LIETUVOS RESPUBLIKOS ŠVIETIMO IR MOKSLO MINISTERIJA MULTIMEDIJOS PASLAUGŲ TEIKĖJO MODULINĖ PROFESINIO MOKYMO PROGRAMA Programos valstybinis kodas: 330

Dydis: px
Rodyti nuo puslapio:

Download "LIETUVOS RESPUBLIKOS ŠVIETIMO IR MOKSLO MINISTERIJA MULTIMEDIJOS PASLAUGŲ TEIKĖJO MODULINĖ PROFESINIO MOKYMO PROGRAMA Programos valstybinis kodas: 330"

Transkriptas

1 LIETUVOS RESPUBLIKOS ŠVIETIMO IR MOKSLO MINISTERIJA MULTIMEDIJOS PASLAUGŲ TEIKĖJO MODULINĖ PROFESINIO MOKYMO PROGRAMA Programos valstybinis kodas: ; Suteikiama kvalifikacija: multimedijos paslaugų teikėjas Europos mokymosi visą gyvenimą kvalifikacijų lygis: IV Lietuvos kvalifikacijų lygis: IV Programos apimtis kreditais: 60 kreditų Būtinas minimalus išsilavinimas: - įgytas pagrindinis išsilavinimas ir mokymasis vidurinio ugdymo programoje; arba - baigta vidurinio ugdymo programa. Reikalavimai asmens pasirengimui mokytis: siekiantiems įgyti tam tikrą kompetenciją įgytas pagrindinis išsilavinimas. IRT Informacinių ir ryšių technologijų sektorinio profesinio komiteto sprendimas: aprobuoti Multimedijos paslaugų teikėjo modulinio profesinio mokymo programą. SPK sprendimą įteisinančio elektroninio posėdžio Nr. ST2-21, įvykusio 2014 m. rugsėjo 30 d., nutarimas.

2 TURINYS 1. ĮVADAS PROGRAMOS STRUKTŪRA PASIRENKAMŲJŲ PROFESINIO MOKYMO MODULIŲ SĄRAŠAS (susijusių su kvalifikacija) (8 kreditų) NESUSIJUSIŲ SU KVALIFIKACIJA MODULIŲ SĄRAŠAS (8 kreditai) PRIEDAI PRIVALOMŲJŲ MODULIŲ APRAŠAI Įvadinis modulis modulio aprašas Aparatinė kompiuterių įranga modulio aprašas Kompiuterių taikomosios programos modulio aprašas Operacinės sistemos modulio aprašas Grafinio dizaino pagrindai modulio aprašas Piešimo pagrindai modulio aprašas Vaizdo technologijos modulio aprašas Garso technologijos modulio aprašas Animacija modulio aprašas Kompiuterinė grafika modulio aprašas Tinklapių kūrimo pagrindai modulio aprašas Fotografija modulio aprašas Įvadas į darbo rinką modulio aprašas PASIRENKAMŲJŲ, SU KVALIFIKACIJA SUSIJUSIŲ, MODULIŲ APRAŠAI Informacijų sistemos modulio aprašas Programavimo pagrindai modulio aprašas Dokumentų valdymas modulio aprašas Biuro komunikacinės priemonės modulio aprašas Tinklų funkcionavimo pagrindai modulio aprašas

3 1 ĮVADAS Modulinė multimedijospaslaugų teikėjo mokymo programa skirta parengti multimedijospaslaugų teikėjus, išmanančius kompiuterinės grafikos darbą, vaizdo ir garso medžiagos kūrimą, redagavimą, montažą, tinklalapių kūrimą. Programos tikslas parengti kvalifikuotą multimedijos paslaugų teikėją, kuris išmanys dvimatę ir trimatę animaciją, kompiuterinę grafiką, vaizdo ir garso produktų kūrimą, vaizdo ir garso medžiagos redagavimą, montažą bei tinklalapių projektavimą ir kūrimą. Programa skirta asmenims įgijusiems ne žemesnį nei pagrindinį išsilavinimą. Įgiję multimedijos teikėjo kvalifikaciją absolventai galės dirbti reklamos ir dizaino agentūrose, visuomenės informavimo, viešosios komunikacijos įmonėse ir organizacijose. Programos mokymosi rezultatai/privalomos kompetencijos: 1. Eksploatuoti kompiuterinę techninę įrangą; 2. Parinkti, naudotis ir išmanyti taikomąsias programas; 3. Derinti įvairias operacines sistemas; 4. Pateikti vizualinį turinį įvairiomis meninėmis ir techninėmis priemonėmis; 5. Generuoti ir plėtoti idėjas, projektuoti multimedijos produktus; 6. Taikyti piešimo taisykles ir įgūdžius; 7. Redaguoti vaizdo medžiagą, taikyti įrangą; 8. Kurti, montuoti ir taikyti garso takelį; 9. Kurti ir apdoroti animaciją ir trimatę grafiką; 10. Kurti vektorinius vaizdus, redaguoti ir montuoti taškinės grafikos darbus; 11. Projektuoti, kurti ir administruoti tinklapius; 12. Sudaryti multimedijos produktų testavimo metodus ir planą, testuoti multimedijos produktus ir analizuoti gautus rezultatus; 13. Sudaryti multimedijos produktų apklausų metodus, atlikti apklausas, tobulinti ir palaikyti multimedijos produktus; 14. Fotografuoti pagal vartotojo poreikius, vertinti fotografijas. Programoje pasirenkamosios kompetencijos: 1. Kurti, valdyti ir plėtoti duomenų bazių valdymo sistemas; 3

4 2. Programuoti C++ kalba, taikyti objektinį, funkcijų ir algoritmų programavimą; 3. Rengti ir tvarkyti dokumentus, atlikti apskaitą; 4. Taikyti, montuoti ir diegti biuro komunikacijos priemones; 5. Stebėti ir suprasti duomenų srautą, pažinti protokolus ir jungtis; Programoje ugdomos bendrosios kompetencijos: 1. Bendravimo gimtąja ir užsienio kalba 2. Skaitmeninio raštingumo 3. Mokymosi ir problemų sprendimo 4. Socialinio ir pilietinio sąmoningumo 5. Iniciatyvumo ir verslumo 6. Sveikatos tausojimo ir darbo saugos 7. Komandinio darbo 8. Kritinio mąstymo 9. Profesinės etikos 10. Estetinio suvokimo 4

5 Eil. Nr. 2 PROGRAMOS STRUKTŪRA 2.1.PRIVALOMŲJŲ PROFESINIO MOKYMO MODULIŲ SĄRAŠAS (44 kreditai) Modulio pavadinimas Valstybinis kodas LTKS lygis Trukmė (apimtis kreditais) Kompetencija (-jos), reikalingos mokytis šiame modulyje / kiti reikalavimai 1. Įvadinis modulis Aparatinė IV 2 kompiuterių įranga - 3. Kompiuterių IV 6 taikomosios - programos 4. Operacinės sistemos IV 2-5. Grafinio dizaino IV 2 pagrindai - 6. Piešimo pagrindai IV 2-7. Vaizdo technologijos IV 2 Parinkti, naudotis ir išmanyti taikomąsias programas 8. Garso technologijos IV 2 Eksploatuoti kompiuterinę techninę įrangą. Parinkti, naudotis ir išmanyti taikomąsias programas 9. Animacija IV 4 Parinkti, naudotis ir išmanyti taikomąsias programas 10. Kompiuterinė grafika IV 6 Parinkti, naudotis ir išmanyti taikomąsias programas. Pateikti vizualinį turinį įvairiomis meninėmis ir techninėmis priemonėmis. Taikyti piešimo taisykles ir įgūdžius 11. Tinklapių kūrimo IV 4 pagrindai Fotografija IV Įvadas į darbo rinką Eksploatuoti kompiuterinę techninę įrangą. Parinkti, naudotis ir išmanyti taikomąsias programas. Derinti įvairias operacines sistemas. Pateikti vizualinį turinį įvairiomis meninėmis ir techninėmis priemonėmis. Generuoti ir plėtoti idėjas, projektuoti multimedijos produktus. Taikyti piešimo taisykles ir įgūdžius. Redaguoti vaizdo medžiagą, 5

6 Eil. Nr. Modulio pavadinimas Valstybinis kodas LTKS lygis Trukmė (apimtis kreditais) Kompetencija (-jos), reikalingos mokytis šiame modulyje / kiti reikalavimai taikyti įrangą. Kurti, montuoti it taikyti garso takelį. Kurti ir apdoroti animaciją ir trimatę grafiką. Kurti vektorinius vaizdus, redaguoti ir montuoti taškinės grafikos darbus. Projektuoti, kurti ir administruoti tinklapius Sudaryti multimedijos produktų testavimo metodus ir planą, testuoti multimedijos produktus ir analizuoti gautus rezultatus. Sudaryti multimedijos produktų apklausų metodus, atlikti apklausas, tobulinti ir palaikyti multimedijos produktus. Fotografuoti pagal vartotojo poreikius, vertinti fotografijas. Paaiškinimas: Moduliuose,,Įvadinis modulis ir Įvadas į darbo rinką kompetencijos neįgyjamos, tačiau atlikti modulių aprašuose numatytas užduotis būtina asmenims, siekiantiems įgyti multimedijos paslaugų teikėjo kvalifikaciją. Norint įgyti multimedijos paslaugų teikėjokvalifikaciją, būtina įgyti visas privalomųjų modulių ir kelių pasirenkamųjų modulių kompetenciją. 6

7 Eil. Nr. 2.2.PASIRENKAMŲJŲ PROFESINIO MOKYMO MODULIŲ SĄRAŠAS (susijusių su kvalifikacija) (8 kreditų) Modulio pavadinimas Valstybinis LTKS Trukmė kodas lygis (apimtis Kompetencija (-jos), reikalingos mokytis šiame modulyje kreditais) 1. Informacijų sistemos IV 2-2. Programavimo IV 4 pagrindai - 3. Dokumentų valdymas IV 2-4. Biuro komunikacinės IV 2 priemonės - 5. Tinklų funkcionavimo pagrindai IV 4 Eksploatuoti kompiuterinę techninę įrangą. Parinkti, naudotis ir išmanyti taikomąsias programas. Paaiškinimas: baigus privalomuosius modulius, siekiant multmedijos paslaugų teikėjo kvalifikacijos, būtina įgyti kelias kompetencijas iš pasirenkamųjų modulių, iš viso 8 kreditus. 7

8 Eil. Nr. 2.3.NESUSIJUSIŲ SU KVALIFIKACIJA MODULIŲ SĄRAŠAS (8 kreditai) Modulio pavadinimas Valstybinis kodas LTKS lygis Trukmė (apimtis kreditais) Kompetencija (-jos), reikalingos mokytis šiame modulyje 1. Civilinė sauga - IV 1-2. Ekonomika - IV 2-3. Estetika - IV 1-4. Lietuvių kalbos ir - spec. kalbos kultūra IV 2-5. Kūno kultūra - IV 2 - Paaiškinimas: šioje programos dalyje numatytas laikas įgyti kitų teisės aktų reikalavimais apibrėžtus gebėjimus arba kompetencijas, praplečiančias multimedijos paslaugų teikėjo galimybes prisitaikyti darbo rinkoje. Šis sąrašas gali būti papildytas, atsižvelgiant į vietos darbo rinkos ir įteisintas pagal galiojančių teisės aktų reikalavimus. Kvalifikaciją įgyjantis asmuo privalo iš pateiktų modulių sąrašo mokytis 8 kreditų apimties programos dalį. 8

9 3. PRIEDAI 3.1.PRIVALOMŲJŲ MODULIŲ APRAŠAI Įvadinis modulis modulio aprašas Modulio Įvadas į multimedijos teikėjo profesiją pavadinimas Modulio kodas - LTKS lygis - Apimtis kreditais 2 Reikalingas - pasirengimas mokymuisi Modulyje Mokymosi ir problemų sprendimo ugdomos Socialinio ir pilietinio sąmoningumo bendrosios Iniciatyvumo ir verslumo kompetencijos Sveikatos tausojimo ir darbo saugos Komandinio darbo Kritinio mąstymo Profesinės etikos Modulio mokymosi rezultatai (išskaidyta kompetencija) Rekomenduojamas turinys, reikalingas rezultatams pasiekti Rekomenduojami mokymo ir mokymosi metodai Kognityviniai mokymosi rezultatai: 1. Apibūdinti multimedijos teikėjo profesiją ir funkcijas pagrindinėse veiklos srityse. 2. Apibūdinti multimedijos teikėjo asmenines ir profesines savybes. Multimedijos teikėjo profesija, jos galimybės darbo rinkoje. Po apsilankymo darbo vietoje parašyti refleksiją, kurioje būtų apibūdinta multimedijos teikėjos profesijos samprata, darbo pobūdis. Multimedijos teikėjo profesijos galimybės Aprašyti multimedijos teikėjo profesijos galimybės, parašyti ese tema Mano profesija Multimedijos teikėjo asmeninės ir profesinės savybės. Aprašyti: multimedijos teikėjo asmenines ir profesines savybes Pažintinis vizitas į įstaigą. Veiklos procesų stebėjimas. Situacijos analizė. Diskusija. Savarankiškas darbas. Aiškinimas. Diskusija. Savarankiškas darbas. Testas. Mokymosi pasiekimų įvertinimo kriterijai (slenkstiniai)* Apsilankyta įstaigoje. Susipažinta su multimedijos teikėjo darbo pobūdžiu, pagrindinėmis funkcijomis ir ypatumais, aprašyta veikla. Aprašytos kompiuterio ir organizacinės technikos operatoriaus dalykinės žinios ir gebėjimai, apibūdintos 9

10 3. Apibūdinti multimedijos teikėjo mokymo programos bendruosius reikalavimus. 4. Išvardinti pagrindinius multimedijos teikėjo profesijos darbo saugos ir sveikatos reikalavimus. 5. Apibūdinti pagrindinius multimedijos teikėjo profesinės etikos reikalavimus. Įsivertinti, apibūdinti savo savybes. Multimedijos teikėjo mokymo programos paskirtis ir struktūra. Parašyti refleksiją, kurioje būtų paaiškinta: mokymosi programoje formos ir metodai (kaip aš mokysiuosi); mokymosi pasiekimų įvertinimo kriterijai (ko aš išmoksiu, kokius gebėjimus įgysiu); mokymosi pasiekimų demonstravimo formos ir metodai (kaip aš pademonstruosiu tai, ką išmokau); suformuluoti klausimus, kurie iškilo rašant refleksiją (ko aš nesupratau ir dar norėčiau paklausti apie mokymąsi programoje). Darbo saugos ir sveikatos reikalavimai specialybei. Po įvadinio darbo saugos ir sveikatos instruktažo, aprašyti: darbo saugos reikalavimus specialybei; sveikatos saugos reikalavimus specialybei. Multimedijos teikėjo etikos reikalavimai. Aprašyti multimedijos teikėjo profesijos etikos reikalavimus. Parašyti esė tema,,profesinė etika multimedijos teikėjo darbe. Psichomotoriniai mokymosi rezultatai: Programos analizė. Pokalbis. Instruktažas. Situacijų analizė. Diskusija. Situacijos analizė. Diskusija. asmeninės savybės. Paaiškinta programos mokymosi eiga, mokymosi formos ir metodai. Paaiškinti mokymosi pasiekimų įvertinimo kriterijai. Įvardintos mokymosi pasiekimų demonstravimo formos bei metodai. Išvardinti ir apibūdinti pagrindiniai multimedijos teikėjo profesijos darbo saugos ir sveikatos reikalavimai. Apibūdinti ir išanalizuoti pagrindiniai multimedijos teikėjo profesinės etikos principai. 10

11 1. Į(si)vertinti trūkstamą pasirengimą, kuris reikalingas mokymuisi programoje 2. Demonstruoti jau turimus, neformaliu ir/ar savaiminiu būdu įgytus, multimedijos teikėjo kvalifikacijai būdingus gebėjimus. Mokymosi valandų paskirstymas Materialieji ištekliai Mokytojų kvalifikacija Minimalūs reikalavimai pradedantiems mokytis Programoje Atlikti testą. Pademonstruoti skaitmeninio raštingumo įgūdžius. Analizuoti gautus rezultatus. Pademonstruoti darbo su kompiuterinėmis programomis įgūdžius. Pademonstruoti kompiuterinės grafikos darbų, vaizdo ir garso montažo atlikimo gebėjimai. Atlikti IT sistemų remonto darbus. Pademonstruoti darbo su biuro įranga gebėjimus Išmanyti duomenų perdavimo įrankius ir užtikrinti kompiuterinių tinklų saugumą. Atlikti kompiuterių įrangos diagnostiką; Įdiegti nurodytą programinę Praktinių užduočių atlikimo stebėjimas, analizė ir vertinimas. Diskusija. Testavimas. Praktinių užduočių atlikimas. Įsivertintas demonstruojamų gebėjimų lygis įrangą. Kontaktinių valandų skaičius (dirbant su profesijos mokytojų) 36 Konsultacijoms skirtų valandų skaičius 2 Mokinio savarankiško darbo valandų skaičius 10 Mokimosi pasiekimų patikrinimo valandų skaičius 6 Pademonstruoti jau turimi, neformaliu ir/ar savaiminiu būdu įgyti, multimedijos teikėjo kvalifikacijai būdingi gebėjimai. Į(si)vertinti demonstruojami gebėjimai. Mokymo/si medžiaga: Multimedijos teikėjo modulinė profesinio mokymo programa. Testai ir užduotys turimiems gebėjimas vertinti. Praktinės užduotys patikrinti neformaliu (formaliu) ir/ar savaiminiu būdu įgytus Multimedijos teikėjo kvalifikacijai reikiamus įgūdžius. Mokymo/si priemonės: MS Office programos, kompiuterinės grafikos, animacijos kūrimo bei vaizdo ir garso montažo programos. Kiti ištekliai: Teorinio mokymo klasė su techninėmis priemonėmis mokymui iliustruoti, vizualizuoti. Kompiuterių klasė. (Minimalūs reikalavimai mokytojo kvalifikacijai, profesinio darbo patirčiai ir pan.) Aukštasis išsilavinimas, profesijos mokytojo kvalifikacija. Atskiras modulio dalis gali dėstyti profesijos mokytojai, turintys pedagogo kvalifikaciją ar baigę pedagoginių žinių minimumo kursus, kompiuterijos 11

12 profesijos mokytojai. Modulio rengėjai Evaldas Žvinklys, Gabrielė Abramavičiūtė * Siūlomas įvadinio modulio įvertinimas įskaityta/ neįskaityta. 12

13 Aparatinė kompiuterių įranga modulio aprašas Modulio paskirtis: įgyti kompiuterio techninės įrangos eksploatavimo kompetenciją. Modulio pavadinimas Aparatinė kompiuterių įranga Modulio kodas LTKS lygis IV Apimtis kreditais 2 Reikalingas - pasirengimas mokymuisi Modulyje ugdomos bendrosios kompetencijos Modulio mokymosi rezultatai (išskaidyta kompetencija) Kognityviniai mokymosi rezultatai: 1. Klasifikuoti kompiuterio aparatinę įrangą, apibūdinti kompiuterio darbo principus 2. Palyginti ir nagrinėti įvairių kompiuterių tipų sisteminių blokų sandarą Turinys, reikalingas rezultatams pasiekti Mokymosi ir problemų sprendimo Socialinio ir pilietinio sąmoningumo Iniciatyvumo ir verslumo Sveikatos tausojimo ir darbo saugos Komandinio darbo Kritinio mąstymo Profesinės etikos Estetinio suvokimo Mokymo ir mokymosi metodai. Kompiuterio aparatinės įrangos klasifikacija Apibūdinti ir aprašyti: Apibūdinta kompiuterių tipai ir kartos; Išvardintos kompiuterių klasės; Paaiškinta kompiuterio architektūra; Apibūdinti kompiuterio darbo pricipai.. Kompiuterio pagrindinis blokas Apibūdinti ir aprašyti: Stalinio kompiuterio sisteminio bloko tipai; Stalinio kompiuterio sisteminio bloko sandara; Veiklos procesų stebėjimas Situacijos analizė Diskusija Veiklos procesų stebėjimas Situacijos analizė Diskusija Mokymosi pasiekimų įvertinimo kriterijai (slenkstiniai) klausimus. Atsakant į papildomus klausimus klystama, nepilnai atsakoma. klausimus. Į papildomus klausimus atsakyta teisingai. Į pateiktus klausimus atsakyta laiku, be klausimus. Atsakant į papildomus klausimus klystama, nepilnai atsakoma. 13

14 3. Atskirti ir valdyti BIOS ir UEFI įvesties ir išvesties sistemas 4. Klasifikuoti ir apibūdinti periferinius įrenginius pagal jų pobūdį, paskirtį, vartotojo poreikius 5. Klasifikuoti ir apibūdinti vaizdo ir garso įrenginius pagal pobūdį ir paskirtį Nešiojamo kompiuterio sandara; Planšetinio kompiuterio sandara; Stalinio kompiuterio techniniai parametrai; Nešiojamo kompiuterio techniniai parametrai; Planšetinio kompiuterio techniniai parametrai.. BIOS ir UEFI įvesties ir išvesties sistemųvaldymas Apibūdinti ir aprašyti BIOS ir UEFI įvesties ir išvesties sistemų paskirtį, veikimo principus ir skirtumus.. Periferiniai įrenginiai Apibūdinti ir aprašyti: Pagrindiniai duomenų įvesties įtaisai; Pagrindiniai duomenų išvesties įtaisai.. Vaizdo ir garso įrenginiai Apibūdinti ir aprašyti: Pagrindiniai vaizdo įrašymo įtaisai; Pagrindiniai vaizdo atkūrimo įtaisai; Veiklos procesų stebėjimas Situacijos analizė Diskusija Veiklos procesų stebėjimas Situacijos analizė Diskusija Veiklos procesų stebėjimas Situacijos analizė Diskusija klausimus. Į papildomus klausimus atsakyta teisingai. Į pateiktus klausimus atsakyta laiku, be klausimus. Atsakant į papildomus klausimus klystama, nepilnai atsakoma. klausimus. Į papildomus klausimus atsakyta teisingai. Į pateiktus klausimus atsakyta laiku, be klausimus. Atsakant į papildomus klausimus klystama, nepilnai atsakoma. klausimus. Į papildomus klausimus atsakyta teisingai. Į pateiktus klausimus atsakyta laiku, be klausimus. Atsakant į papildomus klausimus klystama, nepilnai atsakoma. 14

15 Pagrindiniai garsoįrašymoįtaisai; Pagrindiniai garsoatkūrimo įtaisai. Psichomotoriniai mokymosi rezultatai: 1. Parinkti. kompiuterio Kompiuterio komponentės, jų komponentes pagal rūšys bei veikimo principai reikiamas charakteristikas Apibūdinti ir aprašyti: Kompiuterių platformos; Kompiuterių korpusai; Procesoriai; Sisteminės plokštės; Atmintys ir jų tipai; HDD ir SSD duomenų kaupikliai; Aušintuvai; Maitinimo blokai; Optiniai įrenginiai; Vaizdo plokštės; Garso plokštės; Įvesties/išvesties išplėtimo plokštės; Veiklos procesų stebėjimas Situacijos analizė Diskusija klausimus. Į papildomus klausimus atsakyta teisingai. Į pateiktus klausimus atsakyta laiku, be nepilnai atlikta užduotis. Atsakant į papildomus klausimus klystama, nepilnai atsakoma nepilnai atlikta užduotis. Į pateiktus klausimus atsakyta teisingai. Praktinė užduotis atlikta laiku, be 2. Valdyti BIOS, UEFI sistemas 3. Komplektuoti ir pritaikyti kompiuterio komponentes, jas apjungti į vientisą. BIOS, UEFI aplinka, valdymas ir konfigūravimas Sukonfigūruoti BIOS aplinką pagal pateiktus reikalavimus; Sukonfigūruoti UEFI aplinką pagal pateiktus reikalavimus.. Sisteminio bloko surinkimas, įvairaus tipo kompiuterių komponenčių keitimas Veiklos procesų stebėjimas Situacijos analizė Diskusija Praktinių užduočių atlikimas nepilnai atlikta užduotis. Atsakant į papildomus klausimus klystama, nepilnai atsakoma nepilnai atlikta užduotis. Į pateiktus klausimus atsakyta teisingai. Praktinė užduotis atlikta laiku, be nepilnai atlikta 15

16 sistemą 4. Komplektuoti ir pritaikyti vaizdo ir garso įrašymo ir atkūrimo įrangą multimedijos produkto kūrimui ir demonstravimui 5. Nustatyti ir pašalinti aparatinės kompiuterių įrangos gedimus, atsižvelgiant į gedimų pobūdį Sukomplektuoti kompiuterio sisteminio bloko komponentes ir surinkti jas į vientisą sistemą kompiuterio sisteminį bloką; Pakeisti nurodytas kompiuterio komponentes kitomis, nepaisant kompiuterio tipo.. Vaizdo ir garso įrangos komplektavimas, surinkimas, suderinimas, pritaikymas Parinkti ir suderinti tinkamą įrangą vaizdo įrašymui; Parinkti ir suderinti tinkamą įrangą garso įrašymui; Parinkti ir suderinti tinkamą įrangą vaizdo atkūrimui ir demonstravimui; Parinkti ir suderinti tinkamą įrangą garso atkūrimui ir demonstravimui.. Aparatinės kompiuterių įrangos gedimų nustatymas ir pašalinimas Nustatyti aparatinės kompiuterių įrangos gedimą ir jį pašalinti. Praktinių užduočių atlikimas Praktinių užduočių atlikimas užduotis. Atsakant į papildomus klausimus klystama, nepilnai atsakoma nepilnai atlikta užduotis. Į pateiktus klausimus atsakyta teisingai. Praktinė užduotis atlikta laiku, be nepilnai atlikta užduotis. Atsakant į papildomus klausimus klystama, nepilnai atsakoma nepilnai atlikta užduotis. Į pateiktus klausimus atsakyta teisingai. Praktinė užduotis atlikta laiku, be nepilnai atlikta užduotis. Atsakant į papildomus klausimus klystama, nepilnai atsakoma nepilnai atlikta užduotis. Į pateiktus klausimus atsakyta teisingai. Praktinė užduotis atlikta laiku, be 16

17 Mokymosi valandų paskirstymas Materialieji ištekliai. Mokytojų kvalifikacija. Modulio rengėjai. Mokymosi valandų paskirstymas: Kontaktinių valandų skaičius (dirbant su profesijos mokytoju) 34 val. Konsultacijoms skirtų valandų skaičius 4 Mokinio savarankiško darbo valandų skaičius 10 Mokimosi pasiekimų patikrinimo valandų skaičius - 6 Mokymo/si medžiaga: 1. Stasys Kirdeikis. Kompiuterio konstravimas ir remontas. Kaunas, Smaltijos leidykla, 2008 m. 2. Pranas Kanapeckas, Egidijus Kazanavičius ir kt. Kompiuterių elementai. Kaunas, Smaltijos leidykla, 2008 m. Mokymo/si priemonės: 1. Mokymo klasė su asmeniniais kompiuteriais; 2. Programinė įranga; 3. Multimedija. Kiti ištekliai: Minimalūs reikalavimai mokytojo kvalifikacijai, profesinio darbo patirčiai ir pan. IT mokytojo ar jam prilyginta kvalifikacija. Modulį gali dėstyti IT specialistai, turintys pedagogo kvalifikaciją ar baigę pedagoginių žinių minimumo kursus, kompiuterijos profesijos mokytojai. Vyr. profesijos mokytojas Andrius Zykas, profesijos mokytojas Evaldas Žvinklys 17

18 programas Kompiuterių taikomosios programos modulio aprašas Modulio paskirtis:įgįgyti kompetenciją parinkti, naudotis ir išmanyti taikomąsias Modulio Kompiuterių taikomosios programos pavadinimas Modulio kodas LTKS lygis IV Apimtis 6 kreditais Reikalingas - pasirengimas mokymuisi Modulyje Skaitmeninio raštingumo ugdomos Mokymosi ir problemų sprendimo bendrosios Socialinio ir pilietinio sąmoningumo kompetencijos Iniciatyvumo ir verslumo Sveikatos tausojimo ir darbo saugos Komandinio darbo Kritinio mąstymo Profesinės etikos Modulio mokymosi rezultatai (išskaidyta kompetencija) Rekomenduojamas turinys, reikalingas rezultatams pasiekti Rekomenduojamos mokymosi formos ir metodai Kognityviniai mokymosi rezultatai: 1. Apibūdinti informacinę visuomenę. Informacinė visuomenė Apibūdinti informacinę visuomenę, paaiškinti gyvenimo informacinėje visuomenėje ypatumus, teigiamas, neigiamas puses. Apibūdinti informacinės visuomenės kūrimo eigą Lietuvoje ir Europoje Pasakojimas, aiškinimas, analizė, diskusija, grupinis darbas. Mokymosi pasiekimų įvertinimo kriterijai nepilnai atsakyta į klausimus. Atsakant į papildomus klausimus klystama, nepilnai atsakoma. nepilnai atsakyta į klausimus. Į papildomai pateiktus klausimus atsakyta teisingai. Į pateiktus klausimus atsakyta laiku, be 2. Nurodyti. Pasakojimas, 18

19 darbo kompiuteriu ergonominius reikalavimus 3. Paaiškinti autorių teisių ir informacijos saugos kompiuteryje Darbo kompiuteriu ergonomika. Įvertinti norminius darbo kompiuteriu reikalavimus: reikalavimus patalpai, apšvietimui, triukšmui, šiluminei aplinkai, spinduliuotei, baldams.. Kompiuterinės įrangos nustatymas pagal individualius vartotojo poreikius. Įvertinti monitoriaus, pelės ir kitų valdymo įrenginių ergonominius reikalavimus ir pritaikyti nurodytoms kompiuterinėms darbo vietoms.. Sveikatos sutrikimai, patiriami dėl darbo kompiuteriu. Išnagrinėti galimus sveikatos sutrikimus dėl netinkamo darbo kompiuteriu ir jų profilaktiką. Aprašyti darbo ir poilsio režimą dirbant kompiuteriu. Pademonstruoti rekomenduojamus profilaktinius pratimus dirbančiajam kompiuteriu.. Autorių teisės Charakterizuoti galiojančius autorių teisių aiškinimas, realių situacijų nagrinėjimas, video medžiagos peržiūrėjimas. Pasakojimas, aiškinimas, realių situacijų nagrinėjimas, video medžiagos nepilnai atsakyta į klausimus. Atsakant į papildomus klausimus klystama, nepilnai atsakoma. nepilnai atsakyta į klausimus. Į papildomai pateiktus klausimus atsakyta teisingai. Į pateiktus klausimus atsakyta laiku, be nepilnai atsakyta į klausimus. Atsakant į papildomus klausimus klystama, 19

20 principus 4. Apžvelgti informacinių technologijų raidą, terminus, informacijos matavimo vienetus, informacijos struktūrą. 5. Atskirti taikomąsias programas pagal jų panaudojimo galimybes ir jas apibūdinti. įstatymus, asmens duomenų apsaugos aktus, išvardinti ir klasifikuoti programinės įrangos ir duomenų teisinės apsaugos rūšis. Įvertinti informacijos apsaugos kompiuteryje priemones.. Apžvelgti informacinių technologijų raidą, paaiškinti informacijos kompiuteryje struktūrą. Aprašyti duomenų kompiuteryje kodavimą, išvardinti informacijos matavimo vienetus, mokėti juos perskaičiuoti.. Teksto redagavimo programa. Pritaikyti programos darbo aplinkos elementus pagal paskirtį.. Skaičiuoklė. Pritaikyti programos darbo aplinkos elementus pagal paskirtį.. Pateikčių rengyklė. Pritaikyti programos darbo aplinkos elementus pagal paskirtį. peržiūrėjimas Pasakojimas, aiškinimas, analizė, diskusija, grupinis darbas. Pasakojimas, aiškinimas, analizė, diskusija, grupinis darbas. nepilnai atsakoma. nepilnai atsakyta į klausimus. Į papildomai pateiktus klausimus atsakyta teisingai. Į pateiktus klausimus atsakyta laiku, be nepilnai atsakyta į klausimus. Atsakant į papildomus klausimus klystama, nepilnai atsakoma. nepilnai atsakyta į klausimus. Į papildomai pateiktus klausimus atsakyta teisingai. Į pateiktus klausimus atsakyta laiku, be nepilnai atsakyta į klausimus. Atsakant į papildomus klausimus klystama, nepilnai atsakoma. nepilnai atsakyta į klausimus. Į papildomai pateiktus klausimus atsakyta teisingai. Į pateiktus klausimus atsakyta laiku, be 6. Įvertinti. Pasakojimas, 20

21 pagrindines interneto teikiamas paslaugas ir jų panaudojimo galimybes Naršymas žiniatinklyje. Įvertinti, kas yra internetas ir apibūdinti pagrindines naršyklės galimybes. Palyginti įvairias saugumo priemones naudojantis internetu.. Elektroninis paštas. Apibūdinti, kas yra elektroninis paštas ir pademonstruoti jo panaudojimo galimybes. Pademonstruoti elektroninio pašto saugaus naudojimo ir etiketo taisyklių gebėjimus. Psichomotoriniai mokymosi rezultatai: 1. Mokėti. sukurti ir Teksto įvedimas ir redaguoti redagavimas. dokumentus Gebėti taisyklingai, pagal reikalavimus įvesti tekstą į dokumentą; įterpti specialiąsias raides bei simbolius. Suredaguoti tekstą: pažymėti simbolį, žodį, sakinį, pastraipą ar visą dokumento tekstą; apkeisti dokumento turinį įterpiant, šalinant simbolius ir žodžius, perrašant esantį tekstą; panaudoti žodžio ar frazės paieškos/pakeitimo komandą; nukopijuoti ir perkelti tekstą dokumente, iš vieno atverto dokumento į kitą; ištrinti tekstą; panaudoti pakeitimų aiškinimas, analizė, diskusija, grupinis darbas. Praktinių užduočių atlikimas, savarankiškų, kūrybinių darbų atlikimas nepilnai atsakyta į klausimus. Atsakant į papildomus klausimus klystama, nepilnai atsakoma. nepilnai atsakyta į klausimus. Į papildomai pateiktus klausimus atsakyta teisingai. Į pateiktus klausimus atsakyta laiku, be Pritaikytos įgytos žinios praktinei užduočiai pagal pavyzdį atlikti. Pritaikytos tekstų rengimo programos dažniausiai naudojamos funkcijos nurodytai užduočiai atlikti. Ne iki galo atliktos nurodytos užduotys. Pritaikytos įgytos žinios praktinei užduočiai atlikti. Pritaikytos tekstų rengimo programosprogramos pagrindinės funkcijos nurodytai užduočiai atlikti. Atliktos visos užduotys su keliomis klaidomis. Pritaikytos įgytos žinios praktinei užduočiai atlikti. Pritaikytos tekstų rengimo programos ne tik 21

22 atšaukimo ir grąžinimo komandas.. Teksto formatavimas. atlikti teksto formatavimą: pakeisti šrifto dydį ir tipą; panaudoti šrifto stilius; panaudoti tekste viršutinį ir apatinį indeksus; panaudoti teksto spalvinimą; pakeisti didžiąsias raides mažosiomis ir atvirkščiai, nustatyti tarpus tarp simbolių. atlikti veiksmus su pastraipomis: įterpti naują pastraipą; sujungti pastraipas; panaudoti teksto tinkamo išdėstymo priemones; išlygiuoti pastraipas pagal kairįjį, dešinįjį kraštą, pagal abu kraštus, centruoti tekstą; atitraukti pastraipą nuo kairiojo, dešiniojo krašto, atitraukti pirmąją eilutę; panaudoti tabuliatorių ir pakeisti pagrindinius jo parametrus; panaudoti pastraipoms tarpus; panaudoti pastraipų ženklelius ir numeraciją; pridėti rėmelius pastraipai bei nuspalvinti jos foną. Panaudoti dokumente stilių pažymėtam tekstui, vienai ar kelioms pažymėtoms pastraipoms; pakeisti stilių.. Lentelių kūrimas ir formatavimas. pagrindinės, bet ir kitos tinkamos komandos nurodytai užduočiai atlikti. Atliktos visos užduotys be 22

23 Sukurti lentelę, tinkamą duomenims įterpti. suformatuoti lentelę: pakeisti eilutės aukštį, stulpelio plotį; pakeisti lentelės rėmelių linijų stilių, storį, spalvą ir kt.. Grafiniai objektai. Įterpti objektą į tam tikrą dokumento vietą. Kopijuoti, perkelti objektą į kitą vietą dokumente, iš vieno dokumento į kitą. Pakeisti objekto dydį, pašalinti objektą.. Teksto automatinio tvarkymo priemonės. Panaudojus automatinio tvarkymo priemones, patikrinti dokumento rašybą ir ištaisyti klaidas. Panaudojus automatinio tvarkymo priemones, įrašyti į dokumentą išnašas: citatas, parafrazes, santraukas, komentarus. Sunumeruoti iliustracijas. nuorodomis dokumente nurodyti įvairius dokumento elementus: lenteles, išnašas, puslapio numerį ar kt. Panaudojus automatinio tvarkymo priemones, 23

24 2. Mokėti apdoroti ir pateikti skaitinę informaciją skaičiuokle sudaryti dokumento turinį. Panaudojus automatinio tvarkymo priemones, sudaryti lentelių, paveikslų sąrašą, dalykinę rodyklę.. Dokumento parametrai. Nustatyti puslapio matmenis, padėtį ir paraštes. Įrašyti į dokumentą antraštes ir poraštes. Sunumeruoti puslapius pagal visus puslapio numerio išdėstymo variantus.. Lentelių kūrimas ir formatavimas. Pagal pavyzdį nubraižyti lentelę ir surašyti į ją duomenis. Tvarkingai išdėstyti lentelės narveliuose esančius duomenis; pasukti tekstą nurodytu kampu; sujungti narvelius. Nubraižyti atitinkamo storio, stiliaus, spalvos lentelės kraštines. Nuspalvinti lentelę: antraštes, svarbiausių duomenų stulpelius/ eilutes, atskirus narvelius. Nustatyti lentelės duomenų formatus: skaičių, valiutos, Praktinių užduočių atlikimas Pritaikytos įgytos žinios praktinei užduočiai pagal pavyzdį atlikti. Pritaikytos skaičiuoklės dažniausiai naudojamos funkcijos nurodytai užduočiai atlikti. Ne iki galo atliktos nurodytos užduotys. Pritaikytos įgytos žinios praktinei užduočiai atlikti. Pritaikytos skaičiuoklės pagrindinės funkcijos nurodytai užduočiai atlikti. Atliktos visos užduotys su keliomis klaidomis. Pritaikytos įgytos žinios praktinei užduočiai atlikti. Pritaikytos skaičiuoklės ne tik pagrindinės, bet ir kitos tinkamos komandos nurodytai užduočiai atlikti. Atliktos visos užduotys be 24

25 datos, laiko, procentų ir kt. Nustatyti skaičių tikslumą. Nustatyti teksto formatą lentelės narvelyje.. Langelio koordinatės. Sprendžiant įvairius uždavinius naudoti santykines, absoliučiąsias ir mišriąsias langelio koordinates. Užrašyti sudėtingesnes formules skaičiavimams atlikti.. Funkcijų naudojimas. Pritaikyti sumos funkciją skaičiavimams atlikti; Pritaikyti vidurkio funkciją aritmetiniam duomenų vidurkiui apskaičiuoti. Rasti didžiausią/ mažiausią duomenų reikšmes panaudojus funkcijas. Pritaikyti formulėse logines funkcijas.. Duomenų lentelėje rikiavimas ir filtravimas. Surikiuoti duomenis pagal kelis raktus. Atrinkti duomenis pagal skirtingas sąlygas (kriterijus).. 25

26 3. Parengti įtaigų pristatymą Duomenų vaizdavimas diagramomis. Sukurti skirtingų tipų diagramas: stulpelinę, juostinę, skritulinę, linijinę diagramą. Pakeisti diagramos tipą, dydį, ją perkelti ar ištrinti. Redaguoti diagramą: pridėti, pakeisti, ištrinti diagramos pavadinimą; pridėti duomenų žymas; pakeisti diagramos srities spalvą, stulpelio, juostos, sektoriaus spalvą; pakeisti diagramos pavadinimo šrifto dydį ar spalvą, ašių tekstą.. Pagrindiniai pateikčių rengyklės elementai. Parinkti/ pakeisti pateikčių šablonus. Įterpti/ panaikinti skaidrę, nukopijuoti/perkelti į kitą vietą skaidrę. Pagal skaidrės struktūrą parinkti/ pakeisti skaidrei/kelioms skaidrėms maketus.. Skaidrės elementų kūrimas. Pritaikius teksto skaidrėje reikalavimus, į skaidrę įrašyti tekstą, parinkus šriftą, jo dydį, spalvą. Įterpti į skaidrę paveikslėlį Praktinių užduočių atlikimas, darbo pristatymas Pritaikytos įgytos žinios praktinei užduočiai pagal pavyzdį atlikti. Pritaikytos pateikčiųrengimo programos dažniausiai naudojamos funkcijos nurodytai užduočiai atlikti. Ne iki galo atliktos nurodytos užduotys. Pritaikytos įgytos žinios praktinei užduočiai atlikti. Pritaikytos pateikčių rengimo programos pagrindinės funkcijos nurodytai užduočiai atlikti. Atliktos visos užduotys su keliomis klaidomis. Pritaikytos įgytos žinios praktinei užduočiai atlikti. Pritaikytos pateikčių rengimo programos ne tik 26

27 4. Mokėti surasti reikiamą informaciją internete (įkelti, perkelti jį iš vienos skaidrės vietos į kitą, pakeisti matmenis). Sukurti skaidrėje duoto pavyzdžio lentelę. Nubraižyti skaidrėje diagramą. Parengti struktūrinę schemą. Sukurti nuorodą į kitą tos pačios pateikties skaidrę/ į kitą failą/ interneto išteklių.. Skaidrių animacija, garsas ir vaizdas. Pridėti animacijos ir / arba garso efektą prie skaidrės objekto. Įdėti garso/ vaizdo failą į skaidrę.. Pateikčių demonstravimas. Pritaikiusskaidrėms pasirinktą skaidrių keitimo efektą, skaidrių rodymo laiką, pademonstruoti pateiktį.. Naršyklė ir naršymas. Atlikti veiksmus su naršykle (atidaryti tinklalapį; pereiti pirmyn ir atgal tarp jau aplankytų tinklalapių; parodyti naršymo istoriją, aplankytų tinklalapių URL naršyklės Praktinių užduočių atlikimas pagrindinės, bet ir kitos tinkamos komandos nurodytai užduočiai atlikti. Atliktos visos užduotys be Atlikti pagrindiniai veiksmai su naršykle: atidarytas tinklalapis, pereiti pirmyn ir atgal tarp jau aplankytų tinklalapių. Atlikti pagrindiniai veiksmai su adresynu: įrašytas tinklalapio adresas į adresyną, jis ištrintas; 27

28 adreso juostoje).. Adresynas. Atlikti veiksmus su adresynu (Įrašyti tinklalapio adresą į adresyną, jį ištrinti; pereiti į adresyne nurodytą tinklalapį; sukurti adresyno aplanką, jį ištrinti; įdėti tinklalapio adresą į adresyno aplanką.. Paieška žiniatinklyje. Atlikti nurodytos informacijos paiešką, naudojant raktinius žodžius, frazes. Atlikti išsamesnę paiešką, ieškant tikslaus frazės atitikimo, išskiriant nurodytus žodžius, failų formatą. Atlikti paiešką internetinėse enciklopedijose, žodynuose.. Veiksmai su elektroniniais laiškais. Išrūšiuoti laiškus pagal įvairius kriterijus (siuntėją, temą, datą, laiško dydį, svarbą ir pan.). Į adresų knygą įtraukti naują elektroninio pašto adresą, redaguoti jau esamą, iš adresų knygos pašalinti elektroninio pašto pereita į adresyne nurodytą tinklalapį. Atlikta nurodytos informacijos paieška žiniatinklyje, naudojant raktinius žodžius, frazes. Atlikti dažniausiai naudojami elektroninio pašto veiksmai: parašytas laiškas, išsiųstas laiškas/ laiškas su priedu, persiųstas gautas laiškas, atsakyta į laišką. Atlikti veiksmai su naršykle: atidarytas tinklalapis, pereita pirmyn/ atgal tarp jau aplankytų tinklalapių, parodyta naršymo istoriją. Atlikti veiksmai su adresynu: įrašytas tinklalapio adresas į adresyną, jis ištrintas; pereita į adresyne nurodytą tinklalapį; sukurtas adresyno aplankas. Atlikta nurodytos informacijos paieška, naudojant raktinius žodžius, frazes. Atlikta išsamesnė paieška, ieškant tikslaus frazės atitikimo. Atlikti pagrindiniai elektroninio pašto veiksmai: parašytas laiškas naudojantis etikos taisyklėmis, išsiųstas laiškas/ laiškas su priedu, persiųstas gautas laiškas, atsakyta į laišką; išrūšiuoti laiškai pagal siuntėją, datą. Į adresų knygą įtrauktas naujas elektroninio pašto adresas, iš adresų knygos 28

29 Mokymosi valandų paskirstymas Materialieji adresą, sukurti grupę. Parašyti laišką/ laišką su priedu adresatui, keliems adresatams, visai grupei naudojantis adresų knyga; persiųsti gautą laišką. Kontaktinio darbo valandų skaičius (dirbant su profesijos mokytoju) Konsultacijoms skirtų valandų skaičius 15 Mokinio savarankiško darbo valandų skaičius 30 Mokymosi pasiekimų patikrinimo valandų skaičius 6 Iš viso: 162 Mokymo/si priemonės: pašalintas elektroninio pašto adresas. Pademonstruotas saugus naršymas internete, atliekant išplėstinę informacijos paiešką: prasmingai parinkti reikšminiai žodžiai, pritaikytos jiems loginės operacijos; parodyta naršymo istorija, aplankytų tinklalapių URL naršyklės adreso juostoje. Atlikti veiksmai su adresynu: įrašytas tinklalapio adresą į adresyną, jis ištrintas; pereita į adresyne nurodytą tinklalapį; sukurtas/ ištrintas adresyno aplankas, įdėtas tinklalapio adresas į adresyno aplanką. Bendraujant elektroniniu paštu, pritaikytos etikos normos. Sutvarkyti laiškai ir adresai, surūšiuoti laiškai pagal įvairius kriterijus (siuntėją, temą, datą, laiško dydį, svarbą). Į adresų knygą įtrauktas naujas elektroninio pašto adresas, suredaguotas esamas adresas, iš adresų knygos pašalintas adresas. Parašytas laiškas keliems adresatams naudojantis adresų knyga

30 ištekliai (patalpos, įranga, priemonės) Mokytojų kvalifikacija 1. Kompiuterių klasė 2. Programinė įranga: Windows OS, Microsoft Office programų paketas 3. Multimedia projektorius 4. Interaktyvi lenta 5. Internetas Mokymosi medžiaga: 1. Alina Dėmenienė, Regina Padaigienė ir kt. MS Excel verslo sprendimams, KTU leidykla Technologija, 2008, p Antanas Vidžiūnas, Miglė Vidžiūnaitė. Microsoft Word 2010 Naudotojo vadovas, KTU leidykla Technologija, 2010, p B. Burgis, A. Kulikauskas. Kompiuterija. Mokymosi knyga studentams, moksleiviams, entuziastams. Kaunas: Naujasis lankas, B. Leonavičienė. Microsoft Officel Kaunas; Smaltijos leidykla, Birutė Jarašiūnienė, Eduardas Bareiša ir kt. Informatika 1. Pateiktys. Laboratoriniai darbai, KTU leidykla Technologija, 2009, p Birutė Leonavičienė. Microsoft Office Smaltija, 2011, 416 p. 7. Birutė Leonavičienė. Microsoft Windows 8.- Kaunas;Smaltijos leidykla, Germanas Budnikas, Vytautas Dirvelis ir kt. Informatika 1. Skaičiuoklė. Laboratoriniai darbai, KTU leidykla Technologija, 2007, p Į pagalbą abiturientui. Informacinės technologijos metų brandos egzaminų užduotys. Vilnius. Leidykla TEV, 2010, p Jurgita Prunskienė. Microsoft Office KTU leidykla Technologija, 2013, p MiroslavLučinskij, Povilas Poderskis, Povilas Tumėnas. Duomenų saugos pradmenys. Kaunas: Smaltijos leidykla, PaulMcFedries. Microsoft Office PowerPoint 2007 vaizdžiai. 100 svarbiausių temų. Patarimai ir gudrybės. Leidykla Smaltija, 2007, p Renata Lamauskienė; Remigijus Grašys. Microsoft Office 2007 sistemos pagrindai: MS WORD, leidykla Mokesčių srautas, 2008, p T. Balvočienė. Informacinės technologijos. Bendrasis kursas. Vadovėlis XI XII klasei. Vilnius, Šviesa, 2012, 216 p. 15. V. Dagienė, A. Žandaris, Informacinės technologijos XI-XII klasėms 1, 2 dalis. Vilnius: Leidykla TEV, 254 p. 16. V. Dirvelis, A. Linkevičius, R. Marcinkevičius, R. Palevičius, R. Sturienė Informatika 1. Tekstų doroklis. Laboratoriniai darbai. Kaunas, Kauno technologijos universiteto leidykla Technologija V. Sekluckis, S. Gudas, G. Garšva. Informacinės sistemos ir duomenų bazės. Kaunas: Technologija, Vitolis Sekliuckis, Juozas Adomavičius ir kt. Informatika 1. Duomenų bazės. Laboratoriniai darbai, KTU leidykla Technologija, 2009, p Žandaris. Informacinės technologijos XI-XII kl. Leidykla Žara, 2013 Minimalūs reikalavimai mokytojo kvalifikacijai, profesinio darbo patirčiai ir pan. IT mokytojo ar jam prilyginta kvalifikacija. Modulį gali dėstyti IT specialistai, turintys pedagogo kvalifikaciją ar baigę 30

31 Modulio rengėjai pedagoginių žinių minimumo kursus, kompiuterijos profesijos mokytojai. profesijos mokytoja metodininkė Jolanta Andreikenienė, profesijos mokytoja metodininkė Tivana Lukoševičienė 31

32 Operacinės sistemos modulio aprašas Modulio paskirtis:įgyti kompetenciją derinti ėvairiasoperacines sistemas. Modulio pavadinimas Operacinės sistemos Modulio kodas LTKS lygis IV Apimtis kreditais 2 Reikalingas pasirengimas - mokymuisi Modulyje ugdomos Skaitmeninio raštingumo bendrosios kompetencijos Socialinio ir pilietinio sąmoningumo Iniciatyvumo ir verslumo Tvarios plėtros palaikymo Komandinio darbo Kritinio mąstymo Profesinės etikos Modulio mokymosi rezultatai (išskaidyta kompetencija) Rekomenduojamas turinys, reikalingas rezultatams pasiekti Rekomenduojamos mokymosi formos ir metodai Kognityviniai mokymosi rezultatai: 1. Išmanyti operacinių sistemų pagrindines sąvokas, paskirtį ir struktūrą Operacinių sistemų pagrindinės sąvokos, rūšys, paskirtis ir struktūra Apibūdinti, paaiškinti: OS apibrėžimas, sistemos sąvokos, funkcijos, OS evoliucija bei OS klasifikacija pagal licencijavimą; vienprograminės, multiprograminės, multiprocesorinės sistemos rūšys ir struktūra; paskirstytos ir paketinio apdorojimo sistemos bei realaus laiko ir paskirstyto laiko sistemos paskirtis; procesų, failų, atminties, virtualios Veiklos procesų stebėjimas Situacijos analizė Diskusija Diskusija grupėje Mokymosi pasiekimų įvertinimo kriterijai Per nurodytą laiką nepilnai atsakyta į klausimus. Atsakant į papildomus klausimus klystama, nepilnai atsakoma. Per nurodytą laiką nepilnai atsakyta į klausimus. Į papildomai pateiktus klausimus atsakyta teisingai. 32

33 atminties valdymas; OS skirstymas pagal paskirtį; Windows bei UNIX operacinės sistemos paskirtis bei struktūra. Į pateiktus klausimus atsakyta laiku, be klaidų 2. Išmanyti operacinės sistemos taikymo sritis. Operacinių sistemų taikymo galimybės Įvardinti operacinių sistemų minimalius ir rekomenduotinus techninius reikalavimus. Apibūdinti reikalingą techninę įrangą, nuspręsti apie įrangos tinkamumą konkrečiai operacinei sistemai. Įvardinti operacinės sistemos diegimo būdus. Apibūdinti tinkamiausią. Diskutuoti apie operacinės sistemos pritaikymą konkretaus vartotojo poreikiams. Nustatyti operacinės sistemos poreikį atnaujinimas, migracijai. Įvardinti vartotojui reikalingas operacinės sistemos paslaugas, funkcionalumą, taikymo sritis. Aprašyti specialių operacinių sistemų paskirtį, galimybes. Veiklos procesų stebėjimas Situacijos analizė Diskusija Diskusija grupėje Per nurodytą laiką nepilnai atsakyta į klausimus. Atsakant į papildomus klausimus klystama, nepilnai atsakoma. Per nurodytą laiką nepilnai atsakyta į klausimus. Į papildomai pateiktus klausimus atsakyta teisingai. Į pateiktus klausimus atsakyta laiku, be klaidų. Operacinė sistema virtualiame kompiuteryje Įvardinti virtualaus kompiuterio naudojimo galimybes. Įvardinti programines įrangas skirtas 33

34 3. Suprastipaslaugos palaikymo per OS galimybes kompiuterių virtualizavimui Palyginti virtualizavimo programines įrangas. Diskutuoti apie virtualizavimo programinės įrangos taikymą konkrečioje situacijoje. Aptarti, diskutuoti apie operacinių sistemų diegimo galimybes virtualiame kompiuteryje. Operacinių sistemų teikiamos paslaugos Apibūdinti ir aprašyti paslaugas, produktus ir jų galimas konfigūracijas.(paslaug os WEB, , FTP, TFTP, DNS, Activedirectory, Internet service ir pan.) Diskutuoti apie paslaugų realizavimą, paskirtį, konfigūravimo pasirinkimus. Psichomotoriniai mokymosi rezultatai: 1. Diegti, konfigūruoti,. atnaujinti operacines Operacinės sistemos sistemas diegimas ir darbo vietos paruošimas Atlikti užduotis pagal temas: Veiklos procesų stebėjimas Situacijos analizė Diskusija Diskusija grupėje Darbas grupėje Praktinių užduočių atlikimas; Praktinių užduočių atlikimas grupėmis Per nurodytą laiką nepilnai atsakyta į klausimus. Atsakant į papildomus klausimus klystama, nepilnai atsakoma. Per nurodytą laiką nepilnai atsakyta į klausimus. Į papildomai pateiktus klausimus atsakyta teisingai. Į pateiktus klausimus atsakyta laiku, be klaidų Per nurodytą laiką nepilnai atlikta užduotis. Atsakant į papildomus 34

35 2. Diegti ir konfigūruoti įvairaus tipo programinę įrangą Įrankių diegimui parinkimas, paruošimas, naudojimas Operacinės sistemos diegimas fiziniame įrenginyje Operacinės sistemos diegimas virtualiame įrenginyje Operacinės sistemos aplinkos pritaikymas vartotojui ir pagrindinės nuostatos Operacinės sistemos papildomų įrankių konfigūravimas Operacinės sistemos atsarginės kopijos ruošimas Operacinės sistemos naujinimas Operacinės sistemos sisteminių, administravimo įrankių konfigūravimas. Programinės įrangos diegimas, konfigūravimas Atlikti užduotys pagal temas: Programinės įrangos bei jų sistemų diegimo paruošimas. Tvarkyklių diegimo savybės. Taikomosios bei specialios paskirties programinės įrangos diegimas ir taikymas Programinės įrangos tikrinimas po diegimo. Operacinės sistemos paslaugų konfigūravimas (WEB, Praktinių užduočių atlikimas Praktinių užduočių atlikimas grupėmis klausimus klystama, nepilnai atsakoma Per nurodytą laiką nepilnai atlikta užduotis. Į pateiktus klausimus atsakyta teisingai. Praktinė užduotis atlikta laiku, be Per nurodytą laiką nepilnai atlikta užduotis. Atsakant į papildomus klausimus klystama, nepilnai atsakoma Per nurodytą laiką nepilnai atlikta užduotis. Į pateiktus klausimus atsakyta teisingai. Praktinė užduotis 35

36 , FTP, TFTP, DNS, Activedirectory, Internet service ir pan.) atlikta laiku, be Mokymosi valandų paskirstymas: Materialieji ištekliai:. Virtualizavimo įranga Atlikti užduotis pagal temas: Diegti ir derinti virtualizavimo įrangą; Naudoti virtualų kompiuterį operacinių sistemų diegimui ir derinimui; Valdyti keletą virtualių kompiuterių vienu metu; Kontaktinių valandų skaičius (dirbant su profesijos mokytojų) 36 Konsultacijoms skirtų valandų skaičius 2 Mokinio savarankiško darbo valandų skaičius 10 Mokimosi pasiekimų patikrinimo valandų skaičius 6 Mokymo/si priemonės: 1. Mokymo klasė su asmeniniais kompiuteriais; 2. Programinė įranga: skirtingos operacinės sistemos Windows, MacOS ir Linux versijos; MS Office paketas, Notepad++, Antivirusai Mokymo/si medžiaga: 1. Adriana Kviklienė, Darbo kompiuteriu pradžiamokslis vaizdžiai (II atnaujintas leidimas), Smaltija, 2011 m; 2. Birutė Leonavičienė, Microsoft Office 2013, Smaltija, 2013 m; 3. Birutė Leonavičienė, Microsoft Windows 7, Smaltija, 2010 m; 4. Elektroninė knyga, Introducing Windows 8 AnOverviewfor IT Professionals< Microsoft Press, Redmond, Washington, 2012; 5. Elektroninė knyga, Ubuntu Linux žaliems < m; 6. ScottKelby, Mac OSX Leopard, Datacom, 2009 m; 7. JenniferNiederstRobbins, Tinklalapių dizainas. (X)HTML kalbos, pakopinių stilių ir tinklalapių grafikos pradžiamokslis, Smaltija, 2008 m; 8. Jonas Blonskis, Vytautas Bukšnaitis, Vacius Jusas, Romas Marcinkevičius, Tomas Stonys, Programavimo įvadas, KTU leidykla "Technologija", 2013 m; 36

37 Mokytojų kvalifikacija Modulio rengėjai: 9. Nijolė Sarafinienė, Ingrida Lagzdinytė-Budnikė, Darius Matulis, Gytis Vilutis, Rokas Zakarevičius, Operacinių sistemų architektūros, KTU leidykla "Technologija", 2012 m; 10. Nijolė Sarafinienė, Operacinės sistemos, KTU leidykla Technologija, 2011m; 11. RandMorimoto; MichaelNoel; GuyYardeni; OmarDroubi; AndrewAbbate; ChrisAmaris, Windows Server 2012 Unleashed, Sams, 2012 m; 12. Vilija Stankienė, Internetas vaizdžiai, Smaltija, 2010 m; 13. Vitolis Sekliuckis, Tatjana Dulinskienė, Eimutis Karčiauskas, Vitalija Keršienė, Informacinių technologijų pagrindai. Duomenų bazių kūrimas su MS Access Laboratoriniai darbai, KTU leidykla Technologija, 2012 m; 14. Virtuali Microsoft laboratorija. Adresu internete: < 15. Teorijos patikrinimo testai 16. Praktinės užduotys Minimalūs reikalavimai mokytojo kvalifikacijai, profesinio darbo patirčiai ir pan. IT mokytojo ar jam prilyginta kvalifikacija. Modulį gali dėstyti IT specialistai, turintys pedagogo kvalifikaciją ar baigę pedagoginių žinių minimumo kursus, kompiuterijos profesijos mokytojai. Vyr. profesijos mokytojas Andrius Zykas 37

38 Grafinio dizaino pagrindai modulio aprašas Modulio paskirtis:įgyti vizualinio turinio pateikimo įvairiomis meninėmis ir techninėmis priemonėmis kompetenciją. Modulio pavadinimas Grafinio dizaino pagrindai Modulio kodas LTKS lygis IV Apimtis kreditais 2 Reikalingas pasirengimas - mokymuisi Modulyje ugdomos Bendravimo gimtąja ir užsienio kalba bendrosios Skaitmeninio raštingumo kompetencijos Mokymosi ir problemų sprendimo Socialinio ir pilietinio sąmoningumo Iniciatyvumo ir verslumo Sveikatos tausojimo ir darbo saugos Komandinio darbo Kritinio mąstymo Profesinės etikos Estetinio suvokimo Modulio mokymosi rezultatai (išskaidyta kompetencija) Turinys, reikalingas rezultatams pasiekti Mokymo ir mokymosi metodai Kognityviniai mokymosi rezultatai: 1. Paaiškinti elemento, linijos, negatyviosios ir pozityviosios erdvių, taško sąvokas, ypatybes ir galimybes. 2. Apibrėžti ir suformuluoti vizualaus suvokimo vaidmenį ir jo svarbą komunikacijoje. kompozicijos pradmenys. Užduotis/ys: linijų kompozicija piešimas, pozityvas ir negatyvas, spalva, tekstūra. forma ir erdvė. Užduotis/ys: figūra prieš foną. Diskusija, analizė, veiklos procesų stebėjimas, tradicinė pamoka. Diskusija, analizė, veiklos procesų stebėjimas, tradicinė pamoka. Mokymosi pasiekimų įvertinimo kriterijai (įverčio) : atsakyta į pateiktus klausimus, klystama. : pateiktus klausimus. : į pateiktus klausimus atsakyta laiku ir be : atsakyta į pateiktus klausimus, klystama. : pateiktus klausimus. : į pateiktus klausimus atsakyta laiku ir be 38

39 3. Išvardinti, kokią kompoziciją galima vadinti asimetrija bei simetrija. Nustatyti, kada tinka viena kompozicija ir kada kita. 4. Išvardinti ir paaiškinti bazinės linijos tinklelio, skilties, tinklelio, įrišimo paraštės, hierarchijos, maketo, dešiniojo ir kairiojo atvartų, miniatiūros, rinkinio ploto sąvokas. 5. Nustatyti tankio ir kontrasto sąvokas. Interpretuoti informaciją ir nusprendžia kaip dinamiškai ir įdomiai išdėstyti tekstą bei vaizdus. 6. Nustatyti tinkamą leidinio formatą. simetrija ir asimetrija. Užduotis/ys: kompozicijos pavyzdžių nagrinėjimas. pagrindiniai maketavimo principai. Užduotis/ys: tinklelių supratimas. tankis ir kontrastas. Užduotis/ys: spausdinto ir skaitmeninio leidinio lyginamoji analizė tankio ir kontrasto požiūriu. dydis ir formatas. Užduotis/ys: kūrybiškas popieriaus lankstymas. Diskusija, analizė, veiklos procesų stebėjimas, tradicinė pamoka. Diskusija, analizė, veiklos procesų stebėjimas, tradicinė pamoka. Diskusija, lyginamoji analizė, veiklos procesų stebėjimas, tradicinė pamoka. Diskusija, analizė, veiklos procesų stebėjimas, tradicinė pamoka. : atsakyta į pateiktus klausimus, klystama. : pateiktus klausimus. : į pateiktus klausimus atsakyta laiku ir be : atsakyta į pateiktus klausimus, klystama. : pateiktus klausimus. : į pateiktus klausimus atsakyta laiku ir be : atsakyta į pateiktus klausimus, klystama. : pateiktus klausimus. : į pateiktus klausimus atsakyta laiku ir be : atsakyta į pateiktus klausimus, klystama. : pateiktus klausimus. : į pateiktus klausimus atsakyta laiku ir be 39

VERSLO IR VADYBOS TECHNOLOGIJŲ PROGRAMA

VERSLO IR VADYBOS TECHNOLOGIJŲ PROGRAMA PATVIRTINTA Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministro 2007 m. rugsėjo 6 d. įsakymu Nr. ISAK-1790 VERSLO IR VADYBOS TECHNOLOGIJŲ BENDROJI PROGRAMA MOKINIAMS, BESIMOKANTIEMS PAGAL VIDURINIO UGDYMO

Detaliau

Dažniausios IT VBE klaidos

Dažniausios IT VBE klaidos Dažniausios IT VBE klaidos Renata Burbaitė renata.burbaite@gmail.com Kauno technologijos universitetas, Panevėžio Juozo Balčikonio gimnazija 1 Egzamino matrica (iš informacinių technologijų brandos egzamino

Detaliau

A. Merkys ASOCIACIJA LANGAS Į ATEITĮ, 2015 m. Elektroninis mokymasis Tikriausiai šiais laikais daugelis esate girdėję apie elektroninį bei nuotolinį m

A. Merkys ASOCIACIJA LANGAS Į ATEITĮ, 2015 m. Elektroninis mokymasis Tikriausiai šiais laikais daugelis esate girdėję apie elektroninį bei nuotolinį m A. Merkys ASOCIACIJA LANGAS Į ATEITĮ, 2015 m. Elektroninis mokymasis Tikriausiai šiais laikais daugelis esate girdėję apie elektroninį bei nuotolinį mokymą(si) ar net jį išbandę. Jis taikomas ne tik išsivysčiusiose

Detaliau

Mokinių kūrybinių darbų vertinimo kriterijai, vertinimo aptarimas

Mokinių kūrybinių darbų vertinimo kriterijai, vertinimo aptarimas Mokinių kūrybinių darbų atlikimas ir vertinimas Vilniaus Mykolo Biržiškos gimnazijos informacinių technologijų mokytoja Rima Šiaulienė IT PUPP kūrybinio darbo išbandymas 2012-2013 m.m. IT PUPP kūrybinių

Detaliau

Mokėjimo mokytis kompetencijos ugdymas

Mokėjimo mokytis kompetencijos ugdymas Toliau pateikiami iniciatyvumo ir kūrybingumo kompetencijos ugdymo informacinių technologijų pamokose taikant projektų rengimo metodą, pavyzdžiai. Projektų rengimo metodas Ugdant mokinių praktinius gebėjimus

Detaliau

Suvirintojas_M _M

Suvirintojas_M _M KVALIFIKACIJŲ IR PROFESINIO MOKYMO PLĖTROS CENTRAS SUVIRINTOJO MODULINĖ PROFESINIO MOKYMO PROGRAMA Programos valstybinis kodas: M43071501, M44071501 Suteikiama kvalifikacija: suvirintojas Europos mokymosi

Detaliau

K9 WebProtection (toliau K9) programa yra nemokama asmeniniam naudojimui. Programa suderinama su Windows Vista, Windows 7, Windows 10 ir Mac operacinė

K9 WebProtection (toliau K9) programa yra nemokama asmeniniam naudojimui. Programa suderinama su Windows Vista, Windows 7, Windows 10 ir Mac operacinė K9 WebProtection (toliau K9) programa yra nemokama asmeniniam naudojimui. Programa suderinama su Windows Vista, Windows 7, Windows 10 ir Mac operacinėmis sistemomis. Programa K9 yra lengvai perprantama

Detaliau

STANDARTŲ RENGĖJŲ MOKYMAI

STANDARTŲ RENGĖJŲ MOKYMAI PATVIRTINTA VšĮ Vilniaus Jeruzalės darbo rinkos mokymo centro direktoriaus 2015 m. rugpjūčio 31 d. įsakymu Nr. V-110 TARPTAUTINIO SUVIRINTOJO NEFORMALAUS MOKYMO PROGRAMA Programos kodas: 1508311101 Įgyjama

Detaliau

Projektas „Europos kreditų perkėlimo ir kaupimo sistemos (ECTS) nacionalinės koncepcijos parengimas: kreditų harmonizavimas ir mokymosi pasiekimais gr

Projektas „Europos kreditų perkėlimo ir kaupimo sistemos (ECTS) nacionalinės koncepcijos parengimas: kreditų harmonizavimas ir mokymosi pasiekimais gr Studijų programos aprašas Studijų programos pavadinimas Informatika Aukštojo mokslo institucija (-os), padalinys (-iai) Vilniaus universitetas, Matematikos ir informatikos fakultetas, Informatikos katedra

Detaliau

Privalomai pasirenkamas istorijos modulis istorija aplink mus I dalis _suredaguotas_

Privalomai pasirenkamas istorijos modulis istorija aplink mus I dalis  _suredaguotas_ P R O J E K T A S VP1-2.2-ŠMM-04-V-01-001 MOKYMOSI KRYPTIES PASIRINKIMO GALIMYBIŲ DIDINIMAS 14-19 METŲ MOKINIAMS, II ETAPAS: GILESNIS MOKYMOSI DIFERENCIJAVIMAS IR INDIVIDUALIZAVIMAS, SIEKIANT UGDYMO KOKYBĖS,

Detaliau

LIETUVOS RESPUBLIKOS ŠVIETIMO IR MOKSLO MINISTRO Į S A K Y M A S DĖL STUDIJŲ PAKOPŲ APRAŠO PATVIRTINIMO 2011 m. lapkričio 21 d. Nr. V-2212 Vilnius Sie

LIETUVOS RESPUBLIKOS ŠVIETIMO IR MOKSLO MINISTRO Į S A K Y M A S DĖL STUDIJŲ PAKOPŲ APRAŠO PATVIRTINIMO 2011 m. lapkričio 21 d. Nr. V-2212 Vilnius Sie LIETUVOS RESPUBLIKOS ŠVIETIMO IR MOKSLO MINISTRO Į S A K Y M A S DĖL STUDIJŲ PAKOPŲ APRAŠO PATVIRTINIMO 2011 m. lapkričio 21 d. Nr. V-2212 Vilnius Siekdamas užtikrinti aukštųjų mokyklų skirtingų pakopų

Detaliau

LIETUVOS RESPUBLIKOS ŠVIETIMO IR MOKSLO MINISTRO

LIETUVOS RESPUBLIKOS ŠVIETIMO IR MOKSLO MINISTRO LIETUVOS RESPUBLIKOS ŠVIETIMO IR MOKSLO MINISTRO Į S A K Y M A S DĖL STUDIJŲ PAKOPŲ APRAŠO PATVIRTINIMO 2011 m. lapkričio 21 d. Nr. V-2212 Vilnius Siekdamas užtikrinti aukštųjų mokyklų skirtingų pakopų

Detaliau

B I B L I O T E K O S N A U J I E N O S 2019 metai Prenumeruojami elektroniniai leidiniai : VGTU el. Knygos - Paiešką vykdyti per ebooks.vgtu.lt arba

B I B L I O T E K O S N A U J I E N O S 2019 metai Prenumeruojami elektroniniai leidiniai : VGTU el. Knygos - Paiešką vykdyti per ebooks.vgtu.lt arba B I B L I O T E K O S N A U J I E N O S 2019 metai Prenumeruojami elektroniniai leidiniai : VGTU el. Knygos - Paiešką vykdyti per ebooks.vgtu.lt arba per ALEPH katalogą. Baublys, Adolfas. Krovinių vežimas

Detaliau

LIETUVOS ŽEMĖS ŪKIO UNIVERSITETAS

LIETUVOS ŽEMĖS ŪKIO UNIVERSITETAS ALEKSANDRO STULGINSKIO UNIVERSITETAS Agronomijos fakultetas Žemdirbystės katedra STUDIJŲ DALYKO APRAŠAS Dalyko kodas: AFŽEB07E Pavadinimas lietuvių kalba: Mokslinių tyrimų metodika Pavadinimas anglų kalba:

Detaliau

PowerPoint Presentation

PowerPoint Presentation Montažų kūrimas iš skaitmeninių nuotraukų naudojant Windows Photo Story 3 programą Photo Story 3 Priedas Windows XP, Windows 8, Windows 10 Skirtas kurti dinamiškus fotoreportažus iš turimų skaitmeninių

Detaliau

Projektas PATVIRTINTA Alytaus Sakalėlio pradinės mokyklos direktoriaus įsakymu Nr. V- ALYTAUS SAKALĖLIO PRADINĖS MOKYKLOS ELEKTRONINIO DIENYNO T

Projektas PATVIRTINTA Alytaus Sakalėlio pradinės mokyklos direktoriaus įsakymu Nr. V- ALYTAUS SAKALĖLIO PRADINĖS MOKYKLOS ELEKTRONINIO DIENYNO T PATVIRTINTA Alytaus Sakalėlio pradinės mokyklos direktoriaus 2019- įsakymu Nr. V- ALYTAUS SAKALĖLIO PRADINĖS MOKYKLOS ELEKTRONINIO DIENYNO TVARKYMO NUOSTATAI I SKYRIUS BENDROSIOS NUOSTATOS 1. Alytaus Sakalėlio

Detaliau

Projektas

Projektas PATVIRTINTA Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministro 2007 m. gegužės 23 d. Įsakymu Nr. ISAK 970 BENDROJO LAVINIMO UGDYMO TURINIO FORMAVIMO, VERTINIMO, ATNAUJINIMO IR DIEGIMO STRATEGIJA I. BENDROSIOS

Detaliau

KVALIFIKACIJŲ IR PROFESINIO MOKYMO PLĖTROS CENTRAS KELIŲ STATYBOS IR PRIEŽIŪROS DARBUOTOJO MODULINĖ PROFESINIO MOKYMO PROGRAMA Programos valstybinis k

KVALIFIKACIJŲ IR PROFESINIO MOKYMO PLĖTROS CENTRAS KELIŲ STATYBOS IR PRIEŽIŪROS DARBUOTOJO MODULINĖ PROFESINIO MOKYMO PROGRAMA Programos valstybinis k KVALIFIKACIJŲ IR PROFESINIO MOKYMO PLĖTROS CENTRAS KELIŲ STATYBOS IR PRIEŽIŪROS DARBUOTOJO MODULINĖ PROFESINIO MOKYMO PROGRAMA Programos valstybinis kodas: M43073205, M44073206 Suteikiama kvalifikacija:

Detaliau

AAA.AIEPI.Mokymu_medziaga_MOK_VI_07.Vandens_inventorizacijos_duomenu_tvarkymas.v.0.4

AAA.AIEPI.Mokymu_medziaga_MOK_VI_07.Vandens_inventorizacijos_duomenu_tvarkymas.v.0.4 Informacinės sistemos eksploatacinė dokumentacija AIVIKS MOKYMO MEDŽIAGA 07. Vandens inventorizacijos duomenų tvarkymas Aplinkos apsaugos agentūra Aplinkosauginės informacijos elektroninių paslaugų išvystymas

Detaliau

VILNIAUS KOLEGIJA AGROTECHNOLOGIJ FAKULTETAS CHEMIJOS KATEDRA Tyrimas: STUDENTAI APIE KURSINĮ DARBĄ Dalykas: LABORATORIJ VEIKLA Tyrimą atliko lektorė:

VILNIAUS KOLEGIJA AGROTECHNOLOGIJ FAKULTETAS CHEMIJOS KATEDRA Tyrimas: STUDENTAI APIE KURSINĮ DARBĄ Dalykas: LABORATORIJ VEIKLA Tyrimą atliko lektorė: VILNIAUS KOLEGIJA AGROTECHNOLOGIJ FAKULTETAS CHEMIJOS KATEDRA Tyrimas: STUDENTAI APIE KURSINĮ DARBĄ Dalykas: LABORATORIJ VEIKLA Tyrimą atliko lektorė: Jolanta Jurkevičiūtė m. Tyrimo tikslas išsiaiškinti

Detaliau

Layout 1

Layout 1 Kvalifikacijos kėlimo kursų programos Pneumatika Pneumatikos pagrindai mašinų operatoriams P100 Suteikite savo mašinų operatoriams įgūdžių optimalaus darbinio slėgio nustatymui, oro pratekėjimų (nuostolių)

Detaliau

KVALIFIKACIJŲ IR PROFESINIO MOKYMO PLĖTROS CENTRAS KELIŲ STATYBOS IR PRIEŽIŪROS DARBUOTOJO MODULINĖ PROFESINIO MOKYMO PROGRAMA Programos valstybinis k

KVALIFIKACIJŲ IR PROFESINIO MOKYMO PLĖTROS CENTRAS KELIŲ STATYBOS IR PRIEŽIŪROS DARBUOTOJO MODULINĖ PROFESINIO MOKYMO PROGRAMA Programos valstybinis k KVALIFIKACIJŲ IR PROFESINIO MOKYMO PLĖTROS CENTRAS KELIŲ STATYBOS IR PRIEŽIŪROS DARBUOTOJO MODULINĖ PROFESINIO MOKYMO PROGRAMA Programos valstybinis kodas: 330058250 Suteikiama kvalifikacija: kelių statybos

Detaliau

PATVIRTINTA Mykolo Romerio universiteto Rektoriaus 2014 m. birželio 2 d. įsakymu Nr.1I-291 MYKOLO ROMERIO UNIVERSITETO LAIKINOSIOS STUDIJŲ REZULTATŲ Į

PATVIRTINTA Mykolo Romerio universiteto Rektoriaus 2014 m. birželio 2 d. įsakymu Nr.1I-291 MYKOLO ROMERIO UNIVERSITETO LAIKINOSIOS STUDIJŲ REZULTATŲ Į PATVIRTINTA Mykolo Romerio universiteto Rektoriaus 2014 m. birželio 2 d. įsakymu Nr.1I-291 MYKOLO ROMERIO UNIVERSITETO LAIKINOSIOS STUDIJŲ REZULTATŲ ĮVERTINIMO PATIKROS TVARKA I. BENDROSIOS NUOSTATOS 1.

Detaliau

Techninė dokumentacija Qlik Sense architektūros apžvalga 2015 m. gruodis qlik.com

Techninė dokumentacija Qlik Sense architektūros apžvalga 2015 m. gruodis qlik.com Techninė dokumentacija Qlik Sense architektūros apžvalga 2015 m. gruodis qlik.com Platforma Qlik Sense tai analitikos platforma, naudojanti asociatyvinį analitikos variklį operatyvinėje atmintyje. Remiantis

Detaliau

Microsoft Word - TEATRO IR KINO PEDAGOGIKA.docx

Microsoft Word - TEATRO IR KINO PEDAGOGIKA.docx TEATRO IR KINO PEDAGOGIKA APIE PROGRAMĄ Tai vienintelė Lietuvoje studijų programa, rengianti teatro mokytojus. Teatro ir kino pedagogika jungia dvi sudėtingas ir įdomias sritis teatro meną ir asmenybės

Detaliau

DĖL APLINKOS IR SVEIKATOS MOKSLO KOMITETO ĮSTEIGIMO

DĖL APLINKOS IR SVEIKATOS MOKSLO KOMITETO ĮSTEIGIMO LIETUVOS RESPUBLIKOS SVEIKATOS APSAUGOS MINISTRAS ĮSAKYMAS DĖL LIETUVOS RESPUBLIKOS SVEIKATOS APSAUGOS MINISTRO 011 M. KOVO D. ĮSAKYMO NR. V-199 DĖL LIETUVOS HIGIENOS NORMOS HN 80:011 ELEKTROMAGNETINIS

Detaliau

IX SKYRIUS STRATEGIJOS REALIZAVIMO VERTINIMAS (Pateikiama informacija apie tai, kaip įstaiga atlieka tarpinį siekiamo rezultato matavimą ir koks yra į

IX SKYRIUS STRATEGIJOS REALIZAVIMO VERTINIMAS (Pateikiama informacija apie tai, kaip įstaiga atlieka tarpinį siekiamo rezultato matavimą ir koks yra į IX SKYRIUS STRATEGIJOS REALIZAVIMO VERTINIMAS (Pateikiama informacija apie tai, kaip įstaiga atlieka tarpinį siekiamo rezultato matavimą ir koks yra strateginių tikslų įgyvendinimo vertinimas.) 1 tikslas

Detaliau

UGDYMO PROCESO ORGANIZAVIMAS

UGDYMO PROCESO ORGANIZAVIMAS PATVIRTINTA Gimnazijos direktoriaus 07 m. rugpjūčio 3 d. įsakymu Nr. V-79 KELMĖS R. ŠAUKĖNŲ VLADO PŪTVIO PUTVINSKIO GIMNAZIJOS MUZIKOS SKYRIAUS 07/8 m.m. PRITARTA Gimnazijos tarybos posėdžio 07 m. birželio

Detaliau

Atviro konkurso sąlygų 4 priedas BENDROJO PAGALBOS CENTRO INFORMACINĖS SISTEMOS APTARNAVIMO PASLAUGŲ TEIKIMO SPECIFIKACIJA 1. Pirkimo objektas Bendroj

Atviro konkurso sąlygų 4 priedas BENDROJO PAGALBOS CENTRO INFORMACINĖS SISTEMOS APTARNAVIMO PASLAUGŲ TEIKIMO SPECIFIKACIJA 1. Pirkimo objektas Bendroj Atviro konkurso sąlygų 4 priedas BENDROJO PAGALBOS CENTRO INFORMACINĖS SISTEMOS APTARNAVIMO PASLAUGŲ TEIKIMO SPECIFIKACIJA 1. Pirkimo objektas Bendrojo pagalbos centro informacinės sistemos BPCIS, esančios

Detaliau

LIETUVOS ŽEMĖS ŪKIO UNIVERSITETAS

LIETUVOS ŽEMĖS ŪKIO UNIVERSITETAS STUDIJŲ DALYKO APRAŠAS Dalyko kodas: IFEB B029 Pavadinimas lietuvių kalba: Atsinaujinančiosios energetikos sistemos. Pavadinimas anglų kalba: Renewable energy systems. Dalyko apimtis: 6 kreditai, 160 valandos,

Detaliau

PATVIRTINTA Kauno sporto mokyklos Startas Direktoriaus 2019 m. balandžio 23 d. įsakymu Nr KAUNO SPORTO MOKYKLOS STARTAS PRIVATUMO POLITIKA Kauno

PATVIRTINTA Kauno sporto mokyklos Startas Direktoriaus 2019 m. balandžio 23 d. įsakymu Nr KAUNO SPORTO MOKYKLOS STARTAS PRIVATUMO POLITIKA Kauno PATVIRTINTA Kauno sporto mokyklos Startas Direktoriaus 2019 m. balandžio 23 d. įsakymu Nr. 1-28 KAUNO SPORTO MOKYKLOS STARTAS PRIVATUMO POLITIKA Kauno sporto mokykla Startas (toliau - Mokykla) vertina

Detaliau

VILNIAUS TECHNOLOGIJŲ MOKYMO IR REABILITACIJOS CENTRO STRATEGINIO ŠVIETIMO PLANO ĮGYVENDINIMO 2017 METŲ VEIKLOS PROGRAMA PATVIRTINTA Vilniaus technolo

VILNIAUS TECHNOLOGIJŲ MOKYMO IR REABILITACIJOS CENTRO STRATEGINIO ŠVIETIMO PLANO ĮGYVENDINIMO 2017 METŲ VEIKLOS PROGRAMA PATVIRTINTA Vilniaus technolo VILNIAUS TECHNOLOGIJŲ MOKYMO IR REABILITACIJOS CENTRO STRATEGINIO ŠVIETIMO PLANO ĮGYVENDINIMO 2017 METŲ VEIKLOS PROGRAMA PATVIRTINTA Vilniaus technologijų mokymo ir reabilitacijos centro direktoriaus 2017

Detaliau

9bfe3ab5-5c62-4c35-b951-ec1b281bbc9d

9bfe3ab5-5c62-4c35-b951-ec1b281bbc9d Projektas PATVIRTINTA Kvalifikacijų ir profesinio mokymo plėtros centro direktoriaus 2019 m. d. įsakymu Nr. ŠVIETIMO SEKTORIAUS PROFESINIS STANDARTAS I SKYRIUS BENDROSIOS NUOSTATOS 1. Švietimo sektoriaus

Detaliau

Etninės kultūros olimpiada

Etninės kultūros olimpiada Lietuvos mokinių etninės kultūros olimpiada: galimybės ir perspektyvos Daiva Briedienė Klaipėda 2014 03 14 Apžvalga: dalykinės olimpiados, konkursai Olimpiadų yra apie 20: lietuvių kalbos, matematikos,

Detaliau

UGDYMO PLĖTOTĖS CENTRO DIREKTORIUS ĮSAKYMAS DĖL UGDYMO PLĖTOTĖS CENTRO DIREKTORIAUS 2016 M. VASARIO 29 D. ĮSAKYMO NR. VK-24 DĖL BENDROJO UGDYMO DALYKŲ

UGDYMO PLĖTOTĖS CENTRO DIREKTORIUS ĮSAKYMAS DĖL UGDYMO PLĖTOTĖS CENTRO DIREKTORIAUS 2016 M. VASARIO 29 D. ĮSAKYMO NR. VK-24 DĖL BENDROJO UGDYMO DALYKŲ UGDYMO PLĖTOTĖS CENTRO DIREKTORIUS ĮSAKYMAS DĖL UGDYMO PLĖTOTĖS CENTRO DIREKTORIAUS 2016 M. VASARIO 29 D. ĮSAKYMO NR. VK-24 DĖL BENDROJO UGDYMO DALYKŲ VADOVĖLIŲ TURINIO VERTINIMO TVARKOS APRAŠO PATVIRTINIMO

Detaliau

PATVIRTINTA Valstybinės kainų ir energetikos kontrolės komisijos pirmininko 2017 m. d. įsakymu Nr. O1- VALSTYBINĖS KAINŲ IR ENERGETIKOS KONTROLĖS KOMI

PATVIRTINTA Valstybinės kainų ir energetikos kontrolės komisijos pirmininko 2017 m. d. įsakymu Nr. O1- VALSTYBINĖS KAINŲ IR ENERGETIKOS KONTROLĖS KOMI PATVIRTINTA Valstybinės kainų ir energetikos kontrolės komisijos pirmininko 2017 m. d. įsakymu Nr. O1- VALSTYBINĖS KAINŲ IR ENERGETIKOS KONTROLĖS KOMISIJOS ELEKTROS ENERGIJOS KAINŲ PALYGINIMO INFORMACINĖS

Detaliau

Microsoft Word - Skelbimo apie atranka SPK

Microsoft Word - Skelbimo apie atranka SPK VALSTYBĖS SIENOS APSAUGOS TARNYBOS PRIE LIETUVOS RESPUBLIKOS VIDAUS REIKALŲ MINISTERIJOS S K E L B I M A S Valstybės sienos apsaugos tarnyba prie Lietuvos Respublikos vidaus reikalų ministerijos skelbia

Detaliau

LIETUVOS ŽEMĖS ŪKIO UNIVERSITETAS

LIETUVOS ŽEMĖS ŪKIO UNIVERSITETAS ALEKSANDRO STULGINSKIO UNIVERSITETAS Kaimo kultūros institutas Kalbų centras STUDIJŲ DALYKO APRAŠAS Dalyko kodas: KIKAB03E Pavadinimas lietuvių kalba: Verslo vokiečių kalbos pagrindai (B2 4 lygis) Pavadinimas

Detaliau

Kauno Veršvų vidurinės mokyklos įsivertinimo ataskaita 2015 m. Kauno Veršvų vidurinės mokyklos giluminiam vertinimui pasirinkti rodikliai m.

Kauno Veršvų vidurinės mokyklos įsivertinimo ataskaita 2015 m. Kauno Veršvų vidurinės mokyklos giluminiam vertinimui pasirinkti rodikliai m. Kauno Veršvų vidurinės mokyklos įsivertinimo ataskaita 2015 m. Kauno Veršvų vidurinės mokyklos giluminiam vertinimui pasirinkti rodikliai 2014-2015 m. m. Pasirinkti šie veiklos rodikliai Atsakingi KVA

Detaliau

LIETUVOS RESPUBLIKOS ŠVIETIMO IR MOKSLO MINISTRO

LIETUVOS RESPUBLIKOS ŠVIETIMO IR MOKSLO MINISTRO PATVIRTINTA Vilniaus universiteto Medicinos fakulteto Tarybos 2019 m. vasario 19 d. Nutarimu Nr. (1.1) 150000-TP-3-3 STOJANČIŲJŲ Į VILNIAUS UNIVERSITETO MEDICINOS KRYPTIES REZIDENTŪROS STUDIJŲ PROGRAMAS

Detaliau

AB FREDA

AB FREDA PATVIRTINTA Kauno Simono Daukanto progimnazijos direktoriaus 2018 m. rugpjūčio 20 d. įsakymu Nr. KAUNO SIMONO DAUKANTO PROGIMNAZIJOS VAIZDO DUOMENŲ TVARKYMO TAISYKLĖS I. BENDROSIOS NUOSTATOS 1. Kauno Simono

Detaliau

Projektas

Projektas BALTOSIOS VOKĖS ŠILO GIMNAZIJA VEIKLOS PROGRAMA 2015 2016 m. m. SITUACIJOS ANALIZĖ 2014-2015 m.m. tikslai: 1. Aktualizuoti ugdymo(si) turinį bei formas atsižvelgiant į visuomenės kaitą, vietos bendruomenės

Detaliau

S K Y R I U S – 0

S K Y R I U S – 0 S K Y R I U S 0 STATISTIKA, TEISĖ, ŽODYNAI, ENCIKLOPEDIJOS 1. Enciklopedija ENCARTA 2002 standartai 459 2. Žmogaus teisių vykdymo integracinės pamokos 497 S K Y R I U S 2 INFORMATIKA, KOMPIUTERIJA 1. CD

Detaliau

PATVIRTINTA Klaipėdos miesto pedagogų švietimo ir kultūros centro l. e. direktoriaus pareigas 2015 m. lapkričio 16 d. įsakymu Nr. V1-43 PRITARTA Klaip

PATVIRTINTA Klaipėdos miesto pedagogų švietimo ir kultūros centro l. e. direktoriaus pareigas 2015 m. lapkričio 16 d. įsakymu Nr. V1-43 PRITARTA Klaip PATVIRTINTA Klaipėdos miesto pedagogų švietimo ir kultūros centro l. e. direktoriaus pareigas 2015 m. lapkričio 16 d. įsakymu Nr. V1-43 PRITARTA Klaipėdos miesto pedagogų švietimo ir kultūros centro tarybos

Detaliau

NACIONALINIS KIBERNETINIO SAUGUMO CENTRAS Tel El. p. NACIONALINIS KIBERNETINIO SAUGUMO CENTRAS PRIE KRA

NACIONALINIS KIBERNETINIO SAUGUMO CENTRAS Tel El. p.   NACIONALINIS KIBERNETINIO SAUGUMO CENTRAS PRIE KRA PRIE KRAŠTO APSAUGOS MINISTERIJOS RESPUBLIKOS PREZIDENTO IR EUROPOS PARLAMENTO RINKIMŲ KIBERNETINĖS ERDVĖS STEBĖSENOS ATASKAITA 2019 m. gegužės 28 d. Vilnius Santrauka: Respublikos Prezidento ir Europos

Detaliau

veiklos_planas_2016

veiklos_planas_2016 Patvirtinta direktoriaus 06-0-09 įsakymu Nr. (.3.)-V-34.)-V- VARĖNOS R. MERKNĖS VNCO KRĖVĖS GMNAZJOS 06 METŲ VEKLOS PLANO PREMONĖS, VEKSMA, VERTNMO KRTERJA 0.Žinių visuomenės plėtros programa 0.0.5 Ugdymo

Detaliau

9bfe3ab5-5c62-4c35-b951-ec1b281bbc9d

9bfe3ab5-5c62-4c35-b951-ec1b281bbc9d Projektas PATVIRTINTA Kvalifikacijų ir profesinio mokymo plėtros centro direktoriaus 2019 m. d. įsakymu Nr. NEKILNOJAMOJO TURTO OPERACIJŲ, FINANSINIŲ, APSKAITOS IR DRAUDIMO PASLAUGŲ SEKTORIAUS PROFESINIS

Detaliau

Tvarka pakeista Tarybos sprendimu Nr

Tvarka pakeista Tarybos sprendimu Nr NUSTATYTA Generolo Povilo Plechavičiaus kadetų licėjaus visuotinio dalininkų susirinkimo 2019 m. kovo 6 d. protokolu Nr. 3-3 MOKINIŲ PRIĖMIMO Į GENEROLO POVILO PLECHAVIČIAUS KADETŲ LICĖJŲ KRITERIJŲ IR

Detaliau

Skaidrė 1

Skaidrė 1 Vidurinio ugdymo programos aprašas Individualus ugdymo planas Telšių Džiugo vidurinės mokykla Direktoriaus pavaduotoja ugdymui Janina Šalkauskytė Svarbūs klausimai baigiantiems 10 klasę: Ko aš noriu? Ką

Detaliau

Projektas

Projektas PATVIRTINTA Kauno technologijos universiteto Lietuvos socialinių tyrimų centro Vytauto Didžiojo universiteto Sociologijos mokslo krypties doktorantūros komiteto 2019 m. gegužės 8 d. posėdžio nutarimu Nr.

Detaliau

PATVIRTINTA Elektrėnų pradinės mokyklos direktoriaus 2011 m. rugpjūčio 22 d. įsakymu Nr. 1V 69 ELEKTRĖNŲ PRADINĖS MOKYKLOS MOKINIŲ PAŽANGOS IR PASIEKI

PATVIRTINTA Elektrėnų pradinės mokyklos direktoriaus 2011 m. rugpjūčio 22 d. įsakymu Nr. 1V 69 ELEKTRĖNŲ PRADINĖS MOKYKLOS MOKINIŲ PAŽANGOS IR PASIEKI PATVIRTINTA direktoriaus 2011 m. rugpjūčio 22 d. įsakymu Nr. 1V 69 ELEKTRĖNŲ PRADINĖS MOKYKLOS MOKINIŲ PAŽANGOS IR PASIEKIMŲ VERTINIMO TVARKA I. BENDROSIOS NUOSTATOS 1. (toliau mokyklos) mokinių pažangos

Detaliau

VIDURINIO UGDYMAS Vidurinis ugdymas neprivalomas, trunka dvejus metus (11 ir 12 vidurinės mokyklos ar gimnazijų III IV klasės). Mokiniai mokosi pagal

VIDURINIO UGDYMAS Vidurinis ugdymas neprivalomas, trunka dvejus metus (11 ir 12 vidurinės mokyklos ar gimnazijų III IV klasės). Mokiniai mokosi pagal VIDURINIO UGDYMAS Vidurinis ugdymas neprivalomas, trunka dvejus metus (11 ir 12 vidurinės mokyklos ar gimnazijų III IV klasės). Mokiniai mokosi pagal individualius ugdymosi planus. (Pagal vidurinio ugdymo

Detaliau

Patvirtinta bendra forma , potvarkis Nr. 5 ALEKSANDRO STULGINSKIO UNIVERSITETAS Pirmosios (bakalauro) pakopos Agronomijos studijų programos

Patvirtinta bendra forma , potvarkis Nr. 5 ALEKSANDRO STULGINSKIO UNIVERSITETAS Pirmosios (bakalauro) pakopos Agronomijos studijų programos Patvirtinta bendra forma 2015-05-26, potvarkis Nr. 5 ALEKSANDRO STULGINSKIO UNIVERSITETAS Pirmosios (bakalauro) pakopos Agronomijos studijų programos studijų dalyko ĮVADAS Į STUDIJAS APRAŠAS Studijų programą

Detaliau

Kauno menų darželis Etiudas Mgr. Virginija Bielskienė, direktorės pavaduotoja ugdymui, II vad. kategorija, auklėtoja metodininkė Žaidimas pagrindinė i

Kauno menų darželis Etiudas Mgr. Virginija Bielskienė, direktorės pavaduotoja ugdymui, II vad. kategorija, auklėtoja metodininkė Žaidimas pagrindinė i Kauno menų darželis Etiudas Mgr. Virginija Bielskienė, direktorės pavaduotoja ugdymui, II vad. kategorija, auklėtoja metodininkė Žaidimas pagrindinė ikimokyklinio ir priešmokyklinio amžiaus ir jaunesnio

Detaliau

VADOVĖLIO VERTINIMO KRITERIJŲ APRAŠAI 1. MEDŽIAGOS TINKAMUMAS VERTYBINĖMS NUOSTATOMS UGDYTI(S) Vertinimo kriterijai 1.1. Tekstinė ir vaizdinė medžiaga

VADOVĖLIO VERTINIMO KRITERIJŲ APRAŠAI 1. MEDŽIAGOS TINKAMUMAS VERTYBINĖMS NUOSTATOMS UGDYTI(S) Vertinimo kriterijai 1.1. Tekstinė ir vaizdinė medžiaga VADOVĖLIO VERTINIMO KRITERIJŲ APRAŠAI 1. MEDŽIAGOS TINKAMUMAS VERTYBINĖMS NUOSTATOMS UGDYTI(S) 1.1. Tekstinė ir vaizdinė medžiaga atitinka pagrindines demokratijos vertybes ir principus (asmens ir tautos

Detaliau

RR-GSM_IM_LT_110125

RR-GSM_IM_LT_110125 Retransliatorius RR-GSM Įrengimo instrukcija Draugystės g. 17, LT-51229 Kaunas El. p.: info@trikdis.lt www.trikdis.lt Retransliatorius RR-GSM perduoda priimtus pranešimus į centralizuoto stebėjimo pultą

Detaliau

Projektas

Projektas PATVIRTINTA Kauno technologijos universiteto Lietuvos socialinių tyrimų centro Vytauto Didžiojo universiteto Sociologijos mokslo krypties doktorantūros komiteto 2017 m. birželio 6 d. posėdžio nutarimu

Detaliau

Banko_paslaugu_internetu_teikimo_salygos_

Banko_paslaugu_internetu_teikimo_salygos_ Banko paslaugų internetu teikimo sąlygos 1. Banko paslaugos internetu tai AB SEB banko (toliau Bankas) ir SEB grupės įmonių, kurioms atstovauja Bankas ar kurios naudojasi Banko paslaugų internetu sistema,

Detaliau

AB FREDA

AB FREDA PATVIRTINTA Kauno technologijos universiteto inžinerijos licėjaus direktoriaus 2018 m. rugpjūčio 31 d. įsakymu Nr. V-173 KAUNO TECHNOLOGIJOS UNIVERSITETO INŽINERIJOS LICĖJAUS VAIZDO DUOMENŲ TVARKYMO TAISYKLĖS

Detaliau

PATVIRTINTA Lietuvos banko valdybos 2015 m. sausio 29 d. nutarimu Nr (Lietuvos banko valdybos 2018 m. spalio 30 d. nutarimo Nr redakcij

PATVIRTINTA Lietuvos banko valdybos 2015 m. sausio 29 d. nutarimu Nr (Lietuvos banko valdybos 2018 m. spalio 30 d. nutarimo Nr redakcij PATVIRTINTA Lietuvos banko valdybos 2015 m. sausio 29 d. nutarimu Nr. 03-10 (Lietuvos banko valdybos 2018 m. spalio 30 d. nutarimo Nr. 03-202 redakcija) PRIĖMIMO Į TARNYBĄ LIETUVOS BANKE TVARKOS APRAŠAS

Detaliau

PROJEKTAS SUDERINTA Kelmės rajono savivaldybės administracijos švietimo, kultūros ir sporto skyriaus vedėjas Stasys Jokubauskas PATVIRTINTA Tytuvėnų g

PROJEKTAS SUDERINTA Kelmės rajono savivaldybės administracijos švietimo, kultūros ir sporto skyriaus vedėjas Stasys Jokubauskas PATVIRTINTA Tytuvėnų g PROJEKTAS SUDERINTA Kelmės rajono savivaldybės administracijos švietimo, kultūros ir sporto skyriaus vedėjas Stasys Jokubauskas PATVIRTINTA Tytuvėnų gimnazijos direktoriaus 2018-08-31 įsakymu Nr. V- TYTUVĖNŲ

Detaliau

PRESTASHOP 1.7 OMNIVA MODULIO DIEGIMO INSTRUKCIJA

PRESTASHOP 1.7 OMNIVA MODULIO DIEGIMO INSTRUKCIJA PRESTASHOP 1.7 OMNIVA MODULIO DIEGIMO INSTRUKCIJA Turinys MODULIO FUNKCIONALUMAS... 3 ELEKTRONINĖS PARDUOTUVĖS REIKALAVIMAI... 3 SERVERIO REIKALAVIMAI... 3 DIEGIMO PROCEDŪRA... 3 Omniva LT modulio diegimas...

Detaliau

Microsoft Word - IKIMOKYKLINČ IR PRIEŀMOKYKLINČ PEDAGOGIKA.docx

Microsoft Word - IKIMOKYKLINÄŒ IR PRIEÅ€MOKYKLINÄŒ PEDAGOGIKA.docx IKIMOKYKLINĖ IR PRIEŠMOKYKLINĖ PEDAGOGIKA APIE PROGRAMĄ Studijų programa Ikimokyklinė ir priešmokyklinė pedagogika skirta rengti pedagogus darbui su vaikais nuo gimimo iki 7 metų. Studijų programa yra

Detaliau

MOKSLO METŲ KELMĖS RAJONO UŽVENČIO ŠATRIJOS RAGANOS GIMNAZIJOS MUZIKOS SKYRIAUS UGDYMO PLANO I.BENDROS NUOSTATOS 1. Ugdymo planas reglamen

MOKSLO METŲ KELMĖS RAJONO UŽVENČIO ŠATRIJOS RAGANOS GIMNAZIJOS MUZIKOS SKYRIAUS UGDYMO PLANO I.BENDROS NUOSTATOS 1. Ugdymo planas reglamen 1 2018-2019 MOKSLO METŲ KELMĖS RAJONO UŽVENČIO ŠATRIJOS RAGANOS GIMNAZIJOS MUZIKOS SKYRIAUS UGDYMO PLANO I.BENDROS NUOSTATOS 1. Ugdymo planas reglamentuoja pradinio ir pagrindinio muzikinio formalųjį švietimą

Detaliau

Projektas PATVIRTINTA Kvalifikacijų ir profesinio mokymo plėtros centro direktoriaus 2019 m. d. įsakymu Nr. NEKILNOJAMOJO TURTO OPERACIJŲ, FINANSINIŲ,

Projektas PATVIRTINTA Kvalifikacijų ir profesinio mokymo plėtros centro direktoriaus 2019 m. d. įsakymu Nr. NEKILNOJAMOJO TURTO OPERACIJŲ, FINANSINIŲ, Projektas PATVIRTINTA Kvalifikacijų ir profesinio mokymo plėtros centro direktoriaus 2019 m. d. įsakymu Nr. NEKILNOJAMOJO TURTO OPERACIJŲ, FINANSINIŲ, APSKAITOS IR DRAUDIMO PASLAUGŲ SEKTORIAUS PROFESINIS

Detaliau

MYKOLO ROMERIO UNIVERSITETO REKTORIUS ĮSAKYMAS DĖL MYKOLO ROMERIO UNIVERSITETO STUDIJŲ PROGRAMOS KOMITETO NUOSTATŲ PATVIRTINIMO 1. T v i r t i n u Myk

MYKOLO ROMERIO UNIVERSITETO REKTORIUS ĮSAKYMAS DĖL MYKOLO ROMERIO UNIVERSITETO STUDIJŲ PROGRAMOS KOMITETO NUOSTATŲ PATVIRTINIMO 1. T v i r t i n u Myk MYKOLO ROMERIO UNIVERSITETO REKTORIUS ĮSAKYMAS DĖL MYKOLO ROMERIO UNIVERSITETO STUDIJŲ PROGRAMOS KOMITETO NUOSTATŲ PATVIRTINIMO 1. T v i r t i n u Mykolo Romerio universiteto Studijų programos komiteto

Detaliau

Microsoft Word - Direktores metu veiklos ataskaita uz 2018 metus.docx

Microsoft Word - Direktores metu veiklos ataskaita uz 2018 metus.docx Reikalavimų švietimo įstaigos (išskyrus aukštąją mokyklą) vadovo metų veiklos ataskaitai priedas IGNALINOS ČESLOVO KUDABOS PROGIMNAZIJA DANUTĖS JATULĖS METŲ VEIKLOS ATASKAITA Nr. (data) Ignalina I SKYRIUS

Detaliau

APROBUOTA: Kvalifikacijų ir profesinio mokymo plėtros centro koordinavimo tarybos 2018 m. d. posėdyje (protokolo Nr. ) PATVIRTINTA: Kvalifikacijų ir p

APROBUOTA: Kvalifikacijų ir profesinio mokymo plėtros centro koordinavimo tarybos 2018 m. d. posėdyje (protokolo Nr. ) PATVIRTINTA: Kvalifikacijų ir p APROBUOTA: ir profesinio mokymo plėtros centro koordinavimo tarybos 2018 m. d. posėdyje (protokolo Nr. ) PATVIRTINTA: ir profesinio mokymo plėtros centro direktoriaus 2019 m. vasario 4 d. įsakymu Nr. V1-28

Detaliau

Dekoratyvinio_zeldinimo_ir_aplinkos_tvarkymo_verslo_darbuotojas_M _M

Dekoratyvinio_zeldinimo_ir_aplinkos_tvarkymo_verslo_darbuotojas_M _M KVALIFIKACIJŲ IR PROFESINIO MOKYMO PLĖTROS CENTRAS DEKORATYVINIO ŽELDINIMO IR APLINKOS TVARKYMO VERSLO DARBUOTOJO MODULINĖ PROFESINIO MOKYMO PROGRAMA Programos valstybinis kodas: M43081102, M44081103 Suteikiama

Detaliau

KARJEROS KOMPETENCIJOS UGDYMO ŽINIŲ VISUOMENĖJE PRIORITETAI

KARJEROS KOMPETENCIJOS UGDYMO ŽINIŲ VISUOMENĖJE PRIORITETAI KARJEROS KOMPETENCIJOS UGDYMO ŽINIŲ VISUOMENĖJE PRIORITETAI Liudmila Lobanova VGTU Tarptautinės ekonomikos ir vadybos katedra Inga Veževičienė VGTU Integracijos ir karjeros direkcija Vilnius 2005.02.25

Detaliau

VILNIAUS UNIVERSITETAS TEISĖS FAKULTETAS Teisė [6011KX002 ] Studijų programos planas TVIRTINU Programos komiteto pirmininkas Profesorius Dr. Jonas Pra

VILNIAUS UNIVERSITETAS TEISĖS FAKULTETAS Teisė [6011KX002 ] Studijų programos planas TVIRTINU Programos komiteto pirmininkas Profesorius Dr. Jonas Pra VILNIAUS UNIVERSITETAS TEISĖS FAKULTETAS Teisė [6011KX002 ] Studijų programos planas TVIRTINU Programos komiteto pirmininkas Profesorius Dr. Jonas Prapiestis Studijų pakopa: Studijų rūšis: Studijų forma:

Detaliau

INSTITUCIJOS, VYKDANČIOS MOKYTOJŲ IR ŠVIETIMO PAGALBĄ TEIKIANČIŲ SPECIALISTŲ KVALIFIKACIJOS TOBULINIMĄ, 2013 METŲ VEIKLOS ĮSIVERTINIMO IŠVADOS 1. Inst

INSTITUCIJOS, VYKDANČIOS MOKYTOJŲ IR ŠVIETIMO PAGALBĄ TEIKIANČIŲ SPECIALISTŲ KVALIFIKACIJOS TOBULINIMĄ, 2013 METŲ VEIKLOS ĮSIVERTINIMO IŠVADOS 1. Inst INSTITUCIJOS, VYKDANČIOS MOKYTOJŲ IR ŠVIETIMO PAGALBĄ TEIKIANČIŲ SPECIALISTŲ KVALIFIKACIJOS TOBULINIMĄ, 2013 METŲ VEIKLOS ĮSIVERTINIMO IŠVADOS 1. Institucijos pavadinimas Kretingos rajono pedagogų švietimo

Detaliau

Slide 1

Slide 1 UGDYMO PLĖTOTĖS CENTRAS PUBP struktūra. Vertinimo normos ugdymo procesui (pagrindiniam ugdymo koncentrui) 1 Kalbos kurso uždaviniai Kalbos vartojimo ugdymo mokymosi pasiekimai Kalbos sistemos pažinimo

Detaliau

Viešoji įstaiga Respublikinis energetikų mokymo centras,Jeruzalės 21, Vilnius

Viešoji įstaiga Respublikinis energetikų mokymo centras,Jeruzalės 21, Vilnius 2012 M. VEIKLOS ATASKAITA Viešoji įstaiga Ateities visuomenės institutas Buveinės adresas A.Vienuolio g. 8-409, Vilnius Įstaigos kodas 302807593 1 Turinys I. Veiklos tikslai, pobūdis ir veiklos rezultatai

Detaliau

(Microsoft PowerPoint - Mokom\370j\370 program\370 naudojimas.pptx)

(Microsoft PowerPoint - Mokom\370j\370 program\370 naudojimas.pptx) Virtualios Tauragės r. ugdymo įstaigų pedagogų metodinių darbų parodos,,sėkminga pamoka gerosios patirties sklaida,,mokomųjų programų naudojimas anglų kalbos pamokose Parengė: anglų kalbos vyr. mokytoja

Detaliau

Elektroninio dokumento nuorašas UKMERGĖS RAJONO SAVIVALDYBĖS ADMINISTRACIJOS DIREKTORIUS ĮSAKYMAS DĖL NACIONALINIO MOKINIŲ PASIEKIMŲ PATIKRINIMO (DIAG

Elektroninio dokumento nuorašas UKMERGĖS RAJONO SAVIVALDYBĖS ADMINISTRACIJOS DIREKTORIUS ĮSAKYMAS DĖL NACIONALINIO MOKINIŲ PASIEKIMŲ PATIKRINIMO (DIAG Elektroninio dokumento nuorašas UKMERGĖS RAJONO SAVIVALDYBĖS ADMINISTRACIJOS DIREKTORIUS ĮSAKYMAS DĖL NACIONALINIO MOKINIŲ PASIEKIMŲ PATIKRINIMO (DIAGNOSTINIŲ IR STANDARTIZUOTŲ TESTŲ) ORGANIZAVIMO, VYKDYMO

Detaliau

PRITARTA Vilniaus r. Egliškių šv. J. Bosko vidurinės mokyklos tarybos posėdyje 2014 m. rugpjūčio 25 d. protokolo Nr. 7 PATVIRTINTA Vilniaus r. Egliški

PRITARTA Vilniaus r. Egliškių šv. J. Bosko vidurinės mokyklos tarybos posėdyje 2014 m. rugpjūčio 25 d. protokolo Nr. 7 PATVIRTINTA Vilniaus r. Egliški PRITARTA Vilniaus r. Egliškių šv. J. Bosko vidurinės mokyklos tarybos posėdyje 2014 m. rugpjūčio 25 d. protokolo Nr. 7 PATVIRTINTA Vilniaus r. Egliškių šv. J. Bosko vidurinės mokyklos direktoriaus 2014

Detaliau

Projektas

Projektas 1 PRIEDAS PATVIRTINTA Vytauto Didžiojo universiteto Menotyros mokslo krypties doktorantūros komiteto 2019 m. gegužės 28 d. posėdžio nutarimu Nr.1 ATVIRO KONKURSO Į MENOTYROS MOKSLO KRYPTIES DOKTORANTŪROS

Detaliau

PATVIRTINTA Klaipėdos,,Žaliakalnio gimnazijos direktoriaus 2018 m. lapkričio 22 d. įsakymu Nr. V- 207 KLAIPĖDOS,,ŽALIAKALNIO GIMNAZIJOS,

PATVIRTINTA Klaipėdos,,Žaliakalnio gimnazijos direktoriaus 2018 m. lapkričio 22 d. įsakymu Nr. V- 207 KLAIPĖDOS,,ŽALIAKALNIO GIMNAZIJOS, PATVIRTINTA Klaipėdos,,Žaliakalnio gimnazijos direktoriaus 2018 m. lapkričio 22 d. įsakymu Nr. V- 207 KLAIPĖDOS,,ŽALIAKALNIO GIMNAZIJOS, 290438420 2019 2021-ŲJŲ METŲ STRATEGINIS PLANAS VEIKLOS KONTEKSTAS

Detaliau

Projektas

Projektas PATVIRTINTA Vytauto Didžiojo universiteto, Lietuvos agrarinių ir miškų mokslų centro Agronomijos mokslo krypties doktorantūros komiteto 2019 m. vasario 28 d. posėdžio Nr. 137 ATVIRO KONKURSO Į AGRONOMIJOS

Detaliau

Birutė Kurgonienė Organizacijos lyderio kišeninis vadovas Patarimų ir instrukcijų knyga visais gyvenimo atvejais Vietoj įžangos 13 TURINYS I. ASMENYBĖ

Birutė Kurgonienė Organizacijos lyderio kišeninis vadovas Patarimų ir instrukcijų knyga visais gyvenimo atvejais Vietoj įžangos 13 TURINYS I. ASMENYBĖ Birutė Kurgonienė Organizacijos lyderio kišeninis vadovas Patarimų ir instrukcijų knyga visais gyvenimo atvejais Vietoj įžangos 13 TURINYS I. ASMENYBĖ IR TAUTA 15 Kur pasibaigia mano Aš" 16 Asmenybės saviugda

Detaliau

File Transfer programinės įrangos naudotojo instrukcija

File Transfer programinės įrangos naudotojo instrukcija File Transfer programinės įrangos naudotojo instrukcija Rinkmenos dalių įkėlimas naudojantis i.saf-t FileTransfer FileTransfer programinė įranga (toliau - FileTransfer PĮ) skirta didelės apimties rinkmenos

Detaliau

KTU BIBLIOTEKOS PASLAUGOS

KTU BIBLIOTEKOS PASLAUGOS KTU BIBLIOTEKOS PASLAUGOS K T U B I B L I O T E K A Centrinė biblioteka K. Donelaičio g. 20 1. 2. 3. Cheminės technologijos fakulteto biblioteka Radvilėnų pl. 19 5. 4. Informatikos fakulteto biblioteka

Detaliau

Microsoft Word - VšĮ Forumo licėjaus ugdymo planas docx

Microsoft Word - VšĮ Forumo licėjaus ugdymo planas docx VšĮ Vaikų kūrybinės iniciatyvos fondo licėjaus Forumas 206-207 mokslo metų ugdymo planas I. Bendrosios nuostatos. 206-207 m.m. VšĮ Vaikų kūrybinės iniciatyvos fondo licėjaus Forumas (toliau Licėjus) ugdymo

Detaliau

Longse Wi-Fi kameros greito paleidimo instrukcija 1. Jums prireiks 1.1. Longse Wi-Fi kameros 1.2. Vaizdo stebėjimo kameros maitinimo šaltinio 1.3. UTP

Longse Wi-Fi kameros greito paleidimo instrukcija 1. Jums prireiks 1.1. Longse Wi-Fi kameros 1.2. Vaizdo stebėjimo kameros maitinimo šaltinio 1.3. UTP Longse Wi-Fi kameros greito paleidimo instrukcija 1. Jums prireiks 1.1. Longse Wi-Fi kameros 1.2. Vaizdo stebėjimo kameros maitinimo šaltinio 1.3. UTP RJ-45 interneto kabelio 1.4. Kompiuterio su prieiga

Detaliau

NAFTOS ENERGETIKOS SEKTORIAUS DARBUOTOJŲ ATESTAVIMO SRIČIŲ BEI BENDRŲJŲ IR SPECIALIŲJŲ KVALIFIKACINIŲ REIKALAVIMŲ SĄRAŠAS VEIKLOS SRITIS: NAFTOS PRODU

NAFTOS ENERGETIKOS SEKTORIAUS DARBUOTOJŲ ATESTAVIMO SRIČIŲ BEI BENDRŲJŲ IR SPECIALIŲJŲ KVALIFIKACINIŲ REIKALAVIMŲ SĄRAŠAS VEIKLOS SRITIS: NAFTOS PRODU NAFTOS ENERGETIKOS SEKTORIAUS DARBUOTOJŲ ATESTAVIMO SRIČIŲ BEI BENDRŲJŲ IR SPECIALIŲJŲ KVALIFIKACINIŲ REIKALAVIMŲ SĄRAŠAS VEIKLOS SRITIS: NAFTOS PRODUKTŲ VARTOJIMAS (2 priedas) Eil. Nr. Energetikos darbuotojo

Detaliau

PAS30008

PAS30008 PATVIRTINTA Audito, apskaitos, turto vertinimo ir nemokumo valdymo tarnybos prie Lietuvos Respublikos finansų ministerijos direktoriaus 2017 m. gruodžio 22 d. įsakymu Nr. V1-307 ADMINISTRACINĖS PASLAUGOS,,DOKUMENTŲ

Detaliau

EUROPOS KOMISIJA Briuselis, C(2017) 4679 final KOMISIJOS ĮGYVENDINIMO SPRENDIMAS (ES) / dėl bendros sistemos techninių standa

EUROPOS KOMISIJA Briuselis, C(2017) 4679 final KOMISIJOS ĮGYVENDINIMO SPRENDIMAS (ES) / dėl bendros sistemos techninių standa EUROPOS KOMISIJA Briuselis, 2017 07 11 C(2017) 4679 final KOMISIJOS ĮGYVENDINIMO SPRENDIMAS (ES) /... 2017 07 11 dėl bendros sistemos techninių standartų ir formatų, kad EURES portale būtų galima susieti

Detaliau

ĮMONIŲ BANKROTO VALDYMO DEPARTAMENTO

ĮMONIŲ BANKROTO VALDYMO DEPARTAMENTO PATVIRTINTA Audito, apskaitos, turto vertinimo ir nemokumo valdymo tarnybos prie Lietuvos Respublikos finansų ministerijos direktoriaus 2017 m. rugsėjo 27 d. įsakymu Nr. V1-236 ADMINISTRACINĖS PASLAUGOS,,DOKUMENTŲ

Detaliau

VĮ GIS-Centras Vilnius 2019 Palydovinių duomenų peržiūros ir analizės paslauga Naudotojo vadovas v.1

VĮ GIS-Centras Vilnius 2019 Palydovinių duomenų peržiūros ir analizės paslauga Naudotojo vadovas v.1 VĮ GIS-Centras Vilnius 2019 Palydovinių duomenų peržiūros ir analizės paslauga Naudotojo vadovas v.1 Turinys ĮŽANGA... 3 1. PALYDOVINIŲ DUOMENŲ PERŽIŪROS IR ANALIZĖS PASLAUGA... 4 1.1. Paslaugos apžvalga...

Detaliau

PATVIRTINTA

PATVIRTINTA PATVIRTINTA Vilniaus kolegijos Verslo vadybos fakulteto dekano 2018 m. gruodžio 19 d. įsakymu Nr. V-100 VILNIAUS KOLEGIJA VERSLO VADYBOS FAKULTETAS PRAKTIKŲ ORGANIZAVIMO TVARKA I. BENDROSIOS NUOSTATOS

Detaliau

Data Suma Pirkėjas Pirkimo objektas , , , , ,

Data Suma Pirkėjas Pirkimo objektas , , , , , Data Suma Pirkėjas Pirkimo objektas 2009.08.21 80.809,85 2009.09.08 2.977,87 2009.09.24 46.339,2 2009.09.29 23.829,94 2009.10.30 333,06 2009.11.03 3.909,87 2009.11.23 1.303,29 2010.05.11 59.892,55 2010.06.02

Detaliau

LAZDIJŲ MOTIEJAUS GUSTAIČIO GIMNAZIJA TVIRTINU Gimnazijos direktorė Jurgita Mozerienė BIBLIOTEKOS VEIKLOS PROGRAMA 2016 m. Bibliotekininkė

LAZDIJŲ MOTIEJAUS GUSTAIČIO GIMNAZIJA TVIRTINU Gimnazijos direktorė Jurgita Mozerienė BIBLIOTEKOS VEIKLOS PROGRAMA 2016 m. Bibliotekininkė LAZDIJŲ MOTIEJAUS GUSTAIČIO GIMNAZIJA TVIRTINU Gimnazijos direktorė Jurgita Mozerienė 2016-01-12 BIBLIOTEKOS VEIKLOS PROGRAMA 2016 m. Bibliotekininkė Laima Vaicekauskienė I. ĮVADAS Gimnazijos biblioteka

Detaliau

Sistemos specifikacija

Sistemos specifikacija Finansinių ataskaitų rinkinių teikimo elektroniniu būdu (interaktyviai) Vartotojo vadovas Kaip pateikti finansinių ataskaitų rinkinį el. būdu interaktyviai 2(32) Turinys 1. Įvadas...3 2. Finansinių ataskaitų

Detaliau

PowerPoint Presentation

PowerPoint Presentation JAUNIMO UŽIMTUMO PRIEMONIŲ KOMUNIKACIJA 2015-03-26 Julija Kačanova Aivaras Vencevičius 2 INSTITUCIJOS Komunikacijos strategijų analizė ES ŠALYS Geroji užsienio šalių patirtis PASIŪLYMAI Išvados ir tolimesni

Detaliau

PowerPoint Presentation

PowerPoint Presentation Bibliotekos ištekliai ir paslaugos BIBLIOTEKA Centrinė biblioteka Gedimino g. 50 Mechanikos inžinerijos ir dizaino fakulteto biblioteka Studentų g. 56 Informatikos fakulteto biblioteka Studentų g. 50 Statybos

Detaliau

VšĮ VAIKO LABUI 2013 METŲ VEIKLOS ATASKAITA Jau 12 metų dirbame siekdami padėti vaikams augti laimingais, stengdamiesi įtakoti ir kurti aplinką, kurio

VšĮ VAIKO LABUI 2013 METŲ VEIKLOS ATASKAITA Jau 12 metų dirbame siekdami padėti vaikams augti laimingais, stengdamiesi įtakoti ir kurti aplinką, kurio VšĮ VAIKO LABUI 2013 METŲ VEIKLOS ATASKAITA Jau 12 metų dirbame siekdami padėti vaikams augti laimingais, stengdamiesi įtakoti ir kurti aplinką, kurioje vaikai jaustųsi emociškai saugūs. Mes tai nevyriausybinė

Detaliau

LIETUVOS MUZIKOS IR TEATRO AKADEMIJOS SENATAS NUTARIMAS DĖL LIETUVOS MUZIKOS IR TEATRO AKADEMIJOS STUDIJŲ PROGRAMŲ REGLAMENTO NAUJOS REDAKCIJOS PATVIR

LIETUVOS MUZIKOS IR TEATRO AKADEMIJOS SENATAS NUTARIMAS DĖL LIETUVOS MUZIKOS IR TEATRO AKADEMIJOS STUDIJŲ PROGRAMŲ REGLAMENTO NAUJOS REDAKCIJOS PATVIR LIETUVOS MUZIKOS IR TEATRO AKADEMIJOS SENATAS NUTARIMAS DĖL LIETUVOS MUZIKOS IR TEATRO AKADEMIJOS STUDIJŲ PROGRAMŲ REGLAMENTO NAUJOS REDAKCIJOS PATVIRTINIMO 219 m. balandžio 24 d. Nr. 9-SN Vilnius Vadovaudamasis

Detaliau

UAB AMEA Business Solutions Praktiniai IT Sprendimai smulkioms ir vidutin ms mon ms Direktor, Jurgita Vitkauskait , K

UAB AMEA Business Solutions Praktiniai IT Sprendimai smulkioms ir vidutin ms mon ms Direktor, Jurgita Vitkauskait , K UAB AMEA Business Solutions Praktiniai IT Sprendimai smulkioms ir vidutin ms mon ms Direktor, Jurgita Vitkauskait j.vitkauskaite@amea.lt 2011.02.17, Kaunas +370 698 13330 Apie mus UAB AMEA Business Solutions

Detaliau