VILNIAUS R. VAL NI VIDURIN S MOKYKLOS METODIN S TARYBOS VEIKLOS PLANAS M. M. Val vidurin s mokyklos metodin taryba darb organizuoja vadovaud

Transkriptas

1 VILNIAUS R. VAL NI VIDURIN S MOKYKLOS METODIN S TARYBOS VEIKLOS PLANAS M. M. Val vidurin s metodin taryba darb organizuoja vadovaudamasi Lietuvos Respublikos švietimo ir ministro 2005 m. rugpj io 31 d. sakymu Nr. ISAK-1781 Rekomendacijos metodinei veiklai organizuoti bei nuostatais. veiklos planas parengtas atsižvelgiant met veiklos prioritetus, tikslus bei uždavinius, met strategin veiklos plan met veiklos planas (toliau planas) nustato metinius veiklos tikslus bei uždavinius, apibr žia priemones uždaviniams vykdyti. gyvendinant veiklos plan siekiama organizuoti ir koordinuoti veikl, skatinti nuolatin profesin s kompetencijos augim ir užtikrinti ugdymo proceso veiksmingum. Veiklos plan gyvendins nariai, dalykini metodini nariai, bendradarbiaudami su mokinio pagalbos specialistais, vadovais, ugdytiniais, j t vais (glob jais, r pintojais), kitais darbuotojais. Metodin taryb sudaro. veikl koordinuoja direktor met veiklos plano gyvendinimo analiz metais metodiniam darbui mokykloje vadovavo metodin taryba, susidedanti iš direktor s, jos pavaduotojo bei pirminink. Veik 4 grup s: pradinio ugdymo; kalb ir socialini moksl ; matematikos ir informacini technologij ir gamtos moksl ; men, technologij ir k no kult ros; klas s vadov. Metodin taryba ir grup s dirbo pagal sudarytus metams veiklos planus. Metodin taryba savo pos džiuose nagrin jo aktualiausius bendruomenei klausimus ir problemas. Per vyko 3 išpl stiniai pos džiai ir metodin konferencija K rybingas mokytojas k rybingam mokiniui. Konferencija buvo organizuota kartu su LEU Profesini kompetencij tobulinimo institutu. Konferencijoje dalyvavo vadovai, mokytojai, pagalbos mokiniui specialistai bei mokytojai iš Vilniaus rajono mokykl. Visi gavo kvalifikacijos limo pažym jimus. grup s savo pos džiuose nagrin jo svarbius savo specializacijos klausimus. sud tis metais: 1. V. Ko neva pirminink, direktor 2. O. Šiškina sekretor, angl kalbos mokytoja 3. I. Voiniušas direktor s pavaduotojas ugdymui 4. M.Sinkevi matematikos vyresnioji mokytoja 5. N. Muchlajeva neformaliojo ugdymo vyresnioji pedagog 7. O.Domanskaja pradini klasi vyresnioji mokytoja 8. D. Bucinskien geografijos vyresnioji mokytoja funkcijos: 1. Kartu su administracija nustatyti veiklos prioritetus mokykloje. 2. Koordinuoti mokykloje veikian veikl. 3. Nagrin ti kvalifikacijos tobulinimo poreikius, nustatyti j prioritetus. 4. Inicijuoti bendradarbiavim, gerosios patirties sklaid 5. Prireikus vertinti darbus bei praktik veikl.

2 Eil. Nr met veiklos prioritetai: Ugdymo ir ugdymosi kokyb s gerinimas. Geros koncepcijos gyvendinimas m. m. veiklos tikslai: 1. Gimt ir valstybin s kalb ugdymo kokyb s gerinimas; 2. Nuolat besimokan ios ir aktyvios bendruomen s nar s k rimas; 3. Mokini pažangos, vertinimo ir sivertinimo kokyb s tobulinimas. Uždaviniai: 1. Pamokos kokyb s gerinimas; 2. Mokini, turin skirting poreiki ir geb jim, ugdymas; 3. Mokytoj kvalifikacijos k limo, gerosios patirties sklaidos skatinimas; 4. Mokyklos vietos ir reikšm s bendruomen je stiprinimas. Priemon s Laikas Atsakingas Laukiami rezultatai Atsiskaitym o forma Pos džiai, susirinkimai, pasitarimai m. m. veiklos plano ir veiklos kryp, prioritet numatymas. Ugdymo turinio planavimas, id sklaida. Ilgalaiki plan suderinimas Bandom brandos egzamin, PUPP. 2.Diagnostini, standartizuot test organizavimas ir rezultatai. 3. Egzamin naujovi 3. Mokini ugdymo kokyb s užtikrinimas bei veiklos Pamokos strukt ros kokyb. Mokymo ir gyvenimo ryšis. Rugpj tis Sausisvasaris geguž pirmininkas Numatyta planinga, nuosekli veikla. Numatytos sprag šalinimo gair s. Numatytos efektyvesn s pasiruošimo egzaminams ir PUPP(-ui) kryptys. Spalis Metodin taryba Pager s mokini ugdymosi rezultatai, mokiniai nepraleidin s pamok, mokini sustipr s t ir bei mokini Ataskaita Ataskaita pedagog pos dyje Fiksuojama veiklos plane. Išpl stinis pos di

3 4. Formaliojo ir neformaliojo ugdymo organizavimas netradicin se aplinkose. Integruot pamok kokyb bei efektyvumas. Dalijimasis ger ja patirtimi. 5. Mokytoj ir pagalbos mokiniui specialist metodin konferencija Kalbini geb jim ugdymas rus ir lietuvi kalb pamokose Gruodis Metodin taryba bendradarbiavimas Birželis Metodin taryba Pager s rus ir lietuvi pamokos kokyb bei mokini žinios. Konferencija 6. Gimtosios ir valstybin s kalbos egzamin rezultat Gairi, kaip šalinti tr kumus ir siekti aukštesni rezultat, rengimas. Spalis Numatytos efektyvesn s pasiruošimo egzaminams ir PUPP(-ui) kryptys. Ataskaita 7. Darbas su speciali poreiki mokiniais. Pasiekimai ir problemos m. m. veiklos plano projektas. Pasi lym svarstymas. Kovas Balandis nariai Aptartas darbo su speciali poreiki mokiniais pob dis, problemos, rezultatai. Suplanuota veikla kitiems metams. Pranešimas ir ataskaita m. m. neformaliojo švietimo program veiklos gairi Geguž Direktoriaus pavaduotojas ugdymui, pirmininkas ir Bus pasi lyti mokini poreikius užtikrinantys užsi mimai. ir pasi lymai

4 m. m. ugdymo plano projekto aptarimas Geguž metodini grupi Ugdymo plano sudarymo grup Bus pasi lytas ugdymo plano projektas. taryboje, 11. pirminink ataskaitos už m. m. veikl, j Birželis grup s sieks geresn s ugdymo kokyb s. Ataskaitos Metodin veikla 1. Vyriausyb s, Švietimo ir ministerijos, savivaldyb s administracijos švietimo skyriaus nutarim, sakym, metodini rekomendacij nagrin jimas ir pedagogin s literat ros naujien, pedagogini informacini leidini apžvalga ir Geros koncepcijos gairi analiz. 2. Mokytoj bendradarbiavimo, dalijimosi ger ja patirtimi skatinimas. Lankymasis koleg pamokose. Mokytoj metodinink gerosios patirties sklaida. 3. Integruot ir netradicini pamok Nuolat Nuolat Nuolat direktoriaus pavaduotojas ugdymui pirmininkas, Mokykloje vyks nuolatin švietimo naujovi, metodini rekomendacij sklaida. Augs profesionalumo lygis, pamokos bus efektyvesn s. Pamokos bus efektyvesn s, bus dalijamasi ger ja e e

5 4. Mokytoj dalyvavimas respublikiniuose ir rajono metodiniuose renginiuose bei dalijimasis gyta patirtimi 5. Viktorin, varžyb, olimpiad, konkurs organizavimas mokykloje ir j 6. Dalyk savai mokykloje Pagal atskir plan Per Per 7. Kabinet turtinimas. Per 8. Dalyk bendradarbiavimas su ketvirtos klas s mokytoja. Tiriamoji veikla Per mokytojai patirtimi., mokytojai grup s gytos naujos dalykin s kompetencijos, vyks metodinio darbo sklaida. Organizuoti viktorin, varžyb, olimpiad, konkurs mokykliniai etapai, atrinkti gabiausi mokiniai. Numatytas s kmingas olimpiad ir bandom egzamin Patobulintos ir mokini bendravimo ir bendradarbiavimo kompetencijos, dalijimasis ger ja patirtimi. Mokytojai Nustatyti kabinet turtinimo poreikiai, pager jo ugdymo(si) kokyb. Mokytojai Sklandesn mokini adaptacija 5-oje klas je. Seminarai, konferencijos. Atsiskaitymas susirinkime e grup se. Ataskaitos pristatytos metodini pos džiuose. e grup se. 1. Mokytoj kvalifikacijos k limo apskaita už 2016 m. Mokytoj ir švietimo pagalbos mokiniui specialist kvalifikacijos tobulinimo poreikio tyrimas bei nustatymas 2017 m. Sausis Metodin taryba, dalyko mokytojai Tyrimo analiz parodys ir pagalbos mokiniui specialist kvalifikacijos tobulinimo kryptis.

6 2. Ugdymo karjerai poreiki tyrimas klas se. 3. Pirmok, penktok, vienuoliktok ir naujai atvykusi mokini adaptacijos tyrimas. 4. Tyrimas Žaling pro paplitimas 5. veiklos sivertinimas. Spalis Klasi vadovai Nustatyti mokini ugdymo karjerai poreikiai, tyrimo rezultatai pristatyti ir aptarti per pos. Gruodisvasaris Pirmas pusmetis Mokslo met pabaiga Socialin pedagog, psicholog. Socialin pedagog, mokytojai Mokymo kokyb s gerinimas Formuoti mokini poži žalingus pro ius naudojant model : žinios poži ris elgsena. Numatyti veiklos gaires. e e e ataskaita Pastaba: veiklos planas ir laiko paskirstymas gali b ti kei iamas per. APTARTA pos džio protokoliniu nutarimu (protokolas Nr.1)