. Konferencijoje ávairiuose kontekstuose iðkildavo Emmanulelio Levino filosofijos motyvai. Antai praneðime Nuoroda, pëdsakas, nurodymas: nuo skirties prie emfazës Nijolë Kerðytë uþklausë, kuo ðis màstytojas gali bûti aktualus dabartinei Lietuvos filosofijai. Praneðëjos teigimu, dabartinëje lietuviø filosofijoje vyrauja alternatyva tyla, meditacija arba paþinimas, vedantis kalbos ir/ar socialinio ryðio iðsiþadëjimo link. Tuo tarpu Levino prasmës samprata, anot Kerðytës, parodo, kad tai nebûtinai tyla, meditacija, o kalba nebûtinai turi bûti redukuojama á paþinimà. Atskirdamas prasmæ ir reikðmæ, pastaràjà Levinas priskiria teorinei sferai bei tematizuojanèiai sàmonei. Tokiam reikðmës supratimui Levinas prieðprieðina etinæ, metafizinæ prasmæ, kurios nurodymas ateina ið kito veido kaip Begalybës, Gërio idëja. Kerðytë taip pat atkreipë dëmesá, kad nusakant prasmës sampratà, iðkyla skirties, kaip dviejø asmenø skirtumo, svarba. Levinas, sekdamas Heideggeriu, akcentuoja skirtumà be panaðumo, be bendro pagrindo, kitas yra niekaip nesuvokiamas. Ði etinë 198

2 prasmë nors ir nesutampa su paþintine prasme, gali bûti iðsakoma racionaliu diskursu. Tokia prasmës samprata skatina Levinà permàstyti ir paèios filosofijos prasmæ, taip pat filosofavimo bûdo galimybes, pastebëjo praneðëja. Apie prasmës sampratà postmodernistiniame kontekste uþklausë Audronë Þukauskaitë, interpretuodama Deleuze o prasmës ávykio sampratà. Deleuze o teigimu, prasmë pasirodo ir reiðkiasi kaip ávykis prasmës ávykis. Tuo tarpu klausti, kas yra ávykio prasmë, neámanoma, nes ávykis ir yra prasmë. Prasmës ávykis virtuliai egzistuoja kalboje ir yra organizuojamas reikðmës serijomis. Praneðëjos pastebëjimu, Deleuze as kalba apie ávykiø serijas, teiginiø serijas, iðraiðkø serijas svarbiausia èia tai, kad dvi simultaniðkos serijos niekuomet nëra tapaèios ar vienodos. Serijos konceptas idealiai sujungia skirtumo ir pakartojimo aspektus: nors serijos viena kità pakartoja, taèiau pakartojimas visuomet iðlaiko skirtumo momentà. Taigi skirtumas yra tai, kas kuria prasmës efektus. Jûratë Baranova savo praneðimu klausdama Kaip galimas filosofijos iðtirpimas? analizavo batajiðkai suprastà vidiná patyrimà. Praneðëja atkreipë dëmesá á tai, kad Bataille is já suvokia kaip kelionæ þmogaus galimybiø ribos link. Baranova pristatë Bataille o iðskirtas dvi galimas filosofijos santykio su patirtimi strategijas. Vokieèiø filosofija, einanti fenomenologijos keliu, arba pajungia vidinæ patirtá paþinimui, arba patyrimams trûksta aðtrumo. Teigdamas, kad tai ribota patyrimo samprata, Bataille is pasiûlo savo vidinio patyrimo apèiuopties kelià, reikalaujantá atsisakyti filosofiniam màstymui bûdingo analitinio skaidymo ir vedantá ámanomybës link. Pasiekus galimà patirties ribà, filosofija visiðkai iðnyksta, subyra, iðtirpsta ir persikûnija á mistinæ teologijà. Baranova atkreipë dëmesá, kad Bataille is, á filosofijà átraukdamas juokà, tvirtina, jog bûtent per juoko, nerimo, ekstazës patyrimà ágyjamas tikrasis paþinimas, paneigiantis logikà ir analitikà. Baranovos pastebëjimu, Bataille is juokiasi ið paklusimo prasmës savaiminiam akivaizdumui ir pats pasirengæs atlikti absoliuèià, nieko neiðsauganèià prasmës aukà. Kita vertus, juokas, pasigirstantis absoliuèiu prasmës paaukojimo momentu ið esmës niekada nepasirodo, nes jis iðvengia fenomenalumo apskritai, perþengia prasmës galimybæ. Anot Baranovos, filosofinis diskursas bûtø tai, nuo ko batajiðkas subjektas bando pasprukti, taèiau galiausiai, pastebëjo praneðëja, projektas patiria nesëkmæ. Filosofija ir esmë yra neiðtirpdoma ir proto pastatà gali tik labai trumpam uþtemdyti vadinamojo juoko, nevilties ar ribos inicijuota vadinamoji ekstazë. Praneðime Be-prasmybë kaip kasdienybës filosofijos sàlyga Nerijus Milerius këlë klausimà apie kasdienës filosofijos statusà. Praneðëjas atkreipë dëmesá, kad pati kasdienybë yra specifinë tema, nuolat iðslystanti ið filosofinio diskurso. Klausimas apie kasdienybës prasmæ numato opozicijà tarp dviejø prieðingø nuostatø. Viena vertus, áþvelgiama savaime suprantama tvarka ir net nekeliamas klausimas apie prasmës egzistavimo pagrindus. Kita vertus, suabejojama gyvenimo prasme, kalbama apie prasmingo gyvenimo pagrindø prarastá. Suirus kasdienybës struktûroms, susiduriama su beprasmybe. Tarp ðiø dviejø kraðtutiniø poliø, anot praneðëjo, egzistuoja keletas teorijø, kurios sudaro galimybæ kritinei kasdienybës analizei, kuri galima tik esant tam tikrai pauzei kasdienëse praktikose, tam tikram trûkiui kasdieniø veiksmø struktûroje. Praneðëjas atkreipë dëmesá á Alfredo Schützo kasdieniø veiksmø prasmingø mechanizmø teorijà, kurioje numatoma, kad reikia tarsi uþbëgti á prieká, norint atlikti prasmingà veiksmà. Uþbëgimas á prieká drauge yra veiksmo prasmës sàlyga ir jo rutinizavimas. Prista- 199

3 tydamas Anthony Giddenso teorijà, Milerius akcentavo, kad jo teorijoje kasdienybës plotmëje fundamentalûs klausimai apie tapatybæ, laikà, erdvæ nekeliami, nes atsako pati kasdienë praktika. Apie gyvenimo pagrindus uþklausiama tik tada, kai sutrinka kasdienë tvarka. Taigi klausimas apie prasmingumà gali iðkilti tik tarsi suardþius kasdienybæ iki galo jos neperþengiant ir teoriðkai nesunaikinant. Gintautas Maþeikis savo praneðime Tarp transcendencijos begalybës ir þenklø neapibrëþties palietë daug problemø. Viena ið jø ðiuolaikinës tarpkultûrinës tapatybës problema, kuri, viena vertus, siejama su asmenybës leviniðkame horizonte samprata, kita vertus, su subjekto industriniu pakartojimu. Anot Maþeikio, èia iðryðkëja dvi alternatyvos: kito begalybës samprata ir þenklø dauginimo kopijos. Ðios dvi begalybës transcendencijos lûkestis ir þenklø dauginimas nuolatos susikerta ir paþeidþia viena kità. Transcendencijos akivaizdoje prasmës pasirodo kitu pavidalu, nei kalbant apie þenklø sekas. Praneðëjo teigimu, bandant atsakyti á klausimà, kokia filosofijos prasmë tokioje situacijoje, seka iðvada, kad ámanomos kelios galimybës: 1) filosofija gali kritikuoti skaitmenines ir kitas þenklø sekas, kurios ignoruoja bûtá; 2) gali liudyti bûties nepaslëptá, bûti bûties sargu; 3) apraðyti ávairias sandûras, kà byloja besidauginanèios þenklø grandinës. Þibartas Juozas Jackûnas praneðime Semantinis tikrovës ir jos supratimo matmuo ðiuolaikinëje teorinëje kultûroje atkreipë dëmesá á tai, kad humanitariniuose tyrimuose esminë spraga dëmesio stoka prasminiams ar semantiniams tiriamø reiðkiniø sampratos aspektams. Skleistis semantiniam, interpretaciniam poþiûriui á tikrovæ sàlygas sudaro fenomenologija, hermeneutika ir lingvistika. Praneðëjas pastebëjo, kad pastaruoju metu filosofija nuo tiesos klausimo pasuko prasmës klausimo link. Visi tyrinëtojai atmeta ankstesnes teorines nuostatas, kad paþinimas geba atspindëti tikrovæ paèià savaime, kokia ji yra, kad asmuo atsiveria kaip skaidrus, kad remiamës patikimais stebëjimo duomenimis. Interpretacinis poþiûris á tikrovæ nedera su absoliutine samprata. Semantiniu poþiûriu apie pasaulá iki interpretacijos neámanoma kalbëti, nes jis tik dël interpretacijø tampa bûtimi. Anot praneðëjo, pakitæs poþiûris á tikrovæ neatskiriamas nuo prasmës, kurià jai priskiria interpretacijos. Tomas Kaèerauskas savo praneðime Sensus hermeneutika: prasmë, jutimai, nuostata, protas, sakinys, supratimas plëtojo mintá, kad prasmë skleidþiasi kalbiniame pasaulyje, kurá suvokiame dalyvaujant jutimams. Tai formuoja mûsø nuostatas arba pasaulio vaizdà, kurio veikiami mes áprasminame fenomenus. Praneðëjas svarstë, kokios gimsta prasmës tarp skirtingø plotmiø sandø. Átampa tarp jø ir maitina filosofijos turiná. Kiekvienas ið sensus sandø suprantamas kontekste ir bet koks supratimas seka ið visuminës nuostatos, pasaulio vaizdo. Filosofija iðkyla kaip hermeneutiniø daliø áprasminimas. Prasmë pasirodo kaip slinktis nuo vieno prie kito ne linijomis, plokðtumomis, o erdvine keliø hermeneutiniø ratø sankaba. Kiekvienas sandas iðkyla kitø apsuptyje, taigi regime prasmës sandø sàveikà, teigë praneðëjas. Maþasis hermeneutikos ratas aprëpia áprasminamà istorijà, didysis kuriant gyvenimo visumà. Egzistavimo visumà kuriame nuo gimimo iki mirties sumegzdami savo ávykius á prasminæ visumà. Pradëdama antràjà konferencijos dienà Audronë Þukauskaitë akcentavo, kad ði diena skirta aptarti ne tiek prasmës klausimams filosofijoje, bet jau paèios filosofijos prasmës klausimà. Nerijus Èepulis apie filosofijos prasmæ uþklausë nurodydamas á graikiðkàjà filosofijos tradicijà. Graikiðkosios iðminties puoselëjimas drauge yra ir visumos, ir uþbaigtumo siekis, 200

4 kai bet kokia patirtis, tai, kas prasminga, redukuojama á totalybæ. Taigi èia prasmës gimimas ámanomas tik palaikant ryðá tarp sàvokinio paþinimo ir bûties. Kaip alternatyvà tokiam màstymui praneðëjas pristatë Levino filosofijà, kuri yra radikalus pasiprieðinimas totalybei ir jos nuolatinei visuotinei sintezei. Jo màstyme totalybës sàvokà ir bet koká sistematiðkumà praplëèia Begalybë. Santykis su Begalybe trikdo tapatybæ ir yra ne paþintinis, bet etinis. Tokiu atveju prasmë apskritai ne suteikiama, o priimama ið kito þmogaus. Tas kitas nesà buvimas, arba gëris, ji ankstesnis uþ buvimà ir suteikia ðiam prasmæ. Bûtent èia galëtø gimti alternatyviai permàstytos filosofijos prasmë ir prasmë filosofijoje, teigë praneðëjas. Mintautas Gutauskas praneðime Dialogo prasmës (ne)aiðkumas dialogo filosofijoje ir fenomenologijoje uþklausë dialogo prasmæ. Praneðëjas atkreipë dëmesá á tai, kad paprastai dialogas laikomas savaime suprantamybe ir jo reikðmë net nekvestionuojama. Jis laikomas geriausia susikalbëjimo ir konfliktø spendimo forma, daþnai tapatinamas su komunikacija. Tai gana patikimas, bet ir problemiðkas orientyras ir jo problemiðkumà, pastebëjo Gutauskas, atskleidþia Buberio ir Levino darbai. Juose kvestionuojama dialogo savaiminë vertë, bandymai apsiriboti að tu sfera ar etiniu santykiu ir dialoge áþvelgiamas tam tikras dialogocentrizmas. Atkreipdamas dëmesá á dialogo teorijas, praneðëjas teigë, kad dialogo teorijø savitumas priklauso nuo to, kas bus akcentuojama: ar susidûrimas, ar bendros plotmës steigimas. Dialogas kaip bendros prasmës steigimosi laukas, kuris galëtø bûti geriausia dialogo forma, drauge suponoja totalybæ. Ið dialogo, kaip susikalbëjimo, prasmës ir vertës pripaþinimo kyla dialogo prievartinis pobûdis. Anot Gutausko, prievartos ir dialogocentrizmo problema iðsispræstø, jei dialogà laikytume procesu ar ávykiu, kuris tiesiog nutinka. Praneðime Prasmës praradimas ir nihilizmo logika R. Ðerpytytë atkreipë dëmesá á tai, kad ðiuolaikinei filosofijai skelbti prasmës nebuvimo, beprasmiðkumo, prasmës praradimo problemà reiðkia skelbti nihilizmà. Nietzsche s dëka galima kalbëti apie nihilizmà ne tik kaip apie moraliná kultûriná fenomenà, bet ieðkoti filosofinës jo prasmës. Nihilizmas reiðkia, kad prasmës problema neturi prasmës: susidaro áspûdis, kad kalbame apie prasmës reikalingumà ir kartu jos neámanomybæ. Tai, kad nihilizmas yra prasmës nebuvimas, kaip savaime suprantamybæ átvirtino vëlesnë filosofija. Kartu su nihilizmo skelbimo judesiu, pastebëjo praneðëja, buvo atliktas ir nihilizmo áveikos reikalavimo paskelbimas. Perkalbant prasmës stygiaus terminais, jis bûtø tolygus prasmës atgavimo reikalavimui. Praneðëja iðryðkino Vakarø màstymo nihilizmo áveikos reikalavimà, o kartu ir neámanomybæ jà atlikti vien màstymo pastanga. Kaip galimybës atgauti prasmæ, taip pat áveikti nihilizmà alternatyva galëtø bûti Levino filosofija. Ðerpytytë atkreipë dëmesá, kad Levinà trikdo ne tiek beprasmiðkumas, kiek absurdas, glûdintis reikðmiø izoliuotumume ir jas jungianèios prasmës stygiuje. Tai, ko stinga, yra prasmiø prasmë, kuri visas prasmes orientuotø. Levinui, kaip þinia, prasmë prasideda ne su filosofija, ne su màstymu, o su kito, absoliutaus skirtumo, begalybës perspektyva. Ið Levino perspektyvos iðryðkëja, pastebëjo Ðerpytytë, kad prasmës praradimà kaip nihilistinæ patirtá aptinkantis Vakarø màstymas paties màstymo pastanga ðios negalios áveikti negali. Alternatyva vakarietiðkai suprastam nihilizmo áveikos reikalavimui differenco logika paremta prasme, kuri yra anapus teorijos ir màstymo galimybiø, atgavimo strategija. Arûnas Gelûnas analizavo filosofijos ir meno santyká praneðime Nepakeliama transcendencijos naðta: filosofija, religija, menas. At- 201

5 kreipdamas dëmesá á meno kalbos ir sàvokinës kalbos netapatumà, uþklausë, ar susitikimas su meno kûriniu, nepaisant konteksto, sukels nuostabà dël pasakytos prasmës, atkreips dëmesá á prasmës gausà. Tai, kas keri, yra pati meno kûrinio esamybë ir dabartiðkumas. Èia kalbama apie absoliuèià meno kûrinio prasmæ, kuri perþengia istorinius laikotarpius, geografines, socialines ribas. Meno kûrinys galioja universaliai, áveikdamas laiko ir socialinius, kultûrinius apribojimus. Taèiau, Gelûno pastebëjimu, meno istorijoje ávyksta lûþis, kai universalûs apibrëþimai nustoja galioti. Nurodydamas á Marcelio Duchampe, Cindy Sherman darbus, praneðëjas atkreipë dëmesá, kad jie jau prasilenkia su gadameriðku meno kûrinio, kaip supratimo horizonto, plëtimu, prasmës gausos metaforomis, ir plëtoja susitikimo su meno kûriniu, kaip su savo paties siela, sampratà. Gelûnas akcentavo á ðiuolaikinio teoretiko Arthuro Danto mintá, jog gráþta platoniðka situacija, kai vël ið naujo tenka svarstyti meno kûrinio ir tikrovës santyká, ir ðiuolaikinio meno suvokimas tampa taikomàjà filosofija. Neatsitiktinai konferencijos teziø virðeliui buvo pasirinktas Andy Warhol o darbas Brillo dëþës, kurio pristatymas 1964 m. vienoje Niujorko galerijoje ir paskatino iðkelti ðá klausimà ir uþklausti paties meno prasmæ. Minëtas Danto, reaguodamas á ðá kûriná, teigë, jog jei tai gali bûti suprantama kaip menas, tai viskas yra ámanoma. Kita vertus, èia menas neapsieina be filosofinës interpretacijos. Gelûnas klausdamas, kas ðiandien neða transcendencijos naðtà, svarstë, kad iki Dievo mirties tai buvo religija, po to menas, o dabar tarytum nëra instancijos, kuri prisiimtø ðià atsakomybæ. Vëliau sekusioje diskusijoje iðkelta mintis, jog galbût tai galëtø bûti piniginë galia ar psichoanalizë. Kristupas Sabolius savo praneðime gilinosi á vaizduotës prasmæ. Pristatydamas filosofuojanèio psichoanalitiko Johno S. Kafkos koncepcijà, pademonstravo, kaip ðis statiðkà simboliø ðifravimo tradicijà pakeièia laiko matmená átraukianèià analize, o á terapeutiná lygmená áveda prasmës segmentà. Anot ðio psichoanalitiko, prasmë gali padëti pagydyti pacientus. Jo schemoje praeitis, kaip prisiminimas, ásiskverbia á aktualià dabartá susikabindamas su ásivaizduojama ateitimi. Praneðëjas plëtojo fenomenologinæ fantazijos kaip save keièianèio keitimo sampratà. Objektas konstituoja subjektà, kuris yra þinojimo papildymas, bet ið principo pats objektas, nepaisant visko, suteikia treèià lygmená. Mes visuomet matome daugiau, nei yra duota pavirðiuje, o suprasdami visada ásivaizduojame. Sabolius atkreipë dëmesá á tai, kad sintezæ su vaizduote susiejo Immanuelis Kantas. Grynoji vaizduotë, kaip esminis þmogaus sielos sugebëjimas, yra viso apriorinio paþinimo pagrindas. Taigi per sintezæ ir per transcendentaliná schematizmà paaiðkëja, kad grynoji intuicija, kurià teikia vaizduotë, yra laikas. Tai, kas atrodo labiausiai erdviðka, anot Saboliaus, pasirodo kaip laikas. Jei vaizduotë yra laikas ir kaip laikas duota modifikacijos pavidalu, kaip nuolatinë modifikacija, tai tuomet tiek vaizduotës prasmë yra modifikacija, tiek prasmë yra ne kas kita kaip vaizduotiðka modifikacija. Tomas Sodeika pratæsë jau Gelûno praneðime iðkeltà problemà apie prasmës raiðkà ðiuolaikinio meno kûriniuose. Jei menà laikysime prasmës raiðkos medija, tai lûþis, kuris þymi skirtumà tarp modernaus, postmodernaus ir klasikinio meno, anot praneðëjo, yra susijæs su prasmës patirties apvertimu, su nihilistiniu prasmës patyrimu, kai prasmë patiriama pirmiausia kaip stygius. Analizuodamas Johno Cago pjesæ fortepijonui 4 33", Sodeika akcentavo ðio kûrinio poveikio panaðumà á Duchampe o Pisuraro, Warholo Brillo dëþiø padarytà poveiká. Tai tam tikra ðoko este- 202

6 tika, minimalistinë estetika. Tradiciniuose muzikos kûriniuose pauzës daro átakà kûrinio ritminei struktûrai, bet nenulemia kûrinio prasmës. Tuo tarpu èia tyla yra ne garsà iðryðkinantys rëmai, o galutinio prasmës pagrindo raiðka. Imant domën aethesis momentà, pastebëjo praneðëjas, iðvirkðtinë pusë tampa patirties turiniu, minimalistinës, tokios, kur jokio turinio nepatiriame. Yra tyla, kurioje vyksta grynas vyksmas. Èia turime gan retà progà priartëti prie to, kas yra galutinis bet kokios prasmës pagrindas, susijæs su dëmesio koncentracija, átampa, kuri perkelia ið kasdieniø situacijø á specialias medituojanèias sàmonës bûsenas. Bet, kita vertus, tam per maþai laiko ir niekas nepatiriamas. Ðerpytytë atkreipë dëmesá á panaðià nuobodulio patirtá. Taèiau Sodeikos pastebëjimu, èia dar pernelyg trumpas laikas, kad tikrai nuobodþiautum. Po praneðimø sekusioje diskusijoje buvo uþklausta, ar kalbos apie prasmæ nëra beprasmiðkas dalykas? Kokiu pavidalu ta prasmë pasirodo? Buvo iðsakyta mintis, kad kalbant apie prasmës prasmæ metadiskursas pats savaime nëra prasmingas, nors nëra ir visiðkai beprasmis. Jis atlieka tam tikro rëmo funkcijà, kuriame pati prasmës tema yra prasminga. Jolanta Saldukaitytë 203

Pagrindiniai ženklų lapai_8vnt.cdr

Pagrindiniai ženklų lapai_8vnt.cdr 1 klasë 310 Pësèiøjø eismas draudþiamas Draudþiamasis Draudþiama pëstiesiems judëti ta kelio puse, kurioje pastatytas þenklas 412 Pësèiøjø takas Nukreipiamasis Takas skirtas tik pëstiesiems. Kai takas

Detaliau

VERSLO IR VADYBOS TECHNOLOGIJŲ PROGRAMA

VERSLO IR VADYBOS TECHNOLOGIJŲ PROGRAMA PATVIRTINTA Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministro 2007 m. rugsėjo 6 d. įsakymu Nr. ISAK-1790 VERSLO IR VADYBOS TECHNOLOGIJŲ BENDROJI PROGRAMA MOKINIAMS, BESIMOKANTIEMS PAGAL VIDURINIO UGDYMO

Detaliau

FILOSOFIJA. SOCIOLOGIJA Nr. 3. P Lietuvos mokslø akademija, 2005 Tradicinio filosofinio diskurso modifikacijos karnavalinëje filosofijoj

FILOSOFIJA. SOCIOLOGIJA Nr. 3. P Lietuvos mokslø akademija, 2005 Tradicinio filosofinio diskurso modifikacijos karnavalinëje filosofijoj FILOSOFIJA. SOCIOLOGIJA. 2005. Nr. 3. P. 25 32 Lietuvos mokslø akademija, 2005 Tradicinio filosofinio diskurso modifikacijos karnavalinëje filosofijoje 25 Lietuvos mokslø akademijos leidykla, 2005 Tradicinio

Detaliau

problemos 72 galutinis.p65

problemos 72 galutinis.p65 ISSN 1392 1126. PROBLEMOS. 2007 72 Politikos ir socialinë filosofija POLITIKOS FILOSOFIJOS TIKSLAS Alvydas Jokubaitis Vilniaus universiteto Tarptautiniø santykiø ir politikos mokslø instituto Politikos

Detaliau

Etninės kultūros olimpiada

Etninės kultūros olimpiada Lietuvos mokinių etninės kultūros olimpiada: galimybės ir perspektyvos Daiva Briedienė Klaipėda 2014 03 14 Apžvalga: dalykinės olimpiados, konkursai Olimpiadų yra apie 20: lietuvių kalbos, matematikos,

Detaliau

Slide 1

Slide 1 Naujosios (Z) kartos vaikai Sociologija. Kartų teorijos 1955-1965 1966-1976 1977-1994 1995-2012 Kūdikių bumo II karta X karta Y karta Z karta Šiuo metu mūsų visuomenėje susiformavę gyvena 4 kartos. Kiekviena

Detaliau

Filosofija. Sociologija T. 23. Nr. 1, p , Lietuvos mokslų akademija, 2012 Lietuvos estetikos savitumai: fenomenologinė ir postmodernistin

Filosofija. Sociologija T. 23. Nr. 1, p , Lietuvos mokslų akademija, 2012 Lietuvos estetikos savitumai: fenomenologinė ir postmodernistin Filosofija. Sociologija. 2012. T. 23. Nr. 1, p. 42 50, Lietuvos mokslų akademija, 2012 Lietuvos estetikos savitumai: fenomenologinė ir postmodernistinė prieigos AGNIEŠKA JUZEFOVIČ Vilniaus Gedimino technikos

Detaliau

PATVIRTINTA

PATVIRTINTA PATVIRTINTA Vilniaus kolegijos Verslo vadybos fakulteto dekano 2018 m. gruodžio 19 d. įsakymu Nr. V-100 VILNIAUS KOLEGIJA VERSLO VADYBOS FAKULTETAS PRAKTIKŲ ORGANIZAVIMO TVARKA I. BENDROSIOS NUOSTATOS

Detaliau

PowerPoint Presentation

PowerPoint Presentation Bandžiusių nusižudyti merginų išgyvenimai Jolanta Jarmolovičiūtė IV Vilniaus traumų psichologijos konferencija 2013 m. kovo 22 d. Problemos aktualumas 1 pav. 0-19 metų amžiaus moterų mirtingumo nuo savižudybių

Detaliau

infrmac mokslai 41 galutine.p65

infrmac mokslai 41 galutine.p65 ISSN 1392 0561. INFORMACIJOS MOKSLAI. 2007 41 Geografinës informacijos skaitymas edukacinës komunikacijos poþiûriu Zigmas Kairaitis Vilniaus pedagoginio universiteto Gamtos mokslø fakulteto Bendrosios

Detaliau

Microsoft Word - TEATRO IR KINO PEDAGOGIKA.docx

Microsoft Word - TEATRO IR KINO PEDAGOGIKA.docx TEATRO IR KINO PEDAGOGIKA APIE PROGRAMĄ Tai vienintelė Lietuvoje studijų programa, rengianti teatro mokytojus. Teatro ir kino pedagogika jungia dvi sudėtingas ir įdomias sritis teatro meną ir asmenybės

Detaliau

PATVIRTINTA Mykolo Romerio universiteto Rektoriaus 2014 m. birželio 2 d. įsakymu Nr.1I-291 MYKOLO ROMERIO UNIVERSITETO LAIKINOSIOS STUDIJŲ REZULTATŲ Į

PATVIRTINTA Mykolo Romerio universiteto Rektoriaus 2014 m. birželio 2 d. įsakymu Nr.1I-291 MYKOLO ROMERIO UNIVERSITETO LAIKINOSIOS STUDIJŲ REZULTATŲ Į PATVIRTINTA Mykolo Romerio universiteto Rektoriaus 2014 m. birželio 2 d. įsakymu Nr.1I-291 MYKOLO ROMERIO UNIVERSITETO LAIKINOSIOS STUDIJŲ REZULTATŲ ĮVERTINIMO PATIKROS TVARKA I. BENDROSIOS NUOSTATOS 1.

Detaliau

Viešoji konsultacija dėl dezinformacijos apie Lietuvą sklaidos mažinimo užsienyje 2019 m. kovo mėn., Vilnius KONTEKSTAS KONSULTACIJOS TIKSLAS VIEŠOSIO

Viešoji konsultacija dėl dezinformacijos apie Lietuvą sklaidos mažinimo užsienyje 2019 m. kovo mėn., Vilnius KONTEKSTAS KONSULTACIJOS TIKSLAS VIEŠOSIO Viešoji konsultacija dėl dezinformacijos apie Lietuvą sklaidos mažinimo užsienyje 2019 m. kovo mėn., Vilnius KONTEKSTAS TIKSLAS VIEŠOSIOS POLITIKOS PRIORITETAS Lietuvai priešiškos šalys jau ilgą laiką

Detaliau

Santuokos apeigynas

Santuokos apeigynas ... 7. Nuostatų analizė: autentiškos nuostatos Šios analizės iki-etinė reikšmė Remiantis apmąstymais apie bendrojo gėrio savitą reikšmę, t. y. apie santykį, kuris turi būti tarp dalyvavimo kaip asmenų

Detaliau

ISSN PROBLEMOS EDMUNDAS KRAKAUSKAS Žmogaus tikroviškumas R. Descartes'o 400-ųjų gimimo metinių paminėjimas yra proga vėl pabandyt

ISSN PROBLEMOS EDMUNDAS KRAKAUSKAS Žmogaus tikroviškumas R. Descartes'o 400-ųjų gimimo metinių paminėjimas yra proga vėl pabandyt ISSN 1392-1126. PROBLEMOS. 52. 1998 EDMUNDAS KRAKAUSKAS Žmogaus tikroviškumas R. Descartes'o 400-ųjų gimimo metinių paminėjimas yra proga vėl pabandyti panagrinėti nuo seniausių laikų ne tik filosofų keliamą

Detaliau

Microsoft PowerPoint - Aktyvaus mokymosi metodai teisinio ugdymo paskaitose.pptx

Microsoft PowerPoint - Aktyvaus mokymosi metodai teisinio ugdymo paskaitose.pptx AKTYVAUS MOKYMOSI METODAI TEISINIO UGDYMO PASKAITOSE DOC. DR. ROMAS PRAKAPAS EDUKOLOGIJOS KATEDRA KOKYBĖ KAIP ŠIANDIENOS AKTUALIJA Mokslo ir studijų sistema orientuojama į kūrybingos, išsilavinusios, orios,

Detaliau

VILNIAUS UNIVERSITETAS TEISĖS FAKULTETAS Teisė [6011KX002 ] Studijų programos planas TVIRTINU Programos komiteto pirmininkas Profesorius Dr. Jonas Pra

VILNIAUS UNIVERSITETAS TEISĖS FAKULTETAS Teisė [6011KX002 ] Studijų programos planas TVIRTINU Programos komiteto pirmininkas Profesorius Dr. Jonas Pra VILNIAUS UNIVERSITETAS TEISĖS FAKULTETAS Teisė [6011KX002 ] Studijų programos planas TVIRTINU Programos komiteto pirmininkas Profesorius Dr. Jonas Prapiestis Studijų pakopa: Studijų rūšis: Studijų forma:

Detaliau

Microsoft Word - PISKISVĮ18 straipsnio atskleidimai - INVL Technology

Microsoft Word - PISKISVÄ®18 straipsnio atskleidimai - INVL Technology Informacija asmenims, įsigyjantiems SUTPKIB INVL Technology išleistų nuosavybės vertybinių popierių, parengta pagal LR profesionaliesiems investuotojams skirtų subjektų įstatymo 18 straipsnio reikalavimus

Detaliau

LIETUVOS RESPUBLIKOS VYRIAUSIOSIOS RINKIMŲ KOMISIJOS POLITINIŲ PARTIJŲ IR POLITINIŲ KAMPANIJŲ FINANSAVIMO KONTROLĖS SKYRIUS PAŽYMA DĖL STRAIPSNIO-INTE

LIETUVOS RESPUBLIKOS VYRIAUSIOSIOS RINKIMŲ KOMISIJOS POLITINIŲ PARTIJŲ IR POLITINIŲ KAMPANIJŲ FINANSAVIMO KONTROLĖS SKYRIUS PAŽYMA DĖL STRAIPSNIO-INTE LIETUVOS RESPUBLIKOS VYRIAUSIOSIOS RINKIMŲ KOMISIJOS POLITINIŲ PARTIJŲ IR POLITINIŲ KAMPANIJŲ FINANSAVIMO KONTROLĖS SKYRIUS PAŽYMA DĖL STRAIPSNIO-INTERVIU KULTŪRINIS ELITAS YRA UZURPAVĘS KULTŪRĄ IR ATSIRIBOJĘS

Detaliau

KONSTITUCINIS TEISMAS [8.1. KONSTITUCINIS TEISMAS KONSTITUCINĖS JUSTICIJOS INSTITUCIJA] [8.2. KONSTITUCINIO TEISMO TEISĖJŲ KONSTITUCINIS STATUS

KONSTITUCINIS TEISMAS [8.1. KONSTITUCINIS TEISMAS KONSTITUCINĖS JUSTICIJOS INSTITUCIJA] [8.2. KONSTITUCINIO TEISMO TEISĖJŲ KONSTITUCINIS STATUS 253 [8.1. KONSTITUCINIS TEISMAS KONSTITUCINĖS JUSTICIJOS INSTITUCIJA] [8.2. KONSTITUCINIO TEISMO TEISĖJŲ KONSTITUCINIS STATUSAS] 8.3. KONSTITUCINIO TEISMO ĮGALIOJIMAI 8.3.1. Konstitucinio Teismo įgaliojimai

Detaliau

Microsoft PowerPoint - Svietimo lyderyste- BMT,2012

Microsoft PowerPoint - Svietimo lyderyste- BMT,2012 Lyderystė vardan mokymosi Eglė Pranckūnienė Mokyklų tobulinimo centras 2012 02 29 Įsivertinimas Ką aš labiausiai vertinu savo darbe? Kokios profesinės karjeros aš siekiu? Kaip man to pasiekti? Kokios galėčiau

Detaliau

Terminai

Terminai SVEIKI ATVYKĘ!!! 2014-02-04 susitikimo programa 14.00 14.05 Susitikimo tikslai 14.05 14.20 PUP rengiamos temos išbandymo su vaikais rezultatai. Darbas temos rengimo grupėse 14.20 14.40 Išvadų pristatymas

Detaliau

Mazasis_ indd

Mazasis_ indd PAGRINDINIAI BANKØ VEIKLOS RODIKLIAI 2007/4 Sutartiniai þenklai Reiðkinio (rodiklio) atitinkamu laikotarpiu nebuvo 0,0 Rodiklis maþesnis negu nurodyti matavimo vienetai... Nëra duomenø, nors reiðkinys

Detaliau

AB FREDA

AB FREDA PATVIRTINTA Kauno technologijos universiteto inžinerijos licėjaus direktoriaus 2018 m. rugpjūčio 31 d. įsakymu Nr. V-173 KAUNO TECHNOLOGIJOS UNIVERSITETO INŽINERIJOS LICĖJAUS VAIZDO DUOMENŲ TVARKYMO TAISYKLĖS

Detaliau

Briefvorlage

Briefvorlage Tėvų apklausa apie mokyklos veiklos kokybę Bendra ataskaita Bendra informacija apie šią apklausą Apklausos pabaigos data: 2013-10-13 Naudotas klausimynas: Tėvų apklausa apie mokyklos veiklos kokybę El.

Detaliau

AB FREDA

AB FREDA PATVIRTINTA Kauno Simono Daukanto progimnazijos direktoriaus 2018 m. rugpjūčio 20 d. įsakymu Nr. KAUNO SIMONO DAUKANTO PROGIMNAZIJOS VAIZDO DUOMENŲ TVARKYMO TAISYKLĖS I. BENDROSIOS NUOSTATOS 1. Kauno Simono

Detaliau

2016 m. gegužė, Nr. 3 Apie globą ir įvaikinimą Susidomėjimas įtėvių ir globėjų pasirengimo sistema Valstybės vaiko teisių apsaugos ir įvaikinimo tarny

2016 m. gegužė, Nr. 3 Apie globą ir įvaikinimą Susidomėjimas įtėvių ir globėjų pasirengimo sistema Valstybės vaiko teisių apsaugos ir įvaikinimo tarny 2016 m. gegužė, Nr. 3 Apie globą ir įvaikinimą Susidomėjimas įtėvių ir globėjų pasirengimo sistema Valstybės vaiko teisių apsaugos ir įvaikinimo tarnybos tyrimas Globa abipusė nauda: tu įkrauni vaiką,

Detaliau

Microsoft Word - Palmolive_Drogas_full_rules_April_2019.doc

Microsoft Word - Palmolive_Drogas_full_rules_April_2019.doc Žaidimo Pirkite bet kurį PALMOLIVE produktą parduotuvėse Drogas ir laimėkite SPA Vilnius dovanų kuponą! rengimo taisyklės: 1. ŽAIDIMO UŽSAKOVAS, ORGAIZATORIUS IR PRIZŲ KOORDINATORIUS 1.1. Žaidimo užsakovas

Detaliau

Pofsajungu_gidas_Nr11.pdf

Pofsajungu_gidas_Nr11.pdf 2 p. 3 p. 4 p. Šiame straipsnyje pristatoma profsąjungų svarba ir galimos jų veiklos kryptys, kovojant su diskriminacija darbo rinkoje. Ši profesinių sąjungų veiklos sritis reikšminga ne tik socialiai

Detaliau

Matulaièio Respublika Parapijos socialiniø veiklø laikraðtis N m. Geguþë <...> Jie didžiai nustebo, kiekvienas girdëdamas savo kalba juos kalb

Matulaièio Respublika Parapijos socialiniø veiklø laikraðtis N m. Geguþë <...> Jie didžiai nustebo, kiekvienas girdëdamas savo kalba juos kalb Parapijos socialiniø veiklø laikraðtis N 18-2015 m. Geguþë Jie didžiai nustebo, kiekvienas girdëdamas savo kalba juos kalbant. Lyg nesavi ir nustëræ jie klausinëjo: Argi va ðitie kalbantys nëra galilëjieèiai?

Detaliau

Prienų Žiburio gimnazija Ką darome? (Vizija) Kodėl darome? (Argumentai) Kaip darome? (Kas? Kur? Kada?) Veikla / rezultatas Prienų rajone ugdomas mokyt

Prienų Žiburio gimnazija Ką darome? (Vizija) Kodėl darome? (Argumentai) Kaip darome? (Kas? Kur? Kada?) Veikla / rezultatas Prienų rajone ugdomas mokyt Prienų Žiburio gimnazija Ką darome? (Vizija) Kodėl darome? (Argumentai) Kaip darome? (Kas? Kur? Kada?) Veikla / rezultatas Prienų rajone ugdomas mokytojų kūrybiškumas ir lyderystės gebėjimai sudaro sąlygas

Detaliau

LIETUVOS RESPUBLIKOS ŠVIETIMO IR MOKSLO MINISTRO

LIETUVOS RESPUBLIKOS ŠVIETIMO IR MOKSLO MINISTRO LIETUVOS RESPUBLIKOS ŠVIETIMO IR MOKSLO MINISTRO Į S A K Y M A S DĖL STUDIJŲ PAKOPŲ APRAŠO PATVIRTINIMO 2011 m. lapkričio 21 d. Nr. V-2212 Vilnius Siekdamas užtikrinti aukštųjų mokyklų skirtingų pakopų

Detaliau

LIETUVOS RESPUBLIKOS ŠVIETIMO IR MOKSLO MINISTRO Į S A K Y M A S DĖL STUDIJŲ PAKOPŲ APRAŠO PATVIRTINIMO 2011 m. lapkričio 21 d. Nr. V-2212 Vilnius Sie

LIETUVOS RESPUBLIKOS ŠVIETIMO IR MOKSLO MINISTRO Į S A K Y M A S DĖL STUDIJŲ PAKOPŲ APRAŠO PATVIRTINIMO 2011 m. lapkričio 21 d. Nr. V-2212 Vilnius Sie LIETUVOS RESPUBLIKOS ŠVIETIMO IR MOKSLO MINISTRO Į S A K Y M A S DĖL STUDIJŲ PAKOPŲ APRAŠO PATVIRTINIMO 2011 m. lapkričio 21 d. Nr. V-2212 Vilnius Siekdamas užtikrinti aukštųjų mokyklų skirtingų pakopų

Detaliau

PowerPoint Presentation

PowerPoint Presentation KAIP FORMUOJAMASIS VERTINIMAS PADEDA SIEKTI INDIVIDUALIOS PAŽANGOS: REFLEKSIJA KOKYBĖS SIEKIANČIŲ MOKYKLŲ KLUBO KONFERENCIJA MOKINIŲ UGDYMO(SI) PASIEKIMAI. SAMPRATA IR SKATINIMO GALIMYBĖS Doc. dr. Viktorija

Detaliau

Ekonomikos inžinerijos studijų programos (valstybinis kodas: 612L10009) specializacijų aprašai Specializacija E-verslo ekonomika Specializaciją kuruoj

Ekonomikos inžinerijos studijų programos (valstybinis kodas: 612L10009) specializacijų aprašai Specializacija E-verslo ekonomika Specializaciją kuruoj Ekonomikos inžinerijos studijų programos (valstybinis kodas: 612L10009) specializacijų aprašai Specializacija E-verslo ekonomika Specializaciją kuruoja Verslo technologijų katedra, Tel.: 8 (5) 2744882,

Detaliau

PATVIRTINTA Elektrėnų pradinės mokyklos direktoriaus 2011 m. rugpjūčio 22 d. įsakymu Nr. 1V 69 ELEKTRĖNŲ PRADINĖS MOKYKLOS MOKINIŲ PAŽANGOS IR PASIEKI

PATVIRTINTA Elektrėnų pradinės mokyklos direktoriaus 2011 m. rugpjūčio 22 d. įsakymu Nr. 1V 69 ELEKTRĖNŲ PRADINĖS MOKYKLOS MOKINIŲ PAŽANGOS IR PASIEKI PATVIRTINTA direktoriaus 2011 m. rugpjūčio 22 d. įsakymu Nr. 1V 69 ELEKTRĖNŲ PRADINĖS MOKYKLOS MOKINIŲ PAŽANGOS IR PASIEKIMŲ VERTINIMO TVARKA I. BENDROSIOS NUOSTATOS 1. (toliau mokyklos) mokinių pažangos

Detaliau

VADOVĖLIO VERTINIMO KRITERIJŲ APRAŠAI 1. MEDŽIAGOS TINKAMUMAS VERTYBINĖMS NUOSTATOMS UGDYTI(S) Vertinimo kriterijai 1.1. Tekstinė ir vaizdinė medžiaga

VADOVĖLIO VERTINIMO KRITERIJŲ APRAŠAI 1. MEDŽIAGOS TINKAMUMAS VERTYBINĖMS NUOSTATOMS UGDYTI(S) Vertinimo kriterijai 1.1. Tekstinė ir vaizdinė medžiaga VADOVĖLIO VERTINIMO KRITERIJŲ APRAŠAI 1. MEDŽIAGOS TINKAMUMAS VERTYBINĖMS NUOSTATOMS UGDYTI(S) 1.1. Tekstinė ir vaizdinė medžiaga atitinka pagrindines demokratijos vertybes ir principus (asmens ir tautos

Detaliau

LIETUVOS KULTŪROS TARYBA SPRENDIMAS DĖL KULTŪROS RĖMIMO FONDO LĖŠOMIS FINANSUOJAMOS SRITIES FOTOGRAFIJA PROJEKTŲ DALINIO FINANSAVIMO 2019 METAIS 2019

LIETUVOS KULTŪROS TARYBA SPRENDIMAS DĖL KULTŪROS RĖMIMO FONDO LĖŠOMIS FINANSUOJAMOS SRITIES FOTOGRAFIJA PROJEKTŲ DALINIO FINANSAVIMO 2019 METAIS 2019 LIETUVOS KULTŪROS TARYBA SPRENDIMAS DĖL KULTŪROS RĖMIMO FONDO LĖŠOMIS FINANSUOJAMOS SRITIES FOTOGRAFIJA PROJEKTŲ DALINIO FINANSAVIMO 2019 METAIS 2019 m. gegužės 17 d. Nr. 1LKT-66(1.2) Vilnius kultūros

Detaliau

Kauno Veršvų vidurinės mokyklos įsivertinimo ataskaita 2015 m. Kauno Veršvų vidurinės mokyklos giluminiam vertinimui pasirinkti rodikliai m.

Kauno Veršvų vidurinės mokyklos įsivertinimo ataskaita 2015 m. Kauno Veršvų vidurinės mokyklos giluminiam vertinimui pasirinkti rodikliai m. Kauno Veršvų vidurinės mokyklos įsivertinimo ataskaita 2015 m. Kauno Veršvų vidurinės mokyklos giluminiam vertinimui pasirinkti rodikliai 2014-2015 m. m. Pasirinkti šie veiklos rodikliai Atsakingi KVA

Detaliau

Slide 1

Slide 1 UGDYMO PLĖTOTĖS CENTRAS PUBP struktūra. Vertinimo normos ugdymo procesui (pagrindiniam ugdymo koncentrui) 1 Kalbos kurso uždaviniai Kalbos vartojimo ugdymo mokymosi pasiekimai Kalbos sistemos pažinimo

Detaliau

LYGIŲ GALIMYBIŲ KONTROLIERIUS PAŽYMA DĖL GALIMOS DISKRIMINACIJOS SOCIALINĖS PADĖTIES IR AMŽIAUS PAGRINDAIS UAB INVESTICIJŲ IR VERSLO GARANTIJOS DARBO

LYGIŲ GALIMYBIŲ KONTROLIERIUS PAŽYMA DĖL GALIMOS DISKRIMINACIJOS SOCIALINĖS PADĖTIES IR AMŽIAUS PAGRINDAIS UAB INVESTICIJŲ IR VERSLO GARANTIJOS DARBO LYGIŲ GALIMYBIŲ KONTROLIERIUS PAŽYMA DĖL GALIMOS DISKRIMINACIJOS SOCIALINĖS PADĖTIES IR AMŽIAUS PAGRINDAIS UAB INVESTICIJŲ IR VERSLO GARANTIJOS DARBO SKELBIME 2016-09-21 Nr. (16)SN-137)SP-105 Vilnius Lygių

Detaliau

5835.p65

5835.p65 Prieðgaisrinë izoliacija Rockwool akmens vatai bûdingos puikios prieðgaisrinës savybës, nes ji neiðsilydo net 1000 C temperatûroje. Nors riðiklis ið akmens vatos iðgaruoja aukðtesnëje kaip 250 C temperatûroje,

Detaliau

Nr gegužė Šiame numeryje: 2 p. Kas yra negalia? 4 p. Diskriminacija dėl sąsajos Šiame leidinyje tęsiame 9-ajame numeryje pradėtą temą kas yra

Nr gegužė Šiame numeryje: 2 p. Kas yra negalia? 4 p. Diskriminacija dėl sąsajos Šiame leidinyje tęsiame 9-ajame numeryje pradėtą temą kas yra Nr. 10 2014 gegužė Šiame numeryje: 2 p. Kas yra negalia? 4 p. Diskriminacija dėl sąsajos Šiame leidinyje tęsiame 9-ajame numeryje pradėtą temą kas yra draudimas diskriminuoti dėl negalios. Apžvelgsime

Detaliau

ĮVYKIŲ KALENDORIUS MOKSLINĖS, POLITINĖS KONFERENCIJOS, SEMINARAI, DISKUSIJOS SEIME NUO 2015 M. GEGUŽĖS 1 D. IKI RUGPJŪČIO 31 D. Gegužės 6 d. Seimo Eur

ĮVYKIŲ KALENDORIUS MOKSLINĖS, POLITINĖS KONFERENCIJOS, SEMINARAI, DISKUSIJOS SEIME NUO 2015 M. GEGUŽĖS 1 D. IKI RUGPJŪČIO 31 D. Gegužės 6 d. Seimo Eur ĮVYKIŲ KALENDORIUS MOKSLINĖS, POLITINĖS KONFERENCIJOS, SEMINARAI, DISKUSIJOS SEIME NUO 2015 M. GEGUŽĖS 1 D. IKI RUGPJŪČIO 31 D. Gegužės 6 d. Seimo Europos informacijos biure Seimo Biudžeto ir finansų komiteto,

Detaliau

Privalomai pasirenkamas istorijos modulis istorija aplink mus I dalis _suredaguotas_

Privalomai pasirenkamas istorijos modulis istorija aplink mus I dalis  _suredaguotas_ P R O J E K T A S VP1-2.2-ŠMM-04-V-01-001 MOKYMOSI KRYPTIES PASIRINKIMO GALIMYBIŲ DIDINIMAS 14-19 METŲ MOKINIAMS, II ETAPAS: GILESNIS MOKYMOSI DIFERENCIJAVIMAS IR INDIVIDUALIZAVIMAS, SIEKIANT UGDYMO KOKYBĖS,

Detaliau

ancija pagarba draugiškumas pagalba saugi mokykla pasitikėjim draugiškumas pagalba saugi mokykla pasitikėjimas draugiškumas s pagalba saugi mokykla pa

ancija pagarba draugiškumas pagalba saugi mokykla pasitikėjim draugiškumas pagalba saugi mokykla pasitikėjimas draugiškumas s pagalba saugi mokykla pa ancija pagarba draugiškumas pagalba saugi mokykla pasitikėjim draugiškumas pagalba saugi mokykla pasitikėjimas draugiškumas s pagalba saugi mokykla pasitikėjimas draugiškumas tolerancij mas draugiškumas

Detaliau

LIETUVIŲ KALBOS IR LITERATŪROS MOKYKLINIO BRANDOS EGZAMINO UŽDUOTIES VERTINIMO INSTRUKCIJA

LIETUVIŲ KALBOS IR LITERATŪROS MOKYKLINIO BRANDOS EGZAMINO UŽDUOTIES VERTINIMO INSTRUKCIJA Projektas PATVRTNTA Nacionalinio egzaminų centro direktoriaus 08 m. lapkričio d. įsakymu Nr. (..)-V- LETUVŲ KALBOS R LTERATŪROS VALSTYBNO BRANDOS EGZAMNO UŽDUOTES VERTNMO KRTERJA. Literatūrinio rašinio

Detaliau

NZ p65

NZ p65 LAIÐKAS REDAKTORIUI Ðeima, sàþinë ir gyvybë kaip þiniasklaidos etikos problemos Kardinolas Audrys Juozas Baèkis Vilniaus Arkivyskupas Metropolitas Apie þiniasklaidos ir þurnalistø etikà Lietuvoje kalbame

Detaliau

Dalyvavusių skaičius (pagal tyrimo metus)

Dalyvavusių skaičius (pagal tyrimo metus) INTERVENCIJOS, SIEKIANT MAŽINTI PSICHOAKTYVIŲ MEDŽIAGŲ VARTOJIMĄ TARP JAUNIMO Klaipėda, 2015 TEMOS AKTUALUMAS Nesaikingas tabako, alkoholio ir kitų psichoaktyvių medžiagų vartojimas kelia didelį susirūpinimą

Detaliau

LITUANISTICA T. 61. Nr. 1. P Lietuvos mokslø akademija, Erdvë 2005ir laikas lietuviø eseistikoje Lietuvos mokslø akademijos leidykla, 20

LITUANISTICA T. 61. Nr. 1. P Lietuvos mokslø akademija, Erdvë 2005ir laikas lietuviø eseistikoje Lietuvos mokslø akademijos leidykla, 20 LITUANISTICA. 2005. T. 61. Nr. 1. P. 65 78 Lietuvos mokslø akademija, Erdvë 2005ir laikas lietuviø eseistikoje Lietuvos mokslø akademijos leidykla, 2005 65 ERDVË IR LAIKAS LIETUVIØ ESEISTIKOJE Laima Arnatkevièiûtë

Detaliau

PowerPoint Presentation

PowerPoint Presentation Algoritmai ir duomenų struktūros (ADS) 15 paskaita Saulius Ragaišis, VU MIF saulius.ragaisis@mif.vu.lt 2018-05-28 Grįžtamasis ryšys Ačiū visiems dalyvavusiems Daug pagyrimų Ačiū, bet jie nepadeda tobulėti.

Detaliau

ĮSIVERTINIMO IR PAŽANGOS ATASKAITA M. M. (2018 M.) Įstaigos kodas Mokyklos pavadinimas Kauno Varpo gimnazija Savivaldybė Kauno m.

ĮSIVERTINIMO IR PAŽANGOS ATASKAITA M. M. (2018 M.) Įstaigos kodas Mokyklos pavadinimas Kauno Varpo gimnazija Savivaldybė Kauno m. ĮSIVERTINIMO IR PAŽANGOS ATASKAITA 2017 2018 M. M. (2018 M.) Įstaigos kodas 190138895 Mokyklos pavadinimas Kauno Varpo gimnazija Savivaldybė Kauno m. 1. Už kurį laikotarpį pateikiate ataskaitą? (pasirinkite)

Detaliau

Regioniniu s vietimo valdymo informaciniu sistemu ple tra ir s vietimo politikos analize s specialistu kompetencijos tobulinimas (II etapas) Bendradar

Regioniniu s vietimo valdymo informaciniu sistemu ple tra ir s vietimo politikos analize s specialistu kompetencijos tobulinimas (II etapas) Bendradar Regioniniu s vietimo valdymo informaciniu sistemu ple tra ir s vietimo politikos analize s specialistu kompetencijos tobulinimas (II etapas) Bendradarbiaujant su: Pristatymas: Nepakankamas te vu mokyklos

Detaliau

UAB VALENTIS PRIVATUMO POLITIKA Uždaroji akcinė bendrovė Valentis (toliau Valentis arba mes), įgyvendindama 2016 m. balandžio 27 d. Europos Parlamento

UAB VALENTIS PRIVATUMO POLITIKA Uždaroji akcinė bendrovė Valentis (toliau Valentis arba mes), įgyvendindama 2016 m. balandžio 27 d. Europos Parlamento UAB VALENTIS PRIVATUMO POLITIKA Uždaroji akcinė bendrovė Valentis (toliau Valentis arba mes), įgyvendindama 2016 m. balandžio 27 d. Europos Parlamento ir Tarybos reglamento (ES) 2016/679 dėl fizinių asmenų

Detaliau

MOTYVUOTA IŠVADA DĖL KORUPCIJOS PASIREIŠKIMO TIKIMYBĖS Informuojame, kad vadovaujantis Lietuvos Respublikos korupcijos prevencijos įstatymu ir Korupci

MOTYVUOTA IŠVADA DĖL KORUPCIJOS PASIREIŠKIMO TIKIMYBĖS Informuojame, kad vadovaujantis Lietuvos Respublikos korupcijos prevencijos įstatymu ir Korupci MOTYVUOTA IŠVADA DĖL KORUPCIJOS PASIREIŠKIMO TIKIMYBĖS Informuojame, kad vadovaujantis Lietuvos Respublikos korupcijos prevencijos įstatymu ir Korupcijos analizės atlikimo tvarka, patvirtinta Lietuvos

Detaliau

XXXXXXXXX PASKAITOS TEMA

XXXXXXXXX PASKAITOS TEMA "Kaip geriau suprasti savo moksleivius ir užtikrinti jų sėkmingą bendradarbiavimą?" (remiantis Dr. I. Adizes metodologija) Lektorius: 2012 m. lapkričio 10 d., Kaunas Dr. Adizes yra vienas iš pirmaujančių

Detaliau

ŠV. AUGUSTINO MALDA ŠVENTAJAI DVASIAI Alsuok many, Šventoji Dvasia, kad aš mąstyčiau, kas šventa. Uždek mane, Šventoji Dvasia, kad aš daryčiau, kas š

ŠV. AUGUSTINO MALDA ŠVENTAJAI DVASIAI  Alsuok many, Šventoji Dvasia, kad aš mąstyčiau, kas šventa. Uždek mane, Šventoji Dvasia, kad aš daryčiau, kas š ŠV. AUGUSTINO MALDA ŠVENTAJAI DVASIAI Alsuok many, Šventoji Dvasia, kad aš mąstyčiau, kas šventa. Uždek mane, Šventoji Dvasia, kad aš daryčiau, kas šventa. Patrauk mane, Šventoji Dvasia, kad aš mylėčiau,

Detaliau

PROJEKTAS SUDERINTA Kelmės rajono savivaldybės administracijos švietimo, kultūros ir sporto skyriaus vedėjas Stasys Jokubauskas PATVIRTINTA Tytuvėnų g

PROJEKTAS SUDERINTA Kelmės rajono savivaldybės administracijos švietimo, kultūros ir sporto skyriaus vedėjas Stasys Jokubauskas PATVIRTINTA Tytuvėnų g PROJEKTAS SUDERINTA Kelmės rajono savivaldybės administracijos švietimo, kultūros ir sporto skyriaus vedėjas Stasys Jokubauskas PATVIRTINTA Tytuvėnų gimnazijos direktoriaus 2018-08-31 įsakymu Nr. V- TYTUVĖNŲ

Detaliau

UKĮ „Ottensten-Lietuva“

UKĮ „Ottensten-Lietuva“ LYGIŲ GALIMYBIŲ KONTROLIERIUS PAŽYMA DĖL GALIMOS DISKRIMINACIJOS LYTIES PAGRINDU AB PREMIA KPC DARBO SKELBIME TYRIMO 2016-07-29 Nr. (16)SI-35)SP-80 Vilnius Agneta Lobačevskytė 2016 m. gegužės 24 d. gavo

Detaliau

"Vilnis" 2017

Vilnis 2017 Molëtø 2017 m. geguþës 23 d., antradienis Nr. 40 (8013) Kaina - 0,45 Eur Laikraðtis leidþiamas nuo 1951 m. kovo 21 d. kraðto laikraðtis www.vilnis.lt Prie á stalèiø sugulusiø kaimo turizmo verslo ambicijø...

Detaliau

Microsoft Word - LE_Sutarties su NEPRIKLAUSOMU ST nariu salygos

Microsoft Word - LE_Sutarties su NEPRIKLAUSOMU ST nariu salygos SUTARTIES DĖL NEPRIKLAUSOMO STEBĖTOJŲ TARYBOS NARIO VEIKLOS SĄLYGOS ATSIŽVELGIANT Į TAI, KAD: (A) Stebėtojų tarybos narys [data] Bendrovės visuotinio akcininkų susirinkimo sprendimu Nr.[...] buvo

Detaliau

7md47.p65

7md47.p65 Vilniaus kultûros savaitraðtis 7 meno dienos www.7md.lt 2009 m. gruodþio 25 d., penktadienis 7md Nr. 47 (876) Kaina 2,50 Lt D a i l ë M u z i k a T e a t r a s K i n a s F o t o g r a f i j a Sveiki sulaukæ

Detaliau

ECVET žinomumo Lietuvoje tyrimų rezultatų apžvalga Europos profesinio mokymo kreditų sistema (angl. The European Credit system for Vocational Educatio

ECVET žinomumo Lietuvoje tyrimų rezultatų apžvalga Europos profesinio mokymo kreditų sistema (angl. The European Credit system for Vocational Educatio ECVET žinomumo Lietuvoje tyrimų rezultatų apžvalga Europos profesinio mokymo kreditų sistema (angl. The European Credit system for Vocational Education and Training ECVET ) tai viena iš Europoje taikomų

Detaliau

PANEVĖŽIO RAJONO SAVIVALDYBĖS VISUOMENĖS SVEIKATOS BIURO DIREKTORIUS ĮSAKYMAS DĖL PANEVĖŽIO RAJONO SAVIVALDYBĖS VISUOMENĖS SVEIKATOS BIURO M

PANEVĖŽIO RAJONO SAVIVALDYBĖS VISUOMENĖS SVEIKATOS BIURO DIREKTORIUS ĮSAKYMAS DĖL PANEVĖŽIO RAJONO SAVIVALDYBĖS VISUOMENĖS SVEIKATOS BIURO M PANEVĖŽIO RAJONO SAVIVALDYBĖS VISUOMENĖS SVEIKATOS BIURO DIREKTORIUS ĮSAKYMAS DĖL PANEVĖŽIO RAJONO SAVIVALDYBĖS VISUOMENĖS SVEIKATOS BIURO 2016 2018 M. KORUPCIJOS PREVENCIJOS PROGRAMOS IR JOS PRIEMONIŲ

Detaliau

MYKOLO ROMERIO UNIVERSITETAS Andrius Bielskis Egzistencija, prasmė, tobulumas: aristoteliški gyvenimo prasmės apmąstymai Monografija Iš anglų kalbos v

MYKOLO ROMERIO UNIVERSITETAS Andrius Bielskis Egzistencija, prasmė, tobulumas: aristoteliški gyvenimo prasmės apmąstymai Monografija Iš anglų kalbos v MYKOLO ROMERIO UNIVERSITETAS Andrius Bielskis Egzistencija, prasmė, tobulumas: aristoteliški gyvenimo prasmės apmąstymai Monografija Iš anglų kalbos vertė Antanas Voznikaitis Vilnius 2015 Monografija parengta

Detaliau

2016 m. veiklos kokybės platusis įsivertinimas 4. sritis: Lyderystė ir vadyba 4. Lyderystė ir vadyba 4.1. Veiklos planavimas ir organizavimas P

2016 m. veiklos kokybės platusis įsivertinimas 4. sritis: Lyderystė ir vadyba 4. Lyderystė ir vadyba 4.1. Veiklos planavimas ir organizavimas P 2016 m. veiklos kokybės platusis įsivertinimas 4. sritis: Lyderystė ir vadyba 4. Lyderystė ir vadyba 4.1. Veiklos planavimas ir organizavimas 4.1.1. Perspektyva ir bendruomenės susitarimai Vizijos bendrumas:

Detaliau

LIETUVOS ŽEMĖS ŪKIO UNIVERSITETAS

LIETUVOS ŽEMĖS ŪKIO UNIVERSITETAS STUDIJŲ DALYKO APRAŠAS Dalyko kodas: IFEB B029 Pavadinimas lietuvių kalba: Atsinaujinančiosios energetikos sistemos. Pavadinimas anglų kalba: Renewable energy systems. Dalyko apimtis: 6 kreditai, 160 valandos,

Detaliau

Slide 1

Slide 1 Nr. VP1.-1.3-SADM-01-K-02-008 Įvadinio modulio tematikos trumpa apžvalga Bendrieji diskriminacijos pagrindai ir jų apraiškos Lyčių lygybės samprata, stereotipai Žiniasklaidos įtaka stereotipų formavimuisi

Detaliau

Kritinio mąstymo užduotys Pažadėtoji žemė: Dievo Karalystė 1. Užduotis. Moralinės problemos kėlimas remiantis Šventuoju Raštu Perskaityk Senojo Testam

Kritinio mąstymo užduotys Pažadėtoji žemė: Dievo Karalystė 1. Užduotis. Moralinės problemos kėlimas remiantis Šventuoju Raštu Perskaityk Senojo Testam Pažadėtoji žemė: Dievo Karalystė 1. Užduotis. Moralinės problemos kėlimas remiantis Šventuoju Raštu Perskaityk Senojo Testamento ištrauką ir suformuluok moralinę problemą pagal vieną iš šių aprašymų, iškelk

Detaliau

TARPTAUTINĖ MOKSLINĖ-PRAKTINĖ KONFERENCIJA

TARPTAUTINĖ MOKSLINĖ-PRAKTINĖ KONFERENCIJA TARPTAUTINĖ MOKSLINĖ-PRAKTINĖ KONFERENCIJA AKISTATA: PSICHIATRIJA SUSITINKA SU PSICHOTERAPIJA Organizuoja Lietuvos psichiatrų asociacija, Sisteminės šeimos psichoterapijos asociacija, Lietuvos sveikatos

Detaliau

HTS5110_12 lietuviesu.cdr

HTS5110_12 lietuviesu.cdr Uþregistruokite savo árenginá ir gaukite visà reikiamà pagalbà internete www.philips.com/welcome HTS 5110 Daugiau apie firmos Philips gaminius galite suþinoti pasauliniame Interneto tinkle. Svetainës adresas:

Detaliau

Keturi mokymosi stiliai pagal D

Keturi mokymosi stiliai pagal D KOKIE MOKYMOSI STILIAI LABIAUSIAI TINKA SKIRTINGAIS MOKYMOSI ETAPAIS? P. Honey ir A. Mumford (1992), plėtodami D. A. Kolbo idėją, sukūrė panašią (bet ne tapačią) mokymosi stilių sistemą. P. Honey ir A.

Detaliau

LIETUVOS RESPUBLIKOS GYVENAMOSIOS VIETOS DEKLARAVIMO ĮSTATYMO NR. VIII-840 PAKEITIMO ĮSTATYMAS 2017 m. gruodžio 21 d. Nr. XIII-961 Vilnius 1 straipsni

LIETUVOS RESPUBLIKOS GYVENAMOSIOS VIETOS DEKLARAVIMO ĮSTATYMO NR. VIII-840 PAKEITIMO ĮSTATYMAS 2017 m. gruodžio 21 d. Nr. XIII-961 Vilnius 1 straipsni LIETUVOS RESPUBLIKOS GYVENAMOSIOS VIETOS DEKLARAVIMO ĮSTATYMO NR. VIII-840 PAKEITIMO ĮSTATYMAS 2017 m. gruodžio 21 d. Nr. XIII-961 Vilnius 1 straipsnis. Lietuvos Respublikos gyvenamosios vietos deklaravimo

Detaliau

Viešoji įstaiga Respublikinis energetikų mokymo centras,Jeruzalės 21, Vilnius

Viešoji įstaiga Respublikinis energetikų mokymo centras,Jeruzalės 21, Vilnius 2012 M. VEIKLOS ATASKAITA Viešoji įstaiga Ateities visuomenės institutas Buveinės adresas A.Vienuolio g. 8-409, Vilnius Įstaigos kodas 302807593 1 Turinys I. Veiklos tikslai, pobūdis ir veiklos rezultatai

Detaliau

Negalia.pmd

Negalia.pmd PROBLEMOS ANALIZË ÐVIETIMO 2007, rugpjûtis Nr. 4 (15) ISSN 1822-4156 Lietuvos Respublikos ðvietimo ir mokslo ministerija Pagrindiniai klausimai: NEGALIÀ TURINTYS STUDENTAI LIETUVOS AUKÐTOSIOSE MOKYKLOSE:

Detaliau

1 k. BUTAS Vilniaus m. sav., Šnipiškės, Žalgirio g. Tadas Dapkus tel

1 k. BUTAS Vilniaus m. sav., Šnipiškės, Žalgirio g. Tadas Dapkus tel 1 k. BUTAS Vilniaus m. sav., Šnipiškės, Žalgirio g. Tadas Dapkus tel. +370 650 41 890 Dapkus@vilniaus-turtas.lt Objekto informacija Objektas BUTAS Adresas Vilniaus m. sav., Šnipiškės, Žalgirio g. Plotas

Detaliau

LIETUVOS RESPUBLIKOS KULTŪROS MINISTRAS ĮSAKYMAS DĖL LIETUVOS RESPUBLIKOS KULTŪROS MINISTRO 2011 M. SPALIO 19 D. ĮSAKYMO NR. ĮV-639 DĖL REGIONŲ KULTŪR

LIETUVOS RESPUBLIKOS KULTŪROS MINISTRAS ĮSAKYMAS DĖL LIETUVOS RESPUBLIKOS KULTŪROS MINISTRO 2011 M. SPALIO 19 D. ĮSAKYMO NR. ĮV-639 DĖL REGIONŲ KULTŪR LIETUVOS RESPUBLIKOS KULTŪROS MINISTRAS ĮSAKYMAS DĖL LIETUVOS RESPUBLIKOS KULTŪROS MINISTRO 2011 M. SPALIO 19 D. ĮSAKYMO NR. ĮV-639 DĖL REGIONŲ KULTŪROS PLĖTROS 2012 2020 METŲ PROGRAMOS PATVIRTINIMO PAKEITIMO

Detaliau

Merkevičius, Remigijus Baudžiamasis procesas: įtariamojo samprata : monografija TURINYS Autoriaus žodis 11 Įžanga 19 Santrumpų paaiškinimai 24 I dalis

Merkevičius, Remigijus Baudžiamasis procesas: įtariamojo samprata : monografija TURINYS Autoriaus žodis 11 Įžanga 19 Santrumpų paaiškinimai 24 I dalis Merkevičius, Remigijus Baudžiamasis procesas: įtariamojo samprata : monografija TURINYS Autoriaus žodis 11 Įžanga 19 Santrumpų paaiškinimai 24 I dalis. Įtariamojo statusą lemiančių konstitucinių pradų

Detaliau

Brochure 4

Brochure 4 Kaip mes priimame sprendimus dėl baudžiamosios bylos kėlimo 1 Apie šį lankstinuką Šiame lankstinuke paaiškinama kaip valstybinės prokuratūros vadovas (DPP) priima sprendimus dėl baudžiamosios bylos kėlimo.

Detaliau

LIETUVOS RESPUBLIKOS ŠVIETIMO IR MOKSLO MINISTRO

LIETUVOS RESPUBLIKOS ŠVIETIMO IR MOKSLO MINISTRO PATVIRTINTA Vilniaus universiteto Medicinos fakulteto Tarybos 2019 m. vasario 19 d. Nutarimu Nr. (1.1) 150000-TP-3-3 STOJANČIŲJŲ Į VILNIAUS UNIVERSITETO MEDICINOS KRYPTIES REZIDENTŪROS STUDIJŲ PROGRAMAS

Detaliau

IX SKYRIUS STRATEGIJOS REALIZAVIMO VERTINIMAS (Pateikiama informacija apie tai, kaip įstaiga atlieka tarpinį siekiamo rezultato matavimą ir koks yra į

IX SKYRIUS STRATEGIJOS REALIZAVIMO VERTINIMAS (Pateikiama informacija apie tai, kaip įstaiga atlieka tarpinį siekiamo rezultato matavimą ir koks yra į IX SKYRIUS STRATEGIJOS REALIZAVIMO VERTINIMAS (Pateikiama informacija apie tai, kaip įstaiga atlieka tarpinį siekiamo rezultato matavimą ir koks yra strateginių tikslų įgyvendinimo vertinimas.) 1 tikslas

Detaliau

LIETUVOS RESPUBLIKOS RYŠIŲ REGULIAVIMO TARNYBA VIEŠOSIOS KONSULTACIJOS DĖL BALSO SKAMBUČIŲ UŽBAIGIMO INDIVIDUALIUOSE VIEŠUOSIUOSE JUDRIOJO RYŠIO TINKL

LIETUVOS RESPUBLIKOS RYŠIŲ REGULIAVIMO TARNYBA VIEŠOSIOS KONSULTACIJOS DĖL BALSO SKAMBUČIŲ UŽBAIGIMO INDIVIDUALIUOSE VIEŠUOSIUOSE JUDRIOJO RYŠIO TINKL LIETUVOS RESPUBLIKOS RYŠIŲ REGULIAVIMO TARNYBA VIEŠOSIOS KONSULTACIJOS DĖL BALSO SKAMBUČIŲ UŽBAIGIMO INDIVIDUALIUOSE VIEŠUOSIUOSE JUDRIOJO RYŠIO TINKLUOSE RINKOS TYRIMO REZULTATŲ PASTABŲ VIEŠASIS APTARIMAS

Detaliau

Microsoft Word - Lygiu galimybiu politika.docx

Microsoft Word - Lygiu galimybiu politika.docx PATVIRTINTA Alytaus lopšelio-darželio Girinukas direktoriaus 2018 m. rugpjūčio 28 d. įsakymu V-29 ALYTAUS LOPŠELIO-DARŽELIO GIRINUKAS LYGIŲ GALIMYBIŲ POLITIKOS ĮGYVENDINIMO IR VYKDYMO PRIEŽIŪROS APRAŠAS

Detaliau

PATVIRTINTA Pasvalio Lėvens pagrindinės mokyklos direktoriaus 2017 m. gruodžio 29 d. įsakymu V-180 PASVALIO LĖVENS PAGRINDINĖS MOKYKLOS LYGIŲ GALIMYBI

PATVIRTINTA Pasvalio Lėvens pagrindinės mokyklos direktoriaus 2017 m. gruodžio 29 d. įsakymu V-180 PASVALIO LĖVENS PAGRINDINĖS MOKYKLOS LYGIŲ GALIMYBI PATVIRTINTA Pasvalio Lėvens pagrindinės mokyklos direktoriaus 2017 m. gruodžio 29 d. įsakymu V-180 PASVALIO LĖVENS PAGRINDINĖS MOKYKLOS LYGIŲ GALIMYBIŲ POLITIKA IR JOS ĮGYVENDINIMO TVARKOS APRAŠAS I SKYRIUS

Detaliau

Suvestinė redakcija nuo Įsakymas paskelbtas: TAR , i. k LIETUVOS RESPUBLIKOS ŽEMĖS ŪKIO MINISTRAS ĮSAKYMAS DĖL LIETUV

Suvestinė redakcija nuo Įsakymas paskelbtas: TAR , i. k LIETUVOS RESPUBLIKOS ŽEMĖS ŪKIO MINISTRAS ĮSAKYMAS DĖL LIETUV Suvestinė redakcija nuo 2016-07-02 Įsakymas paskelbtas: TAR 2015-12-31, i. k. 2015-21227 LIETUVOS RESPUBLIKOS ŽEMĖS ŪKIO MINISTRAS ĮSAKYMAS DĖL LIETUVOS RESPUBLIKOS TERITORIJOS M 1:5 000 KONTROLINIŲ ŽEMĖS

Detaliau

PATVIRTINTA Vyriausiojo gydytojo įsakymu Nr.55 LYGIŲ GALIMYBIŲ POLITIKOS ĮGYVENDINIMO IR VYKDYMO PRIEŽIŪROS TVARKA I SKYRIUS ĮVADAS 1. Vieš

PATVIRTINTA Vyriausiojo gydytojo įsakymu Nr.55 LYGIŲ GALIMYBIŲ POLITIKOS ĮGYVENDINIMO IR VYKDYMO PRIEŽIŪROS TVARKA I SKYRIUS ĮVADAS 1. Vieš PATVIRTINTA Vyriausiojo gydytojo 2017-12-05 įsakymu Nr.55 LYGIŲ GALIMYBIŲ POLITIKOS ĮGYVENDINIMO IR VYKDYMO PRIEŽIŪROS TVARKA I SKYRIUS ĮVADAS 1. Viešosios įstaigos Klaipėdos sveikatos priežiūros centro

Detaliau

2009 m. liepos 22 d. Komisijos reglamentas (EB) Nr. 637/2009, nustatantis įgyvendinimo taisykles dėl žemės ūkio augalų ir daržovių veislių pavadinimų

2009 m. liepos 22 d. Komisijos reglamentas (EB) Nr. 637/2009, nustatantis įgyvendinimo taisykles dėl žemės ūkio augalų ir daržovių veislių pavadinimų L 191/10 Europos Sąjungos oficialusis leidinys 2009 7 23 KOMISIJOS REGLAMENTAS (EB) Nr. 637/2009 2009 m. liepos 22 d. nustatantis įgyvendinimo taisykles dėl žemės ūkio augalų ir daržovių veislių pavadinimų

Detaliau

MOKSLO METŲ KELMĖS RAJONO UŽVENČIO ŠATRIJOS RAGANOS GIMNAZIJOS MUZIKOS SKYRIAUS UGDYMO PLANO I.BENDROS NUOSTATOS 1. Ugdymo planas reglamen

MOKSLO METŲ KELMĖS RAJONO UŽVENČIO ŠATRIJOS RAGANOS GIMNAZIJOS MUZIKOS SKYRIAUS UGDYMO PLANO I.BENDROS NUOSTATOS 1. Ugdymo planas reglamen 1 2018-2019 MOKSLO METŲ KELMĖS RAJONO UŽVENČIO ŠATRIJOS RAGANOS GIMNAZIJOS MUZIKOS SKYRIAUS UGDYMO PLANO I.BENDROS NUOSTATOS 1. Ugdymo planas reglamentuoja pradinio ir pagrindinio muzikinio formalųjį švietimą

Detaliau

1 k. PATALPA Vilniaus m. sav., Senamiestis, Vilniaus g. Domantas Grikšas tel

1 k. PATALPA Vilniaus m. sav., Senamiestis, Vilniaus g. Domantas Grikšas tel 1 k. PATALPA Vilniaus m. sav., Senamiestis, Vilniaus g. Domantas Grikšas tel. +370 673 22322 domantas@vilniaus-turtas.lt Objekto informacija Objektas PATALPA Adresas Vilniaus m. sav., Senamiestis, Vilniaus

Detaliau

literatura galutine.p65

literatura galutine.p65 ISSN 0258 0802. LITERATÛRA 2006 48(5) T a p a t y b ë s k l a u s i m a i f o l k l o r o t y r i m u o s e VILNIAUS KRAÐTO FOLKLORAS KAIP TAUTINËS TAPATYBËS DËMUO Saulë Matulevièienë Vilniaus universiteto

Detaliau

Mažeikių r. Tirkšlių darželio „Giliukas“ metinio veiklos vertinimo pokalbio su darbuotoju tvarkos aprašas

Mažeikių r. Tirkšlių darželio „Giliukas“ metinio veiklos vertinimo pokalbio su darbuotoju tvarkos aprašas PATVIRTINTA Mažeikių r. Tirkšlių darželio Giliukas: Direktoriaus 2017 m. vasario 22 d. įsakymu Nr. V1-8 METINIO VEIKLOS VERTINIMO POKALBIO SU DARBUOTOJU TVARKOS APRAŠAS I. SKYRIUS ĮVADINĖ DALIS 1. Metinio

Detaliau

NARKOTIKØ VARTOJIMO PREVENCIJA BENDRUOMENËJE Pirminës sveikatos prieþiûros darbuotojo þinynas VILNIUS 2002

NARKOTIKØ VARTOJIMO PREVENCIJA BENDRUOMENËJE Pirminës sveikatos prieþiûros darbuotojo þinynas VILNIUS 2002 NARKOTIKØ VARTOJIMO PREVENCIJA BENDRUOMENËJE Pirminës sveikatos prieþiûros darbuotojo þinynas VILNIUS 2002 UDK 613.8(03) Na-187 Parengë: Ona GRIMALAUSKIENË Sveikatos apsaugos ministerijos Visuomenës sveikatos

Detaliau

LIETUVOS RESPUBLIKOS LYGIŲ GALIMYBIŲ KONTROLIERIUS SPRENDIMAS DĖL GALIMOS DISKRIMINACIJOS AMŽIAUS PAGRINDU UŽDARAJAI AKCINEI BENDROVEI SLAPTO PIRKĖJO

LIETUVOS RESPUBLIKOS LYGIŲ GALIMYBIŲ KONTROLIERIUS SPRENDIMAS DĖL GALIMOS DISKRIMINACIJOS AMŽIAUS PAGRINDU UŽDARAJAI AKCINEI BENDROVEI SLAPTO PIRKĖJO LIETUVOS RESPUBLIKOS LYGIŲ GALIMYBIŲ KONTROLIERIUS SPRENDIMAS DĖL GALIMOS DISKRIMINACIJOS AMŽIAUS PAGRINDU UŽDARAJAI AKCINEI BENDROVEI SLAPTO PIRKĖJO TYRIMAI REIKALAUJANT PATEIKTI INFORMACIJĄ APIE AMŽIŲ

Detaliau

ATVERTA LITERATŪROS GYVYBINGUMO PASLAPTIS Review Lietuvių skaitytojai nėra išlepinti rimtos estetinės literatūros gimtąja kalba. Tiesa, didieji pokyči

ATVERTA LITERATŪROS GYVYBINGUMO PASLAPTIS Review Lietuvių skaitytojai nėra išlepinti rimtos estetinės literatūros gimtąja kalba. Tiesa, didieji pokyči ATVERTA LITERATŪROS GYVYBINGUMO PASLAPTIS Lietuvių skaitytojai nėra išlepinti rimtos estetinės literatūros gimtąja kalba. Tiesa, didieji pokyčiai, susiję su sudėtingėjančios estetinės veiklos, įvairėjančių

Detaliau

EUROPOS KOMISIJA Briuselis, COM(2015) 563 final KOMISIJOS ATASKAITA EUROPOS PARLAMENTUI IR TARYBAI 2013 m. valstybių narių pastangos pasiek

EUROPOS KOMISIJA Briuselis, COM(2015) 563 final KOMISIJOS ATASKAITA EUROPOS PARLAMENTUI IR TARYBAI 2013 m. valstybių narių pastangos pasiek EUROPOS KOMISIJA Briuselis, 2015 11 11 COM(2015) 563 final KOMISIJOS ATASKAITA EUROPOS PARLAMENTUI IR TARYBAI 2013 m. valstybių narių pastangos pasiekti tvarią žvejybos pajėgumų ir žvejybos galimybių pusiausvyrą

Detaliau

Socialiniai tinklai ir bendrinimas Dalyviai turės progą pagalvoti apie privatumą, kai internete bendrina informaciją ir bendrauja su kitais, o ypač, k

Socialiniai tinklai ir bendrinimas Dalyviai turės progą pagalvoti apie privatumą, kai internete bendrina informaciją ir bendrauja su kitais, o ypač, k Socialiniai tinklai ir bendrinimas Dalyviai turės progą pagalvoti apie privatumą, kai internete bendrina informaciją ir bendrauja su kitais, o ypač, kai naudojasi socialiniais tinklais. Dalyviai gebės

Detaliau

Slide 1

Slide 1 Tarptautinės studijos iššūkis visai akademinei bendruomenei Dr. Laura Sapranavičiūtė-Zabazlajeva, LSMU, TRSC, Užsieniečių studijų skyriaus vedėja 25 metų patirtis 682 studentai Tarptautinės studijos LSMU

Detaliau

KAUNO VAIKŲ DARŽELIO RUDNOSIUKAS MOKSLO METŲ IKIMOKYKLINĖS VOVERIUKŲ GRUPĖS UGDYMO PLANAS I. BENDROSIOS NUOSTATOS 1. Kauno vaikų darželio Ru

KAUNO VAIKŲ DARŽELIO RUDNOSIUKAS MOKSLO METŲ IKIMOKYKLINĖS VOVERIUKŲ GRUPĖS UGDYMO PLANAS I. BENDROSIOS NUOSTATOS 1. Kauno vaikų darželio Ru KAUNO VAIKŲ DARŽELIO RUDNOSIUKAS 2017-2018 MOKSLO METŲ IKIMOKYKLINĖS VOVERIUKŲ GRUPĖS UGDYMO PLANAS I. BENDROSIOS NUOSTATOS 1. Kauno vaikų darželio Rudnosiukas ikimokyklinės grupės ugdymo planas reglamentuoja

Detaliau